文字处理软件应用

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第五章文字处理软件应用

一、单项选择题

1. 快速访问工具栏中的按钮的功能是()

(A)加粗(B)设置下划线(C )重复上次的操作(D)撤销上次的操作

2.文件名位于()

(A) 标题栏(B)状态栏(C)选项卡(D)文本区

3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选中的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列()操作可以仅选择光标所在的行。

(A)双击鼠标左键(B)单击鼠标右键(C)将鼠标左键击三下(D) 单击鼠标左键

4.下面关于word中“格式刷”工具的说法,不正确的是()

(A)“格式刷”工具可以用来复制文字(B) “格式刷”工具可以用来快速设置文字格式

(C)“格式刷”工具可以用来快速设置段落格式(D)双击“格式刷”按钮,可以多次复制统一格式

5.“更改样式”按钮位于()组中

(A)字体(B)样式(C)段落(D)主题

6.在word文档中,页眉和页脚上的文字()

(A)不可以设置其字体、字号和颜色等(B)可以设置其字体、字号和颜色等(C)仅可以设置字体、不能设置字号和颜色(D)不能设置段落格式,如行间距、段落对齐方式等

7.在word编辑状态下,设置打印页面反向时,应使用“页面布局”选项卡中的()按钮

(A)“文字方向”(B)“页边距”(C)纸张大小(D) “纸张方向”

8.在word编辑状态下,设置表格的行高都平均分布,应单击()按钮

(A)“分布行”(B)“分布列”(C)“自动调整”(D)“单元格边距“

9.在word文档中,绘制图形或插入图形后,可以通过“格式”选项卡中的相应命令设置图像各种效果,在()组中,可以设置文字和图形像的环绕方式。

(A) “图片样式”(B)“调整”(C)“大小”(D)排列

10.在word编辑状态下,设定打印方面页面的反向时,应当使用“页面的布局”选项卡中()按钮。

(A)“文字方向”(B)“页边距”(C)“纸张大小”(D)“纸张方向”

二、填空题

1.“剪切”、“复制”、“粘贴”的快捷键分别是()()()

2.文本编辑位置一般通过()位置来指明的。

3.word2007文档默认的文件名扩展名是()。

4.word2007提供了一个(),用来管理样式。

5.在word中一可以在文档的每页打印一个图形作为页面背景,这种特殊的文本效果称为()

6.如果在表格中删除一行,则光标应定位在()。

7.在编辑艺术字时单击()按钮可以更改艺术字为圆形。

8.word2007中的“字数统计”功能位于()选项卡下。

三、思考与操作题

1.word中的视图方式有哪几种,各有什么用途?

2.选择文本主要有哪几种方法,各适合什么情况?

3.word的定时自动保存功能与保存文档有何异同?

4.如何重命名样式?

5.如何设计只有左右两边的艺术型边框/

6.说说选择创建表格有哪几种方式?

7.SmartArt图形包括哪几种类型?

8.如何在打印文档时将背景色和图像一起打印?

9.如何实现逆序打印?

第六章电子表格处理软件应用

一、单项选择题

1.下列不属于Excel中的引用是()

(A)A8 (B)A1:$C8 (C)IW2 (D)X4

2.在Excel函数中SUM(B1:C4)等价于()

(A)SUM(A1:B4 B1:B4) (B)SUM(B1+B4) (C)SUM(B1+B2,B3+B4)

(D)SUM(B1,B2,B3,B4)

3.在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示()

(A)第“A”列,第“5”行(B)第“A”行,第“5”列

(C)“A5”代表单元格的数据(D) 以上都不是

4.在运行Excel时,默认新建立的工作薄文件名是()

(A)Excell (B)Shell (C)Bookl (D)文档1

5.在Excel中A1,单元格设置为其整数数字格式,当输入“35.51”时,显示为()

(A)33.51 (B) 33 (C) 34 (D ERROR

6.函数A VERAGE(范围)的功能是()

(A)求范围内所有的数字平均值(B)求范围内数据的个数(C)求范围内所有数字的和(D)返回函数中的最大值

7.在Excel的工作薄中,要选定多个连续的工作表,则需要按住()键,然后单击需要选定的第一个和最后一个工作表

(A)Shift (B)Ctrl (C)CapsLock (D)Alt

8.在Excel的编辑状态下,要选取不连续的区域时,首先按下()键。然后单击需要的单元格区域。

(A)Ctrl (B)Alt (C)Shift (D)Backspace 9.在Excel中,要在单元格中输入一个公式,则需要首先输入()符号。

(A)= (B)$ (C)+ (D)<>

10.在Excel中,()是工作表的最基本的组成单位。

(A)工作薄(B)工作表(C)活动单元格(D)单元格11.在A1到A10已填有10个数字,在B1中填有公式“=SUM(A1:A10),”现在删除了第4、5两行,B1中的公式()

(A)不变(B)变为=SUM(A1:A8) (C)变为=SUM(A3:A10)

(D)变为=SUM(A1:A3,A5:A10)

12.在Excel中,在单元格内不输入的内容是()

(A)文本(B)图表(C)数值(D)日期

13.一个单元格的内容是8,单击该单元格,编辑栏中不肯能出现的是()

(A)8 (B)3+5 (C)=3+5 (D)=A2+B3

14.在Excel中,关于“填充柄“的说法,不正确的是()

(A)它位于活动单元格的右下角(B)它的形状是“十“字形

( C ) 它可以填充颜色(D)拖动它可将活动单元格内容复制到其他单元格

15.“工作表”是用行和列组成的表格,分别用()区别。

(A)数字和数字(B)数字和字母(C)字母和字母(D)字母和数字

二、填空题

1.要清除单元格式内容,可以用()键。

2.设区域B1:B6的各项单元格中均已有数据,A1、A2单元格中数据分别为3和6,若选定A1:A2区域并双击填空柄则A3:A6区域中的数据序列为()

