我喜欢的体育明星作文[我喜欢的体育明星的六年级作文]

我喜欢的体育明星作文[我喜欢的体育明星的六年级作文] 每个人都有自己的偶像，那么你最喜欢的一个体育明星又是谁呢?下面是为你带来的我喜欢的体育明星的六年级作文，欢迎大家参阅!

在体坛上有许多闪闪发光的星星，他们在天空中闪烁迷离，而我最喜欢的是其中最高最亮的一颗，他就是刘翔……

刘翔有着一头短短的头发，他的那张长长的国字脸上有着两条月牙似浓浓的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴时常咧着，看是一个眉清目秀的小伙子，但在赛场上就像变成了一只雄狮在跑道上飞奔…。.

刘翔，中国田径110米跨栏的一级运动员。是他在xx年，冲过终点时，张开双臂，告诉世人：“中国有我，亚洲有我!”告诉世界——黄种人也可以站在决赛跑道上，也可以拿短跨类的世界冠军。xx 年，是他在芬兰赫尔辛基的风雨跑道上以0.01秒之差，与冠军失之交臂，与杜库雷插件而过时，露出他标志的微笑——是他让我看到了一个失败者的从容。失败了，没什么，下次再来，是他让我明白了一次失败真的没什么……

刘翔虽然刻苦练习，但是进体校后，还常常被人欺负，速度慢也跟不上同伴们，但他没有放弃——刘翔一次次地跌倒，一次次地站起，他要超过别人。而他的教练也被他的这种精神打动了，并要主动帮助刘翔。炎炎盛夏，体育跑道上，刘翔一圈圈地跑着。豆大的汗珠如雨水般从刘翔脸上滴下，落在没有尽头的跑道上，运动衣衫黏在了身上，颜色也由深变浅，轻轻一拧就可以拧出一摊汗水……终于，刘翔成功了，他通过他不断的努力创造了奇迹，赢得了全世界对他的认可。xx年奥运会，刘翔由于受伤而退场了，但是他去美国医疗前站在赛场说了：“最终有一天，我会再次插上翅膀在跑道上飞翔!”

正是刘翔的这种顽强拼搏，刻苦训练的精神感染了我。同时又让我懂得了：只有付出才有回报，只要敢于拼搏，就会成功的道理，我要学习他的这种精神。他永远是我心里树立的榜样，永远是我喜爱的体育明星。

在刚刚结束的北京奥运会上，各国运动员们争金夺银，打破了一项项的世界纪录和奥运记录，创造了一个个令世人瞩目的优异成绩!他们矫健的身姿给人们流下了深刻的印象，其中我最关注的就是张怡宁。

张怡宁的头发短短的，眼睛大大的，眉毛浓浓的，总冷着一张脸，简直酷毙了!张怡宁打球，干脆利落。15岁刚出道便在名将云集

的八运会上不折不扣地演了一回“名将杀手”，将李菊、乔红、齐宝华一干名将统统斩于马下，一鸣惊人。1999年，初次参加国际大赛的她，又拿了第45届世乒赛女单亚军，实在不是一个简单的女孩。有记者电话里约她采访，她的声音也是那么清脆干净，绝不拖泥带水;见了面，才发现假小子似的她笑起来竟如孩子般天真，有一口雪白的牙齿，像亦舒笔下的人物。

“我属于比较顺的那种。”张怡宁老练地说，却依旧掩盖不住眼神里的那抹稚气。童年的张怡宁好动，望女成凤的妈妈王英凤见她如此活泼，便给小宁宁报了舞蹈、武术、游泳等训练班，可都因为种种原因退学了。最后，喜爱乒乓球的舅舅把宁宁领到了北京东单业余体校乒乓球队。宁宁的眼前仿佛出现了一片新天地，她爱上了乒乓球。那是1987年，张怡宁5岁。乒乓球这个新奇的玩艺牢牢吸引住了她。

在每个人的心目中，都有一个体育明星，我也不例外，有的人喜欢邓琳琳，有的人喜欢姚明，有的人喜欢刘翔，而我就喜欢这个体育明星——刘翔。

刘翔在在赛前热身时，在第二组跑的时候跨过第四栏时，趴在了地上。他的右脚好像出了问题，一瘸一拐的走回休息室。结果发现，是刘翔脚后跟的老伤出了问题，今天的热身中这个地方再次出现了这个问题，发现是骨膜有问题，他痛苦的离开了鸟巢，退出了本次奥运

会的比赛，鸟巢顿时鸦雀无声，也许很多人会要骂他：“为什么不比完赛呢?死也要站着死啊!”但我希望大家不要这样责怨他，受伤的痛苦让他不得已做出这样痛苦的选择。

刘翔在北京奥运会因伤退赛了。但是，当刘翔在中国人亲切的目光中出现在110米栏预赛跑道上时，现场一片沸腾。因为往日刘翔自信的微笑不见了，饱受伤病的刘翔，有些难以承受。刘翔面无表情地试着跨了三个栏后，刘翔便走回起跑点，开始脱掉长衣准备起跑。当他蹲下时，脸上再次浮现痛苦表情，同时他用左手撑地，右手轻抚右脚。发令枪响!第一枪因有队员抢跑，一群离弦之箭瞬间收住脚步。而刘翔几乎是单脚一蹦一蹦减速放缓的，当他往回走时已经是一瘸一拐了。随后刘翔绝望地将贴在自己右腿上的号码条撕掉，走向运动员通道。此时场内的观众诧异地望着

刘翔。面对志愿者的目光，以及身后工作人员的询问，刘翔有些尴尬。刘翔刚刚比了一会儿赛，就退场了，这是，全场观众的目光全部聚集在刘翔身上。这是，刘翔的伤口又复发了，所以，刘翔不得不退场。

我就是喜欢这样一个受伤的运动员——刘翔，他这次虽然因伤而退场了，不能获得冠军，但他在我的心目中，永远是第一名。让我们一起为祖国加油!为刘翔加油!

