湖北省高等学校党建研究会党建研究课题指南
湖北省高等学校党建研究会党建研究课题指南
指定课题：
1.习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究
2.习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想研究
3.落实新时代坚持和加强党的全面领导新要求研究
4.以政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展研究
5.突出政治功能，着力提升基层党组织组织力研究
6.坚持在以人民为中心实践中坚定理想信念研究
7.培育和践行社会主义核心价值观着眼点研究（或着力培养担当民族复兴大任的时代新人研究）
8.落实选拔培养干部的政治标准研究
9.突出专业精神，着力提升党员干部政治本领研究
10.加强党内监督，深化作风建设长效机制研究
11.强化政治纪律和组织纪律研究
12.增强党内生活的战斗性研究
13.注重从高知识群体中发展党员研究
14.加强高等学校党外代表人士培养研究
15.“不忘初心、牢记使命”主题教育实践研究
16.党内政治文化引领校园文化建设研究
17.充分发挥基层党建示范点的引领作用研究
18.加强中外合作办学党建工作研究
19.基层党组织领导基层治理、推动改革发展研究
20.退离休干部在城市社区党建发挥作用研究
21.全面提升基层党建工作质量研究
22.高校党委在落实全面从严治党主体责任中提升办学治校能力研究
23.高校院（系）党组织履行政治责任研究
24.加强高校教师队伍思想政治建设研究
25.充分发挥高校党建在城市基层党建中的作用研究
26.学院党组织加强政治把关，完善议事决策机制研究
27.学院党组织加强人才工作机制研究
28.深化高校二级单位廉政风险预警防范机制建设研究
29.教师党支部工作规范与活力机制研究
30.学生党员综合评价的积分制体系研究
31.青年后备干部教育实践培养体系研究
32.党校智库建设与师资队伍建设研究
33.基层党建特色品牌创建研究
34.高校校内专项督查制度研究
35.高校教师党支部书记“双带头人”培育机制研究
36.高校党支部考核评价体系研究
自选课题：
可以围绕其它高校党建的理论和实践问题自主选题开展研究。
党建研究参考课题
年党建研究参考课题 一、关于贯彻落实科学发展观问题的研究 、科学发展观对党的建设提出了哪些新要求； 、如何用科学发展观武装全党尤其是各级领导干部的头脑，指导辽宁振兴发展的实践； 、如何完善体现科学发展观和正确政绩观要求的党政领导班子和领导干部综合考评办法； 、如何为贯彻落实科学发展观提供思想、组织、作风和制度保证。 二、关于党的先进性建设问题的研究 、党的先进性建设的指导思想、本质特征、目标任务、基本原则和基本要求； 、加强党的先进性建设的发展历程、成功经验、方法途径、基本规律和深刻启示； 、如何正确认识新时期党的先进性建设面临的新形势、新任务、新问题； 、如何进一步加强开展党章教育，把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求真正落到实处； 、如何巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，切实把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。
三、关于加强党的执政能力建设问题的研究 、深入研究在新的历史条件下，党的执政能力建设遇到的新挑战与对策； 、如何从思想、组织、作风、制度方面加强党的执政能力建设； 、如何落实科学执政、民主执政、依法执政。 四、关于加强领导班子和干部队伍建设问题的研究 、如何巩固和扩大近年来领导班子思想政治建设成果，进一步建立健全领导班子思想政治建设的长效机制； 、如何按照提高党的执政能力、加强党的先进性建设的要求，进一步加强后备干部队伍建设； 、如何建立健全各级地方党委换届后高效的领导体制和运行机制，增强领导班子的整体功能； 、如何抓住实施《公务员法》的有利时机，进一步解决干部人事制度改革中的重点难点问题。 、如何进一步扩大干部工作中的民主，落实广大群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。 五、关于人才工作问题的研究 、如何进一步完善人才工作的体制机制,促进各类人才脱颖而出、健康成长; 、如何健全和完善中国特色人才政策法规体系，构建党政领导人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍之
党建研究课题参考题目.doc
