物质的量气体摩尔体积测试题

物质的量气体摩尔体积测试题
物质的量气体摩尔体积测试题

物质的量气体摩尔体积测试题

[A 级 全员必做题]

1.(2018xx 模拟)下列叙述正确的是( )

A.NaCl 的摩尔质量是58.5 g

B.64 g 氧气中含有2 mol 氧

C.4 g 氦气中含有2 mol 氦原子

D.0.1 mol CO 2中含有6.02×1022个CO 2分子

2.空气中的自由电子附着在分子或原子上形成空气负离子,被称为“空气维生素”。O -2就是一种空气负离子,其摩尔质量为( )

A.33 g

B.32 g

C.33 g·mol -1

D.32 g·mol -1

3.某气体的摩尔质量为M g·mol -1,N A 表示阿伏加德罗常数,在一定的温度和压强下,体积为V L 的该气体所

含有的分子数为x 。则Mx VN A

表示的是( ) A.V L 该气体的质量(以g 为单位)B.1 L 该气体的质量(以g 为单位)

C.1 mol 该气体的体积(以L 为单位)

D.1 L 该气体中所含的分子数

4.一定温度和压强下,30 L 某种气态纯净物中含有6.02×1023个分子,这些分子由1.204×1024个原子组成,下列有关说法中不正确的是( )

A.该温度和压强可能是标准状况

B.标准状况下该纯净物若为气态,其体积约是22.4 L

C.该气体中每个分子含有2个原子

D.若O 2在该条件下为气态,则1 mol O 2在该条件下的体积也为 30 L

5.人造空气(氧气与氦气的混合气)可用于减轻某些病痛或供深水潜水员使用。标准状况下,5.6 L “人造空气”的质量是2.4 g ,其中氧气与氦气的质量比是( )

A.1∶1

B.1∶4

C.2∶1

D.2∶3

6.下列有关C 2H 2和C 6H 6的叙述错误的是( )

A.二者碳元素的质量分数相同

B.在标准状况下,等体积的两种物质含有的分子数相等

C.等物质的量时,二者质量之比为m (C 2H 2)m (C 6H 6)=13

D.等质量时,二者完全燃烧消耗相同状况下的氧气体积相等

7.(2019·x 市第二、五、六中学三校期中联考)下列示意图中,白球代表氢原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中间有一个可以上下滑动的隔板(其质量忽略不记)。其中能表示等质量的氢气与氦气的是( )

8.等温等压下,有质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,下列叙述中正确的是( )

A.体积之比为13∶13∶14

B.密度之比为14∶14∶13

C.质量之比为1∶1∶1

D.原子数之比为1∶1∶1

9.(2019·x市高三一检,4)设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()

A.80 ℃时,1 L pH=1的硫酸溶液中,含有的OH-数目为10-13N A

B.向含有FeI2的溶液中通入适量氯气,当有1 mol Fe2+被氧化时,该反应转移电子数目为3N A

C.100 g质量分数为46%的乙醇水溶液中氧原子数为4N A

D.以Mg、Al为电极,NaOH溶液为电解质溶液的原电池中,导线上流过N A个电子

10.标准状况下15 g CO与CO2的混合气体,体积为11.2 L。则:

(1)混合气体的密度是________。(2)混合气体的平均摩尔质量是________。

(3)CO2和CO的体积之比是________。(4)CO的体积分数是________。

(5)CO2和CO的质量之比是________。(6)CO的质量分数是________。

(7)混合气体中所含氧原子的物质的量是________。(8)混合气体中所含碳原子的物质的量是________。

11.物质的量是高中化学常用的物理量,请完成以下有关计算(设N A为阿伏加德罗常数的值):

(1)2.3 g乙醇含有________个H原子,所含共价键的物质的量为________,其中官能团羟基所含的电子数为________。

(2)某条件下,8 g氧气所占的体积为6 L,则在该条件下的气体摩尔体积为________。

(3)9.5 g某二价金属的氯化物中含有0.2 mol Cl-,则此氯化物的摩尔质量为________。

(4)6.72 L CO(标准状况)与一定量的Fe2O3恰好完全反应(生成Fe与CO2)后,生成Fe的质量为________g,转移的电子数目为________。

[B级拔高选做题]

12.(2018·课标全国Ⅱ,11)N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()

A.常温常压下,124 g P4中所含P—P键数目为4N A

B.100 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0.1 N A

C.标准状况下,11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A

D.密闭容器中,2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数为2N A

13.(2018·哈尔滨师范大学附属中学月考)在密闭容器中将2 mol NaHCO3(s)和一定量Na2O2混合,在加热条件下让其充分反应,150 ℃下所得气体仅含2种组分,反应后固体的物质的量(n)的取值范围是()A.n≥1 B.1<n <2C.2≤n<4 D.n≥4

14.某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通常状况(约20 ℃、1.01×105Pa)下的气体摩尔体积(V m)。

图1

(一)甲组同学拟设计如图1所示的装置来完成实验。

(1)写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式:______________________________________。

(2)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻旋开其活塞,一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶中。请帮助他们分析其原因:_______________________________________________________。

(3)实验结束时,生成氢气的体积近似等于________。

(4)锥形瓶中残存的氢气对实验结果是否有影响:________(填“有”“没有”或“不能判断”),简述理由:______________________________________________________________。

(二)乙组同学仔细分析了甲组同学的实验装置后以为,稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶中的空气排出,使所测氢气的体积偏大;实验结束后,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气的体积偏小,于是他们设计了如图2所示的实验装置。

