英语时态知识点汇总
英语时态知识点汇总
一般现在时
1、表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态，常和often ，always，usually ，sometimes，everyday 等时间状语连用；
2、表示主语的特征、性格、能力等；
3、表示客观事实或普遍真理；
4、表示安排或计划好的将来要发生的动作；The plane takes off at 10 am .
5、在时间或条件状语中，表示将来的动作；When you see her just tell her that I am all right .
6、在某些文学作品的情节描写中，代替过去时，表示或用于引述书刊材料；The author says that the soldiers fight for freedom not for money.一般过去时
用于表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，last week，three years ago ，in 1987，at the time ，in July .
一般将来时
主要用于表示将来发生的动作或情况
在时间或条件状语中，一般不用将来时，而是用现在时代替将来时。I‘ll let you know the result when I finish everything.
1、shall，will + 动词原型构成一般将来时；
2、am （is ，are）going to + 动词原型，表示近期打算去做的事情或可能要发生的事情；
3、am （is ，are）about to + 动词原型，表示即将发生的动作；
4、am （is ，an）to + 动词原型，表示必须或计划要进行的动作You are to be here by 4 pm for collecting the shipment you ordered .
过去将来时
用于表示过去某一时间内，将要发生的动作或存在的状态
was （were）going to +动词原型
was （were）about to +动词原型
was （were）to + 动词原型表示过去某时间内计划、打算或一定要进行的动作
现在进行时
go，come ，stay ，leave，start 的现在进行时形式可以表示将来即将发生的动作
He is coming to see you tomorrow .
hate，like，love，believe，think，look，mind，have，seem，sound，smell，taste 通常不使用进行时态
过去进行时
表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作He was making a long distance phone call to his friend in Australia from 10 to 11 last night .
go，come ，stay ，leave，start 的过去进行时形式可以表示过去将要发生的动作
将来进行时
将来进行时用于在将来的某一段时间正在发生的动作，或按计划在未来将要进行的动作This time next week she will be working in the company .
现在完成时
表示从过去，但持续到现在的动作，或表示过去发生的动作，但对现在仍留有某种后果和造成影响。He has paid his income tax.
过去完成时
用来表示过去某个时间或某个动作之前已经完成的动作，或者表示过去某个时间开始一直延续到过去另一个时间的动作。
He said that the group had written him a letter and asked him to go there for an intervier .
将来完成时
用来表示在将来某时间以前已经完成的动作
I am sure he will have left Tokyo by this time tomorrow .
现在完成进行时
表示从过去某一个时间开始一直延续要现在的动作，这个动作可能刚刚结束，或者可能要继续进行下去。She has been working in Guangzhou since 1985 .
过去完成进行时
表示过去某个时间以前已经开始而又延续到过去这个时间的动作。可能刚刚停止，也可能还在继续。He told me that he had been a teacher of physics for more than twenty years .
在表示时间或条件关系的主从复合句中，遵照“主将从现”原则，主句用将来时态，从句用现在时态。
被动语态
助动词be + 及物动词的过去分词
含有情态动词：情态动词+ be + 及物动词的过去分辞
短语动词：example takes good care >> taken good care
虚拟语气
用来表示非真实的假设，表示命令、建议或说话人的主观愿望
条件从句主句
违背现在事实过去式should / would / could / might + 动词原形
If the manager were here ，he might make a decision immediately
违背过去事实had + 过去分词should / would / could / might + have + 过去分词
I could have done it better if I had been more careful
违背将来事实should + 动词原形should / would / could / might + 动词原形were + 动词不定式（were to + 动词原形）
If it should rain tomorrow ，what could we do ？
在下列结构的主语从句中，谓语动词用虚拟语气
It is necessary / imperative / important / essential / advisable that
It is proposed / desired / requested / suggested / recommended / demanded / decided / arranged that
混合虚拟句条件从句表示的动作和主句表示的动作，在时间上不一致，动词形式需要调整
If you had taken the medicine yesterday ，you would be well now.
Suggest ，order ，ask ，demand ，command ，request ，require etc.这些动词的宾语从句用虚拟句，在这些动词后面的宾语从句中，助动词一律是should .
It is （It was ）important ，其后的主语从句用虚拟语气，助动词用should .
