高中新课标数学基础知识汇编

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第一部分 集合与简易逻辑

1.理解集合中元素的意义.....

是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ;

2.数形结合....

是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决,特别是在集合的交、并、补的运算之中。注意φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。注意补集思想的应用(反证法,对立事件,排除法等)。

3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2;

(2);B B A A B A B A =?=?? 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况;

(3))()()();()()(B C A C B A C B C A C B A C I I I I I I ==。

4.四种命题:

⑴原命题:若p 则q ; ⑵逆命题:若q 则p ;

⑶否命题:若?p 则?q ;⑷逆否命题:若?q 则?p

注:原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。判断命题真假时常常借助判断其逆否命题的真假

5.充要条件的判断:

(1)定义法----正、反方向推理;

(2)利用集合间的包含关系:例如:若B A ?,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件;

6.逻辑连接词:

⑴且(and) :命题形式 p ∧q ; p q p ∧q p ∨q ?p

⑵或(or ):命题形式 p ∨q ; 真 真 真 真 假

⑶非(not ):命题形式?p . 真 假 假 真 假

假 真 假 真 真

假 假 假 假 真

7.全称量词与存在量词

⑴全称量词-------“所有的”、“任意一个”等,用?表示;

全称命题p :)(,x p M x ∈?; 全称命题p 的否定?p :)(,x p M x ?∈?。

⑵存在量词--------“存在一个”、“至少有一个”等,用?表示;

特称命题p :)(,x p M x ∈?; 特称命题p 的否定?p :)(,x p M x ?∈?;

第二部分 函数、导数与不等式

(一)函数

1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。

2.函数定义域的求法:函数解析式有意义;符合实际意义;定义域优先原则

函数解析式的求法:代入法,凑配法,换元法,待定系数法,函数方程法

函数值域的求法:①观察法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④函数单调法;

⑤换元法 ;⑥不等式法(22

22b a b a ab +≤+≤); ⑦数形结合法(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧函数单调法(2x x a 、、x sin 、x cos 等);⑨导数法

3.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。

4.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则

复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x)≤b 解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)

的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。

(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数

)(x g u =与外函数)(u f y =;②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;③根

据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。

注意:外函数)(u f y =的定义域是内函数)(x g u =的值域。

5.函数的奇偶性⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....

; ⑵)(x f 是奇函数?1)

()(0)()()()(-=-?=+-?-=-x f x f x f x f x f x f ;

⑶)(x f 是偶函数1)

()(0)()()()(=-?=--?=-?x f x f x f x f x f x f ; ⑷奇函数)(x f 在原点有定义,则0)0(=f ;

⑸在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性;

(6)若所给函数的解析式较为复杂,应先化简(等价变形),再判断其奇偶性;

6.函数的单调性

⑴单调性的定义:)(x f 在区间M 上是增(减)函数,,21M x x ∈??当21x x <时

)0(0)()(21><-x f x f )

0(0)]()()[(2121<>--?x f x f x x )0(0)()(2

121<>--?x x x f x f ; ⑵单调性的判定: ①定义法:注意:一般要将式子)()(21x f x f -化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号;②导数法(见导数部分);③复合函数法(见4(2)同增异减);④图像法。

注:证明单调性要用定义法或导数法;求单调区间,先求定义域;多个单调区间之间不能用“并集”、“或”;单调区间不能用集合或不等式表示。

7.函数的周期性

(1)周期性的定义:对定义域内的任意x ,若有)()(x f T x f =+ (其中T 为非零常数),则称函数)(x f 为周期函数,T 为它的一个周期。所有正周期中最小的称为函数的最小

正周期。如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。

(2)三角函数的周期

①π2:sin ==T x y ;②π2:cos ==T x y ;③π==T x y :tan ;④

|

|2:)cos(),sin(ωπ?ω?ω=+=+=T x A y x A y ;⑤||:tan ωπω==T x y ; ⑶函数周期的判定:①定义法(试值) ②图像法 ③公式法(利用(2)中结论)

⑷与周期有关的结论:①)()(a x f a x f -=+或)0)(()2(>=-a x f a x f ?)

(x f 的周期为a 2;②)(x f y =的图象关于点)0,(),0,(b a 中心对称?)(x f 周期2b a -;

③)(x f y =的图象关于直线b x a x ==,轴对称?)(x f 周期为2b a -;

④)(x f y =的图象关于点)0,(a 中心对称,直线b x =轴对称?)(x f 周期4b a -;

8.幂、指、对的运算法则:

m n a =1m n m n

a a -=,,01a =,log 10a =,log 1a a =,lg 2lg51+=,log ln e x x =,log (0,1,0)

b a a N N b a a N =?=>≠>,log a N a N =,log log log

c a c b b a

=, log log m n a a n b b m

=。 9.基本初等函数的图像与性质 ⑴幂函数:αx y = ()R ∈α ;⑵指数函数:)1,0(≠>=a a a y x ;

⑶对数函数:)1,0(log ≠>=a a x y a ;⑷正弦函数:x y sin =;

⑸余弦函数:x y cos = ;(6)正切函数:x y tan =;⑺一元二次函数:c bx ax y ++=2; ⑻其它常用函数:①正比例函数:)0(≠=k kx y ;②反比例函数:)0(≠=k x

k y ;特别的x y 1=,函数)0(>+=a x

a x y ; 10.二次函数: ⑴解析式:①一般式:c bx ax x f ++=2)(;②顶点式:k h x a x f +-=2)()(,),(k h 为

顶点;③零点式:))(()(21x x x x a x f --= 。

⑵二次函数问题解决需考虑的因素:①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。⑶二次函数问题解决方法:①数形结合;②分类讨论。

11.函数图象

⑴图象作法 :①描点法(注意三角函数的五点作图)②图象变换法③导数法

⑵图象变换:

① 平移变换:ⅰ)()(a x f y x f y ±=→=,)0(>a ———左“+”右“-”;

ⅱ)0(,)()(>±=→=k k x f y x f y ———上“+”下“-”;

② 伸缩变换:

ⅰ)()(x f y x f y ω=→=, ()0>ω———纵坐标不变,横坐标伸长为原来的ω

1倍; ⅱ)()(x Af y x f y =→=, ()0>A ———横坐标不变,纵坐标伸长为原来的A 倍;

③ 对称变换:ⅰ)(x f y =??

→?)0,0()(x f y --=;ⅱ)(x f y =?→?=0

y )(x f y -=; ⅲ )(x f y =?→?=0x )(x f y -=; ⅳ)(x f y =??→

?=x y )(y f x =; ④ 翻转变换:

ⅰ|)(|)(x f y x f y =→=———右不动,右向左翻()(x f 在y 左侧图象去掉);

ⅱ|)(|)(x f y x f y =→=———上不动,下向上翻(|)(x f |在x 下面无图象);

(3)函数图象(曲线)对称性的证明:

ⅰ证明函数)(x f y =图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)

的对称点仍在图像上;

ⅱ证明函数)(x f y =与)(x g y =图象的对称性,即证明)(x f y =图象上任意点关

于对称中心(对称轴)的对称点在)(x g y =的图象上,反之亦然;

注:①曲线C 1:f(x,y)=0关于点(a,b )的对称曲线C 2方程为:f(2a -x,2b -y)=0;

②曲线C 1:f(x,y)=0关于直线x=a 的对称曲线C 2方程为:f(2a -x, y)=0;

③曲线C 1:f(x,y)=0,关于y=x+a(或y=-x+a)的对称曲线C 2的方程为f(y -a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);④f(a+x)=f(b -x) (x ∈R )?→?y=f(x)图像关于直线x=2

b a +对称; 特别地:f(a+x)=f(a -x) (x ∈R )?→?

y=f(x)图像关于直线x=a 对称; ⑤函数y=f(x -a)与y=f(b -x)的图像关于直线x=2

b a +对称; 12.函数零点的求法:⑴直接法(求0)(=x f 的根);⑵图象法;⑶二分法.

13.函数的应用。求解数学应用题的一般步骤:①审题――认真读题,确切理解题意,

明确问题的实际背景,寻找各量之间的内存联系;②建模――通过抽象概括,将实际问

题转化为相应的数学问题,别忘了注上符合实际意义的定义域;③解模――求解所得

的数学问题;④回归――将所解得的数学结果,回归到实际问题中去。

(二)导数

14.导数: ⑴导数定义:f(x)在点x 0处的导数记作x x f x x f x f y x x x ?-?+='='

→?=)()(lim )(00000; ⑵常见函数的导数公式:

①'C 0=;②1')(-=n n nx

x ;③x x cos )(sin '=;④x x sin )(cos '-=; ⑤a a a x x ln )('=;⑥x x e e =')(;⑦a x x a ln 1)(log '=;⑧x

x 1)(ln '= 。 ⑶导数的四则运算法则:;)(;)(;)(2v v u v u v u

v u v u uv v u v u '-'=

''+'=''±'='± ⑷(理科)复合函数的导数:;x u x u y y '?'='

⑸导数的应用:

① 利用导数求切线:注意:ⅰ所给点是切点吗?ⅱ所求的是“在”还是“过”该点的

切线?

