浙江省三位一体一览表

(资料由网上搜集，不是权威信息，请亲自查实)

1.中国美术学院

2.浙江工业大学

3.浙江师范大学

4.宁波大学

5.杭州电子科技大学

6.浙江工商大学

7.浙江理工大学

8.温州医科大学

9.浙江海洋学院

10.浙江农林大学

11.浙江中医药大学

12.中国计量学院

13.浙江万里学院

14.浙江科技学院

15.浙江财经大学

16.嘉兴学院

17.杭州师范大学

18.杭州师范大学[浙江音乐学院（筹）]

19.湖州师范学院

20.绍兴文理学院

21.台州学院

22.温州大学

23.浙江外国语学院24.宁波工程学院

25.浙江水利水电学院

26.丽水学院

27.温州肯恩大学

28.宁波诺丁汉大学

29.浙江大学城市学院

30.浙江越秀外国语学院

31.宁波大红鹰学院

32.温州医科大学仁济学院

33.浙江中医药大学滨江学院

34.中国计量学院现代科技学院

35.杭州师范大学钱江学院

36.温州大学城市学院

37.同济大学浙江学院

38.上海财经大学浙江学院

39.浙江纺织服装职业技术学院

40.浙江广厦建设职业技术学院

41.绍兴职业技术学院

42.温州科技职业学院

43.浙江国际海运职业技术学院

44.宁波城市职业技术学院

45.浙江特殊教育职业学院

46.浙江邮电职业技术学院

（部委及省外院校另行公布）

浙江省教育考试院办公室

2015年2月3日印发

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(42)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（42）一、选择题（每题4分，共16分） 1．（4分）图（1）是一个长为2m ，宽为2()n m n >的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是( ) A ．2mn B ．2()m n + C ．2()m n - D ．22m n - 2．（4分）若关于x 的分式方程2213m x x x +-=-无解，则m 的值为( ) A ． 1.5- B ．1 C ． 1.5-或2 D ．0.5-或 1.5- 3．（4分）如图，点A 是反比例函数2(0)y x x =>的图象上任意一点，//AB x 轴交反比例函数3y x =-的图象于点B ，以AB 为边作ABCD Y ，其中C 、D 在x 轴上，则ABCD S Y 为( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 4．（4分）如图，过D 、A 、C 三点的圆的圆心为E ，过B 、E 、F 三点的圆的圆心为D ，如果63A ∠=?，那么B ∠的度数为( ) A ．15? B ．18? C ．19? D ．21? 二、填空题（每题4分，共32分）

5．（4分）若实数a ，b ，c 满足0a b c ++=，且a b c <<，则一次函数y ax c =+的图象不可能经过第象限． 6．（4分）在平面直角坐标系中，点A 是抛物线2(3)y a x k =-+与y 轴的交点，点B 是这条抛物线上的另一点，且//AB x 轴，则以AB 为边的等边三角形ABC 的周长为． 7．（4分）如图所示，A 、B 是边长为1的小正方形组成的网格的两个格点，在格点中任意放置点C ，恰好能使ABC ?的面积为1的概率是． 8．（4分）如图，菱形ABCD 和菱形ECGF 的边长分别为2和3，120A ∠=?，则图中阴影部分的面积是． 9．（4分）如果关于x 的不等式组3020x a x b -??-? ……的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a ，b 组成的有序数对(,)a b 共有个． 10．（4分）如图，在直角坐标系中，四边形OABC 是直角梯形，//BC OA ，P e 分别与OA 、 OC 、BC 相切于点E 、D 、 B ，与AB 交于点F ．已知(2,0)A ，(1,2)B ，则tan FDE ∠= ．

2020年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章

2020年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章 2016年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于全面推进素质教育的发展，积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神，结合自身办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校在2016年继续深化开展“三位一体”综合评价招生工作。选拔录取工作严格按照“公开、公平、公正”原则，坚持标准，宁缺勿滥。一、选拔对象选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，有一定学科特长或特殊才能的高中毕业生。二、报名条件具有浙江省2016年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，在满足学业水平测试(高中会考)专业指定科目语文、数学均为A等，同时综合素质评价均为P等(含)以上，且达到以下条件之一者均可申请报考。 1.考生学业水平测试(高中会考)成绩10门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。 2.考生学业水平测试(高中会考)6门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上且符合以下专项条件之一者： (1)学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛<中国化学奥林匹克决赛>、全国青少年信息学奥林匹克竞赛)中获得三等奖(含)以上。

