初二物理物态变化总结加经典例题加课后作业(强烈推荐)
（1）响度表示声音的，是由声源振动的决定的。
第六讲物态变化
一、旧知复习
1．声音的产生：由物体而发生，停止，发声停止。
2．发声的音叉在振动，虽然
我们看不见，但可以通过观察
去了解，这种
研究方法称为：
3．声音以的形式传播，
声音能使蜡烛烛焰摇晃，声音能粉碎小石头
说明声音具有
4．当我们将瓶中的气体抽出后，我们
发现手机仍在振动，但却听不到声音
说明了：
（1）
（2）
5．通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度
比它在固体和液体中的要。在装满水的长铁管一端敲击一下，在较远处的另一端听到了三次响声，为什么？，首先听到的声音是从中传来.
6．声音的三个特征：
7.令人厌烦的噪声
（1）噪声和乐音的区别：乐音的波形是的。噪声的波形是的。在有些情况下，乐音也误会
某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪”。
张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”
刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
（不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事后生发悔意。）
（2）音调表示声音的是由
声源振动的决定的。
（3）音色与
发声体的材
料和结构有
关。音色不
同，声波的
也不同。
有可能是噪声，请举例：（2）噪声的级别和危害：人们用（符号）为单位来表示声音的强弱。
（3）噪声的控制
8．人耳听不见的声音
（1）阅读图并回答问题
物理上把频率范围在 Hz至 Hz之间的声波叫做可听声。
频率高于 Hz的声波叫做超声波。频率低于 Hz的声波叫做次声波。
（2）超声波的应用
【巩固训练】：
二、新课讲解
1、温度定义：温度表示物体的冷热程度。
单位：
①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度
（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄
氏度或负3摄氏度
③换算关系T=t + 273K
【例1】下列温度最接近23℃的是（）
A.人体的正常温度
B.北方冬季的平均气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖、舒适的房间温度
2、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面
的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类实验用温度计寒暑表体温计
声呐：超声波好，
在水中传播距离远。
B超：超声波能够
超声波速度测定仪：
超声波的效应
超声波清洗器：
超声波具有
用途 测物体温度
测室温
测体温
量程 -20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值 1℃
1℃ 0.1℃ 所 用液 体 水 银煤油（红）
酒精（红）
水银 特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数
【例2】图为寒暑表和体温计的一部分，其中_____图为体温计，其示数为________℃。寒暑表乙的示数是_______℃、丙的示数是_______℃。
3、常用温度计的使用方法：
使用前：1）观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度； 2）并认清温度计的分度值，以便准确读数。
3）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； 4）温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 5）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
【例3】温度计的使用方法：⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的_____和 _____；⑵测量时应使温度计的玻璃泡 _______；⑶待温度计的示数_____后再读数，读数时温度计仍须 _____________； ⑷读数时，视线要 ___________。
如图所示是小明正在用温度计测量水的温度的情景，请指出他的做法中的错误之处：一是__________________________； 二是_____________________________。 【例4】：医生测一病人的体温为39℃，如果他不甩就给下一个人测，结果可能是多少℃？
练习1：◇温度计的玻璃泡要做大目的是： ，上面的玻璃管做细的目的是： ，两项措施的共同目的是： 。 练习2：在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中 水的初温的操作图。
A 是操作过程，
B 是读数过程，
C 是读取的温度。 ①A 图中操作的错误是： ②B 图读数中的错误是：
③若操作正确无误，根据C 图可知此时烧杯中水实际温度是 O
C
练习3在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ）
A 、下降
B 、上升
C 、先下降后上升
D 、先上升后下降
t /min t /℃
4 8 12 20
30 50 40 图2-1
4、物态变化
1、物态：物质的聚集状态叫做物态
2、物态：固体、液体、气态
3、物态变化：物质各种状态间的变化叫做物态变化 【例5】想一想，下列情景中那些属于物态变化 玻
A.璃杯被打碎了
B.铁钉在炉火中烧红了
C.冬天里冰冻的衣服也会干
D.阳光下小雪人“流汗”减肥了 D.冬天河流结冰
【例6】将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够 长的时间，观察到的物态变化是（ ）
A. 水全部结成冰
B. 冰全部化为水
C. 水不结成冰，冰也不化为水
D. 以上三种情况都有可能
5、熔化和凝固：
1、物质从 变为 叫熔化，熔化时要 热；从 变为 叫凝固，凝固时要 热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
2、晶体都有一定 ，而非晶体没有 。
晶体熔化的两个必要条件：一是达到 ，二是要继续 热，但温度 ；同样凝固时要 热，但温度 ；
【例7】：如图 2一1所示，是海波的熔化图象，根据该图象能 够获得合理的信息有： 信息一：海波的初温为25℃； 信息二：________________________； 信息三：________________________．
