人生就是储蓄
人生就是储蓄
荀子在《劝学》中说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。他告诉我们一个道理：
人的一生离不开积累。学者，因积累而知识渊博；仕者，因积德而深得民心；普普通通的劳动人民
因积累经验和教训，创造了许许多多人文奇迹；
一个国家更是凭借人力、物力的积累而变得越来
越强大。
翻开历史得知：汉代李广将军为官清廉，因
立功得到朝廷的赏赐，他就将所得之物分给他的
部下，就连食品也与士兵分享。而李广家中一贫
如洗，但他在将士面前从不言及家产一事。李广
带兵打仗，遇到粮食短缺，或者缺水的时候，他
总是先人后己。例如，战场上缺水，当士兵还没
有完全喝上，李广将军决不上前一步；如果士兵
还没有完全吃上饭，他一口也不尝。因为，李广
平时宽厚待人，爱兵如手足，与上下左右积下了
深情厚意。所以，士兵特别爱戴他。养兵千日，
用兵一时。一旦上了战场，战士们个个杀敌勇猛，为他所用。从李广身上我们看到了积累人情的力量。难怪只要李广将军带兵打仗，攻无不克，战
无不胜。
李广将军厚德载物，带来成功的结果，但是
历史上好多失败的例子，又无不说明是从一点一
滴的坏事积累起来，最终走向反面的。历史上六
国被秦国吞灭的历史教训就是如此：苏洵在《六国论》中指出：悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威
之所劫哉！这是借六国破灭的教训，说明赂秦的
弊端。同时，也表明秦国的力量之所以如此强大，是因为接受六国贿赂，从一点一滴积累所致。
由储蓄我联想起这样一个故事：一位着名的
教授和他的学生在一起交流思想。其中有一位学
生觉得取得杰出科学成就的人不同凡响，我们永
远也达不到那种境界。那位教授听了他的话后，
耐心启发他说：只要你坚持不懈，每天不间断地
比别人多付出两个小时的读书学习，对所确立的
课题做深入实际的研究，那么，三年或五年之后，你一定在某个领域取得发言权，成为行家里手的。当三年之后，那位学生果然圆满的拿到了硕士学位，再过三年又拿到了博士学位。那位学生真的
成了正果。无庸置疑，积累的力量出人意料，而
又在情理之中。
古人说得好：冰冻三尺，非一日之寒。只要坚持，不断积累，就能水滴石穿，铁杵磨成针。人生就是储蓄，储蓄就像沙漠绿舟骆驼一样，为了走出荒漠，度过难关，达到胜利的彼岸，就得在平时多积累驼峰。
人生何处无风景—学考作文范文指导
材料：阅读材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。关于风景，人们见仁见智。。有的人认为，风景在远方，身边没有风景；有的人认为，风景在身边，远方是沙漠。你怎么看呢？ 自选角度，确定文意，自拟题目，不脱离材料内容及含义范围。 何处无风景 2、10温仪泓 村上春树言：远方不是终点，风景在路上。我则认为：风景在路上，远方亦有之。路上的风景是苦秋霜霰中的疾风白日；远方的风景是苦尽甘来的繁华堆锦。 远方有风景，路上何曾未有之？皑皑白雪的阿尔卑斯山山路上有这么一句标语：慢慢走，欣赏啊。是啊，人生之路荆棘漫野风沙狂卷，但又未尝没有青梅飘香？季老潜心研究吐火罗文，哪怕子夜荧荧，灯昏欲蕊，但在攀爬学术的高峰上不也收获一路盛开的进取之花吗？沈从文在充斥蒙昧与暴力的文革之路上不也欣赏到了这儿荷花真好的安详之景吗？在辛辣突奇的社会剧场中，总有川端康成凝视凌晨四点海棠花未眠的静好，总有梭罗欣赏尔登湖垂钓的闲适，总有仓央嘉措看见白路踏冰雪的惬意。哪怕生活再不如意，他们不也看见了路上的点点美景吗？不也收获了自己丰盈的人生吗？所以，何必执着前方的路，慢下来，欣赏啊，因为风景在路上。 风景在路上，远方亦有之。 当钱老饱览寂静，在书海中泛舟，在清华园中，他终在学术顶峰睥睨浩瀚学海之雄壮；当于敏在离乱中觅一张安静的书桌，砺就锋锷，他终成
两弹元勋，欣赏成功的风景。当他们在钝响的沉钟里行走，路上虽有艰涩悲凉，但在远方的尽头不也收获春风春景绿叶青枝的美景吗？ 欣赏美景，离不开一双慧眼和平和、乐观的心态。在贬谪的路上，韩愈无法洗去心上雾气，不仅没有寻觅到路上的美景，更是难以欣赏一夕瘴烟风卷尽的远方的风景。 保持一颗平和的心吧，且看花开花落云卷云舒。风景在路上，远方亦有之，人生何处无风景？ 一路走来，一路风景 2、10迟开 漫漫人生路，何处是风景？有人说在远方，有人说在身边。其实人生何处无风景？我觉得：一路走来，一路皆风景。 “远方不是终点，风景在路上。”村上春树娓娓道出自己的“风景观”。事实不也如此吗？尽管六次诺贝尔提名，六次与诺贝尔擦肩而过，村上春树仍旧欣然于人生风景，慢慢走，细细品。路边风景的美丽别有一番风味，我们何必一心追赶那飘摇不定的远方，而遗落了一身逍遥？倒不如学学村上春树这般悠然的行走，也不如学学泰戈尔那样“且看我头戴簪花，一路走来，一路盛开”的智慧。 从“天生我材必有用”到“明朝散发弄扁舟”，面对如此人生反差，李白却仍能以一颗淡然之心欣赏人生不同的风景。在对前途满怀憧憬时，他能豪迈地道出心中所向，“直挂云帆济沧海”；在知晓仕途无望时，他仍有“且放白鹿青崖间”的豁达。或高山，或低谷，无论风景昂然，无论风景萧瑟，李白都凭一股洒脱之气，去惬意欣赏路边风景。正是这样，
人生储蓄罐_初中初三作文800字
人生储蓄罐 人生就像是一个储蓄罐，储藏着我们的快乐、悲伤、感动……我的“储蓄罐”里几乎所有的东西，在我看来，都是无比重要的。 石榴的记忆。 那是一个百无聊赖的夏夜，我无所事事地坐在沙发上吃着石榴，看着电视，妈妈在房间里写文章。我又剥开一个石榴，却发现吃得太饱了，已经吃不下去了。“给妈妈吃吧”我想：“但是别让妈妈发现是剥开了的，最后把石榴粒剥在碗里。”于是，我剥了一碗石榴送给了妈妈。过了一会，妈妈说她写了一篇文章，要我看看。我就过文章，看着看着眼睛就湿润了，原来，妈妈写的是我送石榴给她的事，她写道“看见女儿送来的那碗金莹剔透的石榴，我的心里充满了感动……轻轻地咬了一颗石榴，那汁液真甜，因为，它包含了女儿的爱……”我惭愧极了，我那不经意间的行为，竟给我的母亲如此大的感动。这让我明白了子女对父母的回报不需要有多大，只要一个小小的爱的行为就好。 石榴的记忆，让我知道了，一个体贴的行为，就可以让父母感到快乐和欣慰。 骑自行车的代价。 那时的我还是一个小学生，刚学会骑成人自行车。 我家旁边有一个广场，人来人往地，很是热闹。那天我推着成人自行车到广场骑，因为人很多，所以我骑着自行车就很困难，但是我还是坚持骑着。终于，在绕开一个行人后我撞到了一阶阶梯上摔了下来。很疼，但我没有哭，又继续去骑自行车。当我骑着自行车绕了广场一圈，我已经摔了无数个跟头，有时是被树枝绊的，有时是撞在了灯柱上，有时……可我还是很高兴，因为我的车技得到了提高。
