考试命题双向细目表(英语)
2013 学年第二学期小学英语三年级期末测试
双向细目表
广州市荔湾区教育发展研究中心小学部制表
20 14 年 6 月20 日
英语试题双向细目表
高二英语期中考试试卷双向细目表 一、考试范围： 1.book one 的复习与检测。 2.词汇部分基本参照《高考英语词汇手册》的要求；语法部分和语言功能参照《考试说明》中的相关要求。 二、试题要求： 考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。其中，着重语言运用能力的考核。 三、试卷结构与题型: 试题分为第I卷和第II卷两部分，要求考生在120分钟内完成。 第I卷为听力：第1—20小题，阅读理解：21-40小题,完形填空：第41-60小题。 第II卷为词语填空：61-70小题。短文改错和书面表达。试卷结构如下： 四、各大题双向细目表： 题 型题号考查内容知识点分值难易 度能力层次 听力部分 1-5听小对话一遍 获取重要的事实 信息 5 中理解 6-8听对话听两遍 获取重要的事实 信息 3 易\中理解 9-11 听对话找事实听 两遍 收集整理信息 理解话语中隐含 的意思 3 易\中理解12-17 听对话找事实听 两遍 6 易\中理解\分析18-20 听短文填表格听 两遍 收集信息 归纳理解 5 中\难分析理解 阅读理解 阅读A篇 （21--24） 记叙文 21.段落大意 42.43.44细节事实8 易 概括、查读 阅读策略 阅读B篇 （25--28） 夹叙夹议 25.细节事实 26.27.28. 推理判断8 中 推断、查读、概括 阅读策略
阅读C篇 （29-32） 记叙文29.细节事实 30.细节事实 31.推理判断 32.全文理解；推理 判断 8 中 推断、查读、推测 阅读策略 阅读D篇 （33-35）记叙文33.事实细节 34.推理判读 35.推理判断 6 中、难辨析\运用 阅读E篇 （36-40）议论文理解全文 寻找逻辑关系 10 难理解、运用 完形填空41、42、43 动词 leave, realize, check 4.5 易运用 44 介词短语to one’s ... 1.5 难运用 45 宾语从句what的用法 1.5 中运用 46 动词短语辨析pick up1．5 中运用 47、52、56 名词 house;kindness； wallet 4.5 易运用 48、53 形容词difficult;certain 3 中运用 49、55 动词 thank sb. for doing；repay 3 易理解识记 50 连词while 1.5 难运用 51 动名词feel like doing 1.5 中运用 54 介词without 1.5 难辨析\运用 57 动词辨析spend;cost;take 1.5 中辨析\运用 58动词call sb. back 1.5 中运用 59 词组辨析agree to do 1.5 中识记运用 60 过去分词surprised 1.5 中辨析\运用 语法填空61动词时态will go/am going 1.5易理解\运用 62 动名词 look forward to doing 1.5 易运用63名词details 1.5难分析\运用64冠词the 1.5中分析\运用
最新英语试题双向细目表模板(范例)
精品文档 范例：英语试题双向细目表模板 题型 题号 分值 考查内容 知识点 难易度 预计难度 原题出处 课标要求 听 力 部 分 1-5 5分 听对话选图片 记录信息 五题易 0.8 仁爱教学资源 （命题组成员根据样题要求进行选取素材编制） 根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。 （课标五级） 6-10 5分 听对话选择正确答语 记录信息 五题易 0.79 11-15 5分 听对话选答案 情景交际 14难 0.75 16-20 5分 听短文，填空。 整理信息 17易；18.20难 0.73 21-25 5分 听短文选答案 整理信息 24.25难 0.70 补 全 对 话 51 5分 情景交际 语言的交际运用 易 0.78 教学资源盘 从口头到书面材料中提取信息解决简单的问题并描述结果 （课标四级） 52 53 54 55 单 项 选 择 1 １分 固定搭配 Hold on 易 0.79 教学资源盘 了解用语言形式的基本结构；常用表意的表达形式；常规的语法、句法的综合运用。 （课标五级） 2 １分 特殊句型 It ’s +形+for sb.to do sth. 中 0.7 3 教学资源盘 3 １分 形容词 large 中 0.73 练习册 4 １分 分数 two fifths 易 0.9 教学资源盘 5 １分 固定搭配 Stop from doing sth. 