3.将C1单元格中的公式“=A1+B2”复制到E5单元格后,E5单元格中的公式是()

4.Excel图表是动态的,当在图表中修改了数据系列的值时,与图表相关的工作表中的数据()

5.在Excel工作边中,数值型数据的默认对齐方式是()

三、思考与操作题

打开本书素材第6章“自我测评”文件夹中的文件“Excel自我测评.xlsx”,按文档中的要求完成操作。

第七章演示文稿软件应用

一、单项选择题

1.PowerPoint2007演示文稿默认的文件保存格式是()

(A) .pps (B).ppt (C).pptx (D).html

2.以下关于幻灯片版式的描述中错误的是()

(A)幻灯片的版式定义好后就不可以改变了(B)应用一个新的版式时,所有的文本和对象都仍保留在幻灯片中,但需要重新组织、排列他们的位置以适应新的版式(C)幻灯片模板中包含版式的定义(D)空白也是一种版式

3.在PowerPoint2007的幻灯片浏览视图中,用户不能进行的操作是( )

(A)插入幻灯片(B)改变幻灯片的顺序(C)删除幻灯片(D)修改幻灯片的内容

4.默认情况下,插入到幻灯片的图表为()

(A)条形图(B)柱形图(C)饼图(D)雷达图

5.下列说法错误的是()

(A) 可将SmartArt图形中的形状填充为渐变色背景(B)在SmartArt图形中,按住Alt 键的同时可选择多个形装(C)循环图主要用于显示持续循环的过程(D)可将行状中的

文本设置为艺术字。

6.剪辑管理器中的影片为()文件。

(A).gif (B).bmp (C).avi (D).mp3

7.为幻灯片中的对象设置动画效果后,在对象左上角显示1,表示()

(A)该动画将第1 个放映(B)必须单击1次鼠标才能放映(C)该动画只能放映1次(D)该动画是用户设置的第1个动画效果

8.为幻灯片中的对象设置超链接后,可在()中查看链接效果。

(A)普通视图(B)灯片放映视图C)幻灯片浏览视图(D)幻灯片预览视图

9.在演示文稿的放映中要实现幻灯片中的跳转,应采用的操作时()

(A)幻灯片切换(B)自定义动画(C)添加动作按钮(D)以上都不正确10.设置幻灯片母版,可以起到()的作用。

(A)统一整套幻灯片的风格(B)统一标题内容(C)统一图片内容(D)统一页码内容

二、填空题

1.PowerPoint2007中,模板文件的扩展名是()

2.PowerPoint2007中插入图片的方法是先( )然后再“插入图片”对话框中选择需要的图片,做最后单击“插入”按钮。

3.在PowerPoint2007中,可以为幻灯片中的文字、图片、形状等对象设置动画效果,设置的方式有()和()两种。

4.要进行幻灯片母版的编辑,应先选择()选项卡。

5.幻灯片在放映过程中,若需要用鼠标指针勾画重点,方法是先(),再选择()

三、思考与操作题

1.小强在制作幻灯片时要将几处文本设置为相同的格式,但进行重要操作比较麻烦,你有没有快捷的方法帮助小强完成?

2.小强在幻灯片中用线条工具画了一个很创意的封闭图形,他希望在图形中添加几个文字说明,但是无论怎样都添加不进去,你能告诉小强为什么吗?

3.小强制作完成演示文稿后,想把演示文稿打包,他单击“发布”子菜单中的“CD数据包”命令,单击“打包成CD”对话框中的“复制到CD”按钮时,不能成功打包,这是为什么?你能帮助小强完成打包吗?

4.制作一个成功的演示文稿应注意哪些环节?思考一下演示文稿的制作流程。

初中信息技术word教案设计完整版

1.1初识 Word 【教学目标】 〖知识与技能〗 1.使学生了解Word字处理软件的功能。 2.使学生掌握启动和退出Word的方法。 3.使学生认识Word窗口的组成。 4.使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。 〖过程与方法〗 1.提高学生输入汉字的能力。 2.培养学生的键盘操作能力。 〖情感、态度与价值观〗 培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 【教学重点】 1.Word字处理软件的用途和功能。 2.新建文档、保存文档的方法, 编辑文章. 【教学难点】保存文档的方法。 【教学方法】演示法、自学法。 【教学手段】 1.多媒体网络教室。2.教师准备好的文字素材。【课型】新授课 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入课题 用Word编辑的板报、日记、作文等样例,由此导入课题。 二、讲授新课 1.字处理软件的功能 你认为Word有哪些功能?Word具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。 2.启动Word 演示启动Word的两种方法: (1)“开始”按钮;(2)快捷方式图标。 3.认识Word窗口 提出要求:自学Word窗口的组成,完成练习 4.新建Word文档 自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。 (1)使用菜单。(2)使用工具栏按钮。 5.输入文字

一段文字输入完毕后,按一下回车键,表示一个自然段的结束。 6.插入文字 (1)自学插入文字的方法,注意移动光标的两种方法。 (2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。 (3)在日记中插入文字“气温:25℃”。 (4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。 7.删除文字 (1)自学删除文字的方法。(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。(3)小结删除文字的方法。 教师与学生一起小结删除文字的方法。 8.自动插入日期和时间 (1)自学自动插入日期和时间的方法。(2)在“日记”中插入日期和时间。 (3)小结自动插入日期和时间的方法。教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。 9.撤消和恢复操作 布置任务:学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔,Word中不仅有撤消操作还有恢复操作,试一试撤消和恢复操作的作用是什么?撤消和恢复操作可以进行多少次? 教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。 10.保存文档 布置任务:以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。 新建一个文档,重新输入一篇文章,然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中,会出现什么情况? (3)Word文件的默认类型是什么? 11.退出Word 如果退出Word,当前编辑的文章没有保存会出现什么情况?怎样处理? 三、课堂练习 启动Word,要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。 四、课堂小结 教师与学生共同完成小结,强调:①一段文字输入完毕后,