实验中准确测定出4个数据,如下表:

利用上述数据计算通常状况下的气体摩尔体积:V m=________。

物质的量气体摩尔体积练习题及答案

物质的量气体摩尔体积 练习题及答案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

1.下列关于物质的量和摩尔质量的叙述,正确的是() A.水的摩尔质量是18 g B.0.012 kg 12C中含有×1023个碳原子 C.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D.1 mol任何物质都含有×1023个分子 解析:选B。A选项,摩尔质量的单位是g·mol-1,A选项错误;B选项,碳是由原子构成的,根据规定,0.012 kg 12C中所含的碳原子数即为阿伏加德罗常数,近似为×1023mol-1,B选项正确;在使用“摩尔”作为物质的量的单位时,应该用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称,而且选项C中表示水的组成时,氢、氧的含义也不具体,C选项错误;D选项,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子,并非任何物质都是由分子构成的,D 选项错误。 2.下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是() A.×1023叫做阿伏加德罗常数 B.12 g碳-12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数 C.含有阿伏加德罗常数个微粒的物质是1摩尔 D.1摩尔氯含有×1023个氯分子 解析:选BC。摩尔的基准是0.012 kg 12C所含碳原子数,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。阿伏加德罗常数为×1023mol-1,而不是×1023。用摩尔来表示粒子时应指明具体微粒。如1 mol Fe、1 mol H+、1 mol e-等,不能说1摩尔氯。 3.(2010年南充高一检测)在标准状况下,与12 g H2的体积相等的N2的() A.质量为12 g B.物质的量为6 mol C.体积为22.4 L D.物质的量为12 mol 解析:选B。12 g H2的物质的量为6 mol,因二者体积相等,所

物质的量的测试题含答案详解(供参考)

课时强化作业 一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分) 1.(2012·安徽宿州模拟)在200 mL 某硫酸盐溶液中,含有1.5N A 个硫酸根离子(N A 表示阿伏加德罗常数的值),同时含有N A 个金属离子。则该硫酸盐的物质的量浓度为( ) A .2 mol·L -1 B .2.5 mol·L -1 C .5 mol·L -1 D .7.5 mol·L - 1 解析:根据题意含有 1.5N A 个硫酸根离子和N A 个金属离子,可写出该盐的化学式为R 2(SO 4)3,故200 mL 溶液中含有该硫酸盐0.5 mol ,其浓度为2.5 mol·L -1。答案:B 2.下列说法中错误的是( ) A .从1 L 1 mol/L 的NaCl 溶液中取出10 mL ,其浓度仍是1 mol/L B .制成0.5 L 10 mol/L 的盐酸,需要氯化氢气体112 L(标准状况) C .0.5 L 2 mol/L BaCl 2溶液中,Ba 2+和Cl -总数为3×6.02×1023 D .10 g 98%的硫酸(密度为1.84 g/cm 3)与10 mL 18.4 mol/L 硫酸的浓度是不同的 解析:溶液是均一稳定的,A 正确;0.5 L ×10 mol/L =5 mol,5 mol ×22.4 L/mol =112 L ,B 正确;N (Ba 2+)+N (Cl -)=(0.5 L ×2 mol/L +0.5 L ×2 mol/L ×2)×6.02×1023=3×6.02×1023,C 正确;98%的硫酸密度为1.84 g/cm 3,其浓度为18.4 mol/L ,D 不正确。 3.将标准状况下a L NH 3溶解于1 000 g 水中,得到的氨水的物质的量浓度为b mol·L -1,则该氨水的密度为( ) A .22.4b 250a g·cm -3 B .(22 400+17a )b 17 000a g·cm -3 C .(22 400+17a )b a g·cm -3 D .(22 400+17a )b 1 000a g·cm -3 解析:设该氨水的密度为ρ g·cm -3, n (NH 3)=a /22.4 mol ,m (NH 3)=17a /22.4 g ,V (氨水)=(17a /22.4+1 000)/1 000ρ, 由c (氨水)=n (NH 3)/V (氨水),得ρ=(22 400+17a )b 1 000a 。答案:D 4.将50 mL 0.1 mol·L -1 NaCl 和50 mL 0.5 mol·L -1 CaCl 2溶液混合后,若溶液的体积为二者体积之和,则混合溶液中c (Cl -)为( ) A .1 mol·L -1 B .0.55 mol·L -1 C .0.67 mol·L -1 D .2 mol·L -1 解析:混合后c (Cl -)= 0.05 L ×0.1 mol·L -1+0.05 L ×0.5 mol·L -1×2 0.05 L +0.05 L =0.55 mol·L -1。答案:B 5.V L Fe 2(SO 4)3溶液中含有a g SO 42-,取此溶液0.5V L ,用水稀释至2V L ,则稀释后

高一化学第一章单元测试题(答案及解析)

