华夏上古大神简介

华夏上古大神简介
华夏上古大神简介

华夏上古大神篇三清道尊篇

天界诸神篇

女性天神篇

华夏上古大神篇

盘古

传说在天地还没有开辟以前,宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团。有个叫做盘古的巨人醒来,发现周围一团黑暗,盘古将身一伸,天即渐高,地便坠下。而天地更有相连者,左手执凿,右手持斧,或用斧劈,或以凿开。自是神力,久而天地乃分。二气升降,清者上为天,

浊者下为地,自是混沌开矣。

据比

据比中国上古创世神之一据比之尸,其为人折颈披发,无一手。”--出自山海经【据比的尸体垂头散发,少了一只手】山海经所谓尸者,大都遭杀戮以后之景象,所以推测应该是个人形

的天神。

烛阴

烛阴又称为烛龙,是中国古代传说中人面龙身的神,据说其身体通红、长达千里。烛阴居住在中原北部的钟山,在山上俯瞰世间。它的两只眼睛是上下排列的,一只代表太阳、一只代表月亮,烛阴放出的神光照耀整个大地,但是如果它同时睁开两只眼睛,那么大地就会被酷热烤焦。烛阴不用饮食,很少呼吸,古人认为烛阴的吹气会导致大风,因此认为冬天就是它在用力吹气、而夏天则是它轻微的吐气。这个神明显来自古代对气象的自然崇拜。《山海经》原文:“西北海之外,赤水之北,有章尾山,有神,人面蛇身而赤,直目正乘(眼睛竖生,眼睑是两条直缝),其瞑乃晦,其视乃明,不食不寝不息……是烛九阴,是谓烛龙。”又云:“钟山之神,名曰烛阴,视为昼,瞑为夜,吹为冬,呼为夏,不食,不息,息为风,身长千里。……人面,蛇身,居钟山下。”据考证,烛阴是中国神话中创世者盘古的一个重要原型,也有说法说烛阴是后来火神祝融的起源。

女娲

女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类社会。还有传说女娲补天,即自然界发生了一场特大灾害,天塌地陷,猛禽恶兽都出来残害百姓,女娲熔炼五色石来修补苍天,又杀死恶兽猛禽。另传说女娲制造了一种叫笙簧的乐器,于是人们又奉女娲是音乐女神。《风俗通义》记载她替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被传为婚姻女神。

炎帝

炎帝姓姜。相传他牛头人身,可能是以牛为图腾的氏族首领。最初,这个氏族活动于渭河流域,另说活动于泗水流域(黄河下游),后来进入黄河中游,与九黎族发生了长时期的冲突。九黎族的首领叫蚩尤,兽身人面铜头铁脖子,头上有角,耳上生毛硬如剑戟,能吃砂石,可能是以某种猛兽为图腾的氏族。他有兄弟八十一人,即八十一个氏族,是勇悍善战的强大氏族部落。蚩尤把炎帝驱逐到涿鹿(今河北西北桑干河流域,或者今山东泰山周围)。炎帝向黄帝求援,双方在涿鹿大战-场。蚩尤请风伯雨师兴风作雨,造了大雾使黄帝的士兵迷失方向,黄帝请旱神女魃,把天气放晴,造了“指南车” 辨别方向。这场激烈战争的结果是蚩尤失败,被杀死了。黄帝取得了胜利,被推举为“天子”。

火神祝融

远古时代,世上一片荒凉,只有许多森林,人们连毛带血地吞吃着打猎得来的禽兽。这时,昆仑山上有一座光明宫,光明宫里住着一位火神,名叫祝融。祝融很慈祥,很有同情心,看到人们生吃禽兽,就传下火种,教给人们用火的方法。人们从光明宫里取来火种,把打来的野兽放在火上烤熟了再吃,这样不仅好吃,而且也能不生病,所以,大家非常崇拜火神祝融。

水神共工

水神共工是炎帝的后裔,与黄帝家族本来就矛盾重重。帝颛顼接掌宇宙统治权后,不仅毫不顾惜人类,同时也用强权压制其他派系的天神,以至于天上人间,怨声鼎沸。共工见时机成熟,约集心怀不满的天神们,决心推翻帝颛顼的统治,夺取主宰神位。反叛的诸神推选共工为盟主,组建成一支军队,轻骑短刃,突袭天国京都。帝颛顼闻变,倒也不甚惊惶,他一面点燃七十二座烽火台,召四方诸侯疾速支援;一面点齐护卫京畿的兵马,亲自挂帅,前去迎战。一场酷烈的战斗展开了,两股人马从天上厮杀到凡界,再从凡界厮杀到天上,几个来回过去,帝颛顼的部众越杀越多,人形虎尾的泰逢驾万道祥光由和山赶至,龙头人身的计蒙挟疾风骤雨由光山赶至,长著两个蜂窝脑袋的骄虫领毒蜂毒蝎由平逢山赶至;共工的部众越杀越少,柜比的脖子被砍得只剩一层皮,披头散发,一只断臂也不知丢到哪儿去了,王子夜的双手双脚、头颅胸腹甚至牙齿全被砍断,七零八落地散了一地。共工辗转杀到西北方的不周山下,身边仅剩一十三骑。他举目望去,不周山奇崛突兀,顶天立地,挡住了去路,他知道,此山其实是一根撑天的巨柱,是帝颛顼维持宇宙统治的主要凭藉之一。身后,喊杀声、劝降声接连传来,天罗地网已经布成。共工在绝望中发出了愤怒的呐喊,他一个狮子甩

头,朝不周山拼命撞去,只听得轰隆隆、泼喇喇一阵巨响,那撑天拄地的不周山竟被他拦腰撞断,横塌下来。天柱既经折断,整个宇宙便随之发生了大变动:西北的天穹失去撑持而向下倾斜,使拴系在北方天顶的太阳、月亮和星星在原来位置上再也站不住脚,身不由己地挣脱束缚,朝低斜的西天滑去,成就了我们今天所看见的日月星辰的运行线路,解除了当时人们所遭受的白昼永是白昼,黑夜永是黑夜的困苦。另一方面,悬吊大地东南角的巨绳被剧烈的震动崩断了,东南大地塌陷下去,成就了我们今天所看见的西北高、东南低的地势,和江河东流、百川归海的情景。共工氏行为最后得到了人们的尊敬。在共工氏死后,人们奉他为水师(司水利之神)。他的儿子后土也被人们奉为社神(即土地神),后来人们发誓时说“苍天在上后土在下”,就指的是他,由此可见人们对他们的敬重。

颛顼

颛顼有非凡的经历和超人的力量,有至高无上的权力。他的辖区非常大。据《淮南子.时则训》载:“北方之极,颛顼、元冥(元冥又叫玄冥,是管北方的水正官)之所司者万二千里。”又据《史记.五帝本纪》载:“北至于幽灵,南至于交趾,西至于流沙,东至于于蹯木,动静之物,大小之神,日月所照,莫不砥属。”真实一位泽被宇内,功德盖世的帝王。

木神句芒

句芒为草木神,即春神和生命神。句芒的形象是人面鸟身,执规矩,主春事。在周代就有设

东堂迎春之事,说明祭句芒由来已久。

伏羲

伏羲的母亲名叫华胥氏,是一个非常美丽的女子。有一天,她去雷泽郊游,在游玩途中发现了一个大大的脚印。出于好奇,她将自己的脚踏在大脚印上,当下就觉得有种被蛇缠身的感觉,于是就有了身孕。而令人奇怪的是,这一怀孕就怀了十二年。后来就生下了一个人首蛇身的孩子,这就是伏羲。当地的人为了纪念伏羲的诞生,特将地名改为成纪,因为在古代,人们把十二年作为一纪。据史学家考证,古成纪就是今天的天水。《汉书》中说道:“成纪属汉阳郡,汉阳郡即天水郡也。古帝伏羲氏所生之地”。所以,天水历来被称为“羲皇故里”。

