语文教师个人简历范文

姓名薛XX性别女年龄21

籍贯广东省汕头市民族汉健康状况良好

最高学历大专人才类型政治面貌团员

所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师

通讯地址广东省汕头市XX职业技术学院

教育背景2015-至今XX职业技术学院

特长美术

计算机能力1、掌握计算机基本能力(计算机操作，2015年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(Word，Excel，Powerpoint,曾运用Powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力1，英语：2015年3月获得高等学校英语应用能力A级证书);

2，国语：2015年6月获得普通话水平测试二级乙等证书

3，粤语：良好。

在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

实践经历2015-05，在XX中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

教学经验曾在XX初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

个人信息

姓名：陈××性别：女

民族：汉族出生年月：1983年9月10日

婚姻情况：未婚身高：162cm

体重：44kg户籍：安徽安庆

现所在地：广东广州

毕业学校：xx师范学院

学历：本科

专业名称：汉语言文学

毕业年份：2006年

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区：广东广州;

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

工作年限：二年以上

到职时间：三天内

教育经历

时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月xx师范学院本科

工作经历

小学语文老师个人简历范文

小学语文老师个人简历范文本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州; 待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月-2007年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月-2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

初中语文教师个人简历模板

初中语文教师个人简历模板初中语文教师个人简历模板(一)基本信息姓名：性别：女出生年月：--民族：汉族最高学历：本科现居住地：河北省-石家庄市工作年限：应届毕业生联系电话：-求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪：面议语文素养热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科(历史文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的：实现立人(学生情感思智人格的全面发展)与应试间的协调。实现途径应试的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。立人的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重

任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上单元七年级下单元)亲情友情(七上单元)国家(七下单元)传统文化(七下单元)人生追求(七上单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。我的教学方法诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵人生一步步丰盈起来的开始。工作经历-至-：河北省定州市竟成中学初一年级语文教师教育背景-至至今学校名称：河北师范大学汇华学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖情况-专业三等奖学金-专业二等奖学金初中语文教师个人简历模板(二)基本信息姓名：性别：女出生年月：--民族：汉族最高学历：本科现居住地：河北省-石家庄市工作年限：应届毕业生联

语文教师求职简历范文3篇

语文教师求职简历范文3篇语文教师求职简历范文篇1 2012.09-2016.07 湖北师范学院文理学院主修课程: 工作经历 2015-10至2015-12 董家畈中心小学语文教师(班主任) 1、负责二年级学生的语文教学工作 2、负责二年级学生班级管理工作 4、通过多种教学手段有效提高班级学生语文成绩，进步明显，积分破220 性格：开朗、乐观，具有极好的个人亲和力; 工作态度：认真负责，能够快速接受新知识、适应新环境;有较强的组织管理能力; 对人处事：友好、真诚，具有良好的团队合作精神。我正在寻找一个更好的发展平台，希望能够充分发挥自己的优势，共同努力成就一番事业。技能证书初中教师资格证 CET-4，优秀的听说写能力

普通话二级甲等奖项荣誉 2013.12在校获得“优秀共青团员”。 2014.04在校获得征文比赛一等奖。 2014.10在校获得“优秀学生干部”。获校刊“优秀作者”奖。2012-2016.06在校期间获得多次活动奖学金。慢跑阅读音乐语文教师求职简历范文篇2 姓名：xx 性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆现所在地：广东广州学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职

工作地区：广东广州; 待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历 2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月-2007年7月工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月-2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

求职简历简历工作经历范文3篇

求职简历简历工作经历范文3篇求职简历是求职者就业的名片,下面是整理的求职简历简历工作经历范文，以供大家阅读。求职简历简历工作经历范文(一) 江小姐目前所在：广州年龄： 23 户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族诚信徽章：未申请身高： 165 cm 人才测评：未测评体重： 65 kg 我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：人力资源工作年限： 1 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工作地区：广州,, 工作经历广州**国际旅行社起止年月：20xx-04 ～20xx-02 公司性质：民营企业所属行业：酒店/旅游担任职位：销售助理工作描述：销售助理，负责销售合同的整合与分