高一化学必修一第一章单元测试题(含答案及解析) 一、选择题(只有一个正确答案) 1.中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水煮盐”原理的() A.蒸馏B.蒸发 C.过滤D.搅拌 2.下列有关仪器的使用正确的是() A.手持试管给试管内的物质加热 B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C.用天平称量药品时用手直接拿砝码 D.用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁 3.下列说法中不正确的是() A.1 mol 氧气中含有12.04×1023个氧原子,在标准状况下占有体积22.4 L B.1 mol臭氧和1.5 mol氧气含有相同的氧原子数 C.等体积、浓度均为1 mol/L的磷酸和盐酸,电离出的氢离子数之比为3∶1 D.等物质的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子数之比为1∶6,氧原子数之比为1∶3 4.设N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A.1 mol氦气中有2N A个氦原子 B.14 g氮气中含N A个氮原子 C.2 L 0.3 mol·L-1 Na2SO4溶液中含0.6 N A个Na+ D.18 g水中所含的电子数为8N A 5.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是() A.16 g B.32 g C.64 g/mol D.32 g/mol 6.下列实验操作正确的是() A.当某实验没有准确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好 B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,将液体缓缓地倒入试管 C.胶头滴管取完一种试液后,可直接取另一种不与其反应的试液 D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,应用镊子夹取 7.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为() A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 8.在下列操作中,一般情况下不能相互接触的是() A.过滤时,玻璃棒与三层滤纸B.分液时,分液漏斗下端与烧杯内壁C.过滤时,烧杯内壁与漏斗下端 D.用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管尖端与试管内壁 9.实验中的下列操作正确的是() A.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 B.Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 C.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干 D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中 10.若某原子的摩尔质量是M g·mol-1,则一个该原子的真实质量是()

高一化学气体摩尔体积练习题及答案A

一、气体摩尔体积 〔引入〕前面我们学习了物质的量的有关知识,请同学们回忆物质的量与质量、粒子数目之间有什么关系?物质的量是怎样把宏观质量与微观粒子数联系起来的? 〔思考〕 1. 物质的量(n )、微粒数(N )和阿伏加德罗常数(N A )之间有什么关系? 2. 物质的量(n )、质量(m )和摩尔质量(M )之间有什么关系? (学生回答) 〔展示〕 粒子数 宏观 微观 体积 粒子数 〔讨论+计算〕在0℃、1.01×105 Pa 时1mol 下列物质的体积为多少? 〔讨论〕由体积数据结合物质状态可得出什么结论? 结论: 1. 在相同条件下,1mol 气体所占的体积比1mol 固体或液体所占的体积大得多 2. 在相同条件下,1mol 固体或液体的体积各不相同,而1mol 气体的体积却几乎完全相同 〔思考〕从微观角度分析,物质的体积由哪些因素决定? (一)决定物质的体积(V )的微观因素: 1. 粒子数目 2. 粒子大小 3. 粒子间距离

〔思考〕1. 固体、液体体积的主要决定因素有哪些? 粒子数目 固、液体体积 粒子大小 取决于 〔思考〕2. 气体体积的主要决定因素有哪些? [实验启示]气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多。 粒子数目 气体体积 粒子间平均距离(d) 取决于 〔思考〕分子间的平均距离受哪些条件影响?是怎样影响的? 〔讨论〕为什么在标准状况下1mol任何气体所占的体积都相同呢?其他的相同条件下,1mol 任何气体所占的体积是否都相同呢? (二)气体摩尔体积 定义:单位物质的量的气体所占的体积。 符号:V m 单位:L/mol或m3/mol等 公式:n V V m 对象:任何气体(纯净或混合气体) 标准状况:温度:0℃、压强1.01×105Pa 标准状况:Vm约22.4L/mol 思考:1mol气体在任何状况下所占的体积是不是都相等? 是不是都约为22 .4L? 几点注意: 1、状态:气体 2、状况:一定温度和压强下,一般指标准状况 3、定量:1mol

《物质的量浓度》练习题附答案

《物质的量浓度》 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。只有1个正确答案) 1.在容量瓶上无需有标记的是 ( ) A .标线 B .温度 C .浓度 D .容量 2.某实验需要0.2 mol NaOH 固体,用托盘天平称取固体时,天平读数(游码及砝码)将( ) A .等于8.0g B .等于8.00g C .大于8.0g D .等于0.2g 3.0.5L 1mol/L 的FeCl 3溶液与0.2L 1 mol/L 的KCl 溶液中,Cl - 浓度比为 ( ) A .15∶2 B .1∶1 C .3∶1 D .1∶3 4.相对分子质量为M 的某物质在室温下的溶解度为S g ,此时测得饱和溶液的密度为 ρg ·cm - 3,则该饱和溶液的物质的量浓度是 ( ) A . 110-?L mol S M ρ B . 1)100(1000-?+L mol S M S ρ C . 110-?L mol M S ρ D . 11000) 100(-?+L mol S S M ρ 5.将标准状况下的a L HCl (气)溶于1000g 水中,得到的盐酸密度为b g/cm 3,则该盐酸的 物质的量浓度是 ( ) A . L mol a /4 .22 B . L mol ab /22400 C .L mol a ab /5.3622400+ D .L mol a ab /5.36224001000+ 6.NA 为阿伏加德罗常数,下列关于0.2mol/L K2SO4溶液的正确说法是 ( ) A .500mL 溶液中所含K +、SO 42- 总数为0.3N A B .500mL 溶液中含有0.1N A 个K +离子 C .1L 溶液中K +离子浓度是0.2mol/L D .2L 溶液中SO 42- 离子浓度是0.4mol/L 7.已知某KOH 样品中含水7.62%,含K 2CO 3 2.23%,含KOH 90%。现将1.00g 样品加入 46.00mL 1.00mol/L 的盐酸中,过量的酸用1.070mol/L KOH 溶液中和。蒸发溶液,蒸发到 无水时,可得的固体的质量为 ( ) A .3.00g B .3.43g C .4.50g D .无法计算

