“清洁乡村_美丽家园”主题班会教案[1]

“清洁乡村_美丽家园”主题班会教案[1]
“清洁乡村_美丽家园”主题班会教案[1]

清洁乡村——美丽校园主题班会

一、班会目的

1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个

人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。

二、班会准备:

1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

三、主要过程:

主题班会

1、主持人致欢迎词

2、美丽校园知多少

我们学校经过了几十年的发展,已经形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛,以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则:请组长抽签出每组的比赛顺序,选中一个项目进行回答问题,答不出、答错可同组同学回答,答对一题给一分,答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。。。第二小组抽到的项目是。。。下面请第一小组回答。。。项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是:学校人物、学

校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)

3、不和谐的音符

在许多前辈的开拓下,历届师生的努力下,党和政府的关怀下,学校的各方面取得巨大的成就,可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品,请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做,没说出或说错一处扣一分。下面开始

(每组有小组长带队演出,由小组长判断学生指出的错误对不对,满分5分)以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为,他们无一例外地损害了中学生的良好形象,所以我们一定要从小事做起,规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

4、文明行为大家说

文明是风,吹遍神州,文明是雨,滋润万物,文明是云,飘过蓝天,文明是花,永远绽

放……“不学礼,无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事,

我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每

一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分,下面开始(轮流说出班级的文明行为)

5、文明行为猜猜猜

我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯,重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下,进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。

游戏规则如下:请组长来抽取一个文明行为,然后每组出二人一人做动作,一人说出文明行为。做得一分,猜得一分,猜对得二分(共有十个方面的行为:如:帮助残疾人、节约用水等)

6、美丽远景大家绘

如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽,人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下,然后请组长代表本组发言,评比出最好

得三分,其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下,这次比赛第*

小组最快的三分,。。每组比赛分数出来了,接下来我们看看每一组的得分情况:第一小组的分。。。第二小组得分。。。第三小组得分。。。我们热烈祝贺第。。小组获得总分第一名。

7、班主任讲话

下面我们请班主任讲话。

班主任:同学们,有句名言叫做:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子,作为礼仪之邦的中华民族新一代,我们有责任弘扬我们的传统美德,树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

8、同唱《同一首歌》

只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》,我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样,踏进校园将无不感受到这儿环境优美,人更美。让美丽校园和我们同在,让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》。

演讲稿 美丽乡村演讲稿

美丽乡村演讲稿 美丽乡村演讲稿范文 演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在学习、工作生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的美丽乡村演讲稿范文,欢迎大家分享。 美丽乡村演讲稿范文1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 乡村,没有城市的繁华,却拥有大自然的歌声;没有城市的人山人海,却拥有无边无际的五彩缤纷的花海;没有城市的高楼大厦,却又有小小的非常温暖的小草屋…… 乡村的风光就是有不一般的魅力。每天早晨把我从睡梦中唤醒的便是那一声声清脆的鸟鸣,伸伸懒腰,黄灿灿的阳光晃的我睁不开眼。看那窗台上阳光笼罩的花朵格外绚丽,给人一种生机一种崭新的活力。走出门,就与微风撞了个满怀,空气中夹杂着泥土的芳香,沁人心脾。那绿油油的菜地直晃着我的眼睛,一块儿一块儿的,增添了许多艺术感。“一年之计在于春一天之计在于晨”大人们更不能放过早晨这宝贵的时间,有的在地里忙着种菜,有的却在河边洗衣服,还有的在路边散步……

乡村不仅早晨美丽,夜景也是一样的迷人。 傍晚太阳公公好似疲倦了一样,收敛了它那耀眼的光芒。过了一会儿,远处的田野脱下了他们的绿外套,换上了一件黄色的外套,不仅是他们,整个大地,都成了金黄色的了,连人也成了金黄色的,再加上周围的山,乡村显得格外的美丽。 黄色的光越来越淡,慢慢的,它消失不见了,换来的是黑夜。天空被披上了一个绣满星星和一个弯月亮的大被子。这时,乡村中仿佛很寂静,柔和的月光洒满大地,树的影子映在地上,一切都显得那么和谐。天更加的黑了,劳动一天的'人们已经回到了自己的家里,躺在温暖的床上睡觉了,小孩子也不闹了,整个村庄就在这样的黑夜中沉睡了…… 乡村的风光就是这么的美,这么的迷人。我爱你,美丽的乡村! 美丽乡村演讲稿范文2 今天我演讲的题目是——《美丽乡村,梦在前方》。 朋友,一提到乡村,您想到的是什么?是孟浩然的“绿树村边合,青山郭外斜,开轩面场圃,把酒话桑麻”?还是陶渊明的“春水满四泽,夏云多奇峰,秋月杨明恽,冬岭秀寒松”?抑或是传世名篇《桃花源记》中的“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫并怡然自乐”?在文人的笔下,乡村是一个山清水秀、鸟语花香、充满生机、充满希望的地方,有着绚丽的色彩、淳朴的民风与深远的意境,如梦,如歌,令人如痴,如醉。然而,美好大多只存在于诗卷中,现实却是残酷的。