类;有优秀的写作能力和熟练使用office办公软件，负责编写宣传方案和线路出行手册;有良好的沟通能力，对外负责接听客户电话和接待客户来访，对内做好部门之间的沟通，做好传达信息工作。离职原因：广州**安装有限公司起止年月：20xx-01 ～20xx-04 公司性质：国有企业所属行业：建筑与工程担任职位：行政专员工作描述：行政助理，负责协助完成人事考核的工作与公司内部的日常行政工作，对外负责联络接待，协助宣传和处理应急事务，对内接待来访、接听来电、解答咨询及传递信息工作。离职原因： **女装起止年月：20xx-09 ～ 20xx-12 公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职位：销售助理工作描述：销售助理，负责单据的审核与录入，各类销售统计报表编写，协助上级做好部内内务，做好上传下达的桥梁作用，与各运营分店紧密联系。离职原因：

语文老师个人简历模板

Xxx 求职意向：语文老师湖南长沙 1234567890 9876543456789 教育背景热爱教师这份神圣的职业，喜欢和学生们相处，耐心、细心，学会从每个细节关心学生，事无巨细；喜欢在口作过程中探索、收获新的教学方法, 逐步形成了自己的教育教学理念，注重学生团队和团体；性格开朗，勤奋稳重，具有很好的团队合作精神。获奖荣誉 2011荣获第七届全国大学生文学作品大赛三等奖 2012-2013 年度被评为“校级社团活动积极分子” 连续3个学年获得校一级奖学金2013.12获院学生会优秀干事称号基本技能普通话二级甲等；大学英语四级；初级教师资格证心理咨询师资格证初2012.09-2016.06 湖北师范大学汉语言文学主修课程：古代汉语、现当代汉语等。校外实践 2014.09-2016.02 中学语文老师担任语文教学，养成写教学反思的良好习惯，丰富了教学经验，提升了教学能和处理课堂突发事件的能力；班主任工作使我提升了与家长沟通的能力，增加了管理班级的经验，更加能吃苦耐劳；对学生有爱心有耐心，表现突出被评为"优秀班主任”； 2014.07-2014.09 培训教育兼职教师与五位同事首次进入灌阳开设教学点，从招生到教学全程负责；通过实践使我的教学、管理的能力有了很大的进步; 2013.09-2014.07 培训学校兼职教师前期担任助教，负责辅助老师做好各项工作，包括教学的辅助生的管理工作；后期担任教师，真正面对一个班的学生教学，在教学能力和学生的管理能力皆有一定的提高；校内实践 2014.02参加校爱心社组织关心留守儿童公益家教活动。 2013.06参加爱心社组织走进敬老院献爱心活动。 2012.09参加湖北师范大学“红五月”合唱比赛文学院组策划组织工作。

个人简历自我评价范文7 (500字)

个人简历自我评价范文7 本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；本人诚实可信、做事认真负责有条理，能很好地与人交流沟通，有很好的团队合作精神和服务精神。对数字头脑清晰。能自力更生、独立面对生活，也练就了我不肯轻易服输的性格，无论是在学习上，生活中还是工作中，都能勇于接受挑战，不怕困难和吃苦，遇到问题能够自己想办法解决，对生活充满希望。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。本人思想上进，团结友好，具有良好的品质,善于与人沟通、协作。在校期间认真负责班里以及学校的各项工作，适应能力强，富有团队合作精神，能吃苦耐劳。积极学好专业课程，并不断提升自我。积极参加校内外活动，从而使自己得到更好的锻炼，

能为就业带积极性作用。在实践工作岗位上，服从公司纪律及领导安排，对公司忠诚，工作中表现突出，获得2009年度“优秀实习生”的荣誉称号。希望贵公司能够考虑！相信我的加入会给您新的惊喜！有两年半的数控车床操作经验和一定的管理经验，具有高度的敬业精神和良好的职业操守，在现实中磨练自己，在技术中精益求精，一切从基层开始。自我评价：本人耐心好，热情大方，从事汽车维修行业，熟练掌握发动机，底盘维修，近期将完成汽车美容装潢等所学专业，能独立完成汽车防盗器，贴太阳防曝膜，汽车音箱，倒车雷达，上腊，研磨抛光，封釉，镀膜系列工艺。工作认真负责，适应能力强，敢于迎接挑战。对汽车有浓厚的兴趣。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。我期待能成为贵公司的一名工作人员。谢谢您的关注，静候您的佳音。自我鉴定写法及要求一,自我鉴定总结内容 1,政治思想方面: 对坚持以邓小平理论和八荣八耻重要思想,坚持改革开放,加快改革开步伐,加速经济发展的认识和表现.在工作,学习中如何贯彻党的十七大和十七届三中全会精神！对参加社会实践,社会公益活动的认识和态度,在树立为人民服务的观点,劳动的观点,批评和自我批评的观点,德,智,体全面发展的道路,积极要求进步等方面的表现.