Word是目前进行文字处理操作时最常用的工具软件

Word是目前进行文字处理操作时最常用的工具软件,它的功能十分强大,在学会基本的使用方法后,再掌握一些操作技巧,会使我们的工作更加顺畅,如虎添翼! “Ctrl”键在Word中的作用很大,和其他不同的键组合起来使用,可发挥更大的作用。 Ctrl+D: 打开“字体”对话框,快速完成字体的各种设置。 Ctrl+E:使光标所在行的文字居中。 Ctrl+F:打开“查找与替换”对话框,并定位在“查找”选项卡中。 Ctrl+G:打开“查找与替换”对话框,并定位在“定位”选项卡中。 Ctrl+H:打开“查找与替换”对话框,并定位在“替换”选项卡中。 Ctrl+I:使选中的文字倾斜(再按一次,取消倾斜)。 Ctrl+K:打开“插入连接对话框”。 Ctrl+L:使光标所在行的文本左对齐。 Ctrl+Shift+L:给光标所在行的文本加上“项目符号”。 Ctrl+M:同时增加首行和悬挂缩进。 Ctrl+Shift+M:同时减少首行和悬挂缩进。 Ctrl+N:新建一个空文档。 Ctrl+O:打开“打开”对话框。 Ctrl+P:打开“打印”对话框。 Ctrl+R:使光标所在行的文本右对齐。 Ctrl+S:为新文档打开“另存为”对话框,或对当前文档进行保存。 Ctrl+T:增加首行缩进。 Ctrl+Shift+T:减少首行缩进。 Ctrl+U:给选中的文字加上下划线(再按一次,去掉下划线)。 Ctrl+V:将剪贴板中的文本或粘贴在光标处。若剪贴板中有多个内容,则将最后一次的

内容粘贴到光标处。 Ctrl+X:将选中的文字剪切到剪贴板中。 Ctrl+Z:撤销刚才进行的操作(可以多次使用)。 Ctrl+F2:快速执行打印预览功能。 Ctrl+F4:关闭当前文档,并提示是否保存。 Ctrl+F5:使窗口还原到最大化之前的状态。 Ctrl+Shift+F5:打开“书签”对话框。 Ctrl+Shift+F8:激活列选择功能,即通常所说的选择竖块文本(再按一次或按Esc键,取消该功能)。 Ctrl+F9:在光标处插入一对大括号。 Ctrl+Delete:删除光标后面的一个英文单词或一个中文词语(可反复使用)。 Ctrl+Enter:删除光标前面的一个英文单词或一个中文词语(可反复使用)。 Ctrl+End:快速将光标移到文档末尾。 Ctrl+Home:快速将光标移到文档开始处 ▲Word快捷键 [F1]键:帮助 [F2]键:移动文字或图形,按回车键确认 [F4]键:重复上一次的操作 [F5]键:编辑时的定位 [F6]键:在文档和任务窗格或其他Word窗格之间切换 [F8]键:打开Word的选择模式 [F12]键:打开“另存为”对话框 [shift+F2]组合键:复制文本

粤教版 七年级下学期信息技术教案

第一章文字处理 第一节信息时代的文字处理 知识与技能: 1.了解文字处理方法的历史发展过程; 2.能列举日常生活中应用计算机进行文字处理的若干实例; 过程与方法: 1.通过了解从铅字排版到计算机排版的变化,初步领会模拟人工 工作过程、实现工作过程中需要的功能是应用计算机解决实际问题的基本思想方法; 2.通过对不同文字处理软件使用界面及功能菜单的观察和分析, 逐步培养自学新软件的能力。 情感态度与价值观: 1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播 的需要,感受文字处理技术的每一次进步对社会生活产生的影响; 2.感受现代计算机文字处理技术给人们日常生活和工作带来的 便利,产生学习和应用计算机文字处理技术的自觉愿望,增强学习和掌握计算机软件操作及其应用方法的信心。 教学重点: 1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播 的需要,知道计算机文字处理技术在日常生活中的广泛应用及其带来的变化;

2.让学生经历观察与发现的思维过程,探讨应用以往软件使用经 验学习、了解新软件的方法,逐步培养软件学习的迁移能力。 教学难点: 1.领会模拟人工工作过程以及实现其需要的功能是应用计算机 解决实际问题的基本工作思路; 2.初步从不同文字处理软件的观察、比较中发现它们的一些功能 异同点。 教学过程: 1、文字处理的变迁 古代蔡伦发明造纸术和毕升发明的?泥活字?印刷术。 举例子:印章、北京奥运的中国印 曾经广泛使用的?铅字排版?印刷。 举例子:铅球、核的防护、铅笔不是铅做的。 现代的?计算机排版?优点:整洁、干净、方便、环保、快速 2、计算机文字处理进入生活 名片、贺卡、信封、个人文集、纪念册、书报杂志 3、选择文字处理软件 简单:记事本、写字板 微软的公司的WORD、金山公司的WPS 教学评价: 本节着重在于对不同文字处理软件的操作、比较。因而,本节的教学评价着重于知识与技能目标的第三点和过程与方法目标。