“清洁家园-爱护环境”主题班会教案

“洁我家园爱护环境”主题班会教案 班会目的: 通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。 活动重点: 让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。 活动方法: 把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。 活动准备 1、结合我校校园的实际情况,每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境,导入主题。 1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,

不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师:要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。 2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。 3、四个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。 1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

“爱清洁,讲卫生”主题班会

“爱清洁,讲卫生”主题班会 一、活动目的: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2.通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 4、制定出搞好卫生的计划和措施。 5、让教室,学校及学校门前的街道焕然一新。 5、培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发 展,由此全面提高学生的身心素质。 二、活动准备: 1、多媒体。 2、有关如何防止疾病的书籍。 3、医生对本班生病的同学的诊断书。 4、以前的一些有关校园的旧照片。 5、搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。 6、流动红旗。 7、簸箕,笤帚,盆,帕子。 三、活动地点 三年级三班教室 四、活动流程: 1、(1)主持人:请大家想一想,最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼,大家仔细想想,原因何在? 学生:没有注意卫生! 主持人:对了,今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。 (2)多媒体播放传染病的传播录象,展示医生的诊断书,学生认真观看。(3)看完录象,大家交流自己的感想。(请一些同学回答) (4)教师讲解卫生与传染病的重要联系,从而让学生明白讲卫生的重要作用。(5)学生交流平时是怎样讲卫生的。 (6)教师小结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: a、头发整洁无异味;男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁,勤换洗。 e、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢; f、鞋袜:鞋子整洁无异味,上学必须穿袜子。 g、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。 h、桌兜:整洁无杂物。 I、饭前饭后,注意洗手 (7)主持人:同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》,大家一起朗读: 你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。 你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。

清洁乡村_美丽家园

“清洁乡村美丽家园”报告 为了深入贯彻落实“美丽宾阳,清洁乡村”工作会议精神,为我们提供干净整洁的生产生活环境,引导学生树立“讲卫生、爱文明”的良好习惯,我们甘棠中学全体师生员工分成三组,在学校轮流开展清洁卫生大扫除活动,并利用节假日让学生回家宣传有关精神,且用实际行动来带动家人和乡亲齐动手美化家园,取得了可喜的效果。 我们清扫的范围从遗爱桥头到农药厂路口。大家拿着扫帚、铁钳、簸箕等工具,仔细认真的清扫路面上的每一处垃圾,得到了群众的广泛赞许,不少群众还自发地加入到清扫的队伍中来。第一次清扫较费力,经过近3个小时的努力,平常脏乱差的公路就变得干净整洁了。 这次活动,可谓是人人参与人人受益。现在我们身边的环境时刻都能让人感觉清新愉悦。变化特别明显的是通过这样的活动开展,我们的学生养成了良好的卫生习惯,乱丢乱扔的现象大大减少了,环保意识大大增强了,并且有许多学生能做到时刻保持环境的干净整洁,在大家的共同努力下,镇政府也根据调查情况更换、新增环卫设施,增加保洁人员和机械化垃圾清理设备,并将逐步探索一条环卫保洁长效机制和奖惩制度。同时,还将发动老人、共青妇等人员的力量,对整治成果进行督查,以保持洁美的环境。

“清洁乡村”是一场声势浩大的革命,经过镇村两级艰苦而细致的工作,如今的乡村的天更蓝了,山更青了,水更绿了,路更洁了,农村面貌得到了根本性的改观。然而,“清洁乡村”任重道远,生活垃圾区域化处置、农村改水改厕、清洁庭院等方面,仍还有大量艰巨的工作要做。“清洁甘棠”活动将继续深化内涵,强化保障,扎实推进,努力把甘棠建设成经济发达、环境优美、文化繁荣、社会和谐的现代化宜居乡镇。

