哈工大大学化学大作业——化学与环境

哈工大大学化学大作业——化学与环境
哈工大大学化学大作业——化学与环境

环境与化学

摘要:环境与化学是如今炙手可热的话题。随着人们环保意识的提高,保护环境这一永恒的主题越来越受到人们的关注,许多人主动投身到环保事业中去。造成环境污染的方式众多,保护生态的办法也是层出不穷。而这其中,化学这一学科受到了极大的重视,这是一门可以左右生态发展的学科,善加利用可以保护生态环境,让世界各国和平发展;利用不佳则会破坏生态平衡,甚至引发生态危机。由此可见,环境与化学存在着密切的联系。

关键词:环境污染;环境保护;生态化学;绿色化学

随着科学的进步,人们生活水平的提高,环境问题越来越受到广大地球居民的关注。

众所周知,环境污染对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响:它给生态系统造成直接的破坏和影响,污染物的积累和迁移转化还会引起多种衍生的环境效应,给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大。环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。而其中,化学对环境的影响不容忽视,很多污染有一定的污染物,比如大气中的硫的氧化物、氮的氧化物,水体中氮磷的富集,化工厂的三废等等,因此有人认为化学的发展带来了环境污染,但也是化学在治理环境污染,工厂废水重金属离子的沉淀,酸碱的中和,沙暴的防治。每天都伴在我们身边的化学既保护着我们免受环境污染的侵害又在直接或间接地破坏生态环境。由此可见,化学是一柄双刃剑,它在保护我们的同时又在伤害着我们生存的环境。而我们应该辩证地看待化学与环境的关系,趋利避害,将化学引导向为人类保护环境做出贡献的方向上去。

一、化学对环境的污染

化学污染,chemical pollution,是由于化学物质(化学品)进入环境后造成的环境污染,即因化学污染物引起的环境污染。这些化学物质有有机物和无机物,它们大多是由人类活动或人工制造的产品,也有二次污染物。

危害食品安全

食品污染是指视频在生产(包括农作物种植和动物饲养、收益治疗)、加工、包装和贮运过程中非故意加入食品中的物质,包括环境污染和生产加工过程中产生的。其中由于化学有机污染物的慢性长期摄入造成的潜在食源性危害已成为人们关注焦点。

污染水资源

中国有82%的人饮用浅井和江河水,其中水质污染严惩细菌超过卫生标准的占75%,受到有机物污染的饮用水人口约1.6亿。长期以来,人们一直认为自来水是安全卫生的。但是,因为水污染,如今的自来水已不能算是卫生的了。

水污染造成的原因主要是化学污染,化工厂排污导致P的含量上升,破坏生态环境。

白色污染

据统计,到1989年美国在包装上使用的塑料就超过55.43亿kg(20世纪90年代数量进一步上升),打开包装后即被抛弃,这些塑料废物破坏环境是我们面临的一大问题:掩埋它们将永久留在土地里中;焚烧它们会放出剧毒。

工业化的发展为人类提供了许多新物料,它们在不断改善人类物质生活的同时,也带来大量生活废物,使人类的生活环境迅速恶化。为了既不降低人类的生活水平,又不破坏环境,我们必须研制并采用对环境无毒无害又可循环使用的新物料。

以塑料为例,据统计,到1989年美国在包装上使用的塑料就超过55.43亿kg(20世纪90年代数量进一步上升),打开包装后即被抛弃,这些塑料废物破坏环境是我们面临的一大问题:掩埋它们将永久留在土地里中;焚烧它们会放出剧毒。

化工废水、化工废弃、化工废渣污染

各种化工操作都要排放废液或大量废水,生产装置和包装容器的冲洗过程也有可观数量的废水。化工废水中的污染物买一种是其中含有直接对人体和生物有毒性作用的污染物,另一种所含污染物不直接造成危害,但导致水中产生色泽、味道、臭味和增加耗氧量,恶化水质简介损害水生生物的存在。

大气污染物可分为气体污染物和气溶胶状污染物。气体污染物主要有碳化物、硫的氧化物、硫化氢、氮的氧化物、氯气、氯化氢和烃类。此外由于化学燃料的大量使用,人为的二氧化硫和氮氧化物的大量排放而形成酸雨。酸雨的主要危害是破坏森林生态系统、改变土壤性质结构、破坏水生生态系统、腐蚀建筑物和损坏人体的呼吸系统和皮肤。

化学工业中排出的工业废渣主要包括:硫酸矿渣、电石渣、碱渣、煤气炉渣、磷渣、汞渣、铬渣、盐泥、污泥硼渣、废塑料以及橡胶碎屑。

二、化学在治理污染方面的作用

利用绿色化学和化学反应能有效解决水污染问题。例如,中和法用于中和酸性或碱性废水;萃取法利用可溶性废物在两相中溶解度不同的“分配”,回收酚类、重金属氧化还原法用来除去废水中还原性或氧化性污染物,杀灭天然水体中的病原菌等。

研制可以自然分解或生物降解的新型塑料以解决“白色污染”问题。目前国际上已有一些成功的方法,例如:光降解塑料和生物降解塑料。

制造在使用过程中和使用后不会危害生态环境和人体健康,具有合格的使用功能及使用寿命,易于回收、利用和再生,报废后易于处理,在环境条件下容易降解的绿色产品。

在工业、农业、日常生活等方面应该采用无毒、无害并可循环使用的物料,用化学减少或消除那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等的使用和产生,让化学更好的发挥它有力的作用。

室内环境改良。家居和办公室可以栽种一些绿色植物,如吊兰、虎尾兰等可以吸收空气中的甲醛,而万年青、雏菊可以清除三氯乙烯,长青藤则可以吸收苯。吊兰能吸收空气中95%的一氧化碳,85%的甲醛;天南星能吸收空气中 80%的苯,50%的三氯乙烯;玉兰能吸收二氧化碳和氯气;惠兰则可有效吸收空气中的氟和二氧化硫;而金橘、四季橘和朱沙橘这些芸香科植物富含油苞子,可以抑制细菌,还能有效预防霉变,预防感冒。

在防治化肥农药污染方面应合理施用化肥,增施有机肥。提高土壤有机质含量,可增强土壤胶体对重金属和农药的吸附能力。如褐腐酸能吸收和溶解三氯杂苯除草剂及某些农药,腐殖质能促进镉的沉淀等。还可以施用化学改良剂,采取生物改良措施施用化学改良剂在受重金属轻度污染的土壤中施用抑制剂,可将重金属转化成为难溶的化合物,减少农作物的吸收。常用的抑制剂有石灰,碱性磷酸盐,碳酸盐和硫化物等。例如,在受镉污染的酸性,微酸性土壤中施用石灰或碱性炉灰等,可以使活性镉转化为碳酸盐或氢氧化物等难溶物,改良效果显著。

