汉语会话301句
汉语会话301句
汉语会话301句是一本常用口语句型手册，适合初学者和进阶者使用。本书涵盖了各个日常生活场景中常用的表达和句型，帮助学习者提高汉语口语表达能力。
这本手册的内容非常丰富，从简单的问候和自我介绍开始，逐渐扩展到购物、就餐、旅行等各种场景。每个场景都有相应的对话和例句，让学习者能够在实际情景中灵活运用所学知识。
例如，在购物场景中，书中介绍了如何询问价格、尺寸和颜色等相关问题，以及如何表达购买意愿和支付方式。这些句型包括了常用的“多少钱？”、“有其他颜色吗？”、“我可以用信用卡吗？”等等。这样的对话模式不仅帮助学习者掌握实用的口语表达，还能提升他们的购物能力。
除了各种日常生活场景，汉语会话301句还包含了一些特殊场合的对话，如求职面试、医院就诊和紧急情况等。这些场景的对话模式和句型更加专业和实用，帮助学习者在实际应用中更加自信和流利地表达自己的需求和意见。
此外，这本手册还提供了大量的练习题和答案，供学习者巩固所学知识。这些练习题既能帮助学习者熟悉句型的用法，又能提高他们的语
言理解和应用能力。
总而言之，汉语会话301句是一本非常实用的口语手册，对于想要提高汉语口语能力的学习者来说是一本必备之物。通过学习这本手册，学习者将能够在各种日常生活场景中自信地与人交流，并用流利的汉语表达自己的需求和意见。
汉语会话301句
上课。 同学们好。 老师好。 朋友们好。 请坐。 你好。/ 您好。 我叫艾琳娜。 你叫什么名字。 认识你很高兴。 认识你，我也很高兴。 你好吗？ 很好。你呢？ 我也很好。/我不好。/我不太好。 你爸爸、妈妈好吗？ 他们都很好。 你来吗？ 她/他来吗？ 爸爸、妈妈来吗？ 朋友们，晚上好！ 早上好！/ 早！ 下午好！ 又见到你，我很高兴。/ 我很高兴，又见到你。 我是中国人。你是哪国人？我是西班牙人。你/您身体好吗？ 很好，谢谢！ 今天几号？明天几号？昨天几号？ 李老师来吗？ 他来。/ 他不来。 你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗？ Tired/Busy/(tense nervous)/easy/relaxed 很忙。/不忙。/不太忙。 握手交谈（have a conversation） 请你来。请你也来。请你们都来。 请你回去。请你也回去。请你们都回去。昨天/明天/今天几月几号？ 今年/明年/去年是哪一年？ 今天是哪一年几月几号？ 一年有多少个月？ 一年有多少天？ 你忙吗？ 我今天不太忙，明天很忙。 你身体好吗？ 很好。但是我最近很忙。 你爸爸、妈妈好吗？ 他们都很好。谢谢！我姓张，你姓什么？ 他姓什么？ 您贵姓？（honorable） 握手。交谈。 例如：大夫，您贵姓。我姓张。 那个大夫姓什么？他姓李。 老师，您贵姓？ 我姓方。 那位老师姓什么？ 她姓王。 老板，您贵姓？ 我姓李。 那位老板姓什么？ 她姓张。 同学，您贵姓？ 我姓王。 那个同学姓什么？ 他姓方。 认识你很高兴。/很高兴认识你。 他是老师吗？ 她是医生吗？ 她是中国人吗？ 他是你哥哥吗？ 他们是朋友吗？ 1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling. 2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work. 我自我（myself）介绍一下。/我介绍一下自己。 让我来介绍一下。这是张老师。 我（来）看一下。我（来）听一下。我休息一下。 A:Who is this? B:Let me introduce him to you. This my friend. C:My name is Yanyan. Nice to meet you. A:Nice to meet you , too. 你要去哪？ 我要去超市。 你呢？ 我也要去超市。 一起去吧。 好。
汉语会话301句讲义
汉语会话301句讲义 介绍 汉语会话是研究汉语的重要部分，它不仅帮助我们在日常生活中进行交流，还为我们打下了坚实的语言基础。本文档旨在为研究者提供一份包含301句常用汉语会话的讲义，以帮助大家更好地掌握汉语口语表达能力。 目录 1. 问候与介绍 2. 购物与商务 3. 餐厅与点餐 4. 酒店与住宿 5. 交通和旅行 6. 时间和日期 7. 紧急情况 8. 社交场合
以下是每个主题下的一些常用句子和表达： 1. 问候与介绍 - 你好！(Nǐ hǎo!) - 请问，你叫什么名字？(Qǐng wèn, nǐ jiào shénme míngzì?) - 我叫李明。(Wǒ jiào Lǐ Míng.) - 很高兴认识你。(Hěn gāoxìng rènshí nǐ.) 2. 购物与商务 - 我想买这个。(Wǒ xiǎng mǎi zhège.) - 多少钱？(Duōshǎo qián?) - 可以便宜一点吗？(Kěyǐ piányí yīdiǎn ma?) - 我想退货。(Wǒ xiǎng tuìhuò.) - 请给我一个。(Qǐng gěi wǒ yīgè fāpiào.) 3. 餐厅与点餐 - 我们要一份菜单。(Wǒmen yào yī fèn càidān.)
