七年级英语语法汇总
一、不定式和动名词：
1、省略了to的不定式：（助动词后面加动词原形）
havesb.dosth.letsb.dosth.makesb.dosth.helpsb.dosth./helpsb.withsth.can/may/haveto/mustdosth.seesb dosth（看见某人做某事，看见全过程，类似的还有：hearsbdosth,watchsb.dosth,findsb.dosth.,noticesb.dosth 等）
2、带to的不定式：
wanttodosth.wantsb.todosth.asksb.todosth.decidetodosthwouldliketodosth.hopetodosth.
liketodosth（一般指一次性的行为）lovetodosth.remembertodosth（记得去做某事，此事还未做）stoptodosth （停下来去做某事，此事是即将要做的事）
3、带to的不定式可以作后置定语，如：somethingtoeat（吃的东西）
4、不定式表目的：如Tosaveclasstime,ourteacherhasusdohalfoftheexercisesinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.为了节约课堂时间，我们的老师要求我们在课堂上做一半练习，剩下的一半在课后作为家庭作业完成。
注意：for也可表目的，但for后面加名词或动名词，如Ibuyitforyou.
5、动名词：（介词后面加名词或动名词）
havefundoingsth.practicedoingsth.enjoydoingsth.what/howaboutdoingsth.bebusydoingsth. spendtimedoingsth.begoodatdoingsth.(begoodatsth.)likedoingsth（经常性的行为，习惯爱好）rememberdoingsth（记得做过某事，此事已经做了）stopdoingsth（停止做某事，此事是要停止的）seesbdoingsth（看见某人正在做某事，类似的有：hearsbdoingsth,watchsb.doingsth,findsb.doingsth.,noticesb.doingsth）
Notalking（与之类似的：Noswimming,Nosmoking等）thanksfordoingsth.
二、冠词
不定冠词：a,an可数名词前可以加a或an。以元音（不是元音字母）开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a如：auniformanhourThereisa“u”andan“n”intheword.
定冠词：the，有指定性的名词前加the，前文出现过再次出现时前面也加the
注意：物主代词后面不加冠词（myhome）；某些名词前不加冠词（如国家，城市，有名字的街道，三餐，具体的年份和月份等）；球类运动前不加the，而乐器前要加the。
含冠词的短语：onweekends和ontheweekend，takeabus/taxi/walk，takeaphoto和takephotos，gotoamovie 和gotothemovies，havealook，haveawalk，havearest，haveagoodtime，intheneighborhood等。
三、介词（后加名词或动名词，还可组成固定短语。但注意：home,here,there，today,tomorrow,yesterday等词除固定短语外前面不加介词；由this,that,these,those，each,any,every,some,all等用于表示时间概念的名词前往往不加介词。）
1、介词in
表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：inthemorning
表示“在……里面”thewindowisinthewall,Isitinthechair.Heisintheredshirt.Thebirdisinthetree.
表示“排、行、组，前、后”，如：WeareinTeamOne.infrontof（在前面）,inthefrontof（在前部）
表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：HelivesinBeijing.arriveinYueyang
表示“包含”如：BeijingisinthenorthofChina.表示“用材料、语言”如：CanyousayitinEnglishWhat’sthisinEnglish
2、介词on
用来表示某一天或星期几，指明具体的某一天。如：onarainyday
表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：Thebookisonthetable.Theappleisonthetree.（树的一部分）在…队里用on，如：onthebasketballteam表示“左、右”，如：LiPingisonmyleft.
用于路名，如：HelivesonNanjingRoad.表示“紧邻”如：CanadaliesonthenorthoftheU.S.
3、介词at
表示特定的时间、节日、年龄等（具体的，小的时间）。如：atnoon,at6am
表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：Helivesatasmallvillage.用于门牌号，如：HelivesatNo.200,NanjingRoad.
4、介词for
表示“当作、作为”。如:Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。
表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对……(而言)”。如:Letmepickitupforyou.让我为你捡起来。表示时间、距离,意为“计、达”。如:Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。表示以具体价格购买。如：Youcantakeitfor5yuaneach.
5、介词under表示“在…下方”（不接触），如：Theywereseenunderthetree.
6、介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”，强调从表面穿过。如：Shewentacrossthestreettomakesomepurchases.
7、介词through着重于“穿越”，强调从一定的空间内穿过。如：Thesunlightwascominginthroughthewindow.
8、介词to表示向某处移动，如：gotoschool,gettoschool
9、介词with表示“用工具、某物”如：withapen还可表示“和…..一起”HewithhisparentsiswatchingTV.
10、介词by表示“用、以、靠、通过…方法”如：Hepreferstravelingbycar.
11、介词between表示“在两者之间”如：Don’tsitbetweenthetwogirls.
