向人民解放军敬礼教学设计

小学品德与社会四年级下册

9、向人民解放军敬礼

【课程标准】

使学生了解人民解放军各种军种的类别、特征和职责范围；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量；通过感受人民解放军的坚强与勇敢，培养学生热爱人民解放军的思想情感。教学中通过设计系列的观察、体验、交流、实践参与等活动，达到使学生在学习过程中提高认识、加深感受、升华情感的教育目的。

【学习目标】

1、能搜集一些关于人民解放军的相关资料，并进行简单整理，做好上课准备。

2、鼓励学生畅所欲言，汇报、交流自己的观点，从中体验人民解放军可亲可敬，由衷地热爱他们；锻炼自己的表达能力和表现能力。

3. 使学生通过观察、合作、倾听、动脑、讨论发言、动手实践等, 提高认识、加深感受、升华情感，养成良好的学习习惯。

4、有益于使学生形成自立、自信、活泼健康的品质,感受快乐,具有积极向上的生活态度。

【评价设计】

1．请学生课前听爷爷、奶奶讲故事。让爷爷、奶奶等长辈讲关于人民解放军在革命战争年代时期以及抗美援朝战争时期的故事，作简要的文字记录，并对资料进行整理，教师检查完成情况，评价学生的搜集整理资料的能力。

2．请学生课前上网查或问父母关于人民解放军在和平年代时期的故事，“八一”建军节的来历，解放军战士的感人事迹，作简要的文字记录或搜集图片，并对资料进行整理，教师检查完成情况，评价学生的搜集整理资料的能力。

3．组织学生以小组为单位交流活动后的感受和体会，然后推选一名学生代表在全班发言，共享交流成果。评价学生的表达能力和表现能力。

4．师生平等对话，以表扬为主，让学生在浓厚的学习气氛中获得知识，榜样激励，培养学生自立和积极健康向上的性格。

【学习过程】

活动准备：

1．让学生课前听爷爷、奶奶等长辈讲关于人民解放军在革命战争年代时期以及抗美援朝战争时期的故事，作简要的文字记录，并对资料进行整理。

2．请学生课前上网查或问父母关于人民解放军在和平年代时期的故事，“八一”建军节的来历，解放军战士的感人事迹，作简要的文字记录或搜集图片。

3．学生准备水彩笔等绘画工具，教师制作相关课件，若干小红花。第一课时

教学内容：板块一祖国的卫士

（一）、激情导入

师：大家知道万里长城吗？不过今天这个长城是个钢铁长城，同学

们想知道吗？请看大屏幕：（课件展示国庆阅兵视频）

师：钢铁长城是谁？大家一起说，（人民解放军），看了刚才这段视频，你有何感受，想对解放军叔叔说点什么？（生说）

好，今天我们就来学习新课《向人民解放军敬礼》

（二）认识钢铁长城

师：大家了解解放军吗？（看屏幕）

（1）、我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是哪三军? （2）、为什么人民解放军被称为“钢铁长城”?

（二）、日积月累，

1、了解优良传统

师：中国人民解放军是人民的军队、祖国的保卫者，是光荣、伟大的军队。中国人民解放军具有优良的革命传统。

◇播放课件。

当大家看到今天雄壮威武的人民解放军时,你知道他的成长历史吗? (内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立,各个时期的图片)

提醒学生仔细看，鼓励学生回家讲给父母听。

◇说一说

鼓励学生说一说中国人民解放军在不同时期的名称。

◇组织讨论

（1）从人民解放军的历史中你体会到了什么?

（2）人民解放军具有什么样的优良传统?

◇交流分享

2、革命战争年代时期的人民解放军

师：中国人民解放军是祖国的钢铁长城。在战火纷飞的年代，他们为了国家的独立、民族的解放，英勇奋战，流血牺牲，写下了可歌可泣的壮丽篇章；现在我们一起了解革命战争年代时期的人民解放军的一些情况。

◇播放课件。（飞夺泸定桥）

◇说一说

（1）看后大家有怎样的感受?想说点什么?（我们现在吃得饱，穿得暖，生活很富裕。我们今天的幸福生活，都归功于人民解放军。是他们不怕牺牲，奋勇杀敌，用自己的生命换来我们今天的幸福生活。）（2）革命战争年代时期，人民解放军的职责是什么?（建立了新中国）3、和平年代时期的人民解放军

师：在和平年代，他们日夜坚守在祖国的边防前线，时刻保卫着人民的生命和财产安全。他们是我们最可亲可敬的人。那么你知道人民解放军在和平年代的情况吗？

◇播放课件。（98抗洪抢险、三军演习）

◇说一说

（1）看后大家有怎样的感受?想说点什么?

