沪科版《10.2、滑轮》 同步练习及答案

沪科版《10.2、滑轮》 同步练习及答案
沪科版《10.2、滑轮》 同步练习及答案

10.2 滑轮同步练习

填完表格:(答案见试题最后)

定滑轮动滑轮滑轮组

力臂关系L1=L2

实质杠杆杠杆

动力方向改变不改变可能变或不变

动力情况F=G物/n

绳自由端移动

s=h

距离

上述表格中“作用”一栏忘了列出来。(两个作用?)

一、填空题

1、下图是用滑轮匀速提起重物的示意图,若重物G=200N,则弹簧测力计的示数为________N。(不计绳重和摩擦)

2、如图所示,用两个完全相同的滑轮,分别以图中的两种方式将重为G的物体匀速提升相同的高度(绳重、摩擦不计),使用(选填“甲”或“乙”)滑轮可以改变用力方向,所用拉力F甲(选填“大于”“等于”或“小于”)F乙。

3、如下图,用滑轮组中提起同样重的物体,甲滑轮组用力为F1,乙滑轮组用力为F2,丙滑轮组用力为F3,比较它们的大小,应是( ) A 、F1>F2>F3 B 、F1<F2<F3 C 、F2>F1>F3 D 、F2<F1<F3

4、如图所示,滑轮A 是

滑轮,若地面对物体的阻力是200N ,不计滑轮重力和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力F= N ,可使物体匀速移动。

5、图中所示滑轮是________滑轮(填“动”或“定”),若弹簧测力计示数为150N ,滑轮重30N ,则物体重________N (不计绳重和摩擦)。

6、如图所示用滑轮组提起重物,若不计摩擦和滑轮的重力,所用拉力是物重的________倍。如果要把重物提高1m,绳子自由端向上拉动的距离是________m。

二、选择题

7、仅使用动滑轮提起重物,下列哪个目标是无法实现的()

A.省力B.省距离

C.同时省力和省距离D.以上都不能实现

8、对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是()

A.甲图所示的装置中OB是动力臂

B.使用乙图所示的装置可省一半力

C.丙图所示的装置是一种等臂杠杆

D.丁图所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械

9、如图所示是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。a、b

为两个弹簧测力计,不计滑轮重及摩擦。当匀速提升的重物G=

300N时,a、b两弹簧测力计上的示数应为()

A.300 N、100 N

B.200 N、100 N

C.300 N、150 N

D.100 N、100 N

10、如图所示,用两个滑轮匀速提起两个物体,甲、乙两个滑轮提起重物的质量相等,不计摩擦和绳重,若F1>F2,则说明了()

A.使用定滑轮比使用动滑轮省力

B.动滑轮的重力大于物体的重力

C.使用动滑轮不省力

D.动滑轮的重力小于物体的重力

11、图中使用轻质滑轮或轻质杠杆缓慢提起相同重物,最省力的是()

三、实验与作图题

12.小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置。实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩

码的重力为0.5N。实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数

量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将

其填写在预先设计好的记录表中。

分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为________;在动滑轮的重力大于或等于物体重力的条件下,使用动滑轮________。

13、如图所示,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成滑轮组,要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。

14、请根据图所示的情景,仿照示例写出两条有价值的信息。

示例:小明使用的滑轮组中绳子的根数为6根。

信息1:。

信息2:。

四、计算题

*15、如图所示,用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动,A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍,若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦,则B与地面间的摩擦力为多大?

16、如下图所示:利用滑轮组沿水平方向匀速拉动物体A前进时,若绳子自由端拉力F=60N,物体A重150N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦.

(1)物体A与地面间摩擦力是多大?

(2)当绳子自由端移动3m,则物体A移动多远?

17、电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此,工程师设计了如下图左图所示的恒拉力系统,其简化原理图如图10-2-3所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3,共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103k g/m3,g取10N/k g。(1)请指出图10-2-38中的动滑轮、定滑轮;(2)每个水泥块的重力是多少?(3)滑轮组对高压线的拉力是多大?