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我最喜爱的花是向日葵

我最喜爱的花是向日葵，它的花瓣是黄色的，十分美丽。每当炎炎夏日来临，它便无声地带来了希望，人们称它作“希望之花”。它的花像金黄的聚宝盆，花瓣黄黄的，代表了阳光，代表了生命的希望。它从一颗种子长成一朵花可经受了不少考验，春天天气潮湿，可能根部被腐烂，夏天的狂风暴雨可能把向日葵吹断……可它以顽强的生命力和坚固的根茎生存了下来，结出果实。果实虽然不大，但是，那是顽强的生命力的象征。向日葵的生命力让我们道，只要肯付出辛勤的汗水，就一定会有好的收获。我最喜欢的花是向日葵，你呢？我喜欢向日葵花发表时间：2012年06月13日作者：匿名六月来了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如

国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿，花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。人们还用它榨取食用油呢！夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。（指导教师：孙定国）我喜欢向日葵向日葵，黄色的花瓣，黑色的内部，成熟的时候会有小瓜子。向日葵爱冲向太阳。它的叶子象一个圆扇子，在枝杈中有小花包，最小的人们的小母指一半大，慢慢地长成一个大花包，象一个小菠萝状，渐渐地变成一朵黄色的小花，象观音菩萨的座垫，花瓣象一个个眼睛状，摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去，向日葵象个金色的小太阳，近看又象一个小娃娃。向日葵不象牡丹那么高贵，也不象月季那么娇媚，但是

观察孔雀作文三年级500字范文六篇

观察孔雀作文三年级500字范文六篇孔雀，人们都是特别喜欢它，因为，它有着非常漂亮的尾巴，它的样子也是非常的惹人喜爱。下面是我为大家带来的三年级作文：观察孔雀，希望你们可以喜欢哦。观察孔雀作文1 今天我们一家来到了大黄山公园，参观这里举办的金华国际茶花文化节。可让我印象最深的是孔雀馆了。我们买好票，就走进了孔雀馆。里面的孔雀可真多了啊!我最先看到的是雄蓝孔雀，它正炫耀着自己的美丽，向观众们表演着它的绝技孔雀开屏呢。它那五颜六色的羽毛非常华丽，特别是它那金色的羽毛在阳光的照射下金光闪闪十分耀眼。孔雀开屏的样子，赢得了许多的游客的称赞，许多游客纷纷向蓝孔雀丢食物。可是蓝孔雀一点也不吃，可是照样的开屏，好像瞧不起我们似的，我非常生气，从没看到这种孔雀。我的心思被妈妈看穿了。妈妈告诉我，孔雀开平的时候是不吃食物的，就像是雌孔雀不会开屏似的`。我的怒火便慢慢的减少了，还跟蓝孔雀合影了一张照片。接着我们来到了白孔雀的笼子面前。它浑身雪白，美丽非凡。它高高的站在一个架子上，一动不动的。我拿起食物往它身边一扔，可是它一点反应也没有，我想它肯定是在睡觉了，等一下在来一睹它的风采吧。我只好悄悄的离开了。最后我们来到了孔雀一半是不变的孔雀面前。它虽然有点古怪，但是它比前两种孔雀美上几十倍。它的一边是雪白的白色，一边是五颜六色的。它正向蓝孔雀一样正开屏着呢。它那开屏的样子更是让游客们大开眼见，一边白璧无瑕，一

边金光闪闪，无比美丽。我介绍的可能还没看见的漂亮，人说眼见为实吗，要是有机会也去玩玩，地点在金华大黄山公园，千万要记住哦，不然太迟了就不能一睹孔雀的风采了。观察孔雀作文2 从前孔雀尾巴光秃秃的，全身都是深蓝色，没有现在的彩色大屏风，那为什么孔雀能变得现在这么美丽呢?那请听我细细道来吧。孔雀原来是天上的圣鸟，森林里的动物都很敬重它，因为它对森林里的动物很好，总是竭尽全力的帮助它们。但是一天天在大家的称赞中，孔雀慢慢的骄傲起来。有一天，一只大飞鸟生养出一只美丽无比的小飞鸟，所有的动物都非常喜欢这只小鸟，渐渐冷落了孔雀。孔雀心里很不平衡，嫉妒起那只小鸟，恨不得立刻将它杀死，但又担心别的小动物知道了会恨它，会惩罚它，所以，孔雀就想出一个对付小飞鸟的方法。它找到小飞鸟说：“我生病了，如果采到一朵叫做彩虹花的花就能就好我，这朵花只长在彩虹上。”当时小鸟并不知道孔雀要害自己，觉得应该救助受大家敬重的孔雀，便答应了孔雀帮助它寻找这朵彩虹花。孔雀本以为小飞鸟肯定飞不到彩虹上就会累死。没想到小鸟很快就衔来一朵彩虹花。因为小飞鸟飞到一条小河边就看到一道彩虹，彩虹上果然有一朵花。孔雀又找理由给小飞鸟其他任务，小飞鸟一样样不管多困难都去完成了。终于有一天，小飞鸟未能完成并且一去不复返。孔雀高兴极了，以为小动物们又会回到自己身边。这时，神突然降临了，孔雀因为嫉妒而害死无辜的小飞鸟，让神非常生气。神对孔雀说：“你害死了小飞鸟，本该处死你，但念在你以前对小动物的帮助，就只处罚将你的翅膀变成一个大屏风，让你以后不再能自由飞翔了。如果你以后

