(完整版)2018年济南历下区初三一模语文试卷及答案解析
2018年济南历下区初三一模语文试卷及答案解析
语文试题（2018.4）
准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回，注意事项
1，答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
12.答非选择随时，必须使用O .5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、(20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）)(4分)
A.镂．空（lòu ）拮据．（jù）蓦．然（mù）靡．靡之音（mǐ）
B.狡黠．（xiá）提．防（dī）生肖．（xiāo）长吁．短叹（xū）
C.项刻．（qǐng）脊．梁（jǐ）孵．化（fū）妄自菲薄（fěi ）
D.憎恶．（wù）绰．号（chuò）模．样（mó）潜滋暗长（qiǎn ）
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(4分)
A.国粹侯车室在劫难逃铤而走险
B.娴熟保健操风驰电掣顾名思义
C.琐屑纪传体高屋建瓴眼花潦乱
D.箫瑟路由器出其不意因地制宜
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) (4分)
A.青少年“拿手机，戴耳麦”的现象已蔚然成风，
．．．．．专家呼吁让纸质阅读回归生活。
B.咱俩大学是同班同学，如今又成了同行，真是殊途同归
．．．．呀!
C.长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应，相得益
．．．彰．。
D.当年他租父独自孑身一人
．．．．闯关东，从此就在这白山黑水之间安了家。
4.下列句子没有语病的一项是( ) (4分)
A.“一湖一环”景观照明项目是济南城市灯光亮化提升工程的重要组成部分。
B 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C．电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
D．济南地铁的修建，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) (4分)
A.曹操败走华容道，遭遇关羽的伏兵，关羽念往日恩情放走了曹操。
B.圣约翰去印度传教前，出于真爱向简求婚，筒却迟迟不肯答应他。
C.渔船上那破旧的帆布，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的霉运，但是他从未放弃。
D.当养父母家的房子被水淹没后，细马毅然挑起了生活重担，立志为邱二妈造一座大房子。
二、(33 分)
(一) 课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6—8题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
6.下列加点词解释有误的一项是（） (3 分)
A.沿溯阻绝溯: 逆流而上
B.回清倒影清: 清澈
C.乘奔御风奔: 飞奔的马
D.属引凄异引: 延长
7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）(3 分)
A.或．王命急宣或．异二者之为
B.．则．素湍绿潭入则．无法家拂士
C.春冬之．时燕雀安知鸿鹄之．志哉
D.其．间千二百里其．真无马邪
8.下列对选文理解有误的一项是（）(3 分)
A.本文选自《水经注》，描绘了三峡雄伟壮丽的景象，抒发了作者对祖国山河的热爱。
B.第二段正面描写与侧面描写相结合，突出了三峡夏季水势之盛，水流之急。
C.“素湍绿潭，回清倒影”是俯视，“绝城多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰视，
俯仰生姿，相映成趣。
D.作者引用渔歌表现了三峡的山高水长，同时渲染了三峡秋季的清幽秀丽。
(二) 课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题。(共8分)
李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千树。临死敕儿日:“吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘，与千户候等”者也。樊重欲作器物，先种梓、漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。此种殖之不可以已已也。谚日:“一年之计，莫如树谷: 十年之计，莫如树木。”此之谓也。
(选自《齐民要术》)
[注释]责: 要求。殖: 同“植”。
9.用“/”给下面的文字断句。(画两处) (2分)
吴末甘橘成岁得绢数千匹
10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。
11.请结合文章内容，说一说本文阐述了怎样的道理。（3分）
(二)诗歌阅读
阅读下面的诗词，完成12-~13题。(共8分)
画堂春.寄子由。
苏轼
柳花飞处麦摇波，晚湖净鉴新磨。小舟飞棹去如梭，齐唱采菱歌。平野水云溶漾小楼风日晴和。济南何在暮云多，归去奈愁何。
【注释】①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。
②“湖”指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
12.词的上阙“___________“___________”“小舟飞棹”都富有动感，它们共同构成了一个自在轻盈的境界，烘托出苏轼和苏辙昔日游湖时__________________的心情。(4 分)
13.请赏析“济南何在暮云多，归去奈愁何”。(4 分)
(四) 根据原文默写
14.按要求填写相应语句。(共8分，每空1分)
(1)乡书何处达?___________________. (王湾《次北固山下》)
(2)春潮带雨晚来急，_______________ .(韦应物《滁州西涧》》
(3)晴空一鹤排云上，__________________.(刘禹锡《秋词》)
(4)________________, 一览众山小.(杜甫《望岳》)
(5) 马作的卢飞快，_________________.(辛弃疾《破阵子》)
(6) 予独爱___________,濯清涟而不妖。(周敦顾《爱莲说》)
(7) 岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写送别场面，把离别的惆怅融于雪景之中的句子
是____________________,______________________.
