现代光学实验(II)实验报告

现代光学实验(II)实验报告
现代光学实验(II)实验报告

机械工程学院现代光学实验(II)实验报告

_2014_年_ 12_月25 日

题目:现代光学实验(II)

学号:

姓名:

班级:

实验一激光拉曼/荧光光谱实验

【实验目的】

1.了解拉曼光谱的基本原理,理解它的光谱和能级跃迁特性。

2.了解拉曼光谱仪的结构和特点。

3.测量四氯化碳的拉曼光谱,计算其中各谱线的位移值,并估计相应的振动能级的结构。

4.测量其他溶液的的拉曼光谱,并分析其特殊。

【仪器用具】

LRS –III激光拉曼/荧光光谱仪

【实验原理】

一、拉曼光谱原理简介

印度物理学家拉曼(Raman)在1928年研究苯的光散射时发现,在散射光中除了有与入射光频率相同的谱线外,还有与入射光频率发生位移(频率增加或减少)、而且强度极弱的谱线。前者为已知的瑞利(Rayleigh)散射光,后者被命名为拉曼散射光。拉曼光谱与分子的转动和振动状态有关,因此能反映分子内部结构的变化,所以研究分子的拉曼光谱能得到有关分子内部结构的信息,因而它在许多科学领域内都得到了广泛的应用。

1. 拉曼光谱的经典理论

根据电磁辐射的经典理论,单色入射光辐射到物质上时,能使其中的分子产生振荡形成感生电偶极矩P。当入射光光强不是很大时,在一级近似下,此感生偶极矩P与分子极化率α以及入射光的电场强度E之间的近似关系为:

P= αE (1) 一般情况下,分子极化率是原子座标的函数,而且是各向异性的,因此它可由一个张

量(αij)(i,j=x,y,z)来描述,由此式(1)的各分量表示为:

或者以矩阵形式表示为:

由于分子中的原子总是在作热振动,即它们的原子核总是围绕其平衡位置在作振动,因而分子的极化率也在随之发生着变化。按照一般的方法,将极化率的各分量在平衡位置附近按简正座标展开成泰勒级数形式并只保持到一次项:

其中,(αij)0是分子在平衡位置时的αij 值,通常为常数,Qk,Ql …是分子振动的简正座标。

为简单期间,若只考虑一个(第k个)简正振动,则上式简化为:

式中α′k 也为常数。

设分子的简正振动为简谐振动,即

(6) 入射光电场强度为:

(7) 将式(5)、(6)、(7)代入(1)式(只有一个分量的情况)得

式中,第一项表示感生偶极矩以不变的频率ν0辐射,对应于瑞利散射,第二项和第三项分别表示感生偶极矩以频率ν0-νk和ν0+νk辐射,分别对应于拉曼散射中,称为斯托克斯(Stokes)线和反斯托克斯线的两条特征谱线。

2. 拉曼光谱的量子理论

按照量子理论,频率为ν0的光子入射到分子上时,可能会发生弹性和非弹性两种散射。在弹性散射过程中,光子与分子间没有能量交换,光子仅仅改变其运动方向,而不改变其频率。这种散射对于应瑞利散射。在非弹性散射过程中,光子与分子存在着能量交换,光子不仅改变了运动方向,同时还可能把一部分能量传递给分子或从分子中得到一定的能量。在这两种过程中,光子的频率都发生了改变。光子失去能量的过程对应于频率减小,称之为斯托克斯拉曼散射;而光子得到能量的过程对应于频率的增加,称之为反斯托克斯拉曼散射。在图1中,其中的虚能级实际上是不存在的。hν为分子的相邻两个振动能级的间隔。可以看出,斯托克斯线和反斯托克斯线与瑞利线之间的能量差分别为h(ν0-ν)-hν0=-hν和h(ν0+ν)-hν0=hν,其数值相等,符号相反。这说明拉曼谱线对称地分布在瑞利线的两侧。

一般情况下,分子的振动能级远大于分子的热运动能,所以按照玻尔兹曼分布,处于振动激发态E1能级的分子数,要远远少于处于基态E0能级上的分子数。因此,斯托克斯线的强度要大于反斯托克斯线的强度。

拉曼光谱的强度取决于跃迁矩阵元:

(9)式中,ψm和ψn分别为上下两能级的波函数。同时,由公式(4)或(5)可知,要产生拉曼光谱,

还必须有:

(10)满足公式(10)的条件,则称该分子具有拉曼活性的。拉曼光谱的具体性质和现象请参考相关的专业书籍。

二、实验仪器和装置

本实验使用的仪器为:LRS-III型激光拉曼/荧光光谱仪(天津港东科技发展有限公司)。仪器的总体结构如下图所示:

在该装置中,激发光源采用波长为532nm(波数为18797.0cm-1)的偏振半导体激光器,输出功率不小于40mW。偏振方向可以通过一1/2波片调节。单色仪采用1200L/mm、闪耀波长为500nm的光栅,相对孔径比为D/f=1/5.5。光接收器为光电倍增管(日产R6249)。为提高信噪比,光强接收采用单光子计数器。整个装置的主要技术指标有:波长范围:200~800nm(单色仪);波长准确度:不大于0.4nm;波长重复性:不大于0.2nm;杂散光:不大于10-3;线色散倒数:2.7nm/mm;谱线半宽度:不大于0.2nm(波长在586nm处)。

【实验内容】

1. 测量四氯化碳的拉曼光谱,计算其中各谱线的位移值,并估计相应的振动能级的结构。

2. 观察苯和甲苯的拉曼光谱。观察可知其光谱中心波长大概为530nm。

【实验注意事项】

1. 开机后整个装置预热10分钟。

2. 测量应在暗室内内进行。

3. 禁止用眼睛直接观察激光。

4. 调节好光路以及偏振方向

5. 启动测量软件后,先要测定光子计数器的本底大小,并设置域值电平,一般为21~

22。

实验四傅里叶变换光谱实验

【实验目的】

1、掌握傅里叶变换原理;

2、掌握XGF-1型傅里叶变换实验系统的操作。

3、掌握傅里叶变换方法测定光源的辐射光谱;

4、了解傅里叶变换光学在实际工程中的应用。

【仪器用具】

XGF-1型傅里叶变换光谱实验系统、四维调节架、扩束镜(f = 4.5)、钠灯、汞灯、计算机。

【原理】

1、基本原理:

傅里叶变换过程实际上就是调制与解调的过程,通过调制我们将待测光的高频率调制成我们可以掌控、接收的频率。然后将接收到的信号送到解调器中进行分解,得出待测光中的频率成分及各频率对应的强度值。这样我们就得到了待测光的光谱图。下面介绍两个方程:调制方程:

解调方程:

调制过程:这一步由迈克耳孙干涉仪实现,设一单色光进入干涉仪后,它将被分成两束

后进行干涉,干涉后的光强值为,(其中x为光程差,它随动镜的移动而变化,σ为单色光的波数值)。如果待测光为连续光谱,那么干涉后的光强为

解调过程:我们把从接收器上采集到的数据送入计算机中进行数据处理,这一步就是解调过程。使用的方程就是解调方程,这个方程也是傅里叶变换光谱学中干涉图—光谱图关系的基本方程。对于给定的波数σ,如果已知干涉图与光程差的关系式I(x),就可以用解调方程计算的这波数处的光谱强度I(σ) 。为了获得整个工作波数范围的光谱图,只需对所希望的波段内的每一个波数反复按解调方程进行傅里叶变换运算就行了。

2 、仪器结构:

傅里叶变换光谱实验装置光路图

1-外置光源2-内置光源(溴钨灯)3-可变光栏4-准直镜5-平面反射镜6-精密平移台7-电机8-动镜9-干涉板10-补偿板11-定镜12-平面反射镜13-接收器1 14-参考光源(He-Ne激光器)15-分束器16平面反射镜17-接收器2 18-光源转换镜(物镜)