必修1化学物质及其变化单元测试题及答案.docx

《化学物质及其变化》单元测试题 班别座号姓名评分________ 相对原子质量: Na 23Al 27Fe 56Cu 64H 1O 16 C 12 S 16 Cl 35.5 一、选择题 :(本题包括13小题 ,1- 9 题每题只有 1 个选项符合题意,每小题 3 分 ,10- 13题每题有1- 2 个答案,每小题 4 分,共43分。 ) 题号12345678910111213 答案 1.下列物质中属于氧化物的是 A. O2B. Na2O C. NaClO D . FeSO4 2.根据广州中心气象台报道,近年每到春季,我省沿海一些城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾属于下列分散系中的 A.溶液B.悬浊液C.乳浊液 D .胶体 3.能用 H++OH -= H2O 来表示的化学反应是 A.氢氧化镁和稀盐酸反应B. Ba(OH) 2溶液滴入稀硫酸中 C.澄清石灰水和稀硝酸反应D.二氧化碳通入澄清石灰水中 4.下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 A. Cl 2→ Cl- B .Zn→ Zn 2+C.H2→H2O D . CuO→ CuCl 2 5.将饱和 FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是() A .冷水B.沸水C. NaOH 溶液 D . NaCl 溶液 6.某溶液中只含有Na+、Al 3+、Cl -、SO42-四种离子,已知前三种离子的个数比为3∶ 2∶ 1, 则溶液中 Al 3+2- 的离子个数比为和 SO4 A. 1∶ 2B. 1∶4C. 3∶ 4 D . 3∶ 2 7.在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是 A. K+、 MnO 4-、 Na+、Cl -B. K +、 Na +、NO 3-、CO32- C. Na+、 H+、 NO 3-、 SO42-D. Fe3+、 Na+、 Cl -、 SO42- 8.对溶液中的离子反应,下列说法:①不可能是氧化还原反应;②只能是复分解反应;③可能是置换反应;④不能有分子参加。其中正确的是 A.①③B.③C.①② D .③④ 9.下列反应属于氧化还原反应的是 A. CaCO3+2HCl=CaCl ↑ B. CaO+H 2O=Ca(OH) 2 2+CO 2 + H 2O C. 2H 2O22H 2O+O2↑D. CaCO3CaO+CO2↑10.下列反应的离子方程式书写正确的是 A.氯化铜溶液与铁粉反应:Cu2++Fe=Fe2++Cu B.稀H 2SO4与铁粉反应: 2Fe+6H +=2Fe3++3H 2↑ C.氢氧化钡溶液与稀H2SO4 2+2 - 反应: Ba +SO 4 =BaSO4↓ D.碳酸钙与盐酸反应: 2-+ CO3+2H =H 2O+CO 2↑ 11.从海水中提取溴有如下反应:5NaBr+NaBrO 3+3H 2SO4=3Br 2+Na 2SO4+3H 2O,与该反应

物质的量知识点+测试题带答案)

必修1知识:物质的量&物质量的浓度&气体摩尔体积(一)物质的量基础知识 物质的量及单位(摩尔) 1. 物质的量以________中所含的_________数为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量,符号为________,单位是________.当使用该单位时,应指明对象是___________包括_______________________. 2. 阿伏伽德罗常数________所含的________称为阿伏伽德罗常数,符号为________,其值约为________,单位是________. 3. 物质的量、阿伏伽德罗常数与微粒数目(N)之间的数学表达式为。 4. 摩尔质量________的物质所具有的质量叫摩尔质量,符号为________,单位为________或________.当摩尔质量的单位用________表示时,其数值等于该粒子的________. 5. 摩尔质量、物质的量与物质的质量之间的关系可用数学表达式表示为________. 答案: 1、0.012kg12C 碳原子n mol 微观粒子离子、分子、原子、电子、质子、中子 2、1mol 任何粒子集体粒子数N A 6.02×1023mol-1 3、n=N/N A 4、单位物质的量 M g?mol-1 g/mol 相对原子质量或相对分子质量n=m/M 一、选择题 1.下列对于“摩尔”的理解正确的是() A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔 D.1mol氧含6.02×1023个O2 【答案】B 2.下列名词中,哪个名词不属于物理量() A.长度B.摩尔C.质量D.时间 【答案】B 【解析】长度、质量和时间都是物理量,在国际单位制中,长度的单位是米,质量的单位是g,

物质的量练习题及答案

物质的量练习题及答案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

第1单元课时2 物质的量 补充习题 一、选择题 1.下列叙述中,正确的是() A.12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B.阿伏加德罗常数没有单位 C.“物质的量”指物质的质量 D.摩尔是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒2.下列说法正确的是() molH2的质量是1 g mol HCl的质量是36.5 g·mol-1 的摩尔质量等于它的相对分子质量 D.硫酸根离子的摩尔质量是96 g·mol-1 3.下列说法错误的是() mol 氢 mol O mol 二氧化碳 mol水 4.下列各组物质中,含原子数最多的是() A. mol NH3 B.4℃时 mL水 C.10 g氖气 D.×1023个硫酸分子 5.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯。如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg。那么一个铅笔字含有的碳原子数约为()A.×1019个B.×1022个C.5×1019个D. 5×1022个 6.下列说法错误的是() A.6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值

mol 12C的质量是12 g C.含有阿伏加德罗常数个粒子的物质就是1 mol mol O2含有×1023个氧原子 7.下列物质里含氢原子数最多的是() A.1 mol H2 B. C.×1023个的CH4分子 D. 8. mol NaHCO3中含有() A. mol Na+ B. mol CO 2 3 C.×1023个 O D. mol H 9.1g O2和1g O3相比,下列表述正确的是() A.所含分子数相同 B.所含原子数相同 C.所含原子数不同 D.1g O3中所含分子数较多 10. 2.16 g X2O5中含有 molO,则X的相对原子质量为() A.21.6 .28 C 11.某气体物质质量为6.4 g,含有×1022个分子,则该气体的相对分子质量为() A. 64 B. 32 C.96 D.32 12.如果1g水中含有n个氢原子,则阿伏加德罗常数是() A.1/n mol-1 B.9n mol-1 C.2n mol-1 D.n mol-1 二、填空题 13.①1molH2O约含个H2O; ②1molO约含个e-; ③2molH+约含个H+; ④ 3××1023个电子的物质的量是 mol e-; ⑤×1024个水分子的物质的量为 mol。 14.填充下列表格 物质结构粒子质量(m)物质的量摩尔质量