(2)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、全国“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得二等奖(含)以上。 (3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得全国决赛二等奖(含)以上，或在全国创新英语大赛决赛中获全国三等奖(含)以上，或在全国中学生英语能力竞赛决赛中获高二、高三年级组三等奖(含)以上。 (4)艺术特长类：高中阶段参加2016年清华大学艺术特长生测试活动或北京大学全国中学生艺术冬令营并取得艺术成绩80分(含)以上，或在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术展演赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目)，或中学阶段(含初中)获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。 (5)体育特长类：高中阶段在田径、足球、篮球、排球、羽毛球、网球、定向越野、健美操、武术、跆拳道项目中：获国家二级运动员及以上证书，或在省级教育部门、体育部门举办的中学生体育赛事中获个人项目前三名，或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获个人项目前八名。三、招生计划总计划数为300名，其中文科100名，理科200名。具体招生专业、计划如下表：

2020年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷(74)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（74）一、选择题（本大题共9小题，共36.0分） 1.“割圆术”是求圆周率的一种算法．公元263年左右，我国一位著名的数学家发现当圆的内接正多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆面积，即所谓“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”请问上述著名数学家为 A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 杨辉 D. 秦九昭 2.某校食堂有4元、5元、6元三种价格的饭菜供学生们选择每人限购一份三月份销售该三种价格饭菜的学生比例分别为、、，则该校三月份学生每餐购买饭菜的平均费用是 A. 元 B. 元 C. 5元 D. 元 3.在初中已学过的一次函数、反比例函数和二次函数等函数中，它们的图象与任意一条直线是任意实数交点的个数为 A. 必有一个 B. 一个或两个 C. 至少一个 D. 至多一个 4.同时掷两个骰子，其中向上的点数之和是5的概率是 A. B. C. D. 5.给你一列数：1，l，2，6，24，请你仔细观察这列数的排列规则，然后从四个供选择单选项中选出一个你认为最合理的一项，来填补其中的空缺项，使之符合原数列的排列规律． A. 48 B. 96 C. 120 D. 144 6.已知．二次函数是实数，当自变量任取，时，分别与之对应的函数值，满足，则，应满足的关系式是 A. B. C. D. 7.在8个银元中混进了一个大小形状颜色完全一样的假银元，已知7个真银元的重量完全相同，而假银元比真银元稍轻点儿，你用一台天平最少次就能找出这枚假银元． A. l B. 2 C. 3 D. 4 8.如图，P是圆D的直径AB的延长线上的一点，PC与圆D相切于点C，的平分线交AC于点Q，则 A. B. C. D. 9. 十进制12345678 二进制110111001011101111000 观察二进制为1位数、2位数、3位数时，对应的十进制的数，当二进制为6位数时，能表示十进制中的最大数是 A. 61 B. 62 C. 63 D. 64 二、填空题（本大题共7小题，共21.0分）

2016年浙江大学三位一体招生考试入围名单资料

——信息来源于浙江大学招生网姓名性别科类综合测试成绩入围专业叶起男理科255.67 自动化（控制）诸丰彦男理科245 自动化（控制）章庭祺男理科242.33 自动化（控制）吴玥女理科239 自动化（控制）许晶女理科238.67 自动化（控制）蓝家男理科238.33 自动化（控制）陈伽洛男理科237 自动化（控制）高晨男理科236 自动化（控制）姜驰男理科235.33 自动化（控制）金典男理科230.33 自动化（控制）吴章昊男理科245.8 自动化（电气）梁蕙宁女理科243.7 自动化（电气）张正源男理科238.6 自动化（电气）楼宁男理科235.4 自动化（电气）戚晨洋男理科232.6 自动化（电气）黎金辉男理科232.5 自动化（电气）林卫伟男理科232.3 自动化（电气）金伟勇男理科232.2 自动化（电气）戴戎楠男理科231.3 自动化（电气）钟昊男理科230.2 自动化（电气）郑天虎男理科226.9 自动化（电气）李宁远男理科226.5 自动化（电气）黄哲男理科223.4 自动化（电气）