内置光源选用溴钨灯(12V 30W),待测光过准直镜后变成平行光进入干涉仪,从干涉仪中出射后成为两束相干光,并有一定的相位差。干涉光经平面镜12转向后进入接收器1。当干涉仪的动镜部分做连续移动改变光程差时,干涉图的连续变化将被接收器接收,并被记录系统以一定的数据间隔记录下来。另外在零光程附近,可以通过观察窗在接收器1的端面上看到白光干涉的彩色斑纹。

系统内置的参考光源为He-Ne激光器,利用He-Ne激光器突出的单色性对其它光源的

干涉图进行位移校正,有效的修正了扫描过程中由于电机速度变化造成的位移误差。

【实验内容】

1. 钠灯辐射光谱的测定

(1). 连接傅里叶变换光谱实验系统及其与计算机接口;

(2). 打开实验装置和待测光源的电源,预热15分钟;

(3). 运行实验装置的应用软件;

(4). 进行采集前的参数设置工作;

(5). 执行采集命令,并将采集到的干涉图数据在工作区中绘制成干涉图;

(6). 将采集到的干涉图进行傅立叶变换,得到干涉图变换后的光谱图

2. 汞灯辐射光谱的测定

实验步骤同上。

【实验结果】

待测光源激光器信号采集结果

得到干涉图变换后的光谱图

【思考题】

1.实验中使用的扩展光源需注意哪些要求?为什么?

答:方向性、单色性好,单色性好才能形成干涉

实验五 电子散斑干涉实验

【实验目的】

1、了解电子散斑干涉原理;

2、掌握干涉光路及图像处理软件;

3、学会使用XGS-I 型电子散斑干涉(ESPI)实验系统来测量三维面内和离面位移和振动;

4、运用该系统进行无损检测。

【仪器用具】

激光器、平面镜、扩束镜、分光镜、成像透镜、CCD 摄像机、图象采集卡、计算机。

【原理】

1、基本原理

电子散斑干涉实验原理见下图

电子散斑干涉技术是利用被测物体的粗糙表面所造成的漫反射光与参考光之间的干涉进行测量,当激光照射在被测物体表面时,其漫反射在探测器件CCD 表面的光场分布为:

)](ex p[)(r U 000r r u Φ=)

( 其中,)(r u 0是光的振幅,)

(r 0Φ是被测物体反射后的光波相位。 电子散斑干涉技术与全息技术类似需要一束参考光。参考光的探测器表面的光场分布可

以表示为:

)](ex p[)(u U R r r R R Φ=

这两束物光与参考光在CCD 表面上形成光强I(r)为:

]cos[2r I 002

20R R R u u u u Φ-Φ++=)(

当被测物体发生形变后,表面各点的散斑场振幅)(r u 0基本不变,而相位0Φ将改变为)(r 0r ?Φ-Φ)

(即)]()(exp[)()(U 00/

0r r r u r ?Φ-Φ= 而变形前后的参考光波维持不变。这样一来,变形后的合成光强I (r)为:

)](cos[2r I 00220/r u u u u R R R ?Φ-Φ-Φ++=)(

对于全息干涉,它是把两个不同时刻的光强记录在同一干版,即产生叠加效应,而电子散斑则是对两个光强进行相减处理。

]2/)()sin[(4)

(I I 00r u u r I r R R ?Φ+Φ-Φ=-'=)(

可见,处理后的光强是一个含有高频载波项[ ( r 0-ΦΦ )+ Δφ(r)/2 ]的低频条纹sin(Δφ(r)/2)。该低频条纹取决于物体形变引起的光波相位改变。这个光波相位变化与物体 形变关系不难从光波传播的理论推导出来,即有

]sin )cos 1([/221θθλπd d ++=?Φ

其中λ是所用的激光波长,θ是激光与物体表面法线的夹角,d1是物体形变的离面位 移,d2 是物体形变的面内位移。

在一般情况下,照明角度较小,即cos θ≈1,sin θ≈0,所以这种单光术照明的电子散斑干涉对离面位移比较敏感,而对面内位移不敏感,这和全息干涉技术相类似。因为光程差是产生相位变化的主要原因,而光程差又主要和物体形变有关。

设物体的离面形变为d(x,y),相应的相位改变为Δφ=2π/λ2d(x,y),如果Δφ=2n π时,变化前后的散斑图象完全相同。于是有d(x,y) = n λ/2 其中,n 是干涉条纹的级数,当n(x,y)=0,1,2...时,观察到暗条纹。

2、系统的结构

XGS-I 型电子散斑干涉(ESPI)实验系统的总体结构如下图

(1)被测物体

被测物体有两个,一是通电加热的被测物体1,一是手动调节的被测物体2,二者都是 为了产生一定量的形变。

被测物体1主体是60mm ×60mm ×15mm 的金属铝块,上部有三根电阻丝,接通电源后,电阻丝发热,铝块受热膨胀,使得被测物体表面产生形变,上面较高,下面较低,呈梯

形.附带变压器,可调范围为0伏-110伏.调节的电压越高,物体形变越快,注意防止物体形变过快,以至妨碍实验效果.注意,在开始新的实验之前,要确定被测物体是经过冷却的。

在测试阶段得到的一次实例数据如下,相应示意曲线见下图(电压为最大,即110V,环境温度为22℃):

被测物体2是靠手动调节产生形变的,正面上部的金属片接受激光的照射,背面上部的螺丝用来粗调,下面的螺旋测微器旋钮用来细调。

(2)激光器

采用He-Ne激光器,功率为1.5mW,波长632.8 nm,附有专用电源.

(3)外部光路

由透镜、反射镜等组成透镜组,完成分光、反射、成象、产生光斑等功能. 光路图见上面的“电子散斑结构图”.

(4)探测系统

采用黑白CCD摄像机,有效象素数不低于752(H)×582(V).

(5)数据处理

数据收集采用黑白图象采集卡,NTSC制信号,分辨率设定为640 ×480 ×16位.图象的实时显示、过程控制、数据的分析及处理由配套软件完成.计算机的分辨率推荐调整为1024 ×768 ×16位.此时效果最好.打印机推荐为彩色打印机.

【实验内容】

(1) 连接好实验系统电缆和黑白摄像机与图象采集卡之间的视频电缆;

(2) 打开激光器的电源;

(3) 调整各个光学器件的位置及角度,直到在白屏上清楚的看到迈克尔孙(Michelson)干涉条纹后,固定各个器件的位置,将白屏撤掉,在它的位置上摆放黑白摄像机;

(4) 打开其它仪器的电源,注意把被测物体的可调电源的电压调到0;

(5) 启动计算机,将显示器的分辨率设置为1024×768×16位,运行控制程序;

(6) 首先设置采图方式为手动,点击“控制”菜单里“开始”菜单,或者点击工具条上的“开始”按钮,或者直接按F1键,调整黑白摄像机的位置,直到在主工作区看到实时显示的清晰的迈克尔孙(Michelson)干涉条纹;

(7) 设置显示模式、采集方式、保存路径、采图速度等参数;

(8) 将被测物体的可调电源的电压调到适当值,(电压值视具体情况而定,以便控制被测物体形变的速度,进而控制实验的速度);

(9) 点击“控制”菜单里“开始”菜单,或者点击工具条上的“开始”按钮,或者直接按F1键,开始采集图象。若采集方式为手动,可以随时点击“控制”菜单里“抓图并保存”菜单,或者点击工具条上的“抓图”按钮,或者直接按F4键来采集一幅图象到设置好的保存路径中,也会将此图加入到左侧的图象列表中,同时主工作区右侧会给出一些信息提示;若采集方式为自动,则控制程序按照用户设置好的参数,每间隔一定时间,采集一幅图象到设置好的保存路径中,也会将此图加入到左侧的图象列表中,同时主工作区右侧会给出一些信息提示;

(10) 处理采集到的数据;

(11) 退出控制程序;

(12) 关闭各个仪器的电源;

(13) 整理仪器。

【实验结果】

【思考题】

1.试讨论引起引起测试过程中误差的因素,并如何克服?

答:测量形变过程中如果物体有少量位移可能造成误差,克服方法缩短记录时间。

2. 试讨论使用电子散斑法测量三维面内和离面位移以及振动之间需要注意的差别,为什么?