6、凝固 （1）晶体熔液凝固的特点：不断 、温度 ；非晶体熔液凝固的特点：不断 、温度 。 （2）晶体熔液凝固的条件：温度 ；（2） 热量。 （3）同物质的熔点和 相同； 4、晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物质为 态， 热，温度 ； （2）B 点为固态，物质温度达到熔点（50℃），开始熔化； （3）BC 段为 状态， 热，温度 ；
（4）C 点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕； （5）CD 为 态， 热、温度 ； （6）DE 为 态， 热、温度 ；
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；
（8）EF 段为 状态， 热、温度 ； t /℃ 50
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；
（10）FG 段为态，热，温度；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
【例8】晶体在熔化过程_______热，温度__________；非晶体在熔化过程
_______热，温度__________。如下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它
的熔点是 _____ ℃；其中段是熔化过程，物质处于______状态。
如图所示为某同学在实验时画出的一种固体的熔化－凝固图象，请根据图象
回答：这种固体的名称是_______，它是_______体，它的熔点是_______℃，
熔化时间是_______分钟，凝固点是_______℃，它在ＡＢ是_______态，ＢＣ
段是_______态，ＣＤ段是_______态，在整个过程中吸热的有_______段，放
热的有_______段
三、课堂练习
1.下列说法正确的是: ［］
A.增大压强，水的沸点不变
B.0℃的水变成0℃的冰要放出热量
C.松香由固态转化成液态时的温度不变
D.冰在升华时放
2.将手从水中提出离开水，觉得手凉些，是因为：［］
A.一定是原来的水温比体温低造成的
B.一定是原来的水温比体温高造成的
C.水温和手温相同，拿出后凉的感觉是由于心理作用造成的
D.上面的说法都不正确
4.将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后: ［］
A.冰继续熔化
B.冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固
C.冰不继续熔化，水也不凝固
D.如果冰的质量太少，它将继续熔化
5.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是: ［］
A.固态水银比固态酒精的熔点高
B.固态水银比固态酒精的熔点低
C.液态酒精比液态水银的凝固点高
D.液态酒精比液态水银的凝固点低
1.如图4-3所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知(1)锡的
熔点是_________℃。
(2)AB段图象表示的是___________，BC段表示的是___________
过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界
___________。CD段表示的是_______，DE段表示的是
__________，EF段表示的是____________________，锡必须向外
___________，FG表示的是_______________过程。
(3)锡熔化过程经过_______________分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_________________，9—12分钟内锡处于_________过程，锡在3—6分钟内与9—11分钟内的不同点在于__________。
12.所有的气体，在___________的时候都可以液化。采用______________的办法，可以提高气体的液化温度。
四、家庭作业
一.填空题
1. 、、是物质存在的三种状态，物体从叫做熔化，物质从叫做凝固.
2.固体分和两类，它们的一个重要区别是 .
3.晶体在熔化过程中，热量，温度；非晶体在熔化过程中，热量，温度 .
4.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：
（1）固体在开始加热时的温度为，固体的熔点为___________。
（2）这种物质在固态时的名称为 .
（3）图中BC段表示物质处于状态，物质在熔化过程中共持续了
分钟
5.水银的熔点是-39℃，则它在-42℃时一定呈态.
二.选择题
6.关于熔化，以下说法正确的是（）
A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B.晶体熔化时不吸热，所以温度不变
C.非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热
D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
7．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）
A．冰增加B．冰不变C．冰减少D．都有可能
8．如图4－2－2所示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图象是
9．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）
A．酒精温度计B．煤油温度计
C．水银温度计D．以上三种温度以计均可
10．如图4－2－3是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也熔化一半B．不熔化C．无法判断
11.纯铁的熔点为1535℃，如果液态铁中存在有固态铁块，则此时（）
A.液态铁和固态铁的温度都是1535℃
B.液态铁的温度高于1535℃
C.液态铁的温度低于1535℃
D.固态铁的温度低于液态铁的温度
12.关于物质的熔化和凝固，下列叙述中正确的是（）
A.各种固体都有一定的熔点
B.各种固体都有一定的凝固点
C.各种晶体的熔点相同
D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升
13.物体吸热之后（）
A.温度一定升高
B.晶体温度不变
C.非晶体温度不变
D.温度不一定改变
三.问答题
1.用学过的知识解释：“下雪不冷化雪冷”的原因.