陆吾

昆仑山神。《山海经·西次三经》:“昆仑之丘,是实惟帝之下都。神陆吾司之。”它的样貌是长着九条尾巴的虎身顶着一颗拥有锐利目光的人头,它的职责是管理天之九部和天帝园圃的时节。根据郭璞的注解可以很清楚的知道,陆吾的神格较高,除了掌管天界九个区域的界限之外,能够料理天神花园的时节(这就是一般所说的气候魔法了吧?),因此它绝不是园丁,而是类似中央空调随时调节气温的存在。陆吾又被称作开明兽,本是黄帝都城昆仑丘的守卫,他把自己化装成老虎的样子,这样便可以获得老虎的威严和力量。只是不知为何会出现在蜀山的神龙殿之中,而且似乎忘记了原本的职责,只知道单纯的阻挡一切进入神龙殿的人。陆

吾神掌管这“帝之下都”还兼管“天之九部”。

竖亥

竖亥,传说为祥云县城川坝人。淮南子·墬形训》:“使竖亥步自北极,至於南极,二亿三万三千五百里七十五步。” 高诱注:“ 太章、竖亥,善行人,皆禹臣也。” 明唐寅《金粉福地赋》:“ 竖亥健步,寻源于三岛。” 清龚自珍《送徐铁孙序》:“大海际南斗,竖亥不可复步。”竖亥用步尺在测量道路的长度。远处道路上,许多测量人员都在用步尺分段测量着…… 帝命竖亥步,自东极至于西极,五亿十选九千八百步。竖亥右手把算,左手指青丘北。一曰禹令竖亥。一曰五亿十万九千八百步。黑齿国在其北,为人黑,食稻啖蛇,一赤一青,

在其旁。一曰在竖亥北,为人黑首,食稻使蛇。......当为华夏量度制作鼻祖。

天吴

朝阳之谷,神曰天吴,是为水伯。在「上工下虫」「上工下虫」北两水间。其为兽也,八首人面,八足八尾,皆青黄。“吴”字,它的原始意义表示一个人在奔跑时一边高声喊叫,一边回头反顾,寓意着原始狩猪者的召唤。吴字的原始象形:奔跑、回头、高声喊叫。“吴”是一个会意字,由“矢”和“口”两个构件组成。大约到东汉以后,汉字规范化。“矢”部已开始改成

“天”。

白帝少昊

少昊是远古时羲和部落的后裔,东夷人的首领,中国五帝之一,中国赢姓及其秦、徐、黄、江、李等数百个姓氏的始祖。为天神白帝之子启明星和皇蛾所生建立以鸟为图腾的国家后

人尊入白帝。

毕方

中国古代传说中的火灾之兆。毕方的名字来自竹子和木头燃烧时发出的噼啪声响,它是火神、也是木神,居住在树木中。毕方的外形象丹顶鹤,但是只有一条腿(一说为只有一只翅膀),身体为蓝色、有红色的斑点,喙为白色。毕方不吃谷物、吞吃火焰,据说毕方的出现预示着大火。而传说黄帝在泰山聚集鬼神之时,乘坐着蛟龙牵引的战车,而毕方则伺候在战车旁。毕方:木精,如鸟,青色,赤脚,一足(有说两足一翼),不食五谷。见则邑有讹火(有说常衔火在人家作怪灾)。为黄帝卫车之神鸟(有说为致火之妖物,俗称火鸦)。《山海经》、《神

异经》、《淮南子》俱有载。

黄帝

黄帝,姓公孙,名叫轩辕(周),出生于母系氏族社会。母亲名叫附宝,据史书上载;农历二月初二,黄帝出生于寿丘(今山东曲阜)。司马迁在《史记》里对黄帝是这样描写的:“生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。可见,黄帝从出生到成长就不是一般人物。他15岁就被群民拥戴当上轩辕闻落酋长,37岁登上天子位,黄帝一生重大贡献就在于历经五十三战,打败了榆罔,降服了炎帝,诛杀蚩,结束了战争,统一了三大部落,告别了野蛮时代,建立起世界上第一个有共主的国家,当选为中华民族第一帝。人类文明从此开始了。所以后世人都尊称轩辕黄帝是“人文初祖”、“文明之祖”。姓公孙。为上古时帝王。是有熊国君少典之子。相传轩辕黄帝的母亲叫附宝。传说有一天晚上,附宝见一道电光环绕着北斗枢星。随即,那颗枢星就掉落了下来,附宝由此感应而孕。怀胎24个月后,生下一个小儿,这小儿就是后来的黄帝。黄帝一生下来,就显得异常的神灵。生下没多久,便能说话。到了15岁,已经无所不通了。后来他继承了有熊国君的王位。因他发明了轩冕,故称之为轩辕。

又因他以土德称王,土色为黄,故称作黄帝。

三清道尊篇

三清的名词解释:所谓三清,就是指玉清元始天尊,上清灵宝天尊,太清太上老君。

三清的来历:自东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒……对不住对不住,扯到歌词上去了。自那时佛教传入,道教的生存和发展被佛教严重威胁。于是到了南北朝时出现了一代名道——陶弘景,他弄了个《真灵位业图》,比照佛教三世佛,“发明”了三清尊像。

元始天尊

元始天尊当之无愧是中国道门第一尊神。他的全名有点长,一般有两个全名,一是“上合虚道道君应号元始天尊”,二是“玉清紫虚高上元皇太上大道君”。

其实最早的道教中并没有元始天尊,只不过随着佛道之争愈演愈烈,只太上老君一个架不住佛门的三世佛“三打一”,正所谓“双拳难敌四手”,何况三世佛的“六手”。于是,葛洪道长率先提出了元始天尊。据葛道长在《枕中书》中所记:“……混沌古黄,已有盘古真人,天地之精,自号元始天王,游乎其中。”这一来,盘古就是元始,当真是比佛教三世佛的来历永远多哩!!

灵宝天尊

这位在封神榜中被称为通天教主的老先生,来历一直拎不清,各种典籍也没有一个统一而完善的认识。俺也翻了很多资料,对他到底是怎么来的,也是一头雾水,还望有识之士指教指教。

虽然灵宝天尊的来历说不清道不明,不过,还是引用一段典籍吧,《道教义枢》载:“大罗生玄元始三气,化为三清天也:一曰清微天玉清境,始气所成;二日禹余天上清境,元气所成;三曰大赤天太清境,玄气所成。从此三气各生……”

中国5000年历史版图变化

中国5000年历史版图变化 夏朝(约前21世纪—约前16世纪)是中国传统史书中记载的第一个中原世袭制朝代。一般认为夏朝是多个部落联盟或复杂酋邦形式的国家。夏时期的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器,其年代约在新石器时代晚期、青铜时代初期。 夏朝历史上惯称为“夏”。根据史书记载,禹传位于子启,改变了原始部落的禅让制,开创中国近四千年世袭王位之先河。夏族的十一支姒姓部落与夏后氏中央王室在血缘上有宗法关系,政治上有分封关系,经济上有贡赋关系,大致构成夏王朝的核心领土范围。夏西起河南省西部、山西省南部,东至河南省、山东省和河北省三省交界处,南达湖北省北部,北及河北省南部。这个区域的地理中心是今偃师、登封、新密、禹州一带。 夏朝共传十四代,十七后,延续约471年,为商朝所灭。后人常以“华夏”自称,使之成为中国的代名词。 虽然中国传统文献中关于夏朝的记载较多,但由于都成书较晚,且已知的又没有发现公认的夏朝存在的直接证据,如夏朝同时期的文字作为自证物,因此近现代历史学界一直有人质疑夏朝存在的真实性。在河南省西部、山西省南部发现的二里头文化具备了属于夏文化的年代和地理位置的基本条件,但由于一直未能出土类似殷墟甲骨卜辞的同时期的文字记载,夏朝的存在性始终无法被证实。许多中外历史学家认为,河南省偃师市二里头遗址的全期或第一、二期,有可能是夏朝都城的遗迹,不过仍在寻找确凿的依据来厘清。