我喜欢的花作文教案

《我最喜欢的花》习作教学设计知识与技能 1 明确本次习作要求。 2、使学生掌握描写花卉的技巧。过程与方法 1、通过实物和课件让学生感受花的美丽。 2、描写花卉时，适当运用比喻、拟人等修辞手法。情感态度与价值观培养学生喜爱花，热爱大自然的思想感情。重点、难点重点：按顺序有侧重描写花。难点：写出花的特点。教法与学法教法：引导、点拨。学法：观察、仿写。教学准备花的课件教学过程：一、导入花是美的代表，走进公园、花园，走进菜园、果园我们都能看到许多美丽的花朵，今天，夏老师也给大家带来了一个花的世界。（出示课件）二、说一说 1、欣赏了这么多的花，你最喜欢的是什么花？你对它有多少了解呢？能和大家说说吗？今天这节课我们就来写“我最喜欢的花”。（板书“我最喜欢的花”）先和你的小伙伴说一说，再来与全班同学共同分享。（生小组说说之后，再指名说） 2、师：通过刚才几位同学的讲述，我们觉得可以从哪些方面向别人介绍你最喜欢的花呢？（根据学生的说话，教师相机板书：形态、颜色，并根据学生的说话进行引导，让学生说完整的话，）介绍花的时候，我们可以写它们的形态、颜色。有的花喜欢阳光，有的花喜欢阴凉；我们还可以写花与人类的关系，如花不但可以为人类带来快乐，还可以入药等；可以描述花的整体形态，如详细描写花

草的根、茎、叶、花、果实的形状、特点等；还可以通过花某一方面的特点展开想象，描写花的精神。板书：在我们介绍花的时候，我们不必要把每一个方面都写到，可以选择最能体现这种花特点的方面进行介绍。过渡：刚刚很多同学都喜欢春天最美丽的信使——桃花，那就让我们一起走进桃花的世界。（出示桃花课件）师：你看到了什么？引导学生说形态及说完整的句子。生：…… 师：刚才我们说了桃花的形态，现在我们来欣赏写桃花形态的句子。课件出示句子：有的才展开两三片花瓣，就像亭亭玉立的少女羞答答的，有的花瓣全展开了，露出了嫩嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来多像一个小绒球啊！师：刚刚我们欣赏了桃花的形态，现在我要带同学们来看看桃花的颜色，请同学们认真观察，桃花有哪些颜色，生：师：桃花的颜色不是单一的，随着开放的时间和品种的不同，有红色的、有粉色的、有白色的。那同学们通过自己的想象说说红的像什么，白的像什么，粉的像什么？生：师：桃花的颜色这么多，令我们大家喜爱，老师今天带了一些桃花来，你想看看吗？（出示桃花实物，让学生看、闻）师：你们觉得桃花的气味怎么样？（让学生闻了花之后说说花香）同学们说得真好，老师也闻到了桃花的香味了，下面我们来读一读写花香的句子。课件出示句子：春风一吹，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来，唤醒了沉醉中的人们，令人感到神清气爽。师：你们喜欢桃花，仅仅是因为桃花颜色、形态各、香气，还有其他的原因吗？（引导学生说作用）生：师：对了，同学们夏天最喜欢的吃的桃子就是桃花的果实，桃子不仅甘甜味美，还含有丰富的营养。同学们，花朵是那么的美丽，你们知道有哪些词语是描写花的