骑自行车的代价是会摔交，但着不仅不让我觉得痛苦，反而很快乐，就像学习，学习的代价是牺牲玩的时间。固然对我们来说有玩的时间很重要，但是学习更加重要千万倍。 …… 在我的人生储蓄罐里储藏的对我无比重要的东西还有很多很多，并伴随我的成长还会更多。 现在，我要小心地合上着储蓄罐的盒子，把它珍重地保存了。
七年级上册语文课外阅读训练参考答案
七年级上册语文课外阅读训练参考答案 （一）1、qù、kuì 2．根据人们在报道英雄事迹时的惯用手法和人们僵化的思维方式；说明我们在新闻报道中存在的事迹程式化、英雄标本化的不良倾向； 3、因为英雄的第一句话与他们所预料的大相径庭。心理描写应符合当时的情境，要求着重写出他们的惊愕、尴尬等； 4．“谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举！”或“他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。”或“以前他有过类似的采访，虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话，但人们都是这样告诉他的。” 5．写文中的英雄并言之成理的得满分，写喜欢其他媒体报道的英雄酌情扣分。（二）6．不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。7．小贝利喜爱足球，教练关爱小贝利?小贝利挖树坑回报教练8．足球? ?? ?圣诞树坑或足球天才贝利9．引起悬念吸引读者10．成才者要富有爱心。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。――鲁迅?天才的作品是用眼泪灌溉的。――巴尔扎克?11．一种进取精神，不知满足，不自满，永远追求更高的目标 （三）《帽子的故事》12、窘，难以忍受。显眼，引人注目。13、自己最喜爱，越新奇越好。让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。14、痛苦和尴尬。15、一如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心。 16、如：时间凡有善良的和爱的光芒的普照，就会有温暖，又希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和蔼新的力量绝对胜过任何特效药。 （四）《储蓄人生》17、亲情、友情、学识 储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵的、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美 18、回报（真正的好处）连友情本身都会失去。 19、不断增加、丰富（日积月累），要用新知识替代旧知识（知识的学习要跟上知识变化发展的步伐；学习也要与时俱进）。 20、例如，待人接物的态度，良好的态度是事业成功，别人接纳、认可的重要保证，米卢说：“态度决定一切” （五）《平分生命》21、.引起下文，为下文小男孩为了救自己的妹妹而愿意和她平分生命做铺垫。 22、因为小孩子都怕痛，文中的男孩也不例外，男孩会考虑：如果我给妹妹输那么多的血，我会不会死掉？会不会永远见不到妹妹了呢？ 23、医生的手心渗出了汗的原因是医生被男孩的勇敢震撼了。 24、（1）给妹妹输血（2）和妹妹平分生命 25、神态描写，因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。26、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 27、想象合理即可。示例：若把血液输送给妹妹，我会不会死？不行，我不能这么自私，我要让妹妹好好活下去。 （六）《优点零》28、mòméi 29围绕话题，有自己的观点，表达清楚即可。30“痛苦”“沮丧”“羞愧”“反感”“郁闷”等31表达通顺，符合文段思路即可。32所写句子为古人谈理想或表达个人理想抱负的均可。
今生为你阅读试题及答案
今生为你阅读试题及答案 我是什么? 我是茫茫天宇下的一间小屋。也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。只要你进来，他就会使你有所收获。巧克力和饮料你可以从商店里买到，这儿却可以让你的思想和灵魂长高。 我是什么? 我是青青草地上那个放风筝的人。也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中牵你的细线。只要你能飞，他就会给你风的翅膀。世界可以很大他可以很小，而他仰视的神情里却写满了对生命的喝彩：飞翔，飞翔! 我是什么? 我是密密山林中那个劈荆引路的老农。也许并不怎么风光体面，也不太可能先知先觉，但他求知向善的执著一定可以让所有芜杂为你让路。只要你紧跟，他就会引你走出迷惑。他的脸色可能灰暗脚步可能蹒跚，而他永不停步的背影却是你前行路上的航标。 我是什么? 我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了; 我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了; 我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了…… 一生为你。 今生为你，我的生命因此而光耀无比——就像，就像天空中那轮太阳，暖了你，也暖了我自己。 阅读题： 1.品味下列语言，说说这些语言分别写出了“今生为你”的人所具有的什么特点?(6分) ①“我是茫茫天宇下的一间小屋。也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。” ②“我是青青草地上那个放风筝的人。也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中牵你的细线。” ③“我是密密山林中那个劈荆引路的老农。也许并不怎么风光体面，也不太可能先知先觉，但他求知向善的执著一定可以让所有杂芜为你让路。” 2.你认为本文歌颂的是什么人?结合本文概括出这种人在我们的成长道路上所发挥的作用。(3分) 3.仿照例句，以这种人为主题再写一组排比句。(3分) 例句：“我是你人生路上的`一朵花，为你开过了，然后就谢了;我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了;我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。” 参考答案： 1.①这种人也许在物质上并不富裕，更没有显赫的地位和荣耀，但他最能够带给你人生的快乐。②这种人也许没有超人的力量，但他对你的真情关注远远超越了他力所能及的范围。③这种人也许没有风光的位置和体面的工作，也不太可能有超人的智慧，但他会执著地为你开辟人生之路。(意思对即可给分) 2.如：人民教师、父母等。(1分)作用：启迪你的思想和灵魂;给你展翅飞翔的翅膀并为你飞翔的生命喝彩;他引导你走出人生的迷惑，是你前行路上的航标。(答出两条即可给2分)