史建海男理科229 资源环境科学王珏奇女理科228 资源环境科学刘钰滢女理科225.2 资源环境科学孙捷李越女理科224.4 资源环境科学林剑强男理科224 资源环境科学郭佳女理科224 资源环境科学张晨女理科223.8 资源环境科学李初阳女理科223.8 资源环境科学杨艺男理科223.8 资源环境科学江通女理科223.4 资源环境科学黄熠丽女理科223.2 资源环境科学伍温强男理科222.8 资源环境科学李晓璐女理科222.2 资源环境科学邵江琦男理科221.8 资源环境科学祝雯灿女理科221.4 资源环境科学叶欣怡女理科221.4 资源环境科学石嘉辉男理科221.2 资源环境科学陈鑫磊男理科221 资源环境科学龚煜航男理科219.2 资源环境科学王浩男理科217.2 资源环境科学王银沼男理科215.8 资源环境科学徐晨男理科225.33 制药工程贾烨平女理科224.67 制药工程刘雨柔女理科220.67 制药工程

浙江三位一体自荐信

浙江三位一体自荐信不管是历年的自荐信还是最近几年的都是差不多的内容框架。以下这篇是浙江三位一体自荐信范文。浙江三位一体自荐信：尊敬的老师您好：我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科

功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学

2020年浙江省“三位一体”中考自主招生综合测试试卷及答案解析

第1页（共17页） 2020年浙江省“三位一体”中考自主招生综合测试试卷一、选择题（本大题共9小题，每小题4分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（4分）“割圆术”是求圆周率的一种算法．公元263年左右，我国一位著名的数学家发现当圆的内接正多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆面积，即所谓“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”．请问上述著名数学家为（） A ．刘徽 B ．祖冲之 C ．杨辉 D ．秦九昭 2．（4分）某校食堂有4元、5元、6元三种价格的饭菜供学生们选择（每人限购一份）．三月份销售该三种价格饭菜的学生比例分别为25%、55%、20%，则该校三月份学生每餐购买饭菜的平均费用是（） A ．4.9元 B ．4.95元 C ．5元 D ．5.05元 3．（4分）在初中已学过的一次函数、反比例函数和二次函数等函数中，它们的图象与任意一条直线x ＝a （a 是任意实数）交点的个数为（） A ．必有一个 B ．一个或两个 C ．至少一个 D ．至多一个 4．（4分）同时掷两个骰子，其中向上的点数之和是5的概率是（） A ．14 B ．16 C ．19 D ．112 5．（4分）给你一列数：1，l ，2，6，24，（）请你仔细观察这列数的排列规则，然后从四个供选择单选项中选出一个你认为最合理的一项，来填补其中的空缺项，使之符合原数列的排列规律． A ．48 B ．96 C ．120 D ．144 6．（4分）已知．二次函数y ＝x 2﹣2x +a （a 是实数），当自变量任取x 1，x 2时，分别与之对应的函数值y l ，y 2满足y 1＞y 2，则x 1，x 2应满足的关系式是（） A ．x l ﹣1＜x 2﹣1 B ．x 1﹣1＞x 2﹣1 C ．|x 1﹣l |＜|x 2﹣1| D ．|x 1﹣1|＞|x 2﹣1| 7．（4分）在8个银元中混进了一个大小形状颜色完全一样的假银元，已知7个真银元的重量完全相同，而假银元比真银元稍轻点儿，你用一台天平最少（）次就能找出这枚假银元． A ．l B ．2 C ．3 D ．4 8．（4分）如图，P 是圆D 的直径AB 的延长线上的一点，PC 与圆D 相切于点C ，∠APC

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(62)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（62）一、选择题（本大题共8小题，共40.0分） 1.若a为实数，化简的结果是 A. B. C. D. 2.下列说法：其中，正确的个数是等边三角形有三条对称轴；在中，已知三边a，b，c，且，则不是直角三角形；等腰三角形的一边长为4，另一边长为9，则它的周长为17或22；一个三角形中至少有两个锐角． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.如图所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是 A. B. C. D. 4.一艘轮船从河的上游甲港顺流到达下游的丙港，然后调头逆流向上到达中游的乙港，共用了12 小时．已知这条轮船的顺流速度是逆流速度的2倍，水流速度是每小时2千米，从甲港到乙港相距18千米，则甲、丙两港间的距离为 A. 44千米 B. 48千米 C. 30千米 D. 36千米 5.要得到图象，只需把抛物线的图象 A. 向左平移2个单位、向上平移2个单位 B. 向左平移2个单位、向下平移2个单位 C. 向右平移2个单位、向上平移2个单位 D. 向右平移2个单位、向下平移2个单位 6.一宾馆有一人间、二人间、三人间三种客房供游客租住，某旅行团共15人准备租用客房共7间，如果每个房间都住满，租房方案有 A. 6种 B. 5种 C. 4种 D. 3种 7.如图，将沿DE折叠，使点A与BC边的中点F重合，下列结论中：且；；；，正确的个数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.如图，是直角边长为2的等腰直角三角形，直角边AB是半圆的直径，半圆过C点且与半圆相切，则图中阴影部分的面积是