- 这个菜怎么样？(Zhège cài zěnmeyàng?) - 我要一份炒饭。(Wǒ yào yī fèn chǎofàn.) - 这里有免费的饮料吗？(Zhèlǐ yǒu miǎnfèi de yǐnliào ma?) - 请给我买单。(Qǐng gěi wǒ mǎi dān.) 4. 酒店与住宿 - 我想预订一个房间。(Wǒ xiǎng yùdìng yīgè fángjiān.) - 我们需要住几晚？(Wǒmen xūyào zhù jǐ wǎn?) - 我们需要双人床。(Wǒmen xūyào shuāngrén chuáng.) - 请为我办理退房手续。(Qǐng wèi wǒ bànlǐ tuìfáng shǒuxù.) 5. 交通和旅行 - 我想坐出租车。(Wǒ xiǎng zuò chūzūchē.) - 请带我去机场。(Qǐng dài wǒ qù jīchǎng.) - 我要买一张去北京的火车票。(Wǒ yào mǎi yī zhāng qù Běijīng de huǒchē piào.) - 离这里远吗？(Lí zhèlǐ yuǎn ma?)
汉语会话301句
汉语会话301句 1. 你好！很高兴见到你。 2. 你会说中文吗？ 3. 我喜欢中国菜。 4. 你喜欢喝茶吗？ 5. 请给我一杯水。 6. 我想去北京旅游。 7. 你知道怎么去故宫吗？ 8. 今天天气很好，我们去公园散步吧。 9. 你几点起床？ 10. 我喜欢听音乐和看电影。 11. 你喜欢看什么节目？ 12. 下午我要去看电影。 13. 明天你有空吗？ 14. 我们一起去逛街吧。 15. 这本书多少钱？ 16. 我们可以用微信支付吗？ 17. 请问洗手间在哪里？ 18. 您好！请问您需要帮助吗？ 19. 我会给您推荐特别好的餐厅。 20. 她非常漂亮，是我的好朋友。 21. 你们都是我的好同学。 22. 我和家人一起出去旅游了。 23. 我喜欢做饭，尤其是中餐。 24. 你喜欢喝啤酒还是红酒？ 25. 那家餐厅的饭菜非常美味。 26. 这个问题太难了，我回答不了。 27. 他是我们公司的总经理。
28. 我们公司需要一个销售经理。 29. 他在上海工作已经五年了。 30. 我想请假去旅游。 31. 你有空吗？我们一起去爬山吧！ 32. 他的中文非常好，跟中国人交流没问题。 33. 请告诉我你的手机号码。 34. 我们一起去打球吧！ 35. 你喜欢去电影院看电影还是在家里看？ 36. 在中国，春节是最重要的节日。 37. 你喜欢什么颜色的衣服？ 38. 我要去机场接朋友。 39. 你今天工作忙吗？ 40. 谢谢你给我的帮助。 41. 我们一起去买衣服吧。 42. 对不起！我迟到了。 43. 这是我给你的礼物，希望你喜欢。 44. 我们一起去看音乐会吧。 45. 你知道怎么去博物馆吗？ 46. 他在中国学习了一年中文。 47. 对于这个问题，我还需要更多的信息。 48. 我们一起去旅游吧，能放松一下。 49. 昨天晚上我和朋友一起去了酒吧。 50. 我每天坚持锻炼身体，保持健康。 51. 我最喜欢的电影是《阿甘正传》。 52. 我们可以一起去逛街，然后去看电影。 53. 这是我在中国的第三年了。 54. 我们可以一起去吃火锅。 55. 感恩节是美国的传统节日。 56. 我们应该努力保护环境，让地球更美好。 57. 我很喜欢看书，尤其是历史书籍。 58. 春天是万物复苏的季节。
《汉语会话301句》课文安排及语法点顺序大纲(汉语定稿).