初中语文教师个人简介

初中语文教师个人简介初中语文教师个人简介所介绍都是教育初中生的教师们，而他们所教学的科目是语文，一个看似平凡却十分重要的学科，一个身为中国人就必须学好的学科。以下小编准备了两篇文章，可供有需要的朋友进行参考。下面初中语文教师个人简介由资料站提供。初中语文教师个人简介一ｘｘ，女，41岁，中学高级教师。于1985年毕业于朝阳市第二师范学校，在辽宁省建平县奎德素中学任教。于1986----1989年在朝阳市教育学院函授学习，荣获“优秀学员”称号。1990年被调入辽宁省建平县小塘中学任教，1995年被评为建平县小塘中学“三八红旗手”称号。本篇文章来自资料管理下载。1998年被调入辽宁省建平县第一中学任教。于2000-----2003年参加沈阳师范大学成人自学考试，1999-----2005年连续6年被评为建平县一中“先进工作者”称号，2003年被评为“建平县骨干教师”，2004年被评为“朝阳市关心下一代先进工作者”。2005年6月被调入大连市第14中学任教。于2006年和2007年连续2年被评为育人能手。曾经先后撰写论文《浅谈语文课堂情感体验》荣获国家级优秀论文一等奖和《更新育人理念，塑造健全人格》荣获东北三省四市优秀论文一等奖。初中语文教师个人简介二ｘｘ，女，汉族，1981年11月22日出生在黑龙江省。2000——2004年就读于哈尔滨师范大学，毕业后至今一直就职于大连市第十四中学，担任语文教师。本篇文章来自资料管理下载。工作这四年多，认真勤恳，踏实的研究教学，曾三次获得学校“美在课堂”教学大赛一等奖，所撰写的论文“让学生站在讲台上”荣获区优秀论文二等奖。相关推荐：个人简历专题

语文教师个人简历模板

语文教师个人简历范文 ●基本概况姓名：庞淑华性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上 ●求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州;

待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历 2002年9月- 2006年7月淮北煤炭师范学院本科 ●工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月- 2007年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一转载自爱师范文网https://www.360docs.net/doc/b46550696.html,，请保留此标记年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月- 2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师 ●简短个人自我介绍：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的

一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。发展方向本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

优秀语文教师个人简历范文_个人简

优秀语文教师个人简历范文_个人简历姓名：卢先生性别：男学历：本科身高：172 CM 籍贯：福建出生年月：1986-01-19 目前所在地：福田区毕业院校：泉州师范学院主修专业：文学与新闻传播= 对外汉语工作经验：二年以上目前年薪：4-5万年有效证件：身份证证件号码：***************** 预求职位：语文技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练普通话：二级甲等教师资格证书：高中播音主持及组织活动能力较为突出求职意向寻求职位：语文教师求职地区：罗湖区福田区龙岗区工资待遇：3500(可面议) 到岗时间：随时到岗

自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。一、从事一年多的家教工作，经验丰富二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作，小学与中学兼任，教学经验积累达到一定的累积五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试： 2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试) 六、2011年2月到2012年6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师七、2012年6月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师! 教育培训起止时间就读院校名称主修专业学历 20079~20116 泉州师范学院对外汉语本科工作经验(1) 就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育培训就职时间：2011年2月到2012年6月