浙江省教育考试院：2020年三位一体综合评价招生试点工作的通知

浙江省教育考试院：2020年三位一体综合评价招生试点工作的通知出国留学高考网为大家提供浙江省教育考试院：2018年三位一体综合评价招生试点工作的通知，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 浙江省教育考试院：2018年三位一体综合评价招生试点工作的通知各试点高校： 2018年三位一体综合评价招生要全面落实《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》(浙政发﹝2017﹞45 号)规定，深入探索从唯分数评价向综合评价转变，持续推进考试招生工作公平公正。现就做好有关工作通知如下：一、坚持试点方向，确保改革成效。深化完善三位一体综合评价招生试点旨在贯彻国家和我省中长期教育改革发展规划纲要精神，建立学业水平考试、综合素质评价和高考三位一体的多元化招生评价体系，有利于高校选拔符合培养目标、具有专业发展潜质的学生，有利于引导和促进中学实施素质教育，有利于学生发展和展示综合素质与个性特长。试点高校要高度重视，始终坚持改革方向，深入推进试点工作，确保改革成效。二、加强组织领导，确保安全稳定。试点高校要成立由主要领导担任组长的领导小组统一领导本校试点工作，学校主要领导对维护考试招生安全稳定负总责。要保障人力、物力和财力投入，优化试点工作所需的各项条件。要进一步完善工作机制，加强统筹协调，精心组织，精细管理，确保试点工作平稳有序进行。三、严格报考条件，强化资格审核。试点高校要根据学校、专业人才培养目标，合理确定考生报考条件。要规范设置素质特长项目，对拟认可的赛事证书，须组织专家对赛事的科学性、权威性、规范

性、普及性进行认真评估，确保赛事性质与招生要求相对应。对考生提交的赛事证书、发明、专利等申请材料，须明确要求考生本人在材料上签名，并对其真实性负责。要严格按照报考条件规定，逐人逐项审核考生报考资格，对素质特长项目、学考等第、选考科目等重点审核。对有疑点的考生，及时联系有关部门核查，避免出现违规放宽条件现象。四、推进选才探索，规范招生管理。试点高校要优化专家队伍结构，加强岗前业务培训和纪律教育。精心设计综合素质测评的形式和内容，继续加强对学生学科性向、专业素养和专业潜质的考查，强化对高中综合素质评价结果的使用，进一步提高科学选才水平。严格规范综合素质测评管理，严格落实国家考试招生有关规定及《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》(浙教试院﹝2012﹞39号)、《浙江省教育考试院关于加强三位一体招生和高职提前招生工作管理的通知》(浙教试院﹝2016﹞25号)、《浙江省教育考试院关于做好2017年三位一体综合评价招生试点工作的通知》(浙教试院﹝2017﹞13号)等文件要求。五、规范招生宣传，做好考生服务。试点高校要深入开展招生宣传工作，确保招生宣传真实准确、符合改革理念，积极为改革试点营造良好氛围。要引导考生从“综合评价”的角度真正理解三位一体招生模式，避免考生进入“低分考生升学通道”等理解误区。要增强服务意识，加强考试期间对治安、食宿、交通、卫生等方面的综合保障，为考生提供便利。要组织专人承担信访咨询等工作，做到有信必复、有访必接、有问必答、有诉必查。本通知未尽事宜按照普通高校招生工作实施意见及有关招生工作规定执行。浙江省教育考试院 2018年3月16日 2018年浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点高校名单 (省内地方属高校)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试培优试卷(12)(有答案解析)

