高中历史人教版高一必修二练习:第7课_第一次工业革命_word版含解析

高中历史人教版高一必修二练习:第7课_第一次工业革命_word版含解析
高中历史人教版高一必修二练习:第7课_第一次工业革命_word版含解析

第7课第一次工业革命

课后篇巩固提升

学业水平引导

1.在18世纪初的英国,人们只能依靠肌肉、风力和水力为他们的工作提供动力;早期的磨坊用水力,而夏季的干旱或冬季的严寒就会威胁到这一动力源。上述问题在英国得到根本解决主要得益于()

A.珍妮纺纱机的发明

B.瓦特改良蒸汽机的推广

C.火车的发明

D.工厂制的确立

,从根本上实现了动力的革新。

2.下图显示了生产力发展与工业发展之间的关系。图中①点对应的历史时期的科技革命,将人类社

会带入了()

A.铁器时代

B.蒸汽时代

C.电气时代

D.信息时代

①点处于18世纪到19世纪之间,对应的是第一次工业革命,瓦特改良蒸汽机,使人类进入了“蒸汽时代”。

3.根据资料记载,18世纪初英国城市人口占全国人口的1/4,到1851年城市人口已占1/2。这直接说明英国工业革命()

A.引发了生产力的飞跃

B.推动了城市化进程

C.带来社会关系的变化

D.促进经营理念革新

,从“18世纪初”到“1851年”,英国的城市人口比重急剧增加,再结合19世纪中期英国已经完成了工业革命的史实,综合判断可知,材料直接说明了工业革命推动了英国的城市化进程。

4.导学号342240161801~1861年,英国大城市人口平均增长2.085%,而小城镇和乡村人口平均仅增长1.039%,大城市人口增长比其他地区快近一倍。导致英国大城市人口增速更快的主要原因是()

A.黑奴贸易带来大量劳动力

B.纺织业等制造业的发展

C.外来移民的不断涌入

D.人口数量的快速增加

,英国城市中工厂林立,需要大量的劳动力。因此,英国大城市人口的快速增加是工业革命的结果,B项是符合题目要求的正确答案。

5.安德鲁·乌尔在1835年解释说:“工厂体系的原则……就是用‘机械科学’代替‘手工技术’,将工序分割至它最基本的组成部分,以适应工人的分工和等级。”这反映出工厂体系()

A.有利于提高劳动效率

B.实现了科学与技术的结合

C.有利于保障工人的权利

D.改善了工人们的劳动环境

,在工厂体系下,工人有着明确的分工,通过不同的工序协作完成生产,这有利于提高劳动生产率。

6.有学者认为“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代”。引发“历史性变革”的经济因素是()

A.世界市场的形成

B.工业革命的扩展

C.资本主义制度的确立

D.工人运动的发展

历史性的变革”应指资产阶级代议制的确立与发展,引发这一历史性变革的经济因素是工业革命,故选B项。C、D两项与题干限定“经济因素”无关,故排除。世界市场的基本形成也是工业革命的结果,故排除A项。

7.美国人的两个发明对英国纺织产业起了推动作用:一是惠特尼于1793年发明的轧棉花机,可以有效地将棉籽从棉花中分离出来,二是广布于美国南方的奴隶种植园。这反映出工业革命()

A.更加密切了美英两国的关系

B.逐渐由英国扩展到世界各地

C.美国人也做出了一定的贡献

D.得益于美国丰富的原料市场

,美国人的发明对工业革命具有推动作用。因此,C项是符合题目要求的正确答案。

8.阅读材料,完成下列要求。

材料许久之前,由于1688年的“光荣革命”或“资产阶级”革命,英国实现了政治稳定。它的社会向资本主义开放:英格兰银行于1694年创办。英国的经济得益于在许多对全民有利的项目上的投资,比如兴修道路和运河:在18世纪英国甚至出现了“运河热”。

英国的工业革命也是作为18世纪普遍经济高潮的一部分而爆发的,后来它影响到整个世界。

不过,假如没有18世纪英国人口的飞速增长——增长率达到了64%——工业革命有可能发生吗?……

最后,一个非常重要的角色是由英国农业的变化扮演的。圈地和新的科学方法缓解了食物生产不足这一经年的束缚和压力。

——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《文明史》

(1)根据材料,概括指出英国资产阶级革命对工业革命的推动作用。

(2)根据材料,分析说明人口增长、圈地运动与工业革命之间的内在联系。

资产阶级革命实现了英国的政治稳定,为工业革命的发生提供了政治前提;资产阶级革命后,英国政府为资本主义经济的发展创造条件,推动了工业革命的发展。

(2)人口增长和圈地运动都是工业革命的重要条件。人口的迅速增长,一方面扩大了国内市场,增强了技术革新的要求;另一方面也为工业革命提供了大量的劳动力。圈地运动有利于农业的资本主义化,为工业化提供了更多的粮食供应,同时也为工业革命提供了大量劳动力,扩大了国内市场。

能力素养拓展

一、选择题

1.下图是18世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图,出现这种变化的主要原因是()

A.英国纺织工人数量增加

B.英国最先开辟了新航路

C.棉纺织领域的发明创造

D.工人手工纺纱速度提高

18世纪七八十年代输入英国的原棉重量迅速增长,引起这一变化的主要原因是生产技术的革新,故C项正确。B项与史实不符,最先开辟新航路的是西班牙、葡萄牙两国,不是英国;当

时已经出现机器纺纱,故排除D项;A项虽也是原因之一,但不是主要原因。

2.英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。出现以上现象的主要原因是()

A.珍妮纺纱机推动工业发展

B.蒸汽动力的普遍推广

C.铁路交通大规模兴建

D.英国棉纺品大量涌入中国

,这表明棉纺织业发展较快,其原因在于工业革命推动了生产力的发展,而蒸汽动力的普遍推广是工业革命开始后生产力提高的重要表现,故选B项。

3.“在1780年和1850年之间,令人惊奇的发展改变了英国的经济和社会生活。”下列各项符合这一时期英国社会变化的是()

A.垄断组织出现

B.内燃机普遍应用

C.众多妇女走向社会

D.重工业在经济中占据主导地位

1780年和1850年之间”属于英国工业革命时期。英国工业革命时期,大量妇女走出家庭到工厂中工作,英国的家庭结构和社会结构发生重大变化。

4.在英国工业革命中,大多数发明者是从事实际工作的人,他们体现了英国人对机械设备、配件和各种机器的广泛兴趣,他们拥有的天赋更多地类似于好奇的修补工人而非科学的思想者。这表明()

