期末复习题——安全文化

《安全文化》期末复习题

一、填空题

1、整个人类文化，涉及到两个不可分割的有机关系。这两个有机关系是（）

和（），这两个关系中（）关系是最根本的。

2、（）是指不同文化模式之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、

相互否定的状态。

3、文化的社会功能主要有（）、（）、

（）。

4、（）是导致跨文化冲突的根本原因。

5、安全文化的结构的四个层次是（）、（）、

（）和（），其中核心层次是（）。

6、在动物界和人类的生存过程中，安全与（）是一对始终伴随的。

7、从一般意义上讲，安全是（）、（）、

（）的状态。

8、学术界公认的安全文化构建的必然规律四个阶段是（）、

（）、（）、（）。

9、安全文化的坚守监督功能主要从安全文化的（）层和

（）层产生。

10、安全文化的规范保障功能主要是从安全文化的（）和

（）体现出来的。

11、社会冲突性公共安全事故一般包括（）、涉外突发事件、恐怖袭击事件以及较

大规模的（）事件。

12、安全文化的功能有（）（）（）

（）。

13、公共安全问题属于（）范畴，是运用公共权力的（）必须向公民提

供的服务。

14、传统安全倾向于将（）视为安全的主体，非传统安全更多的将（）视为安

全的主体和实现安全的目的。

15、公共安全事件一般会对五个方面产生冲击，分别是（）、（）、（）、（）、

（）。

16、法国政治学家卢梭认为，文化是铭刻于人们内心的，是（）的，是能够维系人

们社会行为的（）。

17、不同的（）形成不同的价值观念系统，这些背景和观念又决定了不同的（）

和（），从而造成了不同的管理方法、操作行为。

18、如果一个民族失去了（）的思考，失去了（）的表达，失去了（）的

追求，失去了（）的信仰，这个民族就是一个虚无的民族、短视的民族、懦弱

的民族，是个没有希望的民族。

19、文化危机是指（）的失效，即支配和左右人们行为的普遍的文化习惯开始失范，

不再能够为人们提供安身立命意义上的（）和根据。

20、安全文化的物质层面能够比较明显、全面、真实地体现一定社会发展阶段的（），

也反映了人们对（）内部规律性的认识程度。

21、个体的符合安全规定的行为，实质上反映出（）的行为文化、观念文化水平。

22、在市场经济条件下，（）不仅仅是企业全部社会职能的根据，也是（）、（）

得以生成的基础。

23、（）是工程建设的灵魂，没有一流的设计，就不可能有一流的工程建筑。

24、人的本质安全是指在（）的同时，人的安全意识和行为体现出的（）精神。

25、安全状态包括两个方面，即主观方面和客观方面。客观方面是指（），而主观

的方面则是指（）。

26、法律上的公共安全主要是以（）造成的安全问题为研究客体，而现实公共安全

则把（）安全问题都考虑在内。

27、我国大多数企业的安全文化体系仍处于第二或第三阶段，即（）或（）阶

段。

28、壳牌公司认为，没有人员受伤、没有财产损失，没有环境污染，并不等于达到了（）

标准，只有工作时间内，所有规定和法规都被遵守，并无（）发生，才真正实现了HSE管理目标。

29、杜邦公司认为：一个安全的工作环境会提高员工对企业的（）。

30、民间组织在应对公共安全危机的过程中，可以发挥如下四种所用：一是（）；

二是（）；三是（）；四是（）。

二、简答题

1、按照马克思主义的理论，文化最本质的定义是什么？

2、依据现代系统安全工程的观点，安全生产的定义是什么？

3、美国杜邦公司的十大安全理念是什么？

4、安全管理的内容是什么？宏观安全管理和微观安全管理的内容分别是什么？

5、立足现代安全意识，安全有哪些方面的含义？

6、进行HSE管理的目的是什么？

7、什么是文化冲突？文化冲突有哪些可能的结果？

8、在美国杜邦公司，领导层对安全的高度重视主要从哪些方面体现出来？

9、公共安全事件有哪些特性？