答:测量离面位移抓取图片为发生位移前后的图片,测量震动时抓取图片的时间间隔应该较短,因为震动测量是测量位移与时间的关系。

实验六数字式光学传递函数测量和透镜像质评价实验

【实验目的】

1、了解光学镜头传递函数测量的基本原理;

2、掌握传递函数测量和成像品质评价的近似方法;

3、学习抽样、平均和统计算法。

【仪器用具】

导轨、多用途LED面光源、双胶合透镜、分光镜、波形发生器、CCD摄像机、CCD光阑、图象采集卡、计算机。

【原理】

光学传递函数(Optical transfer function, OTF)表征光学系统对不同空间频率的目标的传递性能,广泛用于对系统成像质量的评价。

傅里叶光学证明了光学成像过程可以近似作为线形空间中的不变系统来处理,从而可以在频域中讨论光学系统的响应特性。任何二维物体ψo(x, y)都可以分解成一系列x方向和y 方向的不同空间频率(νx,νy)简谐函数(物理上表示正弦光栅)的线性叠加:

(1) 式中Ψo(νx,νy)为ψo(x, y)的傅里叶谱,它正是物体所包含的空间频率(νx,νy)的成分含量,其中低频成分表示缓慢变化的背景和大的物体轮廓,高频成分则表征物体的细节。

当该物体经过光学系统后,各个不同频率的正弦信号发生两个变化:首先是调制度(或反差度)下降,其次是相位发生变化,这一综合过程可表为

(2) 式中Ψi(νx,νy)表示像的傅里叶谱。H(νx,νy)称为光学传递函数,是一个复函数,它的模为调制度传递函数(modulation transfer function, MTF),相位部分则为相位传递函数(phase transfer function, PTF)。显然,当H=1时,表示像和物完全一致,即成像过程完全保真,像包含了物的全部信息,没有失真,光学系统成完善像。

由于光波在光学系统孔径光栏上的衍射以及像差(包括设计中的余留像差及加工、装调中的误差),信息在传递过程中不可避免要出现失真,总的来讲,空间频率越高,传递性能

越差。

对像的傅里叶谱Ψi(νx,νy)再作一次逆变换,就得到象的复振幅分布:

调制度m定义为

(4) 式中Amax和Amin分别表示光强的极大值和极小值。光学系统的调制传递函数可表为给定空间频率下像和物的调制度之比:

(5)

除零频以外,MTF的值永远小于1。MTF(νx,νy)表示在传递过程中调制度的变化,一般说MTF越高,系统的像越清晰。平时所说的光学传递函数往往是指调制度传递函数MTF。图1给出一个光学镜头的设计MTF曲线,不同视场的MTF不相同。

在生产检验中,为了提高效率,通常采用如下近似处理:

(1)使用某几个甚至某一个空间频率ν0下的MTF来评价像质。

(2)由于正弦光栅较难制作,常常用矩形光栅作为目标物。

本实验用CCD对矩形光栅的象进行抽样处理,测定象的归一化的调制度,并观察离焦对MTF的影响。该装置实际上是数字式MTF仪的模型。

一个给定空间频率下的满幅调制(调制度m=1)的矩形光栅目标物如图2(a)所示。如果光学系统生成完善像,则抽样的结果只有0和1两个数据,像仍为矩形光栅。在软件中对像进行抽样统计,其直方图为一对δ函数,位于0和1。见图2(b)及2(c)

如上所述,由于衍射及光学系统像差的共同效应,实际光学系统的像不再是矩形光栅,如图3(a)所示,波形的最大值Amax和最小值Amin的差代表像的调制度。对图3(a)所示图形实施抽样处理,其直方图见图3(b)。

找出直方图高端的极大值mH和低端极大值mL,它们的差mH- mL近似代表在该空间频率下的调制传递函数MTF的值。为了比较全面地评价像质,不但要测量出高、中、低不同频率下的MTF,从而大体给出MTF曲线,还应测定不同视场下的MTF曲线。

【实验内容】

1. 将实验系统中光学及机械调整部件安装好,固定到导轨上,CCD与图像卡相连。

2. 调节各光学元件,中心等高对正。适当调节待测透镜和CCD的相对位置,通过物距和像距的控制,使波形发生器的像清晰地成在CCD的靶面上。打开图像采集软件,以屏幕中得到最清晰的像为准(像的清晰程度受待测透镜的成像质量影响,找到相对最清晰的位置即可)。

3. 波形发生器只使用有水平条纹和竖直条纹的单元的部分,将该部分在光路中对正。该部分由多个不同空间频率的条纹单元组成,选择想要测量的空间频率的条纹单元,移动波形发生器使该单元至屏幕中心。

4. 点击界面左侧的“局部存储”快捷按钮,或点击界面上方的“图像处理”,选择下拉菜单中的“局部存储”,此时整个图像静止(左侧大恒标识中的红圈停止转动),屏幕上会出现一红色方框(沿对角线拖动大小可变,敲击空格键红框消失,界面解除静止,再次敲击空格键,界面又将静止)。将该方框平拖至水平条纹部分,双击方框内部分,将所采集图像的文件存至Mcad文件夹中。如此再将竖直条纹部分、全白部分、全黑部分采集图像的文件也存至Mcad文件夹中。

5. 运行Mcad文件夹中的MTF-new.MCD文件,打开MTF数据处理程序。将先前保存在Mcad文件夹中的四个文件的文件名分别复制入相应位置的引号内,该程序会将处理结果展示在下面,并在最后给出水平方向和竖直方向的MTF值。

6. 局部存储时的红色方框应包含三条以上的亮条纹或黑条纹。

7. 光源可以分别发出红、绿、蓝三色光,可以用来分别测出三种波长光照明下的MTF值。【实验结果】

红光

绿光

蓝光

【思考题】

1. 评价光学系统成像质量的方法有哪些?

答:瑞利判断与波前图、中心点亮度与能量包容图、分辨率与点扩散函数、星点检测法与点列图、光学传递函数评价成像质量等。

2. 分析传递函数与其他像质评价方法之间的关系。

答:其他评价方法都是把物体看成发光点的集合,观察其中有代表性的的几个点成像时时的波相差和像点弥散情况,二传递函数是把物体看成有各种频率谱形成。

实验八激光光束分析实验

【实验目的】

1、熟悉激光光束分析仪的使用

2、测量He-Ne激光器二维/三维显示光束横模(光束轮廓和能量分布)

3、峰值功率及峰值位置和光斑大小及光斑椭圆度?

4、光束发射稳定性和均匀性和光束发散角测量

【仪器用具】

He-Ne激光器、光衰减器、衰减片五片、CCD摄像机、图象采集卡、计算机。

采用CCD测量连续或脉冲激光光束的光强分布,并用二截距法测量,通过计算机求得M2因子,并以立体图象显示

【原理】

由CCD面阵摄像仪精确记录待测激光束的光学特性,由测量软件进行数据处理和计算,并实现结果显示和输出。因为入射在CCD上的光束能量不能太强,否则产品过饱和。所以在光束入射CCD摄像仪之前,先由光束滤波元件和光束采样元件等对光束进行处理,以便得到最佳测量结果。

待测的激光束经过光束滤波元件和光束采样元件先期处理后,入射到CCD摄像仪上,由CCD接收并精确记录下光束外形轮廓、能量分布等信息,并经图像采集板卡采集处理后,传到电脑。由电脑上安装好的光束测量软件采集测量数据并进行处理。最终实现光束测量结果的实时显示、保存和输出。

【实验内容】

1.将实验系统中光学及机械调整部件安装好,CCD与图像卡相连。

2. 打开激光器,调节各光学元件,中心等高对正。

3. 插入衰减片,调整光束强度。

4. 调节CCD相机的位置,使激光束照射在探测器的适当位置。

5. 打开软件,熟悉软件环境。

6.对光束参数进行测量

人机交互技术实验五熟悉设计管理和游戏界面设计

重庆邮电大学移通学院学生实验报告 实验名称:熟悉设计管理和游戏界面设计 专业班级:数字媒体技术 02141401 姓名:罗钧 学号: 2014210xxx 实验日期:

实验五:熟悉设计管理和游戏界面设计 一、实验目的 (1)了解和熟悉人机界面设计过程管理的相关知识; (2)了解和评价游戏软件的人机交互设计,提高自己的评价能力,提高自己对设计水平的。 二、工具/准备工作 需要准备一台带有浏览器,能够访问因特网的计算机。 三、实验内容与步骤 1.概念理解 (1)成功的用户界面开发有4个支柱,它们能够帮助用户界面架构师将好的思想转化为成功的系统。经验表明,每个支柱都能在此过程中产生数量级的加速作用,并能促进建立优秀的系统。 请简单描述这4个支柱。 用户界面需求:软件项目的成败经常取决于所有用户和实现者之间理解的精确性和完整性。如果没有适当的需求定义,那就既不能确定正在解决什么问题,也不会知道何时能够完成。拟定用户界面需求是整个需求开发和管理过程的一部分,系统需求(硬件、软件、系统性能及可靠性等)必须清楚的加以陈述,任何处理用户界面的需求(输入/输出设备、功能、界面及用户范围等)都必须指明并达成共识。一个确定用户需求的成功方法是通过用户观察,监视正在行动的真实用户的背景和环境。 指南文档和过程:指南文档应考虑以下几方面。 1.词、图标和图形 2.屏幕布局问题 3.输入与输出设备 4.动作序列 5.培训 用户界面软件工具:设计交互系统的困难之一,是客户和用户可能对新系统并没有一个清晰的想法。由于在很多情况下交互系统都是新奇的,用户可能认识不到设计决策的用意。虽然打印出来的文稿对初步体验是有帮助的,但具有活动键盘和鼠标的屏幕展示却更为真实。菜单系统的原型可能用一两条活动路径来代替为最终系统预想的数千条路径。 专家评审和可用性测试:现在,网站的设计人员认识到,在将系统交付给客户使用之前,必须对组件进行很多小的和一些大的初步试验。除了各种专家评审方法外,与目标用户一起进行的测试、调查和自动化分析工具被证明是有价值的。其过程依可用性研究的目标、预期用户数量、错误和危害程度和投资规模而变化很大。 (2)请简单描述用户界面设计所涉及的法律问题 ①隐私问题 ②安全性和可靠性

物流实验报告

《物流管理》实验课 实 验 报 告 学院:经济管理学院 专业班级:市场营销0902 姓名:赵媛媛 学号:310910070211 时间:2001/11/17

实验一仓储物流中心物流管理实训 一、实验简介 根据立体仓库的自动存储功能,业务操作员根据库存生成的订货单和到货预报单,配送中心预检员根据到货预报单,订货单核对,预检生成预检单。预检收货员将预检单交入库验货员验收生成入货单。业务员根据用户的要货单生成发货单,将发货单交配货发货员。配货发货员将发货单一联交仓库保管员。仓库员根据发货单配货出库,配货出货员和仓库员验货,签字。 二、实验目的 (1) 了解自动立体仓库的收货和发货的具体过程 (2) 了解电子标签辅助分拣系统的功能和特点,以及摘取式和播种式两种分拣方式的优缺点。 三、主要的仪器设备 自动化立体仓库(堆垛机、辊道控制柜、输送链等)、电子标签分拣系统、物流装配线。 四、实验计划与安排 计划学时2学时,每15人一组。 五、实验步骤 (1) 业务员根据库存生成订货单和到货预报单 (2) 预检,生成预检单 (3) 入库登帐 (4) 根据要货单生成发货单 (5) 仓库保管员根据发货单,配货出库 (6) 验货,签字 (7) 送货 六、实验内容 自动化仓库又称自动化立体仓库、高层货架仓库等,是由高层货架、巷道堆垛机、入出库输送机系统、自动化控制系统、计算机仓库管理系统及其周边设备

组成,可对集装单元货物实现自动化保管和计算机管理的仓库。自动化立体仓库的构成包括土建工程及辅助设施、自动输送系统、自动存取系统、自动分拣系统、自动监控系统、仓储管理信息系统。 此次试验由能源学院老师指导进行,参观立体仓库模型,并在老师带领下,认识立体仓库管理所需的各种设备,现场演示设备的应用与运作方式。以下是在这次试验中了解到的知识。 1、现代物流系统的流程: (1)进货 订货→预检→验货→入库→进货登帐 (2)发货 要货→发货→出库→发货登帐 (3)查询 报表生成→信息查询 (4)退货 退货输入→退货核对→退货登帐 (5)盘点 盘点清单→实物盘点→盘点生成→盘点查询 2、现代物流配送中心的单据流程: (1)收货与入库 ①业务操作员根据库存生成订货单和到货报告单,同时,供方用户配货发货员随货携带送货单和物流业务部订货单刀配送中心。 ②配货中心预测收货员根据到货预报单、订货单和厂商送货单核对、预检、生成预检单。 ③预检收货员将预检单交入库验货员实物验收,入库验货员生成入库单。 ④入库验货员通过厂商送货员将入库单交仓库保管员验货入库。 ⑤厂商送货员带回入库单;仓库保管员将入库单和厂商送货员的送货单交账务汇总员登帐。 (2)发货与送货 ①业务操作员接收用户的要货单,生成发货单。

【实验报告】近代物理实验教程的实验报告

近代物理实验教程的实验报告 时间过得真快啊!我以为自己还有很多时间,只是当一个睁眼闭眼的瞬间,一个学期都快结束了,现在我们为一学期的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了,本学期从第二周开设了近代物理实验课程,在三个多月的实验中我明白了近代物理实验是一门综合性和技术性很强的课程,回顾这一学期的学习,感觉十分的充实,通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。我们所做的实验基本上都是在物理学发展过程中起到决定性作用的著名实验,以及体现科学实验中不可缺少的现代实验技术的实验。它们是我受到了著名物理学家的物理思想和探索精神的熏陶,激发了我的探索和创新精神。同时近代物理实验也是一门包括物理、应用物理、材料科学、光电子科学与技术等系的重要专业技术基础物理实验课程也是我们物理系的专业必修课程。 我们本来每个人要做共八个实验,后来由于时间关系做了七个实验,我做的七个实验分别是:光纤通讯,光学多道与氢氘,法拉第效应,液晶物性,非线性电路与混沌,高温超导,塞满效应,下面我对每个实验及心得体会做些简单介绍: 一、光纤通讯:本实验主要是通过对光纤的一些特性的探究(包括对光纤耦合效率的测量,光纤数值孔径的测量以及对塑料光纤光纤损耗的测量与计算),了解光纤光学的基础知识。探究相位调制型温度传感器的干涉条纹随温度的变化的移动情况,模拟语电话光通信, 了解光纤语音通信的基本原理和系统构成。老师讲的也很清楚,本试验在操作上并不是很困难,很易于实现,易于成功。

二、光学多道与氢氘:本实验利用光学多道分析仪,从巴尔末公式出发研究氢氘光谱,了解其谱线特点,并学习光学多道仪的使用方法及基本的光谱学技术通过此次实验得出了氢原子和氘原子在巴尔末系下的光谱波长,并利用测得的波长值计算出了氢氘的里德伯常量,得到了氢氘光谱的各光谱项及巴耳末系跃迁能级图,计算得出了质子和电子的质量之比。个人觉得这个实验有点太智能化,建议锻炼操作的部分能有所加强。对于一些仪器的原理在实验中没有体现。如果有所体现会比较容易使学生深入理解。数据处理有些麻烦。不过这也正是好好提高自己的分析数据、处理数据能力的好时候、更是理论联系实际的桥梁。 三、法拉第效应:本实验中,我们首先对磁场进行了均匀性测定,进一步测量了磁场和励磁电流之间的关系,利用磁场和励磁电流之间的线性关系,用电流表征磁场的大小;再利用磁光调制器和示波器,采用倍频法找出ZF6、MR3-2样品在不同强度的旋光角θ和磁场强度B的关系,并计算费尔德常数;最后利用MR3样品和石英晶体区分自然旋光和磁致旋光,验证磁致旋光的非互易性。 四p液晶物性:本实验主要是通过对液晶盒的扭曲角,电光响应曲线和响应时间的测量,以及对液晶光栅的观察分析,了解液晶在外电场的作用下的变化,以及引起的液晶盒光学性质的变化,并掌握对液晶电光效应测量的方法。本实验中我们研究了液晶的基本物理性质 和电光效应等。发现液晶的双折射现象会对旋光角的大小产生的影响,在实验中通过测量液晶盒两面锚泊方向的差值,得到液晶盒扭曲角的大小为125度;测量了液晶的响应时间。观察液晶光栅的衍射现象,在“常黑模式”和“常白模式”下分别测量了液晶升压和降压过程的电光响应曲线,求得了阈值电压、饱