有关气体摩尔体积的计算

有关气体摩尔体积的计算 学习误区 学习有关气体摩尔体积计算时,要注意综合地运用各有关概念,把概念、公式吃透,有些题目有意把具体的数值抽象化,增大难度,以便更好地考查学生对概念的理解深度,这时就要准确把握概念,审题时,可以把抽象的符号想象为具体的数值,以利于分析和理解题意。 学习点拨: 有关气体摩尔体积的计算,一般是把摩尔的概念、气体的摩尔体积,摩尔质量以及阿佛加德罗定律、溶液的物质的量浓度综合起来,有时还要用到化学式和式量等概念。 例1,(99年全国高考题)用惰性电极电解M(NO3)x的水溶液,当阴极上增重ag时,在阳极上同时产生bL氧的气(标况下),从而可知M的原子量为.() A. B. C. D. 分析:此题综合性很强,解答此题需用到的知识概念较多,其中有电解知识,电子守恒原理;气体摩尔体积,物质的量以及物质的化学式和式量等。 解答此题的关键是电子守恒原理,即析出氧气时O-2失电子总数等于金属离子得电子总数。即氧气物质的量的4倍等于析出金属的物质的量的x倍。 设M的原子量为m 则有:×x=×4 m= 答案:C 例2:某物质A在一定条件下加热分解,产物都是气体,反应方程式可以如下表示:2A B+2C+2D,测得生成的混和气体对氢气的相对密度为d,则A的式量为() A.7d B.5d C.2.5d D.2d 分析:2molA物质完全分解生成气体:1molB,2molC,2molD。而生成物的平均式量是氢气的d倍,即平均式量为2d,根据质量守恒原理,设A的式量为x则: 2x=2d×5=10d x=d=5d 答案:B 习题: 1.设N A表示阿佛加德常数,下列说法正确的是() A.标准状况下,如果5.6L O2含有n个氧分子,则N A约为4n B.常温常压下,1mol氦气含有的原子数为N A C.1L0.1mol/L的H2S溶液中所含H+数为0.2N A D.常温下1mol Cl2与足量NaOH溶液反应,转移的电子数为2N A(H2S在水溶液中只小部分电离) 2.某氯原子质量为ag,12C原子质量为bg,用N A表示阿佛加德罗常数,下列说法错误的是:() A.氯元素的相对原子质量一定是12a/b

人教版高中化学必修一 第二章 第三节 第2课时气体摩尔体积 同步测试(解析版)

人教版高中化学必修一第二章第三节第2课时气体摩尔体积1.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是( ) A.物质的体积取决于粒子数目、粒子大小和粒子间距 B.相同条件下,粒子数相同的任何气体都具有相同的体积 C.同温同压下,1 mol任何物质所占有的体积均相同 D.等质量的H2,压强越小、温度越高,气体所占体积越大 2.标准状况下,下列物质所占体积最大的是( ) A.196 g H2SO4 B.1 mol CO2 C.44.8 L HCl D.6 g H2 3.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.标准状况下,4.48 L水中分子的数目为0.2N A B.标准状况下,1.12 L氨气中氢原子的数目为0.05N A C.常温常压下,16 g O2和O3的混合气体中氧原子的数目为N A。 D.常温常压下,0.3 mol N2和0.7 mol O2混合气体总体积约为22.4 L 4.下列各物质中所含原子个数由多到少的顺序正确的是( ) ①0.3 mol NH3②标准状况下22.4 L氯气 ③9 mL H2O(4℃) ④0.2 mol H3PO4。 A.①④③② B.④③②① C.②④③① D.①④②③ 5.如果a g某气体中含有的分子数为b,则cg该气体在标准状况下的体积是(设N A 为阿伏加德罗常数的值)( ) A.L aN A bc 4. 22 B. L cN A ab 4. 22 C. L bN A ac 4. 22 D. L acN A b4. 22 6.某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为M g.moIˉ1, 该气体的质量为mg,阿伏加德罗常数的值为N A,则: (1)该气体在标准状况下的体积为_______________L; (2)该气体在标准状况下的密度为________g·Lˉ1; (3)该气体所含的原子总数为________个; (4)该气体的一个分子的质量为____g。 7.通过下列条件,无法确定该物质摩尔质量的是( ) A.物质标准状况下的体积和质量 B.该物质一个分子的真实质量