中国的战国时代指公元前475年-公元前221年(另有一说认为具体时间应该是从韩赵魏三家分晋开始算起直到秦始皇统一天下为止,即公元前403年-公元前221年)。 战国时代是中国古代重要的历史时期之一,其主体时间线处于东周末期。 战国时代是华夏历史上分裂对抗最严重且最持久的时代之一。 这一时期各国混战不休,故被后世称之为“战国”。 战国承春秋乱世,启帝秦发端,中续百家争鸣的文化潮流,中原经济技术的新发展与各国相继图强而展开的举国变法,名士的纵横捭阖,宿将的战场争锋,涌现出了大量为后世传诵的典故。 塑造了封建帝制中国的雏形。

华夏同贺两全保险(分红型)怎么样 有什么优势

华夏同贺两全保险(分红型)怎么样有什么 优势 02月23日讯,导读:华夏同贺两全保险(分红型)是一款中长期理财产品,华夏同贺作为理财产品在同类产品中有明显的优势:2倍的普通意外伤害保障、4倍指定交通工具意外伤害保障,在理财的同时,还可以分散家庭的风险。 产品特色 (一)两全保险保障:无论被保险人生存至保险期间届满还是在保险期间内因疾病或者意外事故身故,均会获得保险合同约定的保险金给付。 (二)年度红利分配:根据我公司分红保险业务的经营情况,投保人将享有年度红利分配权益。 (三)可附加安心无忧住院给付医疗保险。 投保须知 投保年龄:出生28天-65周岁

保险期间:10年,20年 缴费方式:3年、5年、10年 保险责任 (一) 满期保险金 若被保险人生存至本合同期满,按本合同期满日的账户价值给付满期保险金,同时本合同终止。 (二) 疾病身故保险金 若被保险人因疾病导致身故,按被保险人身故时本合同账户价值的110%给付疾病身故保险金,同时本合同终止。 (三) 一般意外身故保险金 若被保险人发生意外伤害,且自该意外伤害发生之日起180日内(含第180日)因该意外伤害导致身故,按被保险人身故时本合同账户价值的200%给付一般意外身故保险金,同时本合同终止。 (四) 指定交通工具意外身故保险金 若被保险人在以乘客身份乘坐合法商业营运的客运飞机、客运火车、地铁、轻轨、客运轮船、客运汽车、出租车等公共交通工具以及驾驶或乘坐私家车期间发生意外伤害,且自该意外伤害发生之日起180日内(含第180日)因该意外伤害导致身故,在给付一般意外身故保险金后,再按被保险人身故时本合同账户价值的100%给付指定交通工具意外身故保险金,同时本合同终止。

黄帝是中国史上第一位可汗

黄帝是中国史上第一位可汗?颛顼故地在阜新? 2009年12月02日 13:04 辽宁日报【大中小】【打印】共有评论0条 □艾荫范教授通过研究认为黄帝可能是华夏历史上第一位可汗 □黄帝的孙子、远古传说中的五帝之一的颛顼大帝是我省阜新人 11月20日上午,由辽宁省社会科学界联合会及阜新市委、市政府联合主办的“艾荫范民族文化史学术成果研讨会”在阜新市迎宾馆举行。艾荫范教授是我省著名学者,阜新市社科联名誉主席,阜新师专(现高专)原副校长。艾荫范教授通过研究认为黄帝可能是华夏历史上第一位可汗,而黄帝的孙子、远古传说中的五帝之一的颛顼大帝是我省阜新人。艾荫范教授的研究方式很具有代表性,上述的成果都是通过语音、语义、语境和考古发现的实物相结合研究而得出的,为我们逐渐认识多元一体的华夏文明的形成过程提供了一种新可能。 中华民族是一个崇敬祖先的民族,在我国史学界有关中华民族祖先的争论一直存在,作为中华文化起源之一的红山文化,究竟代表了中华民族的哪一支祖先,一直是一个谜。研讨会后本报记者采访了艾荫范教授,他告诉了记者这个答案。 黄帝是华夏历史上第一位单于或可汗 上世纪70年代末,牛河梁红山文化遗址被发现,这一重大发现把中华文明史提前了1000多年,红山文化因此被称为“东方文明的新曙光”。红山文化的坛、庙、冢,代表了已知的我国北方地区史前文化的最高水平,许多专家因而对中华文明起源史、中华古国史进行了新的思考,并把中华古国史的研究,从黄河流域扩大到燕山以北的西辽河流域。艾荫范教授也对此进行了大量的研究,并得出了许多有代表性的成果。 黄帝是传说中华夏民族的始祖。传说历史上的尧、舜、夏人、商人和周人都是黄帝的后裔,中华民族是”炎黄子孙”。黄帝的孙子是颛顼,在颛顼20岁时,黄帝将帝位传给了他。颛顼在位78年,死时90多岁。颛顼子孙很多,屈原就自称是颛顼的后裔。黄帝和颛顼究竟是什么地方的人,现在国内流行的说法有很多种,但是没有一种说法说他们是我们辽宁人,但是艾荫范教授通过研究证实黄帝极有可能在我省的一些地区有过活动,甚至黄帝可能也是游牧民族的领袖或神,而且推断颛顼大帝的故乡就是阜新。 艾荫范教授的研究成果颇丰,在接受记者采访时,他首先从华夏民族的始祖黄帝说起,他认为黄帝应该是北方游牧民族的首领或神,是中国历史上第一位可汗。因为在他研究阿尔泰语词“空桐”、“奎屯”时发现,在长城以北的山川中,有几十个以民族语空桐、奎屯命名的地方,例如资卓县同察哈尔右前、后、中三旗间的灰腾锡勒和辉腾草原,正蓝旗之灰图希热,苏尼特左旗之奎腾山,巴林左旗之辉腾高勒,阿巴嗄旗之辉腾高勒、灰腾梁,扎鲁特和科尔沁右翼中旗的奎屯河、奎屯山,科尔沁左翼中旗的会田召,鄂温克族自治旗的辉河,等等。而其他一些蒙古族曾经驻牧或当代仍在生活的地区,也不乏“奎屯”山水。如:新疆的奎屯河;甘肃肃北蒙古族自治县境西北流入党河的奎天河;朝阳市北票的冷泉;阜新