简历中工作描述怎么写

简历中工作描述怎么写？ [导读]在简历的组成部分中，工作经验的描述至关重要。工作经验有多有少，时间有长有短，但是最关键的是从你的工作描述中应该可以体现你的成长以及进步。写工作描述之前，首先应该明白这一点。工作描述是针对工作的，如某一职位所需要的技能、所承担的责任、工作性质等。应以工作性质、工作内容为基础进行有侧重的描写。 [简历中工作描述怎么写？]一、工作描述应该从招聘要求出发首先要做的是从招聘广告中提炼出关键信息。有些求职者在应聘时将招聘广告上的工作职责忽略，只是自认为达到了要求就投出了通用简历，而招聘单位根本无从考证应聘者是否符合自己的要求、胜任工作。简历中要突出自己相关的工作经历，如果没有相关的工作经历，也可突出相近的工作经历。如果是缺乏工作经验的毕业生，则可尝试介绍与工作内容相符的个人素质，在校期间的活动组织、参与情况，表现自己适合对方的企业文化。另外，建议投简历时附上一份求职信，描述自己对工作的胜任。不要将自己全部的经历铺陈于HR的面前。对于HR来说，无关的经历能够引起他们兴趣的可能性很小，甚至太多的无关经历还会让求职者“扣分”。也许你在进入美容美发行业以前，还有其他的工作经验，但是在填写简历的过程中，并不是都需要将其罗列。你只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，让用人单位相信你能胜任目标岗位。 [简历中工作描述怎么写？]二、工作描述中要有重点，突出你的能力不要光陈述你的工作内容，而要强调你的职责、在工作中取得的成就，而且要避免空话、套话。可用具体的方式表述，如展示你过去的头衔、获得的奖励以及数据。对过往单位的介绍可通过描述其规模、行业地位、发展状况等。在知名大型企业的就职经历能够很好地提升简历的被关注度。表现出你对过去工作的胜任，以及对所应聘职位的胜任。工作经验描述把握三个点：关键词、数字、结果用关键词说话：什么是关键词？通用的关键词有“团队意识、创造力、抗压力”等，这些关键词可以从企业发布的职位招聘信息中获得。而某些职位有特定的关键词，如销售职位的关键词有“营销意识、加快”等。用数字说话：大脑对数字信息的接受和传递更为敏感，且把工作能力量化，能使抽象的能力描述变得清晰起来。例如，我们可以尝试将“销售能力很强”改成“新开发的产品使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%”。用结果说话：结果就是业绩，在简历中的结果描述中应使其程度化。 [简历中工作描述怎么写？]三、工作经历中突出你的提升过程如果你在公司里得到提升，你可以在你的简历中突出这一点。潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。在描述工作经历时，并不是简单的铺陈或者是工作转换，必须可以从中看出你的进步。如果可以从你的简历中看到你的成长和提升，这才是一份成功的简历。

教师简历模板

教师简历模板姓名：王** 性别：女民族：汉族出生年月： 1983年9月10日婚姻情况：未婚身高： 160cm 体重： 44kg 户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区：广东广州 ; 待遇要求： 3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历工作经历

工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的`设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的, 还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高中语文教师个人简历推荐

高中语文教师个人简历推荐基本信息姓名：年龄：居住地区：性别：男出生年份：1980 教育经历 — 所学专业：湖南省零陵师范专科学校 | 中文系汉语言文学获得学历：大专在校成就：普通话二级甲等初级教师资格证心理咨询师三级工作/实习经历 20XX——广州市宇雷表业厂验厂主管工作内容： 1.精通欧美客户验厂事项。 2.接受过BSCIICTI培训，对反恐有很深了解。

3.对COC社会责任评估有相当经验。 4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。 20XX——南海市世禧表面处理厂培训专员工作内容： 1.负责生产部各级管理人员的培训考核; 2.根据出货日期合理安排生产和物料控制,能较好的控制生产过程品质; 3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理; 的实施与督促检查. 199——政府机关教师工作内容： 1.在校做班主任工作,兼任语文老师; 2.做好上课前的备案工作; 3.对每个学生进行思想教育和心理沟通,教育学生热爱祖国; 4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习. 意向职位：高中语文教师期望薪资：6000-7999元/月工作地点：厦门自我评价本人性格良好，诚实稳重，能吃苦耐劳，并且能承受工