② 利用导数判断函数单调性:ⅰ )(0)(x f x f ?>'是增函数;

ⅱ )(0)(x f x f ?<'为减函数;ⅲ )(0)(x f x f ?≡'为常数;

注:反之,成立吗?求单调区间,先求定义域。

③利用导数求极值:ⅰ求导数)(x f ';ⅱ求方程0)(='x f 的根;ⅲ列表得极值。

④利用导数最大值与最小值:ⅰ求的极值;ⅱ求区间端点值(如果有);ⅲ得最值。

⑤利用导数处理恒成立问题,证明不等式,解决实际应用问题

15.(理科)定积分 ⑴定积分的定义:)(lim )(1i n i b

a n f n

a b dx x f ξ∑?=∞→-= ⑵定积分的性质:①??=b

a

b a dx x f k dx x kf )()( (k 常数); ②???±=±b

a b a

b a dx x f dx x f dx x f x f )()()]()([2121; ③???+=b

c b

a c a dx x f dx x f dx x f )()()( (其中)

b

c a <<。 ⑶微积分基本定理(牛顿—莱布尼兹公式):

?-==b a b a a F b F x F dx x f )()(|)()( ⑷定积分的应用:①求曲边梯形的面积:dx x g x f S b a |)()(|?-=

; ① 求变速直线运动的路程:?=

b a dt t v S )(;③求变力做功:?=b a dx x F W )(。

(三)不等式 16.均值不等式:2

222b a b a ab +≤+≤

注意:①积定和最小,和定积最大,一正二定三相等;②变形,2

)2(

222b a b a ab +≤+≤。 17.一元二次不等式的解集(联系图象)。尤其当0?=和0?<时的解集你会正确表示吗?设0a >,,x x 是方程20ax bx c ++=的两实根,且x x <,则其解集如下表:

键.”注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是…”。

注意:按参数讨论,最后应按参数取值分别说明其解集;若按所求变量讨论,最后应求并集. 提醒:(1)解不等式是求不等式的解集,最后务必用集合的形式表示;

(2)不等式解集的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。

19.不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题:不等式恒成立问题的常规处理方式?(常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题,也可抓住所给不等式的结构特征,利用数形结合法)

1).恒成立问题 若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A >

若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B < 2). 能成立问题 若在区间D 上存在实数x

使不等式()A x f >成立,则等价于在区间D 上()max f x A >; 若在区间D 上存在实数

x 使不等式()B x f <成立,则等价于在区间D 上的()min f x B <.

3). 恰成立问题

若不等式()A x f >在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()A x f >的解集为D ;

若不等式()B x f <在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()B x f <的解集为D .

20.求解线性规划问题的步骤是:

(1)列约束条件;(2)作可行域,写目标函数;(3)确定目标函数的最优解。

第三部分 三角函数、三角恒等变换与解三角形

1.角的概念的推广,象限角的概念,终边相同的角的表示

⑴角度制与弧度制的互化:π弧度 180=,180

= 弧度,1弧度 )180(π='1857 ≈

⑵弧长公式:R l θ=;扇形面积公式:Rl R S 21212==θ。 2.三角函数定义:角α中边上任意一点P 为),(y x ,设r OP =||则:

,cos ,sin r x r y ==ααx

y =αtan ; 3.三角函数符号规律:一全正,二正弦,三两切,四余弦;

4.同角三角函数的基本关系:x x

x x x tan cos sin ;1cos sin 22==+; 5.诱导公式记忆规律:“奇变偶不变,符号看象限”;

6.正弦函数sin ()y x x R =∈、余弦函数cos ()y x x R =∈的性质:

(1)定义域:都是R 。

(2)值域:都是[]1,1-,对sin y x =,当()22x k k Z π

π=+∈时,y 取最大值1;当

()322

x k k Z ππ=+

∈时,y 取最小值-1;对cos y x =,当()2x k k Z π=∈时,y 取最大值1,当()2x k k Z ππ=+∈时,y 取最小值-1。 特别提醒:在解含有正余弦函数的问题时,要深入挖掘正余弦函数的有界性

(3)周期性:①sin y x =、cos y x =的最小正周期都是2π;②()sin()f x A x ω?=+和()cos()f x A x ω?=+的最小正周期都是2||

T πω=。 (4)奇偶性与对称性:正弦函数sin ()y x x R =∈是奇函数,对称中心是

()(),0k k Z π∈,对称轴是直线()2

x k k Z ππ=+∈;余弦函数cos ()y x x R =∈是偶函数,对称中心是(),02k k Z ππ?

?+∈ ???

,对称轴是直线()x k k Z π=∈(正(余)弦型函数的对称轴为过最高点或最低点且垂直于x 轴的直线,对称中心为图象与x 轴的交点) (5)单调性:()sin 2,222y x k k k Z π

πππ?

?=-+∈????

在上单调递增,在()32,222k k k Z ππππ??++∈???

?单调递减;cos y x =在[]()2,2k k k Z πππ+∈上单调递减,在[]()2,22k k k Z ππππ++∈上单调递增。特别提醒,别忘了k Z ∈!

正切函数tan y x =的图象和性质:

(1)定义域:{|,}2x x k k Z π

π≠+∈。遇到有关正切函数问题时,注意正切函数的定义域

(2)值域是R ,在上面定义域上无最大值也无最小值;

(3)周期性:是周期函数且周期是π,它与直线y a =的两个相邻交点之间的距离是

一个周期π。绝对值或平方对三角函数周期性的影响:一般说来,某一周期函数解析

式加绝对值或平方,其周期性是:弦减半、切不变.

(4)奇偶性与对称性:是奇函数,对称中心是,02k π??

???

()k Z ∈, 特别提醒:正(余)切型函数的对称中心有两类:一类是图象与x 轴的交点,另一类是渐近线与x 轴的交点,但无对称轴,这是与正弦、余弦函数的不同之处。

(5)单调性:正切函数在开区间(),22k k k Z ππππ??-++∈ ???内都是增函数 函数sin()y A x ω?=+性质:类比于研究sin y x =的性质,只需将sin()

y A x ω?=+中的x ω?+看成sin y x =中的x ,但在求sin()y A x ω?=+的单调区间时,要特别注

意A 和ω的符号,通过诱导公式先将ω化正。

7.两角和与差的正弦、余弦、正切公式:①;sin cos cos sin )sin(βαβαβα±=±

②;sin sin cos cos )cos(βαβαβα =±③βαβαβαtan tan 1tan tan )tan( ±=

± 。 8.二倍角公式:①αααcos sin 22sin =;

②ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=;③α

αα2tan 1tan 22tan -=。 三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。

注:(1

)()sin cos a x b x x θ+=

+(其中θ角所在的象限由a , b 的符号确定,θ角的值由tan b a

θ=确定)在求最值、化简时起着重要作用。 (2)了解几个重要恒等式(和积互化公式) 9.正、余弦定理⑴正弦定理

R C c B b A a 2sin sin sin ===(R 2是ABC ?外接圆直径) 注:①C B A c b a sin :sin :sin ::=;②C R c B R b A R a sin 2,sin 2,sin 2===;

⑵余弦定理:A bc c b a cos 22

22-+=等三个;注:bc a c b A 2cos 2

22-+=等三个。 ③C

B A c b a

C c B b A a sin sin sin sin sin sin ++++===。 特别提醒:(1)求解三角形中的问题时,一定要注意A B C π++=这个特殊性:,sin()sin ,sin

cos 22A B C A B C A B C π++=-+==; (2)求解三角形中含有边角混合关系的问题时,常运用正弦定理、余弦定理实现边角

互化。

10。几个公式:⑴三角形面积公式:

))(21(,))()((sin 2

121c b a p c p b p a p p C ab ah S ABC ++=---===?; ⑵内切圆半径r=c b a S ABC ++?2;外接圆直径2R=;sin sin sin C

c B b A a == 11.已知A b a ,,时三角形解的个数的判定:

A

其中h=bsinA,⑴A 为锐角时:①ab 时,一解(锐角)。

第四部分 平面向量

1.向量有关概念:

(1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段(向量可以平移)。

(2)零向量:注意零向量的方向是任意的;(3)单位向量(4)相等向量:

(5)平行向量(也叫共线向量):规定零向量和任何向量平行。(6)相反向量

2.平面向量的基本定理:如果e 1和e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使a =1λe 1+2λe 2。

3.实数与向量的积:实数λ与向量的积是一个向量,记作λ,它的长度和方向规定如下:()()1,2a a λλ=当λ>0时,λ的方向与的方向相同,当λ<0时,λ的方向与的方向相反,当λ=0时,0a λ=,注意:λ≠0。

4.向量的线性运算

①向量加法:利用“平行四边形法则”进行,但“平行四边形法则”只适用于不共线的向量,如此之外,向量加法还可利用“三角形法则”:设,AB a BC b ==,那么向量AC 叫做a 与b 的和,即a b AB BC AC +=+=;