华夏文明及其辉煌

华夏文明及其辉煌 华夏文明是世界上最古老的文明之一,它指的是五千多年来一脉相承的、从未遗失的中国文明,虽然咱这期间华夏文明受过它族的影响、甚至停滞,但它还是靠着华夏人民、炎黄子孙的不断延续焕发出了勃勃的生机。 华夏二字是古时居住在中原的汉民族的自称,华夏文明又称汉文明,是华夏人民启源并发展传承的,华夏文明的思想核心是神道设教、礼乐教化,严华夷之辨,推崇仁义礼智信。在世界上不只有中国拥有古老的文明,比如其他的四大古文明:古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明,还有玛雅文明、两河流域文明、古希腊古罗马文明,他们都消逝在历史的长河中,但只有华夏文明传承了下来,并且在其中还迸发了其他文明难以企及的辉煌。 在商周时期,因为礼的正式出现,华夏文明便以礼乐作为其核心。中国是世界上第一个了解冶铜技术的文明,在商周时期,中国的铜冶炼发展辉煌,出现了非常巨大的青铜器,比如商朝的后母戊方鼎,这体现了商周时期宏大的冶铜规模。商周时期也出现了比较完善的政治制度,这要比当时其他文明要先进得多。中央分设管理政务的卿事寮和主持祭祀的太史寮二大机构。地方用侯、邦伯加强各地的统治。另外,还使用宗教观念来巩固其统治地位,商王甚至自称是“上天”在人间的代表(即“天子”的观念),把神权和王权结合起来。 在战国的纷繁战争之后,在秦完成了统一后,中国迎来了极其的辉煌的朝代之一:汉朝。有国外学者将汉朝与西罗马帝国称为世界上最先进的文明及强大帝国,但我认为西罗马帝国与汉朝相差还是较远的,先不说王朝持续时间,汉朝有文景之治,汉武盛世,而西罗马帝国经常有动乱,人民生活也并不稳定。还有汉朝时华夏文明历史上版图最大朝代,中国从此被称为天朝,中国人被称为汉人,代表先进文化的文明人。汉朝的军事也是当时最为先进的,没有之一,第一场抗匈胜利的领导者卫青给汉朝士兵带来了极大地鼓舞,少年抗匈英雄霍去病歼灭俘虏的敌人有十五万之多,还有让匈奴闻风丧胆的李广,这些将领无一不代表了汉朝时汉人御兵的才能。再看看西罗马帝国,攻打日耳曼人却全军覆没,收复高卢却异常艰难。在科技创造与技术发明方面也领先西方不知几何。西汉时期已经开始使用丝絮和麻造纸,是纸的远祖,而东汉时的蔡伦改进了造纸术,形成了现代意义上的纸。造纸术成为中国的四大发明之一。东汉张衡制成了世界上第一台能够预报地震的候风地动仪。落下闳等人制定的《太初历》第一次将二十四节气订入历法。张仲景因《伤寒杂病论》而被尊为中华“医圣”、中医之祖。而史书记载华佗更是世界上最早采用全身麻醉的医生。公元前一世纪的《周髀算经》及东汉初年的《九章算术》则是数学领域的杰作。汉代也是中国最早发明瓷器烧造的时代。这个时期还发明了蒸馏法、水力磨坊、现代马轭和肚带的原型、漆器、用于冶金的往复式活塞风箱、出现于汉末的独轮车、水车和吊桥。造船已经采用了防水隔舱、多重桅和船尾柱舵,并且开始使用罗盘。此外,血液循环也是首先在此时发现。 在封建制经历过三国魏晋南北朝时期的发展后,华夏文明又迎来了又一次极其的强盛时期:唐朝。唐朝前期,出现了包括武则天在内的几代开明君主。从政治、经济等各方面促进了唐朝的发展。在政治上,唐朝沿袭了隋制,并逐步以三省代替前朝的“三师”和“三公”,加强了皇帝的统治力量。同时,更加完备了

想我华夏

想我华夏,人杰地灵,泱泱大国,地大物博,传统文化,源远流长。 遥望明月,曾可记否,对影三人,酒问青天。传统文化,扎根吾心,深刻吾心,曾可记否,登高望远,遍插茱萸。传统文化,清净吾魂,涤荡吾心,曾可记否,炮竹震天,锣鼓喧天,传统文化,曾可记否? 风似狼牙月如钩,寂寞梧桐锁清秋,月圆佳节,自古以来,便为亲友团聚,举杯共庆之佳节。然至如今,中秋之意,已淡出人心,,光怪陆离,繁弦急管,弄得人憔悴。只知工作,麻木不堪,令人叹,令人忧。 曾记否?忆童年时,亲人好友。团聚一桌,当明月,载歌载舞,风吹人身心更暖,淡淡秋风,拂去铅华,留予本真,任多劳苦,亦溶于微风,展开幸福笑颜,就一片虫声,与空中皎月,和衣入眠。 望如今,蛙声虫声,已消逝不见,高楼大厦,虽壮观宏大,却已失其神,灭其采,凡雕栏花刻,随漫漫时光长河,慢慢淡出眼眶,童年所闻,早已不见,传统文化,似已消逝。 世界之大,千变万化,中外文化,差异颇大,华夏传统,内敛含蓄,外国文化,迥乎不同,以其直白热情,受世人所爱。 华夏似树人似叶,叶落归根化春泥,根于华夏,我们乃炎黄子孙,需随潮流,亦须斟酌,失其根本,树亦难活。文化乃根,可汲取长处,却不可舍本逐末。 忆古时,流觞曲水,论画闲谈,可叹世事,变化无常,时间长河,拭其印记,高山流水,月明天清,再难找回。 取一壶清茶,对饮明月,月光冷淡,如怨如慕,如悲如泣,哀传统一去不复返,叹今人不重拾文化,愁若弯月,淡淡愁光,望四处,寂寥无人。

何人低吟,何人浅唱,似至古朝,望其焚香,弹琴,吟诗,坐谈,古人之影,至如今,亦依稀可见。 掬一捧月光,尝一口粗茶,感古人风采,望现世沉浮,观传统,呡这口岁月陈酿,岁月愈逝,味愈醇。 华夏传统,源远流长,望古人吟诗作对,看文化深厚底蕴,去其糟粕,留其精华,传统文化,让其归家,叶落归根,壮吾中华!

华夏五千年

泱泱华夏有着五千年悠久的历史,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精华的中华文化,其中有许多优良的传统美德,其精华是能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在,它标志着中华民族的“形”与“魂”,至今仍然彰显出旺盛的生命力和积极地现实作用。因此,我校积极开展了“中华经典诵读”的活动,通过活动丰富了我们的校园文化,老师、学生均得到了传统美德和文化的熏陶。 一、吸收传统美德的精华,丰富学生的精神生活 中华传统美德是中华民族历代流传下来的,有许多溢于后代的优秀道德遗产。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严己宽人、先人后己、勤学不倦等优良传统美德,都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源,如《弟子规》、《三字经》、《论语》。。。。。等,阅读这些经典文化,我们不断吸收着传统美德的精华,丰富着学生的精神生活。每周一的升旗仪式结束后,主讲老师带领大家一起诵读经典,台下几百名师生专注的神情,悠扬的语调,把气氛渲染到了极致。九九重阳节感恩大会上,全校师生处境生情,大声诵读中华经典名言:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。亲恩不可忘,百善孝为先。”课间十分钟,丢手绢、钻山洞、跳皮筋、迈大步游戏中,踏着有节奏的脚步诵读经典,体味经典的节奏美,感悟经典的内在美。以读悟景,以读悟情。我校学生的文明习惯,正在形成,礼仪素养正在提升;“有爱心,守纪律,知勤俭,会劳动”的风气正在我校形成。 二、解读传统美德与文化,丰富校园文化建设 我们深知,人格的发展,道德的内化无不需要生动活泼的实践与体验,在读书活动中我们把弘扬中华传统美德与建设校园文化紧紧联系在一起。在学校整体环境中凸显“中华美德”的教育。走进我们的校园,你会看到内容丰富的文化走廊——《弟子规》、《三字经》、《论语》。。。。。。老师们根据自己的读书心得和体会结合中华传统美德选择了自己的座右铭,如“学而时习之,不亦说乎?”“学而不厌,诲人不倦”等。这些名言不断激励着教师奋发向上,营造校园特色,内涵人文环境。我们还积极调动全校教师参与宣传口号标语、中华传统美德小故事收集、创编儿歌故事等活动,在大家共同努力下中华传统美德在我们程委小学呈现出良好的校园文化氛围。 在校园里,教师既是校园文化的传播者,又是校园文化的承载者;既是学校教育的工作者,也是学校教育的示范者。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师是学生最重要的师表,是学生直接效仿的对象,因此,教师的以身作则、为人师表至关重要。为此我们在活动的过程中,把解读传统文化与师德师风建设联系在一起,增强教师的师表意识。“己所不欲,勿施于人”,老师以身作则,要求学生做到的,自己首先做到。以教师良好的师德表率给学生树立榜样,以良好的思想感情、端庄的仪容仪表、规范的行为习惯给学生做示范。我们还开展了“老师行为规范”、教师禁语和文明用语“等征集活动,收集提炼了有关的规范条例和文明用语,进一步规范了老师的师德行为。 三、以点带面,传承中华美德 中华传统美德是中华民族文化的精髓,对几千年中国社会的历史发展和中华民族文化心理结构的形成产生了重大的影响。历史需要传承,文化需要传播,在我们的校园中处处呈现出这个思想和概念。在校园门口处增设了“文明礼仪岗”。同时,我们在教学楼道和走廊处张贴了各类温馨提示,如:“上下楼梯靠右走”、“一不小心碰到你,连声说声对不起”这些温馨小贴士标牌,让学生在校园内能