三、绿色化学理念

绿色化学又称绿色技术、环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学即是用化学及其它技术和方法去减少或消除那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等的使用和产生。

绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。而今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术。它课通过使用自然能源,避免给环境造成负担,避免拍胖友还无处。利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发,并考虑技能、节省能源、减少废弃物排放量。

化学可以粗略地看做是研究从一种物质向另一种物质转化的科学。传统的化学虽然可以得到人类需要的新无处,但是在许多场合中却既未有效的地利用资源,又产生大量排放物,造成严重的环境污染。绿色化学则是更高层次的化学,它的主要特点是“原子经济性”,即在获得物质的转化过程中充分利用每个原料院子,实现“零排放”。举例来说,化合反应:“2Cu+O2=2CuO”就是原子利用率达到100%的反应。因而既可以充分利用资源,又不产生污染。传统化学向绿色化学的转变可以看做是化学从“粗放型”向“集约型”的转变。绿色化学可以变废为宝,可是经济效益大幅度提高。绿色化学已在全世界星期,它对我国这样新型的发展中国家更是一个难得的机遇。

目前,随着绿色化学作为学科前沿方向的逐步形成, 在很短的时间内,通向绿色化学的各种途径已隐约可见。这说明绿色化学是有效的,也是有益的。从科学观点认识,绿色化

学是对传统化学思维方式的更新和发展;从环境观点认识,它是从源头上消除污染;从经济观点认识,它合理利用资源和能源,降低生产成本,符合经济可持续发展的要求。其目的就是要把现有化学和化工生产的技术路线从“先污染、后治理”改变为“从源头上根除污染”。然而,必须指出的是, 绿色化学与环境治理是完全不同的概念。环境治理是对已被污染的环境进行治理,使之恢复到被污染前的面目;而绿色化学则是从源头上阻止污染物的生成,即所谓污染预防。因此,只有通过绿色化学的途径,从科学研究出发,发展环境友好化学、化工技术,才能解决环境污染与经济可持续发展的矛盾。

绿色化学是人类的一项重要战略任务。绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点来重新审视和改革传统化学,从而使我们对环境的治理可以从治标中转向治本。

四、《环境化学》学科的发展

环境化学(environmental chemistry)是研究化学物质,特别是化学污染物在环境中的各种存在形态及特性、迁移转化规律、污染物对生态环境和人类影响的科学,主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。它是环境科学研究和环境科学的基础内容之一。

主要研究领域和内容

研究污染物(主要是化学污染物)在环境(包括大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)中的迁移、转化的基本规律,形成环境污染化学这一介于环境科学与化学之间的一门新兴的边缘分支学科。

研究环境中污染物的种类和成分及其定量分析方法,形成环境分析化学(常简称环境分析)。它是环境化学的分支学科。

研究环境中天然的和人为释放的化学性质的迁移、转化规律及其与环境质量和人类健康的关系,形成环境地球化学。它是介于环境与地球化学之间的一门新兴的边缘分支学科。

五、化学与生活

“Chemistry is not what damages the environment ,but what protects our earth.”诚然,既然化学是我们生活中必不可少的一部分,为何不让它成为我们保护地球的良好武器,却让它恣意伤害我们赖以生存的家园呢?我们可以改变化学,使之成为我们提高生活质量的利器,让化学学会环保,让生活更加美好!

参考文献:

《化学与环境保护》刘静主编西安交通大学出版社 2004

《环境保护概论》战友主编化学工业出版社 2010-08

《环境化学导论》张瑾主编化学工业出版社 2008

《污染生态学》周启星李培军科学出版社 2001

2020哈工大化学考研经验分享

2020哈工大化学考研经验分享 不知不觉,19年的考研结束了,很开心成功上岸了哈尔滨工业大学,现在想给大家分享一些我的经验,希望能给大家帮助。 哈工大化学是大类招生,初试不分有机化学无机化学之类的,所有报考理科化学就都是考物理化学和无机化学这两门课程。 哈工大的物化真题很多都是课后习题或者课后习题改编而来,课后习题多做几遍,每一遍都有不同的收获。物化真题有问答题,问答题很多也都是课后思考题,所以,想要学好物化,课后习题是重中之中。当然,做课后题需要对答案,我用的答案还有真题的解析都是爱考宝典送的,因为我之前报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班,老师全程给我一对一辅导直到复试结束。如果不报班的同学建议多买几本参考书来对答案吧,因为市面上卖的基本都有错误,我们考研是不能容忍任何差错的。如果只看一本答案书的话,这本书有错误自己可能也看不出来,如果同时参考两三本答案,就会很快发现答案的错误之处,节省时间。 除此之外,物理化学学习过程中我还看了沈文霞主编的《物理化学学习及考研指导》,这本书对知识点的总结很到位,讲解也很详尽。选择题我当时刷了玉占君主编的《物理化学选择题精解》这本书几乎囊括了各个大学所有考研的选择题,美中不足的是有的题没有答案讲解,不过我正好可以问爱考宝典的老师,两个互补了,做这本选择题能打基础,能发现一些课本上自习复习忽略的小知识点。物化用这几本书,已经足够了。最后强调课后习题是重中之重。 哈工大的无机化学参考的是大连理工大学出版的那本书,但是无机知识比较琐碎,特别是元素部分,一本书可能知识点不是很全面,所以元素部分我以大连理工这本书为主,辅以三校合编的那本无机化学书。大体看了一遍课本后,我就开始做《无机化学考研指导》了,这本书特别好,把这本书的知识点都掌握了,知识点也就掌握的差不多了。无机化学有些年份会出解释名词之类的题,所以在看书的时候还需要自己整理一下各种名词。 政治英语网上各种经验贴,在这我就不细说啦,总之前期多学习英语,后期开始学政治了英语的时间就越来越少。哈工大的面试很公平,面试的时候是结构化面试,要去四个房间进行不同项目的面试,除了第一个房间老师会查看你的各种证书外,别的房间老师都不知道你是谁,不知道你来自哪所学校,不知道你初试成绩,按你的抽签号进行打分,总之很公平。 所以,选择报考哈工大的同学,不用向其他杂七杂八的事情,一门心思好好备考就行了,成绩才是硬道理。最后预祝各位学弟学妹们圆梦哈工大。

