学校中层干部竞聘方案(共6篇汇总)

（篇一）

为进一步深化学校内部管理体制改革，提升学校管理效能，根据学校发展需要，依据《**区中小学校中层干部选拔任用管理办法》，学校研究决定举行中层干部竞聘工作。具体方案如下

一、指导思想

坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正”的原则，构建竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。

二、竞聘岗位设置

三、竞聘条件

认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。

具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。

清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，全局观念强，善于团结

同志，群众威信高。

具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字功底和口头表达能力。

身体健康，精力充沛。

工作3年以上（含3年），其中在本校工作满1年。

竞聘中层正职的，应具有中层副职二年以上的经历。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经区教育局同意后可以破格提拔。

四、竞聘程序

公布方案（6月21日）。向全校教职工公布《关于竞聘学校中层干部工作的通知》，通知文件在学校网站和qq群公布。

个人申报（6月27日）。凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》（见附表）电子稿发至学校办公室汤静老师，6月27日1700报名截止。学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人员，按要求进行资格审查，学校行政会资格审查通过后，于6月28日1200之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。

竞职演讲（6月30日）。6月30日14:00，学校召开全体教职工大会，竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，每人演讲时间控制在3分钟以内。

民意测评（6月30日）。全体教职工对竞聘人员进行无记名投票，作为组织部门考察的重要资料。

组织考察。学校竞聘领导小组结合竞职演讲、民主测评和个人表现，从德、能、勤、绩、廉等方面对拟任职人员进行考察。

公示、任命。考察合格者公示一周。公示到期无异议者，学校根据拟聘人员的个人特长和实际工作需要，进行重新分工。

备案。填写《学校干部任免审批表》上报教育局。

五、工作要求

中层管理干部竞聘是我校政治生活中的一件大事，是公平、公正、公开地选人用人的一种新机制。请符合条件的同志对照标准，积极参与岗位竞聘。在竞聘中，要公平、公正竞争，一旦发现违规行为，直接取消竞聘资格。

六、补充说明

原先已担任中层正职者报名竞聘，无需参加竞职演讲，通过民意测评者直接留任。

（篇二）

为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作，根据《领导干部选拔任用工作条例》、省人民政府教育督导室“关于省示范性高中二层骨干竞聘上岗”有关规定的精神和市教育局相关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性，建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制，不断优化学校中层干部队伍，做到人尽其才、才尽其用，为学校管理建立有效的组织保证。

二、聘用原则

（一）坚持“德才兼备”和“用人所长”的原则；

（二）坚持“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则；

（三）坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同”的原则；

（四）坚持“全面优化组合、全员岗位轮换”的原则。

（五）坚持干部“四化方针”。

三、岗位设置

（一）副科级干部

办公室主任（职数1名）主持办公室全面工作与人事工作。

教务科科长（职数1名）主持教务科全面工作与招生工作。

政教科科长（职数1名）主持政教科全面工作与日常工作。

总务科科长（职数1名）主持总务科全面工作。

（二）其他中层干部

办公室

副主任（1名）协助主任工作，分管党务、纪检、信访、党风廉政建设责任

制等工作。

副主任（1名）协助主任工作，分管外联、文秘宣传、网站建设、日常内务管理、文明校园创建等工作。

教务科

副科长（1人）协助科长工作，分管全校日常教学工作（含实验教学等）、装备中心管理工作，教学常规管理、学籍管理、教辅资料管理、招生分班、教师教学安排、备课组管理、相关考试命题制卷、各类组考等教学常规工作。

教科室

主任（1名）主持教科室全面工作。

副主任（1名）协助主任管理教研工作。主抓学校艺体工作，含艺术生的培训与招生及管理。负责学科建设、各种教研活动、教研组管理、各类学科竞赛、各类教学比武、教师校本培训、新高考实施。

政教科

（1）副科长（1名）协助科长工作，分管综治、学生违纪处理与安全工作；

（2）副科长（1名）协助科长工作，负责学生各项活动的开展和文明校园创建工作。

（3）团委书记（1名）协助科长工作，负责学校共青团工作，协助政教科正副科长开展学生活动。

总务科

副科长（1名）协助科长工作，具体负责校舍安全与设备添置维修工作及学校工程建设等。

工会

副主席（1名）协助工会主席工作，负责工会日常工作、民主管理、校务公开、教代会和食堂管理工作及舆情监控等工作。

督导室

主任（1名）主持督导评估全面工作，具体负责省示范性普通高中网上督导评估工作及全校教工岗位责任制检查与落实。

四、聘任条件

（一）符合《常德市市直教育系统科级干部管理办法（试行）》中所规定的任职条件和资格。

（二）贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献。一般应有3年以上工作经历和较显著的教育教学工作成绩。