人机交互实验报告及实验结果

中北大学软件学院 实验报告 专业软件工程 课程名称人机交互 学号 姓名 辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00

1实验名称 试验一:最新人机交互技术 2、实验目的 了解最新人机交互的研究内容 3、实验内容 通过网络查询最新人机交互相关知识。 (1)在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页,查看视频。 (2)什么是Kinect技术。 (3)人机交互技术在各个领域的应用。 4、测试及结果 (1)已在百度中查看“最新人机交互视频”的相关网页。 (2)Kinect是微软在2010年6月14日对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。 (3)人机交互技术已成为解决医疗、教育、科研、环保等各类重大社会问题不可或缺的重要工具 5、心得 通过此实验,我了解人机交互技术在社会各个行业的重大作用。辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00 1、实验名称 实验二:立体视觉 2、实验目的 掌握立体视觉的原理

3、实验要求 通过网络查询立体视觉相关知识。 (1)在虚拟环境是如何实现立体视觉? (2)3D和4D电影的工作原理。 4、测试及结果 (1)实物虚化的视觉跟踪技术使用从视频摄像机到x-y平面阵列,周围光或者跟踪光在图像投影平面不同时刻和不同位置上的投影,计算被跟踪对象的位置和方向。 视点感应必须与显示技术相结合,采用多种定位方法(眼罩定位、头盔显示、遥视技术和基于眼肌的感应技术)可确定用户在某一时刻的视线。例如将视点检测和感应技术集成到头盔显示系统中,飞行员仅靠“注视”就可在某些非常时期操纵虚拟开关或进行飞行控制 (2) 4D电影是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。所谓4D电影,也叫四维电影;即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维环境。观众在看立体电影时,顺着影视内容的变化,可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D的座椅是具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能的,以气动为动力的。环境模拟仿真是指影院内安装有下雪、下雨、闪电、烟雾等特效设备,营造一种与影片内容相一致的环境。 5、心得 通过本次试验,我明白了立体视觉以及3D、4D电影的工作原理。

物流模拟实验报告

物流模拟实验报告 对物流模拟实验的感想与建议 在开学第一周的三天内,我们在电子商务实验室完成了物流模拟的实习。以前,我只学习过电子商务物流的理论知识,这一次的实习,我们以分组的方式,组内的每个成员轮班扮演了物流过程中的不同角色,不仅让我回顾了以前所学的知识,而且对物流过程中的每个角色的工作都有了细致深刻的了解,对实际中物流的流程有了清楚的认识。 一、实习内容回顾: ◆物流流程如下: ◆流程包括经销商购货流程与代理商向生产厂申请补货流程。 1. 经销商购货流程: ?经销商向代理商下订单 ?代理商确认订单的有效性 ?代理商提交订单给第三方物流业务 ?第三方物流业务联系仓管 ?第三方物流业务联系运输 ?仓库收货后,发送信息给代理商 2. 代理商向生产厂申请补货流程: ?代理商系统产生订货申请到生产商 ?生产商确认订单的有效性 ?生产商下订单给国际货代 ?国际货代联系船代 ?国际货代进行报关 ?国际货代联系第三方物流 ◆实验方式: ?实验准备 –角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代 –数据准备:准备以上各个角色的基本数据信息,主要包括:公司名称、联系人、经营项目、电话、传真、电邮、地址、城市、法人代表、帐户、注册地址、所属行业、开户行、成立时间等 ?分组实验 –角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代 –实验流程:共进行两个流程的实验。分别为购货流程和补货流程 –方法:五个人每人扮演一个角色,按照流程的要求将流程完成,并进行轮换,每人将每个角色完成一次。 ?个人实验 –角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代 –实验流程:共进行两个流程的实验。分别为购货流程和补货流程 –方法:每人扮演五个角色,按照流程的要求将流程完成。 ◆角色功能: ?

物流系统实验报告

课程实验报告

2.建立Process system 点击“process system”窗口中“process”—“new”,新建“Pread”、“Pinit”、“Pstore”“Pdock” 3.建立实体Load 首先建立第一个Load,单击Load,在其窗口下,单击“New”出现命名为“Lstock”,单击“Edit Graphic”,单击Place,将实体放在模型上,并对其的颜色、大小、位置等进行设置,单击Done回到刚才的画面,点击New Creation。同理创建Lfront, Lmiddle,Lback,LfrontBox,LmiddleBox,LbackBox… 4、建立队列Queues 单击Queues,在其窗口下,单击New,命名为Qstock,设置其数量和容量,然后单击Edit Graphic,单击Place,将Queues放在模型上,并且可以设置其的颜色、大小、位置等,其操作类似于实体。同样增加队列Qfront、Qmiddle、Qback… 第二步:绘制Path mover图 1、创建Path mover系统 Path mover系统是用来仿真车辆或者操作人员等沿着一定路径运动的系统。 打开system,新建一个Path mover系统,命名为“path1”。 2、绘制引导路径 引导路径是机车行走的路径,可以为单向,也可为双向。 (1)进入Pathmover编辑窗口,单击Single line,画出“path1”的所有引导路径。若要对路径进行编辑,可单击select选中相应的路径后点击Edit对它进行各种参数的设置。(2)绘制完所有引导路径后,需要对弯道进行连接。单击Filet,再在图上选中要连接的两条路径,可对弯道半径进行设置。重复该操作,直至所有的路径都连通为止。得到引导路径。 3、设置控制点 控制点是车辆拾取、释放实体的位置,或者车辆停留的位置;控制点限制路径上同时移动的车辆的数量;机车需声明下一个控制点才能离开当前点;控制点的容量决定路径上机车的数量。 点击Control Point,在引导路径上绘制控制点,分别命名。也可通过Select选中控制点,

关于物流实训报告心得体会

关于物流实训报告心得体会为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期的上半学期。在这短短的半学期里我们主要感官物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程。为以后的学习和工作打下坚实的基础,让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。 经过这几周对物流管理的实训,我们在实训课上接触了许多先进的物流管理系统,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。同时,我们了解到物流工作的复杂性,但在在此实训中充分了解物流企业相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础,可以说在这次实训中,我们受益匪浅!

