快速成型实训说明书(杨帅)

快速成型实训说明书(杨帅)
快速成型实训说明书(杨帅)

西南科技大学城市学院

City College of Southwest Univer-

sity Of Science and Technology 快速成型实训设计说明书

2013~2014学年第2学期

设计题目:挖掘机的快速成型

题目类别:课程实训

指导教师:高旭芳

专业班级:机制1103

姓名:杨帅

学号:201140187

日期:2014.5.28

机电工程系

目录

第一章任务选择与简介 (1)

1.1确定任务 (1)

1.2挖掘机的资料 (1)

1.2.1定义 (1)

1.2.2构成 (1)

1.2.3分类 (1)

1.2.4发展方向 (3)

1.3分组情况 (3)

第二章UG造型 (4)

2.1 UG简介 (4)

2.2 零件分析及UG造型 (5)

2.2.1 零件的结构分析 (5)

2.2.2 UG的造型 (6)

第三章快速成型 (10)

3.1 快速成型简介 (10)

3.2特点及发展 (10)

3.3 熔融沉积制造(FDM) (11)

3.3.1实验的主要仪器设备—S-250FDM双喷头快速成型系统。 (11)

3.3.2 数据准备 (11)

3.3.3 制造原型 (12)

3.3.4 模型的后处理 (13)

第四章实验的总结和体会 (14)

第一章任务选择与简介

1.1确定任务

经过课堂上的分组,老师分配的任务为挖掘机的快速成型设计,根据要求结合设计的方便性,所设计的挖掘机应符合现代工艺大体需求。经过组成员的讨论后确定设计方向。

任务:挖掘机快速成型。

1.2挖掘机的资料

1.2.1定义

挖掘机,又称挖掘机械(excavating machinery),是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料,并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。第一台手动挖掘机问世至今已有130多年的历史,期间经历了由蒸汽驱动斗回转挖掘机到电力驱动和内燃机驱动回转挖掘机、应用机电液一体化技术的全自动液压挖掘机的逐步发展过程。挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及经过预松后的土壤和岩石。从近几年工程机械的发展来看,挖掘机的发展相对较快,而挖掘机作为工程建设中最主要的工程机械机型之一,其正确的选型也就显得更为重要。

1.2.2构成

常见的挖掘机结构包括,动力装置,工作装置,回转机构,操纵机构,传动机构,行走机构和辅助设施等。

从外观上看,挖掘机由工作装置,上部转台,行走机构三部分组成。1.2.3分类

常见挖掘机的分类:

挖掘机分类一:常见的挖掘机按驱动方式有内燃机驱动挖掘机和电力驱动挖掘机两种。其中电动挖掘机主要应用在高原缺氧与地下矿井和其它一些易燃易爆的场所。

挖掘机分类二:按照行走方式的不同,挖掘机可分为履带式挖掘机和轮式挖掘机。

挖掘机分类三:按照传动方式的不同,挖掘机可分为液压挖掘机和机械挖掘机。机械挖掘机主要用在一些大型矿山上。

挖掘机分类四:按照用途来分,挖掘机又可以分为通用挖掘机,矿用挖掘

机,船用挖掘机,特种挖掘机等不同的类别

挖掘机分类五:按照铲斗来分,挖掘机又可以分为正铲挖掘机和反铲挖掘机。正铲挖掘机多用于挖掘地表以上的物料,反铲挖掘机多用于挖掘地表以下的物料。

实际举例:

1、反铲挖掘机——反铲式是我们见过最常见的,向后向下,强制切土。可以用于停机作业面以下的挖掘,基本作业方式有:沟端挖掘、沟侧挖掘、直线挖掘、曲线挖掘、保持一定角度挖掘、超深沟挖掘和沟坡挖掘等。如图1-1所示:

图1-1反铲挖掘机

2、正铲挖掘机——正铲挖掘机的铲土动作形式。其特点是“前进向上,强制切土”。正铲挖掘力大,能开挖停机面以上的土,宜用于开挖高度大于2m的干燥基坑,但须设置上下坡道。正铲的挖斗比同当量的反铲的挖掘机的斗要大一些,可开挖含水量不大于27%的一至三类土,且与自卸汽车配合完成整个挖掘运输作业,还可以挖掘大型干燥基坑和土丘等。正铲挖土机的开挖方式根据开挖路线与运输车辆的相对位置的不同,挖土和卸土的方式有以下两种:正向挖土,侧向卸土;正向挖土,反向卸土。如图1-2所示:

图1-2正铲挖掘机

1.2.4发展方向

1)开发多品种、多功能、高质量及高效率的挖掘机。

2)迅速发展全液压挖掘机

3)重视采用新技术、新工艺、新结构,加快标准化、系列化、通用化发展速度。

4)更新设计理论,提高可靠性,延长使用寿命。

5)加强对驾驶员的劳动保护,改善驾驶员的劳动条件。

6)进一步改进液压系统。

7)迅速拓展电子化、自动化技术在挖掘机上的应用。

8)更注重环境保护,CAT、小松等厂家纷纷推出满足三次排放要求的挖掘机。

1.3分组情况

经过组上的讨论最后决定采用反铲挖掘机的外形作为设计参考,各部分零件的分组如下表1-1所示:

表1-1分组列表

分好组后,各个组员根据分配的要求,在统一尺寸后,采用三维软件,设计出自己的那部分形状,再经过多次校正修改后,将各部分零件组装成整体,外形外观再作小部分的修改,经老师检查后即可打印!