（三）具有较强的组织、协调能力，原则意识强，大局意识强，团结意识强，服从意识强，创新意识强，作风正派。

（四）清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公道，善于集中正确意见，亲和力强，群众威信高。

（五）具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具有较强的文字和口头表达能力。

（六）具有大学本科及以上学历，中学二级及以上职称（团委书记除外），身体健康，精力充沛。女满48周岁、男满53周岁（团委书记满35周岁）的中层干部任期届满后不再参与竞聘。

（七）竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工作经历。

（八）部分科室的特殊要求

办公室正副主任必须是中共党员，政治素质高，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。

教务科正副科长精通教育教学业务，有较先进的教学理念和创新能力，工作原则性强，有良好的教学效果和执行能力。

政教科正副科长政治思想素质过硬，教育思想端正，教育方法妥当，有学生管理经验，工作能吃苦耐劳，超前主动，深入细致，有解决学生偶发事件、策划组织学生活动的能力。

五、聘任程序

（一）确定工作方案。报市教育局审批通过竞聘上岗实施方案。

（二）成立竞聘工作领导小组。小组成员由党、政、工代表组成。

（三）宣传发动。召开全校教职工大会，公布竞争岗位、岗位职责、任职条

件、工作程序，作专题动员。

（四）公开报名。采取个人自荐、教师举荐、部门推荐相结合的办法，鼓励符合条件的人员参与竞争。

（五）资格审查。按照竞争上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经竞聘领导小组审核后公布。

（六）竞职演讲与民主测评。符合条件的人员须在教师大会上对自身的基本情况、竞聘优势和今后工作设想进行演讲；

并组织对其在全校范围内进行民主测评。

（七）组织考察。根据竞职演讲、民主测评结果，竞聘工作领导小组择优确定推荐人选，学校党委会研究确定拟考察对象报市教育局审批。根据市教育局审批意见，校党组织安排考察。个别岗位还须经教育局专项考察。

（八）确定人选。根据考察情况，校党委会研究确定拟聘任人选，报市教育局。经审批同意，拟聘对象在校内进行公示，公示期为5个工作日。

（九）聘任备案。科级岗位人员由市教育局发文确认，其他岗位人员聘任由市教育局备案管理。竞聘上岗人员由校长室颁发聘任书，签订岗位任期目标责任

书，并报市教育局备案。

六、聘期、解聘和调整。

（一）竞聘上岗人员实行任期制。新上岗人员试用期一年，经考核称职后正式上岗。聘期为三年，聘期内享受中层干部待遇，聘期满后，经考核可续聘。

（二）在干部竞聘中，对现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去，不再享受中层干部待遇。

（三）在干部任期内，受聘的中层干部由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核。如因工作需要或明显不适应工作岗位，需要调整岗位的，按程序进行公开竞聘。

七、其它

本方案未尽事宜，由学校校长室负责解释。其内容在实施过程中根据上级有关精神进一步完善。

（篇三）

为有效深化我校的人事制度改革，积极促使德才兼备的同志走上管理岗位，

努力调动全体教师关心、参与学校管理的积极性和创造性，建设一支高素质的中层干部队伍，促进学校各项工作更加健康、协调、快速地发展，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实党的**精神，树立科学人才观。坚持以人为本，以优化人才结构为主线，以选拔优秀人才为目标，加强培养中层干部为重点，努力提高我校中层领导干部队伍的整体素质，为我校可持续性发展提供人才保障。

二、基本原则

坚持“公开、公正、公平，合理、优化、高效，民主集中制和依法办事”四个原则。

三、竞聘职位

1、安庆市绿地实验学校办公室主任1名；

2、安庆市绿地实验学校教务处主任1名（分管教务、总务工作）；

3、安庆市绿地实验学校德育处主任1名；

4、安庆市绿地实验学校教务处副主任1名（分管初中部）；

四、竞聘范围和资格条件

（一）竞聘范围安庆市绿地实验学校在职在编且符合任职资格条件的教师

（二）任职条件

1、热爱祖国，严格遵守法律法规，忠诚人民的教育事业；

2、关爱学生，刻苦钻研教育教学业务，具有崇高的职业道德；

3、身心健康，作风民主，严于律己，言行一致，得到广大教师的认可和好评；

4、有良好的团队意识，具有较强的组织能力和协调能力；

(三)任职资格

1、必须是绿地实验学校在编在岗的教职工;其中报办公室主任、教务处主任、德育处主任须有担任过区直属学校中层副职（含副职）以上工作经历。

2、具有大学专科以上学历;

3、具有教育教学工作满五年以上（不含五年）。

4、近三年年度考核合格以上。

五、竞聘程序和方法步骤

以竞争性方式，按照组织报名、面试答辩、民主推荐，差额考察，差额票决等程序进行

（一）制定方案。制定《安庆市绿地实验学校中层干部竞聘上岗工作实施方案》，报经区教育局研究同意后组织实施。

（二）宣传发动。领导小组召开会议，公布《安庆市绿地实验学校中层干部竞聘上岗工作实施方案》，让全体教职工了解竞聘上岗的政策要求和方法步骤，鼓励干部职工端正思想认识，积极参与竞聘。