2020 年浙江省“三位一体”自主招生综合测试培优试卷（、填空题（本大题共20小题，共60.0 分） 1. 如图，在平面直角坐标系中，点，，连接AB，将沿过点B 的直线折叠，使点A落在x轴上的点处，折痕所在的直线交y 轴正半轴于点对于坐标平面内的点，先将该点向右平移1个单位，再向上平移 2 个单位，这种点的运动称为点的斜平移，如点经1 次斜平移后的点的坐标为已知点A 的坐标为如图，点M 是直线l上的一点，点A关于点M的对称点为点B，点B关于直线l 的对称点为点若点B 由点A 经n 次斜平移后得到，且点C 12) C，则直线BC 的解析式为 2. 3. 4. 如图，在平面直角坐标系中，函数和的图象分别为直线，，过点作x 轴的垂线交于点，过点作 y 轴的垂线交于点，过点作x 轴的垂线交于点，过点作y 轴的垂线交于点，依次进行下去，则点的横坐标为_____ ．实验室里有一个水平放置的长方体容器，从内部量得它的高是15 cm，底面的长是30 cm，宽是20cm，容器内的水深为现往容器内放入如图的长方体实心铁块铁块一面平放在容器底面，过顶点A 的三条棱的长分别10cm，10cm，，当铁块的顶部高出水面2cm时，x，y 满足的关系式是____ ．在平面直角坐标系xOy 中，点P 的坐标为，点Q 的坐标为，且，，若P 、Q 为某个矩形的两个顶点，且该矩形的边均与某条坐标轴垂直，则称该矩形为点P、Q 的“相关矩形” 图为点P、Q 的“相关矩形”的示意图．现在已知点A 的坐标为，若点C在直线上，若点A，C 的“相关矩形”为正方形，则直线AC 的表达式为 _____________ ． 5. 6.

2016浙江省“三位一体”时间表

浙江理工大学浙江理科2014 本科二批580 420 160 浙江师范大学浙江理科2014 本科二批593 420 173 嘉兴学院浙江理科2014 本科二批556 -- 0 浙江海洋学院浙江理科2014 本科二批588 420 168 浙江财经大学浙江理科2014 本科二批613 420 193 浙江树人学院浙江理科2014 本科二批526 420 106 浙江万里学院浙江理科2014 本科二批535 420 115 丽水学院浙江理科2014 本科二批574 420 154 浙江水利水电学院浙江理科2014 本科二批584 420 164 宁波大红鹰学院浙江理科2014 本科二批509 420 89 浙江越秀外国语学院浙江理科2014 本科二批511 420 91 衢州学院浙江理科2014 本科二批571 420 151 浙江外国语学院浙江理科2014 本科二批598 420 178 上海建桥学院浙江理科2014 本科二批534 420 114 上海第二工业大学浙江理科2014 本科二批543 -- 0 上海金融学院浙江理科2014 本科二批557 -- 0 上海立信会计学院浙江理科2014 本科二批617 420 197 上海商学院浙江理科2014 本科二批544 -- 0 上海杉达学院浙江理科2014 本科二批537 420 117 扬州大学浙江理科2014 本科二批615 420 195 江苏科技大学浙江理科2014 本科二批598 420 178

南京财经大学浙江理科2014 本科二批611 420 191 南通大学浙江理科2014 本科二批583 420 163 常州大学浙江理科2014 本科二批596 420 176 盐城工学院浙江理科2014 本科二批575 420 155 苏州科技学院浙江理科2014 本科二批526 420 106 江苏理工学院浙江理科2014 本科二批574 420 154

浙江大学三位一体自荐信范文

浙江大学三位一体自荐信范文自荐信,也叫自荐书或求职书。它是推荐信的一种(另一种为他荐信),是求职者自己推荐自己,向用人单位或评审人介绍自己的有关情况,表明求职意图,希望对方任用的一种书信体应用文书。以下是整理的浙江大学2015三位一体自荐信，以供大家参考。尊敬的老师您好：我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科

浙江三位一体自荐信例文

浙江三位一体自荐信例文浙江三位一体自荐信范文自荐信自然需要好好表述自己的优势所在，这个才能吸引考官的注意力，下面是收集好的浙江三位一体自荐信范文,我们一起来看看吧! 尊敬的老师：您好!我叫xx，是一名山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的自荐信。小的时候就听大人们谈起过浙江大学这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有人间天堂美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。看到求是创新的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了我要成为浙大人的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的

音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后百万军中取上将首级的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了希望杯数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人;还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务;假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……求实创新是我的座右铭。并将伴随我一生。尊各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛，我