2.北方冬天菜窖里放入几桶水，可以保证窖内温度不至于太低为什么？
3．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固.有人设计把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请你解释，这种设计的原理是什么？
4.根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：
固态水银金铜钢固态氢物质名称
熔点/℃-39 1 064 1 083 1 300 -259
①在-265 ℃时，氢是固态.( )
②纯金掉入钢水中不会熔化.( )
③水银温度计在-40℃时不能使用.( )
参考答案：
1．固态液态气态固态变化为液态液态变化为固态 2．晶体非晶体晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有 3．吸收保持不变吸收不断升高 4．（1）-5℃ 0℃（2）冰（3）冰水
共存 4 5．固 6—10．C A A D D 11．熔化吸热 12．水凝固放热
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第七讲 物态变化2 6、汽化和液化
1、物质从 态变为 态叫汽化；物质从 态变为 态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要 热、液化要 热；
3、汽化可分为 和 ；
（1）蒸发：在 温度下都能发生，且只在液体 发生的缓慢的汽化现象； 影响蒸发快慢的因素：①液体的 ；②液体的 ；③液体的 （2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体 同时发生的剧烈的汽化现象；
①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）②液体沸腾的条件：温度 ，还要 热； （3）沸腾和蒸发的区别和联系：
①它们都是 现象，都 热量；②沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；③沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；④沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温； （5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快； 4、液化的方法：（1） ；（2）
例题10：在观察水的沸腾实验中：
（1）水沸腾时气泡上升的情况如图_________所示； （2）小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是__________℃。
例题11：给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a 图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ） A.a B.b C.c D.d
例题12：夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成白气的物态变化过程是 A.升华 B. 汽化 C.液化 D. 熔化
理由充份
一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！” “我必须追上它，” 这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机。”
（有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。）
例题13：夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______现象（以上两空均填物态变化名称）。
例题14：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ⑴将衣服展开，增大_______，加快水份的_____；⑵将衣服挂在通风处，使衣服表面______；加快水份的 ______；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处，使衣服的_____，加快水份的_____；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
练一练1、冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为 （ ） A ． 室内的水蒸气逼到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上 B ． 眼镜上有灰尘
C ．室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上
D ． 镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上 练一练2、在“观察水的沸腾的实 验”中，小明的实验记录表格 如下：
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体_________和_________同时发生的剧烈的现象．液体在沸腾过程中要________热，但温度________．
（2）从记录的数据看出，在第________分钟记录的数据是明显错误的． （3）由表可知，加热了________ 分钟水开始沸腾，水的沸点是________℃．
练一练3、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中
①图A ．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B ．是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图C ．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是 （ ）
A ．只有①②
B ．只有③④
C ．只有①②③
D ．①②③④均正确
（a ）
（b ）
（c ）
四、家庭作业
1、夏天，刚从冰箱中取出的水果，会发现外壁“出汗”，这是（ ）
A 、水从水果中内渗出来的结果
B 、空气中水蒸气在水果上遇冷液化的现象
C 、空气中水蒸气的汽化现象
D 、水果外壁上的水汽化产生的现象
2、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 （ ）