②向量的减法:用“三角形法则”:设,,AB a AC b a b AB AC CA ==-=-=那么,由减向量的终点指向被减向量的终点。注意:此处减向量与被减向量的起点相同。

5.平面向量的数量积: (1)两个向量的夹角:对于非零向量,,作,OA a OB b ==,AOB θ∠=

()0θπ≤≤称为向量,的夹角,当θ=0时,,同向,当θ=π时,,反向,当θ=2

π时,,垂直。 (2)平面向量的数量积:如果两个非零向量,,它们的夹角为θ,我们把数量||||cos a b θ叫做与的数量积(或内积或点积),记作:?,即?=cos a b θ。规定:零向量与任一向量的数量积是0,注意数量积是一个实数,不再是一个向量。

(3)在上的投影为||cos b θ,它是一个实数,但不一定大于0。

(4)?的几何意义:数量积?等于的模||a 与在上的投影的积。

(5)向量数量积的性质:设两个非零向量,,其夹角为θ,则: ①0a b a b ⊥??=;

②当,同向时,?=a b ,特别地,222,a a a a a a =?==;当与反向时,?=-a b ;当θ为锐角时,?>0,且 a b 、

不同向,0a b ?>是θ为锐角的必要非充分条件;当θ为钝角时,?<0,且 a b 、

不反向,0a b ?<是θ为钝角的必要非充分条件;

③非零向量a ,b 夹角θ的计算公式:cos a b

a b θ?=;④||||||a b a b ?≤。

6.向量的坐标运算:设1122(,),(,)a x y b x y ==,则:

①向量的加减法运算:12(a b x x ±=±,12)y y ±。

②实数与向量的积:()()1111,,a x y x y λλλλ==。

③若1122(,),(,)A x y B x y ,则()2121,AB x x y y =--,即一个向量的坐标等于表示这个

向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标。

④平面向量数量积:1212a b x x y y ?=+。

⑤向量的模:2

22222||,||a x y a a x y =+==+。 ⑥两点间的距离:若()()1122,,,A x y B x y ,则()(212||AB x x y =-+-

⑦向量平行(共线)的充要条件://a b a b λ?=22()(||||)a b a b ??=1212x y y x ?-=0。

⑧向量垂直的充要条件:0||||a b a b a b a b ⊥??=?+=- 12120x x y y ?+=.特别地()()AB

AC

AB

AC

AB AC AB AC +⊥-

7.向量的运算律:(1)交换律:a b b a +=+,()

()a a λμλμ=,a b b a ?=?;

(2)结合律:()(),a b c a b c a b c a b c ++=++--=-+,()()()a b a b a b λλλ?=?=?;

(3)分配律:()(),a a a a b a b λμλμλλλ+=++=+,()a b c a c b c +?=?+?。 提醒:(1)向量运算和实数运算有类似的地方也有区别:对于一个向量等式,可以移项,两边平方、两边同乘以一个实数,两边同时取模,两边同乘以一个向量,但不能两边同除以一个向量,即两边不能约去一个向量,切记两向量不能相除(相约);(2)向量的“乘法”不满足结合律,即)()(?≠?

8.向量中一些常用的结论:

(1)一个封闭图形首尾连接而成的向量和为零向量,要注意运用;

(2)||||||||||||a b a b a b -≤±≤+,特别地,当 a b 、同向或有0?||||||a b a b +=+ ≥||||||||a b a b -=-;当 a b 、

反向或有0?||||||a b a b -=+≥||||||||a b a b -=+;当 a b 、不共线?||||||||||||a b a b a b -<±<+(这些和实数比较类似).

(3)在ABC ?中,①若()()()112233,,,,,A x y B x y C x y ,则其重心的坐标为

123123,33x x x y y y G ++++?? ???

。 ②1()3

PG PA PB PC =++?G 为ABC ?的重心,特别地0PA PB PC P ++=?为ABC ?的重心;

③PA PB PB PC PC PA P ?=?=??为ABC ?的垂心;

④向量()(0)||||

AC AB AB AC λλ+≠所在直线过ABC ?的内心(是BAC ∠的角平分线所在直线);

(4)向量 PA PB PC 、、中三终点A

B C 、、共线?存在实数αβ、使得PA PB PC αβ=+且1αβ+=.

附:(理科)P ,A ,B ,C 四点共面?)1z y x (=++++=且OC z OB y OA x OP 。

第五部分 数列

1.数列的概念:数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n })的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式。

2.等差数列的有关概念:

(1)等差数列的判断方法:定义法1(n n a a d d +-=为常数)或11(2)n n n n a a a a n +--=-≥。

(2)等差数列的通项:1(1)n a a n d =+-或()n m a a n m d =+-。

(3)等差数列的前n 和:1()2n n n a a S +=,1(1)2

n n n S na d -=+。 (4)等差中项:若,,a A b 成等差数列,则A 叫做a 与b 的等差中项,且2a b A +=

3.等比数列的有关概念:

(1)等比数列的判断方法:定义法1(n n a q q a +=为常数),其中0,0n q a ≠≠或11

n n n n a a a a +-= (2)n ≥。

(2)等比数列的通项:11n n a a q -=或n m n m a a q -=。

(3)等比数列的前n 和:当1q =时,1n S na =;当1q ≠时,1(1)1n n a q S q

-=- 11n a a q q

-=-。 特别提醒:等比数列前n 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前n 项和时,首先要判断公比q 是否为1,再由q 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比q 是否为1时,要对q 分1q =和1q ≠两种情形讨论求解。

(4)等比中项:若,,a A b 成等比数列,那么A 叫做a 与b 的等比中项。

提醒

:不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个4.等差数列的性质:

(1)当公差0d ≠时,等差数列的通项公式11(1)n a a n d dn a d =+-=+-是关于n 的一

次函数,且斜率为公差d ;前n 和211(1)()222

n n n d d S na d n a n -=+=+-是关于n 的二次函数且常数项为0.

(2)若公差0d >,则为递增等差数列,若公差0d <,则为递减等差数列,若公差

0d =,则为常数列。

(3)当m n p q +=+时,则有q p n m a a a a +=+,特别地,当2m n p +=时,则有

2m n p a a a +=.

(4)若{}n a 、{}n b 是等差数列,则{}n ka 、{}n n ka pb + (k 、p 是非零常数)、

*{}(,)p nq a p q N +∈、232,,n n n n n S S S S S -- ,…也成等差数列,而{}n a a 成等比数列;若{}n a 是等比数列,且0n a >,则{lg }n a 是等差数列.

(5)在等差数列{}n a 中,当项数为偶数2n 时,S S nd =偶奇-;项数为奇数21n -时,S S a -=奇偶中,21(21)n S n a -=-?中(这里a 中即n a );:(1):奇偶S S k k =+。

(6)若等差数列{}n a 、{}n b 的前n 和分别为n A 、n B ,且()n n

A f n

B =,则2121

(21)(21)(21)n n n n n n a n a A f n b n b B ---===--. (7)“首正”的递减等差数列中,前n 项和的最大值是所有非负项之和;“首负”

的递增等差数列中,前n 项和的最小值是所有非正项之和。法一:由不等式组

???

? ?????≥≤???≤≥++000011n n n n a a a a 或确定出前多少项为非负(或非正);法二:因等差数列前n 项是关于n 的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性*

n N ∈。

(8)如果两等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,

且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数.

注意:公共项仅是公共的项,其项数不一定相同,即研究n m a b =.

5.等比数列的性质:

(1)当m n p q +=+时,则有m n p q a a a a =,特别地,当2m n p +=时,则有2m n p a a a =.

(2) 若{}n a 是等比数列,则{||}n a 、*{}(,)p nq a p q N +∈、{}n ka 成等比数列;若

{}{}n n a b 、成等比数列,则{}n n a b 、{}n n

a b 成等比数列; 若{}n a 是等比数列,且公比1q ≠-,则数列232,,n n n n n S S S S S -- ,…也是等比数列。当1q =-,且n 为偶数时,数列232,,n n n n n S S S S S -- ,…是常数数列0,它不是等比数列.

(3)若10,1a q >>,则{}n a 为递增数列;若10,1a q <>, 则{}n a 为递减数列;若

10,01a q ><< ,则{}n a 为递减数列;若10,01a q <<<, 则{}n a 为递增数列;若0q <,则{}n a 为摆动数列;若1q =,则{}n a 为常数列.

(4) 当1q ≠时,b aq q

a q q a S n n n +=-+--=1111,这里0a

b +=,但0,0a b ≠≠,这是等比数列前n 项和公式的一个特征,据此很容易根据n S ,判断数列{}n a 是否为等比数列。

(5) m n m n m n n m S S q S S q S +=+=+

(6) 在等比数列{}n a 中,当项数为偶数2n 时,S qS =偶奇;项数为奇数21n -时,

1S a qS =+奇偶.