（2）和平年代时期，人民解放军的职责是什么?

师：在和平年代，人民解放军向世界展示了维护和平、保家卫国的坚强决心，向世界展示了收复钓鱼岛、黄岩岛的坚强信心，去实现中华民族伟大复兴的中国梦！

（三）、交流分享

“八一”建军节的来历

◇播放课件

(内容是有关“八一”建军节的来历的视频以及文字资料。让学生从中感受中国共产党建立人民解放军的决心，从而让学生珍惜现在的幸福生活。)

（四）、讲一讲：战斗英雄故事会

（五）、小结

无论在革命战争年代时期还是和平年代时期，人民解放军都做出了不可估量的贡献。他们为了国家的建设以及和平，无法与亲人团聚，日夜坚守岗位，我们由衷的感谢他们。所以我们应该好好学习来回报他们。

现在让我们一起大声说：“解放军叔叔，你们辛苦了。

全体起立，向解放军叔叔，敬礼！

（六）、作业

给解放军叔叔做一个贺卡，祝他们身体健康，工作顺利，万事如意！

（七）、板书设计：

9、向人民解放军敬礼祖国的卫士钢铁长城

革命战争年代时期

和平年代时期

“八一”建军节8月1日

向解放军致敬_高中作文

向解放军致敬本文是关于高中作文的向解放军致敬，感谢您的阅读！今天是八一建军节，是人民解放军的生日，我觉得，这是一个令人感到严肃的日子。在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场，应该用生命去谱写对祖国的忠诚。但是在看到大雪灾中、在汶川大地震时，武警战士用双手拉起一个个被埋葬的老百姓，我又觉得军人还可以用双手去拯救我们的人民。怀着报效国家、保卫人民的壮志，我告别亲爱的家乡，穿上崭新的军装，带着亲人的嘱托，来到军队这个大家庭。对着闪闪的国徽，我庄严的宣誓：“我要在岗楼上谱写对祖国的忠诚” 董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚化为巨响一声;黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃;王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。我的忠诚是脚下那座小小的岗楼，他保卫的是一方水土的安全。作为军人，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑

起了拒腐防变的坚固防线;当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了扞卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城;当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱;当夜深时，我们手握着钢枪，在岗楼上诉说着我们的忠诚。军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪……军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画。当鲜花盛开的时候，军人的忠诚是写在大地上的和煦春风;当夜深人静的时候，军人的忠诚是写在人们睡梦中的甜蜜果实;当边关燃起烽火的时候，军人的忠诚是写在枪林弹雨中的热血诗行;当清晨放飞白鸽的时候，军人的忠诚是写在日光里绿色的橄榄枝…… 同样是军人，我们却有着不一样的使命。因为我们肩上扛着的是警衔，头上顶着的是国徽，我们有种义务叫承担，我们有种责任叫奉献。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们却要警惕地坚守在哨位上;当同龄人在灯红酒绿的卡拉OK厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献精神同样值得尊敬。在形势严峻的今天，在灾难面前，虽然我们没有亲赴前线，但坚守岗位就是我们的使命，站好每一哨就是我们的职责。在祖国需要我的时候，作为军人的我就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。而在今天，是这么伟大的人民解放军的生日，在这么一个特殊的日子，我们应该向他们致敬。

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

“向国旗敬礼”主题班会活动方案活动目标： 1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。活动准备：制作PPT，搜集资料，图片，制作文档活动过程：一、介绍班会主题向国旗敬礼二、了解建国建党的由来今年是建国68周年，同时也是建党96周年的日子。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临难不屈，保卫祖国。经过一个世纪血雨腥风的洗礼，中国共产党领导中国人民不断地探索和奋斗，将旧中国建设成繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就。如今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。三、介绍国庆节的由来和意义。四、进行有奖竞赛游戏。（1）介绍游戏规则：分组答题，答对的小组奖励一颗星星，最终获得最多星星的小组获胜。（2）问题：⒈你知道我国的国歌全名是什么吗？答：《义勇军进行曲》 ⒉我国的国歌是谁作词作曲的？答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人