校园是我家,卫生靠大家——主题班会教案

“校园是我家,卫生靠大家”——主题班会 活动目标: 1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。 活动准备:课件、校园照片若干张 活动过程: 一、谈话导入: 小朋友,你们能说说我们学校的名称吗时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校(干净的、整洁的、美丽的……) 二、活动过程 (一)引出话题 1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧! 2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿 3、思考:这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象 4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。 学生自我检查 1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条: (1)认真完成值日工作。 (2)不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。

(3)不往水池中丢垃圾。 (4)看见垃圾能主动弯腰捡起。 (5)爱护学校的一草一木。 (6)愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境! 2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。 (三)判断对错。 1、课件出示题目: (1)冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。 (2)一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。 (3)轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。 (4)一次,小花看见一个小妹妹把纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。 (5)课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。 (四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。 你拍一,我拍一,美化校园不迟疑; 你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋; 你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,教育别人在其次; 你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦; 你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;

讲卫生创干净校园主题班会教案

华塘中学147班《讲卫生,创干净校园》健康卫生课教案 教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。教学过程: 一、谈话引入: 师:同学们,你们好!我们147班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里? 学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论) 而后教师归纳小结。 2、那么,我们作为一个中学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢? ⑴个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. …… 师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗? 学生:经常洗手。

师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢? 学生茫然。 老师讲解洗手方法: ⑵班级卫生和校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——147班这个大集体也要从哪些方面来注意呢? ①不能随地吐痰。如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。 三、讲解卫生知识: 据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上,存活时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。 因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。 四、活动结束 师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一 些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动 起来,做个讲卫生的好孩子。也为我们的学习创造一个文明干净的环境。 2014年3月

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案与“清洁城乡”城乡环境综合治理工作讲话稿合集.doc

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案与“清洁城乡”城乡环境综合 治理工作讲话稿合集 “清洁乡村,美丽家园”主题班会教案 “清洁乡村,美丽家园”主题班会教案 一、班会目的1 .认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。 二、班会准备: 1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。 2.指导学生编排小品。 三、主要过程: 一、班主任揭题,让学生明确本次班会的主题。 班主任讲故事引入。 二、认识美丽家园,清洁校园的重要性 主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀,地干净。 主持人B:我认为也是这样。 主持人A:同学们,我们生活在校园,学习在校园,你认为美丽的校园应该是怎 么样的?

学生七嘴八舌发言 主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香,环境怡人的学习场所,它更应该是一个文明卫生的地方,这样空气清新,利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生,可见它的重要性。 主持人A:对,讲究卫生很重要,不讲卫生后果很严重。 主持人B:何以见得? 主持人A:看下面的小品就知道了。 学生演示小品 《乱扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。 主持人A白:小美同学提得一袋香蕉进校园,半路被几个同学遇上。 几个同学上。 “小美,今天的你打扮算靓了,笑容也不错,是不是捡得马蛋了?"康伯靠近端详。 小美:好蛋,好蛋。 “哟,我发现一样东西比小美还靓。”(低头望袋子神秘说道) 异口同声问:(低头跟望)“什么东西?” 小美:哎呀,看看什么看,香蕉在里面。想吃,本小姐给你们白吃,拿去。 众人争先恐后拿香蕉来吃,吃罢,康伯还一袋香蕉皮给小美。 小美拿带仰天一甩,香蕉皮撒满一地。

讲卫生-爱清洁主题班会

讲卫生-爱清洁主题班会

爱清洁,讲卫生主题班会 活动目的: 1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。 2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。 活动重难点 怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。 活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头 活动人物扮演者:邋遢大王(A同学)、跳绳同学甲(B同学)、跳绳同学刘洁(C同学)、医生(D同学) 具体活动内容: 一,主持人宣布班会开始 (一)宣布班会开始 主持人A:尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。 主持人A:我们来看一下我们同学的到场情况。 主持人A:刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢? 主持人B:啊?这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组” (设计意图:点名主题,检查到场境况) (二)、比一比 比一比后,各小组长汇报: 漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。 (设计意图:了解学生的今天卫生情况) 主持人A:经过认真的检查,我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给XX大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯? 二,好的卫生习惯都有哪些 (一)、快板,讲卫 生