我最喜欢的体育项目

我最喜欢的体育项目小时候的我是一个调皮、爱动的假小子，丝毫没有女孩子应有的文静。但是也许真的有什么女大十八变之说吧，随着年龄的增加，我越来越不喜欢运动，除了体育课的被逼无奈之外，很少能在运动场看到我的身影。但是与之相反的是，我越来越喜欢看电视上运动员们的竞技比赛，比如排球、体操、跳水、花样滑冰等。并且随着08北京奥运会的举办，我心中的那份对运动的热情被彻底地点燃了。我人生意义上真正的体育课是从大学开始的，虽然这里边或多或少地包涵着学分的因素，但是运动中我全心全意地投入，全身的每一个细胞都感受到了运动带给我的快乐，使我越来越抗拒不住运动对我的诱惑。由于某种特殊的原因，从高中开始我对篮球就有种特殊的感情。但那时也仅限于看男生们打篮球，而自己却从没真正地接触过。并且喜欢归喜欢，那时的我还不知道打球时每个队有几个人，更不用说什么篮板球、三步上篮之类的相关知识。真正开始接触篮球是大一下学期的体育课。那时老师从投篮的基本动作教起，没想到在老师手中挥洒自如的球在我手中却完全变了样，球跟本就不听使唤，于是就基本动作我开始了一遍又一遍的练习。由于体育馆内场地有限，有时候我们得到场外练习，每次都是没练多久就会热的汗流浃背，但我们还是坚持四个同学一组认真地练习着。因为那些天有临港大太阳和风的陪伴，所以记忆特别深刻。后来我们又开始学习三步上篮，但我觉得这个动作真的是好难啊，于是只要是一个人走路的时候，我就不由地在心里默数着一、二、三练习着，这导致我后来只会僵硬地走着投篮，和跑着上篮搭不上边。时间还是过的很快，马上考试时间就到了，记得当时我们关于篮球的考试项目有两项，分别是定点投篮和三步上篮。但那时我的进球率却只有老师规定的1/2，心里想着老师那遥不可及的数字，心里难免有点灰心，但老师却一直鼓励我们，除了上课时间的练习外，还建议我们课下找男同学指导我们一起练习。记得每次练完后，第二天我的胳膊就疼的拿不起来。但功夫不负有心人，经过课下的一次次练习，我的进球命中率越来越高，于是相应的对篮球的热情也越来越高了。在最后的考试中，我战胜了自己，成绩还是满喜人的。自从篮球课开始，我也加入了关注NBA赛事的行列中了，并且现在我也有了自己喜欢的篮球明星，那就是科比和加索尔。在我心里，科比是一个是充满激情的斗士，而加索尔却是一个温文尔雅的欧洲绅士。感谢运动对我的改变，它不仅丰富了我的课余生活，还改变了以前讨厌运动后全身臭汗的观念，最重要的是让我学会了持之以恒地健康地生活。

我喜欢的花三年级作文

我喜欢的花三年级作文【篇一：我喜欢的菊花】有人喜欢鲜艳富贵的牡丹；有人喜欢色彩绚丽的月季花；也有人喜欢清香飘逸的兰花；可我却钟爱被人们称为“四君子”之一的菊花。菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物。它们有的生长在田野里，有的生长在山涧里。菊花的秆上有许许多的小茸毛，每一根秆里都含着嫩绿的汁液，水灵灵的。色彩绚丽的菊花有白的、红的、粉的和黄的。白的像雪；红的像枫叶；黄的像麦穂；粉的像彩霞……它们有的彬彬有礼；有的羞羞答答；有的昂首怒放。真是千姿百态，惹人喜爱。菊花就像一个亭亭玉立的少女，与蝴蝶们嬉戏，与微风一起翩翩起舞。当百花齐放的夏天过去，秋天来到了，那些娇艳的花儿纷纷凋谢了，只有这美丽的菊花像是刚刚被秋天的脚步唤醒了一样精神充沛，努力地缩放，它们不畏严寒的顽强精神很值得我们学习。我爱菊花，爱它的美丽，但我更爱它的刚强。【篇二：我喜欢菊花】花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的

像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。【篇三：我喜欢野菊花作文】它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正

关于孔雀的作文

大家都知道，孔雀的羽毛特别美丽，开屏的时候可漂亮了。其实孔雀开屏是只有公的孔雀才会，那是为了求偶，我们在动物园里经常会见到，小朋友们喜欢吗? 【孔雀的作文一】在动物王国中，它是最美的动物，它的羽毛鲜艳美丽，你们猜到它是谁吗?对了!它就是我最喜欢的动物——孔雀。孔雀的羽毛很美丽，特别是在开屏的时候。一次，我和爸爸妈妈去深圳玩。到深圳的第二天，爸爸就早早地叫我起床，要带我去动物园玩。到了动物园，我就径直来到孔雀馆前，想欣赏它开屏时的优美姿态。孔雀可有点骄傲，它拖着金碧闪亮的长翎子，显得又矜持、又傲气。一只彩色的蝴蝶飞舞着，那孔雀上去就扑，没扑着，抖动尾巴叫了几声，还嫉妒人家的美呢! 只见孔雀神气地走着，它看见人们穿着花花绿绿的衣服，再也忍不住了，把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开;又像那透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。它的尾巴一开屏，鲜艳夺目、五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃花形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带有点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转悠，炫耀着自己的美丽。这时，我想起了曾经看过的一个故事《骄傲的孔雀》。我想，外表再美也不能像孔雀那样骄傲，应该永远做一个谦虚的人。【孔雀的作文二】阳春三月，今天，我来到了人民公园，那里风景美丽，到处绿树成荫，花团锦簇。到了游乐场，到处到摆满了大型的游乐器械，有讨人喜欢的摩天轮，有可以令人欣赏风景的游船，还有惊心动魄的时空隧道，虽然这些游戏都很好完，但是我还是喜欢自然的风景，你猜是什么动物?啊，没错，就是有非常多的人喜欢的孔雀。众所周知，孔雀开屏是非常漂亮的，他足以和变形金刚的特技效果媲美，我称它是用特技中的特技制作出来的。在孔雀园里，有两只漂亮的孔雀，一只是公的，一只是母的，母的孔雀带着一群小孔雀，在园中寻找食物，而公的孔雀就轻松多了，它大摇大摆的在园中“散步”，“呀!”公的孔