A.英国具有发生工业革命的独特的科技优势

B.英国最早的科学家都来源于工人

C.第一次工业革命时期科学与技术尚未真正结合

D.科技发明的灵感基本来自天赋

,发明者多是具有实践经验的工人和技师,他们拥有“天赋”,但是“非科学的思

想者”,这反映出第一次工业革命时期,科学和技术尚未实现真正的结合。故选C项。

5.“中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显,他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式,试图取消容易

引起骚乱的传统节日庆典。19世纪初的欧洲,兴起一场理性休闲运动。”这反映出当时的欧洲()

A.代议制民主政治逐渐完善

B.社会贫富分化日益加剧

C.工业革命改变着社会生活

D.社会矛盾在不断地激化

19世纪初的欧洲”正在经历着工业革命的洗礼,中产阶级对传统习俗的态度及理性休闲运动的

兴起反映了工业革命对社会生活的影响。因此,C项是符合题目要求的正确答案。

6.导学号34224017根据记载,19世纪中期,在世界贸易中英国所占份额超过五分之一。以下是1854~1856年英国进出口贸易三种类型商品所占份额图。这表明()

A.世界市场雏形显现

B.英国成为世界工厂

C.英国对外贸易顺差

D.英国实行自由贸易

,可知1840年前后第一个完成工业革命的英国,主要通过海外贸易获得工业原料,

同时输出工业制成品,而且在世界贸易中英国所占份额超过五分之一,这说明了英国成为世界工厂,故

B项正确;新航路的开辟使世界市场的雏形出现,故A项错误;图中没有英国进出口贸易额,因此无法

判定英国对外贸易是否是顺差,故C项错误;图中没有反映英国的对外贸易政策,故D项错误。

7.史学家在查阅19世纪中期的一些文献,发现热气、臭气、烟气、毒气等字眼都是描写城市环境最

为常见的词汇。该城市最有可能是()

A.伦敦

B.北京

C.莫斯科

D.东京

19世纪中期的阶段特征可知,材料所指为工业革命导致环境污染,选项中此时完成工业革

命的是英国,故A项正确;北京、莫斯科、东京均不符合题意,故B、C、D三项错误。

8.(2018广西梧州模拟)据记载,英国维多利亚女王(1819—1901)在位期间曾一度禁令伦敦市民使用煤炭作为燃料。这反映出当时英国()

A.国家财政出现了困难

B.煤炭资源极度缺乏

C.极力确保工业化进程

D.环境污染日趋严重

(1819—1901)在位时期,正值工业革命时期,机器使用煤炭使环境污染日趋严重,禁令伦敦市民使用煤炭作为燃料,可以缓解这一状况,故D项正确。

9.1851年英国总人口为1 800万,其中农村人口仅占48%。同期,德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数,与英国相比较,这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是英国()

A.进行殖民扩张

B.开展工业革命

C.创新政治制度

D.发生商业革命

,结合时间可知,工业革命的开展,使农村人口流入城市,推动城市化,故B项正确。

10.导学号34224018某历史著作中包含有“蒸汽机引发的技术革命”“工场退位,工厂上位”“东方诸国的衰落”“无产阶级的出路”“世界市场的形成与发展”等小标题。此著作研究的主题最有可能是()

A.东西方的隔绝与冲突

B.东方国家的徘徊与挣扎

C.社会主义理论与实践

D.工业文明下的世界

“蒸汽机”“工厂”“无产阶级”“世界市场”等信息提示了这一著作主要研究的是工业革命。

11.19世纪初,曼彻斯特地区机器的轰鸣声取代了纺车的嘤嘤作响。随之而来的是工厂排放的烟尘和污水,以及对原料和市场的依赖增加。这些变化导致英国()

A.技术革命的开始

B.殖民霸主地位确立

C.重工业成为主导

D.经济增长方式转变

,在工业革命中机器生产代替手工劳动,促进了英国经济增长方式的转变,工厂已成为英国经济新的增长点和主导者。

12.维多利亚时代(1837~1901年),家庭祈祷的顺序依次是家庭成员、管家、厨师、女仆、脚力和帮厨等,仆人们都是面对墙壁跪着祈祷。宗教仪式是按乡绅、农场主、商人、店主、工匠、农业工人的先后顺序安排。这反映了当时的英国()

A.社会等级观念明显淡化

B.经济地位影响社会地位

C.社会贫富差距不断拉大

D.等级制度阻碍社会发展

,B项是符合题目要求的正确答案。

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一

18世纪末英国的棉纺织工厂

材料二资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。

——《共产党宣言》

材料三英国就业人口比重

(1)材料一图片反映的纺织生产有什么特点?

(2)列举史实,说明材料二中“生产工具的迅速改进”和“交通的极其便利”的表现。

(3)从1841年至1877年,英国各行业就业人数的比例发生了什么变化?这一变化的主要原因是什么?

机器生产,规模大;采用工厂这一新的生产组织形式。

(2)表现:1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”(如答其他机器发明亦可);1785年瓦特制成改良蒸汽机;蒸汽机车和轮船的出现大大改善了交通运输条件。

(3)变化:农业和服务业就业人数比例下降,工业就业人数比例提高。原因:工业革命的发展。

14.阅读材料,完成下列要求。

材料19世纪中期,英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。就如某英国政论家所说的那

样,“现在看得很清楚,我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花;俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器,把这些原料织成精美的布匹,销往各国。所有的布匹都按我们的款式制造,并使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球各个角落。这种按照自然法则,用原料换制成品的办法使各个国家相互服务,显示人类的兄弟之情”。

(1)19世纪上半期,英国在世界舞台上处于怎样一个“特殊的位置”?

(2)英国的这种“特殊的位置”是怎样形成的?

(3)如何正确评价“我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命”“用原料换制成品的办法使各个国家相互服务,显示人类的兄弟之情”?