易 0.71 教学资源盘 6 １分 情景交际 Thank you 易 0.8 师说中考 7 １分 系动词 sound 易 0.76 师说中考 8 １分 一般现在时客观真理 move 易 0.77 仁爱练习册 9 １分 被动语态 be forced to 难 0.66 英语辅导报 10 １分 现在进行时表将来 Leave for 中 0.72 师说中考 11 １分 特殊疑问句 How much 易 0.67 英语辅导报 12 １分 介词 on 易 0.68 教学资源盘 13 １分 复合不定代词 Something 中 0.66 英语辅导报 14 １分 倒装句 So +主+be 难 0.65 英语辅导报 15 １分 主谓一致 There be 句型 中 0.76 据资料改编 16 １分 形容词 bigger 易 0.8
初中英语试卷考试双向细目表
初中英语试卷考试双向细目表 初中英语试卷考试双向细目表卷题试题试题数考查知识点分布考查形式别号类型及分值 (一)情景反应 (1—5小题) 1(天气2. 告别3. 提供帮助4. 提醒注意5. 叙事 听 (二)句子对话理解 (6—10小题) 第 力 6. 问候 7. 日常聊天8. 询问计划 9. 预约应答10. 打听音后选择15小题一测电话答案 (15分) 试 (三)段落对话理解 (11—15小题) 对话内容为母子间的电话聊天。涉及的考查点有细节、 推理、判断。 I 考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力单涉及的考查点为: 名词1个;动词2个;形容词1个; 项 15小题二副词2个;连词2个;代词1个;日常交际用语2个;选择题选 (15分) 固定句式1个;介词 1个;宾语从句1个;常识:1择卷个 阅 A夹叙夹议 B 记叙文 C应用文 D 小品文 65分读 20小题三考查学生综合应用所学英语知识获取信息及分析问选择题理 (40分) 题、解决问题的能力。解 听听短文，并根据短文内容填写表格。这种听力的考查力 5小题四形式较为实际，重点考查学生实际运用英语的能力。填词题填 (5分) 本篇文章为如何调整易怒情绪。表 考查学生在语境中正确运用动词的能力。(61—70小
动题) 10个空第五词 1.一般现在时(2) 2. . 情态动词(1)5. 一般过去时填空题 (10分) 填 (2)6. 非谓语动词(2)7. 习惯表达(1)一般将来II 空时(1)被动语态(1) 综 卷合考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字10个空六填空题填母提示，减轻了学生的难度。 (10分) 55 空 阅 分读此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，5小题七问答翻译题表如问答题，英译汉等。考查学生实际动手表达的能力。 (10分) 达 书考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。面形式为:书信。书写题1小题八表内容为:邀请外籍教师观看演出。 (15分) 达
英语试题双向细目表模板(范例)
范例：英语试题双向细目表模板 题型 题号 分值 考查内容 知识点 难易度 预计难度 原题出处 课标要求 听 力 部 分 1-5 5分 听对话选图片 记录信息 五题易 0.8 仁爱教学资源 （命题组成员根据样题要求进行选取素材编制） 根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。 （课标五级） 6-10 5分 听对话选择正确答语 记录信息 五题易 0.79 11-15 5分 听对话选答案 情景交际 14难 0.75 16-20 5分 听短文，填空。 整理信息 17易；18.20难 0.73 21-25 5分 听短文选答案 整理信息 24.25难 0.70 补 全 对 话 51 5分 情景交际 语言的交际运用 易 0.78 教学资源盘 从口头到书面材料中提取信息解决简单的问题并描述结果 （课标四级） 52 53 54 55 单 项 选 择 1 １分 固定搭配 Hold on 易 0.79 教学资源盘 了解用语言形式的基本结构；常用表意的表达形式；常规的语法、句法的综合运用。 （课标五级） 2 １分 特殊句型 It ’s +形+for sb.to do sth. 中 0.7 3 教学资源盘 3 １分 形容词 large 中 0.73 练习册 4 １分 分数 two fifths 易 0.9 教学资源盘 5 １分 固定搭配 Stop from doing sth. 