我喜欢的花》习作教案

《我喜欢的花》习作教案教学目的： 1、在本单元课文学习基础上，学习适用本单元课文的习作方法，写一写自己喜欢的花； 2、引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因； 3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体； 4、激发学生习作兴趣，进一步培养学生习作技能； 5、学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法。教学重点：引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因。教学难点：学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法教学准备： 1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词； 2、按一定顺序观察自己喜欢的花； 3、收集有关花的图片、资料等。教学过程：一、激发学生的兴趣、导入新课 1、出示收集的一组花的图片（有菊花、荷花、君子兰、牵牛花、太阳梅、梅花、牡丹、野花）师：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它给我们带来了美的享受，给我们的生活也增添了几分情趣。同学们，你们喜欢花吗今天老师带来了一些花的图片，让我们一起去欣赏（边欣赏边问），能说出它们的名字吗能说出花名的同学大声喊出花的名字。 2、师：在这些花中有你喜欢的花吗能用一个优美的词语形容一下它吗生：牡丹花国色天香生：荷花出淤泥而不染生：菊花雍容端庄生：梅花不畏严寒、昂首怒放生：太阳梅经久不衰

生：野花娇嫩可爱师：既然同学们都这么钟爱于花，今天，我们就来谈谈你们喜欢的花（板书课题）。二、以牵牛花为例，引导学生观察、表达。（一）、赞牵牛花师：在百花园中，各种美丽的花绽放了，没有一种花与众不同，看看是什么花（课件出示牵牛花）喜欢吗你能赞美一下它吗生：牵牛花五颜六色，像一个个小喇叭，十分美丽。生：牵牛花积极向上师板书赞师：如此美丽的花怎么叫人不称赞呢师：牵牛花顽强不屈、积极向上的精神怎么叫人不赞叹呢！（二）、观牵牛花师：听了你们对牵牛花的赞美，我感受到了你们的对牵牛花的喜爱之情，现住就让我们一起走进牵牛花的世界，去看一看吧！（板书观），在看之前，先听听我们的学习伙伴丁丁和冬冬的建议。 1、出示课件（语文天地丁丁和冬冬的对话）师：丁丁和冬冬的建议有助于我们提高写作能力，怎样才能做到有条有理的呢比如说：三单元我们学的《种一片太阳花》，这篇课文，当写太阳花时，它是按照怎样的顺序来写的呢让我们一起回顾课文中的片段。课文片段：新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，叶叶秆秆、密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。炸开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜、一片赞叹。 2、师：这是按什么顺序来写的(板书按植物的生长顺序来写的)，根据这种写作方法，我们来观察牵牛花。出示课件：牵牛花（芽、叶、花的顺序观察图片），师：根据你的观察，谁愿意说一说牵牛花的生长过程生：新长出的芽儿，嫩绿嫩绿的，十分可爱，渐渐的叶子变大、颜色变深，螺旋状的茎像一根根绳子缠绕着支架慢慢向上爬，牵牛花

孔雀作文300字_作文300字

孔雀作文300字孔雀李卓峣今天我去了盛泽的镜湖公园，在孔雀园里与孔雀来了个零距离接触，真正感受到了孔雀是一种既美丽又高傲的大鸟。它的个子很高，身体十分庞大，可头却小小的。头顶上长着几根黄绿相间的翎毛，就像戴了一顶皇冠。细长的丹凤眼，乌黑发亮，显得特别有神。它的喙淡黄淡黄的，和鸡的嘴很相似。孔雀确实有它骄傲的资本。它全身覆盖着黑绿色花纹的羽毛，在阳光下，亮晶晶的，闪着荧光，像穿着一件镶满宝石的的华丽衣裳。它拖着长长的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子。走路时，总挺着胸，昂着头，一副神气活现的清高样子，一点儿也不像我想象中的温顺。这些孔雀真是高傲。它们有的拖着长长的尾巴，旁若无人似的，从我们身边走过，有的则懒洋洋地蹲在石头上晒太阳，显得悠闲自得；还有的站在高处，临风顾盼，一副孤芳自赏的样子，全然不理会我们热情。我和弟弟想去与他们亲近一番，可刚走进它们，其中一只孔雀扑腾起翅膀，身子一跃，站在枝头，摆出居高临下，盛气凌人的模样，嘴里还“咕咕”地叫着，好像在说：“别弄脏了我的漂亮衣服。”一点也不领我们的情。孔雀真够高傲的。孔雀那天，爸爸带我来到八一公园的孔雀园，那里的孔雀可真不少！我尽情地欣赏它们。这时，一只羽毛非常漂亮的孔雀向我走来，它的天生丽质吸引了我的注意，我屏住呼吸，目不转睛地盯着它的一举一动，生怕眨眼之间，它就消失了。它渐渐逼近我了，我有机会看清它的真面目了，真是一只与众不同的孔雀！它挺着脖儿，表示出一副势不可挡的样子，还不时地东瞧瞧、西看看，我一见这副姿态，心想：好一个高傲的动物！它的羽毛更加靓丽，蓝儿发亮的脖颈，神气十足的冠羽，再加上身上的羽毛独具特色，更显出它出众的一面。它的尾巴活像刚做好的五彩大扫帚，上面绣着大大小小的椭圆形“眼睛”，在阳光地照耀下，显得格外耀眼，格外令人羡慕。这些大大小小的“眼睛”还在我的眼前不停地闪烁着、跳跃着，使我不禁感慨道：“好一位威武的将军”！突然，不知是什么原因，它的眼睛里闪烁出红光，紧接着燃起怒不可遏的“烈火”，随之而来的是那愤怒的惊叫——“嗷！”，它仰起头，冲着天空引吭大叫，那声音顶尖锐，似乎要划破天际；那声音顶严厉，似乎在埋怨我对它不够恭敬。看着它那耀武扬威的样子，听着那厉声的呵斥，我只好听从它的命令，离开了它的视线。美丽的孔雀严辰纯都说小女生爱漂亮，可你知道有谁比小女生还爱漂亮吗？告诉你吧，它就是孔雀。孔雀迷人的羽毛和高雅的姿态令我惊叹不已。有一次，爸爸带我去野生动物园，我嚷着要去孔雀岛。啊！孔雀可真漂亮啊！翠绿、亮绿、青绿、紫褐等颜色搭配得自然协调，雄孔雀头上那威武的羽冠特别显眼，头、颈和胸部的绿色羽毛上镶嵌着黄褐色的条纹。这时，我看见一只矫健的孔雀慢慢地打开了尾屏，雪白的羽毛中掺着一丝绿色的羽毛，更为绚丽夺目，宝蓝色的眼状斑排列着美丽极了！我打开小红伞正要拍照，它向我走来，一边发出“咕咕”地叫声向我示着威，一边抖动着眼状斑，可能是在和我比美吧！