【化学】化学物质的量的专项培优练习题(含答案)含答案

【化学】化学物质的量的专项培优练习题(含答案)含答案 一、高中化学物质的量练习题(含详细答案解析) 1.填写下列表格 【答案】0.5N A 0.5 28 11.2 4.9 0.05 98 0.5N A 9 18 0.1N A 7.1 0.1 7.1 【解析】 【分析】 摩尔质量在以为g ·mol -1单位时,数值上等于相对分子质量,以n= A N N 、n=m M 、n=m V V 这几个公式为基础,按试题中的要求,进行计算。 【详解】 (1)N 2的摩尔质量在以为g ·mol -1单位时,数值上等于相对分子质量,所以N 2的摩尔质量是28 g ·mol -1,当N 2的质量为14g 时,n(N 2)= 1 1428.g g mol -=0.5mol ,N 2的分子数N(N 2)= 0.5 N A ,标况下N 2的体积为:0.5mol ?22.4L ·mol -1=11.2L ; (2)H 2SO 4的分子数是3.01×1022,H 2SO 4的物质的量:n(H 2SO 4)= 22233.01106.0210 ??=0.05 mol ,H 2SO 4的摩尔质量是98 g ·mol -1,质量:m(H 2SO 4)= 0.05 mol ×98 g ·mol -1=4.9g ; (3)H 2O 的物质的量是0.5 mol ,水的摩尔质量:M(H 2O )=18 g ·mol -1,水分子的个数N(H 2O )= 0.5 N A ,水分子的质量是:m(H 2O )= 0.5 mol ×18 g ·mol -1=9g ; (4)Cl 2标况下的体积试剂2.24L ,Cl 2的物质的量:n(Cl 2)= 12.2422.4L L mol -g =0.1mol ,Cl 2的分子数是:N(N 2)=0.1 N A ,Cl 2的摩尔质量是71 g ·mol -1,Cl 2的质量:m(Cl 2)= 0.1mol ?71 g ·mol -1=7.1g ; 【点睛】 考生熟练掌握n=A N N 、n=m M 、n=m V V ,这几个公式之间的换算;

高一化学必修1单元测试题(1)

高一化学必修1单元测试题(1) (从实验学化学) 班别学号姓名成绩 相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cu 64 一、选择题(每小题均有一个选项符合题意,每小题5分,共60分) 1.如果你家里的食用花生油混有水份,你将采用下列何种方法分离 A.过滤B.蒸馏C.分液D.萃取 2.下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是 ①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体 A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④ 3.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是 A B C D 4.实验中的下列操作正确的是 A.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 B.Ba(NO3)2 溶于水,可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 C.用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中 5.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤 正确的操作顺序是 A.③②①⑤④B.①②③⑤④C.②③①④⑤D.③⑤②①④ 6.下列叙述正确的是 A.1 mol H2O的质量为18g/mol B.CH4的摩尔质量为16g C.3.01×1023个SO2分子的质量为32g D.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L 7.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是

物质的量复习课教案及单元测试

第14课时 物质的量复习课(第一课时) 教学目标 (一)知识目标 通过复习使学生获得的知识系统化,并巩固本章知识。 (二)能力目标 1、提高学生分析、判断和综合运用知识的能力。 2、提高学生解题举一反三的能力。 (三)情感目标 教会学生多角度、度方位看待事物、分析问题,从而了解事物的本质。 教学重点、难点:物质的量有关概念与计算。 教学方法:启发讨论式 教学过程: 一、有关概念‘㎏! 1.物质的量 (1)概念:表示物质所含微粒数目多少的物理量 (2)符号:n (3)单位:mol 2.摩尔 (1)概念:摩尔是物质的量的单位,每1mol物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒。 (2)符号:mol (3)说明:①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的名称,不能是宏观物质名称 ②常见的微观粒子有:分子、原子、离子、电子、质子、中子或它们特定的组合 ③当有些物质的微观粒子只有一种时,可以省略其名称 3.阿伏加德罗常数 (1)含义:实验测定12g12C中碳原子的个数 (2)符号:NA (3)单位:个/mol (4)说明:①N A的基准是12g碳-12中的原子个数 ②12C不仅是摩尔的基准对象,而且还是相对原子质量的基准 ③NA是一个实验值,现阶段常取6.02×1023作计算 ④要注意N A与6.02×1023的区别 4.摩尔质量

(1)概念:单位物质的量的物质的质量 (2)符号:M (3)单位:g·mol-1 (4)说明:①使用范围:A.任何一种微观粒子 B.无论是否纯净 C.无论物质的状态 ②与式量的比较: ③与1mol物质的质量的比较: 5.气体摩尔体积 (1)概念:单位物质的量的气体的体积 (2)符号:m V (3)单位:L·mol-1 (4)标准状况下的气体摩尔体积 ①标准状况:0℃、1atm即1.01×105Pa ②理想气体:A.不计大小但计质量 B.不计分子间的相互作用 ③标准状况下的气体摩尔体积:约22.4L·mol-1 (5)影响物质体积大小的因素: ①构成物质的微粒的大小(物质的本性) ②结构微粒之间距离的大小(温度与压强来共同决定) ③结构微粒的多少(物质的量的大小) 6.物质的量浓度 (1)概念:用单位体积的溶液中溶解溶质的物质的量的多少来表示溶液的浓度 (2)符号:c (3)单位:mol·L-1 (4)说明:①物质的量浓度是溶液的体积浓度 ②溶液中的溶质既可以为纯净物又可以为混合物,还可以是指某种离子或分子 讨论: 如果我们规定12C的相对原子质量为24,且0.024kg12C中所含的原子个数为阿伏加德罗常数(N A),那么下列几种物理量会有变化吗?若有,请说明变化结果。 (1)一个12C原子的质量(不变) (2)阿伏加德罗常数(NA) (变为原来的2倍) (3)摩尔质量(变为原来的2倍) (4)O2的相对分子质量(变为原来的2倍) (5)气体摩尔体积(变为原来的2倍) (6)a g C2H5OH的物质的量(变为原来的0.5倍) (7)98%( 84 .1 = ρ )的物质的量浓度(变为原来的0.5倍) (8)44gCO2所含的分子个数(不变)