(7)如果数列{}n a 既成等差数列又成等比数列,那么数列{}n a 是非零常数数列,故常数

数列{}n a 仅是此数列既成等差数列又成等比数列的必要非充分条件。

6.数列通项的求法:

⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式。

⑵已知n S (即12()n a a a f n ++

+=)求n a ,用作差法:{11,(1),(2)n n n S n a S S n -==-≥。 已知12()n a a a f n =求n a ,用作商法:(1),(1)(),(2)(1)

n f n f n a n f n =??=?≥?-?。

⑶已知条件中既有n S 还有n a ,有时先求n S ,再求n a ;有时也可直接求n a 。

⑷若1()n n a a f n +-=求n a 用累加法:11221()()()n n n n n a a a a a a a ---=-+-++-

1a +(2)n ≥。 ⑸已知1()n n a f n a +=求n a ,用累乘法:121121

n n n n n a a a a a a a a ---=????(2)n ≥。 ⑹已知递推关系求n a ,用构造法(构造等差、等比数列)。

特别地,(1)形如1n n a ka b -=+、1n n n a ka b -=+(,k b 为常数)的递推数列都可

以用待定系数法转化为公比为k 的等比数列后,再求n a ;形如1n n n a ka k -=+的递

推数列都可以除以n k 得到一个等差数列后,再求n a 。

(2)形如11n n n a a ka b

--=+的递推数列都可以用倒数法求通项。 (3)形如1k n n a a +=的递推数列都可以用对数法求通项。

(7)(理科)数学归纳法。

(8)当遇到q a a d a a n n n n ==--+-+1

111或时,分奇数项偶数项讨论,结果可能是分段形式。

7.数列求和的常用方法:

(1)公式法:①等差数列求和公式;②等比数列求和公式。

(2)分组求和法:在直接运用公式法求和有困难时,常将“和式”中“同类项”先合

并在一起,再运用公式法求和。

(3)倒序相加法:若和式中到首尾距离相等的两项和有其共性或数列的通项与组合数

相关联,则常可考虑选用倒序相加法,发挥其共性的作用求和(这也是等差数列前n 和公式的推导方法).

(4)错位相减法:如果数列的通项是由一个等差数列的通项与一个等比数列的通项相

乘构成,那么常选用错位相减法(这也是等比数列前n 和公式的推导方法).

(5)裂项相消法:如果数列的通项可“分裂成两项差”的形式,且相邻项分裂后相关联,那么常选用裂项相消法求和.常用裂项形式有:

111(1)1n n n n =-++; ②1111()()n n k k n n k

=-++; ③2211111()1211

k k k k <=---+,211111111(1)(1)1k k k k k k k k k -=<<=-++--; ④1111[](1)(2)2(1)(1)(2)n n n n n n n =-+++++

;⑤

11(1)!!(1)!

n n n n

=-++;

⑥=<<=

第六部分 复数 1.概念:

⑴z=a+bi ∈R ?b=0 (a,b ∈R)?z=z ? z 2≥0;

⑵z=a+bi 是虚数?b ≠0(a,b ∈R);

⑶z=a+bi 是纯虚数?a=0且b ≠0(a,b ∈R)?z +z =0(z ≠0)?z 2<0;

⑷a+bi=c+di ?a=c 且c=d(a,b,c,d ∈R);

2.复数的代数形式及其运算:设z 1= a + bi , z 2 = c + di (a,b,c,d ∈R),则:

(1) z 1± z 2 = (a + b) ± (c + d)i ;⑵ z 1.z 2 = (a+bi)·(c+di)=(ac-bd )+ (ad+bc)i ;⑶

z 1÷z 2 ==-+-+))(())((di c di c di c bi a i d c ad bc d c bd ac 2

222+-+++ (z 2≠0) ; 3.几个重要的结论: 222221221221)2();(2)1(z z z z z z z z z z ==?+=-++;⑶i i 2)1(2±=±;⑷

;11;11i i i i i i -=+-=-+ ⑸i 性质:T=4;i i i i i i n n n n -=-===+++3424144,1,,1;;03424144=++++++n n n i i i i

(6)i 2

321±-=ω 以3为周期,且1,,1320===ωωωω;21ωω++=0; (7)z z z z z 111=

?=?=。 4.运算律:(1));,())(3(;))(2(;2121N n m z z z z z z z z z m m m mn n m n m n m ∈=?==?+

5.共轭的性质:⑴2121)(z z z z ±=± ;⑵2121z z z z ?= ;⑶2121)(

z z z z = ;⑷ z z =。 6.模的性质:⑴||||||||||||212121z z z z z z +≤±≤-;⑵||||||2121z z z z =;⑶

|

|||||2121z z z z =;⑷n n z z ||||=; 第七部分 算法初步

1.程序框图:

⑴图形符号:

①终端框(起止况)输入、输出框;⑥连接点。

处理框(执行框);④ 判断框;⑤ 流程线 ;

⑵程序框图分类:

①顺序结构:

注:循环结构分为:Ⅰ.当型(while型)——先判断条件,再执行循环体;

Ⅱ.直到型(until型)——先执行一次循环体,再判断条件。

2.基本算法语句:

⑴输入语句: INPUT “提示内容”;变量;输出语句:PRINT “提示内容”;表达式

赋值语句:变量=表达式

⑵条件语句:①②

IF 条件 THEN IF 条件 THEN

语句体语句体1

END IF ELSE

语句体2

END IF

⑶循环语句:①当型:②直到型:

WHILE 条件 DO

循环体循环体

WEND LOOP UNTIL 条件

3.算法案例:

⑴辗转相除法与更相减损法-----求两个正整数的最大公约数;

⑵秦九韶算法------求多项式的值;

⑶进位制----------各进制数之间的互化。

第八部分推理与证明

1.推理:

⑴合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有事实,经过观察、分析、比较、联想,在进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们称为合情推理。

①归纳推理:由某类食物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者有个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理,简称归纳。

注:归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理。

②类比推理:由两类对象具有类似和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,称为类比推理,简称类比。

注:类比推理是特殊到特殊的推理。

⑵演绎推理:从一般的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理叫演绎推理。注:演绎推理是由一般到特殊的推理。

“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:⑴大前提---------已知的一般结论;⑵小前提---------所研究的特殊情况;⑶结论---------根据一般原理,对特殊情况得出的判断。

二.证明

⒈直接证明

⑴综合法

一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法。综合法又叫顺推法或由因导果法。

⑵分析法

一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定义、定理、公理等),这种证明的方法叫分析法。分析法又叫逆推证法或执果索因法。

2.间接证明------反证法

一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明原命题成立,这种证明方法叫反证法。

附:数学归纳法(仅限理科)

一般的证明一个与正整数n 有关的一个命题,可按以下步骤进行:

⑴证明当n 取第一个值0n 是命题成立;

⑵假设当),(0*∈≥=N k n k k n 命题成立,证明当1+=k n 时命题也成立。

那么由⑴⑵就可以判定命题对从0n 开始所有的正整数都成立。

注:①数学归纳法的两个步骤缺一不可,用数学归纳法证明问题时必须严格按步骤进行; 0n 的取值视题目而定,可能是1,也可能是2等。

第九部分 概率、统计

1.抽样方法

⑴简单随机抽样:常用的简单随机抽样方法有:抽签法;随机数法。

⑵系统抽样:当总体个数较多时,可将总体均衡的分成几个部分,然后按照预先制定的

规则,从每一个部分抽取一个个体,得到所需样本,这种抽样方法叫系统抽样。

注:步骤:①编号;②分段;③在第一段采用简单随机抽样方法确定其时个体编号l ;

④按预先制定的规则抽取样本。

⑶分层抽样:当已知总体有差异比较明显的几部分组成时,为使样本更充分的反映总体的情况,将总体分成几部分,然后按照各部分占总体的比例进行抽样,这种抽样叫分层抽样。 注:每个部分所抽取的样本个体数=该部分个体数?N

n 2.总体分布的估计:用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法,即用样本平均数估计总体平均数(即总体期望值――描述一个总体的平均水平);用样本方差估计总体方差(方差和标准差是描述一个样本和总体的波动大小的特征数,方差或标准差越小,表示这个样本或总体的波动越小,即越稳定)。一般地,样本容量越大,这种估计就越精确。总体估计要掌握:(1)“表”(频率分布表);(2)“图”(频率分布直方图)。

提醒:直方图的纵轴(小矩形的高)一般是频率除以组距的商(而不是频率),横轴一般是

数据的大小,

小矩形的面积表示频率。

3.总体特征数的估计:

⑴样本平均数∑==+???++=n i i n x n x x x n x 1

211)(1; ⑵样本方差])()()[(1222212x x x x x x n S n -+???+-+-=21

)(1x x n n i i -=∑= ; ⑶样本标准差])()()[(122221x x x x x x n S n -+???+-+-==21

)(1x x n n i i -∑= ;

4.相关系数(判定两个变量线性相关性):∑∑∑===----=n i n i i i n i i i y y x x

y y x x r 11

221)()()

)(( 注:⑴r >0时,变量y x ,正相关;r <0时,变量y x ,负相关;