易 0.71 教学资源盘 6 １分 情景交际 Thank you 易 0.8 师说中考 7 １分 系动词 sound 易 0.76 师说中考 8 １分 一般现在时客观真理 move 易 0.77 仁爱练习册 9 １分 被动语态 be forced to 难 0.66 英语辅导报 10 １分 现在进行时表将来 Leave for 中 0.72 师说中考 11 １分 特殊疑问句 How much 易 0.67 英语辅导报 12 １分 介词 on 易 0.68 教学资源盘 13 １分 复合不定代词 Something 中 0.66 英语辅导报 14 １分 倒装句 So +主+be 难 0.65 英语辅导报 15 １分 主谓一致 There be 句型 中 0.76 据资料改编 16 １分 形容词 bigger 易 0.8 17 １分 介词 for 易 0.76
英语试题双向细目表模板
第 1 页 共 2 页 英语试题双向细目表模板 题型 题号 分值 考查内容 知识点 难易度 预计难度 原题出处 课标要求 听 力 部 分 1-5 5分 听对话选图片 记录信息 五题易 0.8 仁爱教学资源 （命题组成员根据样题要求进行选取素材编制） 根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。 （课标五级） 6-10 5分 听对话选择正确答语 记录信息 五题易 0.79 11-15 5分 听对话选答案 情景交际 14难 0.75 16-20 5分 听短文，填空。 整理信息 17易；18.20难 0.73 21-25 5分 听短文选答案 整理信息 24.25难 0.70 补 全 对 话 51 5分 情景交际 语言的交际运用 易 0.78 教学资源盘 从口头到书面材料中提取信息解决简单的问题并描述结果 （课标四级） 52 53 54 55 单 项 选 择 1 １分 固定搭配 Hold on 易 0.79 教学资源盘 了解用语言形式的基本结构；常用表意的表达形式；常规的语法、句法的综合运用。 （课标五级） 2 １分 特殊句型 It ’s +形+for sb.to do sth. 中 0.7 3 教学资源盘 3 １分 形容词 large 中 0.73 练习册 4 １分 分数 two fifths 易 0.9 教学资源盘 5 １分 固定搭配 Stop from doing sth. 易 0.71 教学资源盘 6 １分 情景交际 Thank you 易 0.8 师说中考 7 １分 系动词 sound 易 0.76 师说中考 8 １分 一般现在时客观真理 move 易 0.77 仁爱练习册 9 １分 被动语态 be forced to 难 0.66 英语辅导报 10 １分 现在进行时表将来 Leave for 中 0.72 师说中考 11 １分 特殊疑问句 How much 易 0.67 英语辅导报 12 １分 介词 on 易 0.68 教学资源盘 13 １分 复合不定代词 Something 中 0.66 英语辅导报 14 １分 倒装句 So +主+be 难 0.65 英语辅导报 15 １分 主谓一致 There be 句型 中 0.76 据资料改编 16 １分 形容词 bigger 易 0.8 17 １分 介词 for 易 0.76
单元测试双向细目表
人教版高一（上）语文单元测试试卷双向细目表（题型） 语文能力 题型 学习水平 字词语法修辞篇章写作知识经典名篇总分 评价（15%）赏析题13 （10分） 简答题17 （5分） 15 应用/综合（35%）仿写题15 （10分） 简答题10 （5分） 仿写题16 （10分） 填空题14 （10分） 35 分析（10%）简答题8、 11 （10分） 10 理解(30%）选择题2 （4分） 简答题9 （5分） 选择题3、 4、6（12 分） 简答题7（5 分） 26 记忆（10%）选择题1 （4分） 选择题5 （4分） 填空题12 （6分） 14
人教版高一（上）语文单元测试试卷双向细目表（具体知识点） 语文能力 题型学习水平字词语 法 修辞篇章写作知识经典名篇 评价（10%）赏析题/自选一个角度赏析诗 歌《代赠》（10分） 简答题/站在今天，你是否还 赞成《两个蝴蝶》“非诗化” 的说法？谈谈观点。（5分） 应用/综合（35%）仿写题/认识 同一意象的 不同艺术特 征，仿照例 子补充句子 （10分） 简答题/诗歌分别从 那几个方面“吟唱” “死水”（5分） 仿写题/运用意象 知识，以《墙》为 题，写一首短诗（10 分） 填空题/为新闻拟 写标题（10分） 分析（10%）简答题/①简析戴望 舒诗歌的意境美（5 分）②举例分析“三 美”的艺术追求（5 分） 理解(30%）选择题/课文注释 及老师讲课过程中 要求重点掌握的字 词：击、怅、来、 挥斥、指点、粪土、 漫、遏、峥嵘、踟 蹰、隽永、山岚（4 分） 简答题/“这是一潭 绝望的死水”中“绝 望”一词的含义和 作用（5分）选择题/①字词句含义理解及运用：万类霜天竞自由（4分）打破或者叫决裂、扬弃与吸收、批判与继承、不推陈便不能出新、而没有可推之陈（4分）②品析诗歌意境：《雨巷》（4分）简答题/阐释句子含义：“她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。”（5分）