《汉语会话301句》教材语法点设置备注：》：北语康玉华来思平1999年1月第一版（再版）《汉语会话301句》：北语康玉华来思平2005年7月第一版（第三版） 第三版的修订主要体现在两方面：（分为上下两册） 1、在保留原有语言点的前提下，更换能反映当前社会生活的内容； 2、在增加新内容的基础上，对语言点安排的循序渐进、前后照应进 一步细加研磨，使之趋于完善。 （前言） 《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。 共40课，另有复习课8课。包括问候、相识等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分为句子、会话、替换和扩展、生词、语法、练习六部分。 本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能和语法结构相结合的办法编写。将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来。语法注解通俗易懂，并有浅显明了的例句作简明扼要的解释，使学习者能用语法规律来指导自己的语言实践，从而达到举一反三的作用。练习项目多样，且题量大，复习课注意进一步训练学生会话与成段表达，对所学的语法进行归纳总结。各课的练习和复习课可以根据实际情况全部或者部分使用。 本书共40课，另外复习课8课。每课基本二——三个语法点。 第一课——第三课重在语音训练，没有语法点 第一课：问候（一）greetings 你好！how do yo do？ 句子：你好！（how do you do？） 你好！（how do you do？） 你好吗？（how are you？） 我很好。（I am very well。）你呢？（and you？） 我也很好。（I am very well，too。） 第二课：问候（二）greetings 你身体好吗？How is your health？第三课：问候（三）greetings 你工作忙吗？are you busy your work？第四课：相识（一）making an acquaintance 您贵姓？May I know your name？ 1、用“吗”的问句：questions with “吗” 在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”，就构成了一般 疑问句。例如：你好吗？你身体好吗？她是老师吗？ An interrogative sentence is formed by adding the modal particle “吗”at the end of a declarativesentence，e.g.。 2、用疑问代词的问句：questions with interrogative pronouns 用疑问代词（谁、哪儿、什么）的问句，其词序跟陈述句一 样。把陈述句需要提问的部分改成疑问代词，就构成了疑问 句。例如：他姓什么？你叫什么名字？谁是大卫？玛丽在哪 儿？ 3、形容词谓语句：the sentence with an adjectival predicate 谓语的主要成分是形容词的句子，叫形容词谓语句。例如： 他很忙。第五课：相识（二）making an acquaintance 我介绍一下儿let me introduce…… 1、动词谓语句：the sentence with a verbal predicate 谓语的主要成分是动词的句子，叫动词谓语句。动词如果带有宾语，宾语一般在动词的后边。例如：他来。张老师在家。我去北京大学。 2、表示领属关系的定语：the attributive genitive 1）代词、名词作定语表示领属关系时，后面要加结构助词“的”。例如：她的书，张老师的学生，王兰的哥哥 2）人称代词作定语，而中心语是亲属称谓，或表示集体、单位等的名词时，定语可以不用“的”。如：我哥哥，他姐姐，我们学校等。 3、“是”字句（1）：the “是”sentence （1） 动词“是”和其他词或短语一起构成谓语的句子，叫“是”字句。“是”字句的否定形式，是在“是”字前加否定副词“不”。例如：她是大夫。大卫是他哥哥。我不是这里的学生，我是老师。 复习（一）review “也”和“都”的位置 副词“也”“都”必须放在主语之后，谓语动词或形容词之前。“也”“都”同时修饰谓语时，“也”必须在“都”前边。例如： 我也很好。他们都很好。我们都是学生，他们也都是学生。 “都”一般总括它前边出现的人或者事物，因此只能说“我们都认识他”，不能说“我都认识他们。” 第六课：询问（一）making an inquiry 你的生日是几月几号？when is your birthday？ 1、名词谓语句：the sentence with a nominal predicate 由名词、名词短语或数量词等直接作谓语的句子，叫名词谓语句。肯定句不用“是”（如果用“是”，则为动词谓语句）。这种句子主要是用来表达时间、年龄、籍贯及数量等。如：今天星期天。我今年二十岁。他北京人。如果否定，在名词谓语前加“不是”，变成动词谓语句。如：今天不是星期天。他不是北京人。 2、年月日星期的表示法：ways to show the year，the month，the day and the days of the week （1）年的读法是直接读出每个数字。如：1997年，读为：一九九七年，2000年，读为：二零零零年 （2）十二个月的名称是数词1——12后面加“月”。 （3）日的表示法同月，数词1——31后加“日”或“号”。（“日”多用于书面语，“号”多用于口语。 （4）星期的表示法是“星期”后加数词一——六，第七天为星期天或星期日。 （5）年、月、日、星期的顺序是：1998年7月8日（星期日） 3、“……，好吗？”：the question tag “……，好吗？” 这是用来提出建议后，征询对方意见的一种问法。问句的前一部分是 陈述句。 如：你来我宿舍，好吗？明天去商店，好吗？ 如果同意，用“好，好啊（wa）”等应答。 第七课：询问（二）making an inquiry 你家有几口人？how many people are there in your family？ 1、有字句：the “有”sentence