物质的量知识点测试题带答案

物质的量知识点测试题 带答案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

必修1知识:物质的量&物质量的浓度&气体摩尔体积(一)物质的量基础知识 物质的量及单位(摩尔) 1. 物质的量以________中所含的_________数为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量,符号为________,单位是________.当使用该单位时,应指明对象是___________包括_______________________. 2. 阿伏伽德罗常数 ________所含的________称为阿伏伽德罗常数,符号为________,其值约为________,单位是________. 3. 物质的量、阿伏伽德罗常数与微粒数目(N)之间的数学表达式 为。 4. 摩尔质量 ________的物质所具有的质量叫摩尔质量,符号为 ________,单位为________或________.当摩尔质量的单位用________表示时,其数值等于该粒子的________. 5. 摩尔质量、物质的量与物质的质量之间的关系可用数学表达式表示为________. 答案: 1、0.012kg12C 碳原子 n mol 微观粒子离子、分子、原子、电子、质子、中子 6.02×1023 mol-1 2、1mol 任何粒子集体粒子数 N A 3、 n=N/N A 4、单位物质的量 M g?mol-1 g/mol 相对原子质量或相对分子质量 n=m/M

一、选择题 1.下列对于“摩尔”的理解正确的是() A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔 D.1mol氧含6.02×1023个O 2 【答案】B 2.下列名词中,哪个名词不属于物理量() A.长度 B.摩尔 C.质量 D.时间 【答案】B 【解析】长度、质量和时间都是物理量,在国际单位制中,长度的单位是米,质量的单位是g,时间的单位 是s;物质的量是物理量,其单位是摩尔,故选B。 3.下列说法正确的是() A.物质的量是一个基本物理量,表示物质所含粒子的多少 B.1mol氢中含有2mol氢原子和2mol电子 C.1molH 2O的质量等于N A 个H 2 O质量的总和(N A 表示阿伏加德罗常 数) D.摩尔表示物质的量的数量单位 【答案】C 【解析】A.物质的量是一个基本物理量,表示含有一定数目粒子集合体的物理量,故A错误;B.物质的

物质的量单元测试卷(优选.)

高一化学测评试卷 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Ag:108 Ba:233 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题3分,共54分) 1、a mol N2和a mol CO2相比较,下列叙述中正确的是() A.体积相等B.密度相等 C.分子数相等D.质量相等 2、下列叙述中错误的是() A.H2SO4的摩尔质量是98 g/mol B.2mol NO和2mol NO2所含原子数相同 C.等质量的O2和O3中所含氧原子个数相同 D.等物质的量的CO和CO2中所含碳原子数相等 3、0.1mol Na2CO3·10H2O溶于180g水中,溶液中Na+ 和H2O个数之比是() A.1∶25 B.1∶55 C.1∶5 D.1∶100 4、在标准状况下,相同质量的下列气体,占有体积由大到小的顺序是() ①Cl2②H2③N2④CO2⑤O2 A.③②④⑤①B.③②④③① C.①④⑤②③D.②③⑤④① 5、有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液,已知Al3+的物质的量浓度为0.4mol·L-1,而SO42-的浓度是0.7mol·L-1,则溶液中K+ 的浓度是() A.0.215mol·L-1B.0.2mol·L-1 C.0.15mol·L-1D.0.1mol·L-1 6、标准状况下,13 g某气体的分子数与14 g CO分子数相等,则该气体的密度为() A .11.6 g/L B . 1.16 g/L C .12.5 g/L D .1.125 g/L 7、在同温同压下,若A、B两种气体的密度相同,则A和B一定相等的是() A.摩尔质量B.体积C.分子数D.质量 8、下列说法正确的是() A.2.3 g金属钠变为钠离子时失电子数为0.1N A B.100mL 1 mol·L-1的CH3COOH 溶液中含H+ 数为0.1N A C.在常温下22.4 L氢气所含的原子数目为N A D.标准状况下,22.4L酒精(C2H6O)完全燃烧所生成气态产物的分子数目为2N A 9、下列溶液中物质的量浓度为1mol·L-1的是() A.将40 g NaOH溶解于1 L水中 B.将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液