A 、水的温度高
B 、空气比水容易传导热量
C 、人体表面的水分蒸发要吸收热量 3、（1）吃冰棒解热；（2）烧开水时冒“白气”；（3）夏天湿衣服晾干；（4）冬天，戴眼睛的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。在上述的物态变化中，属于液化现象的一组是（ ）
A 、（1）（3）
B 、（2）（3）
C 、（2）（4）
D 、（1）（4）
4、夏天扇扇子，身上会感到凉爽。这是因为（ ）
A 、液化吸收热量
B 、汽化吸收热量
C 、液化放出热量
D 、汽化放出热量
5、多油的菜汤不易冷却,这主要是因为（ ）
A 、油层阻碍汤的热辐射
B 、油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发
C 、油的导热能力比水差
6、某同学在两块玻璃片上各滴一滴水后，并将其中的一片置于阳光下，另一片置于阴凉处。观察、分析和比较实验现象可得出蒸发快慢与系列有关的因素是 （ ）
A 、表面积
B 、空气流动
C 、温度
D 、同能时反映与这三个因素的关系
7、两只相同的温度计中，玻璃泡包有湿棉球的温度计示数比没有包湿棉球的低，原因是（ ） A 、蒸发放热 B 、蒸发吸热 C 、凝固放热 D 、凝固吸热
8、措施中为了加快蒸发的是（ ）
A 、酒精灯不用时盖上灯帽
B 、植树时剪除大量枝叶
C 、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D 、将衣服晾在向阳、通风处
9、对生活中 “扬汤止沸”和“釜底抽薪”水沸腾的说法分析正确的是（ ） A 、“扬汤止沸”说明沸腾要达到水的沸点。B 、“釜底抽薪”能彻底止沸，说明水沸腾要继续吸热
10、右表中所示是“观察水沸腾”的
实验记录的数据。
（1）由实验时观察到的现象可知道，
沸腾是液体 和 同时发生的剧烈的 现象。
（2）沸腾前气泡较少而且随着气泡的上升逐变小；沸腾时气泡较 ，而且随着上升逐渐 。（2）本实验的目的是：通过观察沸腾现象，探究水沸腾时 的变化规律；
七、升华和凝华
1、物质从 态直接变为 态叫升华；物质从 态直接变为 态叫凝华，升华 热，凝华 热；
2、樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化都是 现象；
加热时间
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃
90 92 94 95 96 97 98 98 95 98 98
3、雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）都是现象：
例题15：今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（）
A．使空气液化 B．使空气中的小水珠汽化
C．使空气中的水蒸气液化 D．“干冰”熔化变为雨水
八、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
1、温度高于0℃时，水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸气凝华成霜；
3、水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸气凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸气与冷液化而成的
九、物态变化的吸放热：
例题16：干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的.在使用时，右边温度计下端的玻
璃泡包着湿布.从图中可以观察到右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________，原因
是：。
例题17：向手背吹气时，加快了手背上汗液的______ ，汗液蒸发要 _____，所以感到凉。
而向手背上呵气时，呼出的水蒸气遇到冷的手背发生了_______ 现象，
________时向外 _______，所以手会感到暖和。
十、物态变化综合训练：
例题18：下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：
（1）湖面结冰：______；（2）严冬玻璃窗上结有“冰花”：______；（3）冰箱中取出冰棒冒“白气”______；（4）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是_______现象；（5）冬天，嘴里呼出“白气”，这是______现象；（6）深秋晚间会“下霜”，这是______现象；（7）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是__ __现象；（8）出炉后的钢水又会变成钢锭，是______现象；（9）洒在地上的水很快就会干了，这是___ __现象；（10）用久的日光灯管两端变黑，这是由于钨丝经过了先________后_________的过程；
三、课堂练习
1、下列说法正确的是（）
A．冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气
B．壶中的水烧开后，冒出的“白气”为水蒸气
C．初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的
D．夏天冰棒冒的“白气”，这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气
2、火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种
材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为（）
A．熔化和汽化都放热 B．熔化吸热．汽化放热
C．熔化和汽化都吸热 D．熔化放热，汽化吸热
3、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图2-3所示，经过一段时间后，
观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（）
A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的
C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的
D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的
4、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（）