世界工厂;把大多数国家和地区的经济纳入由英国所操纵的国际分工体系中;其他国家共同满足它的多种需求。

(2)工业革命;殖民扩张;殖民争霸战争。

(3)英国凭借其经济优势,将世界上的多数国家和地区强行纳入到资本主义世界市场体系当中,使它们沦为英国的原料产地和商品销售市场。英国的资本主义发展正是建立在这种不平等的国际贸易分工体系之上的;从客观角度看,英国的殖民扩张行为也促进了当地传统经济结构和政治体制的变化,推动了当地文明的进步。

高中历史 两次工业革命的比较

两次工业革命 两次工业革命的基本史实,及其对资本主义世界市场发展的影响。 1、两次工业革命的基本史实: ⑴第一次工业革命首先发生在英国的前提条件: ①资产阶级统治的确立是前提 ②圈地运动造就了大量的自由劳动力 ③奴隶贸易和殖民掠夺以及圈地运动积累了大量资本 ④工场手工业时期积累了丰富的经验和技术 ⑤海外市场的不断扩大,工场手工业满足不了日益扩大的市场需求----直接原因 ⑵两次工业革命的比较 ⑶第二次工业革命最大特点:以科学理论为基础,科学和技术紧密结合 2、工业革命对资本主义世界市场发展的影响:第一次工业革命促使世界市场初步形成(19世纪中后期);第二次工业革命促使世界市场最终形成(19世纪末20世纪初) ⑴工业革命推动了工业生产的空前发展,更多的产品销往世界各地,使得世界贸易的范围和规模迅速扩大,世界市场得到进一步发展 ⑵国际分工日益明显,国际间的人口、资金的流动和贸易更加扩大

⑶随着工业革命的开展,资本主义国家需要更多的原料、市场,资本主义列强凭借 日益强大的实力,对外侵略扩张。19世纪末20世纪初,世界基本上已被瓜分完毕,资本主义世界体系最终建立起来。 ⑷工业革命中发展起来的新型交通工具和通信手段,为世界市场的发展提供了先进 的物质条件 3、世界市场的形成 ⑴、形成过程: ①15、16世纪新航路的开辟使世界市场开始形成; ②18、19世纪中叶的第一次工业革命使世界市场初步形成; ③19世纪末20世纪初的第二次工业革命使世界市场最终形成。 ⑵、途径:国际贸易的发展、人口和资本的流通、威力威逼(殖民扩张与掠夺—— 主要途径) ⑶、影响: ①促进了资本主义自身的发展 ②造成了亚非拉美的贫穷落后 ③进一步加强世界各国各地区之间的相互联系 ?珍妮纺纱机: 18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”的手摇纺纱机。“珍妮机” 一次可以纺出许多根棉线,极大的提高了生产率。它的发明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明,标志着工业革命的开始。珍妮纺纱机大大提高了纺纱效率。但它的缺点是纺出的纱比较细,而且易断。 ?工业革命最早发迹于纺织业的原因: 1.棉纺织业作为一个年轻的工业部门,没有旧传统和行会的束缚,容易进行技术革 新和开展竞争。 2.棉纺织品的价格比毛纺织品便宜,市场需求量大,为满足市场的不断增长的需 求,需要扩大生产规模以增加产量,所以对技术革新的要求比较迫切。

九年级历史第一次工业革命 练习题

第12课第一次工业革命 归纳和整理 基础训练 1.英国工业革命发生的直接原因是( ) A.生产技术的积累 B.资本主义制度的完善 C.拥有丰富的资源和原料 D.海外市场需求的增加 2、工业革命是( ) A.资本主义制度代替封建制度的重大变革B.商品经济代替自然经济的重大变革 C.机器生产代替手工劳动的重大变革 D.雇佣关系代替依附关系的重大变革 3.英国工业革命首先发生在( ) A.毛纺业B.棉纺织业 C.造船业D.机器业 4.英国工业革命中至关重要的一项发明制造是( ) A.凯伊发明飞梭 B.珍妮纺纱机 C.瓦特改良蒸汽机D.水力织布机 5.京九铁路、青藏铁路等大动脉的建成,大大加快了我国经济建设步伐。而人类社会最早的火车机车是( ) A.蒸汽火车 B.内燃机车 C.电气列车 D.磁悬浮列车 6.第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年,英国棉纺织老板可以( ) A.使用汽船运输产品 B.在电灯下制作棉衣样品 C.用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏泰晤士河夜景 7.近代交通工具首先突破于( )

A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 8.恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场变革指的是( ) A. 1640年开始的英国资产阶级革命 B.英国资产阶级建立的君主立宪制 C.英国首先开始的工业革命 D.英国无产阶级进行的宪章运动9.“1801—1831年,英国曼彻斯特等城市人口增长两倍多。到1851年,英国城市人口已达总人口的54%,1870年进一步达到70%。”发生这一变化的主要原因是( ) A.新航路的开辟 B.工业革命 C.殖民扩张 D.宪章运动 10.下列表述中,不属于工业革命后果的是( ) A. 极大地提高了社会生产力 B.人口不断流向农村,农民大量失业C.社会日益分裂为两大对立阶级D.工厂遍及城乡,环境污染日益严重 拓展训练 11.阅读下列材料。 材料一:1770年一1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图: 材料二:煤的大规模开采和使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方 便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期,伦敦上空多次出现烟雾现象,造成植物枯死,晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病

第7课 第一次工业革命教案---李玉才

学校临清二中学科历史编写人李玉才审稿人阎明刚 第二单元第7课第一次工业革命 第七课教案 一、教材分析 本课主要讲述第一次工业革命的进程及对人类社会的影响,涉及人类文明从农业文明到工业文明的转型的重大问题,是学习本册教材的关键内容之一。教材编排充分体现了教材前言对经济史学习方法的指导,从生产工具的进步、生产手段和生产形式的演进、社会经济结构和经济运行形式的变化三个方面阐释了工业革命在人类文明史上的重大作用。第一目从生产工具的角度阐释工业革命对人类文明进程的影响。第二目从生产手段和生产方式的演进的角度,阐发工业革命对人类文明进程的影响。第三目从工业革命引发的社会生产结构和经济运行方式的角度阐发工业革命的影响与意义。 二、教学目标 1、知识与能力: ⑴掌握第一次工业革命的历史条件、工业革命的进程、主要成就及引起的变化。 ⑵理解英国殖民扩张与工业革命的关系。 ⑶探究工业革命首先发生在英国的原因。 2、过程与方法: 通过对工业革命在人类文明演进过程中作用的分析,培养同学们阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。 3、情感态度与价值观: 通过教学使学生感悟工业革命在人类历史发展中的地位,感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响,感悟工业文明存在的问题与困境。 三、重点工业革命对人类文明的影响。 难点理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。 四、教学方法 通过运用归纳法,分析掌握工业革命的前提条件、工业革命引起的社会变动问题; 通过分析法的运用,引导学生认识工业革命的扩展及世界市场的基本形成。 五、课前准备 1、学生的学习准备:预习课本知识,完成学案。 2、教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后练习与提高等。 3、教学环境的设计和布置:八人一组,准备探究学习。 六、课时安排一课时 七、教学过程