10、为什么说在工业化、现代化进程中，最重要也是最困难的是人的现代化？

11、为什么说“人创造了文化，反过来文化也创造了人”？

12、为什么在杜邦公司安全拥有高于一切的优先权？

三、论述题

1、总结各种广义安全文化观点，我们可以看出哪些共同点？

2、为什么说文化差异是一把双刃剑？（最好能用具体事例说明）

3、企业安全文化构建的四个阶段是什么？分别具有什么样的特征？（最好结合杜邦中

国区总经理方梅珠女士所讲的“井盖”的例子）

4、结合自身感受，谈谈“公共安全”应该包含几个层面的含义？

答案

一、填空题

1、人与自然的关系；人与人的关系；人与人

2、文化冲突

3、坚守功能（或激励功能）；批判功能（或质疑功能）；凝聚功能（或融合功能）

4、价值观不同

5、安全物质文化层；安全制度文化层；安全行为文化层；安全精神文化层；安全精神

文化层

6、风险

7、无危险；无损害；无事故

8、自然本能反应阶段；严格监督阶段；独立自主管理阶段；互助团队管理阶段

9、安全精神文化；安全制度文化

10、制度层；精神层

11、重大刑事案件、群体性突发

12、认识评价功能；规范保障功能；支配激励功能；坚守监督功能；

13、公共产品、（政府）

14、国家、人或人类整体

15、经济层面、心理层面、社会层面、政治层面、价值观层面

16、逐步滋生、法律意识

17、文化背景、思维方式、行为习惯

18、哲学层面、文学层面、艺术层面、宗教层面

19、主导性文化模式、生存意义

20、科技水平、生产对象

21、集体

22、盈利，企业伦理、企业文化

23、设计理念

24、追求并实现物的本质安全，自觉、自信、主动

25、外界的现状、人们的心态

26、人为因素、人为的和非人为

27、严格监管阶段、独立自主

28、HSE、事故

29、忠诚度

30、政策倡议、社会动员、资源整合、专业服务

二、简答题

1、人类通过劳动、社会实践协调人与自然的关系和人与人的关系，实现人的本质，满

足人的需要而创造出来的物质生活方式、价值体系、意义世界，总之物质和精神的

成果都是文化。这就是对文化的最本质的定义。

2、依据现代系统安全工程的观点，安全生产是为了防止发生人身伤亡和财产损失等生

产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏而确保生产过程在符合物质条件和工作程序下进行的设计与管理理念、生产物质条件、操作程序设计、管理制度、行为系统总称。

3、所有安全事故都是可以预防的；各级管理层对各自的安全直接负责；所有安全隐患

都是可以控制的；安全是被雇佣的一个条件；员工必须接受严格的安全培训；各级主管必须进行安全审核；发现的安全隐患必须及时更正；工作外和工作中的安全同样重要；良好的安全意味着出色的业务经营；员工的直接参与是关键。

4、安全管理就是人们对安全生产进行有计划、有组织协调和控制，使风险降低到人们

能够接受的程度的一系列活动。宏观安全管理是国家进行的安全法制管理和监督活动。微观安全管理是指具体生产单位所进行的生产过程中的岗位操作程序管理活动。

5、第一，安全是指人的躯体的完好、健康和长寿；第二，安全是指人的财产的完好和

稳定；第三，安全是指人的心理的健康、安详和宁静；第四，安全是指人的生存环境的良好、安定和适宜；第五，从安全的本质含义看，安全不仅是人的一种生存、生活、生产状态，而且是人保持这种状态的一种能力；第六，安全的标准是随着人类社会的进步而逐渐提升的；第七，从安全的信心看，一切事故都是可以避免的。

6、满足政府对健康、安全和环境的法律、法规要求；为企业提出的总方针、总目标以

及各方面具体目标的实现提供保证；减少事故发生，保证员工的健康与安全，保护企业的财产不受损失；）保护环境，满足可持续发展的要求；提高原材料和能源利用率，保护自然资源，增加经济效益；减少医疗、赔偿、财产损失费用，降低保险费用；满足公众的期望，保持良好的公共和社会关系；维护企业的名誉，增强市场竞争能力。