党建研究课题参考题目 一、基层党组织建设方面 1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究 2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究 3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究 4、基层党组织党务公开的内容' 程序及运作机制研究 5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究 6、基层党支部工作考核评价体系研究 7、发展党内民主，保障党员民主权利研究 8、党支部组织生活创新研究 二、党员队伍建设方面 1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究 2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究 3、学生党建工作对策及创新研究 4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索; 5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究 6、新形势下党员教育管理创新的研究 7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。 8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究 三、干部队伍建设方面 1、学校领导干部年度考核的理论与实践
2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究 3、校长培训教育机制创新问题研究 4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。 5、加强领导干部作风建设需要解决的突出问题及对策研究 四、机关党建方面 1、以改革创新精神加强机关基层党组织建设的研究。 2、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究 3、机关党建在理论和实践中存在的问题，如何推进机关党建工作创新与发展; 4、机关党建贯彻落实科学发展观的新思路' 新举措、新成效； 5、机关党的建设如何为深入贯彻落实科学发展观提供思想和组织保证的研究。 6、关于思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的研究。 五，其他方面 K党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究 2、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究 3、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究 4、建立健全党内激励、关怀' 帮扶机制研究。 5、发挥业余党校作用，不断彰显与扩大党的影响力。 附件2 党建创新研究课题立项申请表填表时间：年月曰
湖北省高等学校党建研究会党建研究课题指南
湖北省高等学校党建研究会党建研究课题指南 指定课题： 1.习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究 2.习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想研究 3.落实新时代坚持和加强党的全面领导新要求研究 4.以政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展研究 5.突出政治功能，着力提升基层党组织组织力研究 6.坚持在以人民为中心实践中坚定理想信念研究 7.培育和践行社会主义核心价值观着眼点研究（或着力培养担当民族复兴大任的时代新人研究） 8.落实选拔培养干部的政治标准研究 9.突出专业精神，着力提升党员干部政治本领研究 10.加强党内监督，深化作风建设长效机制研究 11.强化政治纪律和组织纪律研究 12.增强党内生活的战斗性研究 13.注重从高知识群体中发展党员研究 14.加强高等学校党外代表人士培养研究 15.“不忘初心、牢记使命”主题教育实践研究
16.党内政治文化引领校园文化建设研究 17.充分发挥基层党建示范点的引领作用研究 18.加强中外合作办学党建工作研究 19.基层党组织领导基层治理、推动改革发展研究 20.退离休干部在城市社区党建发挥作用研究 21.全面提升基层党建工作质量研究 22.高校党委在落实全面从严治党主体责任中提升办学治校能力研究 23.高校院（系）党组织履行政治责任研究 24.加强高校教师队伍思想政治建设研究 25.充分发挥高校党建在城市基层党建中的作用研究 26.学院党组织加强政治把关，完善议事决策机制研究 27.学院党组织加强人才工作机制研究 28.深化高校二级单位廉政风险预警防范机制建设研究 29.教师党支部工作规范与活力机制研究 30.学生党员综合评价的积分制体系研究 31.青年后备干部教育实践培养体系研究 32.党校智库建设与师资队伍建设研究 33.基层党建特色品牌创建研究 34.高校校内专项督查制度研究
党建和思想政治教育研究会研究课题参考