2020年高考历史全国卷选择题易考知识点 12-两次工业革命时期世界的政治、经济和文化

2020高考历史全国卷选择题最可能考的13个知识点 十二.两次工业革命时期世界的政治、经济和文化 【推荐理由】2015-2019五年高考14套全国卷,本知识点共出现选择题11道,考查频率79%。【真题例证】 1.(2019全国I卷,35)35.第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品( ) A.抒发了浪漫情怀 B.遵循了写实原则 C.突出了理性思维 D.表达了幻灭反叛 【答案】D 【解析】据所学,第一次世界大战期间,战争的残酷性给人们带来了巨大的精神危机,从而出现侧重于表现个人主义和虚无主义的现代主义美术,材料中“达达派”就是现代主义美术的分支,它们通过反美学的作品表达了他们对一战的绝望,表达幻灭反叛的内心感受,故选D项;抒发了浪漫情怀是浪漫主义,排除A项;遵循了写实原则是现实主义美术的特点,排除B项;突出了理性思维是新古典主义美术的特点,排除C项。 2.(2019全国III卷,33)33.恩格斯在评价某一文学艺术流派时说:“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是( ) A.《哈姆雷特》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《西风颂》 【答案】C 【解析】“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”是现实主义文学的特征,《人间喜剧》属于现实主义文学,故选C项;《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品,体现了对人的重视和人的价值的尊重,排除A项;《等待戈多》是现代主义文学流派,期特征是强调表现现代人的自我感受,故事背景模糊不清等,排除B项;《西风颂》是浪漫主义文学的代表,更强调发掘人类的感情世界,通过夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象,排除D 项。 3.(2018·全国Ⅰ卷·33)1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。”这一变化说明( ) A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论

1 第13课 《第一次工业革命》 试题

第13课第一次工业革命 夯实基础典型题 1、工业革命发生的时间是() A.16世纪中期B.17世纪晚期C.18世纪60年代D.19世纪上半期 2、机器的发明和使用最早产生于() A.交通运输业B.呢绒业C.棉纺织业D.丝织业 3、发明了飞梭代替抛梭,使织布速度大大加快,棉纱供不应求的是 A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.史蒂芬孙 4、能纺16至18支棉纱,大大提高了纺纱效率的发明是() A.飞梭B.珍妮纺纱机C.骡机D.水力织布机 5、机器的广泛应用需要方便而有效的动力,成功解决这一难题的是()A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.史蒂芬孙 6、蒸汽机被用来带动纺织机器的时间是() A.1689年B.1715年C.1785年D.1825年 7、在纺织工业技术革新的推动下,很快也采用了机器生产的部门有() ①服装业②冶金业③采矿业④运输业 A.①② B.②③ C.①③D.②④ 8、英国完成工业革命的标志是() A.大机器生产代替手工劳动成为工业生产的主要方式 B.采矿、治金等部门也使用机器生产 C.资产阶级、无产阶级成为两大直接对立的阶级 D.工厂取代手工工场 9、1863年,一名记者从欧洲出发前往华盛顿采访美国总统林肯,他可能使用的交通工具 是()A.汽车B.蒸汽轮船C.飞机D.火车 10、世界上第一辆火车的发明者是()A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.史蒂芬孙 11、在促进陆上运输业和水上运输业的飞跃发展中,做出了重要贡献的有() ①富尔顿②瓦特③哈格里夫斯④史蒂芬孙

A.①②③④B.①②C.②③D.①④ 12、下列交通工具属于第一次工业革命成果的是() A.①②B.③④ C.②③ D.①④ 13、下列交通工具中,在动力的使用方面和第一次工业革命有紧密关系的是()A.汽船 B.汽车 C.飞机 D.磁悬浮列车 14、小明在参加“调查家乡工厂生产管理状况”的社会实践活动中,想追寻近代大工厂制度的产生情况。他应该查阅下列哪方面的资料()A.工业革命B.殖民掠夺C.海外贸易D.资产阶级革命 15、下列有关工业革命的成果,对应错误的一组是() A.瓦特——改良蒸汽机B.哈格里夫斯——珍妮纺纱机 C.富尔顿——汽船D.史蒂芬孙——汽车 能力提高典型题 易错题 16、英国工业革命爆发的根本原因是()A.英国资本主义迅速发展B.工场手工业生产不能满足市场需求 C.国内外市场扩大D.资产阶级迫切要求生产技术的改进 17、19世纪初,蒸汽机在交通运输业中的运用,给人们社会生活带来的重大意义在于 () A.迅速扩大了人类的活动和交往范围 B.促进了现代工厂的建立 C.极大提高了工人生产的积极性 D.促进了工人运动的兴起 18、交通运输工具的突破,首先发生在() A.英国B.法国C.美国D.日本