7、文化冲突是指不同文化模式之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、相互否定的状

态。文化冲突的结果可能是文化的融合，也可能出现文化的取代，还可能是两种或两种以上文化脱离接触，宣告文化接触失败。

8、管理者对安全承诺；杜邦公司的所有员工的安全事故都必须通过安全委员会进行上

报，造成员工死亡这种重大安全事故则会由公司总裁亲自跟踪调查；领导者言行的每一个细节都体现出对安全的高度重视。

9、公共安全事件的特性表现在：一、涉及对象的公共性、服务提供的公权性、处理原

则的公正性；二、公共安全事件影响的广泛性和可变性；三、公共安全问题的复杂性与难治理性；四、公共安全危机的潜伏性和破坏性。

10、文化模式的转型需要经过较长的时间，把一个自给自足、自由散漫的粗放型劳动大

军培养成一支社会化、纪律严明、行动统一的现代化工业大军需要经过几代人的努力和痛苦。从这个意义上讲，工业化、现代化过程，最为困难的是人的现代化。11、在文化的创造过程中，人和自然是一个对立统一物。意思是说，人在改造自然的过

程中，同时也改造了人自身，人创造了文化，反过来文化也创造了人。

12、在杜邦公司，安全拥有高于一切的优先权，所谓的“优先权”最直接和最根本的表

现就是安全部门的地位要高于生产、销售等其它部门，并且安全生产负责人提升的前景要远远大于其它部门的负责人。

三、论述题

1、第一，文化是物态、行为、观念的完整系统；第二，安全文化强调人的安全素质，

要提高人的安全素质需要综合的系统工程；第三，安全文化是以具体的形式、制度和实体表现出来的，并具有层次性；第四，安全文化属于文化的范畴，具有社会文化的属性和特点，是社会文化的组成部分；第五，安全文化最重要的领域是企业的安全文化，发展和建设安全文化首先要建设好企业安全文化。（解题步骤：首先回想学术界各种广义安全文化的观点，在此基础上找出共同点，进而展开论述。）

2、不同的文化背景，必然有不同的价值观念、态度和行为，从而导致文化差异，文化

差异具有客观性。文化差异是一把双刃剑，一方面文化差异会带来矛盾和冲突，引起关系紧张，使管理人员的管理思想、管理方法、管理体制、经营决策方法等无法有效应用到新的文化环境中去。（可举例说明））另一方面文化差异也能给不同文化背景者带来竞争优势，不同的价值观、态度和行为方式会带来更广阔的思考问题的视角范围，以及对不同市场需求和环境变化的灵活应变能力（可举例说明）。（解题步骤：先解释文化差异产生的原因，然后分别解释文化差异两方面的作用，能用具体例子说明更好。）

3、（1）安全文化构建的四个阶段是：自然本能反应阶段；严格监督阶段；独立自主管

理阶段；互助团队管理阶段。

（2）处于自然本能阶段的企业和员工对安全的重视只是一种自然本能保护的反应；

处于严格监管阶段的企业已建立了必要的安全管理系统和规章制度，各级管理层对安全责任做出承诺，但员工的意识和行为往往是被动的；处于独立自主阶段的企业已具备良好的安全管理及其体系，安全获得各级管理者的承诺，各级管理层和全体

员工具备良好的安全管理技巧、能力以及安全意识；处于团队管理阶段的企业，安全文化已深入人心，安全已融入企业组织内部的每个角落。安全为生产，生产讲安全。（解题步骤：首先解答安全文化构建的四个阶段分别是什么，然后再答各个阶段的特征，在解题过程中应仔细回想杜邦中国区总经理方梅珠女士所讲的“井盖”的例子。）

4、第一，公共安全是一种服务性产品或状态；

第二，这种服务性产品或状态提供的对象是社会大众或社会组织；

第三，这种产品或状态的主要提供者是掌握并运用公共权力的政府；

第四，就其目标而言，公共安全是指人与物将不会受到伤害和损失的理想状态；就其客观现实性而言，公共安全是指社会现阶段所能达到的安全技术预防水平和政府管理控制水平；

第五，就其表现形式而言，公共安全是指具体发生的重大的冲突性事件。

第六，就其危害性而言，这种事件影响或伤害的对象是不确定的多数社会成员的生命、健康、财产、心理，造成或可能造成严重的危害后果和重大社会影响，甚至会造成社会秩序的不稳定。