(完整版)汉语会话301句第34课——我头疼-副本
汉h àn 语y ǔ会hu ì话hu à301句j ù第d ì三s ān 十sh í四s ì课k è《我w ǒ头t óu 疼t éng 》 课k è题t í：“我w ǒ头t óu 疼t éng ”
我头疼 一、教学对象分析： 1.学生一共7人，日本留学生一名，韩国学生两名，美国学生四名。 2.学生均处于汉语水平初级阶段。 日本和韩国留学生基础较好，美国留学生较差。 二、课时：6学时，分三节课，每节课两个学时，每学时五十分钟1.1、2课时讲授会话和生词，让学生了解相关知识。 2.3、4课时讲授并练习“把字句”和“一…就…”。
3.5、6课时讲解并处理上节课的练习题。 三、教学目标： 1.让学生掌握看医生的基本常识。 2.使学生掌握跟看病有关的词汇。 3.理解看病有关的经过。 4.使学生能够在实际生活中运用。 5.掌握“把”字句和“一……就”的特点和使用条件。 四、教学方法：归纳法演绎法任务教学法分析法 五、教学实用工具：听诊器、体温计、白色大褂、桌子
六、 教学重点和难点：“把”字句的使用方法。 七、 教学过程和方法： 老师引导学生进入该课话题。教师可以拿自己作为例 子，将自己最近一次去医院的 经历讲给学生们，并且把自己 生病的原因和经过告诉大家， 进而启发学生们联想带自己的 看病经历。然后指出话题“看病”教师先介绍课文部分所讲1图片法 ， 展 示相关 图片 。
的故事发生的时间、地点、人 物关系以及情节发展。 会话1 大夫d ài f u ：你n ǐ怎么z ěn m e 了l e ？ 玛丽m ǎl ì：我w ǒ头疼t óut éng ，咳嗽k és o u 。 大夫d ài f u ：几天j ǐt i ān 了l e ？ 玛丽m ǎl ì：昨天上午z u ót i āns h àng w ǔ还好h ái h ǎo 好的h ǎo d e ，晚上w ǎnshang 就j i ù开始k āi s h ǐ不舒服b ùs h ūf u 了l e 。 大d ài 夫f u ：你n ǐ吃药c h īy ào 了l e 吗m a ？ 玛丽m ǎl ì：吃c h ī了l e 一y ī次c ì。 大夫d ài f u ：你n ǐ把b ǎ嘴z u ǐ张开zh āngk āi ，我w ǒ看看k àn k a n 。嗓子s ǎn g z ǐ有点y ǒudi ǎn 红h óng 。 玛丽m ǎl ì：有问题y ǒu w èn t í吗m a ？ 大夫d ài f u ：没什么m éi s h én m e 。你n ǐ试s h ì试表s h ìbi ǎo 吧b a 。
《汉语会话301句》教材分析
《汉语会话301句》教材分析 随着中国经济的崛起和国际地位的提高，汉语学习在全球范围内越来越受到重视。为了满足这一需求，许多优秀的汉语教材相继出版。其中，《汉语会话301句》以其独特的教学理念和实用性广受好评。本文将对这本教材进行深入分析，以期为汉语教学者和学习者提供一些有价值的参考。 《汉语会话301句》是一本专门为初学者设计的汉语口语教材，旨在通过301个常用句型，帮助学习者掌握基本的口语表达能力。教材主题涵盖了日常生活的各个方面，包括问候、介绍、感谢、道歉、请求等，几乎涵盖了日常交流所需的各个方面。通过学习这些句型，学生可以顺利地与中国人进行基本的交流，更好地理解和融入中国社会。教材中的句型设计得非常实用，都是日常生活中常见的场景和表达方式。例如，“你好！”，“谢谢！”，“对不起，打扰一下。”等等。这些句型不仅易于掌握，而且非常实用。教材还采用了一些图片和拼音辅助学习者理解句型，这样即使是没有任何汉语基础的人也可以轻松入门。 教材中的练习设计得非常精心，包括填空、选择、模仿等题型，难度适中，实用性很强。这些练习不仅可以帮助学习者巩固所学的句型，
还可以提高学习者的口语表达能力。教材还配有一些文化背景知识和小贴士，可以帮助学习者更好地理解和融入中国生活和文化。 《汉语会话301句》是一本非常实用和优秀的汉语口语教材。它不仅包括了301个常用句型，还配有精心设计的练习和文化背景知识，非常适合初学者使用。教材的实用性和趣味性也很强，可以激发学习者的学习兴趣和动力。 展望未来，《汉语会话301句》可以考虑以下几个方面的发展： 增加现代元素：可以与时俱进地增加一些现代生活元素，如网络用语、流行语等，以更好地满足现代学习者的需求。 更多实践活动：增加一些真实的语境，为学习者提供更多实践机会，让他们更自然地融入到汉语学习中。 扩展文化知识：可以增加更多关于中国历史、文化、社会等方面的内容，帮助学习者更好地了解中国文化，提高他们的跨文化交际能力。多样化练习方式：可以设计更多种类的练习题，如角色扮演、小组讨论、演讲等，以提高学习者的口语表达能力和交际能力。 开发数字化资源：可以利用数字化技术，如人工智能、虚拟现实等，
汉语会话301句下(总结句型)