2019年河北省中考语文备考：写作
2019年河北省中考语文备考：写作 作文在中考中有重要的意义。河北省中考语文卷面总分是0分，其中作文占50分，作文分占试卷总分的41%以上，可以说是一个得分大户，占据语文考分的半壁江山。要提高作文成绩，只有加强训练，掌握方法，熟能生巧，才能稳操胜券。一、内容解读：新课标指出：①能写记叙文、简单说明文、议论文和一般应用文；②能依写作要求，确定写作内容和中心，力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；③能选择恰当的表达方式，合理安排内容，条理清晰地表达自己的理想；④多角度的观察生活、发现生活的丰富多彩，能捕捉事物的特征，进行有创意的表达；⑤正确使用标点符号，不写错别字，格式正确，书写规范、端正、整洁。二、能力解读：1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。5.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。10. 45分钟能完成不少于500字的习作。三、命题预测：从XX-XX年中考作文的发展变化预测XX年中考作文的流行趋势，我们推测XX年河北中考作文还将会延续“三自”方针，即不设审题障碍，不限文体，立意自定。在内容选择上大致有“自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力”四方面，更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。XX 年河北中考作文要求依然强调表达真情实感;在命题形式上，还倾向于选题作文，
(完整版)职高二年级语文测试题
一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( ) A．点缀(zhuì) 尸骸(hái) 奖券(juàn) 聆(líng)听 B．愤懑（mèn）伫(zhù)立蹒(pán)跚短暂(zhàn) C．徘徊( huái) 宽宥(yòu) 嗥(háo)叫皱褶(zhě) D．道( qíu)劲栖(qī)息婀娜(nuó) 颔(hán)首 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．黝黑慰籍羞涩无影无踪 B．馈赠白皙胆怯心喜若狂 C．隔模笨拙炫耀良师益友 D．踌躇积攒寂寥恰如其分 3．下列句子中，没有错别字的一句是( ) A．我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！ B．读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。C．世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和溶化一切。 D．金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。 4．下列句子中，标点符号完全正确的一句是( ) A．老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？ B．树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！ C．我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 5．下列词语中，解释有错误的一项是( ) A．笑靥：笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。 B．凛冽：非常威风的样子。 C．葳蕤：形容枝叶繁盛的样子。 D．惊诧：惊讶，觉得奇怪。
6．下列词语中，不全是成语的一组是( ) A．矢志不渝本末倒置 B．燃眉之急忐忑不安 C．冷汤剩饭游目骋怀 D．毛骨悚然众目睽睽 7．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．王于兴师老师 B．与子同仇你 C．玉壶光转月亮 D．何以解忧？唯有杜康酒 8．下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是( ) A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305‘首。B．“意境”是指文学作品中，生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的主要特点。 C．肖像描写也叫外貌描写，是对人物的容貌、身材和衣着进行描写。 D．便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。9．下列对课文的说明和分析，正确的一项是( ) A．《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。B．《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。C．《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 D.《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。 10.对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是( ) A．我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）B．回来，我的青春！回来呀！（反复） B．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） C．D．孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？ （反问） 二、填空题（每空1分，共10分） 11.我的小屋在树与树之间若隐若现，，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；