什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些-

什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些? 篇一:什么是办公软件 什么是办公软件 办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的 软件。包括微软 Office 系列、金山 WPS 系列、永中 Office 系列、红旗 2000RedOffice、致力协 同 OA 系列等。 目前办公软件的应用范围很广, 大到社会统计, 小到会议记录, 数字化的办公, 离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化,功能细化等方向发展。讲究大而 全的 office 系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外,政府用的电子政务,税务用 的税务系统,企业用的协同办公软件,这些都叫办公软件,不在限制是传统的打打字,做做表 格之类的软件。 办公软件是应用软件中按功能划分出的一个分支,主要是为了帮助人们在平时的工作中 快速方便地制作和处理文字、文件、数据、报表、幻灯片等。现在我们常用办公软件有微软 Office 系统、金山 WPS 软件、IBM 旗下 Lotus 公司的 Smartsuite 等等。 Excel 办公软件是一个全能的电子表格,应用领域广泛。它可以作为基本的电子表格取代 财务报表; 可以建立财务模型进行假设分析; 绘制适应性很强的图形和直观的图表; 用于统计、 分析和科学计算;进行得心应手的数据库管理;对多级数据进行汇总分析等等,其强大的数据 处理、分析能力,不仅可以为企业的决策管理、工程分析提供数据依据,而且是居家理财的好 助手。 Word 办公软件是目前世界上最流行、最常用的文字编辑,排版软件,使用它不仅可以 提高文档的编辑效率, 在修改时也是非常方便的。 使用 Word 软件不仅仅局限于编写各种报告、 信件、稿件以及论文等,Word 还提供了通知、请柬、合同等文档的模板,你不必再动用心思, 可以轻而易举的按照它提供的模板编写这些文档,并且写出的这些文档是非常规范的。 PowerPoint 办公软件主要是用来制作幻灯片, 每张幻灯片中包含图片及相应的注视文字, 可以根据幻灯片上的按钮, 实现图片的切换和查找功能。 利用这一特点, 可以进行产品的宣传, 教学,还可以制作出家庭画册、精美贺卡 等。不仅如此,还要学会如何利用网络进行文件的传输。因为,如今 SOHO 的出现,家庭 办公变得普遍,并将成为未来办公的一种趋势,而利用网络进行文件传送是家庭办公的必备要 求。即使是在公司上班的员工,也要掌握有关局域网及互联网文件传送的知识。 篇二:常用办公软件的应用 第 3 章常用办公软件的应用 第 9 讲 常用办公软件的应用(一) 教学目标及基本要求: 1、了解常用办公软件的种类及其功能。 2、熟练掌握 Word 2003 的基本操作,文档的创建、编辑和排版。 3、能独立使用 Word 2003 来创建与编辑文档,排版文档。 1 / 10

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列 表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式: (1)在桌面上双击Word快捷方式图标 (2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 (3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 (4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标 正确的说法是() A. 只有(1)是正确的 B. 只有(2)、(3)是正确的 C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的 D.(1),(2)、(3)、(4)都正确 5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中,在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是() A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中,能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是() A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl+V键 12、在Word 的“字体”对话框中,不能设置的字符格式是() A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

文字处理软件

文字处理软件 本节介绍字处理的常规方法,主要以Word 2002为蓝本,也兼顾金山文字2002软件(简称为WPS)的特点介绍。 1文字处理概述 1.1 字处理软件的发展 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是MicroPro公司在1979年研制的WordStar(文字之星,简称WS),并且很快成为畅销的软件。风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。 1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System),是完全针对汉字处理重新开发设计的,与WS相比其优点主要表现在:字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头,但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起,吸取了Word软件的优点,功能、操作方式与Word相似,成为国产字处理软件的杰出代表。 1982年,微软公司开始了字处理软件的市场争夺,比尔·盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为MSWord。1983年,MSWord正式推出,成千上万的观众被Word1.0版的新功能所倾倒。人们第一次看到Word使用了一个叫“鼠标”的东西,复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Word还展示了所谓“所见即所得”的新概念,能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标,能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章……这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功,微软的字处理软件Word成为文字处理软件销售的市场主导产品。早期的字处理软件是以文字为主,现代的字处理软件可以集文字、表格、图形、图像、声音于一体。 1.2 Word 2002的功能 作为字处理软件,一般具有如下功能: (1)文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 (2)编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 (3)排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。 (4)表格处理表格建立、编辑、格式化、统计、排序以及生成统计图等。 (5)图形处理建立、插入多种形式的图形、对图形编辑、格式化、图文混排等。 (6)高级功能提高对文档自动处理的功能,如建立目录、邮件合并、宏的建立和使用等。 Word 2002在原有功能的基础上,增加了不少新功能,这些新功能在其他Offce XP组件中也同样具有,一并在此介绍。新功能如下: (1)新增任务窗格 Microsoft Office 中最常用的任务现在被组织在与Office 文档一起显示的任务窗格中,便于用户使用。最常用的任务窗格有: ?“新建文档”任务窗格,见图5.2.1,方便不同用户对文档的操作; ?“Office 剪贴板”可最多存放24次复制或剪切的内容,提供使用和管理剪贴板中的内容; ?“搜索”任务窗格使得不用离开Office应用程序和正在编辑的文档就可搜索文件; 其他任务窗格根据每个Office 应用程序的不同而不同,例如Word中很常用的“样式和格

字处理软件常用使用技巧和习题

字处理软件常用使用技巧和习题 1.字处理软件(WPS 、Word)能够处理:文字、图片、表格等信息 (注意:利用字处理软件加工信息,所有操作都要先选择被操作对象) 例1.要制作一个图文并茂的电子报刊,以下软件中哪些是比较合适的?()A.WORD、WPS B.WORD、写字板 C.WORD 记事本D.写字板、记事本 2.在字处理软件中,键盘上主要按钮的作用: 键:插入与改写两种状态切换键(大写锁定):大小写两种状态切换 键(上档键):配合其它键,输入该键上方的字母 (控制键):配合其它键起到特定的功能如:+C 复制+V 帖贴+X 剪切+S 保存+Z 撤消 (换档键):配合其它键起到特定的功能如:+E 打开编辑菜单+I 打开插入菜单 键(退格键):删除光标前的字符键(删除键):删除光标后的字符 键:向上翻页键:向下翻页键:将光标移至行首键:将光标移至行首 + 将光标移至文首< Ctrl >+ 将光标移至文尾复复 +空格中英输入法切换+ 输入法间切换