党建和思想政治教育研究会研究课题参考 一、党建研究课题 1、构建和谐社会的理论意义和实践意义； 2、构建和谐社会的重要性和紧迫性； 3、构建和谐社会的指导思想和目标任务； 4、如何理解科学发展观、构建和谐社会、和平发展道路是全面建设小康社会的“新三大法宝”； 5、如何构建和谐学校； 6、论马克思主义与时俱进的理论品质； 7、如何正确认识党的最低纲领与最高纲领的关系； 8、如何深化对共产党执政规律的认识； 9、如何认识改革开放以来出现的“六种人”也是有中国特色社会主义事业的建设者； 10、正确认识和全面贯彻“三个代表”要求； 11、按照“三个代表”要求，加强和改进学校党的建设； 12、坚持“三个代表”，保持党的先进性； 13、如何加强“保持共产党员先进性”的制度建设； 14、新形势下建立和健全党的领导体制和工作机制探讨； 15、论党的先进性与基础的广泛性的关系； 16、论党的阶级性与基础的广泛性的关系； 17、深化干部人事制度改革的现状、任务与经验； 18、如何正确理解和贯彻党管干部的原则； 19、选拔任用干部中全面贯彻干部“四化”方针和“任人唯贤”干部路线的具体制度、机制探讨； 20、论领导班子加强自身学习，提高理论素养的重要性和必要性； 21、领导班子应如何坚持、维护党的民主集中制原则； 22、新形势下如何加强和改进党的作风； 23、纪检部门如何做好对同级党组织及领导成员的监督； 24、论“治国必先治党，治党必须从严”； 25、党委、党支部的职能、任务探讨；
26、加强教职工党支部建设的研究； 27、党组织生活的形式、方法和效果探讨； 28、当前党员教育的特点和中心任务； 29、党员党性观念的调查分析及加强教育的途径； 30、充分发挥党员知识分子在办学中积极作用的做法与体会； 31、在青年教师中发展党员的意义、现状及措施； 32、对发展大学生党员的战略意义及指导思想的认识； 33、加强对申请入党对象的培养教育，保证新党员质量问题的探讨； 34、关于加强对预备党员教育问题的探讨； 35、增强党在师生员工中的吸引力与凝聚力的做法与体会； 36、当前统战工作的现状与任务分析； 二、思想政治教育研究课题 1、如何正确理解“八荣八耻”的理论意义和实践意义； 2、高校中如何贯彻落实“八荣八耻”； 3、正确理解和全面贯彻“以德治国”的方针； 4、“依法治校”与“以德治校”的关系； 5、以德治国与思想政治工作； 6、如何构建社会主义市场经济条件下的道德体系； 7、论公民道德的法律支持和政策保障； 8、如何贯彻落实《公民道德建设纲要》； 9、如何在邓小平理论课中贯彻“七一”讲话精神； 10、关于提高“两课”教学效果的思考； 11、强化“两课”思想政治教育功能的探索； 12、如何开展“两课”多媒体课件的建设； 13、“两课”如何进网络； 14、“两课”教学改革如何开展； 15、互联网与思想政治工作； 16、大学生网络素质的培养； 17、全面开展素质教育，培养跨世纪人才； 18、如何提高学生的职业素质；
党建研究会工作思路
一、组织召开党建研究会年会1．拟于5月中旬召开第十二次*大学党建研究会年会暨党建成果表彰会，对广大会员和党务工作者在20*年度形成的研究成果进行交流总结，并对优秀成果进行表彰。2．对20*年度获奖的优秀成果进行整理，编辑出版《*大学党建研究论文集（20*-20*）》。二、组织好重点课题的落实工作根据市教卫党委系统党建研究会研究工作的要求和学校党建工作的实践，拟重点研究以下二十个课题：(一)市重点课题1、深入学习实践科学发展观长效机制研究2、高校坚持和完善党委领导下的校长负责制问题研究3、新中国成立以来高校党的建设主要成就与经验研究4、高校后备干部选拔、培养、管理及使用的有效途径研究5、党内基层民主建设的方向与路径研究6、基层党组织化解社会矛盾和处置突发事件案例研究7、做好新形势下高校意识形态工作问题研究8、高校党组织加强对大学生就业指导问题研究9、新形势下加强党性修养、弘扬优良作风问题研究10、完善适应事业单位特点的权力运行监控机制研究(二)校重点课题1．学院（系统）深入学习实践科学发展观长效机制研究2．学院（系统）党组织发展党内民主的路径研究3．建立健全党代表任期制的工作机制研究4．进一步加强和改进学院（系统）领导班子思想政治建设研究5．学院（系统）领导班子科学民主决策机制研究6．处级后备干部选拔、培养、管理及使用的途径研究7．新形势下加强处级干部党性修养的途径研究8．党支部建在最活跃细胞上的工作路径研究9．我校本科生、研究生党员思想政治状况的调研10．学院基层党组织加强对大学生就业指导问题研究三、举办专题研讨会和报告会1、围绕新中国成立60年来党的建设的主要成就和经验总结，拟在下半年召开专题研讨会。2、结合重点课题研究的进展情况，针对党建研究工作中普遍存在的共性问题，拟有重点地组织有关报告会，以增强研究的思想性、理论性、前瞻性和现实针对性。四、做好党建研究会的日常工作1．做好2009年度党建课题的申报工作。申报办法如下：（1）由各学院（系统）党委、直属党总支（党支部）组织申报工作。凡确定申报的校内课题，请按照申报表所列项目填写，并由负责人签字、单位盖章后，于6月5日前集中报学校党校；凡确定申报市教卫系统的党建重点课题，请按照申报表所列项目填写（不用盖章，学校会统一盖章并上报），并于5月31日前集中报学校党校。表格中的联系方式请填写有效的联系方式，这很重要，如因联系方式无效而导致的问题由申报者自行负责。以上两种表格均需报文本一份和电子文档到党校，请申报者自行准备申报材料，材料不齐全者自行负责，过期不予受理。党校电子信箱：*电话：*（2）在申报内容上，各单位可以根据自身力量选报2—3个课题，也可以围绕某一课题从不同角度选择1—2个方向进行深入研究。（3）在申报的方式上，原则上要求建立课题组。课题组可以在本单位组建，也可以跨学院组建。