民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 ⒊国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？答：大星代表着中国共产党的领导。 ................. 五、观看国庆大阅兵的相关资料图片，感受祖国的强盛。六、观看阅兵的相关资料图片后，学生们谈谈自己的感受。七、教授一些爱国名言名句，激发学生的爱国精神。八、在日常生活中，我们中小学生该如何爱国呢？爱国，爱家，爱家人，爱身边的朋友......... 九、全体起立，一起歌唱爱国主题歌曲《歌唱祖国》，向国旗致敬！

小学道德与法治_ 向人民解放军敬礼教学设计学情分析教材分析课后反思

学情分析: 本班学生男生较多，自控能力较差，很容易分散注意力，而且上课说话很随便，有几个很特别的学生，给老师上课带来了一些不必要的麻烦。四年级学生通过课内学习和课外阅读，还有平时在电脑电视上看电视剧，对人民解放军已有了一定的认识和了解，但由于没有机会和解放军亲密接触，对解放军的很多信息都很陌生，好像离他们很遥远。所以，学这一课还是有一定的困难。好在本课有三个视频，分别展示了人民解放军的飒爽英姿和他们在不

同历史时期为祖国和人民做出的巨大贡献，拉近了人民解放军和小学生的距离，让学生很直观的了解了人民解放军可歌可泣的动人事迹效果分析: 本课评测练习共有两个测试题目，都是课本中出现的知识点，学生只要认真听讲，再用心看看课本就很容易答对。第一题的填空，共三个小题，答错的很少，答案简单明了，重在情感引领。第二题是思考题，主要考擦学生的思维能力和语言表达能力。由于学生对人民解放军的信息了解较少，解放军距离学生的生活很远，学生不能很熟悉的讲述解放军的英雄事迹，课本上那些描述革命先烈英勇牺牲的词语学生不能理解，更不能熟练的运用，语言的表达不够完整。今后应该多给学生提供了解人民解放军的机会，比如，组织学生开展人民解放军英雄事迹报告会，参观革命烈士展览馆，军哥比赛，学生进军营等活动，来增加学生对解放军的了解，增强学生对人民解放军的热爱。教学反思: 由于四年级的学生知识面还不够广，与解放军直接接触的机会很少，对解放军的了解不多。为了让学生有一些具体的感知，引起学生

兴趣，教学设计中更多的采用视频、图片等直观手段，及时用点播学生对人民解放军的憧憬和热爱之情，并提示学生全体起立，用少先队员行队礼的方式向人民解放军敬礼，这样能让学生把这种无比憧憬的心情及时抒发出来，实现了文本的情感教育。不足之处： 1.由于课堂容纳量较大，对于学生的评价不能很好的全面的评价，课堂驾驭的灵活性有待进一步的学习提升。 2.在教学中语言表达要注意贴近儿童化，让老师的语言魅力及能力表达拉近学生参与课堂的距。 3.教学活动设计与学生实际生活经验有一定的距离，宜改进。教材分析：课本为完成教学目标，从“祖国的卫士”、“危难时刻显身手”两个模块让学生在了解人民解放军建立和发展过程中，知道人民解放军在战争年代、和平时期承担着建立新中国、保卫祖国安全、守卫人民幸福、维护世界和平等重任，增强对人民解放军的敬佩、热爱之情；通过“我们热爱解放军”模块，了解军民之间的鱼水情谊，初步形成为军人、军属服务高尚，长大当兵光荣的情感和意愿。评测练习: 一、填空:

向国旗敬礼主题班会教案

“向国旗敬礼，让领巾飘扬”主题班会教案一、活动目的： 1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。二、活动时间：2014年9月22日三、活动准备： 1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。 2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，四、活动过程: （一）、创设情境，激情引入（主持人入场）甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。甲：你是东方的巨星，绽放光芒；乙：你是世界的雄狮，舞动神州；丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。（二）、出旗敬礼。（播放出旗曲）（三）、齐唱中国少先队队歌（四）、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢？（同学们积极发言）甲：是呀！五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗! 丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。

丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好! （五）诗歌朗诵比赛（六）、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓：热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。（七）、结束语甲：给自己一个承诺，乙：给他人一个承诺，丙：给长辈一个承诺，丁：给祖国一个承诺，合：成为一个有道德的人。