两次工业革命练习题1

两次工业革命测试题 1、工业革命最先产生于: A、棉纺织业B、毛纺织业C、麻纺织业D、丝织业 2、19世纪中期,如果从伦敦到巴黎作短期旅行,下列哪些交通工具可以使用: A、汽车、火车、飞机B、火车C、汽船D、火车、汽船 3、“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代所创造的生产力还要多,还要大……”(马克思《共产党宣言》),这段话说明了: A、工业革命促进了生产力的巨大发展B、工业革命大大提高了工人的劳动热情C、工业革命改变了世界面貌D、工业革命使资产阶级统治了一百年4、英国工业革命的前提政治条件是: A、资产阶级统治在英国确立B、殖民掠夺积累了大量资本 C、大量生产技术和知识的积累D、同于国外市场的不断扩大 5、英国人对他们的发明很是骄傲,但下列成就中有一项不属于英国人的是: A、珍妮纺纱机B、改良蒸汽机C、火车D、汽船 6、第一次和第二次工业革命发生于: A、17世纪50年代、19世纪70年代B、18世纪60年代、19世纪初期 C、18世纪60年代、19世纪70年代D、都发生在20世纪初期 7、第二次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同点是: A、社会生产力获得极大提高B、整个革命进程的时间缩短 C、先进国家几乎是同时进行D、科学与技术结合得特别紧密 8、在电气发明中,首先制成发电机的是: A、卡尔·本茨B、贝尔C、西门子D、马可尼 9、19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工业产生的直接原因是: A、电力的广泛应用B、内燃机的应用 C、飞机的研制成功D、垄断组织的出现 10、20世纪初,人类可使用的最新交通工具是: A、汽船B、火车C、汽车D、飞机 11、世界上第一辆汽车发明于: A、英国B、法国C、德国D、美国 12、下列有关工业革命的成果对应错误的一组是() A、瓦特——改良蒸汽机 B、史蒂芬孙——汽车 C、富尔敦——汽船 D、哈格里夫斯——珍妮纺纱机 13、假如你生活在19世纪上半期的美国,你可以通过下列()的方式到达欧洲A.坐飞机B.搭汽船C.开汽车D.乘马车 14、工业革命完成的标志是() A、蒸汽机成为动力之源 B、水力织布机的出现 C、铁路交通运输迅速发展 D、机器生产代替手工劳动

高中历史两次工业革命练习题

两次工业革命2020.9.10 1.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一1776年,亚当·斯密发表《国富论》。随后,支持其理论的有大卫·李嘉图和曼彻斯特学派(1820年创立)等,他们的学说被称作“自由放任主义”。他们认为,客观上存在着一个经济关系的世界,它是同政府或政治分开而独立的。这就是自由市场的世界,它本身受着一定的“自然法则”,如供求规律所制约。政府应尽可能不加干预。不应设有关卡,到处都应实行自由贸易,因为这种制度是世界性的,不受政治障碍或民族不同的影响。至于工人,他们不应期望得到超过最低生活水平的工资。当时,资本主义国家大都实行了自由放任政策。 材料二不管是法国的小农场主,还是德国东部那些大容克地主,都要求实行关税保护措施,因为他们不可能与美国中西部或南俄大平原的农业竞争,这两个地区在1870年以后都以低廉的价格向欧洲倾销他们的谷物。德国的容克地主和正在崛起的莱茵实业家联合起来,迫使脾斯麦在1879年开始对进口征收关税。1892年法国也采取了高关税政策。 美国早在19世纪60年代就开始了保护关税政策。组织起来的劳动者、社会主义政党、男性普选权和对社会灾难的敏感,这一切都迫使政治领导人日益介入经济事务之中。伸斯麦开创的社会保险传到了其他国家,国家对其国民的社会和经济福利正在承担起责任。在美国,无论是共和党总统西奥多·罗斯福、民主党总统伍德罗·威尔逊,还是其他人,无一例外都在寻求用政府行动反对垄断和托拉斯以复兴经济竞争。 ——以上材料均摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》(1)根据材料一,概括18世纪后期到19世纪初自由放任主义的主要观点。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括19世纪后期到20世纪初资本主义国家经济政策的变化,并简析其原因。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,简要评价近代资本主义国家经济政策的变化。(5分) 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一中国很早就有手工提花法,西汉提花机能用提花束综控制上万根经纱。明代提花织机的结构更为完善明初农工生产在政府的奖励政策下,得以迅速恢复,产量提升,手工业发达与商业的繁荣,造就了明代商品经济的蓬勃发展,丝绸纺织城镇如雨后春笋般的出现。促使明代蚕桑丝绸业的生产与贸易,走向商品经济与专业分工,同时提高丝绸生产的技术与质量,创造出催琛的明代提花丝绸艺术。 ——摘编自阙碧芬《明代提花丝织物研究》材料二(英国)唯一的例外是约翰·凯伊发明的并于1733年取得其专利权的“飞梭”一种能使纬纱来回穿越经纱的速度得到加快的简单的弹跳装置。但是,仅有“飞梭”是不够的,于是,人们为鼓励那些促进了生产的发明,谨慎地开展了一场协调一致的运动。1754年,“技艺、制造业及商业奖励会”成立,该会为已被确定的成就提供;金钱、奖章和其他报酬。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代提花纺织技术的发展历程,说明提花纺织技术对明清时期纺织业生

高一历史第7课第一次工业革命练习题(有答案)

高一历史第7课第一次工业革命练习题(有答案) 第7课第一次工业革命 五年高考新课标真题演练 1.(2007海南卷)一般认为,英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指 A.斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B.“光荣革命”前夕实行的政治制度 C.由《权利法案》所确立的政治制度 D.议会选举改革之后完善的政治制度 2.(2008江苏)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期,是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是 A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权 3.(2008宁夏)美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响,斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是 A.世界各地的横向联系进一步加强 B.工业革命对历史发展有重大影响 C.美国革命和法国大革命影响深远 D.科技革命对杜会的影响越来越大 4.(2009广东文基)从交通运输的角度看,代表第一次工业革命的成果是 A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 5.(2009山东文综)某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是 A.工业文明下的世界B.晚清政府的徘徊与挣扎 C.社会主义从理想到现实D.东西方的隔绝与冲突 6.(2009上海历史卷)1814年11月29日,正当《泰晤士报》的手工印刷工人准备工作时,社长竟向他们出示了一份印好的报纸,并骄傲地对工人们说“本期报纸在一个小时内就印刷完毕,这是印刷术发明以来的最大成就。”四位同学对这则材料发表了如下的意见 甲说:这不可能,活字印刷术在19世纪还没有传入西方呢。 乙说:这太夸张了,不可能在这么短霎时间内印好报纸。 丙说:这是可能的,工业革命使机器生产的效率明显优于传统手工方式。 丁说:我也认为是真实的,因为我听说这则材料来自于一位学者的著作。 哪一位同学的意见最为合理? A.甲 B.乙C.丙 D.丁 7.(2009全国卷1、2009山西文综)19世纪中期的一位英国记者报道:“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械,有一个忙碌的摆,在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明,当时的曼彻斯特