大学有机化学总结习题及答案-最全69767

有机化学总结 一.有机化合物的命名 1. 能够用系统命名法命名各种类型化合物: 包括烷烃,烯烃,炔烃,烯炔,脂环烃(单环脂环烃和多环置换脂环烃中的螺环烃和桥环烃),芳烃,醇,酚,醚,醛,酮,羧酸,羧酸衍生物(酰卤,酸酐,酯,酰胺),多官能团化合物(官能团优先顺序:-COOH >-SO3H >-COOR >-COX >-CN >-CHO >>C =O >-OH(醇)>-OH(酚)>-SH >-NH2>-OR >C =C >-C ≡C ->(-R >-X >-NO2),并能够判断出Z/E 构型和R/S 构型。 2. 根据化合物的系统命名,写出相应的结构式或立体结构式(伞形式,锯架式,纽曼投影式,Fischer 投影式)。 立体结构的表示方法: 1 )伞形式:COOH OH 3 2)锯架式:CH 3 OH H H OH C 2H 5 3) 纽曼投影式: 4)菲舍尔投影式:COOH 3 OH H 5)构象(conformation) (1) 乙烷构象:最稳定构象是交叉式,最不稳定构象是重叠式。 (2) 正丁烷构象:最稳定构象是对位交叉式,最不稳定构象是全重叠式。 (3) 环己烷构象:最稳定构象是椅式构象。一取代环己烷最稳定构象是e 取代的椅 式构象。多取代环己烷最稳定构象是e 取代最多或大基团处于e 键上的椅式构象。 立体结构的标记方法 1. Z/E 标记法:在表示烯烃的构型时,如果在次序规则中两个优先的基团在同一侧,为Z 构型,在相反侧,为E 构型。 CH 3C H C 2H 5 CH 3 C C H 2H 5 Cl (Z)-3-氯-2-戊烯(E)-3-氯-2-戊烯 2、 顺/反标记法:在标记烯烃和脂环烃的构型时,如果两个相同的基团在同一侧,则为顺式;在相反侧,则为反式。 CH 3 C C H CH 3H CH 3C H H CH 3顺-2-丁烯 反-2-丁烯3 3 3顺-1,4-二甲基环己烷反-1,4-二甲基环己烷 3、 R/S 标记法:在标记手性分子时,先把与手性碳相连的四个基团按次序规则排序。然后将最不优先的基团放在远离观察者,再以次观察其它三个基

Removed_2014年哈工大市政学院拟录取名单

新闻类型:公告发布时间:2014-3-18 15:32:09 发布人:admin 2014年哈尔滨工业大学硕士研究生招生拟录取名单 院(系)代码与名称:市政环境工程学院 姓名考试方式总成绩录取学科学位类别奖学金等级录取校区备注朱学武统考618.9城市水资源学术型一等校本部 黄睿统考590.9城市水资源学术型一等校本部 龙智云统考576.9城市水资源学术型二等校本部 闫津赫统考553城市水资源学术型二等校本部 杨浩统考548.1城市水资源学术型三等校本部 崔寒统考654微生物学学术型一等校本部 肖若楠统考630微生物学学术型一等校本部 王祥锟统考625微生物学学术型一等校本部 皮姗姗统考623.6微生物学学术型一等校本部 刘璐统考619微生物学学术型二等校本部 刘晴靓统考618.8微生物学学术型二等校本部 朱宏源统考613.8微生物学学术型二等校本部 齐珊珊统考597微生物学学术型二等校本部 王艺统考589.2微生物学学术型三等校本部 吴曲丽统考587.2微生物学学术型三等校本部 赵佳怡统考584.6微生物学学术型三等校本部 李西齐推免免试微生物学学术型 威海校区 武一奇推免免试市政工程学术型一等校本部 杨佳琦推免免试市政工程学术型一等校本部 鲍禹寰推免免试市政工程学术型一等校本部 颜仲达推免免试市政工程学术型一等校本部 吴限推免免试市政工程学术型二等校本部 闫博引推免免试市政工程学术型一等校本部 徐浩推免免试市政工程学术型二等校本部 黄壮松推免免试市政工程学术型一等校本部 晋艺欣推免免试市政工程学术型一等校本部 靳倩倩推免免试市政工程学术型一等校本部 李琢宇推免免试市政工程学术型一等校本部 赵健慧推免免试市政工程学术型一等校本部 王一然推免免试市政工程学术型一等校本部 尹航推免免试市政工程学术型一等校本部 郑晨推免免试市政工程学术型一等校本部 刘伟利推免免试市政工程学术型一等校本部

大学化学实验(G)理论考试试题及答案

浙江大学2006–2007学年第一学期期末考试 《大学化学基础实验(G)》理论课程试卷 开课学院:理学院化学系任课教师: 姓名:专业:学号:考试时间: 60 分钟 一、选择题(共50分)(1-20题为单选题,每题2分) 1.若要使吸光度降低为原来的一半,最方便的做法是() A. 将待测液稀释一倍 B. 选用新的测定波长 C. 选用原厚度1/2的比色皿 D. 更换显色剂 2.用基准物质Na2C2O4标定KMnO4时,下列哪种操作时错误的?() A.锥形瓶用Na2C2O4 溶液润洗; B. 滴定管用KMnO4标液润洗 C. KMnO4标液盛放在棕色瓶中; D. KMnO4标准溶液放置一周后标定3.实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色?() A. 蓝色 B. 黄色 C. 红色 D. 绿色 4.可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差?() A. 对照试验 B. 空白试验 C. 增加平行测试次数 D. 仪器矫正5.用基准硼砂标定HCl时,操作步骤要求加水50mL,但实际上多加了20mL,这将对HCl浓度的标定产生什么影响?() A. 偏高 B. 偏低 C. 无影响 D. 无法确定 6.(1+ 1)HCl溶液的物质的量浓度为多少?() A. 2mol/L B. 4mol/L C. 6mol/L D. 8mol/L 7.常量滴定管可估计到±0.01mL,若要求滴定的相对误差小于0.1%,在滴定时,耗用体积一般控制在:() A. 10~20mL B. 20~30mL C. 30~40mL D. 40~50mL

8.定量分析中,基准物质是() A. 纯物质 B. 标准参考物质 C. 组成恒定的物质 D. 组成一定、纯度高、性质稳定且摩尔质量较大的物质 9.测定复方氢氧化铝药片中Al3+、Mg2+混合液时,EDTA滴定Al3+含量时,为了消除Mg2+干扰,最简便的方法是:() A. 沉淀分离法 B. 控制酸度法 C. 配位掩蔽法 D. 溶剂萃取法10.滴定操作中,对实验结果无影响的是:() A. 滴定管用纯净水洗净后装入标准液滴定; B. 滴定中活塞漏水; C. 滴定中往锥形瓶中加少量蒸馏水; D. 滴定管下端气泡未赶尽;11.下列器皿不能直接用酒精灯加热的是:() A. 试剂瓶 B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 烧瓶12.下列仪器在量取或配制标准溶液前不需要润洗的是:() A. 吸量管 B. 移液管 C. 滴定管 D. 容量瓶 13.鉴定Ni2+的试剂通常是下列中的哪一种?() A.丁二酮肟 B. 硝基苯偶氮间苯二酚 C. 二苯基联苯胺 D. 硫脲14.实验室安全知识:因电器失火,应用下列哪种灭火器?() A. 泡沫灭火器 B. CO2灭火器 C. 干粉灭火器 D. CCl4灭火器15.用邻苯二甲酸氢钾标定NaOH溶液浓度时,会造成系统误差的是( ) A. 用甲基橙作指示剂 B. NaOH溶液吸收了空气中CO2 C. 每份邻苯二甲酸氢钾质量不同 D. 每份加入的指示剂量不同16.有效数字位数是四位的数值是:( ) A. 0.0002 B. 0.1000 C. 0.700×102 D. pH = 12.80 17.某同学用硼砂标定标准溶液实验中,溶解硼砂时,用玻棒去搅拌锥形瓶中溶液后,不经处理拿出瓶外,标定结果会:( ) A. 偏高 B. 偏低 C. 不一定 D. 无影响18.分析过程中出现下面情况,哪些将造成系统误差:( ) A. 天平零点突然有变动 B. 分光光度计的最后有波动 C. 滴定管读数最后一位估不准 D. 以含量为98%的硼砂标定HCl浓度19.阴离子分离鉴定实验中,Br2在CCl4层显示什么颜色?( ) A. 橙色 B. 紫红色 C. 蓝色 D. 黄色