汉语会话301句下（161个句子，上下册共301句）141、喂，北大中文系吗？ 142、我是中文系。 143、您找哪位？ 144、她在楼下复印呢。 145、请她给我回个电话。 146、我一定转告她。 147、现在你做什么呢？ 148、（现在）在休息呢。 149、我买了两张票 150、真不巧，我不能去。 151、今天我不能去，那就以后再说吧！ 152、我很想去，可是我有个约会。 153、你是跟女朋友约会吗？ 154、有个同学来看我，我要等他。 155、我们好几年没见面了。 156、这星期我没空儿。 157、对不起，让你久等了。 158、你怎么八点半才来。 159、真抱歉，我来晚了。 160、半路上我的自行车坏了。 161、自行车修好了吗？
162、我怎么能不来呢？ 163、我们快进电影院去吧、 164、星期日我买到一本新小说。 165、地上怎么乱七八糟的？ 166、是不是你出差忘记关窗户？ 167、忘关窗户了。 168、花瓶也摔碎了。 169、太可惜了。 170、公司有急事，让他马上回国。171、他让我告诉你，多跟他联系。172、真遗憾，我没见到他。 173、你的房间布置得好极了。 174、这张画儿真美。 175、你的房间有干净又漂亮。 176、今天没有人来。 177、你的衣服更漂亮。 178、这件衣服不是买的，是我妈妈做的。179、你妈妈的手真巧。 180、要是你喜欢，就给你女朋友做一件。181、这次考试，成绩还可以。 182、他的成绩全班第一。 183、考得真好，祝贺你。
184、祝你生日快乐。 185、祝你身体健康。 186、妮娜有事来不了。 187、你打开盒子看看。 188、我送你一件礼物，请收下。189、我欧点儿咳嗽。 190、你别抽烟了。 191、抽烟对身体不好。 192、你去医院看看吧。 193、你开车开的太快了。 194、开快了容易出事故。 195、昨天清华大学前边初交通事故了。196、你得注意安全啊！ 197、今天比昨天冷。 198、这儿比东京冷多了。 199、有时候下雨。 200、天气预报说，明天有大风。201、明天比今天还冷呢。 202、你要多穿衣服。 203、那儿的天气跟这儿一样吗？204、气温在零下二十多度。 205、你喜欢什么运动？
汉语会话301句学习指南
汉语会话301句学习指南 导言 研究汉语是一项有趣且具有挑战性的任务。对于非母语人士而言，建立起流利的会话能力是研究汉语的重要目标之一。本文档旨在提供一份汉语会话301句的研究指南，帮助研究者在日常生活和社交场景中更加自信地运用汉语。这301句是经过筛选，涵盖了常用词汇和常见场景，希望对汉语研究者有所帮助。 1. 问候和介绍 1. 你好！ 2. 早上好！ 3. 晚上好！ 4. 再见！ 5. 请问，你叫什么名字？ 6. 我叫[姓名]。 7. 很高兴认识你。 2. 社交场景 8. 你喜欢做什么？
9. 我喜欢读书、听音乐和旅行。 10. 你有兄弟姐妹吗？ 11. 我有一个姐姐和一个弟弟。 12. 你几岁了？ 13. 我二十五岁。 3. 旅行和交通 14. 我要去[地点]。 15. 请问怎么走？ 16. 请问这里附近有地铁站吗？ 17. 请问这班火车什么时候到？ 18. 火车站在哪里？ 4. 购物和用餐 19. 请问这个多少钱？ 20. 你们收信用卡吗？ 21. 请问这里有什么特色菜？ 22. 我想点一份炒面和一瓶可乐。 23. 我不吃辣的。 24. 请给我账单。
5. 时间和日期 25. 请问今天星期几？ 26. 今天是几号？ 27. 现在几点了？ 28. 我们几点见面？ 29. 你有空吗？ 6. 健康和医疗 30. 我不舒服。 31. 请问附近有医院吗？ 32. 我需要看医生。 33. 请给我一些药。 34. 谢谢你的帮助。 7. 住宿 35. 我需要预订一个房间。 36. 请问有空房吗？ 37. 房间里有Wi-Fi吗？ 38. 我想换一间房间。
汉语会话301句第19课
19 欢迎你Welcome Sentence pattern: 1.您第一次来中国吗？ Is this your first visit to China? 你第一次吃烤鸭吗？ Is this your first time eating roast duck? 你第一次喝酒吗？ Is this the first time you drink wine? 2.你以前来过中国吗？ Have you been to China before? 我来过中国两次。 I have been to China twice. 我喝过两次白酒。 我没喝过白酒。 我只见过他一次。 I have only seen hime once. 我每星期喝一次酒。 I drink wine once a week. 3.您太客气了。 You are too polite/courteous. It's very kind of you. 不客气。You are welcome. 别客气。请随意。 Please don't stand on ceremony. Make yourself at home. 4.路上顺利吗？ Is it going well during the trip? 顺利：go well；go smoothly；without a hitch 婚礼顺利吗？ Is the wedding going well? 5.谢谢。不客气。
Dialogue: -Welcome,Mr.Lee. -Thanks. -Is this your first visit to China? -No,I have been to China twice.Thank you for picking me up. -You are welcome.You must be tired during the trip. -I am not tired at all,it is going well.(smoothly) -Let's go. -OK.