⑵①||r 越接近于1,两个变量的线性相关性越强;②||r 接近于0时,两个变量之

间几乎不存在线性相关关系。

5.独立性检验: 随机变量2

2

()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++ 注:2K 越大,说明两个分类变量,关系越强,反之,越弱。

6.概率:

(1)随机事件A 的概率0()1P A ≤≤,其中当()1P A =时称为必然事件;当()0

P A =时称为不可能事件P(A)=0;

(2)古典概型:基本事件的总数

包含的基本事件的个数A A P =)( (3)几何概型:等)区域长度(面积或体积试验的全部结果构成的积等)的区域长度(面积或体构成事件A A P =

)( ; (4)互斥事件(有一个发生)概率公式:P(A+B)=P(A)+P(B);

第十部分 立体几何

1. 三视图与直观图:

(1) 三视图:长对正,宽相等,高平齐

(2) 直观图:(斜二侧画法规则)已知图形中平行于x 轴和z 轴的线段,在直观图中

保持长度和平行性不变,平行于y 轴的线段平行性不变,但在直观图中其长度

为原来的一半。

注:原图形与直观图面积之比为1:22。

2.表(侧)面积与体积公式:

⑴柱体:①表面积:S=S 侧+2S 底;②侧面积:S 侧=rh π2;③体积:V=S 底h

⑵锥体:①表面积:S=S 侧+S 底;②侧面积:S 侧=rl π;③体积:V=

31S 底h : ⑶台体:①表面积:S=S 侧+S 上底 + S 下底;②侧面积:S 侧=l r r )('+π;

③体积:V=3

1(S+''S SS +)h ;

⑷球体:①表面积:S=24R π;②体积:V=3

34R π 。

3.位置关系的证明(主要方法):

⑴直线与直线平行:①公理4;②线面平行的性质定理;③面面平行的性质定理。

⑵直线与平面平行:①线面平行的判定定理;②面面平行?线面平行。

⑶平面与平面平行:①面面平行的判定定理及推论;②垂直于同一直线的两平面平行。

⑷直线与平面垂直:①直线与平面垂直的判定定理;②面面垂直的性质定理。

⑸平面与平面垂直:①定义---两平面所成二面角为直角;②面面垂直的判定定理。

注:理科还可用向量法。

立体几何中平行、垂直关系证明的思路,主要利用线面关系的转化: 线∥线线∥面面∥面

判定线⊥线线⊥面面⊥面性质线∥线线⊥面面∥面←→?←→??→??←→?←→?←?

??←→?←→? (1) 线面平行的判定:

a b b a a ∥,面,∥面???ααα

线面平行的性质:

αααβαβ∥面,面,∥?=? b a b

(2)线面垂直的判定: a b a c b c b c O a ⊥,⊥,,,⊥?=?αα

线面垂直的性质:

a b a b ⊥面,⊥面∥αα?

(3)面面垂直的判定:

a a ⊥面,面⊥αββα?? 面面垂直的性质:

面⊥面,,,⊥⊥αβαβαβ =??l l a a a

注:证明过程中,定理条件必须叙述完整

4.结论:

(1)从一点O 出发的三条射线OA 、OB 、OC ,若∠AOB=∠AOC ,则点A 在平面∠

BOC 上的射影在∠BOC 的平分线上;

(2)长方体的性质①长方体体对角线与过同一顶点的三条棱所成的角分别为,,,γβα则:

cos 2α+cos 2β+cos 2γ=1;sin 2α+sin 2β+sin 2γ=2 。

②长方体体对角线与过同一顶点的三侧面所成的角分别为,,,γβα则

有cos 2α+cos 2β+cos 2γ=2;sin 2α+sin 2β+sin 2γ=1 。 a

O

α b c a b α α a l

β a b α

(3)正四面体的性质:设棱长为a ,则正四面体的:高:a h 36=;②对棱间距离:a 2

2; ③相邻两面所成角余弦值:3

1;④内切球半径:a 126;外接球半径:a 46; 第十一部分 解析几何

(一)直线与圆

1.直线的倾斜角和斜率

直线的倾斜角:(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线l ,如果把x 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线l 重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角。当直线l 与x 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;

(2)倾斜角的范围[0,)π。

直线的斜率:

(1)定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率k ,即k =tan α(α≠90°);倾斜角为90°的直线没有斜率;

(2)斜率公式:经过两点111(,)P x y 、222(,)P x y 的直线的斜率为()212

121x x x x y y k ≠--= 2.直线方程⑴点斜式:)( x x k y y -=- ;⑵斜截式:b kx y += ;⑶截距式:

1=+b

y a x ;⑷两点式:121121x x x x y y y y --=-- ;⑸一般式:0=++C By Ax ,(A ,B 不全为0)。(直线的方向向量:(),A B -,法向量(),B A

提醒:(1)直线方程的各种形式都有局限性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线,还有截距式);(2)直线在坐标轴上的截距可正、可负、也可为0.直线两截距相等?直线的斜率为-1或直线过原点;直线两截距互为相反数?直线的斜率为1或直线过原点;直线两截距绝对值相等?直线的斜率为1±或直线过原点。

3.两条直线的位置关系:

4

(1)知直线纵截距b ,常设其方程为y kx b =+;

(2)知直线横截距0x ,常设其方程为0x my x =+(它不适用于斜率为0的直线);

(3)知直线过点00(,)x y ,当斜率k 存在时,常设其方程为00()y k x x y =-+,当斜

率k 不存在时,则其方程为0x x =;

(4)与直线:0l Ax By C ++=平行的直线可表示为10Ax By C ++=;

(5)与直线:0l Ax By C ++=垂直的直线可表示为10Bx Ay C -+=.

提醒:求直线方程的基本思想和方法是恰当选择方程的形式,利用待定系数法求解。

5.点到直线的距离及两平行直线间的距离:

(1)点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=

的距离d =;

(2)两平行线1122:0,:0l Ax By C l Ax By C ++=++=

间的距离为d =

。 6.圆的方程:⑴标准方程:①222)()(r b y a x =-+- ;②222r y x =+ 。

⑵一般方程:022=++++F Ey Dx y x ()0422>-+F E D

⑶圆的参数方程:{cos sin x a r y b r θθ=+=+(θ为参数),其中圆心为(,)a b ,半

径为r 。

特别提醒:Ax 2+Bxy+Cy 2+Dx+Ey+F=0表示圆?A=C ≠0且B=0且D 2+E 2-4AF>0;

7.圆的方程的求法:⑴待定系数法;⑵几何法;⑶圆系法。

8.圆系:⑴)1(,0)(2222211122-≠=+++++++++λλF y E x D y x F y E x D y x ; 注:当1-=λ时表示两圆交线。

⑵)1(,0)(2

2-≠=+++++++λλC By Ax F Ey Dx y x 。

9.点、直线与圆的位置关系:(主要掌握几何法)

⑴点与圆的位置关系:(d 表示点到圆心的距离)

①?=R d 点在圆上;②?R d 点在圆外。

⑵直线与圆的位置关系:(d 表示圆心到直线的距离)

①?=R d 相切;②?R d 相离。

⑶圆与圆的位置关系:(d 表示圆心距,r R ,表示两圆半径,且r R >)

①?+>r R d 相离;②?+=r R d 外切;③?+<<-r R d r R 相交;

④?-=r R d 内切;⑤?-<

10.与圆有关的结论:

(1)以A(x 1,y 2)、B(x 2,y 2)为直径的圆的方程:(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0。

(2)过x 2+y 2=r 2上的点M(x 0,y 0)的切线方程为:x 0x+y 0y=r 2;

过圆(x -a)2+(y -b)2=r 2上的点M(x 0,y 0)的切线方程为:(x 0-a)(x -a)+(y 0-b)(y -b)=r 2;

(3)从圆外一点引圆的切线一定有两条,可先设切线方程,再根据相切的条件,运用几何方法(抓住圆心到直线的距离等于半径)来求;过两切点的直线(即“切点弦”)方程的求法:先求出以已知圆的圆心和这点为直径端点的圆,该圆与已知圆的公共弦就是过两切点的直线方程;

(4)切线长:过圆220x y Dx Ey F ++++=(222()()x a y b R -+-=)外一点00(,)P x y

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学知识点总结 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. 3.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+. 5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1 个;非空的真子集有2n –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(210时,若[]q p a b x ,2∈- =,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=; []q p a b x ,2?- =,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =.