第二章UG造型

2.1 UG简介

UG(Unigraphics NX)是Siemens PLM Software公司出品的一个产品工程解决方案,它为用户的产品设计及加工过程提供了数字化造型和验证手段。Unigraphics NX针对用户的虚拟产品设计和工艺设计的需求,提供了经过实践验证的解决方案。

主要功能:

1、工业设计——NX 为那些培养创造性和产品技术革新的工业设计和风格提供了强有力的解决方案。利用NX建模,工业设计师能够迅速地建立和改进

复杂的产品形状,并且使用先进的渲染和可视化工具来最大限度地满足设计概念的审美要求。

2、产品设计——NX 包括了世界上最强大、最广泛的产品设计应用模块。NX 具有高性能的机械设计和制图功能,为制造设计提供了高性能和灵活性,以满足客户设计任何复杂产品的需要。NX 优于通用的设计工具,具有专业的管路和线路设计系统、钣金模块、专用塑料件设计模块和其他行业设计所需的专业应用程序。

3、NC加工——UG NX加工基础模块提供联接UG所有加工模块的基础框架,它为UG NX所有加工模块提供一个相同的、界面友好的图形化窗口环境,用户可以在图形方式下观测刀具沿轨迹运动的情况并可对其进行图形化修改:如对刀具轨迹进行延伸、缩短或修改等。该模块同时提供通用的点位加工编程功能,可用于钻孔、攻丝和镗孔等加工编程。该模块交互界面可按用户需求进行灵活的用户化修改和剪裁,并可定义标准化刀具库、加工工艺参数样板库使初加工、半精加工、精加工等操作常用参数标准化,以减少使用培训时间并优化加工工艺。UG软件所有模块都可在实体模型上直接生成加工程序,并保持与实体模型全相关。UG NX的加工后置处理模块使用户可方便地建立自己的加工后置处理程序,该模块适用于目前世界上几乎所有主流NC机床和加工中心,该模块在多年的应用实践中已被证明适用于2~5轴或更多轴的铣削加工、2~4轴的车削加工和电火花线切割。

4、模具设计——MoldWizard(注塑模向导)是基于NX开发的,针对注塑模具设计的专业模块,模块中配有常用的模架库和标准件,用户可以根据自己的需要方便的进行调整用,还可以进行标准件的自我开发,很大程度上提高了模具设计效率。MoldWizard(注塑模向导)模块提供了整个模具设计流程,包括产品装载、排位布局、分型、模架加载、浇注系统、冷却系统以及工程制图等。整个设计过程非常直观、快捷,它的应用设计让普通设计者也能完成一些中、高难度的模具设计。

本次设计所采用的是UG8.0版本软件。

2.2 零件分析及UG造型

2.2.1 零件的结构分析

根据任务要求,我所要画的部件为挖掘机模型的底盘,在结合前文所提及的挖掘机资料和自身想法相融合后,决定了模型底盘的大体结构。参照反铲挖掘机的图片图样,大体结构相似,而由于在3D打印机上所打印的模型尺寸较小,要考虑强度要求,所以将图片中的履带传动改为轮轴传动。设计过程中所涉及到的尺寸都是经讨论后统一的尺寸,其中的配合、精度都符合要求!

在经过详细的构思与尺寸计算后,底盘的长宽高定为112mm、75mm、22.5mm,接着就进入UG的造型。

2.2.2 UG的造型

1.打开UG软件,点击新建——模型——确定之后,进入新建的窗口,在如图2-1所示的界面进行模型的创作:

图2-1 UG初始界面

2.首先要画出底盘的两边支撑架,操作为插入——设计特征——拉伸,之后进入曲线绘图界面,画出支撑架的截面曲线再拉伸,即可完成绘制。重复步骤共画出两个支撑架,如下图所示:

图2-2 支撑架的拉伸

图2-3 支撑架

3.支撑架画好之后,需要将其连接起来,所以接下来画连接结构,参考图片画

出如图2-4所示的连接:

图2-4 支撑架连接

4.图2-4所画的连接与箱体不能进行旋转动作,所以需要改进其结构,使之

能配合箱体一起做旋转运动,经拉伸操作处理后,得到下图的结构式样:

5.整体结构画完后,需导出二维图,图形(详细见文件夹中CAD图)如下:

图2-6 二维图

第三章快速成型

3.1 快速成型简介

快速成型技术又称快速原型制造(Rapid Prototyping Manufacturing,简称RPM)技术,诞生于20世纪80年代后期,是基于材料堆积法的一种高新制造技术,被认为是近20年来制造领域的一个重大成果。它集机械工程、CAD、逆向工程技术、分层制造技术、数控技术、材料科学、激光技术于一身,可以自动、直接、快速、精确地将设计思想转变为具有一定功能的原型或直接制造零件,从而为零件原型制作、新设计思想的校验等方面提供了一种高效低成本的实现手段。即,快速成形技术就是利用三维CAD的数据,通过快速成型机,将一层层的材料堆积成实体原型。

3.2特点及发展

特点:

(1) 制造原型所用的材料不限,各种金属和非金属材料均可使用;

(2) 原型的复制性、互换性高;

(3) 制造工艺与制造原型的几何形状无关,在加工复杂曲面时更显优越;

(4) 加工周期短,成本低,成本与产品复杂程度无关,一般制造费用降低50%,加工周期节约70%以上;

(5) 高度技术集成,可实现了设计制造一体化;

发展方向:

(1)开发性能好的快速成型材料,如成本低、易成形、变形小、强度高、耐久及无污染的成形材料。

(2)提高RP系统的加工速度和开拓并行制造的工艺方法。

(3)改善快速成形系统的可靠性,提高其生产率和制作大件能力,优化设备结构,尤其是提高成形件的精度、表面质量、力学和物理性能,为进一步进行模具加工和功能实验提供基础。