第7课 第一次工业革命课标要求

第一次工业革命 课标要求 了解工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 教学目标 一、知识与能力: 1.识记工业革命首先开始的国家和时间,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实,理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。 2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响,由此培养学生阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。 3.理解英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系,说明工业革命改变了世界的面貌。 二、过程与方法: 1.搜集有关史料与数据、运用情景再现、问题探究、分析图表等方法,认识第一次工业革命发生的原因和产生的巨大影响,培养学生史论结合、论从史出的能力。 2.通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。 三、情感态度与价值观: 1.通过了解工业革命中的一系列发明创造,培养学生的创新精神和科学态度。 2.通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习,相互促进的史实,让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点。 3.通过了解工业革命时代重要的发明家和科学家的成果,体会他们在社会变革中发挥的作用,进而认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展需要技术革命;培养崇尚科学的精神。 重点难点 1.重点:工业革命对人类文明的影响。 2.难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用 课时安排 1课时。 教学设备 多媒体教学设备;相关图文资料。 教学方法 1.以“自主感悟、互动创新”教学模式为主,辅以其它教学方法。 教学过程设计

2020届高考历史大二轮复习刷题11工业革命时期的世界--18世纪中期-20世纪初练习

训练11 工业革命时期的世界——18世纪中期-20世纪初 一、选择题 1.(2019·甘肃兰州二模)“在铁路和轮船时代到来之前——从国外大量进口粮食的可能性非常有限,工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物,必先大幅度地增产,此即农业革命。”材料强调的是( ) A.工业发展之后应首先注重粮食生产 B.工业革命使英国农业生产率快速提升 C.农业进步为英国工业革命奠定了基础 D.交通运输业的革命是工业革命的前提 答案 C 解析根据材料“在铁路和轮船时代到来之前”,即工业革命前,以及“工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物,必先大幅度地增产,此即农业革命”可知,农业革命推动工业经济——工业革命,故选C项。材料强调的是工业革命前,不是工业革命之后,排除A 项;材料强调的是工业革命前农业进步对工业经济的推动作用,排除B项;材料未提及交通运输业的进步,排除D项。 2.(2019·全国卷Ⅰ)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( ) A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与 答案 A 解析由材料“1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进制成‘万能蒸汽机’,并广泛使用到工业领域”可知,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造源自劳动实践,A项正确。结合所学知识可知,第一次工业革命时,科学与技术尚未真正结合,B项错误;在瓦特改进制成“万能蒸汽机”的过程中工厂主的资助起到重要作用但不是决定作用,C项错误;第一次工业革命中的发明大多来自具有丰富经验的工人和技师,“各阶层广泛参与”与史实不符,D项错误。 3.(2018·全国卷Ⅰ)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识( ) A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面

北京市高中历史 两次工业革命课后练习一(含解析)新人教版必修2 (1)

"北京市2014-2015学年高中历史两次工业革命课后练习一(含解析) 新人教版必修2 " 题1: 法国史学家K.波米昂说过这样一段话:“革命……摆脱了它的意识形态光环。它不再表示一个社会的总体转变,不再代表一种将所有以往历史都视作毫无意义的普遍更新,不再具有一 种从零出发彻底改变世界的含义。一场革命也不再被认为必须是一种充满暴力,宏大场面或 悲壮性质的骚动、冲突,它常常是静静的,历时长久的。”以下历史事件中符合这种“革命”定义的是() A.中国辛亥革命 B.俄国十月革命 C.英国工业革命 D.法国大革命 题2: 观察下图,从图中我们可以获得的历史信息是() A.英国逐渐成为世界上最强大的国家 B.英国成为对外输出资本最多的国家 C.英国已取得统治世界的地位 D.工业革命促使英国的资本总额迅速增加 题3: 美国学者彭慕兰认为:18世纪末19世纪初,历史来到了一个岔路口,东西方之间开始逐渐背离,分道扬镳,距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是() A.中国的闭关锁国政策 B.西方的殖民扩张 C.工业革命 D.美洲新大陆的开发

题4: “英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变,没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工商业或做买卖;没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为() A.圈地运动改造了英国的传统农业 B.海外扩张奴隶贸易完成了资本积累 C.完成社会革命建立资产阶级政权 D.工场手工业时期技术和经验的积累 题5: 下列史学家统计的19世纪英国人口结构的变化图(注:图中①农民②城镇居民③工人),其中合乎史实的是( ) A B C D 题6: 18世纪的英国出现了一种“大众消费主义”。当时的“英国所独有的不是消费的欲望,而是大多数人消费的能力。……社会模仿的巧妙使用使本来只买‘体面商品’的人购买‘奢侈品’,使本来只买‘必需品’的人购买‘体面商品’……事实上,时尚及其利用者提高了人们‘金钱准则’的水平。”造成上述消费现象出现的根本原因是() A.海外殖民扩张带来了丰厚的利润 B.追求时尚是当时消费的主流 C.人们普遍存在着从众的消费心理 D.大机器生产导致生产效率和国民收入的提高 题7: 历史学家哈孟德夫妇说:“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的

部编人教版历史九年级上册第20课《第一次工业革命》练习题[精选]

第七单元工业革命和工人运动的兴起 第20课第一次工业革命 一、单项选择 1.“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易量直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是() A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激工业革命 D.技术革新促成工业革命 2.工业革命首先开始于() A.英国 B.美国 C.法国 D.意大利 3.1765年,织布工出身的他发明了一种新式的手摇纺纱机,以其女儿的名字命名为“珍妮机”。这里的“他”指的是() A.凯伊 B.哈格里夫斯 C.瓦特 D.斯蒂芬森 4.工业革命开始以后,人们发现水力机器必须建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟待解决的问题是() A.更广的销售市场 B.更多的工业原料 C.更好的机器动力 D.更大的生产场地