例2.在字处理软件中,键盘上键(退格键)的作用是( ) A.删除光标前的字符B.删除光标后的字符 C.复制光标前的字符D.复制光标后的字符 例3.在文字处理软件的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是A.+ B.+ C. D. 例4.小明制作了一份如图的电子报刊,请问它在电子报刊中没有使用到的元素是() A.艺术字B.自选图形C.图像D.坚排文本框 例5.要使WORD文档的标题位于页面居中位置,应使用的格式工具是A.B.C.D. 菜单命令的一些标记的意义: ?菜单命令后带有“…”执行该命令会出现一个对话框; ?菜单命令后带有“”执行该命令会出现一个子菜单; ?菜单命令后带有类似“”表示可以使用ALT+括号中的字母来选择它; ?菜单命令中“”,单击些按钮将显示隐藏命令;

办公自动化软件应用

第3章办公自动化软件应用 (一) 教学目的:熟练掌握文字处理软件Word XP、电子表格 Excel XP、电子演示文稿软件 PowerPoint XP的操作;了解Office XP集成应用。 (二) 教学内容:认识Word XP工作窗口,创建和编辑文档,设置文档格式,表格制作 图文混排;介绍Excel XP工作窗口,工作表和单元格,输入数据和编辑电子表格,格式化工作表,计算数据,管理和分析数据,使用图表分析数据;介绍PowerPoint XP的工作窗口,创建和编辑电子演示文稿,在幻灯片中插入多媒体对象,设置演示文稿的外观,在演示文稿中创建超级链接,幻灯片放映等内容。 (三) 教学建议:采用理论和实践相结合的教学方式: (1)课堂上操作一遍给学生看; (2)采用实验的形式让学生掌握媒体的采集和合成 3.1 文字处理软件Word XP 启动Word XP的方法: 1.从开始菜单启动。 2. 使用文档启动Word XP

双击一个Word文档的文件名即可启动Word。3.双击桌面上的Word XP快捷方式 双击桌面上的Word XP的快捷方式图标, 就可以启动Word XP了。 3.1.1 认识工作窗口 Word窗口的组成

Word XP 的启动与退出 退出Word XP 的方法: ? 单击“文件”菜单,在下拉菜单中选择“退出”命令。 ? 按Alt+F4键。 ? 单击Word 程序右上角的“关闭”按钮。 ? 双击Word 程序左上角的控制菜单按钮。 在退出Word 时,如果文档没有保存,会出现下面的提示对 标题栏 菜单栏 工具栏 编辑区 标 尺 滚动条 状态栏

最新办公软件教案

《办公软件应用》教案 (108学时) 2011修订版 教材:《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社) 授课教师:戴永东 第一单元操作系统应用

第一节操作系统应用 课题:1、本门课的对象软件:WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课的任务和学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型:讲授、实例操作 教学目的:1、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求:1、了解本门课程的任务和性质 2、了解本课程的学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点:文件夹和文件的建立、保存、复制、移动、删除 教具:计算机 教学方法:本次课首先是介绍,解决的是学习内容与学习方法问题,同时要求学生营造一学习氛围,尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相 关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动 手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要,解决信息的处理方 式与方法,真正达到学以致用。其次是讲解文件/文件夹的操作。通过实例让学 生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程: 一、引入新课题 计算机办公应用软件是一门重要的基础技术,它的应用范围已经覆盖到各个行业,它是适应办公现代化的需求的课程。本课程主要任务是培养学生掌握Office办公套件,达到操作员级水平的教学要求,以适应今后工作的需要。 二、教学内容 (一)本门课学习的软件 1、WindowsXP系统软件 文件/文件夹的操作是WindowsXP系统软件中最基本也是最重要的操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛的文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强的数据处理处理能力。 (二)文件/文件夹的操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X的快捷操作,同盘和不同盘间操作的区别,如何选取文件/文件夹(单个、连续的多个、不连续的多个)。 教学后记:一门课的开始一定要求学生明确学习的内容,考试的方式,学习的方法,并能加深理解学习的目的,要求学生互帮互学。

计算机应用基础教案—文字处理软件WORD的基本操作

课题六文字处理软件WORD的基本操作 一、教学目的与要求 1、掌握Word2000的启动和关闭 2、掌握Word2000的窗口组成 3、掌握简单的文件菜单操作 4、掌握文本的插入、复制、移动、删除等编辑方法 二、教学内容 1、Word2000的启动和关闭 2、Word2000的窗口介绍 3、文本的选取 4、对文本的基本操作 重点:Word2000的窗口组成与基本操作 难点:WORD的基本操作 作业:上机操作题 教具:多媒体教学 三、教学过程 1、讲授+演示 2、小结 3、布置作业 文字处理软件WORD的基本操作 一、Word2000的启动和关闭的方法 1、启动 “开始” →“程序” →“Office 2000” →“Microsoft Word” 2、退出 退出Word 2000的方法与一般Windows窗口关闭操作相同。关闭窗口的一般方法: (1)单击该窗口的“×”按钮; (2)执行控制菜单中的“关闭”命令 (3)直接按快捷键+ (4)执行“文件”菜单下的“退出”命令。