10-2-3

表格完整答案

定滑轮 动滑轮 滑轮组

力臂关系 L 1=L 2 L 1=2L 2 实质 等臂杠杆 省力杠杆

动力方向 改变 不改变 可能变或不变

动力情况 F =G F =G /2 F =G 物/n

绳自由端移动

距离

s =h

s =2h

s =n h

参考答案

一、填空题

1、【答案】200、

【解析】:两个滑轮都是定滑轮,只能起到改变拉力的作用,不能省力,所以弹簧测力计的示数为200N。(不计绳重和摩擦)

2、【答案】甲大于

【解析】甲图是一个定滑轮,定滑轮的特点是能够改变力的方向,但是不能省力,绳重、摩擦不计,因此F甲=G;乙图是一个动滑轮,动滑轮重一般都小于物重,动滑轮的特点是能省一半力,故F乙=

(G动+G)<G;所以F甲>F乙。

3、【答案】C

4、【答案】动;100

【解析】(1)A滑轮可以随物体一起向前移动,所以A是动滑轮;(2)物体进行匀速直线运动,物体水平方向上受到拉力和阻力,这两个力是平衡力,所以F拉=f=200N,对物体的拉力有两段绳子承担,所以F=0.5F拉=0.5×200N=100N,故答案为:动;100。

5、【答案】动;270

1;3

6、【答案】

3

二、选择题

7、【答案】B、C

【解析】动滑轮是一个省力杠杆,其动力臂是阻力臂的2倍,省力但费距离,并且不能改变力的方向,所以A 能实现;B 、C 不能实现;故选B 、C 。 8、【答案】D

【解析】甲图误把杠杆的长度当成了力臂;乙图是一个定滑轮,它不省力;丙图是一个动滑轮,是动力臂为阻力臂二倍的杠杆;丁图所示的汽车驾驶盘是一个轮轴,它也是一种简单机械。 9、【答案】B

【解析】重物由三段绳子承担,故弹簧测力计b 的示数为13

G =100N ,弹簧测力计a 则承担了两段绳子的力,故为2×100 N =200 N 。

10、【答案】B

【解析】使用定滑轮时2F G =物,而用一个动滑轮提起物体所用的力

12

G G F +=

物,现F 1>F 2,即1F G >物,说明动滑轮重力大于物体的重力。

11、【答案】D

【解析】使用使用轻质滑轮或轻质杠杆,重力不计,可忽略各种摩擦及杠

三、实验与作图题

12、【答案】01()2

F G G =+ 并不省力

【解析】分析实验数据中三个物理量的大小会得出01()2

F G G =+的关系,进而比较1、2两次数据和关系式,会发现当动滑轮的重力大于或等于物体重力的条件下,拉力并不小于物重。

13、【答案】如图所示

【解析】由题:若在A 处添加滑轮,是一个定滑轮,则滑轮组只有一个起滑轮,绕线后通过动滑轮绳子段数最多三段;若在B 处添加滑轮,是一个起滑轮,绕线后通过动滑轮绳子段数最多四段,更省力。

14、【答案与解析】

根据图所示的情景可看到人轻松拉起摩托车和滑轮的个数得出信息:

信息1:使用滑轮组可以省力,又可以改变力的方向。 信息2:使用了由三个动滑轮和三个定滑轮组成的滑轮组。

四、计算题

15、【答案与解析】

16、(1)解;f=3F=3×60N=180N。

(2)S物=S绳/3=3m/3=1m。

答:(1)物体A与地面间摩擦力是180N。

(2)当绳子自由端移动3m,则物体A移动1m。

17、【解析】:(1)根据动滑轮和定滑轮的概念可知图中的C是动滑轮;A、B是定滑轮。

(2)已知水泥块的体积和密度可以计算出水泥块的质量,根据G mg

就可以计算出水泥块的重力。

(3)滑轮组中的动滑轮由3根绳子承担其所受拉力,所以滑轮组对高压输电线的拉力是水泥块总重力的3倍。已知水泥块的重力,就可以计算出滑轮组对高压输电线的拉力。

17、解答过程:(1)图中C是动滑轮,A、B是定滑轮。

(2)每小水泥块质量m1=ρV1=2.6×103kg/m3×1.5×10-2m3=39kg,每个水泥块的重G1=m1g=39kg×10N/kg=390N

(3)水泥块对钢丝绳的拉力为F1=20 G1=20×390N=7.8×103N由图可知,动滑轮由3段绳子承担,所以滑轮组对高压输电线的拉力为F2=3F1=3×7.8×103N=2.34×104N

【17题技巧点拨】:解答本题的关键有二:一是明确悬挂钢缆的滑轮组结构:C能随水泥块一起移动是动滑轮,A、B位置固定不动是定滑轮,并且有3条钢缆承担高压线的拉力。二是仔细审题审图,从题所给情境中获取尽量多的有用信息:如果使用两端固定的钢缆,悬线会松弛,使用滑轮组可以保证输电线钢缆始终保持紧张状态。

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