高中数学三角函数基础知识点及答案

高中数学三角函数基础知识点及答案 1、角的概念的推广:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角,一条射线没有作任何旋转时,称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边,终止位置称为终边。 2、象限角的概念:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。 3. 终边相同的角的表示: (1)α终边与θ终边相同(α的终边在θ终边所在射线上)?2()k k αθπ=+∈Z , 注意:相等的角的终边一定相同,终边相同的角不一定相等.如与角 1825-的终边相同,且绝对值最小的角的度数是___,合___弧度。 弧度:一周的弧度数为2πr/r=2π,360°角=2π弧度,因此,1弧度约为57.3°,即57°17'44.806'', 1°为π/180弧度,近似值为0.01745弧度,周角为2π弧度,平角(即180°角)为π弧度, 直角为π/2弧度。(答:25-;5 36 π- ) (2)α终边与θ终边共线(α的终边在θ终边所在直线上) ?()k k αθπ=+∈Z . (3)α终边与θ终边关于x 轴对称?2()k k αθπ=-+∈Z . (4)α终边与θ终边关于y 轴对称?2()k k απθπ=-+∈Z . (5)α终边与θ终边关于原点对称?2()k k απθπ=++∈Z . (6)α终边在x 轴上的角可表示为:,k k Z απ=∈; α终边在y 轴上的角可表示为:,2k k Z παπ=+∈;α终边在坐标轴上的角可表示为:,2 k k Z π α=∈. 如α的终边与 6 π 的终边关于直线x y =对称,则α=____________。 (答:Z k k ∈+ ,3 2π π) 4、α与2α的终边关系:由“两等分各象限、一二三四”确定.如若α是第 二象限角,则2 α 是第_____象限角 (答:一、三) 5.弧长公式:||l R α=,扇形面积公式:211||22 S lR R α==,1弧度 (1rad)57.3≈. 如已知扇形AOB 的周长是6cm ,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。 (答:22cm ) 6、任意角的三角函数的定义:设α是任意一个角,P (,)x y 是α的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是220r x y =+>,那么 s i n ,c o s y x r r αα==,()tan ,0y x x α=≠,cot x y α=(0)y ≠,sec r x α=()0x ≠, ()csc 0r y y α=≠。三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P 的位置无关。

数学基础知识大全

数学基础知识大全 常用的数量关系式 1.每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2.倍数×1倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3.速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4.单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5. 被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 6. 被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 7. 加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 8.因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9.工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

小学数学图形计算公式 1.正方形(C:周长S:面积a:边长) 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a 2.正方体(V:体积a:棱长) 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3.长方形(C:周长S:面积a:边长) 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 4.长方体(V:体积s:面积a:长b: 宽h:高) (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高V=abh 5、三角形(s:面积a:底h:高) 三角形高=面积×2÷底h=2s÷a 三角形底=面积×2÷高a=2s÷h 6、平行四边形(s:面积a:底h:高) 面积=底×高s=ah 7.梯形(s:面积a:上底b:下底h:高) 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8.圆形(S:面积C:周长л d:直径r:半径) (1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×лs=лrr 9.圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半 径c:底面周长) (1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高

高一数学上册基础知识点总结

数学必修一基础要点归纳 第一章 集合与函数的概念 一、集合的概念与运算: 1、集合的特性与表示法:集合中的元素应具有:确定性、互异性、无序性;集合的表示法 有:列举法、描述法、文氏图等。 2、集合的分类:①有限集、无限集、空集。 ②数集:{ } 2 2y y x =- 点集: (){},1x y x y += 3、子集与真子集:若x A ∈则x B ∈?A B ? 若A B ?但A ≠B ?A B 若{}123,n A a a a a =,,,则它的子集个数为2n 个 4、集合的运算:①{}A B x x A x B =∈∈且,若A B A =则A B ? ②{}A B x x A x B =∈∈或,若A B A =则B A ? ③ {} U C A x x U x A =∈?但 5、映射:对于集合A 中的任一元素a,按照某个对应法则f ,集合B 中都有唯一的元素b 与 之对应,则称:f A B →为A 到的映射,其中a 叫做b 的原象,b 叫a 的象。 二、函数的概念及函数的性质: 1、函数的概念:对于非空的数集A 与B ,我们称映射:f A B →为函数,记作()y f x =, 其中,x A y B ∈∈,集合A 即是函数的定义域,值域是B 的子集。定义域、值域、对应法则称为函数的三要素。 2、 函数的性质: ⑴ 定义域:0 1 简单函数的定义域:使函数有意义的x 的取值范围,例: 25y x =- 的定义域为:25053302x x x ->??<? 2 复合函数的定义域:若()y f x =的定义域为[),x a b ∈,则复合函数 ()y f g x =????的定义域为不等式()a g x b ≤<的解集。 0 3 实际问题的定义域要根据实际问题的实际意义来确定定义域。

高中数学基本知识必背清单手册

高中数学 知识必背手册 目录 复数 ............................................................................................................................................. - 1 -集合与逻辑.................................................................................................................................. - 2 -三角学部分.................................................................................................................................. - 4 -数列部分...................................................................................................................................... - 8 -立体几何部分............................................................................................................................ - 11 -统计与概率................................................................................................................................ - 24 -解析几何必背公式.................................................................................................................... - 26 -导数必背知识清单.................................................................................................................... - 29 -平面向量.................................................................................................................................... - 30 -

高中数学 基础知识汇总

第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义.....是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ; 2.数形结合....是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决; 3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =?=??Y I 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。 4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 第二部分 函数与导数 1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。 2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 2 2 2 2b a b a ab +≤ +≤; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(x a 、x sin 、x cos 等);⑨导数法 3.复合函数的有关问题 (1)复合函数定义域求法: ① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b 解出 ② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。 (2)复合函数单调性的判定: ①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数)(x g u =与外函数)(u f y =; ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性; ③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。 4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。 5.函数的奇偶性 ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....; ⑵)(x f 是奇函数?f(-x)=-f(x);)(x f 是偶函数?f(-x)= f(x) ⑶奇函数)(x f 在原点有定义,则0)0(=f ; ⑷在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性; ⑸若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性; 6.函数的单调性 ⑴单调性的定义: ①)(x f 在区间M 上是增函数,,21M x x ∈??当21x x <时有12()()f x f x <; ②)(x f 在区间M 上是减函数,,21M x x ∈??当21x x <时有12()()f x f x >; ⑵单调性的判定 ① 定义法:一般要将式子)()(21x f x f -化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号; ②导数法(见导数部分);③复合函数法;④图像法。 注:证明单调性主要用定义法和导数法。 7.函数的周期性 (1)周期性的定义:对定义域内的任意x ,若有)()(x f T x f =+ (其中T 为非零常数),则称函数)(x f 为周期函数,T 为它的一个周期。 所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。 (2)三角函数的周期 ①π2:sin ==T x y ;②π2:cos ==T x y ;③π==T x y :tan ; ④| |2:)cos(),sin(ωπ ?ω?ω=+=+=T x A y x A y ;⑤||:tan ωπω==T x y ; (3)与周期有关的结论 )()(a x f a x f -=+或)0)(()2(>=-a x f a x f ?)(x f 的周期为a 2; 8.基本初等函数的图像与性质 ⑴幂函数:α x y = ()R ∈α ;⑵指数函数:)1,0(≠>=a a a y x ; ⑶对数函数:)1,0(log ≠>=a a x y a ;⑷正弦函数:x y sin =; ⑸余弦函数:x y cos = ;(6)正切函数:x y tan =;⑺一元二次函数:02 =++c bx ax ; ⑻其它常用函数: ① 正比例函数:)0(≠=k kx y ;②反比例函数:)0(≠=k x k y ;③函数)0(>+=a x a x y ; 9.二次函数: ⑴解析式: ①一般式:c bx ax x f ++=2 )(;②顶点式:k h x a x f +-=2 )()(,),(k h 为顶点;

高考文科数学的答题技巧总结

高考文科数学的答题技巧总结 适当多做题,养成良好的解题习惯 要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的. 合理分配时间 1、文科数学就是和时间的斗争。高考文科数学试卷一发下来后,首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题,然后假定步骤,思考怎么样的顺序解题才最好。 2、切忌不看题目盲目背题,要仔细审题,清楚题目要求你解决什么问题,然后有条不紊迅速解题,提高准确率。 3、解题格式要规范,重点步骤要突出。 4、选择题时间控制在35分中以内。小题小做、巧做、简单做,选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧,节约时间。 5、保持心静,以不变应万变。切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。这些都是高考文科数学应试答题高分技巧。 浏览试卷,确定考试策略 一般提前5分钟发卷,涂卡、填密封线内部分和座号后浏览试卷:试卷发下后,先利用23分钟时间迅速把试卷浏览一遍,检查试卷有无遗漏或差错,了解考题的难易程度、分值等概况以及试题的数目、类型、结构、占分比例、哪些是难题,同时根据考试时间分配做题时间,做到心中有数,把握全局,做题时心绪平定,得心应手。 巧妙制定答题顺序 在浏览完试卷后,对答题顺序基本上做到心中有数,然后尽快做出答题顺序,排序要注意以下几点: 1.根据自己对考试内容所掌握的程度和试题分值来确定答题顺序。

