大学英语教材词汇与四六级、托福、雅思词汇的比较研究

大学英语教材词汇与四六级、托福、雅思词汇的比较研究赖昕;许仕杰

【期刊名称】《学园》

【年(卷),期】2012(000)017

【摘要】目前，对非英语专业大学生词汇的研究局限在词汇习得策略和大学生课程改革的方向上，但缺乏大学英语教材词汇与学生的实际需要的考试词汇的对比研究.本文以非英语专业大学生英语教材词汇量与四类英语水平能力测试的词汇量重合度为切入点，通过hash 算法科学统计了大学英语教材的词汇与大学生主要参加的英语水平测试(四级、六级、托福、雅思)的词汇重合度数据，结论是大学英语词汇量与此四类考试词汇重合度较高，与六级的重合度高达70.8%，与雅思的重合度高达65.5%.本研究旨在提高大学生对学习大学英语教材的重视程度，希望能激发学生对大学英语学习的热情，同时为大学英语习得策略教学方向带来一点启示.

【总页数】3页(4-5,6)

【关键词】大学英语词汇;词汇重合度;学习动机;词汇习得策略

【作者】赖昕;许仕杰

【作者单位】华中科技大学外国语学院;华中科技大学控制系

【正文语种】中文

【中图分类】G642

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