It is important that we （should ）learn computer .
Wish + （that ）从句，通常表示不可能实现的愿望。表示现在的动作或状态是，从句中的动词用过去时；表示过去的动作或状态时，从句中的动词用had + 过去分词。
但是，从句中动词用would （might ）+ 动词原形时，表示现在或将来有可能实现的愿望
I wish I knew a little contract law . 但愿我知道一点合同法（我不知道）
I wish you would come tomorrow . 我希望你明天能来（有可能来）
As if / as thought 引导的状语从句（或表语从句）中，常用虚拟语气。
如果从句表示的意思与现在事实相反，谓语动词则应使用过去式；
如果从句表示的意思与过去事实相反，谓语动词则使用had + 过去分词的形式 .
基本句型
主语+ 谓语动词The two-man spaceship took off this morning .
主语+ 谓语动词+ 宾语The drilling machine is making a hole .
主语+ 连系动词+ 表语The answer is off the point .
主语+ 谓语动词+ 间接宾语+ 直接宾语
The new approach has saved us a great deal of time
主语+ 谓语动词+ 宾语+ 宾语补足语We like our guests to feel at home .
常用连词
等立连词：and ，so ，not only ~ but also ，neither ~ now ，or ，otherwise ，either ~ or ，but ，yet ，still ，however ，while ，whereas，for 常用关联词
主从连词that ，whether ，if
连接代词who ，whom ，whose ，what ，where ，which
连接副词when ，where ，why ，how
倒装句
Never ，Scarcely ，hardly ，rarely ，little ，nowhere ，no sooner ~ than ，not only ，in no case ，in no way ，on no accoune ，at no time ，under no circumstances （这些词或词组放在句首作壮语时）
There be 句型和大多数的疑问句都是倒装句
Here ，there ，then ，thus 等副词放在句首时，谓语动词为come ，be ，exist ，follow 等不及物动词时，句子一般都为全部倒装Here is a book for you . Here comes the bus .
句首为so ，nor ，neither 等副词时、表明前句说明的情况也适用于本句时，句子为倒装
Richard can speak Japanese . So can his sister
在虚拟语气中，非真实条件从句中的连词省略时，句子为倒装。这时，倒装到主语前的助动次had ，should 和动词were . Had I left a little earlier ，I would have missed the train
so / nor / neither + 系动词/ 助动词/ 情态动词+ 主语
表示前句中谓语所说明的情况也同样适用于后句中的主语，用到装。
He doesn‘t like music . Nor / Neither do I .
在Hardly ~~ when 和No sooner ~~ than 以及Not until 的句型中，由于否定词或否定词组放在句首，主句部分中的主、谓要到装———助动词+ 主语+ 动词原形No sooner had he got well than he left the hospital .
直接引语和间接引语
John said ，“ I ‘m going to London with my father .”
John said that he was going to London with his father .
一般疑问句变成以if （whether ）引导的宾语从句
He said ，“Have you all understood this passage ？”
He asked the class if they had all understood that passage .
祈使句变为动词不定式，作ask ，tell 等动词的宾语补足语。表示命令时常用tell ，order 等；表示请求时常用ask ，beg 等动词，原句中的don‘t 应变为not .
The manager said to the clerk ，“Be polite to all the clients .”
The manager told the clerk to be polite to all the clients .
如主句谓语动词为各种现在时或一般将来时，间接引语中的动词仍保持直接引语的原来
时态
He says ，“ I am very busy reading the book .”
He says that he is very busy reading the book .
如主句谓语动词为过去时，间接引语中的动词应发生如下变化：
一般现在时———一般过去时
现在进行时———过去进行时
一般将来时———过去将来时
现在完成时———过去完成时
一般过去时———过去完成时过去完成时不变
直接引语转换成间接引语时，代词一般相应变化如下：
this ——that last week – the week before
therse – those three days ago – three days before
now – then tomorrow – the next day
today – that day next week – the （next ）following week
this week – that week here —— there
yesterday – the day before come – go
介词
at 表示确切的时间点或较短暂的一段时间at two o‘clock
in 表示一天中的各部分时间或较长的时间in the morning ，in spring ，
in 1967
on表示具体的某一天或某一天的上午或下午on Sunday ，on Monday afternoon durning 表示一段时间，强调时间的延续durning the Summer vacation
at one time 过去有段时间、从前
at the same time 同时
on time 按时
below 表示低于，温度低于多少度
above 表示高于，温度高于多少度
几个形容词修饰一个名词的时候，排列顺序如下：
好坏、美丑等+ 大小、新旧、颜色+ 质地、属性+ 名词
和前缀a- 组成的形容词只能做表语而不能做定语，afraid ，alive ，alike ，alone ，ashamed ，asleep ，awake etc.