三、(5分)
15.阅读材料，回答下列问题。
[材料一一近日朋友圈被这样的新闻刷屏:001号讲解员张国立在故宫偶遇国宝守护人王凯，
易洋千玺在上博录制节目引发上博游客暴增，那英深夜疑为《国家宝藏》录歌....《国家宝藏》是央视推出的一档文博探索类节目，它以情景再现等方式演绎文物背后的故事。
（1）作为一档严谨的科普类节目，你觉得这种形式好吗? 请结合材料阐述理由。
(60 左右) (3分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
[材料- ]近日，河南博物院“云纹铜禁”亮相央视《国家宝藏》。云纹铜禁，铸造于春秋时期，它是我国64件永远不能出国展览的文物之一。禁，是承置酒器的案具，周朝发禁酒令《酒诰》，置酒的案具被印上禁酒的烙印，名曰“酒禁”（2）除“禁”以外中国古代与酒有关的器具还有很多，如“觥筹交错”中的“_______”, “曲水流畅”中的“__________”等。（2分）
四、(32分)
阅读下面的文章，完成16~ -19 题。(共12分)
(一) 人工智能那些事儿
①2017年4月份，AiphaGo迎战人美围棋选手大获全胜。马云不以为意，并在6月29日的“世界智能大会”上做了关于人工智能的演讲。他认为在人与机器的竞争中，人是有智慧的，而机器只能是智能。人类要明白人类应做什么、机器应做什么，机器不可能代替人类。
②“人工智能”是1955年杜撰的一个木语，用来描述计算机科学领域的一个新
兴分支学科。他专注于设计智能系统和智能机器，其中使用的算法技术在某些程度上借鉴了我们对大脑的了解。许多现代人工智能系统使用人工神经网络和算机代码，模拟非常简单的、通过互相连接的单元组成的网络，有点像大脑中的神经元。这些网络可以通过修改单元之间的连接来学习经验，有点像人类和动物的大脑通过修改神经元之间的连接进行学习。
③人工智能技术在很多领域得以广泛应用。此前,蚂蚁金融服务集团宣布向首批入驻“妈蚁财富”的10家金融机构开放理财功能，这意味着，数以亿计的支付宝普通用户，都拥有了一个能深度了解自己的专属理财顾问。这个顾问全天24小时工作，在推荐理财产品时毫无私心，并且不收佣金。支付宝智能客服会自我学习，问题回答得越多，越精准，尤其对于口语化或表述不够完整的提问，能够自动辩识。目前，支付宝智能客服问题解决满意率达78%，高出人工3个百分点。
④世界经济论坛发布“2017年度全球十大新兴技术榜单”，基于人工智能观察分析能力的深度学习技术位列第三位。世界经济论坛主席施瓦布认为，第四次工业革命的主要特征是各项技术的融合，并将日渐消除物理世界、数字世界和生物世界之间的界限。人工智能、机器人、纳米科技、量子计算等高科技，正是这场革命中的重要技术。同时，人工智能还是物联网、机器人等其他高科技的基础性支撑。
⑤机器学习在计算机视觉、语音识别，以及基于大数据的模式识别领城具有越来越大的影响力。根据谷歌的统计数据
．．．．．．．．．，目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。在加利福尼亚大学圣地亚哥分校，大约有300位研究生在学习推荐系统和神经网络的课程。
⑥人工智能技术受到如此青睐，然而____________________。霍金教授在全球移动互联网大会上，通过视频发表了题为“让人工智能造福人类及其赖以生存的家园”的主题演讲。他表示，人工智能的崛起可能是人类文明的终结，这已经不是他第一次提出“人工智能威胁论”。在这一年3月，霍金就在英国《独立报》
上发表观点，强调人类必须建立有效机制尽早识别新科技对人类的成胁。他相信，文明所产生的一切都是人类智能的产物，生物大脑可以做到的和计算机可以做到的，没有本质区别。目前人类无法知道我们将无限地得到人工智能的帮助，还是被藐视并被边緣化，或者很可能被它毁灭。因为，聪明的机器将能够代替人类正在从事的工作，并迅速地消灭数以百万计的工作岗位。
⑦越来越多的人类智力活动将与智能机器一起进行。人类的智慧是我们成为人的根本，人工智能则是这种属性的延伸。在通往打造真正智能机器的道路上，我们正在发现新的理论、新的原则、新的方法和新的算法，这些都将产生应用，并将改善我们的生活。
16.结合文章内容，说说第①段有什么作用。(3 分)
17.阅读全文，在第⑥段横线处填写一个句子，使上下文语意连贯。(3分)
人工智能核术受到如此青睐，然而___________________________________________.
18.从说明方法的角度，简要分析第④段面线句的表达作用。(任选种说明方法分析)( 3分)
目前，支付宝智能客服问题解决满意率达78%，高出人工3个百分点。
l9.阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)
根据谷歌的统计数据
．．．．．．．．．，目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。
阅读下面的文章，完成20- 23 题。(共20分)
(二) 贾平凹擀面
安黎
1.《美文》杂志创办初期，我不足三十岁，贾平凹先生不足四十岁。
2那几年，贾平凹先生上班时骑着那辆咯吱作响的旧自行车，穿梭于城市的大街小巷。中午，我们常结伴去街上的餐馆吃饭。饭很简单，十有八九就一碗面，不带菜。需要特别说明的是，我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未掏过钱。每遇付账，他既主动又积极，有时候，我若抢先一步把钱递给了老板，他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺回来，重新还给我。他很善良，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。
3那时候，我孤身一人，办公室里容纳着我全部的生活内容。这间办公室，用途多样，既用来办公，又用来会客，更兼顾睡觉与吃饭。晚上下班之后，办公室很有可能沦落成一间厨房。
4.有一天，下午五点来钟，我溜出去买烧饼，为晚饭未雨绸缪。拎着买来的烧饼，低着头往回走，却听到有人喊我的名字。我环顾四周，只见贾先生跨在自行车身上，脚踩地，手捏闸，朝我挤眉弄眼。看样子，他正准备回家。他瞄瞄我手中的饼子，明知故问：“买饼子干啥？”我说我吃晚饭呀！晚上熬点稀饭喝。贾先生于是就叫我去他家里吃饭，宣称要亲自做面条给我吃。我反复推辞，坚决不去。但他不依不饶，除了言语上“走吧走吧”个不休，还掉转车头，尾随在我的身后，经不住他的这般诚恳与盛情，我只好随他而去。
5贾先生骑着自行车，我坐在他自行车的后座上。时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳，犹如一束束的火焰，灼得人的皮肤疼痛。行至西大街中段，贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递给路边的商贩，买了两瓶饮料。塞给我一瓶。他一边喊着太渴了太渴了，一边仰起脖子，将那瓶饮料急不可耐地灌下肚去。接下来，驾驶员与乘客角色互换，我骑车，他坐车。那辆轻便自行车驮着我们，车轮朝西滚动着。
6.到了家，贾先生拿毛巾擦了汗渍，给我倒了一杯茶，就系起围裙，进入灶房，叮叮咣咣地做起饭来。他的情绪非常不错，一边做饭，一边自娱自乐地哼起了歌曲。厨房的门敞开着，我不时跑至门前向里观望。一会儿，看到他正把切好的莲花白，倒向吱吱冒烟的油锅里；再一会儿，看到他正在案板上使劲地揉着一团面；再再一会儿，看到面团已经摊开在案板上，他手握一根擀杖，正在弯腰擀面。
7.擀面快要完成之时，韩俊芳大姐回来了。韩大姐与我打过招呼，往厨房里一瞥，忍不住地朗笑起来，惊讶连连，唏嘘不已，嘴里发出“咦——，咦——”之声，揶揄贾先生莫不是太阳从西边出来了，怎么想起进厨房做饭了？韩大姐笑着对我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”
8.贾先生从灶房里出来，憨憨地笑着。他解下围裙，把围裙递给韩大姐。韩大姐系上围裙，步入灶房，接了贾先生的班，继续完成做饭的任务。饭摆上餐桌，令我颇感意外：除了面条，竟然还炒了六碟菜。这些菜，显然是韩大姐劳动的结晶。围桌就餐，韩大姐笑容满面地奚落起了贾先生：“既然请安黎吃饭，就单单炒了一个莲花白？”贾先生一副无辜委屈的模样，嘟囔着说：依我的水平，能把莲花白炒熟，已相当不错了。我赶忙插言：“都是自己人，吃什么并不重要。”看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的。
9.几乎每一次，我去贾先生家，临离去的情景都是，韩大姐死死地拽着我的胳膊，拉开冰箱门，把里面的食物水果席卷一空，装入一个食品袋，然
后迫使我无论如何都要把那个食品袋拿走。我儿子那时还在老家。但只要他来西安，韩大姐一旦知晓，总会悄无声息地给他买回一大堆东西：有水果饮料，有衣服玩具。
10.吃完饭，参观了贾先生的书房，得到一本他主动为我签名的赠书，看到天色已晚，我随之告辞。出了书房，见韩大姐立于客厅，手里拎着早已准备好的一大袋食品，正在笑眯眯地等候着为我送别。
(选自2017年12 月14 日《西安日报》，有删改)
20.根据文章内容填空。(4 分)
从文章中的_______________、______________和__________________三件事可以看出,在作者眼中,贾平凹是个____________________的人。