高中数学基础知识与基本技能

高中数学基础知识与基本技能 数学(3) 第二章 统计(续) 五、基础知识和基本技能评估试题 第二章 统计 测试卷 (本卷用时100分钟) (一)、选择题(共50分,每小题5分,其中只有一个是正确的): 1、下列几项调查,适合作普查的是( ) (A )调查全省食品市场上某种食品的色素是否超标 (B )调查中央电视台“焦点访谈”节目的收视率 (C )调查你所住单元各家庭订阅报刊杂志情况 (D )调查本市小学生每人每天的零花钱 2、刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米栏训练,教练对他某段时间的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,教练需要知道这些成绩的( ) (A )平均数 (B )方差 (C )中位数 (D )众数 3、为了了解某地5000名学生的语文测试水平,从中抽取了200学生的成绩进行统计分析。在这个问题中,下列说法不正确的是( ) (A )5000名学生成绩的全体是总体 (B )每个学生的成绩是个体 (C )抽取200学生成绩的集体是总体的一个样本 (D )样本的容量是5000 4、一个容量为n 的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是80和0.125,则n 的值为( ) (A )800 (B )1250 (C )1000 (D )640 5、如果一组数据的方差是2 s ,将每个数据都乘以2,所得新数据的方差是 ( ) (A )2 5.0s (B )2 4s (C )2 2s (D )2 s 6、为了保证分层抽样时每个个体被抽到的概率都相等,则要求( ) (A )每层等可能抽样 (B )每层抽取同样的样本容量 (C )每层用同一抽样方法等可能抽样 (D )不同的层用不同的方法抽样 7、若b a ,是常数,下列有关连加符号 ∑ =n k 1 的运算 ① ∑==n k na a 1 ,②∑∑===n k n k k f b k bf 1 1 )()(,③[]∑∑∑===+=+n k n k n k k g k f k g k f 1 1 1 )()()()( 其中错误的个数是( ) (A )0 (B )1 (C )2 (D )3 8、下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系( )

高中数学必修1-5知识点归纳与公式大全

必修 1 数学知识点 第一章、集合与函数概念 § 1.1.1 、集合 1、把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。集合三要素:确定性、互异性、无序性。 2、只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。 3、常见集合:正整数集合:N*或N,整数集合:Z,有理数集合:Q,实数集合:R . 4、集合的表示方法:列举法、描述法 . § 1.1.2 、集合间的基本关系 1、一般地,对于两个集合 A 、 B ,如果集合 A 中任意一个元素都是集合 B 中的元素,则称集合A是集合 B的 子集。记作 A B . 2、如果集合A B ,但存在元素 x B ,且 x A ,则称集合A是集合B的真子集.记作:A B. 3、把不含任何元素的集合叫做空集 .记作:.并规定:空集合是任何集合的子集. 4、如果集合 A 中含有 n 个元素,则集合 A 有2n个子集 . § 1.1.3 、集合间的基本运算 1、一般地,由所有属于集合 A 或集合 B 的元素组成的集合,称为集合A与 B的并集 .记作:A B . 2、一般地,由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素组成的集合,称为A与 B的交集.记作:A B . 3、全集、补集?C U A { x | x U , 且 x U } § 1.2.1 、函数的概念 1、设 A、 B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系 f ,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都 有惟一确定的数 f x和它对应,那么就称 f: A B 为集合A到集合B的一个函数,记作:y f x , x A . 2、一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域. 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致, 则称这两个函数相等 . § 1.2.2 、函数的表示法 1、函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. § 1.3.1 、单调性与最大(小)值 1、注意函数单调性证明的一般格式: 解:设 x1 , x2a, b 且 x1x2,则: f x1 f x2=, §1.3.2 、奇偶性 1 、一般地,如果对于函数 f x 的定义域内任意一个x ,都有 f x f x ,那么就称函数 f x 为偶函数. 偶函数图象关于y 轴对称. 2、一般地,如果对于函数 f x 的定义域内任意一个x ,都有 f x f x ,那么就称函数 f x 为奇函数. 奇函数图象关于原点对称. 第二章、基本初等函数(Ⅰ) § 2.1.1 、指数与指数幂的运算 1、一般地,如果x n a ,那么x叫做a的n次方根。其中n 1, n N . 2、当n为奇数时,n a n a ; n n a n

高中数学必修系列函数基础知识

高中数学必修系列函数基础知识 初等函数的性质定义判定方法函数的奇偶性 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数; 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数 (1)利用定义直接判断; (2)利用等价变形判断: f(x)是奇函数f(-x)+f(x)=0?f(x)是 数f(-x)-f(x)=0 函数的单调性 对于给定的区间上的函数f(x): (1)如果对于属于这个去件的任意两个自变的值 x1、x2,当x1

二次函数 y=ax2+bx+c(a、 b、c为常数,其中a ≠0) R a>0时,?[- ,+∞) a<0时,?(- ∞,] b=0时为偶函数 b≠0时为非奇非 偶函数 a>0时,?在(-∞,-]上是减函数 在(-,+∞]上是增函数 a<0时, 在(-∞,-]上是增函数 在(-,+∞]上是减函数角 一条射线绕着它的端点旋转所产生的图形叫做角。旋转开始时的射线叫角的始边,旋转终止时的射线叫 角的终边,射线的端点叫做角的顶点。 角的单 位制 关系弧长公式扇形面积公式 角度制10=弧度≈0.01745 弧度 l=S 扇形= 弧度制1弧度=≈57018'l=∣α∣·r S 扇形=∣α∣·r 2=lr 角的终 边 位置角的集合 在x轴正半轴上{α∣α=2kπ,k Z} 在x轴负半轴上{α∣α=2kπ+π,kZ} 在x轴上{α∣α=kπ,k Z} 在y轴上{α∣α=kπ+,k Z} 在第一象限内{α∣2kπ<α<2kπ+,kZ} 在第二象限内{α∣2kπ+<α<2kπ+π,k Z} 在第三象限内 {α∣2kπ+π<α<2kπ+,kZ} 在第四象限内 {α∣2kπ+<α<2kπ+2π,kZ} 特殊角 的三角 函数值 函数/角0 π2π sina 0 1 0 -1 0 cosa 10 -10 1

高中数学必修一集合知识点总结大全34337

高中数学 必修1知识点 集合 123412n x A x B A B A B A n A ∈????????∈?∈?()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若 ,则,即是的子集。、若集合中有个元素,则集合的子集有个, 注关系集合集合与集合{}00(2-1)23,,,,.4/n A A A B C A B B C A C A B A B x B x A A B A B A B A B A B x x A x B A A A A A B B A A B ??????????????????????≠∈?????=???=∈∈?=??=??=???真子集有个。、任何一个集合是它本身的子集,即 、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。集合相等:且 定义:且交集性质:,,,运算{}{},/()()()-()/()()()()()()U U U U U U U U A A B B A B A B A A B x x A x B A A A A A A B B A A B A A B B A B A B B Card A B Card A Card B Card A B C A x x U x A A C A A C A A U C C A A C A B C A C B ????????=????=∈∈???=??=?=????????=???=+?=∈?=?=??==?=?,定义:或并集性质:,,,,, 定义:且补集性质:,,,, ()()()U U U C A B C A C B ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????=???????

高中数学基础知识手册(草稿)

高考数学总复习基础知识手册 一、 集合与简易逻辑 基本考点 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. 3.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+. 5.子集个数 集合12{,, ,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个; 非空的真子集有2n –2个. 6. 7. 8.

9.充要条件 (1)充分条件:若p q ?,则p 是q 充分条件. (2)必要条件:若q p ?,则p 是q 必要条件. (3)充要条件:若p q ?,且q p ?,则p 是q 充要条件. 注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 常用结论 1.集合的元素具有无序性和互异性,确定性. 2.对集合A B 、,A B =?时,你是否注意到“极端”情况:A =?或B =?;求集合的子集时是否注意到?是任何集合的子集、?是任何非空集合的真子集.? 3.对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依 次为,n 2,12-n ,12-n .22-n 4.“交的补等于补的并,即()U U U C A B C A C B =”;“并的补等于补的交,即 ()U U U C A B C A C B =”. 5.判断命题的真假 关键是“抓住关联字词”;注意:“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”. 6.“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;“非命题”的真假特点是“一真一假”. 7.四种命题中“‘逆’者‘交换’也”、“‘否’者‘否定’也”. 原命题等价于逆否命题,但原命题与逆命题、否命题都不等价.反证法分为三步:假设、推矛、得果. 注意:命题的否定是“命题的非命题,也就是‘条件不变,仅否定结论’所得命题”,但否命题是“既否定原命题的条件作为条件,又否定原命题的结论作为结论的所得命题” ?. 8.充要条件 条件推结论为充分,结论反推条件为必要 二、 函 数 基础考点 1.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 2.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--.