(4)开发快速成形的高性能RPM软件。提高数据处理速度和精度,研究开发利用CAD原始数据直接切片的方法,减少由STL格式转换和切片处理过程所产生精度损失。

(5)开发新的成形能源。

(6)快速成形方法和工艺的改进和创新。直接金属成形技术将会成为今后

研究与应用的又—个热点。

(7)进行快速成形技术与CAD、CAE、RT、CAPP、CAM以及高精度自动测量、逆向工程的集成研究。

(8)提高网络化服务的研究力度,实现远程控制。

3.3 熔融沉积制造(FDM)

3.3.1实验的主要仪器设备—S-250FDM双喷头快速成型系统。

主要技术指标:

1.系统运行环境:WindowsXP、Windows2000;

2.分层软件:Model Wizard;

3.输入格式:STL文件格式;

4.分层软件性能:分层控制一体化软件:

5.具备一定的打印功能;

6.成型厚度(Z轴):0.2-0.4mm(可自主调节);

7.成型精度:±0.2/100mm;

8.成形空间:150mm×200mm×250mm;

9.成型室:成型室温度在50℃以上,运动系统(电机等)在成型室外;

10.喷头系统:双喷头(双丝材成型系统)

11.成型材料与支撑材料为不同性能的ABS塑料丝材;

3.3.2 数据准备

1、STL数据格式的处理:由于我们设计的是在三维软件里,但三维数据模型不能直接导入Model Wizard软件,在Model Wizard里无法打开,所以必须得进行格式的转换,将三维图型格式转化为STL文件如下图3-1:

图3-1 STL的转化

2.载入STL文件:在桌面上双击Model Wizard图标,进入数据处理软件系统。在主菜单当中点击载入,载入STL文件。再选择模型——自动布局使模型进入成形空间,如下图3-2所示:

3.分层参数设置:将参数集设置为set3,其他保持默认数值,如下图3-3所示:

4.预设支撑:单击工具——预设辅助支撑——预设支撑根据自己想法加入预设支撑,将预设支撑调整到最佳状态,如下图3-4所示:

3.3.3 制造原型

1.设备调试工作:将Model Wizard软件与打印设备连接并进行初始化,完毕之后进行调试,打开温控使温度上升至240℃、210℃、60℃,接着主副喷头调

试,最后检查材料是否够用,并按实际材料量来调整,如下图3-5所示:

2、原型制作:调试完毕后,将数据载入成型设备,设备开始运行加工,加工完成后取出模型,清理工作台及成型室,待下次使用,模型如下图3-6所示:3.3.4 模型的后处理

打印好的模型存在一些缺陷,要将其作一些后处理,如增强预处理、表面涂覆、表面抛光、表面喷涂等,是模型更能表现其体征。

第四章实验的总结和体会

在实验过程中,通过老师的讲解及自己的实际操作练习,对快速原型技术以及快速原型设备有了更为全面地理解,对此种快速原型工艺有了更为具体深入地了解,发现成型时的精度控制对最后的产品效果有很大影响,并且深刻认识到快速原型技术在未来广阔的应用前景,在以后的生产生活中肯定会被大力推广应用,总的来说,快速成型的实验过程还是过的挺艰苦的,每打印一个部件都要在打印机旁守上几个小时,可是当打完所有的部件,将他们组装起来拼成一个完整的模型后也会欣喜,觉得所有的付出都是值得的,自己倾力倾为的东西总是带有点自豪感,而且在实验过程中,对自身的锻炼也让自己在动手、组织、沟通方面学到了很多东西,非常感谢老师的教导和组员们的配合!

汽车安全气囊系统说明书

吉利汽车安全气囊系统安装维修培训 江苏中翼汽车新材料科技有限公司 二OO三年十二月

目录 第一节SRS气囊系统的概念和发展 安全气囊的概念 SRS气囊系统的功用 SRS气囊系统的发明 SRS气囊系统的发展 第二节SRS气囊系统的结构和原理 SRS气囊系统的种类 SRS气囊结构组成 SRS气囊系统的工作原理 SRS气囊系统动作过程 SRS气囊系统的有效范围 第三节吉利吉利汽车跑车SRS气囊系统SRS气囊系统主要结构 产品主要技术说明 接线图和端子说明 安装和调整 故障诊断与维修 SRS气囊系统检查注意事项 运输和储存 SRS气囊系统的报废

第一节SRS气囊系统的概念及发展 一、安全气囊的概念 汽车安全气囊系统是辅助安全带的一种被动安全防护装置(Sapplemental Restraint system,简称SRS),是辅助防护系统中能够起到缓冲作用的一种装置,因为气囊属于安全装备之一,所以一般都称为“安全气囊”。 在设计上,SRS气囊系统是汽车安全带的辅助装置。只有在使用安全带的条件下,SRS气囊系统才能充分发挥保护驾驶员和乘员的作用。美国通用汽车公司1989年的一项研究表明:SRS系统与坐椅安全带共同使用的保护效果最佳,可使驾驶员和前排乘员的伤亡人数减少43%~46%。遗憾的是人们误认为配装安全气囊系统的汽车在发生碰撞时就能绝对保证安全,以致于造成一些原可避免的伤害和纠纷。事实上,安全气囊系统是辅助坐椅安全带而起辅助防护作用的,其确切地名称应为辅助防护安全气囊系统。 二、SRS气囊系统的功用 当汽车发生碰撞时,汽车与汽车或汽车与障碍物之间的碰撞称为一次碰撞。一次碰撞后,汽车速度将急剧变化,驾驶员和乘员就会受到惯性力的作用而向前运动,并与车内的方向盘、挡风玻璃或仪表台等构件发生碰撞,这种碰撞称为二次碰撞。 在车辆事故中,导致驾驶员和车内乘员遭受伤害的主要原因是二次碰撞。车速越高,惯性力就越大。为了减轻或避免驾驶员与乘员在二次碰撞种遭受伤害,汽车上装备了坐椅安全带和SRS气囊系统等被动保护装置。在这些装置中,坐椅安全带是最主要、最有效的保护装置,特别是三点式安全带,其保护效果极为显著。为此,我国公安部和交通部已明文规定:自1993年7月月1日起,所有轿车和中小客车在行驶过程中,驾驶员必须系上安全带。 当汽车发生正面碰撞时,在惯性力的作用下,驾驶员面部或胸部可能与挡风玻璃或方向盘发生二次碰撞,前排乘员可能与仪表台发生二次碰撞,后排乘员可能与前排坐椅发生二次碰撞,当汽车遭受侧面碰撞时,在惯性力的作用下,驾驶员可能与车门、车门玻璃或车门支柱发生二次碰撞。设计SRS气囊系统的宗旨是:在汽车发生一次碰撞与二次碰撞之间的短暂时间(约120ms)内,在驾驶员、乘员与车内构件之间迅速铺垫一个气垫,如图。使驾驶员、乘员头部与胸部压在充满气体的气囊上,利用气囊本身的阻尼作用或气囊背部排气孔节流的阻尼作用来吸收人体惯性力产生的动能,达到保护人体的目的。