21.品味语言，回答下面问题。(共6分，每小题3分)
(I )从修辞方法的角度，赏析第5段画线句。（3分）
时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的火焰，灼得人的皮肤疼痛。
(2) 结合语境，分析第2段加点词语的表达效果。(3分)
他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺．回来，重新还给我。
22.结合文章内容，谈谈你对第8段画线句“看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的”的理解。(4 分)
23.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。(6分)
五、(60分)
24.按要求作文。
请以“抬头就是晴空”为题目，写一篇文章。
要求:
1.你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感: 2文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“X X”代替，否则扣分:
2018 年九年级学业水平第一次模拟考试语文学科参考答案
一、（共20 分）
1. C 【解析】A 应为“拮据（jū）”“蓦(mò)然”；B 应为“生肖(xiào)”；D 应为“模（mú）样”“潜(qián)滋暗长”
【评分意见】本题4 分。
2. B 【解析】A 应为“候车室”；C 应为“眼花缭乱”；D 应为“萧瑟”
【评分意见】本题4 分。3. C 【解析】A“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。褒义词；B “殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地；D “孑然一身”指孤孤单单一个人，与“独自”重复。
【评分意见】本题4 分。
4.A 【解析】B 项语序不当，“策划”放在“开展”前面；C 项“点燃”与“精神” 搭配不当；D 项句式杂糅，“目的是”与“为了”杂糅。
【评分意见】本题4 分。
5. B 【解析】圣约翰并不是出于真爱，而是要找一个助手。
【评分意见】本题4 分。二、（共33 分）
（一）课内文言文阅读
6. B 【解析】“清”解释为“清波”。
【评分意见】本题3 分。
7. C 【解析】C 选项中的“之”都是结构助词“的”。
【评分意见】本题3 分。
8. D 【解析】引用渔歌渲染了三峡秋季的凄凉萧瑟。
【评分意见】本题3 分。（二）课外文言文阅读
9. 吴末/甘橘成/岁得绢数千匹
【评分意见】本题2 分。每画对一处得1 分。
10. 然而岁月久了，梓树和漆树都派上了用场，过去那些耻笑他的人现在反过来都向他借这些东西。
【评分意见】本题3 分。每分句1 分，语意通顺，直译为主，意译为辅。
11. 答案范例一：从李衡种植千棵柑橘，后来柑橘结果，每年收入价值数千匹绢，可以看出，无论做什么事都要早做准备，有长远打算。答案范例二：从樊重作器物先种植梓、漆，后来“嗤之”的人都“求假” 这件事可以看出，无论做什么事都要早做准备，有长远打算。【评分意见】本题3 分。结合文章内容1 分，阐述道理得2 分。
（三）诗歌阅读
12.“柳花飞”（1 分）、“麦摇波” （1 分）欢快、愉悦、悠闲、惬意等（2 分）
【评分意见】本题4 分。前两个空各1 分，概括作者的心情意思正确即可得2 分。13.傍晚的云彩遮住眼睛，看不见济南,难解心中的相思之情。归去，为何就这般难呢（1 分）！这两句诗情景交融（借景抒情）（1 分），“暮云多”，既是楼头远眺所及的实景，又成了苏轼远望济南的障碍物，借此抒写离愁曲折有致，深切动人，表达了苏轼对苏辙的思念之情。（2 分）
【评分意见】本题4 分。解释句子1 分（意思对即可），概括手法1 分，分析作用2 分。
（四）根据原文默写
14.（1）归雁洛阳边
（2）野渡无人舟自横
（3）便引诗情到碧霄
（4）会当凌绝顶
（5）弓如霹雳弦惊
（6）莲之出淤泥而不染
（7）山回路转不见君，雪上空留马行处。
【评分意见】本题共8 分。每空1 分，语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的，以错误论处。
三、（共5 分）
15.（1）答案范例一：《国家宝藏》通过这样一系列具象化、趣味化的创新互动，打破了文
物以往留给大家冰冷、古板的印象，真正让博物馆融入日常生活。答案范例二：通过演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆，在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。
【评分意见】本题3 分。能结合材料1 分，阐述理由2 分，材料与理由一致，言之成理即可得分。超出答题纸上的格子扣1 分（答题纸上此题有75 个格）。
16.文章第一段从人们关注的AlphaGo 大胜人类围棋选手这一热点事件和马云的演讲写起（1 分）；内容贴近日常生活（是社会热点），引起读者阅读兴趣（1 分）；引出本文说明对象：人工智能。（1 分）
【评分意见】本题3 分。每个要点1 分。
17.它对人类的威胁也在一步步逼近。（3 分）
【评分意见】本题3 分。能起到开启（总结）下文的作用，意思对即可。
18.答案范例一：列数字（1 分）。列举了支付宝智能客服解决满意率及与人工相比高出的百分比数字，（1 分）准确地说明支付宝智能客服解决问题的高精准度。（1 分）
答案范例二：作比较（1 分）。将支付宝智能客服解决满意率与人工客服解决满意率进行比较，（1 分），突出支付宝智能客服解决问题的高精准度。（1 分）
【评分意见】本题3 分。写出一种正确的说明方法得1 分，对说明方法的使用进行阐释得1 分，分析作用得1 分。
19.“根据谷歌的统计数据”，点明数据的具体来源（1 分），说明目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍，这一说法是有事实依据的，增强可信度（1 分），体现说明文语言的准确性。（1 分）
【评分意见】本题3 分。解释短语1 分，分析作用1 分，归纳语言特点1 分。
20.参考答案：（1）合伙吃饭抢着付钱（2）邀请“我”回家吃饭（3）回家路上给“我”买饮料（4）热情（真诚、真挚、好客、淳朴）
【评分意见】本题4 分。每个空1 分。
21.（1）答案范例一：这个句子运用了比喻的修辞方法，将夕阳比作火焰（1 分），生动形象地表现出天气的炎热（1 分），为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫（1 分）。答案范例二：这个句子运用了夸张的修辞方法，地面烫得犹如空气在燃烧（1 分），传神地表现出天气的炎热（1 分），为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。（1 分）【评分意见】本题3 分。点明比喻或夸张的修辞手法1 分，分析作用2 分。
（2）答案范例：夺是抢、强取的意思。在这里指的是贾平凹先生知道自己的收入比“我”
高不少，一定要自己付饭钱。（1 分）这是人物的动作描写，（1 分）生动形象地写出了贾平凹先生的善良与热情。（1 分）
【评分意见】本题3 分。解释词语及语境意1 分，点明动作描写的手法1 分，阐述作用1 分。
22.答案范例：这句话的意思是，“我”受到到贾平凹先生一家的照顾，感受到了他们的热情和善意，我心里感到很温暖（2 分）。同时觉得贾先生一家的这份情谊太深厚，让我感到承受不起，无以为报，心里沉重。（2 分）
【评分意见】本题 4 分。解释出“暖暖的”是感受到善意和热情得 2 分，“沉沉的”是感到深情厚谊无以回报，内心沉重得2 分。
23.答案范例一：第⑨段，作者运用了插叙的手法，交代过去每次去贾先生家临离时的情景，补充了文章情节，充实文章内容，更全面地展现出贾平凹一家对“我” 的热情照顾，表现了他们的善良热情。答案范例二：通过韩大姐对贾平凹先生厨艺的评价，侧面表现了贾平凹先生并不擅长厨艺，但依然十分热情地邀请“我”来家里吃饭，表现出贾平凹先生的真挚与热情。
【评分意见】本题6 分。选择一个方面言之成理即可。手法和作用分别计3 分
2018年浦东新区初三语文二模试卷及答案
浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.当年万里觅封侯，________________________。（《诉衷情》） ，往来无白丁。（《陋室铭》） 3.人生自古谁无死，________________________！（《过零丁洋》） ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 5.盖一岁之犯死者二焉，________________________。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分） 6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色，《题破山寺后禅院》则写的是________的景色。（2分） 7.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 题破山寺后禅院 清展入古寺，初日照高林。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，授以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。 8.上文选自《____________》一书，作者是____________（人名）。（2分） 9.翻译文中画线句。（3分） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ________________________________________________________________ ____________________ 10.下列理解不恰当的一项是（）（4分） A.上文中对屠户的心理描写体现了他的机智与勇敢。 B.对狼的神态、动作的描写表现了狼的凶残和狡猾。
部编版九年级语文下册古诗赏析2018年试题汇编
部编版九年级语文下册古诗赏析2018年试题汇编 （共19大题，答案附后） 1、渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ⑴下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（） A．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。 B．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲愁。 C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。 D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。 2、渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ⑴下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（） A.“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲凉的边塞风光图。 B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。 C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国热情，浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。 D.这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹，新身经历的场景，读来真实感人。 ⑵品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。 3、渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里， 1
(完整版)2018年新版语文八年级下册古诗文篇目整理
2018部编版八年级下册古诗文必背篇目整理 一、桃花源记（东晋）陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（xián）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 二、小石潭记（唐）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩（pèi）环，心乐（lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè)。全石以为底，近岸，卷（quán ）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（màn），蒙络（luò）摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈（chè），影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
最新部编版九年级下语文古诗词复习必背
部编版九年级下语文古诗词复习必背 九年级下册 一、古诗词 (一)范仲淹《渔家傲·秋思》【课标篇目】 1．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 2．(2018·孝感/绍兴)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 3．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 4．(2018·常州/南通)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 5．词中以“人不寐，将军白发征夫泪”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。 6．唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。宋代范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作过描写，其词句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 7．范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 (二)苏轼《江城子·密州出猎》【课标篇目】 1．(2017·随州/重庆)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 3．左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 4．用典是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子·密州出猎》中一个用典表达自己有少年狂气的句子：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 5．苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是：持节云中，何日遣冯唐？ 6．苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。 (三)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【课标篇目】 1．(2018·重庆B卷)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 3．了却君王天下事，赢得生前身后名。 4．(2018·哈尔滨)“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”勾勒出英雄驭马换弓、冲锋陷阵的场面。5．(2018·烟台)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾用“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆表达报国之志。 (四)秋瑾《满江红》【课标篇目】 1．四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 2．俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 3．莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 4．词人使用典故暗示自己和国家危难处境的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。5．化用陶渊明“采菊东篱下”的词句是：为篱下黄花开遍，秋容如拭。 6．表明词人平日虽真诚恳切，肝胆相照，但不为世俗了解，生活中常受折磨的词句是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 (五)汉乐府《十五从军征》【课标篇目】 1．兔从狗窦入，雉从梁上飞。 2．中庭生旅谷，井上生旅葵。 3．开篇直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意味相似的诗句是：
2018年平谷初三语文二模试题及答案
北京市平谷区2018年中考统一练习（二） 语 文 试 卷 2018.5 一、基础·运用（共 15分） 在中华民族灿烂的历史文化长河中，名亭文化、名楼文化是历史留给我们的宝贵财富，为此初三（2）班开展了以“走近中国的名亭与名楼”为主题的综合实践活动。下面是同学们收集整理并撰写的资料，请你根据要求，完成1—7题。（共15分） ①中国古建筑，亭台楼阁，飞檐青瓦，盘结交错，曲折回旋，精致雅韵又不失大气磅礴。 ②亭者，（ ）也，意为旅途休息之所，迎宾送客之地。亭，四面临风，轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故有“园林之眼”的美称。在高处筑亭， ；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭， ；在林木深处筑亭， 。“江山无限景，都聚一亭中”，一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 ③楼者，重屋也。滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼，并称为“江南三大名楼”。滕王阁，尽管其高度，还是面积，都居于三大名楼之首。黄鹤楼从楼的纵向看，各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞，令人叹为观止。岳阳楼是三大名楼中唯一的纯木结构建筑，所有梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。“山水藉文章以显，文章凭山水以传”千百年来文人墨客、迁客骚人早已赋予这“三大名楼”以非凡的品格和神韵。黄鹤楼仙风道骨，旷放飘逸，多有“仙气”；滕王阁瑰伟绝特，神采飞扬，颇具“灵气”；岳阳楼堂堂正正，典重端方，最称“浩气”。这仙气、灵气、浩气充塞．于天地，棉亘于古今，相互融汇，交相辉映，凝成三大名楼的风神气韵。 ④ 一隅翩然若飞的古亭，一处巧夺天工的楼阁，它们既承载着博大精深的中国古建筑文化，也饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索。 1.对文中加点字的注音和画线字的笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.充塞． （s è） “瓦”字的第四笔是 B.充塞． （s āi ） “瓦”字的第四笔是 C. 充塞．（s āi ） “瓦”字的第四笔是 D.充塞．（s è） “瓦”字的第四笔是 2.下面是四幅不同书体的“亭”字。有同学对其作了如下判断和评价，正确的一项是（2分） 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅
2018春季人教版语文八年级下册古诗
虽有嘉肴《礼记》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教jiāo然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教jiào学相长也。《兑yuè命》曰：“学xiào学xué半bàn。”其此之谓乎？ 释义：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：教学与学习互相促进。《尚书·兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。”说的就是这个意思。 庄子与惠子游于濠梁先秦·《庄子》 庄子与惠子游于濠háo梁之上。庄子曰：“鯈tiáo鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 译文 庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题，你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你，我是在濠水的桥上知道的。
蒹葭先秦：佚yi名(不知道作者是谁，只是世人口口相传流传下来) 蒹jiān葭jiā苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯sù洄huí从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹jiān葭萋qī萋qī，白露未晞xī。所谓伊人，在水之湄méi。溯sù洄huí从之，道阻且跻jī。溯游从之，宛在水中坻chí。蒹jiān葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘sì。 溯sù洄huí从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚zhǐ。 翻译河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处?就在河水那一方。逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处?就在河岸那一边。逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处?就在水边那一头。逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲边 关雎先秦：佚名 关关雎jū鸠jiū，在河之洲。窈yǎo 窕tiǎo淑女，君子好逑qiú。参cēn 差cī荇xìng 菜cài，左右流之。窈窕淑女，寤wù寐mèi 求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
2018年金山区初三语文一模试卷(附答案)
金山区2017学年第一学期初三期末质量检测 语文试卷 （考试时间100分钟，满分150分）2018.1 考生注意： 1．本试卷共28题。 2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》） 2．了却君王天下事，。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 3．，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） 4．空乏其身，。（《生于忧患，死于安乐》） 5．，百废具兴。（《岳阳楼记》） （二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲 ．．．，暂凭杯酒长精神。6．“歌一曲”是指（）（2分） A．唱一首歌曲B．一首歌曲C．赠送一首诗D．一首赠诗 7．下列对诗歌内容理解错误 ．．的一项是（）（2分） A．首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人漫长的贬谪生活。 B．颔联借用典故表达世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念之情。 C．颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。 D．尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
2020年初三语文必背古诗文整理总结
2020年初三语文必背xx整理总结 2018年初三语文必背xx整理总结 [望江南](温庭筠唐)梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 [渔家傲·秋思](范仲淹北宋)塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。 [江城子·密州出猎](苏轼北宋)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 [武陵春](李清照南宋)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 [破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之](辛弃疾南宋)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生! [观刈麦](白居易唐)田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
[月夜](刘方平唐)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。[商ft早行](温庭筠唐)晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落ft路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 [卜算子咏梅](陆游宋)驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 [破阵子](晏殊宋)燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生， [浣溪沙](苏轼宋)簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 [醉花阴](李清照宋)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 [南乡子·登京口北固亭有怀](辛弃疾南宋)何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 [山坡羊“骊山怀古](张养浩元)骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土;输，都变做了土。 [朝天子·咏喇叭]喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢! [关雎](诗经)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
2018年初三一模语文汇编(记叙文)
2018年初三一模记叙文汇编 宝山区 （二）阅读下文，完成20—24题（22分） 叫起立偏要趴下 ①人的成长过程中，最令人感到恐怖的，莫过于“叛逆期”这个阶段，这个阶段的孩子，对世界上既有的东西，无一不报之以怀疑的态度，为反对而反对，叫起立偏要趴下，恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是成的之类的常识都给出不同的结论。这是成长的必由之路，就像蝴蝶的成长必须经过破蛹的挣扎一般，这个过程，对挣扎者本人也并非是愉快的 ②像所有人一样，我也有一个挣扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期比别人要长，也更猛烈一些。 ③我记得那是我10岁的某个早晨，母亲像往常一样轻轻拉开房门，撩开蚊帐，在我耳边亲吻了一下，然后小声说：“该起床了！我给你蒸了鸡蛋羹。” ④那天，我没像往常一样忍着，而是借着起床气，一阵闹腾，并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。这一切的前因是我知道，在她看来，这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。当然我也觉得自己把碗打翻做得有点过分，但是我如果仍像往常一样，当面含笑接碗，转身就倒进泔水桶，对我也是一种煎熬一一那时的鸡蛋并不易得，而“阳奉阴违”，在我的小男子汉词典里与“怯懦”同义。这两样，都不是我乐意看到的。 ⑤这件事令母亲伤心了很久，但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。 ⑥我的第二次剧烈反叛，发生在3年后与父母的三峡之旅途中。我们在从歌乐山下山途中，为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去，父亲没听我的，而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字，再没有比这更让人生气的了，我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲甩出了一句“你不走我走，错了也不用你管！” ⑦我脑中设想了两个结局。一个是父母在我的胁迫之下，也追上来和我一起走隧道；另一个结果是我飞快地从随道里穿出，抢先到达公交站，得意地以优胜者的姿态傲视他们汗流浃背的蹒跚身影。 ⑧但遗憾的是，这两个结局都没有出现，我冲进隧道不一会儿，就发现自己的选择是一个错误一一前面黑茫茫的，一眼望不到尽头，但为了甩给父亲的那句话，我憋了一口气往前狂奔，身后的洞口由大到小，直至变成了一个小小的亮点，然后终归于无，而面前始终只有一眼望不到底的黑，没有尽头的黑让我万分恐惧，我恐惧突然疾驰而来的火车，恐惧黑暗中蹲着坏人，更恐惧比坏人恐怖1000倍的别的意想不到的什么东西。不知不觉中，我已经跑了很远，但最终选择往回走，相比于前方知的黑暗，后方已知的距离终究要令人好受些，虽然路的尽头很可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意的表情。 ⑨但父母并没有在洞口等我，面对山城朦胧的夜色，我摸着口袋里仅有的两元钱，像个傻瓜一样地大声哭了。
(完整word版)人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗词欣赏
部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案 渔家傲·秋思（北宋范仲淹） 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。1．重点词句翻译： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。 2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。 3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5．真题再现： (1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分） 2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分）答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.对上面这首词理解不正确的一项是（）（3分） A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
2018年虹口初三语文二模【附答案】
虹口区2017学年度第二学期期中教学质量监控测试 初三语文 （满分150分考试时间100分钟） 2018.4 考生注意： 1．本试卷共26题。 2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》） 2. ，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3.屠乃奔倚其下，。（《狼》） 4. ，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》） 5.则吾斯役之不幸，。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面一首诗，完成第6—7题（4分） 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余．黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 6. 7.本诗描写了诗人 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 陈涉世家（节选）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 8．解释句中的加点词。（4分） （1）广故．数言欲亡（故：）（2）徒属．皆曰（属：） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 吴广素爱人，士卒多为用者 10．选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略，请概括。（2分） （1）激怒将尉 （2） （3） （四）阅读下文，完成第11-14题（12分） ①张允济，青州北海人也。为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。 ②尝道逢一老母种葱者，结庵①守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。 ③曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。 【注释】①庵：小草屋。 11.解释句中的加点词。（4分） （1）尝道．逢一老母种葱者（道：）（2）居．一宿而葱大失（居：）
2018年中考语文必备古诗词大全
二、初中必背50篇 初中古诗词34首 1、关雎《诗经》 关关（拟声词）雎鸠，在河之洲。窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑（好配偶）。 参差荇菜，左右（在船的左右两边）流（捞取）之。窈窕淑女，寤（醒时）寐（睡时）求之。求之不得，寤寐思服（思念）。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟（弹琴鼓瑟）友（亲近）之。参差荇菜，左右芼（挑选）之。窈窕淑女，钟鼓（敲击钟鼓）乐（使……快乐）之。 2、蒹葭《诗经》 蒹葭（芦苇）苍苍（茂盛的样子），白露为霜。所谓伊人（那人），在水一方（在那水的那一边，指对岸）。溯洄（逆流而上）从（跟随，这里是“追寻”的意思）之，道阻（艰险）且长。溯游（顺流而下）从之，宛（好像）在水中央。 蒹葭萋萋（茂盛的样子），白露未晞（干）。所谓伊人，在水之湄（岸边）。溯洄从之，道阻（险）且跻（高）。溯游从之，宛在水中坻（水中高地）。 蒹葭采采（茂盛，众多），白露未已（还没有完）。所谓伊人，在水之涘（水边）。溯洄从之，道阻且右（弯曲）。溯游从之，宛在水中沚（水中的小块陆地）。 3、观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦（高）峙（挺立）。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉（银河）灿烂，若出其里。幸（庆幸）甚至（极点）哉，歌以咏志。 4、饮酒?其五陶渊明 结庐（构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋）在人境（人居住的地方），而无车马喧。问君何能尔（这样）？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕（傍晚）佳，飞鸟相与（相伴）还。此中有真意，欲辨（辨识）已忘言。 5、送杜少府之任蜀州王勃 城阙辅三秦，风烟望五津（遥望岷江上的五津，只见风烟迷茫）。与君离别意，同是宦游（出外做官）人。海内（指全国各地）存知己，天涯若比邻（近邻）。无为（无须，不必）在歧路（告别的地方），儿女共沾巾(挥泪告别)。 6、使至塞上（王维以监察御史身份出使边塞时所作）王维 单车（一辆车）欲问边，属国（汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里用来指自己使者的身份）过居延（在今内蒙古）。征蓬（飘飞的蓬草）出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟（烽烟，报警时点的烟火）直，长河（黄河）落日圆。萧关（在今宁夏固原县东南）逢候骑（骑马的侦察兵），都护（指都护府的长官）在燕然（燕然山，即今现在蒙古国境内杭爱山，代指边防前线）。 7、闻王昌龄左迁龙标（今湖南黔阳）遥有此寄李白 杨花落尽子规（即杜鹃鸟，又称布谷鸟）啼（杨花落尽杜鹃声声的时节），闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风（有的版本写作“随君”）直到夜郎西（我把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友）。 8、行路难（其一）李白 金樽清酒斗十千（一斗值万钱），玉盘珍羞（“馐”。珍贵的菜肴）直（通“值”）万钱。停杯投箸（筷子）不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上（姜尚的典故），忽复乘舟梦日边（商汤时伊尹的典故）。行路难！行路难！多歧路，今安在（在哪里）？长风破浪会有时，直挂云帆（高
上海市徐汇区2018年初三一模语文试卷(附答案)
徐汇区2018届九年级上学期期末（一模）语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1．必先苦其心志，，饿其体肤。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 2．东边日出西边雨，。（刘禹锡《竹枝词》） 3．，此日中流自在行。（朱熹《观书有感》（其二）） 4．，匹马戍梁州。（陆游《诉衷情》） 5．草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） （二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分） 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是。(2分） 7.对这首元曲的理解不正确 ．．．一项是（）（2分) A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8．请写出一个出自本文的成语（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蔽林间窥之，稍出近之 10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3分） A.苛政猛于虎也。 B.出淤泥而不染。 C.天时不如地利，地利不如人和。 D.金玉其外，败絮其中。 （四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分） 宋孝宗时，张子韶在讲筵。上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当．见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”曰：“亦至诚。”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。子韶曰：“只这迟疑，已自
2018年中考语文初中古诗词赏析：【李清照】
2018年中考语文初中古诗词赏析：【李清照】 【李清照】李清照，号易安居士，南宋，婉约派代表词人。 《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 1、这首词流露出词人怎样的思想感情？热爱生活，热爱大自然 2、描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。 暮色苍茫中，泛舟误入藕花深处，怎么才能把船划出去？怎么才能把船划出去？惊慌中惊动了在水边栖息的鸥鹭。一群凌空飞起的雪白的鸥鹭，与湖面碧绿的莲叶交相辉映；宁静的湖面上，奏响了一曲人声、鸟声和水声的交响乐章。 《武陵春》 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 1、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被称赞为“创意出奇”“出人意料”之句，试分析这两句的妙处。 只害怕双溪的小船载不动自己的愁绪，这句话用比喻的修辞，把看不见摸不着的愁绪，比作有重量的物体压在心头，连船也载不动。比喻新奇，化虚为实，生动形象地写出了词人内心沉重的哀愁。 2、在本词中词人是如何表现愁苦之情的？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？ 利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。 变化过程：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”，听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的办法。不过，转而却又否定了自己的计划。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，怕的是双溪上的小船载不动自己内心沉重的哀愁。哀愁本是看不见摸不着的，可是词人却把它比作可承载可触摸的实体，目的是为了说出自己的愁重的连船都承载不动。 《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 1、《醉花阴》表达了词人怎样的情感？ 本词通过悲秋伤别抒发了词人的寂寞相思情怀和浓浓的离愁别绪。 2、词中“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”历来为人所称颂，请进行简要赏析。 这句比喻新奇传神，言情含蓄，以人比花，即景设喻，极其自然。重阳节黄昏菊花清瘦的形象，能生动地写出作者憔悴的形象和淡淡哀愁，加上菊花以幽雅高洁为品质，与作者的精神有相同之处。本句写离愁相思之情，不露不俗，含蓄蕴藉。
2018年初三一模语文汇编(议论文)
2018年初三一模议论文汇编 崇明区 （一）阅读下文，完成15－19题（20分） 人生难得有静气 ①?每临大事有静气，不信今时无古贤！?这是清朝三代帝师翁同龢的一副对联。他认为，古今圣贤之人，也都是大气之人，越是遇到重大事件，越是能沉着淡定，举重若轻，应付自如。 ②《晋书〃谢安列传》记载了这样一个故事：淝水之战，坐镇指挥的谢安与客人下棋，等待自己八万军队与前秦八十万军队作战的消息。棋局进行中，前线派来的信使到了，书中这样描述：?（谢安）看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，（）答云：‘小儿辈（）已破贼。’? ③面对危险的时候处变不惊，镇定自若，面对异常激动人心的时候能掩饰自己的情绪不至于人前失态。一个?小儿辈（）已破贼?，把谢安的从容不迫刻画得淋漓尽致。 ④静气是一种修养。人一旦有了这种气度，心静下来了，喧嚣远了，内心的本真就显现出来了，也就跳出名、利、欲的诱惑，得之不喜，失之不忧，心怀坦荡，兰心傲骨。 ⑤杨绛先生在她100岁生日那天说道：?我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。?杨绛一生经历风浪与波折，却总能给世界以温暖、以感动。无论时光流逝，人事变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。聆听先生淡而有味的话语，给人一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远。 ⑥静气更是一种境界。只有静气，才能让人认知健全，明白事理，知荣明辱，演好角色，心无旁骛，追求卓越。因此，静气是一种自我的跨越，一种精神的升华。只有这样，才能在平凡的生命历程里为平庸的生活增添亮色。 ⑦静气还与治国理政思维有着莫大的关联。胸怀静气，才不会得意忘形，被胜利冲昏头脑。朱元璋曾征求学士朱升对他平定天下战略方针的意见，朱升说：?高筑墙，广积粮，缓称王。?反观太平天国定都天京后，外患未除，内部就开始忙着贪图享受，忙着争权夺利。不能守静，目光看不远，结果天京很快陷落，真所谓，来也匆匆，去也匆匆。 ⑧面对各种喧嚣忙碌、纷繁复杂的人事，心浮气躁非但不能解决问题，通常会把事情弄成一团糟，唯有静气方能让人拥有一份从容淡定；（A）；（B）。 因此，（C），从而享受生命带给我们的一切！ 15．第②段括号内应该填入的两个字分别是（）（3分） A．笑遂B．徐遂C．笑竟D ．徐竟 16．请简要分析⑥、⑦两段能否互换。（5分） 17．结合全文，将第⑧段横线处内容补充完整。（9分）（A）唯有静气 （B）唯有静气 18．下列选项中，不能 ．．作为第⑥段事实论据的一项是（3分） 九年级语文共7页第1页
浙江省2018年中考语文试卷全集汇编古诗词赏析
古诗词赏析 金华、丽水 古诗阅读 遣意① 〔唐〕杜甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。 一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。 渐喜交游绝，幽居不用名。 【注释】①选自《杜诗详注》。遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。 （1）古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“①泛”字看出，颔联中的“②野花落”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。 （2）《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？ 【分析】本题考查学生的古诗鉴赏能力。这首诗是杜甫寓居成都草堂之后眼见春日之景有感而发。首联叙草堂春日之景，作者看到树上黄鸟啼鸣，白鸥轻轻飞舞。颔联，看到满地野花，孤村春意生机初现。颈联写自己年老，要赶紧酿酒，细雨飘到橙子之上。尾联写诗人渐渐喜欢孤独的幽居生活，断绝了与外界的往来，甚至可以不用姓名，表达了作者幽居郊野，淡然世外的闲适与从容之情。 【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。首联，叙草堂春日之景，藉以遣意。近，从啭字听来；轻，从泛字看出。野花落，承啭枝；春水生，承泛渚。此皆天然佳句。酿黍移橙，乃闲居适情之事。谢交忘名，有澹然世外之思。末联，诗人渐渐喜欢孤独的幽居生活，断绝了与外界的往来，甚至可以不用姓名，闲适之意可见一斑。 （2）本题考查诗歌情感理解。《遣意》是即景抒情之作，前三联叙写幽静的春景，意在为抒情做铺垫。作者的情感从“渐喜交游绝，幽居不用名”直接表达出来，诗人渐渐喜欢断绝外界的交往，幽居之中不使用自己的名字，流露出杜甫在成都草堂的惬意生活，表达了幽居郊野，淡然世外的闲适与从容。 答案： （1）泛；野花落 （2）幽居郊野，淡然世外的闲适与从容。 译文： 黄鸟在身边的树枝上婉转啼叫，在水中泛舟，眼前白鸥轻轻飞舞。一条小路上落满野花，一座孤村里春水渐渐有了生机。年纪衰老催促自己赶紧酿酒，细雨飘到了橙子之上。渐渐喜欢断绝外界的交往，幽居之中不使用自己的名字。 【点评】诗歌鉴赏方法指导：1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）4、诗词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动＜静结合＞对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。
2018学年普陀区初三语文一模试卷 (含答案)
普陀区 2018 学年度第一学期初三质量调研 语文试卷 （满分：150 分，完成时间：100 分钟，在答题纸上完成）考生注意： 1．本卷共 27 题。 一、文言文（40 分） （一）默写（15 分） 1.僵卧孤村不自哀，_________________________ 《十一月四日风雨大作》 2._________________________ ，雪尽马蹄轻。《观猎》 3.爱上层楼，_________________________ 《丑奴儿·书博山道中壁》， 4._________________________颓然乎其间者，太守醉也。《醉翁亭记》 5．所以动心忍性， _________________________《生于忧患，死于安乐》 （二）阅读下面的元曲，完成第 6 一 7 题（4 分） 天净沙·秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 6.开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有________、________ 和夕阳。（2
7.下列理解恰当的是（）（2 分） A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。 B.这首小令描绘了江南秋天的美景。 C.前后画面的对比极尽秋景之迟暮。 D.最后一句以抒情收尾，直打胸臆。 （三）阅读下文，完成第 8 一 10 題（9 分） 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 8．本文作者是____（1）______，选自短篇文言小说集《_____（2）_____》。（2 分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）一狼径去，其一犬坐于前。 __________________________________________________________________________ 10.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是___________ （4 分） A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。 B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。 C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。 D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。
(word完整版)(2018部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写
（2018部编）新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写（答案） 《渔家傲·秋思》 1、塞下秋来风景异， 2、四面边声连角起，千嶂里， 3 5、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： 6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之 7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是： 8、范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子 9、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是： 10、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》 。 11 。 《江城子·密州出猎》 1 2、持节云中， 3 4、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子 是：，。 5、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两 句：，。 6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是
是：，，。 7、苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句 是：，，。 8、苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1、醉里挑灯看剑，。 2、五十弦翻塞外声，。 3、，。可怜白发生！ 4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： ，。 5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：，。 6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：，。 《满江红》 1、，秋容如拭。 2、四面歌残终破楚，。 3、身不得，男儿列，，。 4、俗子胸襟谁识我？。 5、莽红尘，？！ 6、秋瑾的《满江红》中“，，，”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 7、秋瑾的《满江红》中“”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。