“弘扬华夏文明 传承传统文化”活动方案

“弘扬华夏文明传承传统文化”活动方案 黑狼口中学 2017.12

“弘扬华夏文明传承传统文化”活动方案为贯彻落实市政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》,继承和弘扬民族传统文化中的优秀成果,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用,进一步推进我校校园文化建设,结根据天津市教委《关于开展“弘扬华夏文明传承津沽文化”主题文化传承活动通知》的安排,结合我校实际,特制定“弘扬华夏文明传承传统文化”活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观理论为指导,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过传承弘扬中华传统文化精髓,将学校育人工作做实;通过深化校园文化内涵,积极营造文明校园氛围,构建和谐校园;根据学生成长的客观规律,循序渐进,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育,并通过实践体验,使他们的情感得到升华,增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。 二、工作目标: 通过“学国学经典,弘扬传统文化”、“讲文明礼仪,做文明学生”、“孝道文化进校园”、“传统书法进校园”等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展和丰富多彩的实践体验,全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系,推动学校传承优秀传统文化活动,进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平,营造良好的校园秩序和文明环境,促进学校全方面和谐发展。 三、工作重点 1、规范校园、班级文化建设。 2、规范学生语言,净化校园语言环境。

3、规范学生行为,每周结合教育主题和行为习惯培养加以强化;开展丰富多彩的班队活动及课间活动,使校园活动安全、健康、雅致、和谐,促进学生的身心发展。 4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。 四、主要内容: 创新校园文化建设,创设和谐校园环境,全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动。 1、校园文化建设。学校将加大投资用文化打造校园,以环境感染师生。充分利用有限的空间,寓“传统文化”和“行为习惯”于校园的一砖一墙,一草一木,营造文化校园氛围。 2、班级文化建设。班主任既是主题活动的推动者,更是活动的实践者和示范者,班主任工作要推陈出新,创新设计好本班文化阵地,并要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动。 3、最终教育目的。 “忠”:对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育。以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣,以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻。培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为,使学生明辨是非、知耻明理、自尊自重。 “孝”:就是要教育学生懂得感恩和服从。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线,培养学生真情实感、知恩图报的善念。要求学生从遵守校规、孝顺父母开始,逐步养成遵守社会公德的自觉性。 “诚”:教育学生诚实守信、以诚相待是学生基本的道德品质修养,要求学生做到:讲求诚信,说老实话、办老实事、做老实人。 “雅”:以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,教育和培养学生正确的生活观念。培养学生做到“六无”:校园无纸屑、地上无

许倬云华夏论述中国不是一根筋到底的历史

许倬云华夏论述中国不是一根筋到底的历史 2014-12-15 09:11 来源:上海书评作者:葛兆光 蒋先欢评注:这个问题确实就是中国历史的重要问题,也是服务今天民族国家建构的重大问题。中国近代的民族国家建构,就是因为有这个复杂的传统历史,才显得跟西方不一样。作为一个曾经的轴心文明,它对世界的理解就跟日本的“脱亚入欧”完全不一样。中国的国家认同,民族认同,都得是有个“他者”,他者的存在才能为中国自我的认同提供依据。这当然又有中国对世界的理解问题了。 “华夏/ 中国”论述中,比宋代更困难的无疑是元、明、清三代。无论是日本学者本田实信等有关纳入世界史而不算中国史的“蒙古时代史”理论,还是美国新清史学者如罗友枝等反对汉化,强调满族认同和多元帝国理论,依托的都是蒙元与满清这两个改变中国史进程的许倬云先生的《华夏论述》一书重新追溯上下几千年,取不同维度对“中国”的历史形成过程进行论证。他并不从现存中国来逆向追溯“中国”的合法性,而是从曲折变迁中回顾“中国”的形成过程,来理解其历史合理性的。 许倬云像李媛绘 什么是“华夏”?或者,什么是“中国”? 讨论这一问题,既可以从今溯古,来论证国家合法性,也可以从古到今,以理解历史合理性;它可以是一个政治话题,也可以是一个历史话题;它可能惹出民族(国家)主义情感,也可能培养世界(普遍)主义理性。在涉及“国家”、“民族”和“认同”的时候,“历史”就开始像双刃剑,“论述”的分寸显得相当微妙,关键在于史家以什么立场、取什么角度、用什么方法。 “近代以来,‘中国’已经成为‘自我矛盾的名称’。”(《自序》)“中国”是一个传统帝国,还是一个现代国家?它的认同基础是血缘,还是文化?它的历史是同一共同体的连续,还是各种不同族群的融汇?为了解答“华夏/ 中国”给历史学家出的这个难题,为了梳理这个“自我矛盾的名称”以及背后错综的历史,许倬云先生的《华夏论述》一书重新追溯上下几千年,取不同维度对“中国”的历史形成过程进行论证。仍就一开头的三个疑问而言:首先,许先生强调“华夏/ 中国”是一个复杂共同体,这个共同体犹如“飞鸟无影”、“轮不辗地”,不可能是定格的(第一章)。这就说明,他并不从现存中国来逆向追溯“中国”的合法性,而是从曲折变迁中回顾“中国”的形成过程,来理解其历史合理性的;其次,在“中国”的历史形成过程中,许先生指出,数千年血脉杂糅、族群相融、文化交错而形成的共同体,其认同基础不一定是国界(国界会变动),不一定是族群(族群是生物学判断),甚至也不一定是语言或文化(语言文化也在变),这说明本书不是从政治角度证成“中国”,而是从历史角度理解“华夏”的;第三,有关这一著作的意图,许先生自己说,这部书是对“华夏/ 中国”历史形成的“自我审查”,他还说,“中国人能如此自我审查,对世界是有益处的。”为什么?因为“能够如此,邻近的其他国家,在中国的自我审查过程中,不能责备中国,认为中国是以民族情绪威胁他们;中国,也因为对自己的了解,不至于产生大国沙文主义,也会因此消灭四周邻居的敌意”(第一章)。因此可以看出,这部著作也不是为了借助历史引出民族主义的盲目情感,而是通过历史认识达成世界主义的理性观念。 可是,要在篇幅不长的书中,清晰地叙述“中国/ 华夏”的形成过程,表达对“中国/ 华夏”认识的明确立场,并不是一件易事。“中国/ 华夏”的历史太长,线头太多,国家形