焊接技术及自动化实验指导书

焊接技术及自动化专业 实验指导书

材料成型及控制教研室主编 《CBE模式下焊接技术及自动化专业学生实践能力培养体系的改革研究》课题组参编 目录 一、《金属学及热处理》实验指导书 1.实验一金相显微镜的使用及金相试样的制备 (1) 2.实验二铁碳合金平衡组织的显微分析 (7) 3.实验三碳钢的热处理 (9)

二、《焊接冶金与金属焊接性》实验指导书 1.实验一焊缝金属中扩散氢的测定 (13) 2.实验二斜Y型坡口焊缝裂纹实验 (17) 3.实验三插销实验 (19) 三、《焊接结构》实验指导书 1.实验一不同焊接参数下平板变形量测量与分析 (23) 2.实验二不同焊接方法下平板变形量测量与分析 (25) 3.实验三不同焊接位置下平板变形量的分析 (26) 4.实验四焊接变形的矫正 (27)

四、《焊接方法与设备》实验指导书 1.实验一不同的酸碱度焊条的焊接工艺性 (29) 2.实验二埋弧自动焊焊接 (32) 3.实验三 CO2保护焊焊接参数对焊缝成形的影响 (36) 4.实验四钨极氩弧焊焊接方法 (41) 5.实验五焊条电弧焊实训项目 (43) 五、《弧焊电源》实验指导书 1.实验一弧焊电源外特性和调节性能的测定 (45) 2.实验二弧焊电源的结构认识与观察 (48)

3.实验三弧焊整流器的结构认识与观察 (50) 六、《Pro/E造型及模具设计》实验指导书 1.实验一基于Pro/E Wirdfire设计软件初步练习 (52) 2.实验二Pro/E截面草绘功能练习 (53) 3.实验三Pro/E基本成型特征功能练习 (57) 4.实验四Pro/E基准特征建模功能练习 (61) 5.实验五 Pro/E零件建模工程特征功能练习 (63) 6.实验六Pro/E实体特征编辑功能练习 (65) 7.实验七Pro/E曲面造型功能练

电子技术基础实验设计心得

电子技术基础实验设计心得 过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟你有什么感受呢?本文是精心的,希望能帮助到你! 过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计,我掌握了常用元件的

识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等,掌握了焊接的方法和技术,通过查询资料,也了解了收音机的构造及原理。 我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