Word2000的窗口介绍窗口界面见下图: 三、文本的选取方法 1、任意文本的选择:将光标定在要选择的文本起始处,然后,按住鼠标左键拖拉至要选择的文本的结束处。 2、词的选择:将鼠标放在要选择的词(中、英文均可)的任一字(字母)上双击。 整行文本的选择:将鼠标放在要选择的行左边,成空心向右倾斜箭头时,单击左键。 一句话的选择:将鼠标移到该句中(句号与句号之间)任一位置,在按住Ctrl键后单击鼠标左键。 一段文本的选择:将鼠标移到要选择的段左边成空心向右倾斜箭头时,双击左键。 另外将鼠标移到一段文本的任一位置上,三击左键选中该段文本。整篇文档的选择:执行“编辑/全选”命令,或者直接“Ctrl+A”组合键。 另外将鼠标移到文档左边成空心向右倾斜箭头时,三击左键即可选中全文。 文本的基本操作1、文字的删除、复制和移动 ①选定要删除的文本或对象 ②“编辑” →“清除” ,或者按Delete键,或者按空格键等都可以删除选定内容。①选定要复制的文字块或对象 ②“编辑” →“复制” ,或单击工具栏上“ ”图标,或者按Ctrl+C键 ③将光标移至目标处(当前文档或另一文档中) ④“编辑” →“粘贴” ,或单击工具栏上“ ”图标,或者按Ctrl+V键 ①选定要复制的文字块或对象 ②“编辑” →“剪切” ,或单击工具栏上“ ”图标,或者按Ctrl+X键 ③将光标移至目标处(当前文档或另一文档中) ④“编辑” →“粘贴” ,或单击工具栏上“ ”图标,或者按Ctrl+V键 文字的查找和替换 (1)“编辑” →“查找”、“替换”或“定位”

常用文字编辑软件

常用文字编辑软件 一、常用文字编辑软件 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是高效使用新技术的一些具体内容。 优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 时间软件发展过程 1979 WordStar 可以进行文字的插入、添加、删除等操作1988 WPS1.0 第一套拥有自主知识产权的字处理软件 1990 Word1.0 基于Windows的操作系统 1993 盘古组件文字处理、名片管理、事务管理、英汉词典 等 1997 WPS97 支持“所见即所得”处理方式 1999 Office套装集字处理、数据处理、幻灯片为一体的办公 软件 二、文字处理软件的功能 文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。 表格处理表格建立、编辑、格式化、统计、排序以及生成统计图等。 图形处理建立、插入多种形式的图形、对图形编辑、格式化、图文混排等。 高级功能提高对文档自动处理的功能,如建立目录、邮件合并、宏的建立和使用等。 问题的提出: 很多教师攻读教育硕士,要完成的最后一项“作业”就是对毕业论文进行排版。

以前用过Word进行文字编辑,觉得很简单。但看完学校下发的“毕业论文格式”后却轻松不起来了。一般来说,学校关于“毕业生毕业论文格式”的要求如图所示。 毕业论文不仅文档长,而且格式多,处理起来比普通文档要复杂得多,如为章节和正文等快速设置相应的格式、自动生成目录、为奇偶页添加不同的页眉、让页眉随文档标题改变等。这些都是平常做简单编辑未遇到过的问题。

文字处理软件word-电子教案

计算机基础 机械工业出版社同名教材 配套电子教案

第4章文字处理软件Word的使用 4.1 Word的基本操作 4.1.1 启动Word 4.1.2 Word的窗口组成 4.1.3 新建空白文档 4.1.4 保存文档 4.1.5 关闭文档与退出Word 4.1.6 打开已有文档 4.2编辑文档 4.2.1 输入文字 4.2.2 插入符号 4.2.3 撤销与恢复 4.2.4 选定文本块 4.2.5 删除、复制或移动文本 4.2.6 Office剪贴板 4.2.7 查找和替换 4.2.8 打开多个文档 4.2.9 更改默认设置 4.3文档视图 4.4设置页面格式4.4.1 设置页面 4.4.2 页眉和页脚 4.4.3 页码 4.5设置文档的格式

4.5.1 设置字符格式 4.5.2 设置段落格式 4.5.3 用格式刷复制格式 4.5.4 清除格式 4.5.5 自动更正 4.6 处理表格 4.6.1 建立表格 4.6.2 修改表格 4.6.3 设置表格格式 4.6.4 数据的计算与排序4.7 插入图片 4.7.1 插入图片文件 4.7.2 从“插入剪贴画”任务窗格插入剪贴画 4.7.3 从“剪辑管理器”插入剪辑 4.7.4 调整图片 4.8 绘图 4.8.1 创建绘图 4.8.2 自选图形 4.8.3 移动图形对象并调整其大小 4.8.4 三维和阴影效果 4.8.5 叠放图形对象 4.8.6 组合图形 4.9 文本框 4.10 艺术字

4.11 边框、底纹和图形填充 4.11.1 添加边框 4.11.2 添加阴影、颜色或图形填充4.12 公式 4.13 打印文档 4.13.1 打印前预览页面 4.13.2 打印文档 4.13.3 检查打印作业的进度 习题4