作压力，勇于不断挑战。爱好读书，运动、下棋等健康有益活动，诚实做人，认真做事，具有苦干和实干的精神。我很自信，因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历，在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理，品质控制方面的经验和能力，同时讲究实效语言能力普通话读写： (精通) 听说： (精通) 兴趣爱好古典音乐，运动，看书相关技能办公软件 ☆☆ (良好) 联系方式手机：邮箱：

小学语文老师个人简历大全

小学语文老师个人简历大全姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆现所在地：广东广州自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上

求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州; 待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历 2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月-2007年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月-2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

求职小学语文老师个人简历模板

姓名求职意向：小学语文老师年龄：xx 地址：xxxxxx 电话：000-0000-0000 邮箱：xxxxxxxxxxxx 2015.09--2019.06 xxxxx师范学院汉语言文学（本科）成绩专业排名2/60，连续3年获得一等奖学金；主修课程：语言学概论94，现代汉语90，古代汉语89，声韵学91，训诂学95，中国当代文学96，中国现代文学90，外国文学90，文学概论89。 2015.09-2016.06 校学生会副主席协助主席处理和安排学生会各项大小事务，使各项工作有序高效开展；分管学生会组织部、生活部和学习部三个部门，统筹规划学生会在学生思想、生活以及学习三个方面的各种活动，策划举办相关活动并监督执行；负责优秀学生会干部的培训工作。 2018.09--2018.12 xxxxxxx科技有限公司实习生协助班级考勤，并帮助老师管理课堂，同时进行大班教学并进行课后补习；在机电职业技术学院，担任过两个班的课程教师（学生为30-40 人的黑人学生）；部分时间协助行政工作，办理讲座，撰写推文，整理学生资料，监考教师培训考试，并协助招生等。 2018.03--2018.06 xxxxxx中学中学教师实习语文老师上课及当班主任，实习之后撰写实习报告。工作认真负责，有耐心，获得“良好”评定。实习期间有指导老师一对一指点，对自己教学成长有很大帮助。大学学的是汉语言文学专业，考取了教师资格证。专业基础知识牢靠，学习能力强。喜欢和学生相处，热爱教育事业。之前从事过小初语文兼初中地理老师，所带学生成绩都有较大提升。现在想往行政方向发展，之前做过教师，人际交往和沟通能力较好，熟悉office办公软件，学习能力强，做事负责有耐心。 PPT课件制作 Photoshop 几何画板绘声绘影 2018.10优秀大学生 2018.07“优秀党员” 2017.12三等奖学金 2017.12优秀大学生 *内容仅供参考教育背景校内实践校外实践自我评价基本技能奖项荣誉

中学语文教师个人简历2021

中学语文教师个人简历2021 【篇一】中学语文教师个人简历2021 基本信息姓名：xxx 性别：女出生年月：19xx-xx-xx 民族：汉族学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx 求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它期望月薪：面议语文素养 1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在

根本上提升学生的阅读与写作能力。 2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径 1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

文员个人简历中的工作描述范文

文员个人简历中的工作描述范文 2004-07至2008-01某某技术有限公司iqc(来料检验)、质量文员进入公司后担任iqc，根据公司的品质标准和流程，对公司的日常来料进行品质检验。后因工作认真、积极、好学，于2005年11 月被提升为工程师助理兼质量文员，良好的沟通能力和善于发现、解决问题的能力，曾多次受到上司、供应商的好评和认可。工作描述： 1、日常工作指令、图纸、传真、邮件等各类文件的收发，上传下达及跟踪、归档管理; 2、协助质量工程师对供应商和承包商进行整个生产流程的监督、审核及评估工作; 3、协助推行iso、rohs等质量环境体系; 4、协助部门经理招聘质检员的工作; 5、认真及时地完成领导交待的各项工作，并汇报结果; 2008-02至2009-07某某机械设备制造有限公司文控兼行政文员工作描述：负责公司报价单的制作、外发、跟踪、及归档管理，订单的处理及日常办公事务。公司名称：广州**电子有限公司起止年月：2006-02～2010-01 公司性质：所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务：技术部文员、行政部助理工作描述：主要负责： (1)协助组织公司员工的招聘、培训工作。 (2)办理人员任免、调薪、调迁、奖惩、离职、考勤统计、薪资计算等各项事务。 (3)办理劳保业务，负责公司员工的劳保福利品的购买和各种制服的制发工作。 (4)做好车辆管理，合理调配车辆，确保各部门用车需要和行车安全。 (5)办理员工各项福利、膳食供应工作。 (6)协助部门主管制定部门预算，并监督预算的执行情况。 (7)做好办公用品、固定资产的采购及管理 (9)巡查公司环境，做好日常5S工作。 (10)协助财务核对处理员工各类报销单据。离职原因：公司名称：合生**招标中心起止年月：2004-03～2005-12 公司性质：民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢担任职务：档案、合同管理员工作描述：负责部门文档、合同管理工作，组织建立健全的档案系统;确保档案资料完整和准确离职原因：公司名称：骏景实业有限公司起止年月：2008-05～2009-03