党建课题调研方法和步骤
党建课题调研方法和步骤 1.党建课题要研究什么 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容 有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词 表中的规范词语。 5、论文正文： (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明 选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证
过程和结论。主体部分包括以下 内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考 文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 2.做课题调研活动的基本思路和步骤是什么 一、调研报告的写作要领调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。 调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。 1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。 2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。
党史党建课题研究指南
党史·党建 1.十六大以来党领导人民贯彻落实科学发展观的基本经 验研究 2.新民主主义革命时期党领导文化工作的实践与基本经 验研究 3.社会主义革命和建设时期党领导文化建设的实践与基 本经验研究 4.十六大以来党推动文化改革发展、走中国特色社会主 义文化发展道路的实践与基本经验研究 5.中国共产党历史的主题和主线、主流和本质研究 6.中国共产党专题史研究 7.中国共产党的重大决策与事件研究 8.中国共产党历史的分时期综合性研究 9.中国共产党的重要会议与重要人物研究 10.《在延安文艺座谈会上的讲话》与70年来中国文化 发展研究 11.社会主义改造和建设的实践与毛泽东思想的新发展 研究 12.毛泽东与中国社会主义建设各项事业的发展研究 13.在革命、建设、改革的不同历史时期党应对各种风险 和考验的历史经验研究 14.在革命、建设、改革的不同历史时期党正确处理人民
内部矛盾、促进社会和谐稳定的历史经验研究 15.新中国成立以来党推进民族团结进步事业的历史经验研究 16.新中国成立以来党维护国家主权和领土完整的历史经验研究 17.新中国成立以来党处理同周边国家关系的历史经验研究 18.改革开放以来党充分发挥社会主义制度的政治优势、推进经济发展和社会进步的实践与经验研究 19.改革开放以来党积极稳妥推进社会主义政治体制改革的实践与经验研究 20.改革开放以来党推动海峡两岸和平发展、促进祖国统一的实践与经验研究 21.十六大以来党创新社会管理的实践与经验研究 22.中国共产党九十年来社会公正思想研究 23.党的中央领导集体形成的历史研究 24.中共党史资料的收集、整理与研究 25.中共党史学科建设与发展研究 26.科学发展观与党的建设研究 27.改革开放以来党的建设理论创新实践与启示研究 28.社会主义核心价值体系融入党的建设的方法途径研究
党建课题研究题目2022
党建课题研究题目2022 一、基层党组织建设方面 1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究 2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究 3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究 4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究 5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究 6、基层党支部工作考核评价体系研究 7、发展党内民主，保障党员民主权利研究 8、党支部组织生活创新研究 二、党员队伍建设方面 1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究 2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究 3、学生党建工作对策及创新研究 4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索； 5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究 6、新形势下党员教育管理创新的研究 7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。 