5.“它的重要性是难以估量的,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,改变了人们的工作生产方式,极大地推动了技术进步……”材料中的“它”是() A.珍妮机 B.瓦特改良蒸汽机 C.蒸汽机车 D.汽船 6.蒸汽机的改良解决了棉纺织业动力不恒定的问题,后来又引发了其他部门的技术变革。能佐证这一观点的史实为() A.蒸汽机的改良促使工人阶级的产生 B.棉纺织业的发展改善了人们的生活 C.人们开始使用内燃机作为交通动力 D.机器制造业引发了冶铁技术的革新 7.中国高速铁路技术目前处于世界领先地位。回顾火车诞生的历史,以下认识错误的是() A.瓦特改良蒸汽机为火车的发明奠定了动力基础 B.世界上第一辆蒸汽机车出现在美国 C.火车的发明扩大了人类的活动范围 D.火车诞生于第一次工业革命期间 8.从1770年到1840年,英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨,1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨,1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命() A.改变了生产组织形式 B.提高了工人生活质量 C.创造了巨大的生产力 D.引起了社会结构变化 二、组合列举 9.工业革命是人类发展的里程碑,彻底改变了世界的面貌。 (1)1733年,凯伊发明了________,提高了织布速度。 (2)进入19世纪,传统的____________逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。 (3)1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着____________的开始。

第一次工业革命练习题

第一次工业革命练习题 一、单项选择题 ( )1.“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不 仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业 革命。”该材料主要说明的是 A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激工业革命 D.技术革新促成工业革命 ( )2、苏联霍姆林斯基说:“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的 固有需要……。”好奇心是人天生就有的求知欲望。因为好奇心而改进了蒸汽机的人是 A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 ( )3、洋务运动中,第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明 轮”提供动力的应该是 A.人力、风力 B.蒸汽机 C.内燃机 D.电力 ()4、英国人麦考利1830年说:“如今我们国家比1790年还穷吗?我们坚决相信,尽管统 治者有种种管理不当之处,但英国一直在变得越来越富。有时略有停顿,有时暂时倒退,但总的 趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是 A.国际局势平稳发展B.资本主义世界市场形成 C.工业革命成效显著D.西方殖民主义体系确立 ()5、英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展 很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出现的主要原因是() A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广 C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国 ()6、从交通运输的角度看,代表第一次工业革命的成果是 A.蒸汽机车B.内燃机车C.电力机车D.汽车 ( )7、18世纪末,英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法,用碎石铺路,路中偏高,便 于排水,路面平坦宽阔。后来,这种路便取其设计人的姓,取名为“马卡丹路”,简称“马路”。 马路的出现主要是适应当时英国社会出现的什么重大变革的需要 A.农业灌溉的需要 B.旅游观光的需要 C.工业革命商品运输的需要 D.借助水力驱动机器设备的需要 ()8、从下图提供的历史信息可以判定 蒸汽机车繁忙的码头蒸汽轮船 ①蒸汽机引发了生产和生活领域的革命②文明的进步必定会导致环境的牺牲 ③工业革命消除了封建等级观念④工业革命改变了世界的面貌,密切了世界各地的联系 A.①④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 第一次工业革命练习题 一、单项选择题 ( )1. 18世纪下半叶开始的工业革命,以蒸汽机的改进和运用为标志,大大推动了人类交通工 具的改进。1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是() A.瓦特B.斯蒂芬逊C.富尔顿D.莱特兄弟 ( )2、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化 的主要原因是() A.蒸汽机的推广B.相对论的提出 C.内燃机的出现D.发电机的发明 ( )3 A.工业化B.殖民战争 C.资产阶级革命D.第一次世界大战 ()4、“瓦特蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方”。这充分说明瓦特蒸汽机解决 了工业发展中的 A.动力问题 B.资金问题 C.市场问题 D.劳动力问题 ()5、19世纪初的一则名人讣告是这样评价该名人所研制的成果的:“它武装了人类,使虚 弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹 打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指该名人研制的 A.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.计算机 ()6、“创造出一个个诸如工厂、车间那样的东西,这些东西都集中在城市里,来搞生产、 流通、交换、分配、消费;不仅远离自然,还要把大自然作为一个取之不尽、用之不竭的源泉, 包括森林、矿藏、木材、淡水,一直到整个自然的一切,乃至生物和动物,都作为我们征服的对 象、战胜的对象,甚至是破坏和消灭的对象”。文中所指的文明类型是 A.采集文明 B.农业文明 C.工业文明 D.后工业文明 ( )7、1839年,英国皇家委员会的一项报告指出:“我们调查发现,大面积的犯罪,其根源 在于财产问题,这是一个共性问题……任何可考虑到的抢劫财物的犯罪,其根源在于万恶的贫困 和匮乏。”有历史学家说,19世纪上半叶英格兰是一个盗匪肆虐的“黄金”时代。导致当时英国

第二次工业革命练习题

《第二次工业革命》练习题 夯实基础典型题 1、第二次工业革命开始于() A.18世纪下半叶B.19世纪下半叶C.19世纪末D.20世纪初 2、电磁感应原理在生产与生活中广泛应用,这应该得益于() A.法拉第B.爱迪生C.狄塞尔D.贝尔 3、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是() A.电磁感应原理的提出B.内燃机的发明 C.电力的广泛应用D.汽车和飞机的发明 4、一百三十年前,定居美国的英国人贝尔发明了() A.电话B.无线电报C.汽车D.飞机 5、19世纪90年代,在英、法两国之间试验,成功实现了横穿英吉利海峡的无线电发报的() A.贝尔B.马可尼C.法拉第D.狄塞尔 6、继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就是() A.电磁感应原理的提出B.内燃机的发明

C.电力的广泛应用D.汽车和飞机的发明 7、设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机——柴油机的是() A.法拉第B.爱迪生C.狄塞尔D.贝尔 8、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有() ①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特 A.①②③④B.①③C.②③D.③④ 9、右图是一款世界著名的汽车商标图案,你知道它与下列哪一个人物有关吗?() A.爱迪生B.史蒂芬孙C.莱特兄弟D.卡尔·本茨10、像鸟一样在天空飞翔,是人类长期的梦想,将人类这一理想变成现实最早是在() A1870年、英国 B.1885年、德国 C.1903年、美国 D.1901年、中国 11、第二次工业革命以广泛应用为主要标志() A.水力B.蒸汽C.电力D.石油 12、下列当今的社会生活中的活动,与第二次科技革命中的创造发明无关的是()

【好题】中考九年级历史上第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第一次模拟试题带答案(2)

【好题】中考九年级历史上第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第一 次模拟试题带答案(2) 一、选择题 1.下图为某课学习小组小结的部分内容。据此判断,该课的主题应该是( ) A.启蒙运动的兴起B.法兰克王国的建立 C.巴黎公社的建立D.马克思主义的诞生 2.第一次工业革命时期,在机器大生产代替手工劳动的过程中,在动力方面作出杰出贡献,将蒸汽机变为主要动力的发明家是 A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森 3.“该宣言发表于1848月……号召‘全世界无产者,联合起来!’”“该宣言”的发表标志着 A.十月革命的爆发 B.马克思主义的诞生 C.巴黎公社的建立 D.“第一国际”的成立 4.如果我们环顾20世纪60年代的世界,那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命(“双元革命”指工业革命和法国大革命)中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量,这一思想体系在1848年已做了首次的经典性阐述。材料中“做了首次经典性阐述”的著作是 A.《人权宣言》B.《拿破仑法典》C.《共产党宣言》D.《资本论》 5.19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了……乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响……1850年时,英国的城市人口已经超过了总人口的60%,铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和,煤占世界总产量的三分之二……伤寒病持续和蔓延的原因,是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪……这些住房供水不良,厕所更是肮脏、不通风,成了传染病的发源地。下列信息不能从材料中提炼出的是A.材料描述的是工业革命的影响 B.人们怀念过去的田园生活 C.伤寒病持续和蔓延的原因之一是住房条件差 D.1850年,英国煤铁产量居世界第一 6.1825年9月英国伦敦各报以大量篇幅报道:“英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业营运。”文中的交通工具是指 A.帆船 B.蒸汽机车 C.飞机 D.汽车 7.《兴盛与阴谋·拜占庭帝国》的叙述力求引人入胜,不落俗套。每一处细节、每一个形

第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1.第二次工业革命出现的主要原因是 A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累 2.电话的发明者是A.法拉第 B.爱迪生 C.赫兹版本D.贝尔 3.世界上第一台汽车发明于() A.英国 B.法国C.德国 D.美国 4.第二次工业革命最显着的成就是 A.电的发明和应用 B.化学工业的兴起 C.石油工业的兴起 D.钢铁工业的发展 5.下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③② B.①②③④ C.①②④③D.①④②③ 6.第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.垄断组织形成的根本原因是 A.生产规模的不断扩大 B.生产和资本的高度集中 C.社会生产力的迅速发展 D.资本家对企业的兼并和联合 8.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.资本主义私人所有制的本质正在转变 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.生产关系适应生产力的局部调整 D.资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是 A.发展从一国到多国 B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C.促进了重工业部门的大发展 D.科学家和工程师起主导作用 11.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是 A.经济走向全球化的结果 B.经济区域化的进一步发展 C.一场深刻的社会关系变革 D.资本主义生产关系的局部调整 13. 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A.蒸汽机的改造和利用B.内燃机的发明和运用 C.发电机的制造成功 D.电动机的发明和使用 14.第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进 B.人类跨入电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速度发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产 15. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是

第二次工业革命和近代科学文化材料 单元测试题(含解析)

第二次工业革命和近代科学文化材料单元测试题(含解析) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.工业革命推动了社会生产力的发展,深刻地影响着人类的生产和生活。 材料一 (1)图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化? 材料二《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。 ——摘编自《文明的力量》(2)根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响? 材料三 1903年德国通过了童工法,规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。(3)德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响?近代西方各国发展大众教育的目的是什么? 材料四 19世纪70年代,以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始,电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源,随后电力电话,电灯等新发明大量涌现出来,促进了社会生产力的高速发展,并在德国美国等多国同时进行,由于充分利用两次工业革命的科技成果,德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起,加剧了资本主义发展的不平衡。 (4)根据材料四,概括第2次工业革命出现的新特点。 材料五然而,恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动,在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前,工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。 ——摘编自(英)尼尔弗格森《文明》(5)针对材料揭示的现象,有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代,请你根据上述材料并结合所学知识,写一篇150字的小短文反驳这一观点。 【答案】(1)人口迅速增长;出现城市化现象 (2)改善了交通条件;推动了城市化进程;加剧了贫富分化;出现了大量城市贫民;造成了环境污染;

人教部编版九年级上册《第20课 第一次工业革命》同步训练试题(无答案)

人教部编版九年级上册《第20课第一次工业革命》同步训练题 1. “机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”请问这一巨变开始的标志是 A. 飞梭的发明 B. 珍妮机的发明 C. 蒸汽机的改良 D. 火车的发明 2. 工业革命以机器的发明和使用为标志。英国工业革命中,最早使用机器的工业部门是 A. 采矿业 B. 棉纺织业 C. 冶金业 D. 交通运输业 3. 法国史学家布罗代尔指出:“这一革命性的、纯属英国本土的特征,是煤的应用越来越广,烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是 A. 煤的存储量丰富 B. 蒸汽机的普遍应用 C. 采掘技术提高 D. 煤的出口量激增 4. 《英国通史》中说:“……过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位;……火车还教会人们守时’准时准点成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”反映的情景主要表明工业革命 A. 提高了生产效率 B. 拉大了贫富差距 C. 改变了生活习惯 D. 改善了生活质量 5. 有学者这样描述人口迁移:“人们起先是季节性地从本地的村庄向工厂迁移,接着以地区规模由乡村向城镇迁移,19世纪50年代后则是世界范围内洲际性地向欧洲和美国的工业城市迁移。”出现上述现象的主要原因是 A. 欧美确立了资本主义制度 B. 工业革命的推动 C. 欧美推行殖民扩张的政策 D. 世界贸易中心的转变 6. “18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄的辉煌成果。”“欧洲生产的革命”带来的影响是 A. 使得世界开始连成一个整体 B. 使人类社会进入“电气”时代 C. 君主立宪制的资产阶级统治开始确立 D. 形成西方先进、东方落后的局面 7. 1850 年马克思在《新莱茵观察》上写道:“世界上最古老稳定的帝国,在英国资产阶级棉织品的攻势下,其社会已处于崩溃前夜……我们欧洲的入侵者在向亚洲进军中,在不久的将来,当他们到达长城的大门时,等待他们的,谁敢说大门上不是写着‘中华共和国’‘自由’‘平等’‘博爱’。”对此材料信息解读正确的有①英国的经济入侵导致大清帝国经济崩溃②第一次工业革命后英国推行“炮舰政策” ③欧洲启蒙思想随着列强入侵而传入中国④欧洲列强入侵客观上推动中国近代化

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