甲:全体师生和家长,请你听段小快板; 合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃 说得不好请包涵,先把掌声来点点; 主持人B:第四小学,真漂亮,走进校门往里看; 教学大楼排排站,五星红旗映眼帘; 前面操场宽又大,宣传报栏齐又全; 甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田; 学校像个大花园,充满生机与盎然; 合:我们是她的小主人,保护环境有责任; 厕所门外不小便,养成卫生好习惯; 甲:地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜; 主持人B:楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮; 甲:在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习; 主持人B:墙砖黑了我去擦,老师同学把我夸; 合:清洁卫生人人讲,爱护环境好娃娃; 甲:好儿童,要知道,身体健康最重要。 主持人B:早晨不要睡懒觉,快点起来做早操。 甲:新鲜空气多吸收,头脑清醒身体好。 主持人B:勤洗手来常换衣,讲究卫生我第一; 甲:多吃蔬菜和水果,荤素搭配营养多; 主持人B:勤运动来不懒惰,坚持锻炼还看我; 甲:感冒发烧躲一边,甲流病毒更怕我。 主持人B:零食少吃饭不挑,饮食卫生要记牢。 甲:每天多喝白开水,口不干渴胃肠好。 主持人B:看电视别太疲劳,保护眼睛和大脑。 甲:伸伸手,弯弯腰,又唱歌来又舞蹈。 主持人B:好儿童,要知道,健康本是宝中宝, 甲:勤动手,勤动脑,天天锻炼身体好 主持人B:学校就是我们家,大家都来爱护她; 合:全校同学齐努力,健康快乐就有你; 主持人B:我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢? (设计意图:快板中有好的卫生习惯,让学生通过认真的听去发现,既可以引起学生注意,又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。)

清洁乡村美丽家园活动方案

清洁乡村美丽家园活动方案 为进一步贯彻落实十八大精神,充分发挥教育系统的重要作用,以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题,建设美好家园,根据区党委和区教育局的安排,结合我校教育实际,开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一”教育实践活动,现制定以下活动方案。 一、活动时间 20XX年4月1日至20XX年8月31日 二、活动内容 1、开好一次主题班会。以班级为单位,组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。树立学生环保理念和健康理念,不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感,努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员,全面推进素质教育。 2、组织一次主题活动大宣传。组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队,走上街头,走进村庄,为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识,以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处,对人们身心健康的好处,进而养成保护环境

卫生的生活习惯。通过“小手拉大手”,积极行动起来,建设美好乡村。 3、举办一次主题征文演讲活动。结合社会主义核心价值观教育,组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。以学生的视角,抒发参与美好凉州建设的真切感受,激发热爱美丽家园的浓厚情怀。 4、给家长一封信。让每一位学生给家长写一封信,将信带回家,倡议家长学习文明,改正不良习惯,自觉清理“四堆”(土堆、粪堆、草堆、垃圾堆),全力整治“六乱”(乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画),建设美好家园。 5、每周开展一次社会实践活动。组织师生利用课外时间,在学校内外,共同深入所在乡、村组,清除垃圾及“牛皮廯”,清除庭院中杂乱无章的物品,绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地,美化街道村庄环境 三、活动要求 1、提高认识,加强领导。各班精心策划活动方案并认真实施,明确工作职责,确保活动顺利进行。 2、精心组织,抓好落实。各班在组织出校活动时,学生必须由班主任带队,要确保安全。 3、各班及时将活动材料上报团委办公室。