汉语会话301句 教案
汉语会话301句教案 随着中国的崛起，越来越多的人开始学习汉语。作为全球最流行 的语言之一，汉语在商务、旅游、文化交流等各个领域都起着重要作用。然而，汉语的学习并不容易。对于初学者来说，学习汉语的语法、词汇和发音都是挑战。因此，为了帮助汉语学习者更好地掌握语言技巧，汉语会话301句教案应运而生。 汉语会话301句教案是一套经过精心策划的学习材料，旨在帮助 学习者快速掌握日常生活中常用的汉语表达方式。教案以场景为单位，从日常问候、购物、用餐、问路等方面展开，对每个场景都精选了相 应的对话和实用句型。通过反复练习这些句子，学习者将能够在各种 实际情境中流利地进行对话和交流。 首先，教案从最基本的问候开始。问候是与他人交流的第一步， 是建立良好人际关系的关键。因此，教案教授了一些常见的问候语， 如“你好”、“请问”等，以及回答这些问候的常用表达方式。通过 模拟对话和角色扮演，学习者可以在互动中逐渐熟悉并掌握这些表达 方式。 其次，教案关注了实际生活中的日常交流场景。比如购物。无论 是在超市购物还是在市场买东西，了解如何用汉语购物是非常重要的。教案提供了一些常用的购物对话，例如“这个多少钱？”、“可以便 宜点吗？”等。通过模仿对话并进行实际练习，学习者可以有效提升 自己的购物技巧。 另外，教案还包括了吃饭和点菜方面的内容。在中国，饮食文化 是一大特色。因此，学会如何用汉语点菜和交流在餐厅里是很实用的。教案通过提供一些常见的用餐对话和点菜语句，帮助学习者了解如何
在餐厅中有效地与服务员交流，并点出自己喜欢的菜品。 除此之外，教案还包含了问路和旅行方面的内容。在未知的环境中，问路是非常重要的。学会用汉语问路不仅能帮助你找到目的地，还能与当地人产生交流。教案通过模拟对话和实践演练，教授了一些常用的问路词汇和句子，如“请问，这附近有个银行吗？”、“请告诉我去火车站怎么走？”等。 汉语会话301句教案通过结构清晰、内容实用的方式，为学习者提供了一个全面和系统的学习工具。学习者可以根据自己的节奏进行学习，通过听、说、读和写的综合练习，逐渐提高自己的汉语沟通能力。 最后，教案的内容并不仅限于301句，它还包括了大量的例句和拓展材料，以帮助学习者从不同的角度理解和运用所学知识。此外，教案还提供了一些与语法相关的提示和注意事项，以帮助学习者更好地学习和掌握汉语。 总之，汉语会话301句教案是一本全面、实用且易于使用的学习材料。通过这本教案，学习者可以系统地学习和练习与日常生活密切相关的汉语表达方式。它为学习者提供了一个有效的学习框架，帮助他们从初级到高级逐渐提高自己的汉语会话能力。无论是经商、旅游还是文化交流，掌握汉语会话将为学习者带来更多的机会和发展。因此，汉语会话301句教案是每一位学习汉语的初学者的必备工具。
汉语会话301句教案
汉语会话301句教案 篇一：汉语会话301句教案(10) [教案名称]询问（一）你的生日是几月几号（1）20XX-08-04 共3页第2页 共3页第3页 篇二：汉语会话301句教案(3) [教案名称]问候（1）你好20XX-5-26 共3页第2页 共3页第3页 篇三：汉语会话301句教案(2) nǐxǐhuɑnnǎm?nka？你喜欢哪门课？ 教学对象：高三学生（汉语初级） 20XX-05-19 参考教材：高等教育出版社泰国教育部基础教育委员会《体验汉语高中第三册》 课程题目：你喜欢哪门课？课时安排：第一课时教学教具：各课程图片教学目标：1、谈论学习的课程2、比较事物的异同3、说明一个道理教学重点：-词语重点：比 -语法重点：对??（不）很感兴趣??和??（不）一样-功能重点：课程教学步骤：第一课时：
一、组织教学及复习上一课（问路）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。 2、复习建筑名称：老师指出学校地图的相应建筑，看学生是否记住能否说出来 二、学习生词。（35分钟） 1、领读生词。 2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。 3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。 4、学生独立读，写。第二课时： 一、组织教学及复习上一课（生词）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。 2、老师拿出图片，看学生能否说出；将图片给予最先说出的学生，全部图片都给学生之后，进行分组比赛。