通过这段时间的学习,使我对我国的物流行业现状有一定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的,各方面的设施设备都还不够完善,管理有的还保留原有的管理模式。现在国内物流企业很多作业都无法运用到现代技术。课本上知识的现代化在现实中根本无法看到,从而得出,理论与现实有很大的差距,也看得出我国的物流还没有发展到完全信息化、自动化。因此,物流行业仍有很大的发展空间。 在实训中,我学会了许多书本上学不到的知识,将书本上的理论知识与实践相结合,让我明白了实践是检验真理的唯一标准,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到,随着国民经济和社会的持续快速发展,现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头,但总体上看,现代物流业发展的总体水平较低,尚处在起步阶段,现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应,在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题,我们必须扩大规模,加快信息化网络和金融网络的建设,借鉴外国的经验和做法…… 总之,通过学习,我不仅学到了书本上的理论知识,还亲身体验了许多物流的操作业务流程,使自己对物流专业的知识有进一步的了解。感谢学校能为我们提供这样一个高水平现代化的物流实训室,让我们每个物流管理专业的学生都

人机交互实验报告

实验一: 实验名称最新人机交互技术 实验目的了解最新人机交互的研究内容。 实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页,查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用。 实验二: 实验名称立体视觉 实验目的掌握立体视觉的原理。 实验内容通过网络查询立体视觉相关知识。 1、在虚拟环境是如何实现立体视觉? 2、3D和4D电影的工作原理。 实验三: 实验名称交互设备 实验目的掌握常用的交互设备的工作原理如键盘、鼠标、显示器、扫描仪。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。 1、重点查找液晶显示器和扫描仪的工作原理和方法 2、什么是数字纸?工作原理是什么? 实验四: 实验名称虚拟现实系统中的交互设备 实验目的掌握虚拟现实系统中人机交互设备的工作原理和方法。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。重点查找虚拟现实中使用的交互设备和较新的交互设备的工作原理和方法,如:数据手套、三维鼠标、空间跟踪定位器、触觉和力反馈器、头盔式显示器等。(实验报告中写出3种以上) 实验五: 实验名称人机交互界面表示模型 实验目的掌握人机交互界面表示模型中的GOMS、LOTOS和UAN的方法。 实验内容1、简述GOMS和LOTOS表示模型的方法。 2、结合GOMS和LOTOS对任务“中国象棋对弈”进行描述。 3、UAN描述“文件拖入垃圾箱”。 实验六: 实验名称WEB界面设计 实验目的掌握WEB界面设计的原则,了解页面内容、风格、布局、色彩设计的方法。

实验内容1、找到三种类型的网站:旅游景区、购物网站、政府部门网站,每种类型找三个以上网站,总结功能、布局、风格、色彩设计有什么相同和不同。 实验七: 实验名称移动界面设计 实验目的掌握移动界面设计的原则。 实验内容比较移动界面设计与WEB界面设计有什么相同和不同。 实验八: 实验名称可用性分析与评估 实验目的掌握可用性分析与评估的方法。 实验内容对某个网上银行进行可用性分析与评估(银行自定)。 辅导教师成绩

人机交互实验报告

中北大学软件学院实验报告 专业:软件工程 方向:电子商务 课程名称:人机交互基础教程 班级:1021010C01 学号: 姓名: 辅导教师:李玉蓉 2012年2月制

成绩: 实验时间年月日时至时学时数 1.实验名称 最新人机交互技术 2.实验目的 了解最新人机交互的研究内容 3.实验内容 通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页,查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用 4. 实验原理及流程图

成绩: 5.实验过程或源代码 Etable是一种多功能电脑桌,集时尚、实用、经济于一“桌”,无论是居家卧室,还是出差旅途,都可以提供一个舒适、惬意的网上时光,部件有:多角度调节桌面、2个风扇、1个USB插口、1个活动USB插头、鼠标垫、桌腿可调节长度。 人机交互技术的发展极大地促进了计算机的快速发展和普及,已经在制造业、教育、娱乐、军事和日常生活等领域得到 广泛应用。在制造业用于产品设计、装配仿真等各个环节;在 教育中用于研发沉浸式的虚拟世界系统,供学者学习;在军事 方面头显示器等的出现给军事训练提供了极大地方便;在娱乐 中3d和4d电影的拍摄都应用到此技术;体育方面用于体育训 练和报道等;生活中,触屏手机,人脸识别技术等都用到人机 交互技术。 6.实验结论及心得 通过在网上查阅有关近期最新人机交互的视频和网页,我对人机交互的发展及在各方面的应用有了初步了解和认识

实验时间年月日时至时学时数1.实验名称 立体视觉 2.实验目的 掌握立体视觉的原理 3.实验内容 通过网络查询立体视觉相关知识。 1. 在虚拟环境是如何实现立体视觉? 2. 3D和4D电影的工作原理。 4.实验原理及流程图

(影视摄影造型)实验报告

(影视摄影造型)实验报告

江西科技师范学院 实验报告 课程影视摄影造型 院系 班级 学号 姓名 报告规格 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、误差分析及问题讨论

目录 1. 数码摄像机的基本操作 2. 不同景别、构图拍摄 3. 摄像机的运动造型 4. 演播室使用 5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄 6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子,以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验,但反对盲

成绩 目乱动,更不能无故损坏仪器设备。 这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来,若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜,记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前! 实验一:数码摄像机的基本操作 一、实验课程名称 电视摄像 二、实验项目名称 数码摄像机的基本操作 三、实验目的和要求 了解摄像机原理、部件及其功能,掌握摄像机的使用方法、操作 方法和技巧。 能使用摄像机及其辅助设备。 四、实验内容和原理 内容: 一、摄像机的原理 二、机身主要部件和功能参数 三、摄像机镜头调节 四、摄像机的准备 五、摄像机操作要领及技巧 原理:不论是什么样的摄像机,其工作的基本原理都是一样的,即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时,此物体上反射的光被摄像机镜头收集,使其聚焦在摄像 指导老师何玲第4 页

《现代物流仓配一体化虚拟仿真实验》实验报告do

《现代物流仓配一体化虚拟仿真实验》实验报告

2.作业区域认知:双击屏幕右侧的作业区域按键,对应的作业区域就会变为黄色,同时屏幕左侧会弹出该区域的介绍,再次点击区域名称收起该区域介绍对话框,请依次点击作业区域进行学习。 3.信息流认知:信息流分为入库信息流、出库信息流和库内作业信息流,单击屏幕右侧的信息流按键,会看到从控制中心的操作电脑发射出信息流线到达各个作业设备,让实验者直观了解仓配中心内信息的流动,再次点击信息流名称,则收起该信息流。 4.设备认知:继续以“F3”飞行视角进行漫游,在漫游过程中,鼠标指针放到相应设备上,该设备会变为绿色,双击鼠标弹出该设备介绍的对话框,进行学

习,学习完后关闭对话框,依次找到表中所列设备进行设备认知学习。 5.完成“设计/记录”中的仓库设备分析表:点击屏幕右上方的“设计/记录”,找到“①设备认知”填写仓库设备分析表,在3D场景中参观仓库,找到对应的设备,识别并记录设备的数量信息。(注:设计/记录功能: ) 6.完成“设计/记录”中的区域布局:接着在“设计/记录”中完成“②区域认知”。实验者根据自己的观察将各个作业模块拖动到空白的区域布局图中,完成对配送中心的作业区域布局。完成后再次点击“设计/记录”收起该文档。

二、数据协同化分析 (一)订单接收 1.切换到“F1”视角进行作业,点击屏幕下方工具栏中的“任务.”按钮,获取本次实验需处理的订单,点击屏幕下方工具栏中的“人物”按钮,选择“出库管理员”角色,点击“确定”。控制人物走进控制中心。走近电脑,鼠标指针移到桌子上,出现橙色方框按“Alt"键操作电脑,进入电脑界面,双击桌面图标,进入管理系统。 2.在左侧导航菜单中依次选择[出库管理]——[出库预报] ,会显示“任务”中出现的10张订单,实验者进行订单分析,点击so编号(订单编号),可以查看

“迈克尔逊干涉仪”实验报告

“迈克尔逊干涉仪”实验报告 【引言】 迈克尔逊干涉仪是美国物理学家迈克尔逊(A.A.Michelson)发明的。1887年迈克尔逊和莫雷(Morley)否定了“以太”的存在,为爱因斯坦的狭义相对论提供了实验依据。迈克尔逊用镉红光波长作为干涉仪光源来测量标准米尺的长度,建立了以光波长为基准的绝对长度标准,即1m=1 553 164.13个镉红线的波长。在光谱学方面,迈克尔逊发现了氢光谱的精细结构以及水银和铊光谱的超精细结构,这一发现在现代原子理论中起了重大作用。迈克尔逊还用该干涉仪测量出太阳系以外星球的大小。 因创造精密的光学仪器,和用以进行光谱学和度量学的研究,并精密测出光速,迈克尔逊于1907年获得了诺贝尔物理学奖。 【实验目的】 (1)了解迈克尔逊干涉仪的原理和调整方法。 (2)测量光波的波长和钠双线波长差。 【实验仪器】 迈克尔逊干涉仪、He-Ne激光器、钠光灯、扩束镜 【实验原理】 1.迈克尔逊干涉仪结构原理 图1是迈克尔逊干涉仪光路图,点光源 S发出的光射在分光镜G1,G1右表面镀有半 透半反射膜,使入射光分成强度相等的两束。 反射光和透射光分别垂直入射到全反射镜M1 和M2,它们经反射后再回到G1的半透半反射 膜处,再分别经过透射和反射后,来到观察区 域E。如到达E处的两束光满足相干条件,可 发生干涉现象。 G2为补偿扳,它与G1为相同材料,有 相同的厚度,且平行安装,目的是要使参加干 涉的两光束经过玻璃板的次数相等,波阵面不会发生横向平移。 M1为可动全反射镜,背部有三个粗调螺丝。 M2为固定全反射镜,背部有三个粗调螺丝,侧面和下面有两个微调螺丝。 2.可动全反镜移动及读数 可动全反镜在导轨上可由粗动手轮和微动手轮的转动而前后移动。可动全反镜位置的读数为: ××.□□△△△ (mm) (1)××在mm刻度尺上读出。