8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究 三、干部队伍建设方面 1、学校领导干部年度考核的理论与实践 2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究
3、校长培训教育机制创新问题研究 4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。 5、加强领导干部作风建设需要解决的突出问题及对策研究 四、机关党建方面 1、以改革创新精神加强机关基层党组织建设的研究。 2、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究 3、机关党建在理论和实践中存在的问题，如何推进机关党建工作创新与发展； 4、机关党建贯彻落实科学发展观的新思路、新举措、新成效； 5、机关党的建设如何为深入贯彻落实科学发展观提供思想和组织保证的研究。 6、关于思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的研究。 五、其他方面 1、党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究 2、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究 3、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究 4、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制研究。 5、发挥业余党校作用，不断彰显与扩大党的影响力。
湖北省教育学会“十三五”教育科学研究课题指南
湖北省教育学会“十三五”教育科学研究课题指南 湖北省教育学会“十二五”期间的群众性教育科研活动丰富多彩且卓有成效，对我省教育改革和发展，特别是对基础教育的理论研究和教育教学实践产生了积极影响和作用。 “十三五”时期，经济、社会以及教育都将进入发展新常态。国家要全面建成小康社会，教育要实现《教育规划纲要(2010—2023年)》提出的奋斗目标。为使学会适应教育新常态，服务教育新决策，解决教育新问题，特制定《湖北省教育学会“十三五”教育科学研究课题指南》。 一、指导思想 深入学习贯彻教育部和省教育厅的系列文件精神，把握“十三五”教育发展机遇期，主动适应教育新常态，牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，全面贯彻党的教育方针，立德树人，提高教育质量，促进教育公平，为加快推进教育现代化发挥应有的作用。始终坚持教育理论与实践相结合的原则，积极营造“百花齐放、百家争鸣”的研究氛围，继续发扬大胆创新、勇于实践的精神，更好地为教育决策服务，为教育教学实践服务，为繁荣教育科学服务。 二、工作要求 1.高度重视课题研究的意义。“十三五”时期，是我国全面建成小康社会的关键时期，也是全面实现《教育规划纲要(2010-2023年》》中“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”战略目标的攻坚时期，我们要深刻领会中共十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，描绘未来五年发展的宏伟蓝图。要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，深化教育改革，以创新促进教育发展。各地要广泛深入地动员学会会员积极参与教育科学研究，力求解决教育教学改革中的重点、热点、难点问题，用实际行动参与教育教学的改革和实践，促进教育的健康发展。
教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知