使用说明书安全开关SLK

正确使用 SLK 系列安全开关是带防护锁定功能(通过低编码等级的独立执行器实现)的联锁装置。在与可移动安全防护装置和机器控制器结合使用时,该安全部件可在执行危险机器功能时防止安全防护装置被打开。 这意味着: f 只有在安全防护装置被关闭和锁定时,可导致危险机器功能的启动命令才能生效。 f 除非危险机器功能已经结束,否则不得解锁防护锁定功能。 f 关闭和锁定安全防护装置不得造成危险机器功能的自动启动。它们必须通过单独的启动命令来启动。对于例外情况,请参阅EN ISO 12100或者相关C标准。 该系列装置还适用于过程保护。 在使用装置前,必须对机器进行风险评估,例如按照下列标准进行: f EN ISO 13849?1,机械安全 ? 控制系统安全相关部件–第1部分:设计通则 f EN ISO 12100,机械安全 – 一般性设计原则 – 风险评估和风险降低 f IEC 62061,机械安全 – 与安全有关的电气、电子和可编程电子控制系统的功能安全正确使用包括遵守安装和操作的相关要求,特别是基于下列标准 f EN ISO 13849?1,机械安全 ? 控制系统安全相关部件 – 第1部分:设计通则 f EN ISO 14119(取代EN 1088),机械安全 – 防护装置的联锁装置 ? 设计和选择原则 f EN 60204?1,机械安全 ? 机器的电气设备 – 第 1部分:一般要求 功能 安全开关允许锁定可移动安全防护装置。在开关头部有一个旋转凸轮,可通过防护锁紧销 固定/释放。 当插入/移除执行器或激活/释放防护锁定功能时,防护锁紧销移动,同时,开关触点被致动。如果凸轮被固定(防护锁定功能激活),执行器将无法从开关头部退出。出于设计原因,只有当安全防护装置关闭时,才能激活防护锁定功能(故障保护锁定机构)。 安全防护装置的位置监测和联锁的监测通过两个独立的开关元件执行(见图1)。SK üK E1E2 图 1: SLK 安全开关的功能 安全开关经过专门设计,可以按照EN ISO 13849?2:2013表A4进行内部故障排除。 防护锁定功能的监测 点打开。 安全门监测触点 所有型号都额外配备至少一个安全门监测触点。当安全防护装置打开时,安全门监测触点被致动。 SLK?M 型 (防护锁定功能通过弹簧力驱动,通过加电释放) f 激活防护锁定功能:关闭安全防护装置;电磁线圈无电压。 f 释放防护锁定功能:向电磁线圈施加电压。 由弹簧操作的防护锁定功能符合闭路电流原理。如果电磁线圈的电压被中断,则防护锁定仍然有效并且安全防护装置无法被直接打开。 如果供电中断时安全防护装置被打开,则随后安全防护装置会被关闭,且防护锁定功能会被激活。这可能导致人员被意外锁住。 SLK?E 型 (防护锁定功能通过加电驱动,通过弹簧力释 f 激活防护锁定功能:向电磁线圈施加电压 f 释放防护锁定功能:断开电磁线圈的电压 由电磁驱动的防护锁定功能符合开路电流原理。如果电磁线圈的电压被中断,则防护锁定功能会被释放,安全防护装置可以直接打开! 开关状态 开关的详细开关状态见图3。其中描述了所有可用的开关元件 安全防护装置打开 SLK?M 和 SLK?E:安全防护装置关闭且未锁定 SLK?M 和 SLK?E: 安全防护装置关闭且锁定 SLK?M 和 SLK?E: 可选用下列型号: f 用于安全开关的执行器S,无插入件。 f 用于安全开关的执行器F,带插入件。 手动释放 有些情况下需要手动释放防护锁定功能(例如在发生故障或紧急停止时)。在释放后应当进行功能测试。 关于该主题的更多信息可参阅EN ISO 14119:2013标准第5.7.5.1节。装置可配备下列释放功能: 辅助释放 出现故障时,防护锁定功能可以通过辅助释放装置释放,与电磁线圈的状态无关。 执行辅助释放 1. 旋松锁紧螺钉。 1. 使用螺丝刀将辅助释放装置向 箭头所示方向转动。¨¨防护锁定被释放。 重要! f 执行器在手动释放过程中不得承受拉伸应力。 f 在使用后,重置辅助释放,旋入和密封锁紧螺钉(例如使用密封漆)。

电子电路实训心得体会

电子课程设计心得体会 通过一周的电子设计,我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践,学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质,这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。 这次电子实习,我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”,当拿到选题时,我认为这个不是很难。但当认真的考虑时,我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题,他所牵涉的知识比较多的,比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件,它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习,了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流,我们才确定了最后的电路方案,然后在多次的电路仿真之中,我们又进行了更加完善的修改,以达到万无一失。 第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始,我们都充满了好奇,毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天,所有的好奇心都烟消云散,换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心,并且要有一定的耐心,因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗,终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查,但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错,毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。 所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过,想想那几天过的真的好累,在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃,但最后还是坚持下来。经过多次调试,最后还是得到正确的结果,那一刻,我感觉如释重负,感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去,但是使我对电子设计有了更的了解,使我学了很多,具体如下:1. 基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维修方法;2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用,能够熟练使用普通万用表;3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能够灵活的运用 4.增强自己解决问题的能力,利用网上和图书馆的资源,搜索查找得到需要的信息; 5.明白了团队合作的重要性,和搭档相互讨论, 学会了怎么更好解决问题。篇二:电子技术实训心得体会 电子技术实训心得体会 开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了,在这一周里,如果没有老师的指导,我们的实训将会有很大的败笔,实训课无法得以完成,其次,在这一次实训中,使我明白,与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!篇三:电子电路实训报告

2020年电子技术基础实训报告

电子技术基础实训报告 导语:电子技术基础实训结束了,电子技术基础实训报告怎么写?以下是为大家的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 一、实训目的: 1、培养动手能力,在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用protel电路设计软件,动手绘制电路图。 二、实训设备及仪器: 1、电烙铁:焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。 3、锡丝:由于锡熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。 4、松香,导线,剥线钳等其它需要用到的工具。 5、相关实验项目所需的电路板,电子元件等。 三、实训要求: 1、识别不同的电子元器件的规格和种类,熟练掌握焊接技术。 2、按照电路图设计合理安排元器件的位置,连接好电路,对接口进行焊接,完成对指定功能的测试。未达到测试要求的重新调试,直至排除故障。 四、实训内容:

1、项目: (1)模拟声响器 (2)汽车尾灯控制器(3)数字时钟(4)组装收音机 2、实验电路: (1)模拟声响器电路: (2)汽车尾灯控制器电路: (3)数字时钟电路: (4)收音机电路: 五、实训结果: 所有项目均完成,电路成品经过测试检修。其中,项目一达到 测试目标,项目二三四部分达到测试目标。 六、实训心得: 1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 2、实训项目对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,也认识到了理论学习跟实践的差别。 3、今后我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。同时联系实际,促进理论成果的产业化过程

DSP-1油品脱水安全保护系统操作说明

目录 一、前言 (1) 二、系统构成 (3) 三、功能说明 (5) 1、水中含油监测仪 (5) 2、总线控制器 (5) 3、嵌入式脱水监控站 (6) 4、控制阀 (7) 5、嵌入式脱水监控站的特点 (7) 四、控制原理 (9) 五、现场安装 (10) 六、DSP-1油品脱水安全保护系统操作说明 (12) 1、进入系统: (12) 2、显示信息: (12) 3、一般操作: (13) 4.高级操作 (17) 5.系统接线 (18) 联系方法:............................................................................................................ 错误!未定义书签。