清洁乡村美丽家园

清洁乡村美丽家园 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

“清洁乡村美丽家园”报告 为了深入贯彻落实“美丽宾阳,清洁乡村”工作会议精神,为我们提供干净整洁的生产生活环境,引导学生树立“讲卫生、爱文明”的良好习惯,我们甘棠中学全体师生员工分成三组,在学校轮流开展清洁卫生大扫除活动,并利用节假日让学生回家宣传有关精神,且用实际行动来带动家人和乡亲齐动手美化家园,取得了可喜的效果。 我们清扫的范围从遗爱桥头到农药厂路口。大家拿着扫帚、铁钳、簸箕等工具,仔细认真的清扫路面上的每一处垃圾,得到了群众的广泛赞许,不少群众还自发地加入到清扫的队伍中来。第一次清扫较费力,经过近3个小时的努力,平常脏乱差的公路就变得干净整洁了。 这次活动,可谓是人人参与人人受益。现在我们身边的环境时刻都能让人感觉清新愉悦。变化特别明显的是通过这样的活动开展,我们的学生养成了良好的卫生习惯,乱丢乱扔的现象大大减少了,环保意识大大增强了,并且有许多学生能做到时刻保持环境的干净整洁,在大家的共同努力下,镇政府也根据调查情况更换、新增环卫设施,增加保洁人员和机械化垃圾清理设备,并将逐步探索一条环卫保洁长效机制和奖惩制度。同时,还将发动老人、共

青妇等人员的力量,对整治成果进行督查,以保持洁美的环境。 “清洁乡村”是一场声势浩大的革命,经过镇村两级艰苦而细致的工作,如今的乡村的天更蓝了,山更青了,水更绿了,路更洁了,农村面貌得到了根本性的改观。然而,“清洁乡村”任重道远,生活垃圾区域化处置、农村改水改厕、清洁庭院等方面,仍还有大量艰巨的工作要做。“清洁甘棠”活动将继续深化内涵,强化保障,扎实推进,努力把甘棠建设成经济发达、环境优美、文化繁荣、社会和谐的现代化宜居乡镇。

卫生教育主题班会教案

爱清洁讲卫生,争做文明小明星 班会目的: 1.认识个人卫生的重要性 2.养成良好的个人卫生习惯 3.学会主动维护个人卫生,争做文明小明星 班会重点: 1、孩子们就“我们身边存在的不良卫生习惯”、“如何养成良好的卫生习惯”进行热烈的讨论。 2、孩子们养成“不乱扔垃圾、不随地吐痰、爱护公物、不攀折花草”的公共意识。 班会过程: 一、列举身边存在的不良卫生习惯 1、乱丢塑料袋等现象 2、乱涂乱画 3、在校内吃零食等现象 二、如何养成良好的卫生习惯 (一)、四个勤 勤洗手脸 勤剪发 勤换衣服 勤剪指甲

(二)、“三个不” (1)不随地吐痰 痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉眼看不见的致病物质,吐在地上或抹在墙上既不卫生又不雅观,并且待水分蒸发后,痰中的细菌、病毒等就会随尘土漂浮在空气中,危害他人健康。 (2)不随地扔果皮纸屑 果皮纸屑是生活中的垃圾,这些赃物会招来苍蝇、老鼠等害虫,给人类传播很多疾病,如肠炎……所以应把果皮纸屑扔进垃圾箱内。 (3)不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画 这是一种不文明的行为。不仅损坏了优美的环境,又破坏了公物,我们一定要从小养成爱护公物和维护环境卫生的良好品行。 (三)、活动 下面的做法正确的请鼓掌三声,错误的请订正 ?1.过期的饮料我不喝。 2.发了霉的过期月饼我不吃。 ?3.吃生果时,先洗干净,削皮后再吃。 ?4.昨天用过的碗,我今天不用洗又拿来用。 ? 5.吃葡萄,我先用水冲洗一次,用开水浸烫几分钟后再吃。 ?6.我刚吃了油条又吃雪糕,还吃香蕉。 ?7.我不买街头流动小贩出售的食物。 ?8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 三、学习卫生习惯拍手歌和卫生儿歌 好孩子,讲卫生, 手脸衣服要干净。

清洁乡村先进事迹

竭诚为您提供优质文档/双击可除 清洁乡村先进事迹 篇一:美丽广西清洁乡村带头人优秀事迹 xx同志作为xx镇人大副主席,分管乡“美丽家园、清洁乡村”工作。他是xx镇“美丽家园·清洁乡村”活动优秀的组织者、策划者和推动者。他坚持走群众路线,汇聚众智,探索清洁乡村的有力措施。在制定活动实施方案前,他带领乡挂村工作组走家串户,查访民意,广泛征求群众意见和建议,及时掌握和了解各村存在的问题及村民急需帮助解决的难题,以对症下药促健康运行。和群众一起探讨制定村规民约,让群众表决通过,确保村规民约实在管用。 xx同志又是优秀的美丽乡村建设的先行者、服务员。他率先垂范,严以律己,忠于职守,积极扮靓家园。他说:“只有人人行动起来,才能做到天长蓝、水长清、树长绿、地长净。”平时,在政府大院公共场所,只要发现有垃圾,他都立刻亲手捡进垃圾桶里。他的行动感染了周围的人们,提高了大家的自觉性。 强力开展环境综合整治活动,是xx同志优化乡村环境