物流模拟实验报告

篇一:物流管理模拟实验报告 《物流管理模拟实验》 实习报告 班级:组(企业)号:姓名:学 号 : 电子商务1001班 no. xx 1002110105 目录 1、概述 (3) 1.1实习目的 ............................................................................. ............................................. 3 1.2实习手段 ............................................................................. ............................................. 3 1.3实习进程安排 ............................................................................. .................................... 3 1.4实习原理 ............................................................................. ............................................. 3 1.5实习平台 ............................................................................. ............................................ 3 2、实习过程及实习内容 ............................................................................. (3) 2.1实习主要阶段性工作安排 ............................................................................. . (3) (1)实习准备 ............................................................................. ................................ 3 (2)第一阶段 ............................................................................. ............................... 3 (3)第二阶段 ............................................................................. ............................... 4 (4)第三阶段 ............................................................................. ............................... 4 (5)第四阶段 ............................................................................. . (4) 2.2实习收获、感想、认识、评价等............................................................................ 4 3、实习总结 ............................................................................. . (6) 1、概述 1.1实习目的:

虚拟仪器在物理实验中的应用 实验报告

实验二十九虚拟仪器在物理实验中的应用 物理学院130061311 二下六组3号 2015.4.9 一.实验目的 1.了解虚拟仪器的概念 2.了解图形化编程语言LabVIEW,学习简单的LabVIEW编程 3.完成伏安法测电阻的虚拟仪器设计 二.仪器用具 计算机(含操作系统),LabVIEW软件,数据采集卡,电阻箱(用作标准电阻),导线,开关,待测电阻,二极管。 三.实验原理 虚拟仪器的硬件系统由PC机和数据采集卡(DAQ卡)组成.数据采集卡(DAQ卡)包括多路开关、放大器、采样/保持器、习D转换器以及其他有关电路组成.这些部分共同配合完成对信号数据的采集、放大以及模/数转换任务。 本实验中利用接口卡的一个通道为整个测量电路供电,利用两个输人通道分别测量总电压和标准电阻上的电压;利用测量得到的电压数值和标准电阻数值就可以得到电路中的电流以及待测电阻上的电压.在程序控制下,电路电压由OV开始逐渐增加到5V,电压每改变一次测量获得一组电压电流值,最后得到一个数组,经过线性拟合后就可以得到待测电阻值。 测量原理如图: 四.实验内容 1.初步熟悉LabVIEW 整个软件分为前面板和程序框图两部分。 前面板可以加入开关,旋钮各种控件和各种显示元件;在前面板添加的元件相应的子端

和图标会出现在程序框图上,可以在程序框图进实验编辑,另外,在程序框图内还有可控选择的大量函数模块以及各种实现程序的功能,例如循环,数字运算,比较,以及各种公式等。 2.创建一个模拟温度测量程序 前面板:开关(用于控制显示摄氏度/华氏度),温度计,温度值 程序框图:放入Demo V oltage Read 子程序,设计用开关切换摄氏/华氏度的逻辑程序,使温度计和温度值按需显示。 3.用虚拟仪器测量伏安特性 1)编写程序 前面板: 放入一个用于设置设备号的控制数、一个设定标准电阻值的控制数、一个用于设定测量间隔的控制数和一个显示测量电阻值的显示数。放人三个控制字符串,将名字分别改成“供电电压通道”、“测量总电压通道”、“测量电流通道”.分别用于设置输出输人的通道。 放上一个Express XY Graph,将名字改成“电阻的伏安曲线图”,并将纵坐标和横坐标分别改成“电压(V)”和“电流(A); 加人一个二维数组,把名字改成“数据”,用于显示测量的电压和电流。放人一个开关,用于控制程序进程. 程序框图: 设计一个循环程序,让程序不断改变电压,每次改变0.25V测20组电流电压数据,每次改变之后都使程序等待1s后测量,测量20组后循环停止,并画出电阻的伏安特性曲线图,计算出电阻R(斜率)。 2)连接口卡和外部电路 3)运行程序,记录结果,保存并退出 五.思考题 1.虚拟仪器与传统仪器有什么区别 传统仪器:数据显示形式单一,数据处理功能比较简单,不容易按需改装,不能共享数

物流实验报告

实验目的: 物流实验室是搭建理论与实践的桥梁,为我们提供实训平台,深化学生对现代物流理论的理解,提高学生的操作能力。物流实验基于现代物流的核心理论和核心流程,全面系统考虑,避免“肤浅”、“游戏型”的虚拟实验环境。通过实验,让我们更好的了解物流作业的各个关键环节,熟悉环节中的岗位设置与职责。 实验内容: 一、供应链管理 供应商管理系统——系统管理>企业资料 基本信息 采购管理>采购信息 业务管理>订单查询、订单确认、发货通知单、发货确认 制造商管理系统——系统管理、基本信息、生产计划、电子采购、采购管理、生 产管理、仓储管理、零售商管理、销售管理、财务管理 零售商管理系统——系统管理、基本信息、订购管理、销售管理、仓储管理、管 理结算、统计分析 物流公司管理系统——仓储管理、配送管理、运输管理、商务结算、系统报表、 统计查询 (1)拉动式供应链 拉动式供应链是整个供应链的驱动力产生于最终的顾客,产品生产是受需求驱动的。生产是根据实际顾客需求而不是预测需求进行协调的。在拉动式供应链模式中,需求不确定性很高,周期较短,主要的生产战略是按订单生产,按订单组装、和按订单配置。整个供应链要求集成度较高,信息交换迅速,可以根据最终用户的需求实现定制化服务。 1.零售商录入订单 零售商录入客户订单信息,通过审核发如采购部门,采购部门收并到审核采购,根据库存情况,生成采购单发往生产厂商。 2.制造商处理订单并采购 制造商收到零售商的需求信息后,审核相应的订单,查询库存看是否能发货,如有库存通知库房发货,如果库存不足则转入生产制造。 首先转入销售订单,通过审核,然后进行MRP运算(生产加工建议,原材料采购建议,以及采购建议)。 3.供应商向生产商供应原材料 供应商收到制造商订单信息后,通过审核,查看库存信息,如果库存不足,则进行补货,如果库存足够,就生成发货单,通知库房和选择第三方物流公司进行送货。 4.物流公司送货