石万东《人生何以致远》阅读练习及答案
人生何以致远 石万东 ①人，到底能走多远？这一直是人们多年来苦苦思考的人生命题。这里的“远”，代表着梦想与目标，折射着胸怀与境界，体现着人生的质量和水平。无疑，每个人都希望自己能走得更远。那么，何以“致远”？ ②择机而动，顺势以致远。有句谚语：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。一样的早起，命运截然不同。植物被冻死，不是在严冬，而是在早春，因为急着生长却纷纷倒在了看似机遇的春寒之中。从这些例子中，我们不难得出“机”的重要性。所谓“机”，往小了说是时候、时机、机遇；往大了讲是特点、规律、大势。度的把握，过犹不及，欲速不达；量的承受，过轻则浮，超载危险；时的选择，早而无功，晚而无效。人，若不能择“机”，往往会盲动盲从，抢错机，误时机，悔之晚矣。要知“机”，就必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。这样就能凝聚力量，审时度势，攻坚远行。 ③择路而行，顺畅以致远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选什么路，走什么路，是人生的抉择。路选好了，顺畅了，就可以致远。首先是选对道路，少走弯路。“凡事预则立，不预则废。”目标选好后，出发之前，看看“地图”，选对道路，找对“桥梁或渡口”，谋划好行程。其次是务实勤奋，不寻近路。铁杵成针，功到自成。人生之路没有捷径，没有耕耘，就没有收获。愚者，投机取巧，弄巧成拙；智者，务实中之巧，步曲中之直。同时还要切记礼让他人，不去抢路。没有比让更宽的道，没有比抢更堵的路，懂得循序渐进，懂得相互礼让，就能行远。 ④择善而从，修身以致远。“积善之家，必有余庆。”对于个人而言，择善而行，便会走得更远。心止于善。知足平易，泰然舒适，宽容得体，定会蹈高行远。友交于善。得一善友，得一知己，人生之幸大焉。古人说，友直、友谅、友多闻，最为难得。物以类聚，人以群分，孟母择邻而居，全在于此。习养于善。一个好习惯，看似小节，但往往关乎作风养成，影响长远。细节虽小，积之必巨。想要走得远，必作于细，免得因为一粒沙子磨脚而废万里之步，因一蚁穴而损千里之堤。 ⑤致远在于个人的选择，只有做到顺势、顺时、顺畅，修心养性、砥砺节操，才能扬起人生之帆，才能致远。 （有删改） 4．根据文意，谈谈你对“致远”的理解。 5．要“致远”，择机很重要，结合文章内容，谈谈如何才能具备知机的能力？
人生何处不精彩作文
人生何处不精彩作文 抬头，不是高傲，而是为了寻找远方的灯;低头，不是自卑，而是为了认清脚下的路。 无论你是在哪里勇敢追梦不管挑战，实现人生意义，还是在哪里恪守本分，坚持自我耕耘，你总会找到属于自己的一方乐土。因为，人生何处不精彩! 走出了清幽宁静，流水音阁的闲逸，走进了纷纷扰扰，我欲称雄的激斗。诸葛亮用一把羽扇拨开了一剑指天涯的雾霭，踏着金戈铁马，悠悠凯歌而来。烽火连天不休，尔虞我诈的三国，在诸葛亮眼中，早已看清也看轻。既然已入世，那就该肆意挥洒，纵使是汗水与泪水。被称为智慧化身的他，用自己的一举一动，一招一式来书写人生的精彩。 人生何处不精彩，诸葛亮用半生戎马谱写三国浩歌。 借一弯汉家宫阙的斜月，折一枝渭城朝雨的细柳，摘一朵不胜娇羞的海棠，可否用来衬托毛的大江东去千古风流?永立橘子洲头，他的雄心壮志宛如滚滚而来的大江大河，澎湃不止。勇争时代弄潮儿的毛扎进了中国革命的浩荡长流中，义无反顾的血液里生而为龙的狷狂，怎能停止奔腾高喊我们是炎黄?所以毛用双手勾勒出中国革命的奇风异景，那里有古老文明的沧海桑田，那里有20世纪舞台的悲欢离合。 人生何处不精彩，毛用赤子之心保卫祖国山河。
不知道谁还能立下一生只为写作的誓言，不知道谁还能坚持 创作几部作品，从不止步，不知道谁还能将名利看淡岁月看轻。 用一只鹅毛笔书写《人间喜剧》的巴尔扎克，如果没有这部惊世 大作，人们似乎要将他遗忘。可岁月的、沉淀直呼日安GTA日久 弥新，熠熠生辉。你的皱纹你的发，你的身影你的眸，早已成为 当时绝望里最美的风景。 人生何处不精彩，巴尔扎克用日日夜夜品味人生百态。 人生何处不精彩。麦迪35秒的不朽传奇是他人生的精彩，铭记在心;卡梅隆泣血大作成就伟大导演是他人生的精彩，令人称赞;方文山用中国心挂起中国风是他人生的精彩，歌唱创奇。 无论你选择仰望星空还是脚踏实地，请坚定地相信自己。因为，人生何处不精彩! 【人生何处不精彩作文】 【全文结束，小雅为您整理】
在我人生的储蓄罐里
在我人生的储蓄罐里 在我人生的储蓄罐里 春来冬去，一年年的时光不断地在流逝，窗前的树叶黄了又绿，绿了又黄……但美好的往事仍在脑海中储藏着，有些已被尘封了。可我的那些美好的往事却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 在我的人生的旅途中，我时常随身携带的储蓄罐里储存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲伤与成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在这个储蓄罐里，盛在我的人生的闪光点，也有经历的挫折，以及为了获得成功所付出的艰辛。 人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，载着我的小船将我送向胜利的彼岸。对待这些事情，虽然有时看起来很大，但是，在人生的储蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。 "金珠" 将手伸进了眼前的七彩的储蓄罐中，一颗璀璨的金珠捏在了我的指间，它是我童年的骄傲。 那是我上小学3到6年级的事情了。在小学期间，由于我的不懈努力，家中的书架上已有三个荣誉证书了。同学们羡慕的目光投向我的全身，亲朋们赞美的话语灌入我的耳窝。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功。一路走来，辛酸与喜悦掺半，获得与失败对垒，但是，我认为我是幸福的，追随成功的过程依然是幸福的。 "榴莲" 在我儿时的记忆里，我觉得榴莲的味道很独到，所以，手持储蓄罐中的小"榴莲"，就能回忆起许多童年的好时光。打开童年的回忆之门，是最快乐的事了。时光在倒流，暂停在童年的快乐的时间隧道中，享受着儿时的纯真，回味着襁褓中的温情……好甜好美呀。 一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着……在我的人生的储蓄罐中，我再一次地找回了自信与快乐，我爱时刻伴随我的它--人生储蓄罐--我的财富。
《春从心出》阅读答案