华夏文明的历程

华夏文明的历程 我们都知道,中华这个文明古国经历了漫漫五千年岁月的洗礼,不知孕育了多少智慧的结晶,回首往昔,璀璨的华夏文明在岁月是积淀中不断成长,五千年的时间,从未间断。 先秦时期 华夏文明的起源要从先秦文明史说起,先秦文明史指的是从人类开始使用文字和金属工具到秦朝建立前的这段历史。中国出现的最早文字,从目前的考古发掘看,是商朝的甲骨文,但从黄帝时期仓颉造字的传说来看,文字在原始社会末期已经出现,因此夏朝人使用文字的可能性很大,只是目前还没有发现而已。青铜文明萌芽于夏、发展于商、衰落于周,绵延近两千年,留下了众多宝贵的物质和精神遗产。孔子的思想便源于夏商周三代,特别是对周礼的认知和总结,凝聚、发展成儒家以“仁”、“礼”为核心的思想精髓,成为秦汉以来两千多年封建王朝的治国理念和方略,对中国历史的进程产生了深远影响。此外,在春秋战国时期,思想界还掀起了百家争鸣的文化运动高峰,各个学派争相发表,除了儒家学派之外,还有如道家,墨家,法家等对后世影响深远的思想学派,外后世华夏文明的传承发展奠定了深厚的文化基础。 中国古代的科学技术,在很长的一段时期里都居于世界领先的地位。中国历史上的科学技术成就,为世界文明的发展作出了很大贡献。中国古代科学的发展过程中,与许多国家、地区和民族的科学技术交流。中国科学技术史上成就最大的是农学、天文学、数学和汉医学。中国古代的科学技术相对于其他民族和地区的科学技术来说比较独立,中国古代的科学技术更注重实用性和经验性,缺乏西方科学的思辨性,因此有些人对于中国古代的科学技术是否自成体系而表示怀疑。中国科学技术的萌芽时期为旧石器时代和新石器时代。中国是世界早期人类文明的发源地之一,是世界上最早使用火,发明弓箭和陶器、出现农牧业、观察天文、开创医药的地区之一。夏商周时期奠定了中国科学技术的雏形。这时中国进入了青铜时代,青铜器的铸造冶炼技术非常高超,同时也出现了原始的瓷器。到了春秋战国时期,中国古代科学技术体系基本奠定:广泛使用铁器,同时还出现了炼钢技术和铸铁柔化技术。《隋书·经籍志》在《大戴礼记》之外,另有《夏小正》一卷,可知当时已有《夏小正》的单行本流传。《夏小正》成书,是中国现存最早的一部农事历书;有大规模的水利工程,包括都江堰、郑国渠等;创造十进位制;发明筹算,能进行四则运算以及乘方,开方等较复杂运算,并可以对零、负数和分数做出表示与计算。 秦汉时期 思想文化的统一是秦汉时期统治者普遍关注的重要问题.秦王朝统治者以法家思想作为统治策略, 形成了金字塔式的封建君主专制的政体格局,以法家思想独尊.秦朝的灭亡,实际上是法家思想作为统治策略的失败,汉代统治者与思想家经历了从黄老道家思想的实践到儒 家思想的认同的过程,最终确立儒家思想作为统治思想.董仲舒为代表的汉代儒家根据现实政治的需要,吸收诸子百家的思想,对原始儒家进行改造,并使儒家经学阴阳五行化,加快了秦汉思想文化统一的步伐.汉代儒学大讲阴阳灾异,加速了儒学的世俗化,并对中国文化产生了深 远的影响. 秦汉时期是中国古代科学技术发展史上极其重要的时期,特别是两汉,两汉时期是我国古代科学技术发展的又一高峰期,一方面,由于科技本身经过了春秋战国的长期酝酿、积累和实践,到这时达到了量变足以引起质变的地步;另一方面,则是社会政治上的统一与安定,经济的恢复与持续发展,为科技活动和科技新高潮的到来创造了良好的外部条件。它呈现出科技人才辈出,科技著作大批问世,科技成果辉煌,科技对生产的渗透与协调日益显著等诸多特点。这一时期,农、医、天、算四学科已经形成,并形成了自己独特的体系,手工业生

华夏传统昏礼概述

華夏傳統昏禮 一、前言——復原華夏傳統與當代社會的意義 “昏禮者.將合二姓之好.上以事宗廟.而下以繼後世也.故君子重之。敬慎重正而後親之,禮之大體,而所以成男女之別而立夫婦之義也。男女有別而後夫婦有義,夫婦有義而後父子有親,父子有親而後君臣有正。故曰:昏禮者,禮之本也。”——《禮記昏義》這是《禮記》裏關於昏禮的描述。闡明了昏禮的本質以及對家庭、對社會的長遠意義,也體現了昏禮在華夏傳統禮儀體系中的重要地位。 舉行恭敬、慎重、隆重、正大光明的昏禮,然後再相親相愛是很有必要的,只有這樣才能樹立男女雙方對家庭對社會的責任感,讓雙方明白各自應盡的義務,然後家庭才會幸福,社會才會穩定。 現代中國人的昏禮往往失去了最重要的“禮”的意義,即有昏而無禮。這樣的昏禮,缺少了“禮”的規束,昏禮變得流於形式,甚至低俗胡鬧……這樣的所謂“昏禮”不僅缺乏內涵,意義空乏,而且態度不恭,從事不謹,既不利於讓男女新人通過昏禮樹立正確的婚姻態度,也不利於通過昏禮進一步規束婚後雙方行為以促成長久和諧生活。因此,我們在致力於恢復華夏傳統文化的同時,恢復傳統婚禮也是必不可少的內容。 二、關於從明制傳統昏禮 昏禮,於黃昏時舉行,取其陰陽交替有漸之義,故名“昏禮”。華夏傳統昏禮一般有納采、問名、納吉、納徵、請期、親迎等環節。在《禮記·昏義》篇對昏禮的形式及意義有著較為詳細的描述:“昏禮者,將合二姓之好,上以事宗廟而下以繼後世也,故君子重之。是以昏禮納采,問名,納吉,納征,請期,皆主人筵幾於廟,而拜迎於門外。入,揖讓而升,聽命於廟,所以敬慎重正昏禮也。” 從明制昏禮,參考《禮記》、《朱子家禮》、《大明集禮》、《明會典》等相關典籍,作為復原儀程、服制的依據。我們復原從明制昏禮,力求完整、嚴謹、規範,同時要體現華夏傳統禮樂文化精神。但對一些今天不太適宜或是難以達成的程式也有所刪減和調整。 三、從明制傳統昏禮概述 (一)昏禮的準備及用服標準 1、昏禮的地點 按照古制,昏禮一般在“家廟”或者宗祠之中舉行,並且在正堂東邊還需搭建設施,

华夏历史 史上最惨烈的9次种族灭绝:蒙古帝国屠杀2亿平民

华夏历史史上最惨烈的9次种族灭绝:蒙古帝国屠杀2亿平民 史上最惨烈的9次种族灭绝:蒙古帝国屠杀2亿平民 世界历史上的大屠杀排个顺序,我下面所说的屠杀,不包括军队之间作战死亡的,也不包括天灾如饥饿疾病死亡者。仅指军队对平民(包括放下武器投降了的军人)的直接屠杀。 第九名:卢旺达大屠杀死亡平民:100万 1994年4月6日凌晨,卢旺达总统哈比亚利马纳在邻国坦桑尼亚参加完和平谈判后,其座机在返国途中被不明飞弹击落,机毁人亡,胡图族激进分子迅速掌控卢旺达政府。4月7日,震惊世界的卢旺达大屠杀开始。胡图族激进分子因为不满哈比亚利马纳准备与图西族政党签订权力共享协议而制造了这起暗杀。随后,他们依照计划开始杀害胡图族温和派政治人物和图西族领袖,然后他们试图消灭整个图西族。据估计,在接下来的100天内,将近100万人被屠杀,这堪称世界上速度最快的大屠杀。直到图西人领导的军队赢得了这场内战并开始掌权时,大屠杀才被制止。 第八名:冉闵《杀胡令》死亡平民:保守估计100万 五胡乱华时期,原来居于中华大地周边的各少数民族大举侵入中华大地,大肆的对汉人进行着屠杀和奴役,出于报仇,冉闵以扫清中原为号召,扬言要六胡退出中土,否则将其统统杀绝。这就是有名的《杀胡令》。仅山西中南部和河北常山以南被杀的白奴(匈奴分化为白奴和黄奴,黄奴自称夏后依,白奴被冉闵和各路山西义军杀绝)多达六十万之多,其中四十万被冉闵正规军杀绝。两次屠羯达三十二万之众,羯族从此从中国历史上消失。 第七名:亚美尼亚大屠杀死亡平民:150万 亚美尼亚位于外高加索南部,与土耳其东部接壤,在历史上曾被土耳其奥斯曼帝国统治。据亚美尼亚方面的史料记载,1915至1923年期间,奥斯曼帝国对亚美尼亚人实施了惨无人道的种族灭绝政策,导致150万人死亡。 亚美尼亚人提出“大屠杀”的根据是由两位著名的历史学家撰写的人称“蓝皮书”的一份报告,题目是“奥斯曼帝国时期亚美尼亚人受到的遭遇1915-1916年”。“蓝皮书”有150处引用了“大屠杀”证人的表述,称奥斯曼帝国对亚美尼亚人的镇压始于1877年的俄罗斯-奥斯曼战争之后。报告中有如下的描述: 大屠杀之前,亚美尼亚男子和他们的家庭往往会接到被驱逐的命令,命令通知他们被驱逐的目的地和时间。如果有人不到规定地点的话,奥斯曼政府的安全部队就会搜查他的家,然后把他投入监狱,最后在不通知他们家属的情况下就把这名“犯人”转移到摩苏尔或者巴格达的一家监狱。被关押的这些亚美尼亚人的结局通常是几百个人一组地被用链条绑在一起,然后带到空旷地带执行大屠杀…… 第六名:罗马帝国屠杀犹太人死亡平民:150万余

