高中语文 4柳永词两首作业与测评(含解析)新人教版

柳永词两首

基础积累运用

限时：15分钟

1．对下列句子中加点词语的解释有误的一项是(3分)( )

A．有三秋

．．桂子，十里荷花。(三个秋天)

B．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞

．．。(指美丽的自然风景)

C．执手相看泪眼，竟无语凝噎

．．。(因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来)

D．东南形胜

．．。(地理形势优越)

答案 A

解析三秋：这里指秋季。

2．下列各句中加点的词，古今意思完全相同的一组是(3分)( )

①东南形胜，三吴都会

．．十万人家④云树

．．绕堤沙⑤都门帐

．．繁华③参差

．．②钱塘自古

饮无绪

．．

．．沉沉楚天阔⑧便纵有千种风情

．．⑥多情自古伤离别

．．⑦暮霭

A．②③④⑦⑧ B．①②⑤⑥⑦

C．②③⑥⑦⑧ D．①②③⑥⑦

答案 D

解析①都会：古今都表示都市的意思。②自古：古今都是自古以来的意思。③参差：古今均为高低不齐。④云树：古义，茂密如云的林木；今义，云和树。⑤无绪：古义，没有心思，心情不好；今义，没有头绪。⑥离别：古今均为比较长久地跟熟悉的人或地方分开。

⑦暮霭：古今均指傍晚的云雾。⑧风情：古义，流露出来的男女相爱、相思的深情；今义，人的仪表举止；情怀，意趣；风土人情；景象，情况；关于风向、风力的情况。

3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(3分)( )

A．词产生于隋唐，盛行于宋。词原为歌词，可以和乐歌唱，后来逐渐跟音乐分离，成了诗的别体。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。

B．慢词是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢，有延长引申的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。

C．词按字数的多少可分为小令、中调；按作家的写作风格可分为豪放派和婉约派，柳永、李清照是婉约派的代表作家。

D．柳永原名三变，字耆卿。他精通音律，创制了大量慢词。他善于铺叙，把写景、叙事、抒情融为一体，他的词大都反映都市的繁华风光，抒发离愁别恨。

答案 C

解析词按字数的多少可分为小令、中调和长调。

4．下列对《望海潮》的赏析，不恰当的两项是(5分)( )

A．开头三句，首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。其中，“形胜”“繁华”四字为点睛之笔。

B．“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”，写居民住宅的雅致；“参差十万人家”，表现出整个都市户口的繁庶。

C．“云树”三句，由郊外说到市内：钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍。一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势。

D．“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写杭州商人比夸争耀，反映了繁华都市穷奢极欲的一面。

E．“三秋桂子，十里荷花”这两句具体描绘，把西湖以至整个杭州最美的特征展示出来，具有撼动人心的艺术力量。

答案CE

解析C项，“由郊外说到市内”错，应为“由市内说到郊外”。E项，“具体描绘”“展示”错，应是“写得高度凝练，把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来”。

5．下列对《雨霖铃》的赏析，不恰当的两项是(5分)( )

A．全词以“伤离别”为主线。开首三句道出时间、地点、景物，以凄清的景色揭开了离别的序曲。

B．“兰舟”是对船的美称。“执手”两句将惜别之情推向高潮，泪眼对着泪眼，因悲伤气塞而说不出话来。

C．这首词的上下片过渡巧妙。上片“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，用的是半虚半实的写法，由此过渡到下片的实写。

D．“杨柳”代表惜别。“杨柳岸，晓风残月”是脍炙人口的名句，代表了柳词通俗白描的风格。

E．全词综合运用前后照应、虚实相生、情景交融、运用典故的写法，读起来如行云流水。

答案CE

解析C项，下片不是实写，而是虚写，词中“念去去”表明下文是“设想”的情景，由上片实写自然过渡到下片虚写。E项，词中没有运用“典故”。

名句名篇默写限时：3分钟

6．补写出下列句子的空缺处。(6分)