作文教案我喜欢的花

北师大四年级第三单元作文王东生题目与要求：牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。任选一题，写写你钟爱的花吧。 *我喜欢__________花 *鲜花送给___________ 解题指导：这两个题目，都是半命题作文，第一步就是要先把题目补充完整。然后在根据所补充题目进行选材。第一个题目是写自己喜欢的花，可以按照植物的写作方法去写，表达自己喜爱之情。鲜花送给谁这篇习作是一篇写事情的文章，重点可以写出鲜花送给谁，为什么送给他（她），注意真情实感的流露。习作指导：一、交流导入：同学们，我们的教室与往日一样吗？那又什么不同？谁发现了？生：多了花儿师：大家看看这些花儿，你有什么话想说？生：真美生：花真漂亮（引导生说完整的话）是呀，今天，老师和同学们都带来了许多花儿，有这些花儿跟我们一起上课，大家的心情怎么样？

生：高兴 …… 师：大家喜欢花儿吗？那我们现在就怀着这种心情来上一节有关花儿的课。看老师板书——师板书课题：花生齐读课题，声音真动听二、看花 1、我们的生活因花儿而变得色彩斑斓，现在，我们一起来看看老师为大家带来了哪些花？（师展示各种花的图片）师：这是什么花？你在哪里见过？喜欢吗？师：这种花生长在哪里？你熟悉它吗？向大家介绍一下？（学生说的没条理时，让他再重新说一下。——“你能不能不话重新说一下，让大家听得明白。） 2、（课件：各种花的图片）在校园的花坛里，在公园的角落里，在山间的小路上，我们随处可见美丽的花儿，它装点着我们美好的生活，那在生活中，你见到过什么花？你喜欢什么花？（板书：我喜欢_____花）课前老师让大家去观察花，谁能向大家介绍一下，其它同学认真听，看看通过他的介绍，他能把花儿的特点介绍出来，你听出他喜欢这种花吗？出示课件：我喜欢________花（1）花的名字（2）花的特点（3）也可以说说为什么喜欢它

美丽的孔雀作文四百字(共13篇)

美丽的孔雀作文四百字（共13篇）以下是网友分享的关于美丽的孔雀作文四百字的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。美丽的孔雀公主作文六00字篇一茂密的大森林里，有一个美丽善良的孔雀公主，五彩斑斓的羽毛，带卷的尾巴，美丽极了。不幸的是，在一次大火中，为了救火，她那美丽的羽毛被烧毁了。森林里为了庆祝大火扑灭，组织了一个联欢晚会。孔雀公主能歌善舞当然是主角了，可是她那背后光秃秃，黑不溜秋的毛，可真难看啊。一想到这儿，她就独自黯然泪下。大象伯伯知道了孔雀公主的心事，便和动物们商量了一下，请大家齐心协力把孔雀公主打扮一番。他们把这个消息告诉给孔雀公主，她听了也