高中化学必修1《气体摩尔体积》教学设计

《气体摩尔体积》教学设计 一、基本说明 1、教学内容所属模块:高中化学必学模块:《化学1》 2、年级:高中一年级 3、所用教材出版单位:人民教育出版社 4、所属章节:内容属于第一章第二节的第二个主题 二、教学设计 1、教学目标: 知识与技能:正确理解和掌握气体的共性、气体摩尔体积概念以及气体摩尔体积、气体体积、物质的量之间的关系。 过程与方法:在气体摩尔体积概念的导出过程中培养学生对比分析、总结归纳的能力。通过对微观粒子的探究,培养学生的抽象思维品质。通过从感性上升到理性的认识过程,培养学生严密的逻辑思维品质。 情感与态度:通过对物质体积影响因素的分析,指导学生研究事物时应抓住主要矛盾,从而揭示事物的规律和本质。通过多媒体等直观教具的应用,帮助学生透过现象看本质,树立辨证唯物主义观念。 2、内容分析: 《气体摩尔体积》是在学习物质的量、摩尔质量概念的基础上进行教学的,它揭示了气体的质量、体积和微观粒子之间的关系,是对物质的量的加深理解、巩固和运用,是以后学习有关气态反应物和生成物化学方程式的计算的基础。 3、学情分析: 学生已经学习了物质的量与宏观物质质量之间的关系,知道了摩尔质量的定义,故学生已经初步具有了建立微观与宏观联系的意识,为本节课气体体积与物质的量联系的学习打下了一定的基础。 4、设计思路:本节课的教学目标是使学生认识气体的体积与温度和压强的密切联系,并且在认知过程中达到培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。在气体摩尔体积的教学中,有效地增强教学的直观性,是充分调动学生学习主动性的关键因素。本节若是直接给学生标准状况下气体摩尔体积22.4L/mol 这个数值,学生只能会简单的计算,但涉及到一些非计算也就是理论应用的题目时,就会不知所措。比如,学生只知道标况下气体摩尔体积22.4L/mol ,却可能并不理解温度压强一定的情况下,气体摩尔体积为一定值,所以,我觉得重要的是让学生知道“为什么”而不是“是什么”。因此本课设计从引导学生发现1mol不同固体、液体、气体体积不同入手,然后从微观决定因素及宏观上的影响因素找原因,然后再用来解决实际问题,注重学生的认知过程,尊重学生的元认知体验。 三、教学过程

测定气体摩尔体积实验误差的原因分析

资源信息表

10.1 测定1mol气体的体积(共3+1课时) 第4课时测定1mol气体体积实验误差的原因分 析 [设计思想] 任何定量测定的方法,得到的数据都有一定的精确范围,或者说存在一定的误差。定量实验必须尽可能减小实验误差,提高实验精确度。本节课的教学围绕实验中如何实现这一要求展开教学讨论,让学生认识实验误差的来源:一是仪器装置精密度和药品试剂的品质;二是操作的失误。围绕着误差的来源,结合自己的实验,分析产生各种误差的原因,获得减小实验误差的方法。在讨论减小实验误差,提高实验精确度的方法、措施时,从以下几个方面展开:(1)根据实验要求和条件精选精度比较高的计量仪器(如量体积时,尽可能用滴定管或移液管);(2)进行重复测量。计算时取两次(或多次)可测量值之间的平均值;(3)准确规范操作。如读数液体体积时,视线应该与管中的凹液面最低处相切等。最后让学生归纳出:定量实验存在误差是一定的、允许的,重要的是误差要控制在合理的范围内,本实验误差值在-2—+2%。 一.教学目标 1.知识与技能 (1)实验误差分析(B)。 (2)实验报告的书写(B)。 2.过程与方法 (1)通过实验反思,认识重复测量、数据处理等科学方法。 (2)明白实验操作不当引起实验误差的方法。 3.情感态度与价值观 (1)通过实验报告的交流,同学间的倾听,体验相互学习、尊重他人的价值。 (2)通过对实验的反思,体验实事求是、严肃认真科学精神的意义。 二.教学重点与难点 1.教学重点 实验报告的书写。 2.教学难点

分析操作不当引起实验误差。 三.教学用品 媒体:电脑、投影仪等 四.教学流程 2.流程说明 引入:我们做了测定1摩尔氢气的体积的实验,下面请交流你们的实验报告。 学生交流:交流实验报告。 教师点评:根据报告与实验中观察获得的信息,对学生的实验作点评与评价。 师生交流:因操作不当而造成的误差。如:(1)没有进行装置的气密性检查,(2)镁带表面氧化镁没有擦除或没有除尽等等 学生练习:工业上测量SO2、N2、O2混合气体中SO2含量。 归纳小结:测定气体的质量或者体积一般有那些方法 作业:教材上 五.教学案例 1.教学过程

物质的量测试题基础

物质的量测试题 姓名 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分。 常用相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 S:32 K:39 Fe:56 第Ⅰ卷(选择题,共54分) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题3分,共54分。)1.“物质的量”是指 ( ) A.物质的质量与微观粒子数 B.物质的微观粒子数C.物质的质量 D.能把物质的宏观量(如质量、体积等)同微观粒子联系起来的一个基本物理量 2.下列说法中不正确地是 ( ) A.1摩尔氧分子B.3 molH 2SO 4 C.1 molH D.2 mol面粉 3.在1 molH 2 O中错误的是( ) A.含2molH B.含1molO C.约含6.02×1023个水分子D.约含3.01×1023个氧原子4.下列说法不正确的是( ) A.液态水的摩尔质量为18 g/mol B.水蒸气的摩尔质量为

18g/mol C.Mg的摩尔质量为24g/mol D.Na的摩尔质量为23mol 5.设N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是 ( ) A.2.4gMg变成镁离子时失去的电子数为0.1N A B.0.5molAl与足量的盐酸反应时转移电子数为1.5N A C.17gNH 3 含有N A电子D.2g氢气所含原子数目为N A 6.下列说法中不正确的是( ) A.1 mol O的质量是16g B.Na+的摩尔质量是23 g·mol-1 C.NH 3 的摩尔质量是17 g·mol-1 D.氢的摩尔质量是2 g·mol-1 7.下列关于摩尔的说法中,正确的是( ) A.摩尔是物理量,含6.02×1023个粒子B.摩尔是物质质量的单位 C.它仅运用于分子、原子D.摩尔是物质的量的单位,符号mol 8.相同质量的下列气体中,所含原子数目最多的是( ) A.CH 4 B.N 2 C.CO D.O 2 9.下列摩尔质量的说法正确的是( ) A.物质的摩尔质量就是1 mol物质的质量 B.1 mol水的质量、水的摩尔质量和水的相对分子质量在数值上都是18

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