(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“，”八个字，就把西湖的美概括出来了。

(2)《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句“，”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪。

(3)《雨霖铃》中运用细节描写表现分别时的痛苦的句子是：

“，”。

答案(1)三秋桂子十里荷花(2)杨柳岸晓风残月(3)执手相看泪眼竟无语凝噎

类文提优阅读

限时：20分钟

阅读下面这首宋词，完成7～8题。(9分)

安公子

柳永

远岸收残雨，雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜，遥指前村烟树。

游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想乡关何处？自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。

[注] ①拾翠汀洲：古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品。一说拾翠是采摘香草。

②画桡：装饰华美的船桨。

7．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是(3分)( )

A．“远岸收残雨，雨残稍觉江天暮”描写傍晚雨渐稀疏时的景象，为全词营造了一种迷蒙冷清的气氛。

B．“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤独，景中有情。

C．“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地，听到身边人的谈话声，却不知自己该走向何方。

D．“刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去”回忆过往，嗟叹今夕，词人离愁更浓，唱出了全词的最强音。

答案 C

解析C项中“到达目的地”有误。

8．这首词蕴含着丰富的感情，请结合全词简要回答。(6分)

答：

答案①对前路的迷茫感；②漂泊江湖的孤独感；③对故乡的思念；④离别的痛苦之情。

解析本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，需根据文本内容具体分析。“道去程今夜，遥指前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者不知前路在何方；“自别后、风亭月榭孤欢聚”说明作者感到孤独；“听杜宇声声，劝人不如归去”说明作者思念家乡；“刚断肠、惹得离情苦”说明作者因别离而痛苦。

阅读下面这首词，完成9～10题。(11分)

临江仙

冯延巳

秣陵①江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。

隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。徘徊一晌②几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。

[注] ①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。②一晌：很短的时间。

9．下列对本词的理解与赏析，最恰当的两项是(5分)( )

A．冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。

B．“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远，人影不见，马嘶不闻，从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长，表达了分手后眷恋徘徊的情意。

C．“沙头惊起双禽”中的“惊”字不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。

D．“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化，他叹惋与意中人天各一方，哀怜自己孤独寂寞，更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。

E．全词最后定格于“凝恨独沾襟”的主人公形象，离索之情、惜别之恨郁凝于心，无以宣泄，唯终日泪湿衣襟，词人在篇末简笔画像，留给读者无限遐思。

答案BE

解析A项，“天长烟远”意境开阔，并不是局部细景的雕琢。C项，“惊”字并非指笛声把主人公吓了一跳，从美梦中惊醒，而是从满腔愁绪中惊醒。D项，“一晌”指时间短暂，该句表达的是在短暂的时间内感情变化剧烈。选项中对“时光匆匆、生命无常”的感悟无依据。

10．“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？”是柳永《雨霖铃》的下阕。请比较“青帘斜挂，新柳万枝金”和“杨柳岸，晓风残月”的异同。(6分) 答：

答案相同点：两句都借“柳”的形象来表达惜别留恋之情。

不同点：冯词描绘了春光中万枝新柳闪烁金光的鲜丽春景，以乐景写哀情，倍显主人公离索惜别的愁情；柳词描绘了晓风残月下杨柳岸清冷萧索的秋景，渲染了离别后的寂寞相思之意。

解析本题考查鉴赏古代诗歌的形象，评价古代诗歌的思想内容的能力。这两句都是写景的句子，都是借景抒情，那么比较的角度就集中应在意象特征、意境特点和抒发的情感上。两句的相同点是都运用了“柳”这一意象来写离别之情。“杨柳岸，晓风残月”是想象别离

后的景象，凄清冷落，以哀景写哀情，抒发了离别后的寂寞和相思之情。而“青帘斜挂，新柳万枝金”写送别之人从离别的迷惘中清醒过来，看到沐浴在春光中的“新柳”和飘荡在春风中的“青帘”，以乐景来写哀情，更显出主人公离别的哀愁。