老师每说出一个课程，看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。 3、全班给第一组学生鼓掌。 二、学习“比”字句。（35分钟） 1、学习“高”、“矮”、“胖”、“瘦”、“快”、“慢”； 2、逐个讲解其意思； 3、教句式a比B??，B比a??； 4、每次叫两名学生起立，其余学生练习句式。 date:Time:marks: nameinThai:__________________nickname:__________________chine se name:_________________________ no._________
汉语会话301句第11课
11 我要买橘子I want to buy some oranges 水果（fruits） 橘子/橙子orange/苹果/葡萄grape /梨pear/香蕉/桃子/柠檬lemon/西瓜/木瓜pawpaw/菠萝pineapple/2芒果mango/樱桃cherry/草莓strawberry Measure words and unit 一根香蕉（long narrow hard） 一斤一两（50 gram）一斤二两 一千克 一瓶 一杯咖啡/水/饮料（beverage）/啤酒 Some main sentence patterns： 1.我要买苹果。 2.苹果多少钱一斤？ How much is one catty of apples? 3.我可以尝一尝吗？ 4.有可乐吗？ 有矿泉水吗？mineral water Most of the time, we call bottled water mineral water. 有咖啡/葡萄/菠萝/芒果吗？ 对话dialogues： 您要什么？/您要买什么？ 我要买橘子。橘子多少钱一斤（500gram）？ 两块五一斤。2.5yuan per catty 您要多少？ 我要三斤。 好，请稍等。 这是三斤，您还要别的吗？ 不要了。(Modal particle) 您要什么？ 我要买草莓。
这种草莓酸吗？sour [sa??] 你可以尝一尝。You may have a taste. 太酸了，那种呢？我可以尝一尝吗？ 我要这种。 您还要别的吗？ 我还要买苹果。 I also want to buy some apples. 苹果多少钱一斤？ 7块钱一斤。 太贵了。 那种便宜。 我可以尝一尝吗？ 可以。 我要这种。谢谢。 你要买什么？ 有可乐吗？ 有。 多少钱一瓶？ 3块。 我要两瓶。 面包11.5元/个2个 菠萝5元/斤1个 樱桃30/斤1斤 西瓜2元/斤半个 木瓜5元/斤2个 葡萄8元苹果7元 2斤葡萄和5个苹果一共多少钱 How much altogether? 29块8。 这是30块。
汉语会话301句教学材料
汉语会话301句教学材料 一、问候与介绍 1. 你好！ 2. 您好！ 3. 你叫什么名字？ 4. 我叫张明。 5. 很高兴认识你。 6. 这位是我的朋友。 7. 很高兴见到你。 8. 请问，你是哪国人？ 9. 我是中国人。 二、日常交流 10. 你会说英语吗？ 11. 会一点儿。 12. 对不起，我听不懂。 13. 请再说一遍。
14. 你有什么问题吗？ 15. 你今天还好吗？ 16. 你想喝东西吗？ 17. 要不要吃点儿东西？ 18. 我饿了。 19. 你要吃饭吗？ 20. 请慢用。 三、购物与旅行 21. 请问，这个多少钱？ 22. 多少钱？ 23. 你可以便宜一点吗？ 24. 我可以试试吗？ 25. 你有其他颜色吗？ 26. 这个可以打折吗？ 27. 请问，去火车站怎么走？ 28. 请问，这附近有银行吗？ 29. 这附近有超市吗？ 30. 我在哪里可以找到出租车？
四、餐厅与点餐 31. 请给我一杯水。 32. 请给我菜单。 33. 你们有什么特色菜？ 34. 这个菜辣吗？ 35. 我可以点菜吗？ 36. 我想要一碗米饭。 37. 请给我这个菜。 38. 这个菜好吃吗？ 39. 这个菜有辣的吗？ 40. 清单，买单。 五、约会与时间 41. 你明天有空吗？ 42. 我下午有时间。 43. 我们几点见面？ 44. 我们可以约在哪里？
45. 你喜欢什么时间？ 46. 你想去哪里？ 47. 这周末你有什么计划？ 48. 请问现在几点了？ 49. 你几点起床？ 50. 我每天早上七点起床。 六、家庭与工作 51. 你有家人吗？ 52. 你有兄弟姐妹吗？ 53. 你的父母在哪里工作？ 54. 你的工作是什么？ 55. 你喜欢你的工作吗？ 56. 你在哪个公司工作？ 57. 你的老板怎么样？ 58. 你喜欢和同事一起工作吗？ 59. 你每天工作几个小时？ 60. 你喜欢周末休息吗？