华夏文化的价值追求和华夏文明的历史延续

浅谈华夏文化的价值追求和华夏文明的历史延续历史的轨迹是那么的诡谲,华夏文明在历经了一次次磨难,然后又一次次的浴火重生,依然屹立于世界的东方。 人区别于动物的生存方式我们将其称之为人化;把一个族群区别于另一个族群的生存方式称为文化,而当一个族群有了其特有文化,然后形成了规范化制度,建立精神信仰之后,这样我们便说这个族群形成了教化。只有当一个民族经历了人化,文化,教化之后,我们才能说这个族群建立了文明。 华夏文化一般认为其是在三皇五帝时开始,经历了夏周两朝,自周公旦制礼乐后,逐渐形成了具有华夏文化特点的礼仪服饰以及制度,可以说周公制礼作乐鉴定了华夏礼仪之邦的基础,而后经由儒学大师孔子发扬光大,由此华夏文明便逐渐走向成熟,“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”便由此而来,这也是中国被世人称呼为华夏的原因。 在华夏文化中,道便是人道和天道的统一,然而我们也可以发现,儒家和道家的思想也正好对应了道中的人道和天道,儒家提倡入世,追求实现人生抱负,讲究修身齐家治国平天下;而道家则讲究出世,追求一种与天地自然相融合,顺应自然的观点。 华夏文明以“人文”为中心,在自身的基础上,消化、吸收外来的、不同的民族、宗教、文化,丰富、壮大自己形成新的文明。华夏文明不仅具有思想价值方面的内在方面,在外在服饰方面也有自己的服装——汉服。针对华夏文明的价值追求虽然仁者见仁智者见智。但是正如中华文化中经典的真理“万变不离其中”。殊途同归,华夏文明最最本质的价值追求是不变的,“仁爱、诚信、平等、民主、公正”是华夏文明的价值追求。 华夏文明在随着社会的发展而发展,文明的延续也需要我们与时俱进。 1、重新阐释“礼义廉耻”,赋予现代意义,纳入社会主义核心价值体系之中。 礼——遵规守法——文明的基础义——公平正义——高尚的人格 廉——廉洁奉公——清白的品行耻——知耻明羞——做人的底线 2、以兼有传统和现代意义的“民主、平等、公正、仁爱、和谐”作为当代中华文明的现代核心价值。 3、强中华文明核心价值观的宣传和教育,在国际交流和对话中,既讲利益也讲价值,弘扬中华文明的核心价值,软实力的竞争主要表现在核心价值的认同,中华文明的价值观是中国软实力真正所在。 当我们每一个中国人都能够继承和弘扬我们的华夏文化,多年之后,在东方,我们能够看见那有一条巨龙翱翔九天,那是依然引领世界的文明----华夏文明!

传统文化,给华夏的铭心刻骨

传统文化,给华夏的铭心刻骨 一、传统,为文化披上盛装 “传统”,在南北朝以前,是没有合并为一词的。“传”字最早见于甲骨文,本义是“驿站”,引申为“传达”、“延续”、 “继承”;“统”字最早见于篆文,本义为“丝的头绪”,后来引申为“系统”、“纲要”。《说文解字》②中的解释为,“传, 驿也。统,本也。”可以看到,传统的原始意应该是传递原始的事物。随着历史的发展,两字组合成一词,其意义也逐渐确定。我们现在所说的“传统”,主要是指经过历代文化积淀并延传下来的带有根本性质的结构、模式、准则等的总合。 从它的内涵,我们可以看出传统,既是动态的,亦可以是静态的。历史的流动,世事的沿袭,可以是传统,此时重“传”而不重“统”;那些前人留下的或物质或精神的痕迹,亦可以是传统,此时重“统”不重“传”。那么,当我们把“传统”定位成一个形容词,代表一种新的文化形态,又会是什么情况呢? 例如我们现在庆祝的春节、中秋节等是传统节日,我们祭祖、 赛龙舟等是传统习俗,我们的莫高窟、长城等是传统建筑,我们讲团结、讲和气是传统思想…… 无论节日、习俗、建筑或是思想,都是历史留给我们的,都是我们的传统文化。 也正是因为有了一个“传统”进行修饰,文化就有了可追溯

性,不会变成无源之水、无本之木;也是有了“传统”,文化便如披上了盛装,不显突兀,而是充满底蕴、更引人探索。 至少在现代社会中,我认为,如果一种文化现象被阐释为 “传统文化”,人们则更愿意去接近和相信它。大概是因为浮躁 的社会,人们更向往着传统的宁静与真诚。也如《我的中国心》中唱到的“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”。这身洋装来自于现下浮华的社会,而这不变的中国心,则源自于对中华传统的归属与亲切感。所以我认为,传统,会给文化以境界,也会给人以安稳和平静。 二、文化,使传统有所附丽 关于文化的定义,众说纷纭。从广义来说,指人类社会历史 实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义来讲,则指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构③。文化,承载的是人类的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等内容,也可以说是这些抽象事物的抽象载体。我们不能切身感应到文化,是因为我们已被它包围,如同我们与周边空气的关系,感觉不到却又一刻不能离开。 传统文化,是相对于现代文化而言的,指历史上创造完成并遗留下来的文化财富、文化事象。传统,是动态,亦是静态。但是,没有一个载体,其传递与存在就是无所依附的。似“人必活着,爱才有所附丽”④,传统,必依托文化,才能存在。我们所能够想到的与传统有关的事物,如习俗、建筑、思想等,都属于文化的范畴,所以,

华夏黄金甲两全保险(分红型)条款20090505

华夏人寿保险股份有限公司 华夏黄金甲两全保险(分红型)条款 (2009年5月) 华夏人寿(2009)第号文呈报 中国保险监督管理委员会准予备案 通过电话渠道销售 序言 1.如无特别约定,本条款中的“您”指投保人,“我公司”和“保险公司”指华夏人寿保险股份有限公司。 2.本条款是您与我公司签订的保险合同的重要组成部分,为了保证您的合法权益,您应当仔细阅读本条款的内容。您对本条款中不能理解的内容可以向我公司提出询问,我公司对您所询问的问题将给予清楚解答。在确认对本条款的内容均明白无误且我公司已向您明确说明免责条款以及其它可能导致我公司不承 担保险责任的条款后,您可与我公司签订保险合同。 3.为了我公司正确评估是否接受您的投保请求和确定合理的保险费收取标准,您应当按照保险合同的约定向我公司如实告知您、被保险人和受益人的相关情况。 4.本条款中所用的标题如果明确约定了具体内容,则该标题构成保险合同的组成部分,您和我公司均应遵守该内容;如果某项标题没有明确约定具体内容,则该标题仅作为阅读指引,不构成对保险合同内容的约定和解释。

目录 第一章我公司保险责任 (3) 第一条保险责任 (3) 第二条免责条款 (3) 第三条保险金的给付 (3) 第四条保险金额 (4) 第五条保险期间 (4) 第六条说明义务 (4) 第二章您的权利 (4) 第七条您解除、变更合同的权利 (4) 第八条受益人的指定和变更 (5) 第九条申请给付保险金的权利 (5) 第十条获得红利的权利 (7) 第三章您的义务 (7) 第十一条如实告知 (7) 第十二条交纳保险费的义务 (8) 第十三条您应向我公司及时通知保险事故 (8) 第十四条司法鉴定 (8) 第十五条身体检查 (8) 第十六条如您的住所或通讯地址变更,应及时以书面形式或我公司认可的其他形式通知我公司 (8) 第四章保险费的交纳 (8) 第十七条保险费的交纳方式 (8) 第十八条不按时交纳保险费对合同效力的影响 (8) 第五章年龄确定及错误处理 (9) 第十九条年龄确定及错误处理 (9) 第六章附则 (9) 第二十条保险合同的构成 (9) 第二十一条投保范围 (9) 第二十二条合同生效 (10) 第二十三条合同效力终止 (10) 第二十四条争议的解决 (10) 第七章释义 (11)