非谓语动词
forget to do something 忘了而没有做某事
forget doing something 忘了已做过某事
remember to do something 记住了要去做某事
remember doing something 记得已经做过的事情
stop to do something 停下正做的事情去做别的事情
stop doing something 停下手中正在做的事
go on to do something 接下来做另一件事情
go on doing something 继续做一直在做的事情
动词need ，want ，require 和形容词worth 后，可接动名词的主动形式来表示被动的意义
现在分词的被动式与及物动词的过去分词都表示被动：
前者表示被修饰的名词正在承受的行为The problem being discussed is important 后者表示承受过了的行为The problem discussed yesterday was important .
情态动词
must + have + 过去分词，表示对过去的某事做出肯定性的判断；
must + 动词原形，表示对现在的某事作出肯定性的判断。
Need not + have +过去分词表示过去做了本没有必要做的事情
主谓一致（语法一致、意义一致、就近）
谓语动词用单数：
不定式、动名词或名词性结构从句作主语时；
事件、国名、机构名称、作品名称作主语时；
one ，every ，everyone ，everybody ，each ，one of ，many a ，either ，neither ，no one ，nobody ，anybody ，some body 做主语或修饰主语时；
表示时间、距离、金钱、体积、数字等词语作主语表示总量时；
a person of ，a series of ，a kind of 等表示一个、一种、一系列等词组用来修饰主语时；
集体名次作主语表示一个整体概念时。
谓语动词用复数
both ，few ，many ，several 等词语作主语或修饰主语时；（some 不一定）
形容词前加定冠词用于泛指一类时；
cattle ，people ，police ，clothes 等名词作主语时；由and 连接两个主语时；
a number of 修饰主语时
高考英语语法知识点专题复习—时态及语态
高考英语语法知识点专题复习—时态及语态 时态及语态---基础篇 一．被动语态的时态： 1. 一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词 2. 一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词 3. 一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词 4. 现在进行时的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词 5. 现在完成时的被动语态：have /has +been +动词的过去分词 6. 情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词 二．主动语态变被动语态的变法： 口诀：宾变主，主变宾，谓变be done , 时不变，数格必须随被变。 备注： 1. 主动、被动的时态要一致。 2. 主动、被动的句式要一致。 3. 变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。 三．特殊情况的被动语态： 1. 带双宾语的被动语态： 动词+ sb(间宾) +sth(直宾) 口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。 1). give/pass /show 与介词to 搭配。 give sb sth —— sb +be given sth 或sth +be given +to sb .
