162电流做功的快慢

第二节电流做功的快慢

第 1 课时认识电功率

1．知道怎样比较电流做功的快慢，理解电功率的概念及物理意义，知道电功率的计算

公式及单位，会利用电功的公式进行简单的计算．

2．认识电功率在实际应用中的重要价值，会用电功率知识解决简单的实际问题．

3．会测量一些简单的电功率．

重点

电功率的概念、公式、单位及物理意义．

难点

电功率的计算

电能表、灯泡、电压表、电流表

一、创设情境，导入新知

1．怎样比较物体运动的快慢？

2．怎样比较物体做功的快慢？怎样比较电流做功的快慢呢？电流做功的快慢仅从做功的多少来考虑是不行的，必须看它们在相同时间里哪个做的功多．

思考讨论：电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功7200 J;电流通过起重机电动机，通电2秒钟做工4000丄问①电流通过哪一个电动机做功多？②电流通过哪一个电动机做功快？

二、自主合作，感受新知

学生自学，完成《探究在线高效课堂》“预习导学”部分.

三、师生互动，理解新知

电功率：

1．意义：表示电流做功的快慢．2．定义：电流在单位时间内所做的功．

3. 公式：P= W/t

3

4. 单位：瓦特（W） 1kW = 10 W

四、尝试练习，掌握新知

学生完成《探究在线高效课堂》学生用书“随堂测评”部分.

五、课堂小结，梳理新知

根据上节的探究结果（W= Ult），让学生猜想电功率与哪些因素有关.

学生猜想后，帮助学生理解实验设计方案.

板书：Q = W 而Q 吸=cm（t2- t i） p = W/t = Q/t

①进行实验与收集证据

②分析与论证：

根据记录的实验数据，进行分析与论证.引导学生算出煤油在时间t内吸收的热量，根

据能量转化的观点，确定电流做的功W,由P = W/t计算出电功率.引导学生确认P与U、I 的关系．( 进行误差分析)

根据记录的数据利用Q= cm(t2—t i)算出煤油吸收的热量，确定出W,由P = W/t确定出

电功率，分析论证P与U、丨的关系，得出P= UI.

六、深化练习，巩固新知

电功率的公式是______ ，其中P 表示_____ ，W 表示 ___ ，t 表示____ .在应用这

个公式进行计算时，当P的单位是瓦特时，W的单位是_______ , t的单位是________ ?若W的单位是度(千瓦/时),t的单位是小时，P的单位是___________ .

二、认识电功率1．意义：表示电流做功的快慢．

2．电流在单位时间内所做的功叫做功率，电功率等于电压与电流的乘积．

3.公式：P= W/t; P = UI.

4．单位：W；kW.

5．导出电功另一个单位——千瓦时

W= Pt = 1千瓦x 1小时=1千瓦时=1000瓦x 3600秒=3.6X 106焦.

第 2 课时额定功率和实际功率

1．知道电功率的定义和单位．

2．理解额定电压和额定功率及电功率的计算．

重点额定电压和额定功率及计算．

难点

能综合运用学过的知识解决简单电功率的问题．

电能表、灯泡、电压表、电流表．

一、创设情境，导入新知介绍常用家用用电器的电功率让学生了解电功率．

二、自主合作，感受新知把不同的用电器接入电路让学生进一步认识电功率及其定义单位．

三、师生互动，理解新知

教师演示测量用电器的功率，介绍功率的计算公式．

四、尝试练习，掌握新知

1．将额定电压相同的两个灯泡L1 、L2 串联后接入电路中，接通电路后发现L1 要亮些，则下列判断正确的是( )

A . L1的电阻可能比L2的小

B．L 1额定功率可能比L2 的大

C.若将两灯并联接入电路中，L1更亮

D .两灯正常工作时L1要暗一些

2. 某同学连接的电路如图所示，灯泡上标有“

3.5 V , 0.7 W”的字样，该同学所用电

源是由三节干电池串联组成的．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为___ A时，小灯泡恰能正常发光，这时滑动变阻器接入电路中的电阻是______ Q.

3?张东方同学在一次实验中，所用的电阻R2的阻值为30 Q,按图所示的电路连接器

材后?闭合开关，发现电流表的示数是0.3 A，如果电阻R i消耗的电功率是6 W，经计算电

阻R i的阻值为_________ ?

4 ?平时我们所说的“用电器正常工作”是指用电器两端所加的电压正好等于________ , 此时用电器消耗的电功率就是它的___________ ?当电路中有几个用电器时，无论是串联还是并联，电路中的电功率等于__________ ?

5?小良同学在如图所示的电路中，所用的电源电压恒定，当他闭合开关，移动变阻器的滑片，至U a点时使R i接入电路的电阻为1 Q ,至U b点时使R i接入电路的电阻为4 Q, 并且在a、b两点时R i 消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了 2 V ?通过以上的测量数据，他计算出R2的阻值是 __________ ，当滑片在b点时，电流表的示

数为 ________ ?

6?某用电器的额定电压是220 V，正常工作时的电流是800 mA，这个用电器正常工作时的电功率是 ________________ ;电阻是_________ ;如果该用电器每天 5 h，则每天消耗的电能是

_____ J, 一个月耗电________ 度(一个月按30天计算)?

五、课堂小结，梳理新知

1. 电功率的定义

2 ?额定电压和额定功率

3. 电功率的计算

六、深化练习，巩固新知

i ?如图所示，电源电压保持不变，S断开时，L正常发光，电路的功率为4 W; S闭合

时，电路的总功率为9 W，此时通过R的电流为0.5 A.求：

(1) 灯泡的额定电压；

(2) 灯泡的电阻.

2. ___________________________________________________________________ 如果某用电器工作 5 min时做功i.5 x i05 J,这个用电器的电功率是____________________________ ?

3 .某同学将一盏标有“ 220 V 40 W ”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0.i A，这盏灯消耗的实际功率为 __________ .

4?郑冉同学家中有一台空调，接在家庭照明电路中，他测出空调工作时通过的电流是

5 A，如果该空调每隔i5 min工作一次，每次工作5 min，在3 h的时间内这个空调消耗的电能是，电流做的功是.

5 .某用电器的铭牌上标着“ 220 V i200 W ”的字样，当将该用电器接在家庭照明电

路中时，正常工作i0 min消耗的电能是 _________ 度，电流i s做功 ________ J.

七、开放练习，拓展新知

i .陈红同学家中有40 W的日光灯5盏，平均每天开灯3 h; i00 W的电视机一台，平均每天看

电视3 h; 200 W的洗衣机一台，每月使用i0 h; i800 W的电磁炉一个，平均每天使用i h.

(1)他家的保险丝应选用哪种规格的？

(2)陈红同学家一个月(按30 天)用电多少度？

(3) 如果他家每天少开灯30 min ，少看电视20 min ，电磁炉少用10 min ，每月可省电多少度？

2．赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过 3 min 他观察到电能表转了12 转，他家的电能表上标有“ 220 V 5 A 300 r/(kW h)”的字样.请你帮他算出这个电热器的功率是多少？