的杀手锏。20XX年期间,xx同志先后组织干部职工、义工队伍开展清洁服务活动36次,对各村屯的小溪流、池塘、沟渠等进行水面清漂。xx同志组织大家自制长杆网兜、钗勾等工具,打捞清理河水面漂浮的垃圾。他不畏艰险,不怕脏,不怕累,对沉积的垃圾,不厌其烦地用钗勾勾出来。在劳动中,他抓住机遇向群众宣传清洁乡村的好处,号召广大村民共同营造一个干净、整洁、优美的乡村生活环境。 打造亮点,树立标杆,是xx同志打造清洁美丽家园一个重要环节。他号召各村屯因地制宜制定村规民约,各家各户注重清洁卫生,不少村屯村民还自觉栽花种草,美化亮化村庄。为树立清洁乡村示范点典型,xx同志不辞劳苦,多次深入示范点开展清洁活动,让示范点的家园、田园、水源更加美洁和谐,生气盎然;同时,督促各村各屯各家各户自觉把病死家禽家畜投入化粪池,并对生活垃圾集中处理。 据统计,xx镇20XX年出动人员2630人次,车辆325辆次,共开展清扫沿江沿河沿边公路、水源地、集镇等268次,搬运垃圾约800吨,共清洁乡村道路约1000多公里,整治、清理占道经营326处,整治车辆乱停乱放216处,清理施工乱象152处,清理不规范广告牌77处。现在,xx镇的“美丽家园·清洁乡村”工作在xx同志的带领下更加稳健有序的进行着。 篇二:清洁田园活动先进材料

洁净校园从我做起的主题班会

洁净校园从我做起的主题班会活动背景: 我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。 活动目标: 1.明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。 2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。 活动准备: 1. 收集校园中不明行为有哪些 2. 编辑小品,话剧 3. 写倡议书 活动议程: 一:主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。 二:同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。 三:根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么? 四:投出倡议并鉴定。 详细过程: 一:主持人介绍本次活动的目的和意义。

我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为乌苏四中的医院,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。 二:同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学xxx经常乱扔纸片,学生xxx把吃的糖果扔进花盆里,学生xxx在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。 三:学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。 四:同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。 五:班主任在小结本次活动。 活动总结: 本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。 活动反思: 在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识

清洁乡村个人事迹

清洁乡村个人事迹 篇一:美丽广西清洁乡村带头人优秀事迹 xx同志作为xx镇人大副主席,分管乡“美丽家园、清洁乡村”工作。他是xx镇“美丽家园·清洁乡村”活动优秀的组织者、策划者和推动者。他坚持走群众路线,汇聚众智,探索清洁乡村的有力措施。在制定活动实施方案前,他带领乡挂村工作组走家串户,查访民意,广泛征求群众意见和建议,及时掌握和了解各村存在的问题及村民急需帮助解决的难题,以对症下药促健康运行。和群众一起探讨制定村规民约,让群众表决通过,确保村规民约实在管用。 xx同志又是优秀的美丽乡村建设的先行者、服务员。他率先垂范,严以律己,忠于职守,积极扮靓家园。他说:“只有人人行动起来,才能做到天长蓝、水长清、树长绿、地长净。”平时,在政府大院公共场所,只要发现有垃圾,他都立刻亲手捡进垃圾桶里。他的行动感染了周围的人们,提高了大家的自觉性。 强力开展环境综合整治活动,是xx同志优化乡村环境的杀手锏。20XX年期间,xx同志先后组织干部职工、义工队伍开展清洁服务活动36次,对各村屯的小溪流、池塘、沟渠等进行水面清漂。xx同志组织大家自制长杆网兜、钗勾等工具,打捞清理河水面漂浮的垃圾。他不畏艰险,不怕脏,不怕累,对沉积的垃圾,不厌其烦地用钗勾勾出来。在劳动中,他抓住机遇向群众宣传清洁乡村的好处,号召广大