中国朝代历史顺序表

中国朝代历史顺序表 速记口诀: 夏商和西周,东周分两段, 春秋和战国,一统秦两汉, 三分魏蜀吴,两晋前后延, 南北朝并列,隋唐五代传, 宋元明清后,皇朝至此完。 170万年以前,云南元谋一带,是一片亚热带的草原和森林,生活着大连的原始动物和元谋人,元谋人制造和使用石器捕猎它们使自己生存,后来,中国的文明就这样开始萌动。(贵州黔西观音洞遗址位于贵州省黔西县沙井乡井山村,为旧石器时代遗址,时代约从距今20万年到4万年。洞穴已经发现石制品3000多件,经中国古人类学家鉴定,是长江以南旧石器时代早期文化的典型代表,证明早在五、六十万年前这里就有古人类活动,是中国古人类发祥地之一。 安龙观音洞遗址,位于安龙县龙广镇七星村平广寨观音坡一天然溶洞内,是一处新、旧石器时代过渡时期的洞穴遗址,遗址面积约1200平方米。出土有打制石器、磨制石器、骨器、陶片、人类和动物遗骸等各类遗物20余万件,填补了贵州新石器时代早期文化的空白,对探索贵州乃至中国新、旧石器时代过渡问题具有着重要价值。) 华夏族(皇帝)--4000多年前 中国历史的早期现在称为先秦时期,可以划分为皇、帝、王、霸四个时代。中国早期最高统治者称“皇”和“帝”,他们在位的时间就是中国开国之初,古人称之为“三皇五帝”时代。古人理解的“中国”具有“天地人”静态结构和“五行”运转模式。因此,“三皇”指天皇、地皇、人皇。“五帝”指木帝、火帝、土帝、金帝和水帝。 三皇五帝:三皇五帝是中国在夏朝以前出现在传说中的“帝王”。他们都是部落首领,由于实力强大而成为部落联盟的领导者。但是不同史家对“三皇五帝”都有不同的定义。三皇有八说,五帝有六说。具体三皇是谁,五帝是谁,存在多种说法。三皇时代距今久远,或在四五千年至七八千年以前乃至更为久远,而五帝时代则距夏朝不远,在4000多年前。 三皇:三皇是指上古的包羲氏(伏羲氏)、女娲氏、神农氏。古者包羲氏之王天下也,建立中华帝国,全称中央华胥帝国,简称中国,定都河南淮阳陈城。以天道木德王天下为天皇。女娲氏建立婚姻制度,以人道伦德王天下为人皇。神农氏建立农耕制度,以地道炎德王天下为地皇。

开展华夏传统文化教育的主题系列活动(子课题报告)

开展华夏传统文化教育的主题系列活动(子课题报告)

开展系列主题教育活动·实施华夏传统文化教育的实践研究 —《学校开展华夏传统文化教育的实践研究》子课题报告 走进有着悠久历史的中华民族文化宝库,可以看到悠悠上下五千年的华夏传统文化是一个宏富的整体,承载着中华民族的基本价值的追求,蕴含着中华民族的民族精神,有着独特的民族特质。同时它又有着深厚博大的文化内涵,足以支撑起我们的民族自豪感与民族自信心。悠久的历史,智慧的民族,我们的祖先留给我们如此之多的文化遗产,华夏民族特有的文化精神和文化内涵随着代代子孙的脉搏一同跳动,永不停息。时代的步伐走进了21世纪,对当代的中学生进行华夏民族优秀传统文化的教育是我们义不容辞的责任。 我校作为上海市二期课改实验基地学校,在多年的课改革实践探索中,我校充分利用校名文化、地域文化和社区教育资源,在学校形象设计、课程开发、社会实践、校园文化等方面初步形成了自己的个性,显现了华夏优秀传统文化教育特色的雏形。在浦东新区“一校一品牌、一校一特色”建设中,我校正式确立以“华夏传统文化教育”为主攻方向,并作为素质教育实验校的实验项目,以此为抓手,深入推进课程改革,认真实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》,充分挖掘华夏优秀传统文化的育人功能,用华夏优秀的传统文化为每一位学生的成长打下坚实的基础。 现根据学校《学校开展华夏传统文化教育的实践研究》的主课题报告初步确立《开展系列主题教育活动·实施华夏传统文化教育的实践研究》的德育子课题,以下为子课题报告内容。 一、课题研究的源由(或研究的意义) 1、概念描述。系列主题教育活动是指通过开展主题活动让学生了解中华传统节庆日;通过开展行为规范主题活动,让学生争做遵守四“静、敬、净、竞”的华夏人;通过开展家长学校主题活动让学生的小手牵起家长的大手,来争当华夏的学习型好家庭。 2、开展系列主题教育活动的必要性和可行性。 1)开展系列主题教育活动的意义。 华夏民族是一个历来注重文明教化的民族,“只有民族的,才是世界的”,即使是在21世纪的当今,我们仍然要倡导学习、继承和弘扬华夏民族的优秀文化传统,让学生的心灵深处构筑起民族文化殿堂的基础。我们希望通过系列主题教育活动,使我们的初中学生初步形成具有华夏民族固有的爱国情感和健康向上的审美价值取向,促进学生的全面发展。

华夏落成庆典主持致词.doc

华夏落成庆典主持词 尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们,大家现在好!凯歌阵阵催人奋进,喜信频传华堂生辉,此时此刻,华夏落成乔迁喜,依山傍水笑开颜。在这个不平凡的日子里,我们与历史上得今天共同庆祝今天的胜利!今天是个承前启后,继往开来的一天。762年11月20日安史之乱:唐朝军队在回纥的帮助下收复洛阳。1920年11月20日世界第一个无线电广播电台11月20日KDKA电台正式开播,1985年11月20日中国女排蝉联世界杯赛冠军。1986年11月20日长城站科考队从大陆出发,前往南极。1988年11月20日我国与巴勒斯坦建交,1995年11月20日世界上首例人造心脏移植手术成功。1998年11月20日十六国国际空间站升空。1999年11月20日我国载人航天工程首次飞行试验成功。2008年11月20日广东省经济特区工作会议在深圳召开。2011年11月20日有我们的潘老板家华夏庆典。他与历史一样记载着一个成功人的起点,一座永远富裕的豪宅人家永远幸福生活美满。在此,我代表普迹新府军鼓艺术团向老板家致以真诚的祝福,同时借大家的掌声向各界朋友的大驾光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先我们为大家献上-------花样军鼓表演 天开福门太阳出;地开福门五谷熟;我开福门万事兴;家开福门喜气足.今天东家家逢喜事,喜气盈庭。祝福你们全家五福临门.请欣赏《五福临门》五福为:长寿、富贵、康宁、好德、善终。福寿绵长'地位尊贵;心灵安宁'宽厚宁静,善始善终. 山也转水也转,山水随着人意转,风有情云有情,风云伴您好心情.乔迁新禧是前进的新起点,也是幸福的再次升华。也许是大自然特殊的造化,也许是漫漫岁月所给予人们的丰厚馈赠,所有一切都充满喜庆的色彩,请欣赏歌曲《山不转水转》 喜庆的红色将随着别墅的落成而到来吉祥,快乐的舞蹈也将送来锦上添花。在这个大喜的日子里我们一起感受到老板家的富丽堂皇,首先祝福喜东家生意兴隆,财源广进,天天开门红。下面请欣赏舞蹈《开门红》 万里晴空艳阳照,亲朋好友情绪高;精神饱满面带笑,参加庆典

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