非常高兴。晚会开始了，孔雀公主一出场就把大伙儿惊呆了。原来两只色彩鲜艳的大蝴蝶在孔雀公主的头顶上当蝴蝶结；一群萤火虫连成了两串闪闪发光的绿色大耳环，挂在孔雀公主的耳朵上；一只小红狐狸用前爪抓住尾巴，把自己卷成一个圈，套在孔雀公主的脖子上当围巾；一大群花蝴蝶每一只都咬着另一只的后腿，手拉着手，给孔雀公主穿上了一件花外衣；一只彩虹鸟站在蝴蝶的后边，形成了一个花尾巴。这次用得最多的就是蝴蝶，但是她们都很愿意，和孔雀公主配合得很好。彩虹鸟不时地摇着尾巴，累得上气不接下气。萤火虫生怕观众认为他们是假的，所以就把光开得足足的，一闪一闪的，忙个不停。小狐狸从来没上过舞台，这次陪孔雀公主表演，他可神气了。即使累得腰酸背疼，但他一直努力坚持着，还得意洋洋的看着台下的小伙伴，时不时向着他们做个鬼脸。孔雀公主唱了很多动听的歌曲，跳了好多美丽的舞蹈。在这美好的夜晚，大家快乐极了，当然，最快乐的肯定是孔雀公主了。江苏省南通市通州区实验小学三（1）班三年级:邱添描写美丽孔雀的作文三00字篇二描写美丽孔雀的作文

体育明星成长故事

体育明星成长故事大家最熟悉的体育明星有哪些？有着什么样的成长故事？下面小编为大家带来了体育明星成长故事，希望对大家有所帮助。篇一：体育明星名人故事：菲尔普斯的成长经历多动少年游泳世家十几年前，美国巴尔的摩一家医院的精神科，经常会看到一个小男孩的身影，患有多动症的他面对医生，总是不情不愿。十多年过去了，这个小男孩现在成长为一条举世闻名的“飞鱼”，他就是菲尔普斯。那时，他还不足7岁，生在一个中产阶级之家，父亲是一名警察，母亲则是中学的教师。上面还有两个姐姐，当时都已经开始练习游泳。少年时代的菲尔普斯患上了多动症。他精力旺盛，手总是闲不下来。菲尔普斯的母亲想到了一个办法，就是把儿子推向泳池。“的确是因为多动症，我才去练游泳的。当我在体育场上或游泳池里，我会觉得非常放松，无拘无束，通过释放自己的力量去获得快乐。”菲尔普斯并不讳言这一点。是因为游泳，他逐渐摆脱了多动症。不过跃入泳池之初，他并没有全心投入进去。姐姐惠特尼揭露，

弟弟刚开始练游泳时，对遛狗的兴趣更大。不过一个接一个变故影响了菲尔普斯。1994年，他的父母离异了，菲尔普斯与姐姐们跟着母亲生活。大多数时间，他泡在泳池里，用以驱散心理的阴影。 1996年，惠特尼参加了亚特兰大奥运会选拔赛，本来有机会获得参赛资格，但是背伤让她的奥运梦破碎。菲尔普斯看到了姐姐的眼泪，希望自己能够延续姐姐的奥运梦。牛刀小试脱颖而出走上游泳之路后不久，菲尔普斯就在巴尔的摩游泳学校遇到了现在的教练鲍曼。后者发现了小菲尔普斯天赋秉异，开始着力培养。在菲尔普斯10岁那年，他就破了一项该年龄组的全国纪录。悉尼奥运会，15岁的菲尔普斯牛刀小试。他闯进了200米蝶泳的决赛，最终名列第五。尽管未能登上领奖台，他已经在创造纪录。当时，他是68年以来，最年轻的美国奥运选手。现在回想起来，他对第五的成绩仍无法满意，“那是我第一次出国参赛，当时场馆里有18000名澳大利亚人在尖叫，声音太大了，我没能真正准备好参赛。” 悉尼奥运会后5个月，菲尔普斯就打破了200米蝶泳的世界纪录，当时他15岁零9个月，成为打破

写孔雀的作文

写孔雀的作文写孔雀的作文在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。写起作文来就毫无头绪？以下是精心整理的写孔雀的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。写孔雀的作文1 从小，我就知道动物园里的孔雀是最漂亮、最美丽的。但却从没见过会飞的孔雀。今年夏天，我和妈妈去了美丽的西双版纳。在那里的森林公园，我第一次见到了非常壮观的放飞孔雀。走进公园，到处都可以看到正在自由自在散步的各种孔雀。有的尾巴长，有的尾巴短，有的羽毛是墨色的，有的是绿色的，最特别的是白孔雀，当它一开屏，雪白的羽毛在阳光下闪着光，真是漂亮极了! 到了表演放飞孔雀的时间，我和妈妈随着人流来到一个大湖边，只见湖边已经有工作人员把大量的孔雀聚到了一起，一位傣族姐姐一边给它们喂吃的，一边好像在对它们说：“等会儿要乖乖地飞高一点哟!”接着，只见她拿着竹竿一挥，孔雀们就纷纷扇动翅膀，向着湖的对岸飞过去。一时间，几百只五彩缤纷的孔雀飞向空中。它们的姿态非常优美，有的飞得高，有的飞得低，当飞得低时，它们的尾巴轻轻划过湖面，荡起一道道波纹。这是我第一次看到这么壮美的景象，我瞪大了双眼，一动不动地望着，好像周围的人都不存在了似的。直