八年级物理下册单元测试与期末考试命题双向细目表
第七章力第八章运动和力单元测试命题双向细目表 注： 1、此表纵向为测试内容，横向为大题题型；深色区域每小格里面的数字为每道小题的分数，由此可知每类题型试题的个数与合计分数；还可以知道每部分内容在各类题型中试题的数量与合计分数。编制试卷时各部分权重可做适当调整。直观起见，表中的权重数字直接表示各部分内容及各题型在试卷中所占的分数。试卷采用百分制。 2、测试要求中只列出了“知识与技能”部分，这也是编制每道试题的测试目的指向。“过程与方法”、“情感态度价值观”请教师在教学过程中加以实施，此表不再单独列出。 3、根据《命题双向细目表》编制试卷，可以对各部分内容进行科学的分数分配和题型分配，能有效的防止知识点的遗漏和恰当地采用合适的题型编拟试题。 4、实验题可通过填空、选择、作图、问答等形式命题，分数不计入其它大题的总分；大题的选择题和填空题包含通过公式讨论与计算编拟的试题，分数不计入大题计算题的总分。 5、其它各章的《双向细目表》请在本资料对应的页码上浏览。本资料第6页为下学期《期末考试命题双向细目表》，供教师在制表和命题过程中参考。 欢迎下载浏览。（个人原创*请勿转帖）
第九章压强单元测试命题双向细目表 1、此表纵向为测试内容，横向为大题题型；深色区域每小格里面的数字为每道小题的分数，由此可知每类题型试题的个数与合计分数；还可以知道每部分内容在各类题型中试题的数量与合计分数。编制试卷时各部分权重可做适当调整。直观起见，表中的权重数字直接表示各部分内容及各题型在试卷中所占的分数。试卷采用百分制。 2、测试要求中只列出了“知识与技能”部分，这也是编制每道试题的测试目的指向。“过程与方法”、“情感态度价值观”请教师在教学过程中加以实施，此表不再单独列出。 3、根据《命题双向细目表》编制试卷，可以对各部分内容进行科学的分数分配和题型分配，能有效的防止知识点的遗漏和恰当地采用合适的题型编拟试题。 4、实验题可通过填空、选择、作图、问答等形式命题，分数不计入其它大题的总分；大题的选择题和填空题包含通过公式讨论与计算编拟的试题，分数不计入大题计算题的总分。 5、其它各章的《双向细目表》请在本资料对应的页码上浏览。本资料第6页为下学期《期末考试命题双向细目表》，供教师在制表和命题过程中参考。欢迎下载浏览。（个人原创*请勿转帖）
2016高考英语新课标卷双向细目表
2016高考英语新课标卷双向细目表
2016高考英语2卷双向细目表 制作：李艳玲 题型: 听力(30分) 阅读理解(40分) 完形填空(30分) 语法填空(15分) 短文改错(10分) 书面表达(25分) 满分:150分 题型考 纲 对 学 生 的 要 求 节语 段 或 体 裁 话题词 数 题 号 考 点及 考 查 重点 难易 程度 第一部分听力听 力 考 查 学 生 第 一 节 Text1 Text2 Text3 Text4 Text5 打算 天气 上课迟到 而道歉 1 2 3 4 5 1．2． 4．5考 查获取 事实性 的具体 信息：3
(30分)听 懂 日 常 生 活 中 学 生 熟 悉 的 简 短 对 话 或 独 白 的 能 力。 Text6 Text7 Text8 Text9 Text10 交通工具 找工作前 的打算 日常对话 询问时间 及意图与 打算 一对夫妻 谈论周末 朋友来访 的有关情 况 对一位参 加节目的 特邀嘉宾 （一位画 6．7 8．9． 10 11．12． 13 14．15． 16．17 18.19.20 小题为 意图推 断题 第二节 中 6.7.101 1.1 2.13 14.15.1 7.18.19. 共11小 题均为 考获取 事实性 的具体 信息的 16. 20 略 有 难 度 第 二 节
家）的采 访 朋友准备为期3个月出国进行培训项目前打算把公寓出租，朋友主动帮忙 推荐 导游对参观伦敦的游客的一段事项提 醒题.第8小题为考理解主旨要义的题.第9和20为推断题, 第9小题为人物关系的推断,第20小题为地点的推断题.第16小题为情感态度题. 听力试题所选材料