一、前言 人们的需求 很多人许多年来希望油品脱水能摆脱原始的人工方式,真正实现油品贮运生产自动化,这样就能提高油品的质量增加效益;就可以杜绝由于操作人员松懈而造成脱水跑油事故;就可以使操作人员脱离现场恶劣的工作环境,大大降低工人劳动强度;就可以避免脱水带油而造成的环境污染。 面临的现状 目前绝大部分罐区油品脱水还停留在人工脱水阶段,即使少部分安装各种自动切水器,由于存在着各种各样的问题,尤其缺乏本质安全保障,大多无法正常使用,主要问题如下: 机械杠杆式自动切水器:原理简单,机械工作反应不灵敏;要求油水比重差大,对各种油品适应性差;没有任何安全保护;缺少人机界面,现场使用处于失控状态,主要反应可靠性差,不符合安全要求。 脱水罐式自动脱水控制器:工艺过程复杂必需清罐安装回油管;系统需安装脱水罐及相应的工艺管线、阀门,投资费用高;室内控制仪与现场点对点电缆连接单台控制,无法与计算机连网,技术水平低下;主要反应安装困难,故障率高,无故障保护。

逆向工程实验指导书

实验一:逆向工程技术实验三维测量操作 一、实验目的 了解逆向工程的基本原理和工作流程,初步掌握使用柔性关节臂式三坐标扫描仪系统对样件进行测量的方法,并了解利用测量所得的数据进行三维重构的过程。 二、实验的主要内容 样件外形测量与三维重构。 三、实验设备和工具 柔性关节臂式三坐标扫描系统 装有IMAGEWARE软件的计算机 四、实验原理 1、三维测量的方法简介 不同的测量对象和测量目的,决定了测量过程和测量方法的不同。 2、非接触式测量的三角测量原理 激光探头的测量原理目前均以三角法为主。如下图所示,激光由激光二氧化碳激光发生器产生,经聚光透镜(F1)投射到工件表面,由于光束反射作用,部份光源经固定透镜(F2)聚焦后投射在光传感器(D)上。当物体沿y方向上下运动或者探头沿y方向移动,其散射光投射在光传感器的位置(X)亦将改变。 2、柔性关节臂式三坐标扫描仪系统简介 柔性关节臂式三坐标扫描仪系统由柔性关节臂式(FARO)三坐标测量机和Kreon激光扫描系统构成。 Kreon激光扫描系统是基于激光截面三角测量的原理,对工件表面进行非接触式的扫描,在激光线条上采集非常密集的数字化(坐标)点,通过与电子控制器(ECU)的连接,记录激光线与工件相交的位置。摄像机摄取激光线位置获得立体影像,ECU电子控制器对每条激光线条上所记录的600个坐标点在Z轴方向的位置,以初始校正时所记录的绝对零位为依据作重复计算。 3、三坐标测量技术在逆向工程上的应用 测量数据的三维实体重构是目前逆向工程领域研究的“瓶颈”,实际应用中,因原始数据的获取方式、三维重构支撑环境、三维重构方法和目标不同,其理论依据、技术路线、算法和工作内容有较大差异。 数据压缩、曲线曲面的光顺处理噪声去除、数据匀化数据预处理曲面重构特征提取与数据分块 五、实验方法和步骤 1、Kreon激光扫描系统数据处理”-->“SELECT MACHINE”,在对话框中选“FARO Arm.par”,按OK,跟着会出现一个读取ECU的进程。 “Services”-->“Positioning” 将工件放在台面上使扫描头能扫到所有要扫的面。被扫工件应先喷上显像剂 Digitization --> Add digitization:Name(Path) 按Run digitization定义步距、频率等 按Record开始扫描,一个方向扫完后,可用Face检查,未扫到部分再换方向局部补扫。将已扫的结果点云过滤。 将结果输出,保存为逆向工程软件所用的格式文件。 2、在逆向工程软件中处理测量所得的数据,并进行曲面重构,得到计算机三维模型,最后在三维CAD软件中完成样件的三维造型设计。

电子实训的心得体会模板

电子实训的心得体会模板 只要用心去发掘,勇敢的尝试,一定会有更大的收获和启发,下面了电子实训的心得体会模板,欢迎大家阅读参考! 电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习,当然,在大一的时候,我进行过金工实习的训练,虽然对于实习我有一定的认知和了解,也有一定的经验,但是,在进行电工电子实习的时候,还是难免会犯一些错误, 不过,好在我不是一个人在战斗,在我们**级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。 在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自己得到更多的提高。 对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:

1.我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。 2.对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。 3.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等, 随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。 4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。 5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了! 开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里

电工电子实习感想

电工电子实习感想 在这次为期5周的电工实习中,我学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的意义和重要性,只具有理论知识是不行的,更要有动手能力,平时我们学习中的眼高手低,只看不动手是不行的,特别是自己作为测控技术与仪器专业的学生,对动手能力应该有更高的要求。通过本次实习我更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装调试有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。 1、焊接的体会 实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,

移开烙铁,这5步看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。我们的第一个任务就是焊一个立方体,看似简单,但是操作起来却着实不易。三根导线要互相垂直的焊接并且是一个人独立完成(每个人都有自己的进度,很难一起合作),所以花了很长时间才完成了任务,而且焊点还不是很美观,但是在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。接下来的在板子上焊接电阻,贴焊环节,虽然不是那么熟练,但是在不断在焊接过程中摸索,总结,总算使自己的焊接技术有了一定的提高和进步。电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。所以我很珍惜这次机会,认真的学习和练习,争取在课程结束的时候能够让自己的动手能力上一个台阶。 2、表贴收音机制作过程体会 我的实习作品是焊接制作一个卡通型FM表贴式收音机。在领到元器件的时候,心中很是兴奋,但当自己真正开始动手焊的时候发现并不像我想的那么简单。表贴元器件的尺寸远比我想象的要小很多,以至于我刚开始焊的时候,就有两个电容贴片被我一口气给吹跑了,另外还有一个贴片电阻在拆包装的时候不知道被弹到哪去了,让我一顿好找,总算