四、词语
1、常见短语
asetof一套lostandfound失物招领inEnglish用英语firstname名字family/lastname姓氏familytree家谱Dave’sfamily/theDaves大卫一家myfamilyphoto/aphotoofmyfamily我的一张全家福take…to…把…带到…去bring…to…把…拿到….来playvolleyball/basketball/tennis/chessplaycomputergames玩电脑游戏playsports做运动
playtheguitar/thepiano/thedrumonTV在电视上alot非常alotof/lotsof（后加名词）许多watchTV看电视watchthematch观看比赛everyday每天everyday日常的icecream冰淇淋Frenchfries炸薯条
healthyfood健康食品arunningstar跑步明星makealist列个清单have/eatbreakfast/lunch/dinner吃早餐/中餐/晚餐
have/eat…forbreakfast早餐吃…let’s=letus让我们…howabout/whatabout…怎么样howmuch多少钱whatcolor什么颜色ata(very)goodprice以优惠的价格havealook(at)看一看dateofbirth出生日期
want(sb.)todosth.想要（某人）做某事forsale待售onsale降价出售inOctober在十月onOctorbertenth happybirthday生日快乐twoyearsold两岁two-year-old两岁的schooltrip学校旅行社ArtFestival艺术节speechcontest演讲比赛Englishparty英语晚会SchoolDay校庆whatkindof哪种…BeijingOpera京剧gotoamovie/gotothemovies/seeamovie/gotoseeamovie去看电影院gotowork去上班gotoschool去上学gohome回家gotothemountains去爬山goshopping/swimming/skating/hiking/sightseeing去购物/游泳/滑冰/徒步旅行/观光
gotobed去睡觉beinbed入睡getup起床gettoschool到学校gethome到家learn/knowabout了解Chinesehistory中国历史onweekends/ontheweekend在周末speekEnglish讲英语scienceteacher科学老师jointheartclub/theswimmingclub加入艺术俱乐部/游泳俱乐部callsb.at….拨…号码找某人whattime（具体）什么时候
begoodwithsb.相某人相处得好begoodatsth/doingsth擅长于某事/做某事brushone’steeth刷牙afewof一点儿
alittleof一点儿（加不可数名词）alittle一点儿kindof有点alittlebit有点akindof一种allkindsof各种各样的
takeashower淋浴afterbreakfast早餐后doone’shomework做家庭作业helpsb.withsth/helpsb.dosth.帮助某人干某事
allnight整夜inthemorning/afternoonevening在上午/下午/晚上atnoon/night在中午/晚上bestwishes(toyou)最好的祝愿
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事yourfavoritesubject你最喜欢的科目havemath/music上数学课/音乐课betired累
afterclass下课后afterschool放学后Class3Grade2二年级三班at6:00am在上午6点playwith和…一起玩havevolleyball打排球runaround到处跑penpal笔友befrom/comefrom来自于…livein住在….inChina在中国
writetosb.给某人写信posttosb.寄给某人postoffice邮局payphone投币式公用电话acrossfrom在…对面nextto靠近intheneighborhood附近between…and…在…和…之间infrontof在….前面队inthefrontof在…前部
gostraight直走go/walkdown顺着…走gothrough经过turnleft/rightat在…向左/右转ontheright在右边havefun/haveagoodtime/enjoyoneself玩得开心haveagoodtrip旅途愉快takeawalk/bus/taxi散步/乘巴士/乘出租车
takeaphoto/takephotos拍照thebeginningof…的开端keep/bequiet安静in/duringtheday在白天listento 听lookat看
shopassistant店员bankclerk银行职员TVstation电视台workwith和…一起工作goout出去TVshow电视节目study/workhard努力学习/工作givesb.sth./givesth.tosb.给某人某物getsth.fromsb.从某人那里得到某物notbad不错
workforsb.为…效力talkto/withsb.和某人交谈talkaboutsth.谈论某事talkonthephone打电话asksb.todosth.
asksb.sth.问某人某事waitfor等候atschool在学校（学习）inschool在学校readbooks看书onvacation度假
thankyoufordoingsth.谢谢你做某事thanksfor因…..谢谢你lieonthebeach躺在沙滩上playbeachvolleyball lookcool看上去酷looklike看起来像prettygood好极了longcurlyblackhair卷的黑色的长发mediumheight 中等身高
mediumbuild中等身材thecaptainof…的队长lovetodosth.喜爱做某事wouldlikesth/todosth.想要某物/做某事
likedoingsth.喜欢做某事stopdoingsth.停止做某事telljokes讲笑话popsinger流行歌手whatsize什么型号/尺寸
beefandtomatonoodles牛肉西红柿面条orangejuice橘子汁greentea绿茶stayathome呆在家里allday整天haveaparty举行晚会dosomereading阅读practiceEnglish练习英语practicedoingsth.练习做某事talkshow 脱口秀
studyfothetest准备测验lastweekend上周末cleanone’sroom打扫房间goforawalk去散步goonvacation去度假
gotosummercamp去参加夏令营havefundoingsth.做某事玩得高兴inthewater在水中inthecorner在角落walkbackto走回到…decidetodosth.决定做某事theGreatWall长城thePalaceMuseum故宫Tian’anmenSquare thinkof认为，想到gameshow比赛节目soapopera肥皂剧sportsshows体育节目infact事实上inclass在课堂上
inthehallways在走廊里inthedininghall在餐厅enjoydoingsth.喜欢做某事arrivelateforclass上课迟到goout出去
onschoolnights在有课的晚上toomanyrules太多规定makedinner做晚饭theChildren’sPalace少年宫haveto 不得不
onone’swayhome在某人回家的路上onone’swayto在某人去…的路上thewayto去…的路
2、常见词的辨析
（1）bring和takebring意为“拿来，取来，带来”，常和介词to连用；take意为“拿走，带走”。
（2）some和any两者都表示“一些”，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。some常用于肯定句中，any用于疑问句和否定句中。但在表示委婉语气、请示，希望得到肯定回答的疑问句中，也可以用some。如：Thereissomemilkinthebottle.IsthereanymilkinthebottleThereisn’tanymilkinthebottle.CanIhavesomerice （希望得到肯定回答）
（3）need的用法need既是情态动词，又是实义动词，意为“需要”。作为情态动词时，没有人称和数的变化，并且常用于否定句和疑问句中，后接动词原形。如：NeedIgonowSheneedn’tcomehere.