（三）报名及资格审查

1、报名（6月17、18日）采取个人报名形式进行，报名者需填写《安庆市

绿地实验学校**年公开竞聘中层干部个人申请表》，贴一寸彩色免冠登记照片1张。

报名地点领导小组办公室（联系人吴桂来）

报名截止时间为**年6月18日下午3:00。

2、资格审查领导小组依据任职条件和资格，进行资格审查，对符合竞聘条件的人员进行汇总。

(四)面试答辩、民主推荐（时间待定）

组织面试答辩，并进行民主推荐。

1、所有竞聘人员按要求参加竞聘答辩。通过竞聘答辩，主要是测试中层干部的综合分析、宏观决策、逻辑思维、业务管理、语言表达和解决实际问题的能力。面试答辩评委评分按面试的有关要求进行。

2、面试答辩会场设置旁听观众席。邀请市、区教育局领导、领导小组成员和学校教师代表参加。旁听观众席上发放参加答辩人员简历、近三年考核结果和民主推荐表。

3、每一职位所有面试人员答辩完毕后，进行会议推荐。会议推荐由旁听观众席上全体参会人员根据答辩人答辩情况，结合平时对答辩人的了解掌握情况，无记名投票推荐提名人选。

5、个别谈话推荐个别谈话推荐，由考察小组开展个别谈话推荐。个别谈话推荐的范围学校班子、领导小组成员、教师代表。

(五)确定差额考察对象

召开竞聘上岗工作领导小组会议，按照综合成绩（面试答辩、会议投票推荐、个别谈话推荐按6:2:2的比列合成）排名，经综合分析和充分酝酿后，按1:2的比列确定考察对象。如某岗位报名只有一位同志，则由领导小组根据成绩确定是否给予考察。

（六）组织考核

领导小组研究确定考核人选后，上报教育局党委，由教育局党委对考核对象的德、能、勤、绩进行考核。考核采取在安庆市绿地实验学校进行民主测评、召开教职工代表座谈会的方式进行。

(七)任职

局党委根据考核情况确定中层干部人选，在学校公示5各工作日，无异议后办理任职手续，并实行1年试用期。

（八）纪律要求

在推荐工作中，要坚决抵制拉票行为，如发现有拉票行为的，按照有关规定予以处理。

（九）组织领导

在学校党支部指导下，成立“安庆市绿地实验学校中层干部竞聘上岗工作领导小组”（以下简称“领导小组”）。领导小组人员名单如下

组长嵇玉

成员胡新宏孙朋吴桂来王福成余永寿

领导小组下设办公室，由吴桂来负责具体事务。

（篇四）

根据学校工作需要，经学校党委研究决定，7月中旬进行学校中层干部岗位

竞聘。为此，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的**和**三中、四中、五中全会精神，完善干部选拔任用和全员聘任制，全面落实学校对中层干部岗位每两年一聘的文件精神，实现中层干部管理科学化、规范化和制度化。

二、聘任原则

1、任人唯贤、德才兼备原则；

2、群众公认、注重实绩原则；

3、公开、平等、竞争、择优原则；

4、民主集中制原则；

三、实施对象

全体中层干部

四、竞聘职数及相关岗位职责

五、实施步骤

1、制定实施方案（6月28日—7月2日）

学校人事制度改革领导小组办公室工作人员负责起草中层干部聘用制实施方案（包括岗位设置、岗位职责、竞聘方案）。

2、召开校长办公会讨论通过中层干部聘用制实施方案（7月9日）。

3、召开动员大会（7月9日）。

4、公示岗位及职责（见第四条）。

5、聘用条件

①政治素质好，认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持原则，秉公办事，组织纪律观念强，作风正派，事业心和责任感强。

②具有应聘岗位必备的专业知识、政策理论水平和业务能力。

③具有较强的组织领导能力和实际工作经验，能积极准确地贯彻学校党委精神，创造性地开展工作。

④能严格要求自己，廉洁奉公；

善于开展思想政治工作，有较好的群众基础。

⑤身体健康。

⑥具备大学以上学历（个别岗位经校党委同意可为大专学历）。

⑦在校工作三年以上。

⑧未担任过中层干部的人员参加竞聘副职一般年龄不超过35周岁。

6、应聘人员申请应聘

报名应填报个人自荐意向书，可根据自己的工作能力和学校的实际要求量力而行填报岗位意向书。个人自荐意向书可填报1-2个志愿岗位。

7、资格审查。领导小组办公室对应聘人员的资格、条件进行审查。