人机交互--拼图游戏实验报告

人机交互 实验报告 题目趣味拼图游戏界面的设计与 实现 学院 专业 姓名 学号 班级 二O一三年一月四日

1.设计内容 1.1趣味拼图: 趣味拼图 1.2面向对象: 儿童 1.3主要功能描述 该系统用Java语言实现,小朋友通过控制鼠标,实现方格的移动。 1.4人机交互设计: 考虑该系统面向小朋友,拼图的难度做的很低,而且操作简单,图片是采用卡通动画上的人物,简单并且能吸引小朋友。考虑到一直点击鼠标会有点枯燥,该系统增加了各种好玩的音效,当点击鼠标,系统会根据不同的情况配有不同的声音,增加了拼图游戏的趣味性。并且小朋友可以选择自己喜欢的模式进行拼图,考虑到面向对象为小朋友,界面很友好,图片的颜色采用了比较鲜艳的颜色,主角卡通,线条清晰,各部分特点明显,也降低了拼图的难度,又不失趣味性,界面的按钮也进行了卡通形象装点。 2. 系统结构 2.1系统主界面: 系统刚开始进去是没有打乱顺序的拼图状态。 2.2系统开始界面: 该界面为打乱谁许后的状态。 2.3系统预览界面: 该界面是为方便小朋友拼图过程中没有记清楚样子设计的,能随时查看。 2.4系统设置: 该功能可以实现选取图片,小朋友可以选择自己喜爱的图片进行拼图。 2.5编码: 后台编码用了Java语言,总共设计了4个类,没有用数据库。 3界面设计 3.1拼图界面

3.1.1界面功能: 拼图主界面,总览全图。 3.1.2截图: 3.1.3操作: 小朋友可以通过点击鼠标实现方块的移动。 3.1.4界面设计的交互思想及交互原则: 为方便拼图,刚开始进入界面是一个没有乱序的图片,小图片大小为 100*100的正方形,看上去比较舒服。考虑到面向对象为小朋友,图片的颜色采用了比较鲜艳的颜色,主角卡通,线条清晰,各部分特点明显。体现了交互性原则。 3.1.5主要代码: private void init(){ container = this.getContentPane(); //按钮 start = new JButton("开始"); start.setBackground(Color.getHSBColor(0,111,1213)); start.setIcon(new ImageIcon("pictrue/start.png")); start.addActionListener(this); preview = new JButton("预览"); preview.setBackground(Color.getHSBColor(321, 102, 002));

人机交互技术熟悉硬件人机界面设计

重庆邮电大学移通学院 学生实验报告 实验名称: 熟悉硬件人机界面设计 专业班级: 姓名: 学号: 实验日期: 实验3:熟悉硬件人机界面设计 3、1实验目的 (1)熟悉硬件人机界面设计的基本内容,了解硬件设计在人机界面设计中的作用; (2)欣赏著名设计公司的设计成果,熟悉人机界面设计的成果表达,提高自己的鉴赏水平 与知识水平,提高对设计的鉴赏能力。 3、2 工具/准备工作 在开始本实验之前,请认真阅读课程的相关内容。 需要准备一台带有浏览器,能够访问英特网的计算机。 2、3 实验内容与步骤 1、概念理解 (1)请选择一个最近人气很旺的数字厂品或服务,瞧瞧这些产品与服务中有哪些因素让交互变得容易,有哪些因素让交互变得困难。 答:美拍,有很多的拍摄模式包括字幕的加载等,而且也有内部的一些拍摄技巧。美拍内部也有很多的分类以及一些很好的视频推送。美拍中的拍摄视频可以渲染可就是在剪辑上面就需要其她的软件协助,例如iMovie等。 (2)想想最近备受欢迎的某个数字产品或者服务中整体交互性高的例子,简述一下为什么

它的交互性高。 答:Apple pay,三星pay的交易上面,在现如今很受大众推崇。满足了只需一部手机便可出行的需求。不但方便了背包方面问题,也节约了很大一部分的时间精力。线上交易,速度很快,也适合于出行买东西的需求、 (3)在最近上市的某个数字产品或者服务中,选择最有效提供社会性交互的例子。然后说明在这些例子中,社会性交互就是通过什么方法成功实现的。 答:远程教育,通过互联网对异地的学生进行教育学习。也在很大程度上缩减了地理距离,提高了学生的学习效率,节省了学生外出补课在路上花费的时间。节约了成本,提高了效率。 社会性交互就是通过互联网被成功实现的 (4)在最近上市的某个数字产品或者服务中,选择有效使用创造性交互的例子。然后说明在这些例子中,创造性交互就是通过什么方法被成功实现的。 答:美拍、快手等软件。人们在其中拍摄我们所谓的“段子”并且加入自己的构思。很多的微商对其投资,她们就会拍摄广告,但其中会植入微商的产品又不会让大众反感,实现共赢。有自己的想法,原创以及产品的推广就就是创造性交互。创造性交互就是通过互联网被成功实现的,以及最近很热门的VR 2、人机界面设计作品欣赏 登录优艾网或者搜索其她类似网站,相信能瞧到更多优秀的人机界面设计作品。您觉得能够从中得到一些什么启发? 答:现在的人机交互技术慢慢的发展壮大并且在生活中已经慢慢融入进去。从界面设计的简洁,扁平化满足了大众的需求。也就是对人机交互技术进一步探索挖掘的肯定与动力。 除了上述优秀网站外,在本实验过程中,列出您发现并愿意推荐的其她人机界面设计相关优秀网站。 (1)名称:站酷网 网址: 推荐理由:这个网站上的图片,字体之类的都比较具有设计感。 (2)名称:电子工程世界 网址: 推荐理由:有很多最新的人机交互技术方面成果的新闻 (3)名称:设计在线网站群 网址: 推荐理由:也就是一个与人机交互技术有关的活动以及分享推送的网站 3、4 实验总结 在本次实验中,通过资料的查找知道了一部分人机交互技术应用的数字产品或者服务产品的影响因素。 3、5 实验评价

现代光学测试实验报告

现代光学测试技术实验报告 姓名:*** 学号:*** 专业:*** 班级:*** 课程名称:现代光学测试技术 指导教师:*** 完成日期:***

现代光学测试技术实验报告 一、实验目的 1、了解散斑的性质及特点 2、了解散斑干涉、剪切散斑干涉、DIC 、和条纹投影技术的具体应用 3、通过分析优劣更好地学习现代光学测试技术的相关内容 二、实验原理 ● 散斑 1、散斑的定义 当一束激光照射到物体的粗糙表面(例如铝板)时,在铝板前面的空间将布满无规律分布且明暗相间的颗粒状光斑,称为散斑。(如图1所示) 2、要形成散斑且质量较好必须具备的条件: (1)有能发生散射光的粗糙表面 (2)入射光线的相干度要足够高,如:激光 (3)如使用激光粗糙表面深度须大于入射光波长 3、散斑的分类 由粗糙表面的散射光干涉而直接形成的,称为直接散斑。(如图2所示) 经过一个光学系统,在它的像平面上形成的散斑,称为成像散斑,即主观散斑。(如图3所示) 图2 客观散斑原理图 图1 散斑图像

图3 主观散斑原理图 4、散斑的应用 散斑携带了散射面的丰富信息,可以通过散斑的性质来推测物体表面的性质,是实验应力分析方法的一种,用于测取物体的位移、应变。由于这种办法的无损、快速等诸多优点,它被广泛应用于工业控制的缺陷检测、医学的光活检等领域,且受到越来越多的关注。 ●三角法测量原理 图4 激光三角法测量原理图

如图所示,θsin z a a b M ??=???= z K z s i n M b ??=???=??θ 则K b z ?=?,其中θsin M K ?= 物体变形前和变形后的光强分布为: ()()()()x y x P x y x P f ,2,,2cos y x b y x a I f π π=?? ?????+=,, ()()()()()[]()()()[]y x z y x k -x ,2,y x z y x k -x ,2cos y x b y x a I c c ,,,,,,y x P y x P π π=???????+= ()() ()()() ()()y x K -y x z y x z y x K y x z y x P y x k 2-c f c f ,,,,,,,??= ∴=?= ??π ()y x K ,可以通过实验标定得到,由此,则可知物体的变形或位移 ● DIC 技术 图5 物体变形图像追踪 因为散斑分布是随机的,所以每一点和它周围的散斑是不一样的,我们在相关运算过程中,可以将变形前和变形后的散斑图像分割成很多网格,每一个网格就是一个相应的子集:这样,我们就可以以这个子集为载体,分析物体的相应的位移信息,将所有的子集进行计算,就可以得到相应的位移场: 在数字图像相关算法中,我们将变形前后的两幅散斑图分别设为F (x ,y )和G (x ,y ),劝、数字图像相关基本思想是在F (x ,y )中找到一个子区,通

相关文档
最新文档