2020年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷(72)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（72）一、选择题（本大题共6小题，共24.0分） 1.已知当时，，那么，当时， A. B. C. D. 7 2.在中，，的平分线交AC于则 A. sin B B. cos B C. tan B D. cot B 3.四条直线，，，围成正方形现掷一个均匀且各面上标有1，2，3，4，5，6的立方体，每个面朝上的机会是均等的．连掷两次，以面朝上的数为点P的坐标第一次得到的数为横坐标，第二次得到的数为纵坐标，则点P落在正方形面上含边界的概率是 A. B. C. D. 4.已知函数，当时，则函数的图象可能是下图中的 A. B. C. D. 5.有一堆形状大小都相同的珠子，其中只有一粒比其它都轻些，其余一样重．若利用天平不用砝码最多两次就找出了这粒较轻的珠子，则这堆珠子最多有 A. 8粒 B. 9粒 C. 10粒 D. 11粒 6.在中，，，且a、b、c满足：，，，则 A. 1 B. C. 2 D. 二、填空题（本大题共6小题，共30.0分） 7.已知，化简______ ．

8.若关于x的方程有四个不同的解，则k的取值范围是______ ． 9.对于大于或等于2的自然数m的n次幂进行如下方式的“分裂”：仿上，的“分裂”中最大的数是______，若的“分裂”中最小数是21，则______． 10.已知，则______． 11.如图，在中，，为AB 上一点，以O为圆心，OB为半径的圆交BC于D，且与 AC相切．则D到AC的距离为______ ． 12.在十进制的十位数中，被9整除并且各位数字都是0或5的数有______个．三、计算题（本大题共1小题，共11.0分） 13.甲，乙两辆汽车同时从同一地点A出发，沿同一方向直线行驶，每辆车最多只能带 240L汽油，途中不能再加油，每升油可使一辆车前进12km，两车都必须沿原路返回出发点，但是两车相互可借用对方的油．请你设计一种方案，使其中一辆车尽可能地远离出发地点A，并求出这辆车一共行驶了多少千米？四、解答题（本大题共5小题，共55.0分） 14.用1，2，3三个数字组成六位数，若每个数字用两次，相邻位不允许用相同的数字．试写出四个符合上述条件的六位数；请你计算出符合上述条件的六位数共有多少个？ 15.已知关于x的方程：有一个增根为b，另一根为二次函数与x轴交于P和Q两点．在此二次函数的图象上求一点M，使得面积最大．

浙江省2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷(3)(含答案)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（3）一、选择题（本大题共9小题，每小题4分，共36分） 1. 若01 B. ?11或a

2021年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷(74)(有答案解析)

2021年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷 (74)(有答案解析) 2021年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（74）一、选择题（本大题共9小题，共36.0分） 1.“割圆术”是求圆周率的一种算法．公元263年左右，我国一位著名的数学家发现当圆的内接正多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆面积，即所谓“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”请问上述著名数学家为 A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 杨辉 D. 秦九昭 2.某校食堂有4元、5元、6元三种价格的饭菜供学生们选择每人限购一份三月份销售该三种价格饭菜的学生比例分别为、、，则该校三月份学生每餐购买饭菜的平均费用是 A. 元 B. 元 C. 5元 D. 元 3.在初中已学过的一次函数、反比例函数和二次函数等函数中，它们的图象与任意一条直线是任意实数交点的个数为 A. 必有一个 B. 一个或两个

C. 至少一个 D. 至多一个 4.同时掷两个骰子，其中向上的点数之和是5的概率是 A. B. C. D. 5.给你一列数：1，l，2，6，24，请你仔细观察这列数的排列规则，然后从四个供选择单选项中选出一个你认为最合理的一项，来填补其中的空缺项，使之符合原数列的排列规律． A. 48 B. 96 C. 120 D. 144 6.已知．二次函数是实数，当自变量任取，时，分别与之对应的函数值，满足，则，应满足的关系式是 A. B. C. D. 7.在8个银元中混进了一个大小形状颜色完全一样的假银元，已知7个真银元的重量完全相同，而假银元比真银元稍轻点儿，你用一台天平最少次就能找出这枚假银元． A. l B. 2 C. 3 D. 4 8.如图，P是圆D的直径AB的延长线上的一点，PC与圆D相切于点C，的平分线交AC于点Q，则 A. B. C.