高中数学必修1、3、4、5知识点归纳与公式大全

必修1数学知识点 §1.1.1、集合 1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。集合三要素:确定性、互异性、无序性。 2、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。 3、 常见集合:正整数集合:*N 或+N ,整数集合:Z ,有理数集合:Q ,实数集合:R . 4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系 1、 一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是集合B 的 子集。记作B A ?. 2、 如果集合B A ?,但存在元素B x ∈,且A x ?,则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B. 3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作:?.并规定:空集合是任何集合的子集. 4、 如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n 2个子集. §1.1.3、集合间的基本运算 1、 一般地,由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集.记作:B A . 2、 一般地,由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,称为A 与B 的交集.记作:B A . 3、全集、补集?{|,}U C A x x U x U =∈?且 §1.2.1、函数的概念 1、 设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都 有惟一确定的数()x f 和它对应,那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数,记作: ()A x x f y ∈=,. 2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致, 则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法 1、 函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大(小)值 1、 注意函数单调性证明的一般格式: 解:设[]b a x x ,,21∈且21x x <,则:()()21x f x f -=… §1.3.2、奇偶性 1、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f =-,那么就称函数()x f 为偶函数. 偶函数图象关于y 轴对称. 2、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f -=-,那么就称函数()x f 为奇函数.奇函数图象关于原点对称. 第二章、基本初等函数(Ⅰ) §2.1.1、指数与指数幂的运算 1、 一般地,如果a x n =,那么x 叫做a 的n 次方根。其中+∈>N n n ,1. 2、 当n 为奇数时,a a n n =; 当n 为偶数时,a a n n =. 3、 我们规定:

(完整word版)高中数学各章节知识点汇总

高中数学各章节知识点汇总

目录 第一章集合与命题 (1) 一、集合 (1) 二、四种命题的形式 (2) 三、充分条件与必要条件 (2) 第二章不等式 (1) 第三章函数的基本性质 (2) 第四章幂函数、指数函数和对数函数(上) (3) 一、幂函数 (3) 二、指数函数 (3) 三、对数 (3) 四、反函数 (4) 五、对数函数 (4) 六、指数方程和对数方程 (4) 第五章三角比 (5) 一、任意角的三角比 (5) 二、三角恒等式 (5) 三、解斜三角形 (7) 第六章三角函数的图像与性质 (8) 一、周期性 (8) 第七章数列与数学归纳法 (9) 一、数列 (9) 二、数学归纳法 (10) 第八章平面向量的坐标表示 (12) 第九章矩阵和行列式初步 (14) 一、矩阵 (14) 二、行列式 (14) 第十章算法初步 (16) 第十一章坐标平面上的直线 (17) 第十二章圆锥曲线 (19) 第十三章复数 (21)

第一章集合与命题 一、集合 1.1 集合及其表示方法 集合的概念 1、把能够确切指定的一些对象组成的整体叫做集合简称集 2、集合中的各个对象叫做这个集合的元素 3、如果a是集合A的元素,就记做a∈A,读作“a属于A” 4、如果a不是集合A的元素,就记做a ? A,读作“a不属于A” 5、数的集合简称数集: 全体自然数组成的集合,即自然数集,记作N 不包括零的自然数组成的集合,记作N* 全体整数组成的集合,即整数集,记作Z 全体有理数组成的集合,即有理数集,记作Q 全体实数组成的集合,即实数集,记作R 我们把正整数集、负整数集、正有理数、负有理数、正实数集、负实数集表示为Z+、Z-、Q+、Q-、R+、R- 6、把含有有限个数的集合叫做有限集、含有无限个数的集合叫做无限极 7、空集是指不用含有任何元素的集合,记作? 集合的表示方法 1、在大括号内先写出这个集合的元素的一般形式,再画一条竖线,在竖线之后写上集合中元素所共同具有的特性,这种集合的表示方法叫做描述法 1.2 集合之间的关系 子集 1、对于两个集合A和B,如果集合A中任何一个元素都属于集合B,那么集合A叫做集合B 的子集,记做A?B或B?A,读作“A包含于B”或“B包含A” 2、空集包含于任何一个集合,空集是任何集合的子集 3、用平面区域来表示集合之间关系的方法叫做集合的图示法,所用图叫做文氏图 相等的集合 1、对于两个集合A和B,如果A?B,且B?A,那么叫做集合A与集合B相等,记作“A=B”,读作“集合A等于集合B”,如果两个集合所含元素完全相同,那么这两个集合相等

高中数学知识点总结精华版

高中数学必修+选修知识点归纳 新课标人教A版

一、集合 1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总 体叫做集合。集合三要素:确定性、互异性、无 序性。 2、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个 集合相等。 3、 常见集合:正整数集合:*N 或+N ,整数集合: Z ,有理数集合:Q ,实数集合:R . 4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系 1、 一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任 意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是 集合B 的子集。记作B A ?. 2、 如果集合B A ?,但存在元素B x ∈,且A x ?, 则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B. 3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作:?.并规定: 空集合是任何集合的子集. 4、 如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n 2个子 集,21n -个真子集. §1.1.3、集合间的基本运算 1、 一般地,由所有属于集合A 或集合B 的元素组成 的集合,称为集合A 与B 的并集.记作:B A Y . 2、 一般地,由属于集合A 且属于集合B 的所有元素 组成的集合,称为A 与B 的交集.记作:B A I . 3、全集、补集?{|,}U C A x x U x U =∈?且 §1.2.1、函数的概念 1、 设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应 关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有惟一确定的数()x f 和它对应,那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数,记作:()A x x f y ∈=,. 2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值 域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完 全一致,则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法 1、 函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大(小)值 1、注意函数单调性的证明方法: (1)定义法:设2121],,[x x b a x x <∈、那么 ],[)(0)()(21b a x f x f x f 在?<-上是增函数; ],[)(0)()(21b a x f x f x f 在?>-上是减函数. 步骤:取值—作差—变形—定号—判断 格式:解:设[]b a x x ,,21∈且21x x <,则: ()()21x f x f -=… (2)导数法:设函数)(x f y =在某个区间内可导,若0)(>'x f ,则)(x f 为增函数; 若0)(<'x f ,则)(x f 为减函数. §1.3.2、奇偶性 1、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个 x ,都有()()x f x f =-,那么就称函数()x f 为 偶函数.偶函数图象关于y 轴对称. 2、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个 x ,都有()()x f x f -=-,那么就称函数()x f 为 奇函数.奇函数图象关于原点对称. 知识链接:函数与导数 1、函数)(x f y =在点0x 处的导数的几何意义: 函数)(x f y =在点0x 处的导数是曲线)(x f y =在 ))(,(00x f x P 处的切线的斜率)(0x f ',相应的切线方 程是))((000x x x f y y -'=-. 2、几种常见函数的导数 ①' C 0=;②1 ' )(-=n n nx x ;

高中数学基础知识手册(理科)

原命题若p 则q 否命题 若┐p 则┐q 逆命题若q 则p 逆否命题若┐q 则┐p 互为 逆否 互逆否 互为逆否互互逆否 互第一章 集合与简易逻辑 一、集合知识 1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用. 2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 3. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 4. 集合运算:交、并、补. 5. 主要性质: ①U A B A B A A B B A B U ??=?=?= C ②C U (A ∩B)= (C U A )∪(C U B ) C U (A ∪B)= (C U A )∩(C U B ) 6. 设集合A 中有n 个元素,则①A 的子集个数为n 2; ②A 的真子集个数为12-n ; ③A 的非空子集个数为12-n ;④A 的非空真子集个数为22-n . 7. 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集 二.含绝对值不等式、一元二次不等式的解法 1.整式不等式的解法:① 一元一次不等式的解集b ax >()00<>a a 或分 ②一元二次不等式的解集)0(02>>++a c bx ax :(大于取两边,小于取中间) ③一元高次不等式:穿根法(零点分段法)(记忆:x 的系数全化为正,从右到左、从上到下,奇(次幂)穿,偶(次幂)穿而不过) 2.分式不等式的解法 ???≠≥?≥>?>0 )(0 )()(0)() (; 0)()(0) ()(x g x g x f x g x f x g x f x g x f (移项通分,不能去分母) 3.含绝对值不等式的解法 c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法. (将x 的系数化为正,大于取两边,小于取中间) 三.简易逻辑 1.构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” )(一真则真); p 且q(记作“p ∧q ” )(一假则假);非p(记作“┑q ” )(真假相反) 。 2.四种命题的形式:原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 (原命题?逆否命题) 3、充要条件: 4、反证法:从命题结论的反面出发(假设),引出(与已知、公理、定理…)矛盾,从而否定假设证明原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。

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根据高分考生笔记整理,助你30分钟熟记高考数学必考知识点 快速提高高考成绩 高分考生的经验: 对于以下知识点不必死记硬背,打印出来夹在笔记本中就可以。在练习中遇上不懂,先不要看答案,看看以下知识点,尝试解题,这样留下的印象最深刻,思考过程最重要。往往是每道题到牵涉其中几个考点,一道题就巩固几个考点,一直坚持练习做题,可以快速提高成绩。一般在几天左右就可以见效果,明显感觉到思路通畅,速度明显提高。另外,题海战术不可取,泛泛做100道题,不如认认真真理解好1道典型例题。 一、集合 (1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =?=??Y I 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。 (3));()()();()()(B C A C B A C B C A C B A C I I I I I I Y I I Y == 二、函数与导数 1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。 2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 2 22 2b a b a ab +≤ +≤; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(x a 、x sin 、x cos 等);⑨导数法 3.复合函数的有关问题 (1)复合函数定义域求法: ① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x)≤b 解出; ② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。 (2)复合函数单调性的判定: ①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数)(x g u =与外函数

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