作实义动词时，后可接名词、不定式或动名词作宾语。注意用法：sb.needsth某人需要某物，sb.needtodosth.某人需要做某事，sth.needdoing=sth.needtobedone某物需要被…如：Ineedsomeapples.Sheneedstobuyanewskirt.Theclassroomneedscleaning.=Theclassroomneedstobecleaned. （4）intime及时，ontime按时Everydayshegoestoschoolontime.
（5）inthetree和onthetreeinthetree意为（其他东西）在树上，onthetree意为（树叶、果实）在树上Thebirdisinthetree.Theapplesareonthetree.
（6）onthedesk和atthedeskonthedesk意为在桌子上，atthedesk意为在桌子上（做事）。Heissittingonthedesk.Heisreadingbooksatthedesk.
（7）have和therebe两者都表示“有，拥有”。have常表示“某人有某物”，而therebe句型表示“某地有某物”。如：Shehasapetcat.Thereisacatunderthetable.
（8）runner和runningstarrunner意为赛跑选手，runningstar意为赛跑明星
（9）much和many两者都表示“许多”的意思，much修饰不可数名词，many修饰可数名词。与之类似的还有alittle 和afew，前者修饰不可数名词，后者修饰可数名词（注意：little和few表否定），而alotof和lotsof则既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
（10）socks（短袜），shoes（鞋），pants（裤子），shorts（短裤），glasses（眼镜）等都是由不可分割的两部分组成的一个物品，常以复数形式出现，当它们作主语时，谓语动词要用复数。表示一双（副、对）时，要用apairof，如果词组作主语，谓语动词要根据pair的数来变化。如：apairofshortstwopairsofshorts
（11）when和whattime当询问某年、某月或某日时，一般用when，不用whattime；当询问具体的时刻（几点钟）时，一般用whattime.如：WhenisyourbirthdayWhattimeisit
（12）work和jobwork是不可数名词，不能与不定冠词连用，一般指比较抽象的工作；job是可数名词，可与不定冠词连用，指具体的工作。如：What’syourfather’sjob
（13）数字的表示：21-99除整十位外，十位和个位间要加连字符“—”，如：twenty-one（序数词：twenty-first）百、千、百万、十亿后面不加s，且百和十之间要加and（其余的除非中间为零，否则不加and）如：720：sevenhundredandtwenty75720：seventy-fivethousand,sevenhundredandtwenty7005：seventhousandandfive thousandsof和hundredsof前面不能加数字，分别表示“几千”、“几百”
（14）look，see，watch，readlook强调看的动作，不及物动词，lookatme；see强调看的结果，及物动词；watch 意为“观看”，主要用于观看比赛或电视；read意为“读”，主要用于读书、读报等。
（15）listen和hearlisten强调听的动作，不及物动词，listentome；hear强调听的结果，及物动词。
（16）also和too两者都可表示“也”，also一般放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前，用于肯定句中；too一般放在句尾。（too如果放在句中——形容词的前面，表示“太”）
（17）speak，tell，talk，sayspeak常用作不及物动词，作及物动词时宾语为某种语言；tell意为“讲述，告诉”telljokes开玩笑，tellastory讲一个故事；talk“讲话，交谈”，不及物动词，常用于talkto/withsb.talkabout；say作及物动词或不及物动词，强调说话的内容。CanyousayitinEnglishCanyouspeakEnglish
（18）usually、often、always、sometimes、never等频率副词，在句中通常位于be动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前。Sheisoftenlateforclass.Sheoftenarriveslateforclass.