3D打印实验指导书

3D打印实验指导书 一实验目的 1、理解快速成型制造工艺原理与特点; 2、了解快速成型制造过程与传统的材料去除加工工艺过程的区别; 3、推广该项技术的普及与应用。 二实验要求 1、利用计算机对原形件进行切片,生成STL文件,并将STL文件送入FDM快速成型系统;对模型制作分层切片;生成数据文件; 2、快速成型机按计算机提供的数据逐层堆积,直至原形件制作完成; 3、观察快速成型机的工作过程,分析产生加工误差的原因。 三实验主要仪器设备 FDM快速成型系统 四实验原理 实验原理: 该工艺以ABS材料为原材料,在其熔融温度下靠自身的粘接性逐层堆积成形。在该工艺中,材料连续地从喷嘴挤出,零件就是由丝状材料的受控积聚逐步堆积成形。该工艺示意图如下: 图1 快速成型原理 这样就将一个物理实体复杂的三维加工转变成一系列二维层片的加工,因此大大降低

了加工难度。由于不需要专用的刀具与夹具,使得成形过程的难度与待成形的物理实体的复杂程度无关,而且越复杂的零件越能体现此工艺的优势。 主要技术指标: 最大成品尺寸:254×254×406mm 精确度:±0.127mm 原料:ABS 阔度0、254 —2.54mm 厚度0、05 —0.762mm 快速原型技术的基本工作过程 快速成形技术就是由CAD模型直接驱动的快速制造复杂形状三维物理实体技术的总称。其基本过程就是: 1、首先设计出所需零件的计算机三维模型,并按照通用的格式存储(STL文件); 2、跟据工艺要求选择成形方向(Z方向),然后按照一定的规则将该模型离散为一系列有序的单元,通常将其按一定厚度进行离散(习惯称为分层),把原来的三维CAD模型变成一系列的层片(CLI文件); 3、再根据每个层片的轮廓信息,输入加工参数,自动生成控制代码; 4、最后由成形机成形一系列层片并自动将它们联接起来,得到一个三维物理实体; 5、后处理,小心取出原型,去除支撑,避免破坏零件。用砂纸打磨台阶效应比较明显处。如需要可进行原型表面上光。 这样就将一个物理实体复杂的三维加工转变成一系列二维层片的加工,因此大大降低了加工难度。由于不需要专用的刀具与夹具,使得成形过程的难度与待成形的物理实体的复杂程度无关,而且越复杂的零件越能体现此工艺的优势。 快速原型技术的特点 1、由CAD模型直接驱动; 2、可以制造具有复杂形状的三维实体; 3、成形设备就是无需专用夹具或工具的成形机; 4、成形过程中无人干预或较少干预; 5、精度较低;分层制造必然产生台阶误差,堆积成形的相变与凝固过程产生的内应力也会引起翘曲变形,这从根本上决定了RP造型的精度极限; 6、设备刚性好,运行平稳,可靠性高;

金工实训钳工实验报告.doc

金工实训钳工实验报告 金工实习是一门非常注重实践的技术性实习,学习参加实习有助于提高在学校所学的知识。今天我为大家准备了金工实训钳工实验报告,欢迎阅读! 金工实训钳工实验报告【1】 为期五周的金工实习结束了,在实习期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实习期只有短短的五周,在我们的大学生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难忘记的,毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。 通过这次金工实习,我了解了钳工、车工、铣工、磨工和数控车、铣、火花机、线切割机等的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识:钳工、车工、铣工、磨工等的操作。 第一项:辛苦的钳工 在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们实训的项目是做一个小榔头,说来容易做来难,我们的任务是把一根为30的115cm长的圆棒手工挫成20×20长1cm的小榔头,在此过程中稍有不慎就会导致整个作品报废。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到

中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为: 1,钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。2,使用机床、工具(如钻床、砂轮等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。3,台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们几天来奋斗的结果。 钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个下午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到晚上时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,和我们一样,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 第二项:轻松的车工、铣工 车工、铣工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。铣床主要由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身。车床、铣床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们熟悉随便练习加工零件。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加

2020电子技术实训总结

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020电子技术实训总结Summary of 2020 electronic technology training

2020电子技术实训总结 2017电子技术实训总结【一】 开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。

短短的一周过去了,在这一周里,如果没有老师的指导,我们的实训将会有很大的败笔,实训课无法得以完成,其次,在这一次实训中,使我明白,与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了! 2017电子技术实训总结【二】 一、实训任务要求 按照自己的想法和设计,实现预期的功能效果。 二、实训目的 1、培养动手能力,在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件,动手绘制

数字电子技术实验心得

数字电子技术实验心得 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

数字电子技术实验心得 这学期学了数字电子技术实验,让我了解到了更多知识,加深了对数字电子技术的理解。这是一门理论与实践密切相关的学科,能让我们自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法,即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等,掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.做 实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知 识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 我也学习到一些经验: 1、如果发现了实验中问题所在,此时,我们应该静下心来,冷静地分析问题的所在,有可能存在哪一环节,比如实验原理不正确,或是实验电路需要修正等等,只有这样我们的能力才能有所提高。不要盲目的把导线全部拆掉,然后又重新连接一遍,这样不但浪费时间,而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

2、在实验过程中,我们也要学会分工协作,不能一味的我行我素或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。数字电子技术实验,有利于掌握知识体系与学习方法,有利于激发我们学习的主动性,增强自信心,有利于培养我们的创新钻研的能力,有利于书本知识技能的巩固和迁移。我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。这也是人生中美好的经历,让我感受到大学的更高一层次。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。 通信1403 万军