村民共同营造一个干净、整洁、优美的乡村生活环境。 打造亮点,树立标杆,是xx同志打造清洁美丽家园一个重要环节。他号召各村屯因地制宜制定村规民约,各家各户注重清洁卫生,不少村屯村民还自觉栽花种草,美化亮化村庄。为树立清洁乡村示范点典型,xx同志不辞劳苦,多次深入示范点开展清洁活动,让示范点的家园、田园、水源更加美洁和谐,生气盎然;同时,督促各村各屯各家各户自觉把病死家禽家畜投入化粪池,并对生活垃圾集中处理。 据统计,xx镇20XX年出动人员2630人次,车辆325辆次,共开展清扫沿江沿河沿边公路、水源地、集镇等268次,搬运垃圾约800吨,共清洁乡村道路约1000多公里,整治、清理占道经营326处,整治车辆乱停乱放216处,清理施工乱象152处,清理不规范广告牌77处。现在,xx镇的“美丽家园·清洁乡村”工作在xx同志的带领下更加稳健有序的进行着。 篇二:典型事例一(清洁乡村受通报) 典型事例一 ()马山县“清洁乡村”活动工作不力受通报事例 事例背景 为改善群众生产生活条件、创造良好人居环境,20XX年4月以来,马山县按照区、市党委、政府要求,在全县广泛开展“美丽马山〃清洁乡村”活动。活动既着力解决当前的突出问题,又着眼长远,进一步提升乡村规划建设、生态建设和乡风文明建设水平,使我县乡村环境面貌发生根本性改变。

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案 一、班会目的 1. 认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2. 行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。 二、班会准备: 1. 老师、学生齐心策划,确定内容、方式。 2.指导学生编排小品。 三、主要过程: 一、班主任揭题,让学生明确本次班会的主题。 班主任讲故事引入。 二、认识美丽家园,清洁校园的重要性 主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀,地干净。 主持人B:我认为也是这样。

主持人A:同学们,我们生活在校园,学习在校园,你认为美丽的校园应该是怎么样的? 学生七嘴八舌发言 主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香,环境怡人的学习场所,它更应该是一个文明卫生的地方,这样空气清新,利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生,可见它的重要性。 主持人A:对,讲究卫生很重要,不讲卫生后果很严重。 主持人B:何以见得? 主持人A:看下面的小品就知道了。 学生演示小品 《乱扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。 主持人A 白:小美同学提得一袋香蕉进校园,半路被几个同学

遇上。 几个同学上。 “小美,今天的你打扮算靓了,笑容也不错,是不是捡得马蛋了?”康伯靠近端详。 小美:好蛋,好蛋。 “哟,我发现一样东西比小美还靓。”(低头望袋子神秘说道) 异口同声问:(低头跟望)“什么东西?” 小美:哎呀,看看什么看,香蕉在里面。想吃,本小姐给你们白吃,拿去。 众人争先恐后拿香蕉来吃,吃罢,康伯还一袋香蕉皮给小美。 小美拿带仰天一甩,香蕉皮撒满一地 众人:乱扔垃圾?注意卫生 小美:本小姐爱扔就扔,什么不卫生的。

校园卫生主题班会教案

校园卫生主题班会教案 5(3)班《讲卫生,创干净校园》主题班会教案 教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。教学过程: 一、谈话引入: 师:同学们,你们好!我们五(3)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。 我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。 春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该

怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里? 学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论) 而后教师归纳小结。 2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢? ⑴个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次.

?? 师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗?学生:经常洗手。 师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢? 学生茫然。 老师讲解洗手方法: 养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。 一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看

《讲卫生_创干净校园》主题班会教案

《讲卫生,创干净校园》主题班会教案 二年级二班罗瑞琴 教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。教学过程: 一、谈话引入: 师:同学们,你们好!我们二(2)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。 我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。 春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里? 学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论) 而后教师归纳小结。 2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢? ⑴个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. …… 师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗? 学生:经常洗手。 师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢? 学生茫然。 老师讲解洗手方法: 养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。 一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需3 0秒,以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如上完体育课后,从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢? ⑵班级卫生和校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——二(2)班这个大集体也要从哪些方面来注意呢? ①不能随地吐痰。如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。