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学 概括哈尔滨工业大学:哈尔滨工业大学(后面简称工大)是隶属于工业和信息化部的全国重点大学,创建于1920年。哈工大的发展始终受到国家的重点支持。20世纪50年代,哈工大是中国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列,1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一,1996年首批进入国家“211工程”重点建设的院校;1999年被确定为国家“985工程”重点建设的9所大学之一。在南方工大是一所不受欢迎的“尴尬”学校,在同类学校(比如华科,武大,中大,厦大等学校)中是所名气并不是很高的学校,大家可以去查查,在我们湖南的分数线老是不大高,去年录取分数线居然就是一本线,这也算是工大在南方的一大无奈,去年我是因为分数不是很理想才不得不报工大的(605分)没想到去年会爆冷门,报工大的还没有报满!有人说我这分数都浪费了,但是,当进入工大学习之后,才发现这分数是“物超所值”。工大是一个低调的学校,只要谈到工大,大多数都会想到航天,没错,因为我们学校直接和国防挂钩,所以许多科研成果都是低调处理的,这直接导致我们在南方的超低知名度,由于要有个公正的评价,请允许我偏离工大低调的作风来公正介绍一下我们学校,历史什么的我就不啰

嗦了,大家在网站上直接可以都得到,需要强调的是,我们是第一批“985工程”之一(其中包括清华,北大,复旦,上交,西安交大,中科大,浙大,工大,南京大学)大家可以到网上搜一下“C9”计划,具体我就不多阐述了,下面就有我就有我大概介绍一下我们学校吧!地理等人文环境大家一想到哈尔滨就会想到两点,既冷又远!远是事实,但是作为一名合格的大学生,我觉得出去走走看看是很有必要的,只有在逆境中我们才能茁壮成长,老在呵护下的树苗是长不成参天大树的!这是另一种锻炼的机会!别说上天没有给你机会,只是你自己抓不抓得住的问题。冷,这也是事实,冬天能达到零下30多度,但是,只要是在北方呆过的都知道,北方的冷有其好处(睡觉比在家暖和多了,搞得过年回家都有点不习惯),只要是房间就会有暖气,所以无论是什么时候都是学习的好场所!暑假温度更是舒适,所以这温度这方面只会给你惊喜,当然,喜欢逛街的同学要注意了,冬天这的课外生活几乎停滞,我们得有足够的耐力忍受!再者不得不提到我们学校的男女比例问题,向我们这种工科类学校,男女平均水平可以达到7:1,在这“狼多肉少”的学校,男生与女生交流的机会会相对来说减少许多,许多人总说要在大学轰轰烈烈谈一场恋爱,而且事实也是如此,但是真的能走到最后的少之又少,而且,大学是个锻炼的小社会,该趁着这有限的光阴最大的提升自己,在这种环境下,也能够交到一些

哈工大化学小论文要求

1.内容:与化学相关的内容,如化学与现代科学发展等均可。 2.格式:参照如下的要求。 3.上交时间等: (1)每位同学上交小论文的打印稿、电子版各一份。都交给各班的课代表。(2)各班课代表请在15周周三将化学小论文送到理学楼322室。 (3)各班课代表将本班同学的小论文电子版压缩成一份文件后发到1052598630@ https://www.360docs.net/doc/b57534512.html, (文件名为班号)。 4.字数要求:3000~5000字。 5.格式要求: 小论文要有题目、作者、摘要、正文、结论、参考文献等部分。各部分的格式要求如下: 题目(小3号黑体)段前段后各留一行间距 作者指导教师(小4号楷体) 学院专业学号联系人手机号,邮箱(小5号宋体) 空一行 摘要(5号黑体):5号宋体(200字以内)(1.25倍行距) 关键词(5号黑体):(3~5个,逗号隔开,5号宋体) 空一行 小论文正文(5号宋体,1.25倍行距,字数2000~5000) 正文中如果有标题:黑体小四号字 参考文献:作者. 题目. 期刊名. 发表年,卷(期):页-页 要求:有个人见解(有新意,结合……)、一定用自己的语言。 1引言 1973年,Wright教授[1]发现PEO-碱金属盐的固态聚合物具有离子导电性,1978年,Armand博士[2]提出将固态电解质(SPE) 应用于锂电池。 2 催化剂定义 1973年,Wright教授[1]发现PEO-碱金属盐的固态聚合物具有离子导电性, 3 结论 1973年,Wright教授[1]发现PEO-碱金属盐的固态聚合物具有离子导电性 参考文献 [1] Fenton D E, Parker J M, Wright P V. Complexes of alkali metal ions with poly(ethylene oxide) . Polymer1973, 14(11): 589-593. [2] Armand M B, Chabagno J M, Duclot M, et al. Fast ion transport in solid. New york: Elsevier, 1979. 版面用A4 正常页边距(上下 2.54cm 左右3.17cm)。

大学化学上册作业题及答案汇总

《大学化学(上册)》作业题 专业___________班别____________ 学号___________姓名____________ 基础化学部无机及分析教研室编 2008秋

绪论 4.正确地修约下列数据:(1)37.800至3位;(2)72.75至3位;(3)90.045至4位;(4)12 5.550至4位; 5.以正确的有效位数给出下列算式的结果: (1)50.00×27.80×0.1167; (2)(2.776×0.0050)-6.7×10-3+(0.036×0.0271) (3) (4) 0.001120 5.10 21.14 3.10? ? 238 . 14 839 . 15 5.67 4.3) - 9.85 ( 24.16 - ? ?