（19）gotoschool，gettoschoolgotoschool去上学；gettoschool到达学校（与之类似的还有gohome和gethome.但地点副词home，here，there等前面不加介词）
（20）kindof，akindof，kindsofkindof表示“有点儿，有几分”；akindof表示“一种”，kindsof表示有多种。（21）other，theother，another，others，theothers
other意为“其他的”，后接可数名词的复数或不可数名词；如：Pleasegivemesomeotherbooks.
others意为“其他的人或物”，指剩余的部分，但不是剩余的全部，相当于other+名词复数，常与some构成“some…others…”句型；如：Somestudentslikeactionmovies,others（otherstudents）likecomedies.
theother意为“另一个”，特指两个中的另一个，常与one构成“one…theother…”句型；如：Ihavetwosweaters,oneisred;theotherisyellow.
theothers意为“另一些人或物”，指剩余的全部，相当于theother+名词复数，常与some构成“some…theothers…”；如：Therearethirtystudentsinourclass.Twentyaregirls,theothers （theotherstudents）areboys.
another意为“又一个，另一个”，泛指三个或三个以上的同类人或事物的不定数目中的另一个。如：Wouldyoulikeanotherdrink
（22）everyone，everybody，nobody，everything，nothing等作主语时，谓语动词用第三人称单数。如：Everyonelikesmoney.
（23）名词作定语修饰名词时常用单数，但man，woman和sports例外。如：appletrees，girlstudents，menteachers，sportsshoes。
（24）单个形容词作定语时一般放在它所修饰词的前面，但形容词修饰由some，any，every，no等构成的复合不定代词（something，somebody，anything，everything，nothing等）时，要放在复合不定代词的后面。如：Thisisadifficultquestion.
Ihavesomethingimportanttotellyou.
（25）形容词顺序：冠、数、性、大、形、年、色、国、材。比如头发：长短+形状+颜色，longcurlyblackhair。两个或两个以上的形容词作表语，通常在最后一个形容词前加and。Hersisteristall,youngandbeautiful. （26）else，other两者都表示“其他的”。
else既可作形容词又可作副词，作形容词时常放在疑问代词who，what，whose或不定代词something，anything，nothing，someone，anyone之后，如：WhatelsewouldyoulikeIsanyoneelsecominghere作副词时常置于疑问副词when，where等后面。Whenelsecanwemeetnexttime
other只能作形容词，后要接可数名词的复数或不可数名词，如：otherstudents.
（27）beinbed，onthebedbeinbed意为“睡觉”，表示人在床上一般用介词in，bed前不加冠词；但表示物在床上用介词on，onthebed表示物在床上。
（28）名词所有格表示有生命的东西或者国家、城市、时间等名词的所属关系：在单数名词词尾加’s，在以s结尾的复数名词词尾加’，在不规则复数名词词尾加’s如：Jim’sshirt，thestudents’basketball，Children’sDay，city’smuseum；表示无生命物体的名词所有格一般用of构成，如：thedooroftheroom，thenameoftheschool.
3、词性
名词、数词、代词既可作主语（行为的发起者），又可作宾语（行为的承受者）或表语。如Ilikeit.I和it都是代词，I作主语，it作宾语。有些名词后面加y或ly（重读闭音节以一个辅音字母结尾的要双写辅音字母再加y）可以变成形容词，如：cloud（n.云），cloudy（adj.多云的），friend——friendly，sun——sunny，health ——healthy。
形容词可作定语修饰名词，也可作表语放在be动词之后，但形容词不可放在行为动词之后。如：acleverboy.（clever作定语）Theboyisclever.（clever作表语）有些形容词后面加ly可以变成副词，如：loud（adj.大声的），loudly（adv.大声地），heavy——heavily，quick——quickly.
副词分为一般副词、时间副词、地点副词和频率副词等。一般副词(adv.)放在行为动词后面，但不可放在be动词之后。如：studyhard，speakloudly，playitwell等；时间副词、地点副词一般放在句首或句尾（一般时间放在地点的后面），如：gohome（这里的home是地点副词），inthemorning等；频率副词在句中通常位于be动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前。
动词在句中作谓语，分为be动词、行为动词、助动词和情态动词（后两者不能单独作谓语，后面加动词原形一起构成谓语）。一个单句中只能有一个谓语，如果已经有谓语了后面还有动词，那后面的动词需要变形（要么变成不定式，要么变成动名词或过去分词）。行为动词又分为及物动词和不及物动词，前者后面可以直接加名词，后者必须加上介词后才能加名词，如：listen，look就是不及物动词，后面如果要加名词中间必须有介词。Listentome.Lookattheblackboard.
介词后面可以加名词或动名词，介词还可以构成很多短语。如：begoodatsth./begoodatdoingsth.
五、句型——一个单句只能有一个谓语
1、肯定句
句子中的谓语可以是be动词，行为动词或情态动词+行为动词。I’mGina.Shelikesactionmovies.ShecanspeakEnglish.
2、否定句
如果谓语是be动词或情态动词+行为动词，直接在be动词或情态动词后接not即可；如果谓语是行为动词，在行为动词前加助动词do（或did，does），行为动词变回原形。IamnotGina.Shedoesn’tlikeactionmovies.Shecan’tspeakEnglish.