安全网关产品说明书

安全网关产品说明书 介绍 欢迎并感谢您选购联通网络信息安全产品,用以构筑您的实时网络防护系统。ZXSECUS 统一威胁管理系统(安全网关)增强了网络的安全性,避免了网络资源的误用和滥用,帮助您更有效的使用通讯资源的同时不会降低网络性能。ZXSECUS统一安全网关是致力于网络安全,易于管理的安全设备。其功能齐备,包括: 应用层服务,例如病毒防护、入侵防护、垃圾邮件过滤、网页内容过滤以及IM/P2P过滤服务。 网络层服务,例如防火墙、入侵防护、IPSec与SSLVPN,以及流量控制。 管理服务,例如用户认证、发送日志与报告到USLA、设备管理设置、安全的web与CLI 管理访问,以及SNMP。 ZXSECUS统一安全网关采用ZXSECUS动态威胁防护系统(DTPSTM)具有芯片设计、网络通信、安全防御及内容分析等方面诸多技术优势。独特的基于ASIC上的网络安全构架能实时进行网络内容和状态分析,并及时启动部署在网络边界的防护关键应用程序,随时对您的网络进行最有效的安全保护。 ZXSECUS设备介绍 所有的ZXSECUS统一安全网关可以对从soho到企业级别的用户提供基于网络的反病毒,网页内容过滤,防火墙,VPN以及入侵防护等防护功能。 ZXSECUS550 ZXSECUS550设备的性能,可用性以及可靠性迎合了企业级别的需求。ZXSECUS550同样也支持高可用性群集以及包括在HA设备主从设备切换时不会丢弃会话,该设备是关键任务系统的理想选择。 ZXSECUS350 ZXSECUS350设备易于部署与管理,为soho以及子机构之间的应用提供了高附加值与可靠的性能。ZXSECUS安装指南通过简单的步骤指导用户在几分钟之内运行设备。ZXSECUS180 ZXSECUS180为soho以及中小型企业设计。ZXSECUS180支持的高级的性能例如,虚拟域以及RIP与OSPF路由协议。 ZXSECUS120

先进制造技术实验报告

题目:先进制造技术实验 学院:工学部_____ 学号:__ 姓名:_____ 班级: 13机工__ 指导教师:李庆梅_____ 日期: 2016年5月28日

实验一 三坐标机测量 一、实验目的 通过三坐标测量机的演示性实验,了解三坐标测量机在先进制造工艺技术中所起的作用。 二、实验要求 (1)了解三坐标测量机的组成; (2)了解三坐标测量机的测量原理; (3)了解反求工程的概念。 三、实验原理及设备 图1为Discovery Ⅱ D-8 型桥式三坐标测量机外形图,三坐标测量机的三组导轨相互垂直,形成了 X,Y,Z 三个运动轴,各方向的行程分别由高分辨率精密光栅尺测量,从而组成了机器的空间直角坐标系统,原点位于测量机左前上方。测量工件时,探头(测头)相对坐标系运动,用它来探测处于坐标系内的任 何待测工件表面,即可确定该测点的空间坐标值, 经计算机采集 得到测点数据,按程序规定的要求探测若干点后, 计算机即可对采样数据进行处理,从中计算出被测几何要素的尺寸、形状误差和 在坐标系中的位置, 在对若干要素探测后, 计算机可根据不同的测量要求计算出这些几何要素间的位置尺寸和位置误差。 Discovery Ⅱ D-8 型三坐标测量机配有MeasureMax+(Version 6.4)测量软件,该软件功能强大,内容丰富,整个测量操作过程可由计算机控制自动完成,也可以由操纵杆(见图2.)配合计算机完成部分手动操作。

图2 操作杆四、实验步骤 图3 测量操作流程

实验二快速原型制造 一、实验目的 目前快速原形制造技术已成为各国制造科学研究的前沿学科和研究焦点。通过快速成型机演示性实验,了解快速原型制造在先进制造工艺技术中所起的作用。 二、实验要求 (1)了解快速成型机的组成; (2)了解快速成型机的实体成型原理; (3)通过参观实验室现有快速成型零件,了解快速原型制造的应用。 三、实验原理及设备 快速成形制造工艺采用离散/堆积成型原理成型,首先利用高性能的CAD软件设计出零件的三维曲面或实体模型;再根据工艺要求,按照一定的厚度在Z 向(或其它方向)对生成的CAD模型进行切面分层,将三维电子模型变成二维平面信息(离散过程),然后对层面信息进行工艺处理,选择加工参数,系统自动生成刀具移动轨迹和数控加工代码;并对加工过程进行仿真,确认数控代码的正确性;再利用数控装置精确控制激光束或其它工具的运动,在当前工作层(三维)上采用轮廓扫描,加工出适当的截面形状;将各分层加工的每个薄层自动粘接,最后直至整个零件加工完毕。可以看出,快速成形技术是个由三维转换成二维(软件离散化),再由二维到三维(材料堆积)的工作过程。 快速原形制造技术的主要工艺方法有光敏液相固化法LSA( Stero Lithography Apparatus),选区片层粘接法LOM(Laminated Object Manufacturing),选区激光烧结法SLS(Selective Laser Sintering)和熔丝沉积成型FDM(Fused Deposition Modeling)。本实验采用熔丝沉积成型FDM工艺方法进行快速原形制造,该方法使用ABA丝为原料,利用电加热方式将ABA丝熔化,由喷嘴喷到指定的位置固化。一层层地加工出零件,该方法设备简单,零件精度较高,污染小。 图1为结构图,它由喷头、喷咀、导杆、Z轴丝杆、Z工作台、成型材料盒、支撑材料盒、废料桶、显示面板(Prodigy Plus型机的控制面板在材料盒

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