语文教师个人简历

语文教师个人简历语文教师简历自我评价因为我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意选择了毛泽东主席以前求学、深造的湖南第一师范大学。在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。几年的大学生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯。曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。学习固然重要，但水平培养也必不可少。三年多来，为提升自己的授课水平，积累教育经验，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学学生实行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大水准的改进，我的工作也得到了学生和家长的肯定、好评。为进一步积累系统的语文教育经验，我到劳动东路小学实行了长达数月的教育工作实习，在实习期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提升自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己持续的努力和教学实践，我已初步具备一名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适合水平，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学。曾在蒙牛奶业、三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员。积累了丰富的社会、工作经验，学会做人之道。十年寒窗，我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。路是靠自己走出来的,现在对我来说一个合作的机会，便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在努力工作中去实现。更多自我评价范文,见应届毕业生求职网语文教育简历自我评价范文(二)

我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛，做事认真负责、踏实稳重，能够吃苦耐劳，富于团队合作精神，敢于接受挑战、迎接挑战的人。我渴望成功，追求梦想，并持续去努力实现自己的梦想!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我坚信我会用我的努力和热情绘出自己人生的完美乐章! 给我一个舞台，我将还你一片精彩! 我真诚的希望遇到适合自己的学校或单位，真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现自我人生价值的机会!在此，深表感谢! 希望您能信任我、考验我、接纳我! 期待着您的佳音! 语文教育个人自我评价范文(三) 回顾自己的大学生活，确实取得了可喜的成绩，无论在学习上、工作上，都获得了很多的荣誉和奖励，这是对自己所付出努力的充分肯定。更为可贵的是在持续收获成绩的过程中，各方面的水平得到了一次又一次的提升。学会了如何学习，获取知识，学会了如何展开工作，提升工作效率，锻炼了自己的组织管理水平，懂得了为人处事，能和大家结为真正的朋友，重视个人修养、自身素质的培养，对生活充满自信。所有的这些进步都最终归结在一起形成了思想的富足与成熟。在大学，我交上了一张满意的答卷! 语文教育专业个人简历自我评价范文(四) 态度认真负责、有爱心，具有组织、沟通和协调水平。在小学呆过两年并做过多次家教，有一定的教学经验。最重要的是对教师这份职业无比热爱和充满激-情! 座右铭：

优秀教师个人简介30篇

《优秀教师个人简介》优秀教师个人简介（1）：赵银花，女，小学语文高级教师，本科学历。２００３年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。优秀教师个人简介（2）：赵仁红：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。优秀教师个人简介（3）：路雯，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。优秀教师个人简介（4）：胡红炼：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。优秀教师个人简介（5）：邹玲静本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学

小学语文教师个人简历

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待遇要求：到职时间：教育经历时间所在学校学历工作经历工作地点1：时间范围：担任职位：工作描述：刚走上工作岗位的那段记忆至今历历在目.从走上讲台的老练到如今上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.真的是“一份耕耘一份收获!!”。一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月-2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪”拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是

我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。发展方向：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我. 篇二我叫ccc，男，现年34岁。1992年6月毕业于xxx市第三师范学校，同年8月分配到xxxx南留小学任教，2002年5月参加高等教育自学考试中文专业学习，2007年学习毕业。现正在自考中文本科。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作，连年来，一直担任中高年级班主任工作，其间还担任过学校教研组长及少先队辅导员工作。现担任小学毕业班语文教学及班主任工作。