3、一般疑问句
如果谓语是be动词或情态动词+行为动词，直接把be动词或情态动词提前即可（但要注意人称变化）；如果谓语是行为动词，在行为动词前加助动词do（或did，does），然后把助动词提前，行为动词变回原形。AreyouGinaDoesshelikeactionmovies
CanshespeakEnglish
4、特殊疑问句
如果谓语是be动词或情态动词+行为动词，把be动词或情态动词提前再在句首加上特殊疑问词即可（但要注意人称变化）；如果谓语是行为动词，在行为动词前加助动词do（或did，does），把助动词提前再在句首加上特殊疑问词，行为动词变回原形。Whoareyou/What’syournameWhatkindofmoviesdoesshelikeWhatlanguagecanshespeak 5、感叹句
两种句型：How+形容词+主语+谓语！（主、谓可以省略）Howcleverheis!/Howclever!
What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！（主、谓可以省略）Whatacleverboyheis!/Whatacleverboy! Whataninterestingstoryitis!注意：如果后面的名词为不可数名词或名词的复数，前面不加冠词。如：Whatniceweatheritis!
6、祈使句
（1）带有please的祈使句，please可放在句首或句尾，但放在句尾时，please前要加“，”。如：Pleaseopenthedoor.Openthedoor，please.
（2）命令式的祈使句。如：Don’tspeakloudlyintheclassroom.=Nospeakingloudlyintheclassroom.
常见句型：
What’syournameMynameisGina/I’mGina.IsthereyourpencilYes,itis/No,itisn’t.
What’sthisinEnglishIt’sapencil.
What’syourtelephonenumber/What’sthenumberofyourtelephoneIt’s281-9716.
HowdoyouspellpencilIt’sP-E-N-C-I-L.
Thisismybrother.Thesearemyfriends.IsthisyoursisterIsthatyourbrother Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
WhereismybackpackIt’sunderthebed.AremybooksonthechairNo,theyaren’t/Yes,theyare./Idon’tknow. DoyouhaveasoccerballYes,Ido./No,Idon’t.Let’swatchTV.Thatsoundsgreat/good. DoesshelikepearsYes,shedoes./No,shedoesn’t.Whataboutyou
Hedoesn’tlikeicecream.Howaboutapples
HowmuchisthissweaterIt’seightdollars.Howmucharethesepants这条裤子多少钱？Theyarenineyuan. WhenisyourbirthdayMybirthdayisMay1st.HowoldareyouI’mthirteen.
DoyouwanttogotoamovieYes,Ido./No,Idon’t.
Whatkindofmoviesdoesshelike她喜欢哪种电影？Shelikescomediesbutshedoesn’tlikethrillers.
Whatmoviesdoeshelike他喜欢什么电影？HelikesHarryPotter.
CanhedanceYes,hecan./No,hecan’t.WhatclubdoeshewanttojoinHewantstojointhemusicclub. WhattimedoesshegetupShegetsupatsixo’clock. WhattimedoesyourmothereatbreakfastSheeatbreakfastatseveno’clock.
What’syourfavoritesubjectMyfavoritesubjectisEnglish.
WhydoyoulikeEnglishBecauseit’sfun.WhoisyourEnglishteacherMr.Ren.
Whereisyourpenpalfrom=WheredoesyourpenpalcomefromHeisfromAustralia.=HecomesfromAustralia. WheredoesheliveHelivesinSydney.WhatlanguagedoeshespeakHespeaksEnglish.
Isthereabanknearhere=IsthereabankintheneighborhoodYes,thereis.It’sonZhanqian Road.
WhereisNO.12Middles SchoolGodownZhanqian Roadandturnleftatthepostoffice.It’sacrossfromthelibrary. Whydon’tyoulikelionsBecausetheyarekindofunfriendly.
Whatdoeshedo=Whatishe=What’shisjobHeisadriver.WhatdoeshewanttobeHewantstobeanactor. WheredoessheworkSheworksinahospital.WhatareyoudoingIamdoingmyhomework. DoyouwanttogoswimmingYes,Ido.WhendoyouwanttogoAtthreeo’clock.
How’stheweather=What’stheweatherlikeIt’sraining.=It’srainy.
How’sitgoing=Howaregettingon最近怎么样？Prettygood.Notbad.It’sterrible.
IsUncleLithere李叔叔在吗？Who’sthat（打电话或别人敲门时）Who’sthatspeakingThisisLiLei.我是李雷。Whatdoeshelooklike他长的什么样？He’stall./Heisoftallheight.He’sshortandhehaslongstraightblackhair.
He’satallboywithlongcurlyblackhair.=He’stallandhehaslongcurlyblackhair.Hehasabigbeard. DoyouknowDavid,theshortmanwithfunnyglassesandabigbeard
WhatsizebowlofnoodleswouldyoulikeI’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles. WhatkindofnoodleswouldyoulikeI’dlikebeefandtomatonoodles，please.