教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创 建和质量创优工作的通知 文章属性 •【制定机关】教育部办公厅 •【公布日期】2019.07.29 •【文号】教思政厅函〔2019〕15号 •【施行日期】2019.07.29 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】高等教育 正文 教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创建和质 量创优工作的通知 教思政厅函〔2019〕15号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委： 根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）安排，现就开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作（以下简称新时代高校党建“双创”工作）通知如下。 一、目标任务 （一）建设目标。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻学习领会全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照新时代党的建设总要求，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，以政治建设为统
领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的组织保证，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。 （二）建设任务。面向全国高校培育创建10所党建工作示范高校、100个党建工作标杆院系、1000个党建工作样板支部，建设周期为两年（2020年1月至2021年12月），以点带面发挥引领带动作用，推动全国高校各级党组织全面进步全面过硬，推动全国高校党建质量全面创优全面提升。 二、基本条件 新时代高校党建“双创”工作，面向全国普通高等学校党委（含高职高专院校、民办高校）及其院（系）党组织、基层党支部开展，校、院（系）党组织一般应至少成立5年，教师党支部一般应至少成立3年，学生党支部应至少成立1年并在2年建设周期内保持稳定。参加培育创建的高校党组织，要按照《实施意见》明确的主要任务及方法步骤，综合评估工作基础，统筹确定建设任务，精心谋划预期成效。同时，应具备以下条件。 （一）培育创建“全国党建工作示范高校” 参加培育创建的高校党委，要按照《实施意见》规定，严格做到“六个过硬”，所属院（系）党组织要普遍做到“五个到位”，所属基层党支部要普遍做到“七个有力”。重点应满足下列条件： 1.党的十八大以来，学校党委以党的政治建设为统领，加强党对高校的全面领导，把抓好党建作为最大政绩，认真履行管党治党、办学治校主体责任，模范发挥党委领导核心作用，坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，落实立德树人根本任务，加强和改进高校思想政治工作，推动学校改革发展稳定事业取得优异成绩。 2.近五年来，学校党委曾获得省部级（含）以上表彰，或在上级党组织最近一
高教学会2022年度省高教科研课题指南
高教学会2022年度省高教科研课题指南.数字化时 代高等教育发展战略研究* 1.普及化时代高质量高等教育评价体系建设研究*. “双一流”“双特色”“双高”建设高校跟踪评估平台建设与应用研究* 2.高校教师分类管理与评价体系建设研究*.新工科、新医科、新农科、新文科建设的理论与实践研究* 3.基于“一主六双”高质量发展战略的新型产业学院建设研究*.现代“书院制”建设研究* 4.高等教育服务乡村振兴、吉林振兴的组织模式研究*.高校科研成果转化模式研究* 5. 5G下高校师生协同学习系统开发与应用研究*.数字化时代混合式教学模式研究* 6. “智能+”时代高校基层教学组织体系优化研究*.应对重大突发事件的高等教育弹性教学模式研究* 7.国家级、省级一流专业、一流课程建设研究*.高校师生科学研判自媒体舆情的唯物辩证方法论研究* 8.吉林省高校毕业生留省就业质量跟踪研究*.学术型研究生“申请-审核”式招生制度改革实践研究* 9.高质量“专硕生”培养体系建设研究*.职业教育赋能乡村振兴战略研究* 10.本科职业教育理论与实践研究*.在党的百年奋斗历程中吉林高等教育重大史实和人物知识图谱研究* 11.高等教育国际交流与合作案例研究.高校服务创新型省份建设的理论与实践研究 12.高校参与地方文旅产业开发的理论与实践研究. 5G下高校图书馆功能改造与综合应用研究 13.校园安全、防疫智能监控系统的功能开发与技术改造研究.高校“双创”教育改革与实践研究 14.高校大数据治理模式研究.高等教育分类评价研究 15.高等教育数字化教学体系建设研究.大学通识教育课程设置比较研究 16. “金课”建设实践研究. “四新”背景下传统专业升级改造与新兴专业建设研究 17.新农科背景下耕读教育研究.高校特色专业/专业群建设研究
党建与思想政治工作研究和创新项目课题指南