小学思想政治_向人民解放军敬礼教学设计学情分析教材分析课后反思

向人民解放军敬礼教学设计【教学目标】 1．知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。 2．能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。 3．对人民解放军充满崇敬和热爱之情。【教学重难点】 1．知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。 2．能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。【课时安排】 1课时【教学准备】课前组织看电影、录像等活动。使学生从生动形象的情节、画面中受到教育。【教学过程】环节一祖国卫士活动一：观看ppt初识“钢铁长城” 1．观后大家有怎样的感受？想说点什么？心情怎样？ 2．我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是哪三军？活动二：讲述解放军的历史和优良传统 1．当大家看到今天雄壮威武的人民解放军时，你知道他们的过去和历史吗？ 2．播放课件。（内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立，各个时期的图片） 3．结合自己收集的资料，说说“八一”建军节的来历。 4．组织讨论：（1）从人民解放军的历史中你体会到了什么？

（2）人民解放军具有什么样的优良传统？（3）人民解放军的职责是什么？环节二：危难时刻显身手 1．讲述人民解放军时刻都在保卫着我们的安全，他们为了给我们创造一个和平、安宁的生活环境，用自己的生命谱写了一曲曲赞歌。 2．播放课件。（内容为抗洪抢险、抗震救灾、国外撤侨、国际维和等画面）讲讲人民解放军在危难时刻为了保护国家和人民的利益，挺身而出的故事。 3．听了这些故事，说说你有什么感受？ 4．请你用一句话，表达你对人民解放军的崇敬之情。环节三：我们热爱解放军——军民渔水情活动一：讲述和交流 1．说说人民解放军同人民群众的关系像什么。 2．讲讲你知道的军爱民、民拥军的小故事。 3．战争年代解放军在人员、装备、财力等方面都处于下风的情况，如何取得战争胜利？活动二：课后讨论 1．同学们你们也想当解放军吗？ 2．你准备为解放军叔叔做点什么呢？学情分析小学生对于人民解放军的了解大多只能通过新闻、报纸或着网络来听闻，对于军人这个高度集中统一的武装集团不是有太多的了解，印象可能会更多的停留在想象中，对于解放军是如何从无到有、由弱变强和南征北战的光辉历程等均无从了解和接触，战时与平时的职责有哪些更是知之甚少。这就要求老师用真实的事例和丰富的语言来向学生讲

“向国旗敬礼”主题班会教案

“向国旗敬礼”主题班会教案二（1）班“向国旗敬礼”班会教案设计目标： 1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。 2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景 1、活动开始

全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看， __冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！ 2、说故事 __10月1日， __在 __城楼上升起了新中国第一面 __，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民 __的 __从此飘扬在每一个中 __心里，它将与旭日同辉！那么，大家想知道 __是这样设计出来的吗？请听故事《第一面 __》

__6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《 __》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民 __，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗？同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒?”听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。?

“向国旗敬礼”主题班会教案

“向国旗敬礼”主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 ⒊国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么答：大星代表着中国共产党的领导。 ................. 五、观看国庆大阅兵的相关资料图片，感受祖国的强盛。六、观看阅兵的相关资料图片后，学生们谈谈自己的感受。七、教授一些爱国名言名句，激发学生的爱国精神。八、在日常生活中，我们中小学生该如何爱国呢？爱国，爱家，爱家人，爱身边的朋友......... 九、全体起立，一起歌唱爱国主题歌曲《歌唱祖国》，向国旗致敬！

“向国旗敬礼”主题班会活动设计方案

“向国旗敬礼”主题班会活动设计方案一、活动目的： 1、对全班同学进行爱国主义教育，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种"人人讲道德，个个争模范"的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。二、活动时间：2017年9月25日三、活动地点：教室四、参加人员：班级全体学生五、活动主持：@@ 六、活动准备： 1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。 2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵。七、活动过程: (一)、创设情境，激情引入(主持人入场) 甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。甲：你是东方的巨星，绽放光芒; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州; 甲：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。乙：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。合：三门峡市实验高中@@班"向国旗敬礼，做一个有道德的人"主题班会现在开始。 (二)、出旗敬礼。(PPT展示国旗图片，齐唱国歌) (三)、认识祖国国旗，赞美祖国国旗甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢?(同学们积极发言) 甲：是呀!五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗!