卫生预防主题班会教案

卫生预防主题班会教案 一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。 篇1:讲卫生爱劳动主题班会教案设计理念: 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况做出分析,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱劳动的好习惯。 活动目的: 1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 2.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。 活动准备: 多媒体课件,讲卫生,爱劳动的故事 活动过程: (一)导入: 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题:讲卫生、爱劳动

2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组交流 (2)全班交流 3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动? (二)展开: 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的 例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。 小结:讲卫生,爱劳动,我们应该养成的良好的生活习惯,应该怎么去讲卫生,去劳动,请大家献计献策,各自支招。 每个同学自检,看看有哪些地方做的不够好? (三)结束: 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。 总结:

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案

“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案 一、班会目的 1认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。 二、班会准备: 1老师、学生齐心策划,确定内容、方式。 2指导学生编排小品。 三、主要过程: 一、班主任揭题,让学生明确本次班会的主题。 班主任讲故事引入。 二、认识美丽家园,清洁校园的重要性 主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀,地干净。 主持人B:我认为也是这样。 主持人A:同学们,我们生活在校园,学习在校园,你认为美丽的校园应该是怎么样的? 学生七嘴八舌发言 主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香,环境怡人的学习场所,它更应该是一个文明卫生的地方,这样空气清

新,利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生,可见它的重要性。 主持人A:对,讲究卫生很重要,不讲卫生后果很严重。 主持人B:何以见得? 主持人A:看下面的小品就知道了。 学生演示小品 《乱扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。 主持人A白:小美同学提得一袋香蕉进校园,半路被几个同学遇上。 几个同学上。 “小美,今天的你打扮算靓了,笑容也不错,是不是捡得马蛋了?”康伯靠近端详。 小美:好蛋,好蛋。 “哟,我发现一样东西比小美还靓。”(低头望袋子神秘说道) 异口同声问:(低头跟望)“什么东西?” 小美:哎呀,看看什么看,香蕉在里面。想吃,本小姐给你们白吃,拿去。 众人争先恐后拿香蕉来吃,吃罢,康伯还一袋香蕉皮给小美。 小美拿带仰天一甩,香蕉皮撒满一地。

爱清洁讲卫生主题班会(共8篇)

篇一:爱清洁讲卫生主题班会 绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue 主题班会记录 篇二:爱清洁讲卫生主题班会su 活动目的 活动准备 活动过程 (一)导入 观看垃圾污染的图片 问:你愿不愿意在这些地方居住?为什么? 2、过渡:环境对我们的健康非常重要,所以我们要爱清洁讲卫生,那不讲卫生 又会有哪些不良影响呢? (二)由不讲卫生的危害,意识到讲卫生的重要性 1、不讲卫生小故事 (1)《不讲卫生的小猪》 可是小狗看见他,就冲他汪汪地叫:“这是谁呀,这么脏!” 可是小羊看见他,就冲他咩咩地叫:“这是谁呀,” 没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。 (2 不一会儿,皮皮捂着肚子喊:“疼死我了,我的肚子好疼啊!” 山羊医生笑呵呵地说:“皮皮不要怕,以后要讲卫生,吃东西之前要洗手,

2、小组讨论 (1)故事中不讲卫生的危害有哪些? (2)除了故事中的危害,还有哪些? 有没有必要搞好我们教室的卫生? 全班分成6 第一小组负责打扫教室; 室)这说明只扫教室,不保持有用吗? (四)小组讨论,共同探讨保洁措施 1、说一说 2、讨论,提出建议 根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划,并提出有针对性 3、共同拟定《班级环保小守则》,并签定《班级环保小守则》 (五)拓展 1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识 吃零食,虽然满足了嘴的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。整天零食不离口,还能使得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。 小学生最喜欢吃的零食大致如下: (1)果冻吃果冻不仅不能补充营养,目前,并不过,果冻中没有脂肪,并含在一些也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来(2)薯片 (3 (4 (5 营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工 另外多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设:多吃零食造成浪费,不利于艰苦朴素教育;多吃零食影响学习,不利于安心学习,对心理发展造成不良的影响。 3、观看讲卫生的笑话视频 活动小结 如何养成良好的卫生习惯呢,大家应该做到以下几点; 篇三:一5爱清洁讲卫生主题班会 “社会主义核心价值观”主题班(队)会设计方案 班级(中队):一(5)班日期: 2014.11

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