What’syouraddressMyaddressis818 Zhanqian Road. WhatdidyoudolastweekendOnSaturdaymorningIcleanedmyroom.OnSaturdayafternoonIwenttothemovies. HowwasyourweekendItwasgreat.WheredidyougoonvacationWewenttothepark. HowwastheweatherItwasrainy.WhatdoyouthinkofsoapoperasIdon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilikethem verymuch.Idon’tmindthem,either.Ilove“Tellitlikeitis!”我喜欢“实话实说！”Ido,too.
Don’teatinclass!CanwewearhatsWedon’thavetowearaschooluniform.Notalkingloudlyintheclassroom.
六、可数名词单数变复数
1.基本变化规则
①一般在名词后加s，变成复数。如boy→boys,pen→pens等。
②以s,x,sh,ch结尾的，在后面加es。如class→classes,fox→foxes,brush→brushes,watch→watches。但stomach的复数为stomachs。
③“以辅音字母+y”结尾的，y变为i，然后再加es。如baby→babies。
④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用，如safe,roof,belief等；把f或fe改为v,再加es的只有13个，但13个都是常用的名词，如thief,life,wife,shelf,self,knife,half,leaf,wolf等。
⑤以o结尾的名词，除hero,tomato,potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。如kilo→kilos,photo→photos,zoo→zoos,radio→radios,piano→pianos,video→videos。
2.不规则变化
名词单数变复数的不规则变化要注意以下几点：
①含man的名词，一般变man为men。如woman→women,policeman→policemen,Englishman→Englishmen。但
German→Germans。
②将oo改为ee的有foot→feet,tooth→teeth,goose→geese等。
③复数以en结尾的有child→children,ox→oxen等。
④将ouse改为ice的有mouse→mice,louse→lice(虱子)等。
⑤单复数同形的有sheep,deer,fish,means,works(工厂),Swiss,Japanese,Chinese等。（注意fish意为“一条条鱼”时，是可数名词，但单复数同形，意为“鱼肉”时，是不可数名词；fishes意为“不同种类的鱼”）
七、时态：时态的变化主要体现在时间和动词的形式上。
1、一般现在时
（1）含义：表示经常性的或习惯性的动作，表示主语具备的性格和能力。常有always，often，usually，every 等提示词。
（2）动词的变化：只有第三人称单数作主语时，动词才有变化；其余的作主语，动词保持原形。
一般动词在词尾加s如：Helikesswimming.Hedoesn’tlikeswimming.Ilikeswimming.
以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词后加es。如：Hegoestoschoolbybuseveryday.
以辅音字母加y结尾的动词先变y为i，再加es。如：Hestudieshard.
2、现在进行时
（1）含义：表示说话时动作正在发生或进行，表示现阶段或不限于说话时特定的时间范围内进行的动作，有时还能表示按计划或安排将要进行的动作。常有now,atpresent,atthismoment,look,listen等提示语。
（2）动词的变化：be动词（随人称变化而变化）+动词的现在分词
一般动词在词尾加ing如：HeisstudyingEnglishnow.
以不发音的e结尾的动词，先去e再加ing如：Sheishavingbreakfast.Sheistakingaphoto.
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母（除r外）的动词，先双先辅音字母再加ing如：Sheisrunning.Iamswimming.
以ie结尾且是重读音节的动词，先把ie变成y再加ing如：Theyarelyingonthebeach. Heiscomingbacktomorrow.（用现在时表示已经计划和安排好了的、即将发生的动作。）
Heisalwaystellinglies.（用现在时表示反复出现的问题，带有感情色彩）
3、过去时
（1）含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常有过去时间等提示语。
（2）动词的变化：动词变过去式。
一般动词在词尾加ed如：Icleanedmyroomonlastweekends.Iplayedbasketballwithmyfriendsjustnow.
以e结尾的动词在词尾加d如：Idecidedtobuyacomputeryesterday.
以辅音字母加y结尾的动词先变y为i，再加ed如：Yesterday,IstudiedEnglishfor2hours.
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母（除r外）的动词，先双先辅音字母再加ed.如：Istoppedtalkingwhenhecamein.
不规则动词的过去式：is/am—was,are—were,do—did,go—went,have—had,buy—bought,teach—taught,can —could,will—would,read—read,let—let,put—put,bring—brought,come—came,run—ran,say—said,write—wrote,spend—spent,eat—ate,take—took,get—got,see—saw,hear—heard等。
八、人称代词
如：Iloveyou，andyouloveme.Thisismypen,thatismine.Doityourself.