附件1： 北京城市学院2017年度党建和思想政治工作研究 及创新项目课题指南 根据我校党建和思想政治工作实际，结合学校2017年党建和思想政治工作重点，提出《北京城市学院2017年度党建和思想政治工作研究及创新项目课题指南》。 一、课题研究指南 （一）综合类 1.民办高校基层党组织落实全面从严治党责任制研究 2.民办高校“互联网+党建”理论和实践研究 （二）思想建设 1.我校“两学一做”学习教育常态化制度化研究 2.增强我校基层党支部理论学习实效性研究 3.新形势下我校师生思想政治教育和引导策略研究 4.新时期我校青年教师思想政治工作研究 5.我校学生思想政治教育质量提升问题研究 6.思政课在我校学生思想政治教育中主渠道作用发挥研究 7.新形势下做好学校宣传思想工作创新研究 8.建立健全我校意识形态工作体系研究 9.我校党员、干部学习的机制研究 10.我校在学生培育和践行社会主义核心价值观方面的实践途径、工作机制研究 11.我校专业教师和思想政治教育工作者协同育人机制研究 12.中国优秀传统文化融入我校学生思想政治教育研究 13.我校学生先进典型培育、发掘、宣传机制研究 14.学生党员全媒体思想引领平台的构建和思考 15.基于党建带团建理论下的新时期共青团建设研究
16.建立和完善我校党员志愿服务长效机制研究 17.我校学生廉洁教育养成和实效研究 18.我校学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究 19.我校创新少数民族学生教育管理服务工作机制 20.我校学生职业发展和创业就业中的思想引导研究 21.我校学生心理危机防范和快速反应机制研究 22.我校突发网络公共事件应对策略研究 23.我校学生志愿服务创新研究 24.宗教对学生思想影响研究 （三）基层党建 1.新阶段我校基层党组织作用发挥的途径、机制研究 2.新形势下保障学生党员质量的创新性研究 3.新形势下提高我校基层党组织战斗力问题研究 4.新形势下我校学习型基层党组织建设研究 5.我校服务型党组织的建设路径研究 6.我校教师党支部发挥作用机制和平台研究 7.新媒介视角下的大学生党建工作创新研究 8.我校基层党组织密切联系群众动力机制和实现路径研究 9.党代表作用发挥问题研究 （四）干部和人才队伍建设 1.学校干部队伍的选拔、培养和考核机制研究 2.我校青年干部的培养途径研究 （五）其他 1.加强党对工会工作领导，发挥我校工会组织作用问题研究 2.我校党外知识分子队伍发挥作用机制和平台研究 3.学校维稳形势研判机制研究 4.学校突发事件处置中网络舆情引导和管理机制研究 二、创新项目指南 1．基层党组织推进“两学一做”学习教育常态化、制度化
高校党建研究现状及发展趋势的课提申报书
高校党建研究现状及发展趋势的课提申 报书 一、如何写好科研课题申报书 3.1写作的定位：课题拟研究的内容和范围不是写得越多、越大就越好，一定要善于抓住重点并把握拟研究内容的深度以及与自身的条件和能力的关系等。 课题的形成和选择是科研工作中比较艰苦的一个阶段，选择课题就是将自己的主攻方向正确定位，定位正确是课题申报成功的一半。3.2写作前要调研：动笔前的调研工作很重要，可以避免低水平的重复。因此，一是要与科技主管部门密切联系，要及时了解国家和地方科研基金的情况和本单位科研的服务方向；二是必须加强申报前的文献资料查阅和调研工作，及时了解国内外该研究领域的技术现状、动态趋势及存在的问题，并认真加以分析，根据自己的优势确定主攻方向和目标；三是申报者要了解各种渠道的科研课题的性质特点、资助方式、资助强度及对象，从而选择合适本人特。 二、如何填写课题申报书 怎样填写课题申报书一、国内外研究现状述评和选题的意义： 这一部分内容的目的是要推动理论创新，看一看你的视野是否处于本学科课题研究的前沿。打个比方，我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚面上，巨人虽高，但你只要站在其肩上肯定比他
高。但前提是你要摸准巨人的肩头在那里，就是说，我们要以前人研究的终点为起点，你再向前跨一步，也会作出贡献。这一条，就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度，解决了什么问题，还有何重要问题需要解决，让你分析这个问题，看你分析的准确与否，有的研究课题可能属于填补空白，但也会有相关情况可以作出分析。选题的理论意义和现实意义也要讲清楚，这要看从宏观角度上，要有全局观念。 二、本课题研究的基本思路和主要观点： 在前人研究的基础上，你对此课题准备怎样开展研究，研究的基本思路，就是包括切入点是什么，重点难点是什么，基本的逻辑关系是什么，运用什么样的方法等等。就是说你打算做这个课题，要勾画出来。再就是，要把你在此课题的研究过程中已有的主要观点，按照一定的逻辑关系写出来。过去有的申请人把未来要写的著作的章节、目录都写上去了，基本的思路和主要的观点一个也没有，这不行。现在就是要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来，让评审专家看一看，你的观点是否是新观点，或者是你的对策性研究的现实性和针对性如何，有无可操作性，基本思路和观点，研究的结果等等。有的人说，我这个课题还没拿下来，还没有开始研究，怎么能有新观点。但你申报这个项目，研究属于心血来潮，或随便抓的，怎么能行？要有前期的研究基础，以及达到了什么水平，从你填写的基本思路和主要观点当中可以大体看出来。 三、本课题的创新程度、预期的意义和价值：