第10章实验误差和数据处理 2. 重复分析一银合金试样,测得银的质量分数分别为95.67%,95.61%,95.71%和95.60%。试计算:(1)均差;(2)标准差;(3)变异系数。 3. 现对一种煤的含水量做了4次测定,测得水的质量分数为18.3%,18.9%,17.7%和18.6%,试求在置信水平95%时的置信区间。 5. 为检验一种新的分析方法的有效性,现采用一种钙的质量分数ω(Ca)=21.20%(真实值μ)的标样以新方法进行分析,若x= (Ca)=21.24%,s=0.12%,n=10。试问x与μ的置信水平90%和95%时,是否存在显著差异? 8 现有两个含铀试样的测定结果如下: 试样1 10.32%,10.39%,10.19%,10.21% 试样2 10.45%,10.41%,10.51%,10.36%,10.34%,10.39% 试问在置信水平95%时,两试样有无显著性差异?

2009年哈工大物理化学考研真题

哈尔滨工业大学 二○○九年硕士研究生考试物理化学试题 一.填空题(20分) 1、 某反应中,反应物消耗掉3/4所需的时间是消耗掉1/2所需时间的3倍,则反应属于( )级反应。 2、 在体积为V ,温度为T 带有活塞的容器中,C (s )+ CO2(g )= 2CO (g ),反应达到平衡,平衡总压力为P ,若保持P 、T 不变,通入惰性气体N2,使系统体积变为2V ,则CO2与CO 的比值为( ),保持T 、V 不变通入惰性气体N2,使系统压强变为2P ,则CO2与CO 的比值为( )。 3、 质量摩尔浓度为0.001mol/kg 的LaCl3的水溶液的离子强度I =( ),平均活度系数为γ =( )。 4、 胶体系统的主要特征是( )。 5、 298K 下的体积为2dm3的刚性绝热容器内装有1mol 的O2(g )和2mol 的H2(g ),发生反应生成液态水,该反应过程的?U =( )。 6、 在真空密封的容器中,1mol 温度为100℃,压力为101.325 kPa 的液体谁完全蒸发为100℃、101.325 kPa 的水蒸气,测得此过程中从环境中吸热为37.53 kJ ,则此过程中的?H =( ),?G =( )。 7、 85℃、101.325 kPa 的1mol 水蒸气在恒温恒压条件下变成85℃、101.325 kPa 的液态水,判断此过程用( )作判据。 二.选择题(20分) 1、反应C (g )+ 2H2(g )= CH4(g )在100 K 的r m G θ? = 19.29 kJ ,当总压为 101 kPa ,气体组成为H2 70%、CH4 20%、N2 10%的条件下,上述反应( ) A 、正向进行 B 、逆向进行 C 、平衡 D 、不一定

大学有机化学习题及答案.doc

第一章 绪论 扼要归纳典型的以离子键形成的化合物与以共价键形成的化合物的物理性质。 答案: 离子键化合物 共价键化合物 熔沸点 高 低 溶解度 溶于强极性溶剂 溶于弱或非极性溶剂 硬度 高 低 1.2 NaCl 与 KBr 各 1mol 溶于水中所得的溶液与 NaBr 及 KCl 各 1mol 溶于水中所得溶液是 否相同?如将 CH 及 CCl 4 各 1mol 混在一起,与 CHCl 及 CHCl 各 1mol 的混合物是否 4 3 3 相同?为什么? 答案: NaCl 与 KBr 各 1mol 与 NaBr 及 KCl 各 1mol 溶于水中所得溶液相同。 因为两者溶 液中均为 Na + , K + , Br - , Cl - 离子各 1mol 。 由于 CH 与 CCl 及 CHCl 3 与 CHCl 在水中是以分子状态存在,所以是两组不同的 4 4 3 混合物。 碳原子核外及氢原子核外各有几个电子?它们是怎样分布的?画出它们的轨道形状。当 四个氢原子与一个碳原子结合成甲烷( CH 4)时,碳原子核外有几个电子是用来与氢成键 的?画出它们的轨道形状及甲烷分子的形状。 答案: C +6 2 4 H +1 1 y y y C 1s 2s 2p 2p 2p x x x y z z z 2p x 2p y 2p z H x z 2s CH 4 中 C 中有 4个电子与氢成键 为 SP 3 杂化轨道 ,正四面体结构 H CH 4 SP 3杂 化 C H H H 写出下列化合物的 Lewis 电子式。 a. C 2H 2 b. CH 3Cl c. NH 3 d. H 2S e. HNO 3 f. HCHO g. H 3 PO 4 h. C 2 H 6 i. C 2 H j. H SO 2 2 4 答案: a. H C C H 或 H C C H b. H c. d. H C Cl H N H H S H H H H H H H e. O f. O g. O O H H H O N H C H HOPOH 或 HOPOH h. H C C H O O O H H H H

哈工大环境工程考研

2016哈工大环境工程考研经验 先说说我的初试成绩吧,政治73英语76数二96污染控制微生物110。 首先对于大多数同学来说,涉及到考研最初的问题应该是院校选择和转专业与否。在这个问题上的的经验属于个例,因为我本身对本科所学专业虽无执念但也没有厌恶挑剔之情,毕竟学了四年,在此领域的认知绝对比其他方面要清晰一些的,所以就没有涉及到专业选择问题。然后是学校,哈工大在环境领域的地位是非常高的,仅次于清华,而且这还只是官方说法,可能在某些工程领域二者是不相上下的,再加上促使我做了这个决定的更重要因素,那就是工大情怀,听起来可能有些玄乎,但作为一个黑龙江人或者说三中人,工大在我心中的地位绝对无可撼动,可以说它象征着荣誉,象征着成功。所以对我个人而言,院校和专业选择并没有花费太多精力,从我决定考研的那一刻起几乎就没有变动过。 因为本身并不很善交际,所以并不认识什么本科学校直系学长学姐,所以考研之初的一些信息和方向大多是通过网页或各大论坛得到的,因此在考上之后想分享一下我的一些经历,希望可以帮到一些人。可能条理不是很清晰,就想到哪说哪了。 心态方面,这是我认为最重要的一环,因为既然大家都能上本科并且有了考研的意愿,那么大家在智商方面的差距绝对微乎其微,绝对会有,但不重要。所以这个时候最重要的就是你要有坚定的信念,要一心一意,要考研,就一门心思准备,这并不是让你没日没夜拼死拼活,而是你一定要清楚自己在干什么。不能想着考不上我还可以找工作,还可以考公务员,不能因为旁边的同学到处投简历而蠢蠢欲动,不能因为父母的不理解灰心丧气,这是你自己选择疯惹方向,天道酬勤,只有你做到问心无愧,那么结局,绝不会是悲剧。我个人来说,并不聪明,本科是在江西的一所211,班级四十人可以排到二十左右,大学前两年也是追剧逃课,我个人认为我最大的优势就是自从我决定考研的那一刻起,就从未动摇过,每天六点半起十点回宿舍,最后那一个月腰实在疼得不行,有一天忽然想到,天啊我已经一个月都没有睡过懒觉了,然后就开始哭,第二天空出了一上午,虽然仍然是七点钟就醒了,躺到九点跟闺蜜去吃了好吃的,然后继续复习。就是这样,累,肯定的;怀疑自己,肯定的,重要的是,你要有坚定如信仰般的信念,哭过之后,休息之后,我们继续向前。 还有就是,我明白大家刚开始准备都是想着要获得第一手信息的,但是像考数几、专业课用什么书这样的问题就不要问你的学长学姐了,毕竟大家都不会喜欢一味想要不劳而获假手于人的人的,所以,能百度到的东西尽量别问人。 说说各科的复习状况吧。 数学 这是苦恼的一科,从小到大数学就不好,相信很多女孩子都是这样。我是从四月份开始准备数学的,那时候每天基本只看数学和抽出一两个小时看看专业课。开始是看的同济版的教材,大概五月多快六月才看完教材做全书,加上听视频课,其实后来回过头来想教材其实是可以不看的,张宇的基础课把你需要了解的内容解释的非常清晰,还可以避免自己纠结走弯路。然后说说老师的选择吧,因为这个问题我当时纠结了非常之久。我是看了各种分析贴之后先选择了张宇是基础视频课,条理清晰,框架性强,他更注重理论的构建,轻套路,或者说不提倡套路,一切从原理出发。尤其是张宇的线代,条理之清晰简直一绝。书的话我开始是用的李永乐复习全书,是在看完教材之后直接做的,大概做了有四十页实在吃不消,又转战张宇十八讲,不知道是心理因素还是怎样,可能觉得如果这本书也不合适的话那我就完蛋了,

大学化学作业题附答案

大学化学习题 第一章 1.现有一定浓度的蔗糖溶液,在-0.25℃时结冰。已知在298K时纯水的蒸汽压为3.130kPa,水的K f=1.86 K·kg·mol-1,则该蔗糖溶液在上述温度下的渗透压(kP a)为(C )(A)600 (B)180 (C)332 (D)-332 △T f = K f×b B b B= △T f / K f =0.1344 ∏V=nRT ∏=cRT =0.1344×8.314×298 =333 kPa, (因浓度小可以近似认为b B=c) 2. 现有一瓶硫酸溶液,其质量分数为98%,则其物质的量分数应为(C )(A)0.5 (B)0.98 (C)0.90 (D)0.80 (980/98)/[20/18+ 980/98]=0.9 3. 现有1mol理想气体,若它的密度为d,分子摩尔质量为M,在T(K)温度下体积为V (L),则下述关系正确的是(D )(A)p V=( M/d) RT (B)pV d= RT (C)p V=( d/n) RT (D)p M/d=RT 4. 理想溶液是指-------------------------------------------------------------------------------------( D ) (A) 溶质对溶剂分子间作用力没有明显影响 (B) 溶解过程中几乎没有热效应 (C) 溶解前后溶质和溶剂的体积没有变化 (D) 以上三个性质 5. 有一种称“墨海”的带盖砚台,其结构如图所示,当在砚台中加入墨汁,在外圈加入清水,并盖严,经足够长的时间,砚中发生了什么变化?请写出 现象并解释原因。 答案:经足够长的时间,砚中墨汁变谈,因外圈的清水蒸气压 大,而砚台中加入墨汁蒸气压小,外圈的清水水分子蒸发而在 墨汁中凝聚。 6. 当26.9 g 未知难挥发非电解质溶于500 g 硝基苯中, 溶液的凝固点降低了2.30 K 。已知硝基苯的K f= 7.00 K·kg·mol-1, 则该未知溶质的相对分子质量为__164 ___ 。 △T f = K f×b B= K f×m/MM A M== K f×m/△T f M A =7.00×26.9/2.30×0.500=164 7.60℃时, 180 g水中溶有180 g葡萄糖, 已知60℃时水的蒸气压为19.9 kPa, C6H12O6的相 对分子质量为180, 则此水溶液的蒸气压应为---- ------------------------------------- --------------( D ) (A) 1.81 kPa (B) 9.95 kPa (C) 15.9 kPa (D) 18.1 kPa

黑龙江省哈尔滨市2018年中考化学试题及答案解析(word版)

黑龙江省哈尔滨市2018年中考化学试题 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Cu-64 一、选择题 1. 2018年6月9日“迷人的哈尔滨之夏”旅游文化时尚活动正式开幕,吸引了众多游客而来,下图是几处著名的景观,下列描述中用到的材料属于复合材料的是 A.哈尔滨火车站大理石 地面 B.中央大街欧式铁制艺 术门柱 C.防洪纪念塔钢筋混凝 土底座 D.哈尔滨大剧院铝合金 外壳 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】复合材料是人们运用先进的材料制备技术将不同性质的材料组分优化组合而成的新材料。A、大理石主要成分是碳酸钙,不是复合材料,不符合题意;B、铁制艺术门柱属于金属材料,不符合题意;C、钢筋混凝土底座属于复合材料,符合题意;D、铝合金外壳属于金属材料,不符合题意。故选C。 2. 下列实验操作错误的是 A.液体的量取 B.取用固体粉末 C.检验氢气的纯度 D.倾倒二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,正确;B、取用固体粉末,将药品送到试管底部,错误;C、检验氢气的纯度,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指,如果听到“噗”的声音,说明是纯净的氢气,正确;D、由于二氧化碳的密度比空气的密度大,可像倒液体一样,将二氧化碳从集气瓶倒入烧杯中,下层蜡烛先熄灭,正确。故选B。

3. 下列过程中只发生物理变化的是 A.电解水 B.铁钉生锈 C.品红在水中扩散 D.测定空气里氧气含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。A、电解水时有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、铁钉生锈有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、品红在水中扩散,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、测定空气里氧气含量,所用物质是红磷,红磷燃烧生成新物质,属于化学变化,不符合题意。故选C。 点睛:判断一个变化是物理变化还是化学变化的关键是看是否有新物质生成。 4. 下列物质的用途错误的是 A.用聚氯乙烯塑料作电线外面的 绝缘层 B.用熟石灰改良酸性 土壤 C.用氯化钠配制生理 盐水 D.稀有气体用于磁悬 浮列车 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、聚氯乙烯塑料有良好的绝缘性,作电线外面的绝缘层,正确;B、用熟石灰改良酸性土壤,正确;C、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,正确;D、氮气用于磁悬浮列车,错误。故选D。 5. 下列叙述错误的是 A. 元素周期表有7个周期16个族 B. 贵重设备、精密仪器失火最好用水基型灭火器灭火 C. 使用脱硫煤可以减少酸雨的产生 D. 我国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献

2019黑龙江哈尔滨工业大学专业排名

2019黑龙江哈尔滨工业大学专业排名 特色专业:广播电视编导、电子信息科学与技术、信息安全、通信工程、软件工程、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、工程管理、数学与应用数学、测控技术与仪器、光信息科学与技术、焊接技术与工程、土木工程、环境工程、土木工程、建筑环境与设备工程、道路桥梁与渡河工程、飞行器制造工程、探测制导与控制技术 黑龙江重点建设学科 国家重点学科一级学科:力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、管理科学与工程 国家重点学科二级学科:光学、电机与电器、物理电子学、通信与信息系统、飞行器设计、环境工程 国家重点培育学科:信息与通信工程、环境科学与工程 2、哈尔滨工业大学专业排名及分数线 以下哈尔滨工业大学专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来,招生地区为黑龙江,分为理科版和文科版。 哈尔滨工业大学专业排名及分数线【理科】 专业名称 年份 分 平均分

最低分 录取批次 自动化类 2017 669 646 640 一批 工科试验班 2017 666 639 633 一批 计算机类 2017 657 639 631 一批 飞行器设计与工程2017 653 636

一批 焊接技术与工程 2017 656 630 624 一批 电子信息类(航天学院) 2017 651 629 623 一批 机械类 2017 663 628 618 一批 电子信息类(电子与信息工程学院)2017 647 628

一批 建筑学 2017 653 627 620 一批 电气工程及其自动化2017 642 626 620 一批 软件工程 2017 641 625 620 一批 材料科学与工程2017 659 624

大学化学作业大全与答案(专升本,共90题)

大学化学作业大全(共90题) 1.(单选题)对于某特定的酸碱体系而言,分布系数δ值()。(本题5.0分) A、只取决于该体系的[H+]或pH值 B、只取决于该体系的总浓度с C、既要考虑体系的[H+],又要考虑该体系的c D、只取决于该体系的离解常数 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:5 2.(单选题)为使反应A2++B4+=A3++B3+完全度达到99.9%,两电对的条件电位之差至少大于()。(本题5.0分) A、0.1V B、0.12V C、0.35V D、0.18V 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:5 3.(单选题)CaF2在pH=3.0时,比在pH=4.0时的溶解度大。其原因是()。(本题5.0分) A、盐效应 B、配位效应

C、酸效应 D、同离子效应 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:5 4.(单选题)高压氢气瓶的瓶外表颜色为()。(本题 5.0分) A、天蓝 B、黑色 C、白色 D、深绿 学生答案:B 标准答案:D 解析: 得分:0 5.(单选题)分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲,以下不正确的是()。(本题5.0分) A、多次平行测量数据符合正态分布 B、数值随机可变 C、大误差出现的概率小,小误差出现的概率大 D、数值相等的正、负误差出现的概率均等 学生答案:B 标准答案:A 解析: 得分:0

6.(单选题)测定水中钙硬度时,消除Mg2+的干扰可用()。(本题5.0分) A、控制酸度法 B、配位掩蔽法 C、氧化还原掩蔽法 D、沉淀掩蔽法 学生答案:B 标准答案:D 解析: 得分:0 7.(单选题)标定NaOH溶液的常用的基准物质除了邻苯二甲酸氢钾,还有()。(本题5.0分) A、基准Na2CO3 B、草酸 C、硼砂 D、盐酸 学生答案:C 标准答案:B 解析: 得分:0 8.(单选题)不利于减少碘量法中误差的操作是()。(本题5.0分) A、温度勿高 B、充分振摇 C、避免光照 D、控制酸度 学生答案:C

828物理化学,哈工大大纲

2012年硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称:物理化学考试科目代码:[828] 一、考试要求: 要求考生全面系统地掌握物理化学的基本概念和基本定律并能综合运用,具备较强的分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容: 1)热力学基础 a: 热力学第一定律、内能、焓、功和热,热化学,第一定律对理想气体的应用 b: 热力学第二定律、熵函数,吉布斯函数和亥姆霍兹函数,开放体系热力学及化学势 2) 溶液,相平衡,化学平衡 a: 溶液的经验定律,气体的化学势、溶液的化学势、稀溶液的依数性 b: 相律,单组分体系的相平衡,二组份体系的相平衡,二组份体系的相图 c: 化学平衡条件,平衡常数及计算,影响化学平衡因素,化学反应等温和等压方程式 3)电化学 a: 电解质溶液基本概念和法拉第定律,离子迁移律,电导及应用,强电解质溶液理论 b: 可逆电池和可逆电极,电池电动势的测定,可逆电池的热力学,浓差电池及液接电池,电池电动势的应用 c: 电极与极化作用,分解电压,极化作用 4)化学动力学基础 a: 反应速率,速率方程,具有简单级数的反应,典型的复杂反应 b: 温度对反应速率的影响,活化能,化学反应速率理论(碰撞理论,过渡态理论)

5)界面现象及胶体化学 a: 新相生成过程,吸附现象,润湿、铺展现象,表面活性剂及其应用 b: 胶体的分类和制备,胶体的性质,乳状液及大分子溶液 三、试卷结构: a)考试时间:180分钟,满分:150分 b)题型结构 a: 填空题(约40分) b: 简答题(约20分) c:计算及分析论述题(约90分) 四、参考书目 付献彩等编著,《物理化学》,高等教育出版社

哈尔滨工业大学环境工程考研复习与准备

哈尔滨工业大学 1.很重要。选择适合自己的学校,环境工程很好的学校有很多,如浙大,哈工大,清华,同济等,我建议选择学校的时候要慎重,要看这个学校专业课考什么,自己有没有能力考高分,你不能别人就能啊,所以要慎重,我考过中山的环境工程,应该比上面的学校(该专业)差多了吧,专业课我只考了66分,我总分312,挺惨的,今年我考哈工大,不敢考中山了,专业课115.虽然不高,但拉不开太大的差距,我还满意。中山大学考环境学导论,出题的范围很大一部分不在课本上,而哈工大的考污染控制微生物学,我敢向你保证,你只需要把指定教材牢牢把握,不需任何资料,都会在110以上。所以,选择学校真的很重要,像浙大的专业课应该考环境学,跟中山的很像,所以这次考研的时候我也不敢选浙大,总之,选择学校要慎重。 2.主要说一下哈工大专业课的复习吧。哈工大专业课二选一,一为污染控制微生物学,另一个是环境化学,我考的是微生物,应该是比较简单的,看过一两遍后,再看下历年真题,就知道重点章节了,全面复习,掌握背熟概念,还有一些简答题是每年重复考的,最好自己总结一下相关知识点,没必要相信网上所谓的资料笔记,有真题,有课本即可,课件有些用,但没大用。哈工大老师会在十二月份开个辅导班,主要说一下考试范围,其实不用他说,这时你也知道了考试的范围了,如果心里没底的话,可以弄来录音听听,还是有些帮助,我让别人弄来了一份,老师划得范围就是出题的范围,倒是很准。不过没有去辅导班的同学也没必要担心,老师不会漏题,只是缩小了下范围,你只要全面复习就好了。其实就是把整本书的重要知识点熟记于心也不是难事啊。 3.专业课答题:在这里我只是转述下辅导班老师(阅卷者)的要求,首先要字迹工整。简答题的时候要做适当解释,如说微生物的特征,种类繁多,分布广泛,你要适当解释一下。再者涉及到图表的时候,你一定要把图表画上,如关于影响酶促反应的影响因素,你要把温度对反应的速度的图画出来,在脱氮除磷的原理时,你也应该把图画出来,此外还有碳的循环之类的,做题时先把图画出来。这本书的重点是代谢这章,后面的活性污泥法原理之类的应从本章出发答,其原理实质就是代谢本章。出工艺题的可能性很小。主要掌握原理,概念之类的,多作比较。09年考题没有选择题,老师说太简单,就增加了两道简答题,不过卷子总体还是很简单的,虽然我的分不高。 4.关于复试:今年的复试题跟往年差异很大,发下卷的时候就感觉不妙,主要考了些原理之类的,范围很广,而不是像往年那样考工艺。我的建议就是,初试完了就仔细好好复习复试科目,全面复习。参考书为排水工程,大气污染控制郝吉明,环境监测孚旦立,固体废物的处理与处置(高教社)。 5.零九年复试题(记忆):分析厌氧消化过程中酸碱度PH,消化液缓冲作用。好氧塘PH,溶解氧昼夜变化规律。污泥脱氮,污泥腐化的原因与措施。水解酸化的微生物学特征与作用。双模理论与微孔扩散器优缺点。比较活性污泥法与生物膜法的异同,并讨论生物法的发展趋

《大学化学》习题答案

大学化学》习题 一、单选题 1、 在定温定压条件下,某反应的 △ G>0 , 这表明该反应 (B ) A. 正向自发进行 B .逆向自发进行 C ?视具体情况而定 D.不能确定 2、往1 dm 3, O.IOmol dm 3HAc 溶液中加入一些 NaAc 晶体,并使之溶解,会发生的情况是 (C ) 3、 下列分子中键角最大的是: ( C ) A .H 2O B .BF 3 C .HgCl 2 D .NH 3 4、 已知 A+B=M+N ; △ H ¥=35 KJ?mol -1 2M+2N=2D ; △ H $=-80 KJ?mol -1 则A+B=D 的厶H $是 (B ) A .-10 KJ?mol -1 B .-5 KJ?mol -1 C .-45 KJ?mol 5、 在标准条件下,下列反应均向正方向进行: Cr 2O 72- +6Fe 2+ +14H + = 2Cr 3+ +6Fe 3+ +7H 2O 2Fe 3+ +Sn 2+ = 2Fe 2+ +Sn 4+ 他 们中间最强的氧化剂和最强的还原剂是 ( D ) A. Sn 2^ Fe 3+ B. 62O 72-和 Fe 3+ C. Cr 3+和 Sn 4+ D. 62O 72-和 Sn 2+ 6、 对可逆反应,加入催化剂的目的是 ( C ) A .改变反应进行的方向 B ?加快正反应速度而减慢逆反应速度 C ?缩短达到平衡的时间 A. HAc 的 Ka 值增大 C.溶液的PH 值增大 B. HAc 的 Ka 值减小 D. 溶液的 PH 值减小 D .-25 KJ?mol

C.溶液是有渗透压 D. 溶液的蒸气压下降 13、 在稀醋酸溶液中 ,加入等物质量的固态 NaAc ,在混合溶液中不变的量是 ( C ) A. pH B.电离度 C.电离常数 D.OH -离子的浓度 14、 稀溶液依数性中心的核心性质是 ( D ) A. 溶液的沸点升高 B.溶液的凝固点下降 D .使平衡向右移动 7、盖斯定律适用条件是 A.定温或定压 C. 定温或定容 8、自然界中,硬度最大的金属是 A . Cr B . Au (B ) B. 定压或定容 D. 不确定 ( A ) C .金刚石 D . SiO 2 9、导电性能最好的金属是 A. Ag B. Cu C. Al D. Au 10、下列溶液凝固点高低顺序排列正确的是: ( C ) a) 1.00mol dm -3NaCI; b) I.OOmol dm -3H 2SO 4; c) 0.10mol dm -3C 6H 12O 6; d) 0.10mol dm -3CH 3COOH 溶液 A . a>b>c>d B . b>a>c>d 11 、下列分子中键角最小的是: A. H 2O B . BF 3 C . 12、下列各物质中,含有氢键的是 C . c>d>a>b D . a>b>d>c (A ) HgCl 2 D . NH 3 ( A ) A.HF B.NaCl C.CH 4 https://www.360docs.net/doc/b57534512.html,l 4

化学系研究生第二年奖学金评定办法-哈尔滨工业大学化工学院

化工学院研究生第二学年奖学金评定办法 一、硕士生第二学年奖助学金评定细则 1、成绩筛选(75%) 2、开题报告(10%):由二级学科开题专家委员会负责评定。 优(9-10分)、良(8-8.5分)、中(7-7.5分)、合格(6-6.5分)、不合格(<6分) 3、开题前课题进展(5%):由二级学科开题专家委员会负责评定。 优(4.5-5分)、良(4分)、中(3.5分)、合格(3分)、课题未开始(0分)。(开题时同时报告,以工作量考核为主,成果为辅) 4、综合表现及社会活动(3%):由院学工办负责,并征求学生干部意见评分。 基础分1.8分,如无违纪、违反规定等情况可获得基础分1.8分;如有错误、处分、平时表现极差等情况,酌情扣分。其他加分如下: 4.1综合表现0.4分:由学工办老师、各班班长、党支部书记、各学生组织负责人一起评定。 4.1.1 积极组织、策划并参加校、院、系、班级组织的各项学术、社会及文体活动:0.4分; 4.1.2 积极参加校、院、系、班级组织的各项学术、社会及文体活动0.3分; 4.1.3 有时参加:0.2分 4.1.4 极少参加:0.1分 4.1.5 从不参加:0分 4.2学生干部0.4分:需各学生组织提供身份证明(不累积加分,只加最高分) 4.2.1 校、院学生组织主要负责人、主席团成员、年级班长0.4分; 4.2.2 党支部书记、小班班长、团支部书记0.3分; 4.2.3 校、院学生组织各部部长级学生0.2分; 4.2.4 党支委、班委、团支委、校、院学生组织成员0.1分。 4.3荣誉称号0.4分:需上交相关证书复印件(不累积加分,只加最高分) 4.3.1 省级以上三好学生、优秀学生干部等:0.4分; 4.3.2 校三好学生标兵、校优秀学生干部干标兵、校优秀团干部标兵、校优秀团员标兵、省三好班级成员0.3分; 4.3.3 校三好学生、校优秀学生干部、校优秀团干部、校优秀团员、校社会活动积极分子、校三好标兵班级(团支部标兵)成员等校级奖励0.2分; 4.4.4 校三好班级成员、优良学风班级成员、优秀团支部成员、院级各项奖励0.1分。

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