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语
2018-2019最新外研版七年级英语上册语法专题复习
外研版七年级英语（上）语法专题复习 一、一般现在时： 概念： 1.现在的状态，经常或习惯性的动作。 2.主语所具的性格和能力。 3.客观真理。 常用的时间状语：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,on Sundays（在星期天),every day/month/year(每一天/月/年） 句型结构： （一）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.） 巩固练习 1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom. 2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here. 3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate. 4. You and I ___(not be) in Class Six. 5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be). 6. ____ her parents tall? No, they____. （二）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）
主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用-助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数的构成 1.在词尾加-s：speak-speaks, work-works 2.以“辅音+y”结尾，把y改为i,再加-es：study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾,加-es：watch-watches teach-teaches 特殊情况：have-has do-does go—goes 巩固练习 .1.His parents _______(watch) TV every night. My brother _________(do) homework every day. 2.His parents _________(not watch) every night . My brother________(not do)homework every day. 3._____his parents_____(watch) TV every night ? ______ your brother _____ (do)homework every day? 4.He ____(have) two sisters. 5.Peter____(study) hard. 二．现在进行时： 表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。 常用的时间状语: now（现在）,listen（看）,look（听） at the moment（此刻）, at this time（这个时候）。 结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(v-ing)
最新七年级英语语法汇总
一、不定式和动名词： 1、省略了to的不定式：（助动词后面加动词原形） have sb. do sth. let sb.do sth. make sb. do sth. help sb. do sth./help sb. with sth. can/may/have to/must do sth. see sb do sth （看见某人做某事，看见全过程，类似的还有：hear sb do sth , watch sb.do sth , find sb. do sth., notice sb. do sth等） 2、带to的不定式： want to do sth. want sb. to do sth. ask sb. to do sth. decide to do sth would like to do sth. hope to do sth. like to do sth（一般指一次性的行为）love to do sth. remember to do sth（记得去做某事，此事还未做）stop to do sth（停下来去做某事，此事是即将要做的事） 3、带to的不定式可以作后置定语，如：something to eat（吃的东西） 4、不定式表目的：如To save class time, our teacher has us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework. 为了节约课堂时间，我们的老师要求我们在课堂上做一半练习，剩下的一半在课后作为家庭作业完成。 注意：for也可表目的，但for后面加名词或动名词，如I buy it for you. 5、动名词：（介词后面加名词或动名词） have fun doing sth. practice doing sth. enjoy doing sth. what/how about doing sth. be busy doing sth. spend time doing sth. be good at doing sth.(be good at sth.) like doing sth（经常性的行为，习惯爱好） remember doing sth（记得做过某事，此事已经做了）stop doing sth（停止做某事，此事是要停止的） see sb doing sth（看见某人正在做某事，类似的有：hear sb doing sth , watch sb.doing sth , find sb. doing sth., notice sb. doing sth） No talking（与之类似的：No swimming , No smoking等）thanks for doing sth. 二、冠词 不定冠词：a , an 可数名词前可以加a 或an。以元音（不是元音字母）开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a 如：a uniform an hour There is a “u” and an “n” in the word. 定冠词：the，有指定性的名词前加the，前文出现过再次出现时前面也加the 注意：物主代词后面不加冠词（my home）；某些名词前不加冠词（如国家，城市，有名字的街道，三餐，具体的年份和月份等）；球类运动前不加the，而乐器前要加the。 含冠词的短语：on weekends 和on the weekend，take a bus/taxi/walk，take a photo和take photos，go to a movie和go to the movies，have a look，have a walk，have a rest，have a good time，in the neighborhood等。 三、介词（后加名词或动名词，还可组成固定短语。但注意：home , here , there ，today, tomorrow, yesterday等词除固定短语外前面不加介词；由this, that ,these, those，each, any, every, some, all等用于表示时间概念的名词前往往不加介词。） 1、介词in 表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：in the morning 表示“在……里面”the window is in the wall , I sit in the chair. He is in the red shirt. The bird is in the tree. 表示“排、行、组，前、后”，如：We are in Team One. in front of（在前面）,in the front of （在前部） 表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing. arrive in Yueyang 表示“包含”如：Beijing is in the north of China. 表示“用材料、语言”如：Can you say it in English? What’s this in English? 2、介词on 用来表示某一天或星期几，指明具体的某一天。如：on a rainy day 表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：The book is on the table. The apple is on the tree.（树的一部分） 在…队里用on，如：on the basketball team 表示“左、右”，如：Li Ping is on my left. 用于路名，如：He lives on Nanjing Road. 表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S. 3、介词at 表示特定的时间、节日、年龄等（具体的，小的时间）。如：at noon , at 6 am 表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village. 用于门牌号，如：He lives at No.200, Nanjing Road. 4、介词for 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
最新人教版七年级下册英语语法重点
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总-七下英语手写语法(最新最全)
新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
七年级英语语法专题
Like hamburger tomato broccoli French fries ice cream salad strawberry pear Fruit egg apple orange banana breakfast lunch dinner runner carrot chicken eat star healthy Food dessert list lots of like to do sth like doing sth. 语法 A.表达喜欢和不喜欢 重要句型 1.--------Do you like salad? ---------No, I don't./ Yes, I don't. 2.--------Does he like strawberries? ---------No, he doesn't/ Yes, he does. 3.---------Do they like French fries? -----------yes, they do./ No, they doesn't. 4, I like orange. 5.They like salad. 6.She likes ice cream. 专项练习 二、句型转换 8.I like apples. (改疑问句) Do you ______apples? 9.He likes bananas. (改否定句) He ______ ______ bananas. 10.Do they like salad ?( 改肯定句) They______ salad. 11.Does she like eggs? （否定回答）No. She _____. (肯定句) She _______eggs. 12.There are many books in the drawer.(同义句) There are _____ _______ books in the drawer. 6.my, egg, every , day, an , breakfast, has, for , uncle. 三、用所给单词的适当形式填空 一、They all like _______(bread), they _________(not like) rice. 二、She has _______(vegetable) and fruit for supper? 三、Do you like _________ (orange)? 四、_______he _______ (have) hamburgers for lunch? 五、There are four Americans and ten _______ (Chinese) in his class. 六、Julia has a lot of _______ (friend) at school 七、Look! Some chicken ______ on the plate(盘子), and some apples _______next to plate.(be) 八、Sandra is a _____ (run)star. 2.按要求完成下列各词 2.Watch (复数)___________ 2.relax (形容词)___________ 3,free (反义词)___________ 4 .teach (名词)_____________ A.do(第三人称)___________ 6.friend (复数)____________ 7.run (名词) _____________ 8.I (所有格)_______________
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
七年级下册英语语法重点归纳整理
七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动 二.重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?
