瑞昌特殊教育学校简介

瑞昌市特殊教育学校简介

(2018版)

一、学校基本情况

瑞昌市特殊教育学校（原瑞昌市实验小学聋哑班），开设于1992年，1999年经市政府批准为“瑞昌市特殊教育学校”，2014年9月搬迁新址。学校现已发展成为集小学、初中于一体的九年一贯制学校，开设义务教育、职业教育。学校现有5个教学班，在校学生112人，现有教职工15人，其中专任教师11人。学校占地面积约3450平方米，内设教学楼、宿舍楼、食堂、篮球场等建筑设施；设有律动教室、感觉统合训练室、康复功能训练室、计算机室、心理咨询室等功能教室。

二、学校办学方向

瑞昌市特殊教育学校师资队伍完备，校领导办学理念新颖，教师充满朝气与活力，学校秉承“关爱互助、自强自尊，好学多思、循序渐进”的办学理念，“稳中求发展，稳中促进步”的行事作风，力求“在创新中求发展，在学习中求进步”，坚持将残障学生的生活自理能力教学放在第一位，将文化课程作为常规课程，将社会适应课程渗透于各个方面，将职业培训作为适应残障儿童的生计发展课程，以学生发展为重，致力于办人民满意的特殊教育。

三、学校办学特色

1.教学分四步走。一是常规课，运用全国统一教材开展教学工作；二是特色课，开设职业教育起步探讨性课程；三是康复课，针对聋哑学生开设语言训练课程、针对脑瘫学生开设感觉统合训练课程、针对自闭症学生开设心理疏导课程、针对智力障碍学生开设生活自理课程等；四是送教上门，为中、重度残障儿童开展送教上门服务。

2.注重职业教育。2015年9月开始，根据我校实际情况，开展具有浓厚特色的探讨性职业教育准备课，简称“特色课”，主要开设劳动技能课、生活自理课、感官律动课、特色折纸课、传统剪纸课、手工串珠课、装饰画制作、精美插花等课程。

2017年9月起，瑞昌市特殊教育学校与瑞昌市残疾人联合会正式联手，以“发展特殊儿童，培养职业教育，传承瑞昌手工艺”为总目标，以为全市400多适龄残障儿童未来发展服务为宗旨，开展“瑞昌市残障青少年职业培训活动”。瑞昌特校将聋部、培智部高学段21名学生，已作为第一批学员进入“瑞昌市残疾人手工艺传习基地”，对传统剪纸、缝纫、面点等项目进行培训学习。

四、学校办学成绩

瑞昌市特殊教育学校自2014年独立办学以来，在教学活动、学生素质、学校办学等方面获得优秀成绩。

1.教研方面。教师徐敏获2015年江西省特殊教育委员会论文评选一等奖，江丽文教师获2016年度江西省特殊教育协会先进个人称号教师，张荣老师获得2017

年江西省特殊教育学会论文评选一等奖，教师江丽文、朱珩在2014年九江地区特殊教育学校（聋部）教师说课大赛中获一等奖，教师顿中萍参加2015年九江市赛课活动获一等奖，朱珩等教师在九江市教研所论文研讨活动中多次获一等奖。

2.艺体方面。2015年，我校学生代表瑞昌市参加九江市残疾人运动会，突破了瑞昌市在残运会获奖零的突破。听障生戴兆英、陈美龄、徐智清多个项目获一等奖；在2016年全省选拔残疾人青少年运动员中我校聋生戴兆英、陈美龄、徐智清、培智生田浩四名学生确定为集训对象。2016年，江西省特殊教育委员会主办的“听力障碍学生信息技术应用能力”比赛中，学生陈美玲代表九江地区参赛，并喜获全省决赛二等奖；2017年九江市特殊教育资源中心主办的特殊教育学生技能比赛中，我校学生在剥花生、包饺子等比赛中均获得一、二等奖；学生钻石画、木板画、衍纸画等作品均获得特教领域全国比赛奖项。在瑞昌市青少年艺术节中，我校学生舞蹈《我的未来不是梦》获得中小学组舞蹈比赛最佳表演奖，在九江市首届残疾人文艺汇演中，该舞喜获银奖。2018年江西省残奥会，我校温认志同学获得100米金牌、铅球银牌、跳远银牌。2018年全省听障故诗词比赛，我校徐智清同学获一等奖。

3.学校办学。由于学校开展工作扎实高效，获得2015年度瑞昌市教体局目标管理考评优胜单位，2016年度江西省特殊教育协会工作先进单位，2016年度瑞昌市教育系统优胜单位、教育宣传工作先进单位、综治安全工作先进单位，2017年度江西省特殊教育协会工作荣获先进单位，2017年度瑞昌市教育系统综治安全工作先进单位、师风师德先进单位。

五、学校发展

目前，党和政府对特殊教育越来越重视，预计2018年将对我校进行扩建，未来将增建一栋4200平方米综合楼，一栋1295多平方米师生宿舍楼，及直跑道60米的塑胶环形运动场，1.26亩学生劳动实践基地。现已列入瑞昌市2018年重点项目。