甲：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。乙：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好! 1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》、 2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。 (四）、学会感恩，做一个有道德的中学生甲：意大利诗人但丁曾说："一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。" 乙：温家宝说："企业家身上应该流着道德的血液。" 合：思想家老子说："做一天人，就要讲一天的道德。" 甲：父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神和财力...... 乙：父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。甲：在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—"为妈妈洗脚" 乙：好感人的场面啊，下面我要做一个简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福? 1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。 2、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。 3、欣赏诗歌朗诵《感恩父母》 4、自由发言：怎样做一个有道德的人? (五)、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓：热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。 (六)、班主任寄语 (七)、结束语甲：给自己一个承诺，给他人一个承诺；乙：：给长辈一个承诺，给祖国一个承诺，合：成为一个有道德的人。 @@@@班"向国旗敬礼"主题班会到此结束。

向国旗敬礼的演讲稿.doc

向国旗敬礼的演讲稿艳丽的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样，我们应该向国旗敬礼。下面是我为大家收集关于向国旗敬礼的演讲稿，希望能帮到你。向国旗敬礼敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!我是0704班的xxx，今天我讲话的题目是《向国旗敬礼》。中国健儿在奥运会上取得了38枚金牌，金牌代表着一个国家的实力和崛起，38面五星红旗代表着中国人的骄傲和自豪。当林丹击败李宗伟后身披国旗绕场跑步的时候，看台上变成了红色的海洋，到处都是五星红旗。 14日，香港的14位勇士突破重重封锁，成功登上钓鱼岛，把五星红旗第一次插到了钓鱼岛上。 APEC首脑会议上，首脑们合过影后，xx弯下身，把粘在地板上的国旗小心地揭起，放进口袋，身旁的奥巴马总统竖起了大拇指，国旗代表着国家主权和尊严。前年感动中国有一个情景：大山深处有一所破旧的学校，每天早上全校50多名学生，在老校长的带领下排着整齐的队伍，用笛子吹奏国歌，用树杆做旗杆升国旗。汶川地震后，温家宝参加了北川中学的升旗仪式，面对残

垣断壁，面对五星红旗，所有的人都泪流满面。五星红旗代表着中华民族自强不息，勇往直前的精神。我们每周一的第一节课都要举行隆重的升旗仪式，不管是在教室进行，还是在这里举行，在升起国旗的庄严时刻，让我们面向国旗，肃立致敬吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 向国旗敬礼演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自高二(3)班的葛梦洁。今天我国旗下讲话的题目是《向国旗敬礼》。作为一名新时代的共青团团员，五星红旗一直是我们心中矗立不倒的的精神旗帜。每当我驻足在这迎风表扬的国旗面前，向鲜艳的五星红旗致以深情的注目礼时，作为一名中国人的自豪感、荣誉感、责任感和使命感，都会油然而生。从一面充盈着历史沧桑感却永远保持红色赤子情的国旗中，我读出了中华民族历尽坎坷、生生不息的奥秘：这个民族的强大归根于她有着宏伟远大的梦想!这就是她实现伟大蓝图的源泉，这就是迸发出进步力量的中国梦。我抬起头仰望苍穹，那一面在风中高高飘扬的国旗，点燃了我眼眸中跳动的光团，一如国旗需要旗杆支撑一般，那么实现中国梦的基础和支撑又是什么呢?倘若要给这样一个问题作答，毫无疑问应当是：美德!

2020年向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案祖国生日了，不少学校都会组织向国旗敬礼主题班会，那么，下面是给大家收集的向国旗敬礼主题班会教案，供大家阅读参考。向国旗敬礼主题班会教案1 今年是中华人民共和国成立xx周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案。一、活动主题：向国旗敬礼，做一个有道德的人。二、活动时间：班会时间三、活动内容及安排： 1、了解新中国建立历程： (1)以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立xx周年、少先队建队xx周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。第一，要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。 2、感受祖国变化： (1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。 (2)以《回望我的祖国》为主题。认真组织学生搜集了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报。 3、开展文明礼仪教育活动 (1)开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。 (2)开展“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。 (3)开展创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。 (4)开展以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。

向国旗敬礼主题活动总结、照片

“向国旗敬礼”活动总结为了学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。我校积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，广泛开展接到通知后，学校结合实际召开学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，要求以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。二、加强宣传，营造氛围召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。广泛宣传“向国旗敬礼做一个有道德的人”活动的重要意义。三、分步实施，扎实开展活动分三个阶段进行：第一阶段，动员阶段。各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。通过多种形式进行签名寄语：1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。2、组织学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校微机室指导帮助留言寄语。4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。组织学生充分利用爱国主义教育视频、基地、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。开展刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报；歌唱革命歌曲等活动。四、丰富载体，增强实效

中国人民解放军敬礼动作要领

中国人民解放军敬礼动作要领敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。 l、举手礼。口令：敬礼、礼毕。动作要领：听到“敬礼”的口令后，上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无檐帽或不戴军帽时微接太阳穴，与眉同高)，手心向下，微向外张(约20度)，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。听到“礼毕”的口令，将手放下，成立正姿势。 2、注目礼。口令：敬礼、礼毕。动作要领：面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。听到“礼毕”的口令，将头转正，恢复立正姿势。 3、举枪礼(用于阅兵式或者执行仪仗任务)。口令：向右看——敬礼、礼毕。动作要领：听到“向右看——敬礼”的口令后，右手将枪提到胸前，枪身垂直并对正衣扣线，枪面向后，离身体约10厘米，枪口(半自动步枪准星护圈)与眼同高，大臂轻贴右胁；同时左手接握表尺上方(持半自动步抢时虎口对准枪面并与标尺上沿取齐)，小臂略平，大臂轻贴左胁；同时转头向右注视受礼者，并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。听到“礼毕”的口令将头转正，右手将枪放下，使托前踵(半自动步枪枪托底板)轻轻着地，同时左手放下，成持枪立正姿势。 4、单个军人敬礼。动作要领：单个军人在距受礼者5—7步处，行举手礼或注目礼。徒手或者背枪时，停止间，应当面向受礼者立正，行举手礼，待受礼者还礼后礼毕；行进间(跑步时换齐步)，转头向受礼者行举手礼(手不随头转动)，并继续行进，左手仍自然摆动，待受礼者还礼后礼毕。携带武器(除背枪)等不便于行举手礼时，不论停止间或者行进间，均行注目礼，待受礼者还礼后礼毕。 5、分队、部队敬礼。 (1)停止间敬礼。动作要领：当首长进到距本分(部)队适当距离时，指挥员下达“立正”的口令，尔后跑步到距首长5叫步处敬礼。待首长还礼后礼毕，再向首长报告。报告完毕，待首长指示后，答“是”，再敬礼。待首长还礼后礼毕，尔后跑步回到原来的位置，下达“稍息”的口令或者继续进行操练。 (2)行进间敬礼。动作要领：由带队指挥员按照单个军人行进间敬礼的规定实施，队列人员按照原步法行进。二、动作要求 1、敬礼时精神振作，姿态端正，动作敏捷有力。 2、行注目礼时转头迅速，目迎目送的角度把握准确，行举手礼时转头、举手要

《向国旗敬礼-》主题班会教案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。 “向国旗敬礼”班会教案设计目标： 1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。 2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备： · 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景 1、活动开始全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看，五星红旗冉冉升起！ | 听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！ 2、说故事 1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！

那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗请听故事《第一面五星红旗》 1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。、要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒???”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。” 复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案导读：活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程： 1看，五星红旗冉冉升起! 听，激昂的国歌响彻四方! 我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼! 我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始! 2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉! 那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗? 请听故事《第一面五星红旗》

1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰;其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士;经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条;红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好?”彭光涵回答道：“过

向国旗敬礼主题班会活动方案

向国旗敬礼主题班会活动方案中站实验小学四一班活动目的：结合国庆66周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。活动方式：班长、中队干部主持，全体学生参与。活动地点：四(3)班教室活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。66年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠! 主持人乙：66年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。(班长) 全体起立，面向国旗，敬礼! 1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。 3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢? 同学们：我们要做一个有道德的人。

向国旗敬礼班队会教案

向国旗敬礼主题班会一年级：王君霞活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：1看，五星红旗冉冉升起! 听，激昂的国歌响彻四方! 我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼! 我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始! 2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉! 那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗? 请听故事《第一面五星红旗》 1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰;其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士;经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条;红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒???”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好?”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好!那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点;第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”

2021年向国旗敬礼做有道德的人主题班会教案范文

向国旗敬礼做有道德的人主题班会教案范文一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。63年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：63年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向 ___敬礼做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。（班长）全体起立，面向 ___，敬礼！ 1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为 ___少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的 ___岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去 ___先辈曾经的 ___，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。生1、2：我爱你 ___的浪潮，是它把贫穷 ___的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。生1：我爱你勤劳的双手；生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

《向国旗敬礼-》主题班会教案

“向国旗敬礼”班会教案设计目标： 1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。 2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景 1、活动开始全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看，五星红旗冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！ 2、说故事 1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？请听故事《第一面五星红旗》 1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012