到妈妈问我：“好看吗?”我才回过神来，意犹未尽地说：“好看极了!” 观看放飞孔雀这一幕给我这次西双版纳之旅留下了深刻的印象，小朋友们，如果你也有机会去西双版纳，一定不能错过这道难得的视觉盛宴哦! 写孔雀的作文2 今年夏天，我和妈妈买回了几条热带鱼，其中最漂亮、最惹人喜爱的就数那条孔雀鱼了。这个小家伙的身体虽然细细长长，却有规律地布满了各种鲜艳的色彩。仅那尖尖的小脑袋，就有红、黄、蓝三种颜色，尾巴的颜色更多，像孔雀羽毛一样鲜艳，怪不得叫孔雀鱼呢！它还有一个习性和孔雀一般无二，那就是四处游走，炫耀自己的大尾巴！它在水里时而摇头晃脑四处张望，时而凝神不动假装思考，时而与其他的鱼儿嬉戏玩闹……可它在做任何事的时候，都不忘摆动尾巴，划出一道道波纹，宛如孔雀开屏一般。嘴里还不停地吐出一串串小气泡，仿佛在说：“嗨！你们看我漂亮吗？” 有一次，我给鱼儿们喂食，它像往常一样迅速游过来“大吃大喝”。见到其他的鱼儿也过来吃食，它马上摆动引以为豪的大尾巴，好像在说：“这是我的地盘，你们给我走开。” 其他鱼儿早对它自以为是的霸道行径忍无可忍，立刻团结起来向它进攻。它见势不妙，摇着大尾巴迅速转移，一边逃还一边冲我眨眼

作文素材关于体育明星

作文素材关于体育明星刘易斯的童年故事威震洛杉矶奥运会和汉城奥运会的世界最著名的短跑名将刘易斯，小时候个子比同龄儿童要小，常被人嘲笑为发育不全。他体育成绩也很差。15 岁时急剧发育，不到两个月长高了三吋多，他欣喜若狂。不料灾难同时来临，他的膝关节比普通人大了近一倍。一位有经验的骨科大夫说，他患了一种顽症，搞不好要瘫痪。很久一段时间，刘易斯彼病痛折磨，整天胡思乱想。父母、亲朋好友和医生鼓励他振作起来，他也渐渐地树立起战胜病痛的信心。后来他勇敢地忍受了治疗的痛楚和艰难。伤痛全好后，刘易斯开始练习田径。一年后，便向人们展示了超群的才能。用半只脚踢球的运动员汤姆.邓普西是美国著名的橄榄球运动员。他生下来的时候只有半只左脚和一只畸形的右手，父母从不让他因为自己的残疾而感到不安。结果，任何男孩子能做的事他也能做，如果童子军行军10里，汤姆也同样走完10里。后来汤姆要踢橄榄球，他发现，他能把球踢得比与他在一起玩的男孩子都要远。他要人为他专门设计了一只鞋子，参加了踢球测验，并且得到了冲锋队的一份合约。但是教练却尽量婉转地告诉汤姆，说他“不具有做职业橄榄球员的条件”，并请他去试试其他的事业。但是汤姆坚信自己完全能行，因此他申请加入新奥尔良圣徙球队，并且请求给他一次机会。教练虽然心存怀疑，但是看到这个男孩子这么自信，对他有了好感，因此就收了他。两个星期之后，教练对他的好感更深，因为他在一次友谊赛中踢出了55码远并且得了高分。这种情形使汤姆获得了专为圣徙队踢球的工作，而且在那一季中为他的球队踢得了99分。然后到了最伟大的时刻，球场上坐满了6.6万名球迷，球是在28码线上，比赛只剩下了几秒钟。球队把球推进到45码线上，但是可以说根本就没有时间了。“汤姆.邓普西进场踢球。”教练大声说。当汤姆进场时，他知道他的队距离得分线有55码远，由巴第摩尔雄马队比特.瑞奇踢出来的。球传得很好，汤姆一脚全力踢在球上，球笔直地前进。但是踢得够远吗?6.6万名球迷屏住气观看，接着终端分线上的裁判举起了双手，表示得了3分。球在球门横杆之上几英寸的地方越过，汤姆一队以19比17获胜。球迷狂呼乱叫，为踢得最远的一球而兴奋，这是只有半只脚和一只畸形手的球员踢出来的!

小学生描写孔雀的作文：美丽的孔雀【精选】

小学生描写孔雀的作文：美丽的孔雀小学生描写孔雀的作文：美丽的孔雀一身五彩斑斓的羽衣，两只黄色的小脚丫，头上有三根美丽的饰品，组成了五彩缤纷的孔雀，它的头和脖子是宝蓝色的，尾部由红黄绿三种色彩组成，像穿上了一件无比艳丽的锦衣。风姿诱人，亭亭玉立。孔雀开屏时，那美丽的尾巴像扇子一样展开，那一个个圆点，似乎一双双小眼睛盯着我们。它开屏起舞了，那轻盈优美的身材，好像在呼唤同伴。它头上那三根羽毛，像是三朵翡翠花。孔雀经常昂首阔步，显出一副既骄傲又潇洒的气质，当它展开美丽的大屏，翩翩起舞的时候，那优雅的舞姿又那么象一个“芭蕾舞大师”。孔雀还会嫉妒别人呢! 如果有一只彩色蝴蝶飞过来，它就会去啄，啄不着就会亮出尾巴叫几声。这美丽的尾巴可不是所有的孔雀都有的，雌孔雀就没有这美丽的尾屏，雄孔雀用尾巴来对别人示威和用来引出雌孔雀。听了这个介绍，你们对孔雀的认识更深刻了吧!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。