人教版八年级上册语文第三次月考试题
初中语文试卷
马鸣风萧萧
人教版八年级语文上册第三次月考试题
（本试卷满分150分，答题时间150分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
班级姓名座号得分
1、下列加点字的注音全对
．．．．的一组是（）
A、纤．细(xiān) 河堤．(dī) 匀称．(chèn) 惟妙惟肖．(xiào)
B、笨拙．（zhuō）洨．河（jiǎo）池沼．(zhǎo) 巧妙绝伦．（lún）
C、击磬．（qìn）镂．空（lòu）休憩．(qì) 铸．剑为犁（zhù）
D、屏．风(pín) 蟠．龙(pán) 斟．酌（zhēn）锐不可当．（dǎng）
2、下列词语没有
．．错别字的一组是（）
A、湛蓝钟磬博物院层峦迭嶂
B、嶙峋帷幕蔷薇花独占鳌头
C、斟酌绚丽杀风景自出心裁
D、销魂额枋金峦殿失之毫厘
3、下列句子中成语使用有误
．．．．．．的一项是（）
A、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心
．．．．。
B、这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭
．．．．。
C、马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二
．．．．的。
D、走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在……”
4、下列词语中加点字解释有错误的一项是（）
A、驻．(停留)足惟妙惟肖．(相似)
B、点缀
．(装饰) 就．(靠近)地取材
C、矗．(高耸)立巧妙绝伦．(条理)
D、景致
．(情趣) 任．(任由)其自然
5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
Ａ．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
Ｂ．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
Ｃ．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
Ｄ．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85％左右是通过视觉得到的。
6、指出下列句子所使用的说明方法。（）(2分)
⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
⑶阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。
⑷紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。
A、打比方作比较摹状貌列数字
B、打比方作比较打比方列数字
C、比喻作比较打比方列数字
D、摹状貌作比较打比方列数字
7.在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。(3分)
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯；
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著；
8.阅读下面材料，写一则寻物启事。(5分)
本人赵文，系红光中学七（4）班学生，于本周一（2014年4月26日）晚餐时在学校操
场上不慎丢失一个钱包，内有本人学生证及100元钱。请你以赵文的名义，帮他拟写一则寻
物启事。
9、根据要求默写（8分，错字，漏字，该空均不得分。）
①，。可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》）
②，，香远益清，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）
③浮云游子意，。（《送友人》）
④晴空一鹤排云上，。（陈与义《登岳阳楼》）
⑤气蒸云梦泽，。《望洞庭湖赠张丞相》
⑥人家在何许？。《鲁山山行》
阅读
（1）古诗词阅读
秋词
（唐）刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了（）写法，表现出诗人对秋天的喜
爱之情
11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
(2) 阅读下列文段，回答文后问题。（12分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由个半圆形的石拱
组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作
联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，
足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万
状，惟妙惟肖。
12、画横线的语句运用了与的说明方法，选择其中一种说说，作
用是什么？（4分）
答：
。
13、“桥宽约8米”的"约"，能不能去掉?为什么?(3分)
答：
14、选文介绍桥长运用的说明方法是。（2分）
15、"这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人"。
这句话运用的修辞方法是( )(3分)
A．排比、比喻B．排比
C．排比、比喻、拟人D．排比、拟人
(3)阅读下面文章，完成16～20题。(14分)
老屋
周克武
（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫
回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几
间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，
绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
（3）老屋真的老了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，
睡得那样安详、静谧。
（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿
慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心
情--轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声
短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，
飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急
拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我馋嘴猫……
（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：
真的到家了。
（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎
炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一
个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一
家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我
住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。
（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露
出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那
时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟
进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙
角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦
之乐。
（10）而这一夜，我久久无法入睡。
（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉
的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门
槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿
时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是
一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。
（12）吃时尚气派的小二层。
（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。
16、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）
站在村口远远望去→(1 )→(2 )→默默地坐在堂
屋里→（3 ）→站在老屋门口
17、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（3分）
18、文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。（3分）
【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着
我的脸。
品析：轻抚一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对我的疼爱及给予我的心灵抚
慰。
19、第（9）段中画横线的句子耐人寻味。怎样理解奶奶的歌声落在我我的梦里？（2分）
20、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。（3分）(3) 阅读短文,回答以下问题.
鹦哥岭
①鹦哥岭位于海南省中南部，具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点，
是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区，在我国自然保护区体系中有着不可替代的
作用。
②。据调查发现，鹦哥岭保存着我国面积最大
的、连片的原始热带雨林，其面积有250多平方公里，而被评为中国最美森林的尖峰岭，其
连片的热带雨林也仅为150平方公里，霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。
③。据调查，鹦哥岭的物种非常丰富，有国家一级重点保护植物５种，二级１７种，海南特有物种植物132种；陆栖脊椎动物431种，其中，国家一级重点保护动物４种，二级36种，51种列入中国濒危。在调查中，专家们还不
断发现新的物种，如首次发现的伯乐树、鹦哥岭树蛙等十多种动植物新种。专家们认为，鹦哥岭可能还存在着大量未认识的物种。
④。考察我国热带雨林保护区，包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构，而鹦哥岭由于山高坡陡，交通闭塞，人烟稀少，绝．大部．分．区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征，有许多地方还从未有过人类足迹，是我国非常少有的一块热带雨林处女地。
⑤鹦哥岭是海南岛两大河流——南渡江、昌化江的发源地和水源涵养林，主宰着海南岛
的水系形态。鹦哥岭还是海南第二高峰，其森林与地形地貌影响着海南全岛气候，一旦森林植被遭到破坏，将从根本上影响海南岛整体气候，使本岛大部分地区的农业生产遭到毁灭性
的打击，后果堪忧。
⑥近年来，鹦哥岭的知名度越来越高，但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。2007年以来，27名青年大学生志愿者陆续奔赴鹦哥岭，开始了自然保护区
的工作，并一直坚守岗位至今。鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。让我们都行
动起来吧！鹦哥岭在呼唤！
（选自《大百科》有删改）
21．将下列句子还原于文中第②③④段的横线处，顺序正确的一项是（）（２分）ａ．鹦哥岭是我国生物物种的宝库。
ｂ．鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。
ｃ．鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。
Ａ．ａ—ｂ—ｃＢ．ｂ—ｃ—ａ
Ｃ．ｃ—ｂ—ａＤ．ｃ—ａ—ｂ
22．选文第②段主要运用了两种说明方法，请举出一种并分析其作用。（3分）
答：
23．选文第④段中加点的短语“绝大部分”能否删去？为什么？（3分）
答：
24．结合全文内容，说说结尾一段中“鹦哥岭在呼唤！”这句话的含义。（3分）
答：
五、作文(40 分)
25、同学们，你一定很熟悉自己的家和学校吧，也一定喜欢自己的家和学校，请你以“我爱我家”或“我们的校园”为题写一篇说明文。
要求：（1）思路清晰，结构合理；
（2）能抓住说明对象的特点进行说明；
（3）语言准确，书写工整清洁。
（4）不少于500字。
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第三单元
一、1、D 2、A 3、B(改为“迥然不同”) 4、C 5、A 6、(1)打比方(2)作比较(3)摹状貌(4)列数字
(二)11．摹状貌打比方说明了卢沟桥形式优美12．不能去掉。"约"是约略的词语，这里使用概数更符合客观实际，体现了说明文语言的准确性，去掉，就不准确了。13．B 14．列数字15．C 16、（3分）（1）默默走近老屋；（2）抬脚跨进门槛；（3）在老屋的里里外外转来转去。
17、（3分）既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。
18、（3分）示例一：A，“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳
苦，满怀憧憬，读来真切感人。
示例二：B，“拍拍”、“指指”，运用叠词生动形象地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。
19、（2分）既指在我入睡后奶奶依然我唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙
在我童年的记忆中。
20、（3分）示例一：我觉得作者这肃决定是对的。因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、
温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿；现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更
需要有精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。所以作者的决定是可以理解的。
（二）《鹦哥岭》
20．（2分）Ｃ
21．（３分）示例１：列数字。准确具体地说明了鹦哥岭是我国连片大面积最大的热带雨林
（或“准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征”）示例２：作比较，突出鹦哥岭是
我国连片面积最大的热带雨林。
【评分标准：３分。说明方法１分，写错字不给分；作用２分，意思相近、语句通顺即可，
有欠缺酌情扣分。】
22．（2分）参考答案：不能删去。“绝大部分”起限制作用，说明范围广、面积大，突出鹦
哥岭原始性强的特点，体现了说明文语言的准确性。（或“绝大部分起限制作用，表明所指
并非全部，如果删去，就成了全部区域，不能体现说明文语言的准确性。）
【评分标准：3分。作出判断1分，陈述理由2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】23．（3分）示例1：呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中。示例2：鹦哥岭是大自然赐予我们的礼物，我们要好好珍惜。示例3：鹦哥岭受到的威胁越来越严重，我们要坚
决掏这种行为，为保护鹦哥岭的生态环境贡献力量。
【评分标准：3分。结合文章内容，表意正确，语句通顺即可得满分，有欠缺酌情扣分。】