汉语会话301句第9课
汉语会话301 句第9 课 你住在哪儿,where do you live? 我住在酒店。旅店。饭店。旅馆。宾馆。 我住在宿舍。Dorm/dormitory 你住在几号楼,which building 我住在X 号楼。 你住在几单元,which unit / 'ju:nit/ 我住在X 单元。 你住在几楼,which floor Which floor do you live on? 。我住在X 楼 你住在10 楼几号, thWhat is your room number on the 10 floor? 你住在哪儿,where do you live? Can you describe your address in detail? I live in Room 503,Unit 2, Building 3. 我住在和平现代城，A座，103（10楼3号）。 画图，练习。 你家在哪,where is your home? 我家在北京。My home is in beijing. 我家在和平现代城。 我家在和平广场旁边/ 附近。 My home is next to/near heping square. 我家在海边。 我住在海边。 I live by the sea 欢迎你去我家。
Welcome to my home. 欢迎你来大连。Welcome to dalian. 欢迎你去西班牙。欢迎你来我家。 欢迎你来上课。Welcom to the class. A: Where is Teacher Zhang 's home? B: I don 't know. A: Then who knows? B: Lily knows. She often goes there. A: Ok, I will ask her. A: Lily, do you know where Teacher Zhang lives? 你知道张老师住在哪吗, 你知道…吗， 你知道这个多少钱吗, 你知道几点上课吗, 你知道超市在哪吗, 你知道他是谁吗, 你知道我的生日吗, 你知道我在想你吗,thinking about you Lily: yes. She lives in that building, Room 305, Unit 1. A: thank you. 他常去… He often goes to … 他常去我家。 他常去那个公园。 邮（二声）局post office
初级汉语口语课《汉语会话301句》教学设计
初级汉语口语课《汉语会话301句》教学 设计 初级汉语口语课《汉语会话301句第一课》 使用教材：《汉语会话301句》第一课 教学目的： 1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。 2、掌握基本的问候语 教学要求： 1、要求学生读音准确，并会书写汉语拼音。 2、能够自己给汉字注音。 3、能够灵活地进行替换练。 教学重点： 1、声调（尤其是三声的发音） 2、变调 学时分配：2学时 教学内容与步骤： 一、研究声母、韵母。（一部分） 板书：
声母（11个）b p m fd t n l g k h 韵母（16个）a o e I uǜ ai ei ao ou en ie an ang ing iou iou(-iu) *先以呼读音引入教学，便于学生辩音、发音。 二、拼音（1） 见课文第三页语音中2拼音（1） *老师领读，学生跟读。 学生齐读。个体学生读，其他学生听并挑毛病。三、声调 汉语是有声调的言语。声调有区别词的意义的作用。 1、汉语有四个基本声调： 板书：ˉ（一声） ˊ（二声） ˇ（三声） ˋ（四声） 2、汉语声调有区别意义的作用： />板书：例：ma1（妈） ma2（麻） ma3（马）
ma4（骂） 3、声调表示图： 板书：第一声55阴平调 第二声35阳平调 第三声214上声调 第四声51去声调 4、基本的拼音划定规矩（1） 1、轻声 ⑴叠音词或动词的重叠形式后头的字，读轻声。不标调。 例如：妈妈弟弟叔叔星星看看坐坐 ma1ma ⑵表示多数的"们"读轻声 例如：我们你们他们孩子们学生们 wo3men 2、变调 ⑴两个第三声（上声）连在一起，前一个音节变为第二声。调号仍然用"ˇ"实践读音为"ˊ"。 有两种情况①在上声前你好（阳平） 很好（阳平） 我也很好（阳平）