春从心出 阅读答案: 1、追寻和思考人生的真谛为线索或思考人生的真谛为线索。 2、诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情。 3、①在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。②对旧照片窥视欲久盛不衰。③以往和如今买书的不同经历。每个1分。 4、①运用拟人的修辞手法，不仅写出了作者读书的认真（1分），也写出了作者对书林杂芜现象的不满（1分）。②书反映了人生百态（1分）；人生如书，要坚韧地追求生活的真谛，书写美好人生（1分）。 5、内容:启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。结构：起过渡作用；深化了作者的思考，引起了议论。（各1分） 阅读试题: 1、请用一句话概括这篇文章的线索。（2分） 2、请用一句话写出你对“春从心出”的理解。（2分） 3、作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中第②③④段的哪些内容具体体现了人生旅途中的浏览？（3分） 4、按要求回答问题。（4分）
①理解“但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！”句中加点词在语句中的含义。（2分） ②理解“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”在文中的含义。（2分） 5、第⑥自然段在内容和结构上各有什么作用？（2分） 春从心出 刘心武 ①愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。 ②愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的话剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！ ③当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消褪了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得通过人世的纷乱，自我的颠沛，以及痛苦的失落、无奈的损减，当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？ ④以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许
《挫折是一堂人生课》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成下列小题。 挫折是一堂人生课 ①人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。这看似命运在阻碍着一个人追求梦想，然而往好处想，这却是上帝在给我们一些考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。 ②奥格·曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗，28岁就创立了自己的企业。但后来由于冲动，他犯下了一些不可饶恕的经营错误，失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西。绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书，让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光，照射进了他那阴云密布的内心，曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气，重新走上梦想之路。他从卖报纸开始，当上公司推销员、又当上销售经理……最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后，他创办了自己的出版社，还写下了《世界上最伟大的推销员》这本自传式的销售宗典，以22种语言在全球出版销售超过3000万册！ ③我们有理由相信：在这个世界上，没有一个人是注定永远一帆风顺的，谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心！ ④英国史学家卡菜尔经过十多年的艰辛耕耘，完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见，
以求进一步完善。但没想到，他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸，丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下，卡菜尔简直万念俱灰。这每一页纸都是他呕心沥血的成果，一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后，安慰自己说“没办法，那就重新来一次吧”。他又买了稿纸，从头开始写作。又经过多年努力，他终于再次写成了《法国大革命史》。 ⑤行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！当走在坦荡如砥的康庄大道时，我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎，行走倾斜凹凸的坎坷泥路时，我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途，实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的。要追求梦想，我们能做的选择只有——镇定、镇定，继续前行。 ⑥只要我们的内心足够坚强，所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课。正如卡菜尔在第二次写成《法国大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感谢那次文稿被毁，因为我这次写得更好了！”75．对选文中心论点表述最准确的一项是（） A．人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。B．挫折是一堂人生课。 C．挫折给我们考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。 D．世界上没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。 76．下列选项对论证方法及作用分析不正确的一项是（）A．第②段加横线的句子运用比喻论证，生动具体地阐释了这些书对
人间何处无风景优秀作文800字
人间何处无风景优秀作文800字 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”朗朗的读书声叩在我的心扉上，迎着轻风，向池塘走去，满塘的荷花开得正盛。 那一抹纯洁的颜色让我思绪万千，在我们的生活中的确有许多那样的颜色，在我们的周围有着更美丽的风景。 许多人可能听说过洪战辉吧！那么你是否知道他背后的故事呢？对于我们大多数人而言，他是一个承受了许多困难的人，他，面对家贫如洗、父亲患病，母亲出走，被父母捡来的女婴嗷嗷待哺，小小年纪的他，独自撑起一个家，几年来，他一直带着捡来的妹妹读书，并尽力替父亲治病，他不知战胜了多少困难，想尽了一切办法，延续那艰难的生活和学业，这样的苦难，让人感喟；这样与生活的抗争，令人感动。洪战辉在生活的压力和挫折面前，他没有放弃，而是勇往直前，这难道不是一道美丽的风景线吗？ 看过许多春节联欢晚会，但没有比08年更精彩，那年有精彩的千手观音的表演，几乎让所有人都为之震撼，这个节目竟然由几个聋哑人表演，人们都说“台上一分钟，台下十年功”，那么她们为了那一分钟又经历了多少个春夏秋冬呢？ 正常人想要成为跳舞的佼佼者，需要付出比别人多几十倍的艰辛和努力，而对于这个聋哑人邰丽华而言，付出上百倍的努力恐怕都无法保证她成为舞蹈的佼佼者，可在热爱舞蹈的她的眼中，一切都只是一汪静水，阻挡不了她朝梦想迈进的脚步。事实上，在她刚开始跳舞时，她总是摔跤受伤，起初，她都不能在原地上转些圈，一个月后，她会转几百个圈了，她唯一的方法就是练习、重复，再练习……就是凭着这种执著的精神，她的那个灵动的身影终于出现在银屏上。 邰丽华，一位从残疾苦痛中走出的舞蹈天使，就是舞台最炫丽的风景。 生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在那满池的荷花中，我们发现了洋溢着纯洁之风；在蚕蛹化成蝶的过程中，我们发现了苦难造就美丽的真谛；在洪战辉的身上，我们发现了战胜困难的勇气和决心；在邰丽华的身上，我们发现了执著追求理想就一定能实现理想的道理。 生活中处处存在美，人间何处无风景？
储蓄罐文章阅读
写作训练 写作主题：储蓄罐 写作指导： 1.仔细观察。只有认真细致的观察，才能把握储蓄罐的形状、构造、颜色、质地等， 这样才能把文具写的具体、完整，观察时还要按顺序一步一步进行。可以从上到下或从下往上观察；可以先看外表再看内部，也可先看整体，看大的外型，再看局部，看细小处。 2.描写要抓特点。物各有异，各种文具有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的 表现在结构上，有的表现在质地颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前要仔细观察，准确描写。 3.要寄情于物。必须富有感情，只有爱的深才能写的好。因此，我们一定要把自己对 于物品的感情写进去，只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章有感染力。 4.可以运用比喻、拟人等修饰手法。只有通过比喻、拟人才能把简单东西具体化，抽 象东西形象化，使静态文具活起来，生动起来。 典范例文: 我喜爱的储蓄罐 在我十岁生日那天，妈妈送给我一个小猪储蓄罐。 这个小猪储蓄罐可爱极了！它的身体是金色的，闪闪发亮，身体两旁印着鲜红醒目的“进宝”二字。“小猪”圆溜溜的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，好像在聆听着周围的动静。耳朵下面有一双水灵灵的眼睛，可爱极了！它的小脚又粗又壮，支撑着胖乎乎的身体，像粗绳一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小猪”最可爱的还是它嘟着嘴巴，好像在对我诉说它的心里话。妈妈送我这个“小猪”储蓄罐时，还不忘再三叮嘱我：“一定不能让“小猪”饿肚子哟。”我连连点头。 自从有了“小猪”，我养成了勤俭节约的好习惯。记得有一次，妈妈让我去买味精，剩下的钱由我处理。一路上烈日当头，我心想：如果这时能吃一根清凉爽口的冰淇淋，那该多好呀！可我转念一想！小猪可还饿着呢！我飞奔回家，见小猪在伤心哭泣仿佛在责怪我：“你是个不负责任的主人，我伙伴们的小主人对他它们可好了！整天都吃得饱饱的。可你呢？”我经过一番思想斗争之后，马上把钱喂入小猪的肚子里。小猪立刻开心地笑了，好像在表扬我：“我的小主人真好，真棒！” “小猪”可是我的大功臣，无时无刻地提醒我，把钱用在合适的地方。前年，汶川发生大地震，我们学校举办了“献爱心”活动。俗话说：“一方有难，八方支援。”同学们纷纷你十元我十元地奉献出来。我是少先队员，应该为灾区人民奉献自己的一份力量。可我也有一点不忍心把我那攒了好久的钱拿走。正在我发愁的时候，“小猪”望着我看出我的心思，好像在说：“小主人，拿走我脚的食物吧！我们也为汶川大地震的灾民献上一份爱心和力量吧！”我听了毫不犹豫地把钱拿了出来。“小猪”虽然肚子空空的，但心中却充满了欢喜，它好像对我微笑着说：“小主人，别失望，虽然钱捐了，但我们还可以再存呀！”我听了，不再失落了，真诚地对“小猪”说：“谢谢你！” 我不由哼起歌儿。“小猪，小猪，我爱你，就像老鼠爱大米……” 写作要求：以“储蓄罐”为主题写一篇作文，按照一定的顺序，抓住储蓄罐的特点来写，写得有感情，有趣味。600字左右。 在我人生的储蓄罐里 春来冬去，一年年的时光不断地在流逝，窗前的树叶黄了又绿，绿了又黄……但美好的往事仍在脑海中储藏着，有些已被尘封了。可我的那些美好的往事却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 在我的人生的旅途中，我时常随身携带的储蓄罐里储存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲伤与成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在这个储蓄罐里，盛在我的人生的闪光点，也有经历的挫折，以及为了获得成功所付出的艰辛。 人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，载着我的小船将我送向胜利的彼岸。对待这些事情，虽然有时看起来很大，但是，在人生的储蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。 “金珠” 将手伸进了眼前的七彩的储蓄罐中，一颗璀璨的金珠捏在了我的指间，它是我童年的骄傲。 那是我上小学3到6年级的事情了。在小学期间，由于我的不懈努力，家中的书架上已有三个荣誉证书了。同学们羡慕的目光投向我的全身，亲朋们赞美的话语灌入我的耳窝。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功。一路走来，辛酸与喜悦掺半，获得与失败对垒，但是，我认为我是幸福的，追随成功的过程依然是幸福的。 “榴莲” 在我儿时的记忆里，我觉得榴莲的味道很独到，所以，手持储蓄罐中的小“榴莲”，就能回忆起许多童年的好时光。打开童年的回忆之门，是最快乐的事了。时光在倒流，暂停在童年的快乐的时间隧道中，享受着儿时的纯真，回味着襁褓中的温情……好甜好美呀。 一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着…… 在我的人生的储蓄罐中，我再一次地找回了自信与快乐，我爱时刻伴随我的它——人生储蓄罐——我的财富。 三、阅读文章，回答问题
《路》阅读附答案
《路》阅读附答案 阅读。 路 （日）东山魁夷① 古老的装饰着墙板的房屋。城门钟楼的尖塔上是鹳鸟的巢。广场上是泉水。马车通过暮霭沉沉的石板路。马蹄下火花迸射。这是拜恩州②的古城。 从品川车站穿过灯火管制的黑暗街道，到区公所领取应征通知书。走在雨后的道路上。 灼热的瓦砾、断落的电线、倒毙的马匹。黑烟。日蚀般的太阳。空袭下的熊本的街道。 拖着母亲的灵车走在荆泽的道路上。风猛烈地吹着，初雪闪亮的富士山，浮现在澄碧的天空。 道路的回忆是无尽的。此后还要经历怎样的道路呢？舒伯特的歌曲集《冬日旅程》是根据缪勒的诗创作的，全篇描写了一个旅人在冬日的道路上踽踽独行的身影，咏唱着人生的寂寥。那首有名的《菩提树》则是一首乡愁之歌，通过一系列诗句，表现游子在冬天的旅行中，回忆起城门泉边菩提树叶子下面那令人销魂的场所。另一首《路标》描述了徘徊旷野的旅人见到路标，知道自己是走上了一条难以生还的路。旅人来到“旅馆”，这是坟墓，“旅馆”的标记是送葬的蓝色花朵。他想在冰冷的卧床上休息一下疲惫的身体，然而遭到了旅馆老板的拒绝：“走，或者永远留下。”于是继续徘徊。这是一条令人绝望的冬日之路。此后，我艰难地踏上了缀满朝霞的初夏草原的道路。 那年秋天，我把《路》送到第六届“日展”上展出。纵长的画面，中央是一条灰黄的路，左右的田野和山丘一片青绿，天空狭长，呈现蓝色。我考虑这三种颜色在分量上的比重。作为展品，这是幅很小的画面，如果再放大开来，画面就会失掉紧凑感。我想使这幅画的画面得以充实，对这幅画来说还是必要的。 经过孜孜不倦努力的圆满而细致的制作，终于完成了。 这年我首次成为“日展”的审查员。这幅《路》的展出，受到众多的好评，获得了画坛和社会的承认。 人生的旅途中有许多歧路，比起自身的意志来，我受到了更大外力的左右，这种情况至今未曾改变，正因为我心中孕育着这种意志，要走过这条路，所以我才完成了这样的作品。不是吗？可以说它在我心中的地位、它的方向是早已定了型的。然而，这条路既不是被光芒炽烈的太阳映照的路，也不是被阴惨的暗影包裹的路，这是一在熹微的晨光里默默地呼吸着的永生之路。（略有改动）【注】①东山魁夷：1908年7月生于横滨，画号魁夷。1931年毕业于东京美术学，1934年留学德国，攻读美术史。②拜恩州：德国最大的一个州，首府是慕尼黑。 1．⑴作者走过的“路”，有哪几个阶段？（分项请加序号） ⑵“冬日之路”的特点是：___________________________。 2．第三自然段用的都是名词性短语，我们熟悉的一首古诗也用了这种写法，作一点联想，说说使用这种 写法的好处是：___________________________。
人生何处不青山
人生无处不青山 1402班王涛 时光的印痕滑过生命的沟壑，斑驳的影像随记忆晃动，留下深深浅浅的足迹，描绘出生命的音阶。有追求的身影和一脸淡定的从容，正如花儿一般，不只在春天绽放呀！ 人生无处不青山，放弃有时也是一种美丽。 荷花放弃在春天开放，于是有了夏季“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清香；陶潜面对仕途淡然放弃，于是有了“不为五斗米向乡里小儿折腰”的佳话，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得；钱学森放弃了美国优厚的条件，毅然回到祖国，为祖国献出自己的绵薄之力。失之东隅，收之桑榆。错过了春天，还有夏天，错过了炙热的夏昼，我们还有浩瀚的星空。 人生无处不青山，条条大路通罗马。 鲁迅怀着热忱前往日本留学学医。但他通过电影看到中国人面对同胞被残害时麻木的神情，毅然决然弃医从文，用笔作为战斗武器，唤醒沉睡的民众，成为一代文学巨擘。 一位牧师正在准备讲道德稿子，可他的小儿子却在一旁吵闹不休。无可奈何的他随手拾起一本旧杂志——一副色彩鲜艳的世界地图撕成碎片，递给儿子说道：“如果你能拼好这张地图，我就赏你20便士。”牧师以为儿子会花掉一上午的时间，但没过几分钟，儿子便来找他。他大吃一惊。儿子说：“太容易了，背面有一个人的照片，把他的照片拼在一起，再翻过来，就成功了。” 是啊，达到目的的道路往往不止一条。我们应该改变思维方法，不墨守成规，努力学习，才能在不败之地深深扎根。 人生无处不青山，不要让世俗的眼光带走了我们的主见。 一位青年随一群人到沙漠淘金。艳艳的烈日，不少人因为环境恶劣而离开人世。就在他们心灰意冷垂头丧气准备返回时，他想到这儿这么缺水，为什么不卖水呢？于是他付诸行动。买水的人络绎不绝，他赚得嘴都合不拢了。 当今社会，多少人为金钱、名誉而不择手段。看似风平浪静的世界暗流涌动，一不小心便被其吞没。我们不应该被世俗的乌云遮蔽主见的晴空。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
《海底两万里》读书笔记_22
《海底两万里》读书笔记 六年级读书笔记600字篇一_ 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。 1866年，海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”，人们认为它是一条独角鲸，一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最后，知道了这条独角鲸是一艘鹦鹉螺号的潜水艇，这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人，他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德·兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一起囚禁了起来，没让他们离开潜水艇。 之后，他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还发现了海底洞穴、暗道和遗址等等。尼摩船长心地十分善良，看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。有一次，在南极缺氧的时候，潜水服的储蓄罐里只剩下一丝空气了，但是尼摩船长并没有吸最后的空气来维持生命，而是把空气给了阿龙纳斯教授，他为了别人而牺牲了自己，他的壮举让我顿时泪流满面，心生感动和震撼！ 有一次，阿龙纳斯教授和尼摩船长去采珠，他们在途中
看到了许多稀有的珍珠，尼摩船长带着阿龙纳斯教授去了一个海底岩洞，里面有一个非常大的珍珠，这颗珍珠是尼摩船长自己养的，阿龙纳斯非常佩服尼摩船长。 还有一次，阿龙纳斯教授和他的伙伴们看见了一个巨型海马，他们到了小艇上，尼德·兰猛地用鱼叉叉那只海马，海马挣扎了一番就死了。回到船上，阿龙纳斯教授还和他们一起吃了一顿海马肉呢！ 终于有一天，阿龙纳斯和他的伙伴一起逃出了鹦鹉螺号，但是，阿龙纳斯很想念善良多才的尼摩船长。 读完儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书，我十分佩服作者写作的高超技巧，它是我读过的文学作品中最喜欢的一部小说，我喜欢看《海底两万里》这部书。 六年级读书笔记600字篇二_ 《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。 这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。 潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，
2012年中考议论文阅读练习
2012年中考议论文阅读练习 我们都是成功者 ①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 ②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。 ③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。 ④大胆而自豪地承认成功吧。认人真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。 1、第①自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么？（1分） 2、第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是（1分） 3、第③自然段中“这种经历和感受”句中的“经历”与“感受”两词的次序能否互换？其理由是什么？（2分） 答： 4、简要概括本文论点（不超过10个字）（1分） 5、作者是从两个方面围绕论点展开论述的，这两方面是什么内容？（2分） （1） （2） 6、结合自身实践，谈谈你是如何看待成功的？（2分） 答： 7、古今中外的名人不胜枚举，请你从中挑选一位，简要概述他（她）的成功经历。（2分） 答：
名著阅读练习 答案
名著阅读练习 1. 下列对于名著的表述有误 ．．的一项是（ C ） A．《草房子》中杜小康原是油麻地首富之家的孩子，在家境败落、被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭。放 鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋送给了桑桑。 B．狮子是百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。《老人与海》在“老人正梦见狮子”中结束，足见狮子 这一意象在这部小说中的重要地位。 C. 《简·爱》中牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。D．《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。 约翰认为简和他一样是为了传教而生，而不是因为爱而要求简嫁给他 2.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ B ） A．《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为救落水的乔乔， 第二次是为了抢救油麻地小学一只南瓜。 B．以下事例都是杜小康所为，包括在学校门前摆摊卖货，和桑桑一起玩火，在芦场养鸭，捉迷藏时藏在棺 材里。 C．《老人与海》中的老人，年轻时曾经与一个黑人比手劲，在经过一天一夜的较量后，终于战胜了码头上 最强壮的人，从此，人们都叫他冠军。 D．《简爱》的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识 女性简.爱的成长经历及情感历程。 桑桑躲在棺材里。 3. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ B ） A.《草房子》中桑桑的具体事例主要有撕下蚊帐作渔网，拆卸柜橱作鸽子窝，帮细马找柳须。 B．《草房子》中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。 C．《简·爱》中简·爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。 D．《老人与海》中马诺林准备和老人再度出海,象征这种“硬汉”精神将代代相传。 温幼菊老师把帮桑桑叫到药寮，给他讲自己的故事鼓励桑桑。 4. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ C ） A．《草房子》中与桑桑家关系最密切的邱二爷家一个极大的缺憾就是没有孩子，后来他们从邱大家过继来 一个儿子，他是细马。 B．《老人与海》主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，风烛残年的他一连八十四天都没有捕到一条鱼，但 他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马 林鱼。 C．《简·爱》中，除了罗切斯特先生以外，还有一个人差点走进简爱的内心——圣约翰，他对简爱有真