2). buy/make/cook 与介词for 搭配。 buy sb sth —— sb +be bought + sth 或sth +be bought +for sb He gave me a book I ______ ______ a book by him. A book ____ ____ _____ me by him . My mother made me a cake . I ____ _____ a cake by my mother A cake ____ ____ ____ me by my mother . 2. 带省to 的不定式作宾补的被动语态：动词+ sb + do sth . 口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去，被动语态to回来。动词：make / let /have /see /hear /feel /watch make sb do sth ----sb + be +made +to do sth The boss made the workers work all day The workers ____ ____ ____ work all day by the boss. 3. 在see /hear /notice /keep +sb +doing sth 句型中变被动语态时，doing不变。 I heard Tom singing just now Tom _____ _____ _____ by me just now . 4. 以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词。We should take care of the old . The old should ______ _____ _____ _____ . 四．注意事项： 1. 有些及物动词或动词短语不能用于被动语态： last, have, own …..belong to, suit…fine, 2. 不及物动词是没有被动语态： happen, take place, appear, hold (容纳)
六年级英语语法知识点汇总
六年级语法总复习 一、词汇 （一）一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？ ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore （二）一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ●主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes （三）现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么？ ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming （四）一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。
初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习含答案(1)
一、选择题 1．— Who ________the classroom tomorrow, Tony? — Our group. A．will clean B．cleans C．cleaned D．clean 2．—Surprise! Cindy is singing in the concert. —But she ______. A．will refuse B．refused C．refuses D．has refuse 3．—Rose, can you give me a hand? —Just a minute. I ______ the followers. A．am watering B．have watered C．watered D．water 4．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 5．It ________ heavily when I left the movie theater. A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 6．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks. A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 7．—I don’t understand why you didn’t go to t he lecture yesterday afternoon. —I’m so sorry. But I my homework. A．had done B．was doing C．would do D．am doing 8．Which of the following sentences is correct? A．He came in and sat down. B．We all like
初中考英语八大时态总结
巧用英语时态表，掌握英语谓语形式 一、英语时态名称的记忆 二、英语时态形式的记忆：（以动词work为例） 可以分两个步骤记忆： 1、一般现在时： work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。） 现在进行时： be + working （be随主语人称和数的变化而变化。） 现在完成时： have + worked （have随主语人称和数的变化而变化，worked 是work的过去分词。） 这三种基本时态形式位于时态表的中心位置，是必须首先记住的。其它形式可推导而出。
2、记住了上面三种时态的形式后，可以设想把时间提前至过去，这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时：worked （worked是work的过去式）；过去进行时was / were + working；过去完成时had + worked （worked是work 的过去分词）。 把时间错后至将来，这三种时态的形式也就相应地右移一格成为 一般将来时： shall / will + work； 将来进行时： shall / will + be working； 将来完成时： shall / will + have worked。（shall仅用于主语是第一人称时，will可用于主语是任何人称时。）当然，根据shall / will 的用法要求，紧随其后的动词或助动词要用原形形式。 简而言之，把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式，只需把第一个动词变成过去式即可（一般现在时谓语只有一个动词，也可把它看成为第一个动词）。与此类似，过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式，只需在前面加一助动词shall / will （紧随其后的动词或助动词用原形形式）即可。 三、英语被动语态形式的记忆（以动词ask为例）
高考英语动词时态知识点分类总结复习(含答案精品)
高考英语动词时态知识点分类总结复习（含答案精品） 【专题考案】 1. We _____ with you for the time being. A. will stay B. will be staying C. would stay D. have stayed 2. —Who sings best in your class? —Mary _____. A. is B. does C. do D. sing 3. She _____ her pen in her room now. A. finds B. is finding C. looks for D. is looking for 4. What _____ you _____ tomorrow morning? A. are/going to do B. are/doing C. are/done D. have/done 5. It was not long before the water _____ cold. A. is feeling B. feels C. felt D. was feeling 6. I _____ as soon as you come back. A. went B. have gone C. am going D. shall go 7. The scientist _____ Canada and he will give us a talk when he _____ back. A. has gone to/comes B. has been to/will come C. has gone to/will come D. has been to/comes 8. He found his book this morning, but now he _____ his pen. A. loses B. is missing C. has lost D. lost 9. She ___?_ to her hometown several times. A. has been B. has gone C. went D. is going 10. It _____ Jane and Mary who helped me the other day. A. is B. was C. are D. were 11. I _____ to bed when the telephone rang. A. have been B. went C. am going D. was going 12. Jane _____ some washing this time yesterday. A. is doing B. had done C. was doing D. did 13. When I got to the school, the first class _____.
英语动词时态语态知识点详解
英语动词时态语态知识点详解 一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 例句： He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有： 时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/ the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more…the more…(越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 例句： We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。Marry is leaving on Friday.
高考英语语法知识点归纳总结：动词的时态和语态
六、动词的时态和语态 1. 常用常考的动词时态和用法：（以do为例） 名称构成用法 一般现在时do/does,( 连系动词 is/am/are ) 1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、 科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。 2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在 时表示将来。 I’ll go there after I finish my work. If it rains tomorrow,I won’t go there. 3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的 一般在时表示正在发生的动作。 There goes the bell.铃响了。 There comes the bus.汽车来了。 Here she comes.她来了。 一般过去时did,( 连系动词was/were) 表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。 现在进行时is/am/are doing 1.表示正在进行的动作。 2.表示按计划安排即将发生的动作。 She is leaving for Beijing.她要去北京。 He is working as a teacher tomorrow. 从明天起他要做老师。 My father is coming to see me this Saturday. 这个星期六我爸爸要来看我。 3.代替一般现在时，描绘更加生动。 The Changjiang River is flowing into the east. 长江江水滚滚向东流。 The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。 过去进行时was/were doing 1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作 （这一过去时间须用时间状语表示） He was preparing his lecture all day yesterday. 2.表示动作在另一过去动作发生时进行 They were still working when I left. 3.用在两个过去进行时动作同时发生 I was writing while he was watching TV. 4.表示过去将来动作 He said she was arriving the next day. 现在完成时has/have done 1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，说话 时已 完成的动作。 I have finished the report./ She has cleand the room. 2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往 和“for...”, “since...” 表述的一段时间状语连用。 He has learned English for six years. They have worked here since they left college. 3.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/has been to”，表示“到某地去了（还未回来）”用“have/has gone to” 。
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳 中考英语八种时态知识点归纳 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：alas, usuall, ften, seties, ever ee (da, ear, nth n Sundas …)，ne a e 基本结构：①be动词；②实义动词 否定形式：①a/is/are nt;②谓语动词若为实义动词，A主语不是三单 式，则dn' t动词原形B主语为三单式，则desn'动词原形。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②谓语动词若为实义动词， A主语不是三单式，用助动词D主语动词原形 B主语为三单式，则Des主语动词原形Helen __________ a gd stude nt(be) Helen ________ fishing ver uh(lie) Helen‘ s friends usuall ________ t shl b bie(g) 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常 性的动作、行为。 时间状语：…ag, esterda, the da befre esterda, last ee(ear, ni ght,
nth ?…)，in 1989, ust n, at the age f , ne da, at last, in the end, fin all, at first 基本结构：①as/ere②实义动词的过去式(ddid, eae, stpstpped) 否定形式：①as/ere nt;②在实义动词前加didn ' t同时还原实义动词，即didn' t动词原形 一般疑问句：①as或ere放于句首；②用助动词d的过去式 did提问，同时还原实义动词。Helen _______ brn in uxi(be) Hele n _______ t shl b bie esterda(g) 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：n, at this tie, these das, l, liste n 基本结构：a/is/are di ng 否定形式：a/is/are nt di ng 一般疑问句：把be动词放于句首。 Liste n, Hele n ______ a sng in the r(sing) 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或 动作。 时间状语：at this tie esterda, at that tie, fr 6 t 8 last ni ght, at esterda
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初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句
高考英语知识点之时态
高考英语知识点之时态 1. 一般现在时 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100o C. ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold. We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如： I know what you mean. Smith owns a car and a house. All the students here belong to No.1 Middle School. ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。 ⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop closes at 11:00 p.m. every day. Tomorrow is Wednesday. 2. 一般过去时 ①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如： I met her in the street yesterday. I once saw the famous star here. They never drank wine. I thought the film would be interesting,but it isn’t. ②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。如： He told me he read an interesting novel last night. ③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。 The moment she came in, she told me what had happened to her. He bought a watch but lost it. ④常用一般过去时的句型： Why didn’t you / I think of that? I didn’t notice it. I forgot to tell you I had been there with my brother before. I didn’t re cognize him. 3. 一般将来时 ①表示未来的动作或状态常用will / shall + 动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、next week等）。
初中英语四大时态知识点
一般现在时 一、概念： 1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。 标志词或短语（带有表示频率的时间状语）：always , everyday , often , once a week (month , year , etc。) ,never， sometimes , seldom , usuall y等等She only write to her family once a month.她一个月只给家里写一封。 I go to work by bike every day。我每天骑自行车上班。 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 . He can swim. I work hard. I like watching TV. 3)表示客观真理 . There are seven days in a week. The sun rises in the east 。日出东方。 Ten minus two is eight。十减二等于八。 Light travels faster than sound 。光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。主句表将来，从句要用一般现在时。 例：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details。 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 二、句式结构： 1）主语 + be动词 + 其他 2）主语 + 行为动词 + 其他 三、句式转换 1）be 动词的一般现在时的句式转换： 肯定句：主语+be+表语(n., adj.等)
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
高中英语知识点总结十六种时态
高中英语知识点总结十六种时态 十六种时态： 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时; 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时; 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时; 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将 来完成进行时. 一、一般现在时:take形式为原形 例子：It take sme five years to finish the painting。 这幅画花了我十年功夫 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…), once a week,on Sundays, 3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式) 二、一般过去时：take形式为took. 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.
3.基本结构：be动词;行为动词的过去式 三、现在进行时:take形式为am/is/are taking 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now,at this time,these days,etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 四、过去进行时：take形式为was/were+taking 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 五、现在完成时：take形式为have/has+taken 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成 * 或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc. 3.基本结构：have/has+done 六、过去完成时：take形式为had+taken 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before,by theendoflastyear(term,month…),etc.
初中英语知识点总结：动词知识点总结
初中英语知识点总结：动词知识点总结 （一）掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 1、动词现在时的第三人称单数的构成： 词尾加-s look-looks find-finds 以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-es watch-watches,push-pushes 以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-es fly-flies,apply-applies 2、动词的过去式及过去分词的构成： ①规则动词的变化： 词尾加-ed look-looked,looked 以e结尾词尾加-d live-lived,lived 以“辅音字母+Y”结尾，变y为i，再加-ed carry-carried,carried 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-ed stop-stopped ②不规则动词的变化。（略） 3、动词的现在分词的构成： 直接加-ing look-looking watch-watching 以e结尾去e加-ing come-coming move-moving 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ing swim-swimming 以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ing die-dying lie-lying （二）掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 1、一般现在时 ①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与 always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。 ②一般现在时的构成： 一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。 She likes biology very much.她非常喜欢生物。 They often go to school by bike.他们通常骑车上学。 2、一般过去时
初一英语时态知识点及练习一
时态复习的思维步骤应是：一时间、二主语、三动词。 一般现在时 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性、习惯性、预定性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 4.一般现在时表将来——主将从现 二、构成 常与表示频率的时间状语连用。如always, usually，often, sometimes，every 三、重难点 （1）第三人称单数变化 i）在动词尾直接加s。如：
play—plays，want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—gets ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如： guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches，brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries （2）频度副词的位置及使用 always, usually, often, sometimes, seldom, rarely ,never 1.频度副词通常位于实义动词之前，动词be、助动词、情态动词等之后。 如：We often get together. Jane usually goes to work by bike. He sometimes goes there on business. He can never understand. I was never very good at maths. 注：如果有两个助动词，频度副词通常放在第一个助动词后面。如： We have never been invited to one of their parties. 他们聚会，一次也没邀请过我们。 She must sometimes have wanted to run away. 她有时候一定想到过要逃走。 2.频度副词位于句首的用法 1）. sometimes常可用于句首。如：Sometimes she comes late. 有时她来得晚。Sometimes she didn’t agree with me. 有时她和我意见不一致。 2）. often用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite, very修饰。如：Very often he comes in late. 他常常迟到。Quite often the phone rings when I’m in the bath. 电话经常在我洗澡时响。 3）usually有时也用于句首，其前不用修饰语。如：Usually I get Roman'我平时起得早。 四、课堂练习 按照要求改写句子。 1.Do you often play football after school? (肯定回答) 2.I have many books. （改为否定句） 3.Gao Shan's sister likes playing table tennis （改为否定句） 4.She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句） 5.I watch TV every day. （改为一般疑问句） 6.David has got a goal. （改为一般疑问句） 7.We have four lessons.（否定句） 8.Nancy doesn't run fast （肯定句） 9.My dog runs fast. 否定句、一般疑问句： 10.Mike has two letters for him. 一般疑问句、否定句 11.I usually play football on Friday afternoon. 否定句、一般疑问句、划线提问 12.Mingming usually waters the flowers every day 否定句、一般疑问句、划线提问 13.I do my homework every day .(改为一般疑问句并作否定回答) 14. She likes milk.（改为一般疑问句并作肯定回答） 用词的适当形式填空。