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(58)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（58）一、选择题（本大题共9小题，共36.0分） 1.已知一次函数的图象经过一、二、三象限，且与x轴交于点，则不等式的解集为 A. B. C. D. 2.方程组的解的个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转到正方形，图中阴影部分的面积为 A. B. C. D. 4.已知二次函数的图象如图所示，则下列6个代数式： ab，ac，，，，中，其值为正的式子的个数是 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 5.已知函数，并且a，b是方程的两个根，则实数 m，n，a，b的大小关系可能是 A. B. C. D. 6.如图所示是一个树形图的生长过程，依据图中所示的生长规律，第12行的空心圆的个数是 A. 34 B. 55 C. 72 D. 89

7.如图，与的斜边AB相切于点D，与直角边AC相交于点E，且已知，，，则的半径是 A. 3 B. 4 C. D. 8.甲、乙、丙3位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3门，则不同的选修方案共有 A. 36种 B. 48种 C. 96种 D. 192种 9.有依次排列的3个数：3，9，8，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，，8，这称为第一次操作；做第二次同样的操作后也可产生一个新数串：3，3，6，3，9，，，9，8，继续依次操作下去，问：从数串3，9，8开始操作第100次以后所产生的那个新数串的所有数之和是多少 A. 500 B. 520 C. 780 D. 2000 二、填空题（本大题共7小题，共28.0分） 10.如果不等式组无解，则a的取值范围是______． 11.已知抛物线经过点设点，请在抛物线的对称轴上确定一点D，使得的值最大，则D点的坐标为______． 12.小红、小芳、小明在一起做游戏时需要确定作游戏的先后顺序，他们约定用“锤子、剪刀、布” 的方式确定，请问在一个回合中三个都出“布”的概率是______ ． 13.将一直径为25cm的圆形纸片如图剪成如图所示形状的纸片，再将纸片沿虚线折叠得到正方体形状的纸盒如图，则这样的纸盒体积最大为______． 14.若直线为实数与函数的图象至少有三个公共点，则实数b的取值范围是______ ． 15.如图，已知点在函数的图象上．正方形ABCD的边 BC在x轴上，点E是对角线BD的中点，函数的图象又经过A、E两点，则点E的横坐标为______． 16.按下列程序进行运算如图

浙江三位一体个人陈述写作要点及范文

2020年的三位一体综合评价招生马上就要开始了，同学们是否已经跃跃欲试了呢？报考三位一体就像闯关，要经历“网上填报初审”→“学校笔试”（部分报考人数远超额的院校会组织）→“学校面试”→“高考”几道关卡。网报初审作为第一道门槛，直接决定学生是否有资格参加后续环节，而初审中个人陈述是除了学考成绩之外最重要的评价依据之一。个人陈述，说白了就是“书信版的表白“，向你尊敬和喜爱的校方老师介绍自己，请求对方给与线下约见的机会。如何通过个人陈述给校方老师留下良好的第一印象，赢得三位一体的入门钥匙呢？今天，小编就带领大家来看看该如何写好个人陈述。首先，从内容上来看，个人陈述应当包括以下内容： ①申请人的基本情况（姓名、来自哪里、就读院校、家庭情况（视具体情况）等）； ②申请人的特点优势（学习成绩、独特经历、社会活动、个性爱好等。介绍的个人优势、特点应当显示出具备申请专业的学习潜质，比如报考理学类专业，数学、物理成绩优异，严谨踏实的学风等有助于专业学习）； ③申请人对高校和相关专业的认识（为什么选择这个专业/学校，契合点在哪里）； ④申请人对未来的规划和职业目标（基于专业学习和学校平台，未来人生有什么打算，比如继续深造或在职业领域内有所建树等）。说起来很容易哦，但到了写作时我们就会发现各种各样的问题。接下来，就常见的几类问题给同学们提个醒~ ①内容太多，面面俱到，重点反而不够明确。很多同学为了充分展现自己的才能，把获得过的学科竞赛奖、文艺类奖、校园活动筹备等一股脑儿列上去。这些固然能展示你的优秀，但堆砌的事项不仅让文章冗长，更不能凸显亮点。我们建议在有限的篇幅里挑选出与专业相关的优势进行详细描述，其它的可简要带过。 ②不真实、过分夸大自己的优势。个人陈述一定要真实，不可虚假编造，不诚信这个污点造成的影响可能是抹杀你所有的优点。适当“美化”大家都可以理解，但过度夸大，显得你没有缺点，就言过其实了。在撰写篇幅上，可参考以下安排： ?申请人基本信息和特点优势部分是主要内容，可占二分之一篇幅； ?对高校和专业相关认识，可占四分之一篇幅； ?对未来规划和职业目标，可占四分之一篇幅；