常见的字处理软件中大多都有首行缩进的功能

一、选择题 1. 常见的字处理软件中大多都有首行缩进的功能,但是有些软件中没有这个功能,如Windows 系统自带的记事本和写字板中就没有。关于首行缩进或想达到首行缩进的效果,下列说法中不恰当的是( )。 A. 在有首行缩进功能的软件中,可以新建文档后一开始就进行首行缩进设置,然后再输入文章内容 B. 在有首行缩进功能的软件中,可以等全文输入完毕后统一进行首行缩进设置 C. 在没有首行缩进功能的软件中可以用插入空格的方法来达到首行缩进的效果 D. 在没有首行缩进功能的软件中无法达到与首行缩进同样的效果 2.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16 x 16 点阵、24 x24 点阵、32×32 点阵、48 x 48 点阵等。l6×16 点阵共l6行,每行l6 个点,其中一个点用一个二进制位表示,8 个二进制位为一个字节。那么32×32点阵的一个汉字要用( )字节来表示。 A.96 B.128 C.256 D.288 二、操作题 1. 请按要求对文章"解密'嫦娥一号'"作如下操作。 (1)将文章标题的字体设为华文行楷,字号为二号,字形为加粗,对齐方式为居中排列,颜色为红色。 (2)将正文部分的字体设为楷体~GB2312,字号为四号,颜色为蓝色。 (3)各段落首行缩进 2 个字符,行问距设为1.5 倍行距。 (4)在正文底端正中插入页码。 (5)在正文第一段后插入图片"发射.jpg"(如下图所示),设置图片大小为原始大小的130%,环绕方式为四周型。 (6)设置该文章的页面纸型为A4 纸,上、下、左、右页边距均为2.5 厘米。 (7)保存以上所做的操作。 我国的月球探测卫星将以"东方红三号"卫星平台为基础,充分继承"尖兵三号"、"资源"等卫星的现有成熟技术和产品,并进行适应性改造。由于月球以及月球科学探测任务的特点,月球卫星相比于一般的人造地球卫星在轨道、测控、制导导航与控制系统、热控分系统等方面都有自己的独特之处。预计卫星总重2350 千克,本体尺寸为2.0 米×1.72 米×2.2 米,采用三轴稳定姿态控制,对月定向工作。卫星在轨运行寿命大于1年。 卫星将携带CCD 立体相机、成像光谱仪、激光高度计、伽马/x 射线谱仪、微波探测仪、太阳高能粒子探测器、低能离子探测器七类探测仪器完成科学探测目标任务。实现卫星飞出地球引力场到围绕月球运动,可有多种轨道转移方式。经过多年研究,确定了我国月球探测卫星的飞行程序大致分为四个阶段:①超GTO 和中间轨道阶段。从星箭分离起,至第三次近地点变轨结束止。②地月转移阶段。

办公软件的学习资料

办公软件的学习资料 我们的生活和工作上,办公软件的使用是非常广泛的,那应该怎么学习的呢,办公软件的学习资料,欢迎你的阅读。 office办公软件主要包括:字处理软件Word、Excel、PowerPoint等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法,只是各自的侧重点有所不同。 Word是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体,汇集了对各种对象的处理工具,使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理,也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word特点 1.对文档提供了多种查看方法; 如:普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图、文档结构图、全屏显示、Web页预览、打印预览等。 2.具有专业级的表格处理功能; 3.使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理; 4.具有

功能很强的数学公式编辑器; 5.具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。注:工具栏的显示与隐藏(视图→工具栏→各种工具栏。) 三、页面设置:“文件”→“页面设置”。 1.纸张的大小(常用的纸张:A3、8K、B4、A4、16K、B5。) 2.设置页边距:调整正文到纸张边界 大2 小。 四、文档编辑 1.建立文档(Ctrl + N) (1)录入文字,录入时不要排版,每()1一段敲一次回车,每段前空两个汉字位置。 (2)特殊符号录入:“插入”→“符号”或用动态键盘。 (3)显示/隐藏文档中的非打印符号。 2.保存文档 (1)保存(Ctrl + S) (2)另存为 3.打开和关闭文件(打开:Ctrl + O) 4.文档选择基本方法 (1)拖动选择 直接拖动是移动 Ctrl +拖动复制 (2)选定区(栏)选择

文字处理软件教案

第3章Word2000的使用 3.1 Word2000概述 Word2000是Microsoft公司套装办公软件office2000中的文字处理软件。主要特征是所见即所得、易学易用,它具有丰富的文字处理功能,可以将图、文、表格混排。通过使用Word2000,用户可以很方便地处理日常工作中的各类文档。 3.1.1 Word2000环境 1.Word2000视图方式 “视图”是指显示文档的方式,有普通视图、页面视图、Web版式和大纲视图四种,对于不同的操作需求采用不同的视图。视图之间的切换可以使用【视图】菜单中的命令,或者是使用水平滚动条左端的视图切换按钮。 2.帮助功能的使用 3.1.2 基本术语 1.Word2000窗口组成 2.工作区 3.插入点 工作区有一个闪烁着的黑色竖条“I”(或称光标),称为插入点。Word2000启动后自动创建一个名为“文档1”的空文档。在编辑文档时,可以移动“I”状的鼠标指针到插入点位置并单击,也可使用光标键移动插入点到所希望的位置。 3.2 Word2000基本操作 3.2.1 Word的启动与退出 1.Word2000的启动 Word2000的启动有如下几种方法。

(1)依次单击任务栏上的“开始”按纽→【程序】菜单→【MicrosoftWord】命令,启动文字处理软件。 (2)双击Windows桌面上的Word2000快捷方式图标,是启动Word2000的快捷方法。 (3)双击Word2000文档文件可直接关联打开文字处理软件。 2.Word2000的退出 Word2000的退出有如下几种方法: (1)单击【文件】菜单→【退出】命令。 (2)单击标题栏右端的Word2000窗口“关闭”按钮。 (3)双击标题栏左端Word2000窗口的“控制菜单”图标。 (4)按快捷键【Alt+F4】。 3.2.2 创建新文档 创建Word2000文档的方法很简单,当Word2000启动后会自动打开一个新的空文档并命名为“文档1”。除了自动创建新文档的办法以外,在编辑文档的过程中还需另外创建一个或多个新文档时,可以用如下几种方法创建。 (1)单击常用工具栏中的“新建空白文档”按钮(基于默认模板)。 (2)单击【文件】菜单→【新建】命令。 (3)单击【文件】菜单→直接按【N】键,单击“确定”按钮。 (4)快捷键【Ctrl+N】。 3.2.2 文档打开方法 1.打开文档 常用下列三种常用的方法打开一个或多个已存在的Word文档: (1)依次单击【文件】菜单→【打开】命令。 (2)单击常用工具栏中的“打开”按钮。 (3)直接按快捷键【Ctrl+O】。 (4)依次单击【文件】菜单→【打开】命令,弹出“打开”对话框。选择对话框“查找范围”列表框中要打开的文档名,单击“确定”按纽。 Word2000可同时打开多个文档,最后打开的一个文档成为当前活动文档。 2.打开wps格式文档 3.最近使用过的文档 3.2.3 文本输入 1.即点即输 使用Word2000新增的功能“即点即输”在文档的空白区域中快速插入文