初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
七年级下册英语语法复习题
七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ！ 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
七年级英语上册语法学习知识点总结.doc
七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
七年级英语语法专题
选择正确答案： 1. A：What’s five and eight? B：. A. Twelve B. Thirteen C. Fourteen D. Fifteen 2. Is that girl ? A. in grade four B. in Four Grade C. in Grade Four D. in four grade 3. --- How old is your father? --- He is . A. fourty-one B. fourty first C. forty-one D. forty first 4. She is English girl and we are Chinese boys. A. a, a B. an, / C. a, the D. an, the 5. She goes down to the place which is miles away from her house. A. three hundred B. several hundreds C. three hundreds D. three hundreds of 6．Mr. White lives on floor. A. the fifteen B. fifteen C. the fifteenth D. fifteenth 1. We are going to learn tomorrow. A. lesson ten B. Lesson Ten C. Tenth Lesson D. The Lesson Ten 2. －How far away is the small village from London? －It’s about kilometers. A. seven hundred and twenty two B. seven hundred and twenty-two C. seven hundreds and twenty-two D. seven hundreds twenty-two 3. December is month of the year. A. twelve B. twelfth C. the twelfth D. the twelve 4. The books are for . A. we three B. three we C. us three D. three us 5. Our teacher is always to come to school. A. one B. first C. the first D. a first 6. If you want to get to the station, take . A. bus No. the nineth B. the No. 9 bus C. No. 9th bus D. No. the Ninth bus 1.The ________ man is Beckham, a famous(著名的) football player. A. two B. second C. three 2. I don’t quite like . It’s too hard. A. the fifth lesson B. the lesson five C. five lessons D. the fifth lessons 3. The road is over(超过) meters long. A. six hundred and fifty-two B. six hundreds and fifty-two C. six hundred fifty two D. six hundred fifty and two 4. January is New Year’s Day. A. one B. two C. the first D. the second 5. We have five trees. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of Movie action comedy documentary Thriller opera scary funny sad exciting really think learn about history favourite actor Weekend successful new a kind of
人教版七年级下英语-语法专项练习(无答案)
初一上英语语法专项练习 专项训练---There be 句型 一.根据所给汉语完成句子。 1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book and two pens on the desk. 2. 钱包里有些钱。There ____ some money in the picture. 3. 在吉姆的书包里有一些卡片。____ _____ some cards in Jim’s bag. 4. 里面还有其他的东西吗？_____ _____ anything else in it? 5. 我们学校有许多班。There _____ many _________ in our school. 6. 树上没有鸟。There _____ ______ birds in the tree. 7. 树上有很多苹果。______ ______ _______apples ______the tree. 二.选择填空： 1. Are there any maps on the wall? ___ A. There are some. B. Yes, there is. C. Yes, there is one. D. No, there are. 2. How many ____ are there in the picture? A. woman B. women C. boy D. milk 3. There aren’t __ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much 4.There ____ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are 5.Are there ___ houses near the river? Yes, there are____ . A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any 三.句型转换： 1.There is a woman near the house.（变复数）_____________________________________ 2. There are some buses near the hill.（变单数）_______________________________________ 3. There are some apples in the tree（变一般问句）_____________________________ 4. There are some oranges in the glass.（变否定句）___________________________________ 5. Is there a baby in the room?（变复数）___________________________________________ 6. There are many beautiful flowers in the garden. (就划线部分提问) ______ ______ in the garden? 7.There _____ _____ milk in the glass. 8.There is no book on the floor. (同意句转换) There _____ _____ book on the floor. 9.. There are no pens in the pencil-case. (同意句转换) There ______ ______pens in the pencil-case. 10. A week has seven days. (同意句转换) ______ ______ seven days ______a week. 11. There are some books on my shelves. (同意句转换) ______ ______ some books ______ the shelves.
最新七年级英语全册必考语法点汇总
最新七年级英语全册必考语法点汇总 一、动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二、this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。
七年级下册英语语法与习题[含答案] (1)
习题 选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .