2020北京市海淀区高三化学一模试题及答案

2020北京市海淀区高三化学一模试题及答案
2020北京市海淀区高三化学一模试题及答案

海淀区高三年级第二学期阶段性测试

化 学 2020春

本试卷共8页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:

H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ag 108

第一部分

本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.医用外科口罩的结构示意图如下图所示,其中,过滤层所用的材料是熔喷聚丙烯,具有 阻隔部分病毒和细菌的作用。下列关于医用外科口罩的说法不正确...的是 A .防水层具有阻隔飞沫进入口鼻内的作用 B .熔喷聚丙烯属于合成高分子材料 C .熔喷聚丙烯材料难溶于水

D .用完后应投入有 标志的垃圾箱

2.人类的生命健康与化学息息相关。下列说法正确的是 A .油脂是人体不可缺少的营养物质 B .淀粉没有甜味,糖尿病患者多食无碍 C .重金属盐溶液能使蛋白质盐析,会使人中毒 D .纤维素在人体内能水解为葡萄糖,为人体提供营养 3.下列关于各物质的所属类别及性质的描述不正确的是 选项 A

B C

D 物质 乙烯 氯化钠 氢氧化铁胶体 生铁 类别 烃 离子化合物 混合物 合金 性质

不可燃

熔融态能导电

能产生丁达尔现象

易发生电化学腐蚀

4.砷化镓(GaAs )是一种优良的半导体材料。镓与铝同主族,镓与砷同周期,砷与氮同主 族。下列说法不.正确..

的是 A .Ga 位于元素周期表第IIIA 族 B .Ga 的原子半径比As 的大 C .AsH 3的热稳定性比PH 3的弱 D .H 3AsO 4的酸性比HNO 3的强

防水层(外层) 过滤层(中间层) 吸湿层(内层)

5.下列实验装置或操作与实验目的不相符

...

的是

A .证明Cl 2氧化 性强于Br 2

B .分离乙醇和水

C .除去水中泥沙

D .配制100 mL 0.100 mol/L NaCl 溶液

6.下列说法正确的是

A .1 mol O 2的体积为22.4 L

B .5.6 g Fe 与足量Cl 2反应,转移电子的物质的量为0.3 mol

C .0.1 mol/L AlCl 3溶液中Cl -的物质的量为0.3 mol

D .28 g 丁烯所含碳原子数是28 g 乙烯所含碳原子数的2倍 7.下列化学用语对事实的表述正确的是 A .由H 和Cl 形成HCl 的过程:

B .常温时,饱和NaClO 溶液的pH 约为11:ClO - +H 2O === OH - + HClO

C .苯酚和甲醛在一定条件下反应能生成酚醛树脂:

D .电解饱和食盐水的反应:2Cl - + 2H + ==== Cl 2↑+ H 2↑ 8.右图为实验室制取乙炔并验证其性质的实验装置 (夹持装置已略去)。下列说法正确的是 A .用饱和食盐水替代水的目的是加快反应速率 B .CuSO 4溶液的作用是除去杂质

C .酸性KMnO 4溶液褪色说明乙炔具有漂白性

D .可用向上排空气法收集乙炔

9.利用天然气水蒸气重整制备H 2的反应为CH 4(g) + H 2O(g)CO(g) + 3H 2(g) ΔH > 0。

每次只改变一种条件(X ),其它条件不变,CH 4的平衡转化率φ

随X 的变化趋势如右图所示。下列说法正确的是 A .X 为温度时,φ的变化趋势为曲线N B .X 为压强时,φ的变化趋势为曲线M

C .X 为投料比[ ]时,φ的变化趋势为曲线N

D .某条件下,若CH 4(g)、H 2O(g)初始浓度均为0.2 mol/L ,φ = 25%,则K = 3

饱和食盐水

电石 CuSO 4溶

液 酸性KMnO 4溶液 收集

Cl 2

尾气

NaBr 溶液

吸收

O

X

φ

M

N

+

通电

10.某化工厂生产硝酸的流程如图1所示;其他条件相同时,装置③中催化剂铂网的成分、 温度与氧化率的关系如图2所示。下列说法不正确...

的是 ① ② ③ ④

A .该流程中,装置①③④中发生了氧化还原反应

B .装置②中利用氨易液化的性质实现反应物和生成物的分离

C .装置③中最佳反应条件是铂网成分为纯铂、温度为900℃

D .装置④中通入过量空气可以提高硝酸的产率

11.AlH 3是一种储氢材料,可作为固体火箭推进剂。通过激光加热引发AlH 3的燃烧反应,燃

烧时温度随时间变化关系如右图所示。燃烧不同阶段 发生的主要变化如下:

2AlH 3(s) === 2Al(s) + 3H 2(g) ΔH 1 H 2(g) + O 2(g) === H 2O(g) ΔH 2 Al(s) === Al(g)

ΔH 3 Al(g) + O 2(g) === Al 2O 3(s) ΔH 4

下列分析正确的是

A .AlH 3燃烧需要激光加热引发,所以AlH 3燃烧是吸热反应

B .其他条件相同时,等物质的量的Al(s)燃烧放热大于Al(g)燃烧放热

C .在反应过程中,a 点时物质所具有的总能量最大

D .2AlH 3(s)+3O 2(g) === Al 2O 3(s)+3H 2O(g) ΔH =ΔH 1+ 3ΔH 2 + 2ΔH 3 + 2ΔH 4 12.某同学在室温下进行下图所示实验。(已知:H 2C 2O 4为二元弱酸)

试管a 、b 、c 中溶液褪色分别耗时690 s 、677 s 、600 s 。下列说法正确的是 A .反应的离子方程式为2MnO + 16H + + 5C 2O === 2Mn 2+ + 10CO 2↑+ 8H 2O B .试管c 反应至300 s 时,溶液中剩余的c (KMnO 4) = 0.0025 mol/L C .对比试管a 、b ,得到的结论是H 2C 2O 4水溶液浓度增大,反应速率加快

D .对比试管c 、d ,可验证H +浓度对反应速率的影响

硝酸

合成塔

分离器

氧化炉

吸收塔

N 2、H 2 空气 水 尾气

铂网温度/℃

氧化率/%

1 2

图1

图2

1-含10%铑的铂 2-纯铂

激光 加热

a

时间/ms

温度/℃

1 mL 0.01 mol/L 的酸性KMnO 4水溶液

2 mL 0.1 mol/L H 2C 2O 4水溶液

2 mL 0.2 mol/L H 2C 2O 4水溶液

1 mL 0.

2 mol/L H 2C 2O 4水溶液 1 mL 以浓盐酸为溶剂配制的0.2 mol/L 溶液

a b c d

13.常温下,将NH 3通入50 mL NH 4Cl 溶液中至pH=10,再向其中滴加1 mol/L 盐酸。溶液 的pH 随加入盐酸体积的变化如右图所示。 下列说法不正确...

的是 A .a 点溶液中,c (OH -) = 1×10-4 mol/L B .b 点溶液中,c (NH +

4) > c (Cl -)

C .c 点时,加入的n (HCl)小于通入的n (NH 3)

D .a→b ,水的电离程度减小

14.国家标准规定,室内甲醛含量不能超过0.08 mg/m3。银-菲洛嗪法可用于测定空气中甲醛 含量,其原理为:①Ag 2O 将甲醛氧化为CO 2;②产生的Ag 与酸化的Fe 2(SO 4)3溶液反应

生成FeSO 4;③FeSO 4与菲洛嗪(一种有机钠盐)形成有色配合物,一定波长下其吸光度 与Fe 2+的质量浓度成正比。下列关于a ~c 的判断正确的是 a .反应①的化学方程式为HCHO + 2Ag 2O === CO 2↑+ 4Ag↓ + H 2O b .理论上吸收的HCHO 与消耗的Fe 3+的物质的量比为1:4

c .取1 m 3空气,经上述实验后共得到Fe 2+ 1.12 mg ,室内甲醛含量达标

A .a 正确,b 、c 错误

B .a 、b 正确,c 错误

C .b 、c 正确,a 错误

D .全部正确

第二部分 非选择题(共58分)

本部分共5题,共58分。

15.(8分)硫是人类认识最早的元素之一,含硫物质在现代生产和生活中发挥着重要作用。 (1)我国化学家姜雪峰因其在绿色有机硫化学领域的杰出贡献被遴选为“全球青年化学 家元素周期表硫元素代表”。

① 硫元素在元素周期表中的位置是_______。

② 乙硫醇(CH 3CH 2SH )是一种含硫有机物,其分子中S —H 的极性小于CH 3CH 2OH 分子中O —H 的极性,请从原子结构角度解释其原因:_______。 (2)自然界的硫循环过程如右图所示。 ① 右图所涉及的含硫物质中,能使 品红溶液褪色的是_______。 ② 降解石油(主要成分为C x H y )的 过程中,在细菌催化作用下,石油与硫酸盐反应转化为碳酸氢盐,硫酸盐做

_______(填“氧化剂”或“还原剂”)。

③ 煤炭中的硫化物主要为FeS 2(S 为-1价)。在潮湿的环境中,FeS 2可在氧化亚铁 硫杆菌(T.f )的作用下被空气氧化为Fe 2(SO 4)3 ,该反应的化学方程式为_______。

硫酸盐

S

硫化物

SO 2

a

b

c

16.(12分)镍镉电池是应用广泛的二次电池,其总反应为:

Cd + 2NiOOH + 2H 2O 2Ni(OH)2 + Cd(OH)2

制造密封式镍镉电池的部分工艺如下: I. Ni(OH)2的制备

以硫酸镍(NiSO 4)为原料制备Ni(OH)2的主要过程如下图所示。制备过程中,降低Ni(OH)2 沉淀速率,可以避免沉淀团聚,提升电池性能。

已知:Ni 2+ + 6NH 3·H 2O [Ni(NH 3)6]2+ + 6H 2O (1)操作a 是________。

(2)制备过程中,需先加氨水,再加过量NaOH ,请分析: ① 先加氨水的目的是________。

② 用化学平衡移动原理分析加入NaOH 需过量的原因是________。 (3)用无水乙醇代替水洗涤滤渣的优点是________(答出1条即可)。 II. 镍镉电池的组装

主要步骤:① 将Ni(OH)2和Cd(OH)2固定,中间以隔膜隔开(如下图所示);②将多组 上述结构串联;③向电池中注入KOH 溶液;④密封。 (4)下列对镍镉电池组装和使用的分析正确的是 ________(填字母序号)。

a. 密封镍镉电池可以避免KOH 变质

b. 镍电极为电池的负极,镉电极为电池的正极

c. 电池组装后,应先充电,再使用 III. 过度充电的保护

电池充电时,若Cd(OH)2和Ni(OH)2耗尽后继续充电,会造成安全隐患,称为过度充电。 制造电池时,在镉电极加入过量的Cd(OH)2可对电池进行过度充电保护,该方法称为镉 氧循环法。

(5)Cd(OH)2耗尽后继续充电,镉电极上生成的物质为________。

(6)已知:① 隔膜可以透过阴离子和分子;② O 2可以与Cd 发生反应生成Cd(OH)2。 请结合两个电极上的电极反应式说明用镉氧循环法实现过度充电保护的原理: ________。

氨水

真空干燥

NiSO 4溶液

Ni(OH)2

过量NaOH 无水乙醇

操作a 洗涤滤渣

放电

充电 镉电极

镍电极 Cd(OH)2

Ni(OH)2

隔膜

17.(9分)过氧乙酸(CH 3CO 3H )是一种广谱高效消毒剂,不稳定、易分解,高浓度易爆炸。 常用于空气、器材的消毒,可由乙酸与H 2O 2在硫酸催化下反应制得,热化学方程式为:

CH 3COOH(aq) + H 2O 2(aq)

CH 3CO 3H(aq) + H 2O(l) ΔH = –13.7 kJ/mol

(1)市售过氧乙酸的浓度一般不超过21%,原因是_______。 (2)利用上述反应制备760 g CH 3CO 3H ,放出的热量为_______kJ 。

(3)取质量相等的冰醋酸和50% H 2O 2溶液混合均匀,在一定量硫酸催化下进行如下实验。

实验1:在25 o C 下,测定不同时间所得溶液中过氧乙酸的质量分数。数据如图1所示。

实验2:在不同温度下反应,测定24小时所得溶液中过氧乙酸的质量分数。数据如图2所示。

① 实验1中,若反应混合液的总质量为m g ,依据图1数据计算,在0 ~ 6 h 间, υ(CH 3CO 3H) = _______ g / h 。(用含m 的代数式表示)

② 综合图1、图2分析,与20 o C 相比,25 o C 时过氧乙酸产率降低的可能原因是_______ (写出2条)。

(4)SV-1、SV-2是两种常用于实验研究的病毒,粒径分别为40 nm 和70 nm 。病毒在水

中可能会聚集成团簇。不同pH 下,病毒团簇粒径及过氧乙酸对两种病毒的相对杀灭 速率分别如图3、图4所示。

依据图3、图4分析,过氧乙酸对SV-1的杀灭速率随pH 增大而增大的原因可能是 _______。

18.(15分)聚合物L 具有特殊的光学性质,可用于光电材料,其合成路线如下:

图1 图2

反应时间/h

过氧乙酸质量分数/%

过氧乙酸质量分数/%

反应温度/℃

图3 图4

团簇粒径/n m

相对杀灭速率

pH

pH

已知:

i. 有机物可用键线式表示,如 可表示为 ;

ii.

iii. ;

iv. 。

(1)A →B 的化学方程式为________。 (2)D 的结构简式为________。

(3)E 中含有的含氧官能团为________。 (4)G →H 的反应类型为________。 (5)I →K 的化学方程式为________。

(6)下列说法正确的是________(填字母序号)。

a. A 分子中所有碳原子均在同一平面

b. C 的结构简式为

c. E+F →G 的副产物中有2种互为顺反异构体

d. 1 mol H 最多能与2 mol NaOH 反应 (7)乳酸乙酯( ))是合成 的中间体。下图是某同学设计 的合成乳酸乙酯的流程。请写出M →P 的合成路线(用结构简式表示有机物,用箭 头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。

E

A 光照

B C

C 7H 8 Cl 2

C 7H 5Cl 3

H 2O 催化剂 AlCl 3 △

D

F G

TiCl 4/Zn

H

(1)NaOH/H 2O

(2) H +

I

J (C 5H 8O ) 一定条件

K

L

n

催化剂 AlCl 3 △

TiCl 4/Zn

19.(14分)某研究小组查阅资料发现Fe 3+与I -的反应具有

可逆性,推测亚铁盐与饱和碘水的混合液中会存在Fe 3+,

并据此设计实验1(如右图所示),发现溶液未变红。 该小组对溶液未变红的原因进行了如下探究。

I. 初步探究 实验2:用煮沸冷却后的蒸馏水重新配制两种饱和溶液进行实验,实验记录如下表。

编号 饱和

(NH 4)2Fe(SO 4)2溶液

饱和 碘水 石蜡油 操作

KSCN 溶液 现象 2-1 1滴 5 mL 1 mL 不加热

1滴 无明显现象 2-2

1滴

5 mL

1 mL

加热一段时间后冷却

1滴

无明显现象

(1)研究小组同学根据所查阅资料写出的Fe 3+与I -反应的离子方程式为________。 (2)实验2中,加入石蜡油的目的是________。

(3)小组同学做出推断:反应速率不是导致实验1中溶液未变红的主要原因,他们的理 由是________。 II. 查阅资料,继续探究

【资料】AgSCN 为不溶于水的白色固体。 实验3:

(4)试管a 的实验现象说明滤液1中含有________。

(5)试管b 中,加入KSCN 溶液后所产生实验现象的原因是________。

(6)甲同学对实验3提出了质疑,认为其实验现象并不能证明I 2氧化了Fe 2+。他提出如 下假设:i. 可能是AgNO 3氧化了Fe 2+;ii. 可能是空气中的O 2氧化了Fe 2+。 他设计、实施了实验4,实验记录如下表。

编号 实验操作

实验现象 4

在试管中加入1滴0.2 mol/L (NH 4)2Fe(SO 4)2溶液,5 mL 蒸馏水,1滴试剂a ,一段时间后加入1滴KSCN 溶液

溶液不变红

① 试剂a 是________。

② 依据实验4,甲同学做出判断:_______。

(7)根据实验1~4所得结论是________。

海淀区高三年级第二学期阶段性测试

化学试卷参考答案及评分参考

实验1: 1滴KSCN 溶液 1滴0.2 mol/L (NH 4)2Fe(SO 4)2

+ 5 mL 饱和碘水

试管b

1滴KSCN 溶液

1滴KSCN 溶液

淀粉溶液

溶液变红

试管a

1滴0.1 mol/L AgNO 3

1滴0.2 mol/L (NH 4)2Fe(SO 4)2 + 5 mL 饱和碘水

黄色沉淀, 溶液颜色变浅 过滤,滤液1

分为两份 溶液变蓝

3滴0.1 mol/L AgNO 3 黄色沉淀, 蓝色褪去 过滤,滤液2 溶液先变红,后迅速褪色,同时产生白色沉淀

第一部分选择题(每小题3分,共42分)

题号1234567

答案D A A D B B C

题号891011121314

答案B C C D C D B

第二部分非选择题

评阅非选择题时请注意:

● 若无特别说明,每空 2 分。

●文字表述题中加点部分为给分点,其他答案合理也给分。

........

●方程式中的产物漏写“↑”或“↓”不扣分。

●化学专用词汇若出现错别字为0分。

15.(8 分)

(1)① 第3周期,第VIA族

②氧原子与硫原子最外层电子数相同,电子层数S>O,原子半径S>O,得电子能

力S

(2)① SO2(或二氧化硫,1分)

② 氧化剂(1分)

T.f

③ 4FeS2+ 15O2+ 2H2O === 2Fe2(SO4)3+ 2H2SO4

16.(12 分)

(1)过滤(1分)

(2)① 先加入氨水,可使Ni2+发生反应转化为[Ni(NH3)6]2+,降低溶液中Ni2+的浓度,再加入NaOH时,可减慢Ni(OH)2的沉降速率

② 加入NaOH后,溶液中存在两个平衡,

平衡①:Ni2+(aq) + 2OH-(aq) Ni(OH)2(s),平衡②:

Ni2++ 6NH 3·H2O [Ni(NH3)6]2+ + 6H2O;

OH-过量,使平衡①正向移动,溶液中Ni2+的浓度减小,促使平衡②逆向移动,

从而提高Ni(OH)2的产率(其他合理答案均可得分)

(3)除去Ni(OH)2表面的水分(或乙醇易挥发,有利于真空干燥;降低Ni(OH)2的溶解度)(1分)

(4)ac

(5)H2(或氢气)(1分)

(6)过度充电时,由于镉电极Cd(OH)2过量,阴极电极反应为2Cd(OH)2+4e-=== 2Cd +4OH-,避免生成H2,阳极电极反应为4OH-- 4e-=== O2↑+ 2H2O,;O2通过隔膜进入阴极室,

1

与Cd发生反应2Cd + O2+ 2H2O ===2Cd(OH)2,将阳极生成的O2消耗,同时生成Cd(OH)2可继续作为阴极反应物;OH-透过隔膜进入阳极室补充消耗的OH-,使反应循环发生。

(3分)

17.(9 分)

(1)高浓度易爆炸(或不稳定,或易分解)(1分)

(2)137

(3)① 0.1m/6

② 温度升高,过氧乙酸分解;温度升高,过氧化氢分解,过氧化氢浓度下降,反

应速率下降

(4)随着pH升高,SV-1的团簇粒径减小,与过氧乙酸接触面积增大,反应速率加快18.(15 分)

(1)

(2)

(3)羰基、羟基

(4)取代反应(1分)

(5)(3分)

(6)abc

(7)(3分)

19.(14 分)

(1)2Fe3++ 2I- 2Fe2++ I2

(2)隔绝空气中的O2,防止O2氧化Fe2+

(3)实验2中,采取了增大反应物浓度、升高温度的措施提高化学反应速率,但溶液仍未变红(1分)

(4)Fe3+(1分)

2

(5)加入KSCN后,Fe3+先与SCN-反应生成Fe(SCN)3,溶液变红;Ag+与SCN-反应生成AgSCN,使平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移动,红色褪去,产生白色沉淀(3分)

(6)① 0.1 mol/L AgNO3溶液(1分)

② 假设i、ii均不成立

(7)实验1溶液未变红是因为反应2Fe2++ I22Fe3+ + 2I-的限度很小,溶液中Fe3+浓度太低,未能检出(其他合理答案均可得分)

12

高三年级(化学)第页(共8页)

3

13

高三年级(化学)第页(共8页)

2019北京海淀区高三一模政治

2019北京海淀区高三一模 政治 2019.4 第一部分 (选择题共48分) 本部分共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 24.太阳死了,人还活着。科幻小说《流浪地球》描写了太阳即将毁灭,人类带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。小说探讨了未来人类面临恶劣的生存环境时如何生存的问题,读者可以从中感悟到,“希望是人类谋求生存的不竭动力”。对这一感悟理解正确的是 A.希望是灯塔,照亮前行的方向,是人类征服宇宙的首要条件 B.希望是春风,唤醒沉睡的心灵,使人类在困境中奋发图强 C.希望是清泉,滋润求生的愿望,是人类谋求生存的物质力量 D.希望是闪电,激发生存的智慧,使人类摆脱自然的制约 25.人工智能机器人“AI医生”能“读图”识别影像,能“认字”读懂病历,甚至像医生一样“思考”,还能通过自身“学习”大量病例和医学知识来完成初步诊断,出具诊断报告,给出治疗建议。人工智能医疔正从前沿技术转变为现实应用。以下认识正确的有 ①AI医生的实践活动能够缓解我国医疗人力资源紧张的现状 ②AI医生延伸了人类的认识器官,有助于提高人类医疗水平 ③AI医生受到广泛关注说明事物的价值取决于人们的需要 ④AI医生是人类实践的产物,其诊断结果需要接受实践的检验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26.大数据算法分析可以精准推送用户感兴趣的信息,实现高效的“私人订制”;但这种个性化推送技术让用户看到的仅仅是被过滤后的信息,使用户的信息领域逐渐成为一个个“信息茧房”。长期生活在“信息茧房”中,人容易盲目自信,只相信为自己量身推送的信息,听不进其他声音。打破“信息茧房”,用户需要 ①坚持对立统一的观点,理性对待不同声音②坚持发展的观点,等待推送技术的自我更新 ③提高自身素养,拓宽信息接收来源④借助个性化推送技术,充分满足个体特定需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.“非遗+文创”“非遗+扶贫”“非遗+特色小镇”,非物质文化遗产越来越受到人们的关注。非物质文化遗产 ①其首要价值是经济价值②凝聚着民族认同感 ③是推动文化创新的不竭动力④传承和延续了历史文脉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28.《消除贫困,一个国家的承诺》《大国应有什么样的“文艺范”》……政论节目《中国正在说》聚焦中国发展故事,将国家高速发展的成就用深具艺术感的形式呈现出来,吸引了大批观众。这档节目 ①凸显了媒体工作者的责任与担当②紧扣时代脉搏,传播了正能量 ③对提升观众的理性精神具有决定性作用④有助于我国吸收各民族文化优秀成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

北京市西城区2016年高三一模理综物理试题1(WORD版,含解析)

北京市西城区2016年高三一模试卷 理科综合能力测试-物理 2016.4 13.下列说法正确的是 A .液体分子的无规则运动称为布朗运动 B .物体从外界吸收热量,其内能一定增加 C .物体温度升高,其中每个分子热运动的动能均增大 D .气体压强产生的原因是大量气体分子对器壁的持续频繁的撞击 14.一列沿x 轴正方向传播的简谐机械横波,波的周期为2s 。某时刻波形如图所示。下列说法正确 的是 A .这列波的振幅为4cm B .这列波的波速为6m/s C .x = 4m 处的质点振动周期为4s D .此时x = 8m 处的质点沿y 轴负方向运动 15.如图所示为两个等量异号点电荷所形成电场的一部分电场线,P 、Q 是电场中的两点。下列说法 正确的是 A .P 点场强比Q 点场强大 B .P 点电势比Q 点电势低 C .电子在P 点的电势能比在Q 点的电势能小 D .电子从P 沿直线到Q 的过程中所受电场力恒定不变 16.如图所示,有一个电热器R ,接在电压为u t (V )的交流电源上。电热器工作时 的电阻为 ,电路中的交流电表均为理想电表。由此可知 A .电压表的示数为311V B .电流表的示数为2.2A C .电热器的发热功率为967W D .交流电的频率为100Hz 17.如图所示,质量为M 的人在远离任何星体的太空中,与他旁边的飞船相对静止。由于没有力的 作用,他与飞船总保持相对静止的状态。这个人手中拿着一个质量为m 的小物体,他以相对飞船为v 的速度把小物体抛出,在抛出物体后 他相对飞船的速度大小为 A.v M m B. v m M C. v m m M + D. v m M m + y /cm x /m 2 10 4 6 8 2 -2 12 v A R V ~ u -q +q

北京市2017高三各区一模化学实验探究题汇编教师版

北京市2017高三各区一模化学 —实验探究题汇编教师版 1、(2017海淀)28.(15分) 为探究Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液的反应规律,某同学进行实验如下:已知:Cr2O72-(橙色)+ H2O2CrO42-(黄色)+ 2H+ (1)进行实验i和ii: 序号操作现象 i 向2 mL pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶液 中滴加饱和Na2SO3溶液(pH 约为9)3滴 溶液变绿色(含 Cr3+) ii 向2 mL pH = 8的0.1 mol·L?1 K2CrO4黄色溶液中 滴加饱和Na2SO3溶液3滴 溶液没有明显 变化 ①23 ②用离子方程式解释i中现象:。 (2)继续进行实验iii: 序号操作现象 iii 向2 mL饱和Na2SO3溶液中滴加pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶液3滴 溶液变黄色 向2 mL蒸馏水中滴加pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶液3滴,溶液变成浅橙色。 ①补充实验的目的是。 ②用化学平衡移动原理解释iii中现象:。 ③根据实验i~iii,可推测:Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液的反应与溶液酸碱性有关。 a. 碱性条件下,Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液不发生氧化还原反应; b. 。 ④向实验iii所得黄色溶液中继续滴加硫酸,产生的现象证实了上述推测。该现象 是。 (3)为探究溶液酸性增强对Na2SO3溶液还原性或铬(VI)盐溶液氧化性的影响,该同学利用下图装置继续实验(已知电压大小反映了物质氧化还原性强弱的差异;物质氧 化性与还原性强弱差异越大,电压越大)。 a. K闭合时,电压为x。 b. 向U型管左侧溶液中滴加硫酸至pH = 2后,电压增大了y。 c. 继续向U型管右侧溶液中滴加硫酸后,无气体逸出,电压 几乎不变。 ①上述实验说明:。 ②有同学认为:随溶液酸性增强,溶液中O2的氧化性增强 也会使电压增大。利用右图装置选择合适试剂进行实验, 结果表明O2的存在不影响上述结论。该实验方案是 ,测得电压增大了z(z

退休证翻译模板

People's Republic of China Retirement Certificate Notice 1.This certificate is a legal document to certify the identity of the retirees. 2.Retired staff can receive the basic pension in designated units with the voucher. If other people does it, he or she should carry the ID card of both, the staff’s retirement certificate and commission. 3.Any change in the benefits shall be altered by the issuing authority of the Social Insurance Authority. 5.This certificate shall be examined by issuing authority regularly, without required verification shall automatically be invalid. 4. If the Certificate is lost or damaged this should be reported and re-issue applied for promptly. 6. The certificate is invalid without the steel seal of the issuing Social Insurance Authority. 7. The certificate is printed by Department of Human Resources and Social Security. Any other units should not print or copy. Producer (seal): Labor and Social Security of Hunan Province Name: xxx Sex: Female Age: 50 ID Card No. xxx Previous Working Place: xxx Address after Retirement: xxx Previous Position: Date of Issue: xxx Issuing authority: Special Seal for Retired audition Labor and Social Security Department of Hunan Province (seal) No: Photo

2016年北京市西城区高三一模历史试题及答案

北京市西城区2016年高三一模试卷 文科综合能力测试 2016.4 历史部分 12.《诗经?国风》收录了周南、召南、卫、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹等十五个不同地区的乐歌。由此可知,周朝控制的主要区域位于 A.黄河中下游 B.长江中游 C.巴蜀地区 D.关中地区 13.有学者认为,北宋前期的中枢机构设置体现着“权力制衡”的精神。下列各项可以作为佐证的是 A.设立内阁负责奏章票拟 B.派遣通判监督地方长官 C.开创三省六部管理体制 D.设枢密院分理全国军务 14.以下中国古代有关君主的各种言论,按出现时间排序正确的是 ①“民为贵,社稷次之,君为轻” ②“为天下之大害者,君而已矣” ③“今世天子,兵强马壮者则为之耳” ④“君为阳,臣为阴……王道之三纲,可求于天” A.①④③②B.②③①④ C.③①②④ D.④①②③ 选项史实结论 A 商代遗址中出土了牛骨当时已经出现了铁犁牛耕 B 唐代工匠子弟入匠籍后不能随便改行唐代官营手工业者受到严格的限制 C 黄道婆推广先进的棉纺织技术棉纺织业成为元朝朝廷赋税的主要来 源 D 两次鸦片战争期间洋纱大量进入中国 市场我国的民族工业发展因此受到严重冲击 16.近代以来,中国先进人士提出过很多主张。以下观点在提出时就得到群众广泛支持的是A.郑观应的“君民共治,上下相通” B.张謇的“富民强国之本实在于工” C.严复的“以自由为体,以民主为用” D.北大学生的“外争主权,内除国贼” 17.下面两则民谣出现在20世纪30年代。“日本货,制的精,中国人认不清;若非学生闹得凶,一定要了我们的老性命!”“学生学生你别闹……又无枪来又无炮,赤手空拳瞎胡闹……闹了几个月毫无见功效,问你害臊不害臊。”据此判断,上述民谣 A.两相矛盾,反映社会心态 B.叙事含混,无法用于研究 C.语言通俗,历史认识深刻 D.流传广泛,意味民众觉醒 18.有人在致国共两党领袖的公开信中说:“政治必须彻底民主,此为国人一致之要求。纵国共双方存有若干特殊问题,不妨事先商论,但所作成之解决方案,必须不与国人之公意相违。”此事应发生在 A.1924年 B.1937年 C.1945年 D.1949年 19.1963年,中共中央起草的一份文件中提出:管理工业企业,主要是要用经济办法,而不能片面地依靠行政手段,可以考虑利用像托拉斯这一类的综合性的组织形式,来为社会主

五年级信息技术《申请免费电子邮箱》教案

五年级信息技术《申请免费电子邮箱》教案 五年级信息技术《申请免费电子邮箱》教案 五年级信息技术《申请免费电子邮箱》教案 [内容分析] 1.教材位置和教学内容 《申请免费电子邮箱》是九年制义务教育小学信息技术四年级上册内容,根据我校实际,将《申请免费电子邮箱》调整到本学期教学,并调整教学顺序。 2.教材的编排意图和前后联系 本课题是在学生已经具备了上网的基本技巧后安排的,内容丰富,灵活有趣,实用性很强;既可培养学生学习兴趣,又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题,提高学生综合应用能力;培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生创新精神,使学生在学习过程中形成一定的信息素养,同时通过本节课学习可促进师生、生生之间的平等交流;是一节具有较强探索价值和实践的课题。 [教学目标]

基础知识方面:让学生了解电子邮箱的作用,知道各部分的名称。 操作技术方面:能通过实践申请自己的邮箱。 思想教育方面:本课主要采用同桌讨论去进行教学,通过对电子邮箱的申请,培养学生探究精神、合作意识和爱国主义思想。让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 [教学重点]认识电子邮箱。 [教学难点]申请自己的邮箱。 [教学准备]自制《申请免费电子邮箱》课件。 [教学方法] 遵循教为主导、学为主体、练为主线的教育思想,结合本节课教学内容具备适时性、开放性等特点,我采用了基于网络环境下任务驱动,强化实践的教学模式,充分利用传奇软件的控制系统屏幕功能来实时演示、讲述;同时,利用互联网功能进行信息交流,创设问题情景,鼓励学生在实践过程中申请电子邮箱及运用同桌讨论的形式寻求帮助,既掌握了知识的学习,又增强了交流和协同工作的能力。

2017东城一模化学 试题及答案

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Mn 55 6.下列古诗词描述的场景中发生的化学反应不属于 ...氧化还原反应的是 7.下列说法正确的是 A.氯气和明矾都能用于自来水的杀菌消毒 B.常温下,浓硫酸和浓硝酸都能用铜制容器盛装 C.钢铁设备连接锌块或电源正极都可防止其腐蚀 D.酸雨主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等转化而成 8.下列解释事实的方程式中不正确 ...的是 A.金属钠露置在空气中,光亮表面颜色变暗:4Na + O2= 2Na2O B.铝条插入烧碱溶液中,开始没有明显现象:Al2O3 + 2OH-= 2AlO2- + H2O C.硫酸铵溶液与氢氧化钡溶液混合,产生气体:NH4++OH-= NH3↑+ H2O D.碘化银悬浊液滴加硫化钠溶液,黄色沉淀变成黑色:2AgI +S2-= Ag2S↓+ 2I- 9.据报导,我国已研制出“可充室温钠-二氧化碳电池”,电极材料为钠金属片和碳纳米管,电解液为高氯酸钠—四甘醇二甲醚,电池总反应为:4Na +3CO22Na2CO3 +C,生成固体Na2CO3沉积在碳纳米管 上。下列叙述不.正确 ..的是 A.放电时钠金属片发生氧化反应 B.充电时碳纳米管接直流电源的正极 C.放电时每消耗3mol CO2,转移12mol电子 D.充电时的阳极反应为C + 2Na2CO3-4 e- = 3CO2↑+4Na+

10.氰化钾(KCN)是常用的分析试剂,露置空气中吸收H2O和CO2产生HCN。下列叙述不正确 ...的是A.氰化钾中含有离子键和极性键 B.氰化钾中碳元素的化合价为+4价 C.KCN与KMnO4溶液反应可能生成CO2和N2 D.相同条件下,KCN溶液的碱性强于CH3COOK溶液 11.用右图装置完成下列实验,不.需要 ..试管①(内盛有相应的除杂试剂)就能达到实验目的的是 反应体系中各物质浓度的有关数据如下。 下列判断正确的是 A.HI的平衡浓度:a =b>0.004 B.平衡时,H2的转化率:丁>甲 C.平衡时,乙中H2的转化率等于20% D.丙中条件下,该反应的平衡常数K=4

北京市西城区2016年高三一模语文试卷及答案

北京市西城区2016年高三一模试卷 语文2016.4本试卷共10页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共8小题,共24分。 阅读下面材料,完成1-8题。 材料一 建筑是城市建设的重要组成部分,建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求,还(也)要能够美化生活环境,为生活在其中的人们增添(增加)美的感受。可以说,城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位(品相)。无论(不论)是单体建筑还是群组建筑,都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。 一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响,但是对主体建筑而言,围墙仍然处于相对附属的地位。围墙本身的功能,在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。因此,在建设之初,就应该根据建筑功能的差异,因用.制宜地考虑是否需要设置围墙,而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。 围墙的建设也是一种创作,同样需要精心设计,不断提高水平。在造型方面,围墙设计应有高有低,比例适当;有虚有实,色彩和谐;形式多样而又能与主体建筑相生相宜。在结构方面,围墙作品应该是精心计算的制作,能够满足防风抗震的要求。在构造方面,围墙建设应该考虑易于施工、便于维修,有利于减少资源浪费。 围墙的结构,要根据建设围墙的功能要求来确定。造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同,都是要考虑的方面。围墙结构类型,一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。 围墙的构造,要求其墙基应夯.筑在当地冻结深度以下,如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。围墙的高度一般以2到2.4米为宜;作为分区的围墙,其高度可考虑在

【精校】2020年北京市海淀区高考模拟政治

2020年北京市海淀区高考模拟政治 1.书信是有情物,每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景,在手写书信传统逐渐逝去的今天,《见字如面》电视栏目,用书信打开历史,带领观众重温书信里的记忆,咀嚼书信中的故事,汲取精神养料。从这一文化现象中可以体味到,手写书信() ①可以传递情感,滋养人们的心灵 ②作为交流方式,已经失去存在的价值 ③作为文化符号,可以展现人们的精神情怀 ④是一种巨大的物质力量,可以提升人们的精神境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本题考查文化的特点和作用。手写书信,作为文化符号,可以展现人们的精神情怀,传递情感,滋养人们的心灵,①③符合题意;②说法错误,手写书信没有失去存在价值,排除;④说法错误,手写书信属于一种文化现象,可以提供精神力量,排除。 答案:B 2.“五福临门”是中国人常提及的祝福语。五福源自《书经?洪范》,是古代中国民间关于幸福观的五条标准:一曰寿、二曰富、三曰康宁、四曰修好德、五曰考终命。而当今我国人民的五福追求有所变化,如爱国、富强、和谐、敬业和友善。这一变化() ①是继承传统,推陈出新的体现 ②是把时代精神注入到传统文化之中 ③表明爱国主义是中华民族精神的核心 ④说明不同时代的价值追求截然不同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本题考查如何进行文化创新。五福的传承演变是继承传统,推陈出新的体现,是把时代精神注入到传统文化之中,故选项①②符合题意,应选;选项③不符合题意,材料没有涉及爱国主义,排除;选项④说法过于绝对,排除。 答案:A 3.有人说,“1+1=2”是数学,“1+1>2”是哲学。从哲学视角理解“1+1>2”,其合理解释是() A.组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥 B.用系统优化的方法,能使各要素的功能得到最大的发挥 C.用批判性思维怀疑一切、推翻一切,可以开拓出崭新境界 D.哲学是对具体科学的概括和总结,创新推动人类思维的发展 解析:本题考查整体与部分的关系。“1+1>2”是立足整体,统筹全局,组织协调好已有的要素,使整体功能大于部分功能之和,故A选项符合题意,应选;B、D不符合题意,排除;C说法错误,辩证的否定是既肯定又否定,而不是否定一切、推翻一切,排除。

2016-2017年高三化学一模试题(含答案)

2016-2017年高三化学一模试题(含答案) 东北育才高中部2016-2017学年度高三学年第一次模拟考试 化学科试卷 时间:90分钟满分100分命题人:高三备组 可能用到的相对原子质量:H-1 -12 N-14 -16 Na-23 Al-27 S-32 l-3 a-40 Fe-6 u-64 Ag-108 一、选择题(每题仅一个选项符合题意,1-10题每题2分,11-20题每题3分,共0分) 1.分类是化学学习与研究的常用方法,下列分类正确的是()A.l27、P2、S3、2均属于酸性氧化物 B.Na2、Na22为相同元素组成的金属氧化物,都属于碱性氧化物.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体D.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质2.下列叙述错误的是() A.10L质量分数为98%的H2S4,用10L水稀释后,H2S4的质量分数大于49% B.配制01l/L的Na23溶液480l,需用00l容量瓶 .在标况下,将224L氨气溶于1L水中,得到1l/L的氨水 D.向两等份不饱和的烧碱溶液中分别加入一定量的Na22和Na2,

使溶液均恰好饱和,则加入的Na22与Na2的物质的量之比等于1:1(保持温度不变) 3.已知NA为阿伏加德罗常数的值。有关草酸(H-H)的下列说法中错误的是() A.90g草酸中共用电子对数目为09NA B.90 g草酸被Nal氧化生成2,转移的电子数为02 NA .90 g草酸溶于水,其中242-和H24-的微粒数之和为01NA D.90g草酸受热完全分解为2、、H2,标况下测得生成的气体体积为448 L 4.已知NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A.72 g a2晶体中阴离子和阳离子总数为03 NA B.在标况下,224LHF和224L2H4原子个数比为1:3 .将1 l NH4N3溶于稀氨水中使溶液呈中性,溶液中NH4+数目为NA D.01 l H22分子中含极性共价键数目为03 NA .2 ℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.pH=1的溶液中:Na+、+、n-4、2-3 B.(H+)=1×10-13 l•L-1的溶液中:g2+、u2+、S2-4、N-3 .01 l•L-1 NH4H3溶液中:+、Na+、N-3、l- D.01 l•L-1 Fel3溶液中:Fe2+、NH+4、SN-、S2-4 6.设NA为阿伏加罗常数的值,下列说法正确的是()

《电子邮件》说课稿

《电子邮件》说课稿 《电子邮件》说课稿1 一、说教材教材是知识的载体,准确分析教材是上好一堂课的前提条件,因此我先来谈谈对教材的理解。本节课选自甘肃教育出版社小学信息技术五年级下册模块二第8课,主要内容是电子邮件的概念、申请免费邮箱的方式以及收发电子邮件的操作步骤。在上节课的学习中,学生已经学过了如何从网上查找信息,在生活中对于QQ邮箱也略有耳闻,这都为教师顺利展开本节内容奠定了很好地基础。二、说学情了解完教材,再来谈谈我所面对的学生。我所教学的对象是小学五年级的学生,该学段的学生在课堂上已经可以保持较长时间的注意力,且对于信息技术这类科技含量较高的学科有着非常浓厚的兴趣,同时活泼好动,又有很强的操作欲和动手能力,因此教师应该充分利用学生这一特点,多在课堂上设置一些活动环节,让学生有兴趣参与到整堂课的教学中来。三、说教学目标教学目标是课堂教学的出发点,也是归宿。因此,设置好教学目标尤为重要。我将本节课的教学目标确定如下: 1.知识与技能目标:能够说出什么是电子邮件,能够自己申请邮箱并独立收发电子邮件。 2.过程与方法目标:通过小组讨论并总结收发电子邮件的步骤,提升归纳总结和合作交流的能力。 3.情感态度与价值观目标:在收发电子邮件的过程中感受信息技术的发展对人们生活的巨大影响。四、说教学重难点一堂好课要详略得当、张弛有度,因此在本课中,我将申请免费邮箱的步骤设置为教学重点;将信息技术发展对生产生活的影响设置为教学难点。五、说教学方法科学的教学方法能让教学效果事半功倍,达到教与学的完美统一。基于此,我在本课教学的过程中采用的教学方法有:任务驱动法、自主探究法、演示法、讲授法、小组讨论法。六、说教学过程 (一)创设情境,导入新课首先是导入环节,我将提问学生“如何通过网络给朋友写封信,并将上节课做好的‘桥的研究’演示文稿发给朋友”。预设学生结合自身生活经验,会说出“可以利用QQ、微信等方式将作品发送给朋友”,此时我会顺势提出“其实我们也可以用电子邮件实现这一过程”,接着向学生演示一遍发送电子邮件的操作,顺势引入本节课——《电子邮件》。通过向学生演示发送电子邮件的操作,可以让学生很直观地感受到电子邮件相较于传统发信方式而言更加快捷方便的

北京市海淀区政务服务管理办公室

北京市海淀区政务服务管理办公室 海淀区“一网通办”平台建设项目竞争性磋商公告中经国际招标集团有限公司受北京市海淀区政务服务管理办公室委托,对下述服务以竞争性磋商方式进行采购。现邀请贵公司前来参加。 1、项目名称:海淀区“一网通办”平台建设项目 2、项目编号:CEITCL-BJ09-1903055-01 3、采购人名称:北京市海淀区政务服务管理办公室 4、采购人地址:北京市海淀区东北旺南路29号院4号楼 5、采购人联系方式:侯敬涛 6、采购代理机构全称:中经国际招标集团有限公司 7、采购代理机构地址:北京市东城区滨河路一号航天信息大楼10-11层 8、采购代理机构联系方式:赵成文(女士) 9、采购内容:海淀区“一网通办”平台建设项目相关设计服务方案服务采 购;符合国家、地方及行业标准。 10、采购数量:一项 11、本次磋商不涉及进口产品投标,不接受联合体投标。 12、项目采购用途: 建设“一网通办”的政务服务,打造互联网+政务服务”体系,推动海淀区政务服务“一次登录、全网通办”,大幅提高政务服务便捷性,包 含事项网上申办、网上预约、办事咨询、在线审批、数据上报、在线评 价、办件状态上报、统一反馈、一窗通办、人脸识别智能应用等。建设 城市综合公共服务,全面提升海淀区在民生、政务、城市管理等方面的 信息化整合及大数据融合能力,切实实现便民、惠民、利民的目标。 13、简要技术服务要求: 根据项目背景、现状及建设内容编制项目设计方案和概算,对本工程建设的项目需求、建设原则、建设目标、建设内容、系统方案设计、 主要技术指标、运行管理体系、投资概算与资金来源、风险及效益分析 等内容进行全面、可行、详细的设计与分析,方案应符合项目相关的要 求,并应结合项目的特点,做到详细具体,可实施。

北京市2017高三各区一模化学实验探究题汇编教师版

市2017高三各区一模化学 —实验探究题汇编教师版 1、(2017海淀)28.(15分) 为探究Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液的反应规律,某同学进行实验如下:已知:Cr2O72-(橙色)+ H2O2CrO42-(黄色)+ 2H+ (1)进行实验i和ii: 序号操作现象 i 向2 mL pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶 液中滴加饱和Na2SO3溶液(pH 约为9)3滴 溶液变绿色(含 Cr3+) ii 向2 mL pH = 8的0.1 mol·L?1 K2CrO4黄色溶液 中 滴加饱和Na2SO3溶液3滴 溶液没有明显 变化 ①23的原因:。 ②用离子方程式解释i中现象:。 (2)继续进行实验iii: 序号操作现象 iii 向2 mL饱和Na2SO3溶液中滴加pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶液3滴 溶液变黄色 向2 mL蒸馏水中滴加pH = 2的0.05 mol·L?1 K2Cr2O7橙色溶液3滴,溶液变成浅橙色。 ①补充实验的目的是。 ②用化学平衡移动原理解释iii中现象:。 ③根据实验i~iii,可推测:Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液的反应与溶液酸碱性有关。 a. 碱性条件下,Na2SO3溶液和铬(VI)盐溶液不发生氧化还原反应; b. 。 ④向实验iii所得黄色溶液中继续滴加硫酸,产生的现象证实了上述推测。该现象 是。 (3)为探究溶液酸性增强对Na2SO3溶液还原性或铬(VI)盐溶液氧化性的影响,该同学利用下图装置继续实验(已知电压大小反映了物质氧化还原性强弱的差异;物质氧 化性与还原性强弱差异越大,电压越大)。 a. K闭合时,电压为x。 b. 向U型管左侧溶液中滴加硫酸至pH = 2后,电压增大了y。 c. 继续向U型管右侧溶液中滴加硫酸后,无气体逸出,电压 几乎不变。 ①上述实验说明:。 ②有同学认为:随溶液酸性增强,溶液中O2的氧化性增强 也会使电压增大。利用右图装置选择合适试剂进行实验, 结果表明O2的存在不影响上述结论。该实验方案是 ,测得电压增大了z(z < y)。

北京市职工退休证翻译

(cover) Beijing Municipal Employee Retirement Certificate Comrade XXX fulfils the pension (Retirement /Resignation) conditions stipulated by State as well as Beijing Municipal Government and is approved to retire (resign) and to receive pensions (retirement salary/resignation living expenses) monthly. It is certified hereby. (Seal of the Issuing Entity) Xxxx xx March 20xx

(Photo with embossing seal of xxxx) Social Insurance No.: Issuing Entity: Date of Issuance: Name _________________ Gender _________________ Ethic Group _________________ Date of Birth _________________ Starting Time of Employment ________________ Retirement___ _____ Resignation____________ Position before Retirement ______________________ Time of Retirement _________________ Applying Entity _________________ Approving Entity _________________ Residential Address after Retirement _______________

2016年北京市西城区高三一模理科数学试卷含答案

北京市西城区2016年高三一模试卷 数 学(理科) 2016.4 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出 符合题目要求的一项. 1.设集合2 {|0}4A x x x =<+,集合{|21,}B n n k k ==-∈Z ,则A B = ( ) 2. 在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为2, ()x y θθθ ?=+?? =??为参数,则曲线C 是( ) 3. 如果()f x 是定义在R 上的奇函数,那么下列函数中,一定为偶函数的是( ) 4. 在平面直角坐标系中,向量OA =(-1, 2),OB =(2, m ) , 若O , A , B 三点能构成三 角形,则( ) 5. 执行如图所示的程序框图,若输入的,A S 分别为0, 1, 则输出的S =( ) (A )4 (B )16 (C )27 (D )36 xOy (A ){1,1}- (B ){1,3} (C ){3,1}-- (D ){3,1,1,3}-- (A )关于x 轴对称的图形 (B )关于y 轴对称的图形 (C )关于原点对称的图形 (D )关于直线y x =对称的图形 (A ) ()y x f x =+ (B )()y xf x = (C )2()y x f x =+ (D )2()y x f x = (A )4m =- (B )4m ≠- (C )1m ≠ (D )m ∈R

6. 设1 (0,)2x ∈,则“(,0)a ∈-∞”是“12 log x x a >+”的( ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 7. 设函数()()sin f x A x ω?=+(A ,ω,?是常数,0A >,0ω>),且函数()f x 的部分图象如图所示,则有( ) (A )3π5π7π ()()()436f f f - << (B )3π7π5π ()()()463f f f -<< (C )5π7π3π ()()()364f f f <<- (D )5π3π7π ()()()346 f f f <-< 8. 如图,在棱长为(0)a a >的正四面体ABCD 中,点111,,B C D 分别在棱AB ,AC ,AD 上,且平面111//B C D 平面BCD ,1A 为BCD D 内一点,记三棱锥1111A B C D -的体积为V ,设 1 AD x AD =,对于函数()V f x =,则( ) (A )当2 3 x = 时,函数()f x 取到最大值 (B )函数()f x 在1 (,1)2上是减函数 (C )函数()f x 的图象关于直线1 2x =对称 (D )存在0x ,使得01 ()3 A BCD f x V -> (其中A BCD V -为四面体ABCD 的体积) 第Ⅱ卷(非选择题 共110分) 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 9. 在复平面内,复数1z 与2z 对应的点关于虚轴对称,且11i z =-+,则 1 2 z z =____. B B 1 C D C 1 D 1 A 1 A

五年级上册信息技术《第11课申请自己的电子邮箱》教学设计

《第11课申请自己的电子邮箱》教学设计 教学目标: 知识与能力: 1.感受方便快捷的电子邮件。 2.了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱. 3.了解电子邮箱地址的格式。 4.操作自己的电子邮箱。 过程与方法:通过学生阅读,集体交流方式,联系以往所学知识和生活经验,完成学习任务。 情感态度与价值观:培养学生自主学习,协作学习的能力,培养学生运用所学知识,收发电子邮件,从中体验成功的喜悦。 教学重点:熟练掌握申请免费邮箱的方法。 教学难点:申请免费信箱的操作,收发电子邮件。 教学准备:互联网,多媒体教学网络。 教学方法:自主探究,小组合作,综合实践 教学时间:两课时 教学过程: 导入

以前我们介绍了如何在Internet上获取信息,掌握了下载WWW上的信息,这节课开始我们要学习Internet上交流信息最重要的一种方式:E-mail。同学们,你听说过电子邮箱吗?知道什么是电子邮箱地址吗?你知道电子邮箱是怎样得到的吗?今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。一、说明普通信和电子邮件的区别: 我们通常使用的邮政信件,从书写、邮寄,到对方收到信件要较长时间,而且距离越远,时间越长,并且要在对方的信封上写上邮政编码、地址、姓名和自己的邮政编码、地址,还要将写好的信件贴上邮票后,投入邮局的信箱,邮局的工作人员再把你的信通过各种交通工具,送到对方的邮局。对方邮局的工作人员,再把信送到收件人那里。一封信从寄出到收到,少则一天,多则数天。 电子邮箱又是怎样送信的呢? 电子邮件(英文缩写为E-mail,也被大家昵称为“伊妹儿”)是Internet应用最广的服务,它是通过一台“电子邮件服务器”专用的计算机来实现的。当然,电子邮件也需要双方都具备自己的电子邮箱地址。 二、观察、感受电子邮件的的简单、快速。 当我们打开自己的电子信箱后,在电脑上把信“写”好,鼠标一点“发送”,哪怕是天涯海角,一旦信件发送完毕,几秒钟到几分钟之内对方在电脑上打开自己的邮箱,

(完整版)2017-2018学年上海市杨浦区高三化学一模试卷

杨浦区2017学年度第一学期高中等级考模拟质量调研 高三年级化学学科试卷2017.12 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Br-80 Ag-108 一、选择题(本题共40分,每小题2分,只有一个正确答案) 1.对291117Ts中数字的叙述正确的是 A.291是Ts元素的相对原子质量B.291是Ts元素的质量数 C.117是291117Ts的质子数D.117是291117Ts的中子数 2.漂粉精暴露在潮湿的空气中易失效其原因与下列叙述无关的是()A.HClO的酸性比和H2CO3弱B.次氯酸钙能与碳酸反应 C.HClO见光易分解D.Ca(ClO)2是正盐 3.石油分馏的原理是利用物质的() A.沸点差异B.密度差异C.溶解度差异D.化学性质差异 4.离子晶体具有的性质是() A.易导热B.易融化C.熔化状态下导电D.有延展性 5.下列有关本的说法,错误的是() A.分子中所有原子共平面B.分子中无碳碳双键、碳碳单键 C.不能发生加成反应D.能发生取代反应 6.工业上仅以食盐和水为原料,不能得到了产品是() A.烧碱B.NaClO溶液C.盐酸D.氮肥NH4Cl 7.两个容积相同的容器中分别盛有O2和空气,在同温、同压下,两容器中的气体一定具有相同的() A.原子数B.分子数C.质量D.密度

8.反应物X生成Z的能量变化如图所示,该反应的热化学方程式为()A.2X(g)→Z(g)+(a-b)kJ B.2X(g)→Z(g)+(b-a)kJ C.2X(g)→Z(g)+(c-a)kJ D.2X(g)→Z(g)+(b-c)kJ 9.对NH3有关性质的描述,错误的是() A.NH3极易溶于水 B.NH3具有还原性 C.NH3在一定条件下能分解 D.右图中浓盐酸换成浓硫酸时现象相同 10.下列反应,与硫酸型酸雨的形成肯定无关的是() A.SO2+2H2S→3S+2H2O B.SO2+H2O H2SO3 C.2SO2+O22SO3 D.SO3+H2O→H2SO3 11.在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是() A.Fe FeCl3B.Fe FeSO4 C.Fe Fe3O4D.Fe FeCl2 12.25℃,(NH4)2SO4的溶液显酸性,是因为() A.NH4+电离出了H+B.NH4+与水反应生成H+ C.硫酸根结合水电离的H+D.硫酸根抑制水电离 13.支撑海港码头基础的钢管柱,常用外 加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理

北京市西城区2016年高三一模英语试卷

北京市西城区2016 年高三一模试卷 英语2016.4 本试卷共12 页,共150 分。考试时长120 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分:听力理解(共三节,30 分) 第一节(共5 小题;每小题1.5 分,共7.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你将有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例:What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A。 1. Where are the two speakers? A. At the library. B. At the bookstore. C. At the police station. 2. Why is Mary coming home late? A. She?ll pick up Jenny. B. She?ll visit her friend. C. She?ll go to her night class. 3. How much did the woman probably spend on her textbooks in total? A. More than $400. B. Less than $400. C. Around $80. 4. What will Lucy probably do? A. Turn off the TV. B. Help her sister. C. Do her homework. 5. When are the speakers going to play tennis? A. This afternoon. B. Tomorrow morning. C. Tomorrow afternoon.

《申请电子邮箱》教学设计

《申请电子邮箱》教学设计 教学目标: 1、知识目标: (1)进一步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。 (2)学会利用网上免费资源获取免费的电子邮箱。 2、能力目标:通过自我探索,协作学习,培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标: (1)培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识,体验交流的愉悦。 (2)教育学生正确使用网络,负责任地使用信息技术和网络资源与他人交流。 教学重点难点: 重点:电子邮箱地址中各部分的组成,申请免费电子邮箱的过程和步骤。 难点:注册资料的填写 教学准备:多媒体网络教室及控制软件、互联网运行良好。 教学过程:

一、创设情境,激情导入 (教师带着一叠信件走进教室,各种贺卡、贺年片等。然后展示给学生看,并告诉学生,这些贺卡,是老师的学生、朋友等寄来的,老师非常的感谢这些学生及朋友的这份友情。同学们,你们也收到过贺卡吧。学生答:收到过。“你们收到贺卡时开不开心?”“开心!”。) (接着让学生看大屏幕资料演示: 长期以来,寄送贺卡已成为人们逢年过节的一种习俗和时尚。但是贺卡属一次性用品,一般不能再做其他用途,用完之后大多丢弃或长期积压,年复一年。 据环保局的工作人士介绍,一般来说,每张贺卡要消耗10克优质纸张,每10万张为1吨,合5.5立方米木材,生产过程中需要耗电100多度,排放废水300多吨,共需消耗将近30棵左右的10年生树木。若全国有1亿人送贺卡,每人送2张,就要砍掉5万棵树,需要耗电10万多度,排废水30多万吨,耗资10000多万元(每张贺卡所花的购买费、邮寄费等仅按1元计算)。 我国森林覆盖率不到14%,人均占有的森林蓄积量约8.5立方米,只及世界人均水平的11%。1998年长江特大洪灾向我们警示:砍伐森林就会导致水土流失,洪水泛滥,野生动物灭绝。最终的受害者还是我们自己。大量的贺卡不但直接吞噬着宝贵的森林资源,而且生产过程中产生的大量造纸黑液、废水、废气还污染着江河湖泊。目前,全国酸雨面积已占国土面积的40%,每年因酸雨和二氧化碳污染造成的损失达1100多亿元。少送一张贺卡拯救不了一棵树,但是如果12亿人每人少送一张贺卡,那该能拯救多少棵树!拯救

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