文字处理软件习题及参考答案

第4章文字处理软件应用 1.填空题 (1)Word窗口中的标尺用于表示。 (2)通常Word文档的默认扩展名是。 (3)字体的特殊效果可以在对话框中设置。 (4)在Word中,剪切已选定的文本可以用快捷键;复制已选定的文本可以用快捷键;粘贴已选定的文本可以用快捷键。 (5)在Word中,删除、复制、粘贴文本之前,应先。 (6)调整字符的宽与高时,在“字体”对话框的“字符间距”选项卡中选择缩放的比例,缩放比例 100%,字体就越趋于宽扁;缩放比例 100%,那么字体就越趋于瘦高。 (7)在Word中,文本的对齐方式有五种,它们是对齐、对齐是、对齐、对齐、对齐。 (8)在字体格式中,B表示效果,I表示效果,U 表示效果。(9)将文本设置为3栏后,在普通视图下显示为栏。 (10)Word文档中常见的视图方式有、、、等多种。 (11)Word提供了4种文档视图方式,在方式下可以显示正文及其页面格式。(12)若仅打印文档的第1、4、11、20页,可在“打印”对话框的“页码范围”文本框输入。 (13)使用“插入表格”对话框插入表格时,表格的列数在1与之间。 (14)为了避免同一个单元格中的内容被分隔到不同的页上,可单击菜单“表格”→“表格属性”命令,取消其中“行”选项卡的“”复选框。 (15)文本框有和两种方式。 2.选择题 (1)新建一篇文档的快捷键是(),保存文档的快捷键是() A.Ctrl+O B.Ctrl+N C.Ctrl+S D.Ctrl+A (2)在文档中插入特殊符号,则应选择()(各选项前面是菜单,后面是菜单中的命令)。 A.“插入”、“分隔符” B.“视图”、“粘贴” C.“工具”、“自定义” D.“插入”、“符号” (3)在Word的编辑状态,单击“粘贴”按键后() A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板 C.将剪贴板中的内容移到当前插入点处 D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处 (4)在Word的编辑状态,选择四号字后,按新设置的字号显示的文字是() A.插入点所在段落中的文字 B.文档中被“选择”的文字 C.插入点所在行中的文字 D.文档的全部文字 (5)在Word的编辑状态,使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小,下列四个字号中字符最大的是() A.三号 B.小三 C.四号 D.小四 (6)在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当单击菜单“格式”→

Office_办公软件的应用及操作-

Office 办公软件应用及操作 第一模块WORD操作及应用 第一部分WORD基本认识 一、WORD是Office办公软件组中专门针对于文字编辑、页面排版 及打印输出的应用软件。 二、WORD启动(略) 三、WORD窗口的基本构成: 1、标题栏:每次启动WORD后自动生成一个暂命名为“文档1” 的空白文档。 2、菜单栏:提供所有控制WORD应用的操作指令。共九个菜单 3、工具栏:常用菜单选项的快捷图标。经常使用的工具栏有:常用 /格式/绘图/表格和边框/符号等。(*可在工具栏任意位置处单击右键,打开或隐藏相应的工具栏) 4、标尺:用于标注编辑区页面尺寸及划分情况。(*单击“视图”- “标尺”可直接显示或隐藏该标尺。 5、编辑区:WORD文档页面编辑排版的主要页面。一般默认以A4 纸为标准大小,划分为文本区和页边区。 文本区是WORD文档主体内容编辑区域;页边区内可完成页面的“页眉和页脚”的编辑。 (**用户在页面编辑排版时,单击“文件”-“页面设置”:可对当前页面的纸型/方向以及页边距的范围等属性进行设定。排版时可使用标尺快速调整页面) 6.状态栏/滚动条、滚动按钮(略)

(窗口构成如下图所示) 第二部分 WORD 文档的基本操作及文字编辑 一、 WORD 文档的基本操作: 1 保存/另存为: 新建立的文档(即从未存过盘的文档)可单击“文件”-“保存”/ “另 工具栏 标尺 编辑区

存为”进行存盘。 存盘后修改或需要备份的文档,用户可根据需要直接“保存”或使用“另存为”完成备份文档。 2 新建:直接创建一个空白WORD文档。 单击“文件”-“新建”。 3 打开: 可启动WORD后,单击“文件”-“打开”:选择文档的保存位置,选择文档,打开。 (或者直接在文档的保存位置下,双击打开文档) 4 退出(略) 补充:5 搜索:适用于用户忘记文档的存盘位置(但文档名或内容能记住的情况下) 单击“开始”按钮—“搜索”:录入文件名或部分文字,即可搜索。二、文字编辑及处理: 在文字编辑时,用户注意选择合适的输入方法。 1、利用键盘上Ctrl+Shift切换输入方法;(Ctrl+空格:在中文输入 法与英文输入法之间直接切换)(注意字符全/半角的区分) 2、段落结束后,击回车确定; 3、鼠标单击定位插入点或利用键盘上光标方向键移动插入点位置; 4、选定文本: 任意选定:可利用鼠标拖放选定任意文本; 特殊选定:在某段三击鼠标左键可选定该段;按下Ctrl键不放,单击

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