A.升华
B. 熔化
C. 液化
D. 汽化
5、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（）
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、先升华后凝华
6.图4—4中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B
中的水沸腾，在继续加热时:［］
A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯A内的水会逐渐减少
D.烧杯A内的水不会减少
四、家庭作业
1、物质从固态直接变成气态的过程称为，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。如人工降雨中干冰升华；使用时间长了的白炽灯钨丝变细，亮度变暗；樟脑球变小；冰冻的衣服变干等。
2、物质从气态直接变成固态的过程称为，如霜、雪、雾凇的形成；使用时间长了的白炽灯玻璃壁发黑；日光灯两端变黑等。
3、升华要，凝华要。
4、卫生球（樟脑球）可以用来防虫蛀，放入衣柜几个月后，卫生球变小或消失了，这是（）
A、升华了
B、汽化了
C、蒸发了
D、熔化了
5、冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气（）
A、凝固而成的
B、凝华而成的
C、液化而成的
D、先液化，后凝固而成的
6、关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：（）
A、雨水是水的液化形成的
B、露水是水的汽化形成的
C、霜是水蒸气凝华形成的
D、雾是水蒸气凝华形成的
7、湿衣服挂到-20℃的室外, 结冰后会逐渐变干, 原因是发生了（）
A、蒸发
B、升华
C、凝华
D、凝固
8、下列说法中正确的是（）
A、水只有在0℃以上才能汽化
B、烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠
C、升华实际上包括熔化和汽化两个过程
D、0℃的冰比0℃的水要冷，也就是它们的冷热程度不同
9、下列现象中属于凝华的是（）
A、冰棍周围冒“白气”
B、玻璃窗上结的冰花
C、冰冻的衣服上的冰没融化也会变干
D、放在火炉上的冰一会不见了
10、人工降雨常利用“干冰”，其原因是（）
A、干冰在空气中可熔化成水
B、干冰熔化吸热使水蒸气液化成水珠
C、干冰升华成水蒸汽后液化成水
D、干冰升华吸热使空气中水蒸汽凝华成冰晶，冰晶下落熔化成水
11、用久了的电灯泡中的钨丝变细和灯泡壁上变黑的原因是（）
A、钨丝熔化了
B、钨丝蒸发了
C、钨丝液化了
D、钨丝升华和凝华了
12、在物态变化过程中，放出热的是（）
A、凝华、凝固、汽化
B、熔化、凝华、液化
C、液化、凝固、凝华
D、汽化、升华、熔化
13、北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是（）
A、室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁
B、室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁
C、室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁
D、室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁
14、安装有空调的客车，夏天和冬天其车窗玻璃上都会出现水露，这是（）
A、夏天是窗外的水蒸气在玻璃上遇冷放热液化而附在玻璃的外壁
B、夏天是窗内的水蒸气在玻璃上遇冷吸热液化而附在玻璃的内壁
C、冬天是窗外的水蒸气在玻璃上遇冷放热液化而附在玻璃的外壁
D、冬天是窗内的水蒸气在玻璃上遇冷吸热液化而附在玻璃的内壁
15、试分析“霜前冷雪后寒”说法的原因？
初中物理物态变化(很有用)及练习题含解析
初中物理物态变化(很有用)及练习题含解析 一、初中物理物态变化 1．下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（） A. 物体温度越高，它的热量就越多 B. 要使物体的内能增加，不一定要吸收热量 C. 物体内能增加，它的温度就一定升高 D. 物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多 【答案】 B 【解析】【解答】A.热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，A不符合题意； B.物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．因此说只告诉物体的内能增加，不能确定就一定是物体吸收了热量，B符合题意;； C物体吸收热量，物体的内能一定增加．若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体，则其吸收了热量，内能增大，但其温度不变，因此物体内能增加，不能确定温度是否一定升高，C不符合题意； D. 物体吸热多少与物体质量和升高的温度有关，D不符合题意. 故答案为：B． 【分析】此题考查了温度、内能、热量的区别，物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量． 2．我国每年的3月12日为植树节，植树造林是每个公民的义务，如图所示是我市某公园 植树的一个场景．下列有关说法不正确的是（） A. 植树中，把土扬起来的铁锹属于省力杠杆 B. 扬起来的土最终要落向地面是因为受到重力的作用 C. 劳动中出汗的头顶经风一吹感觉凉爽，这是汗液蒸发吸热的缘故 D. 人们能闻到附近一棵早开花的桃树的花香，这是扩散现象 【答案】A 【解析】【解答】解：A、铁锹在使用的过程中动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A错误； B、土被抛出后，受重力作用，重力使土向下运动，落向地面，故B正确； C、出汗的头顶经风一吹感觉凉爽，这是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，故C正确； D、由于分子是不停地运动着的，花香中含有的分子通过运动，向四周扩散，接触到我们的嗅觉细胞，所以我们可以闻到花香，故D正确．
(物理)初中物理物态变化(很有用)及练习题
（物理）初中物理物态变化(很有用)及练习题 一、初中物理物态变化 1．下列有关物理量的估计，符合实际的是（） A. 成都中考时教室里的温度大约为 B. 成都的快速公交车里空调的额定电功率约为 C. 成都三环路全长为350km D. 一名参加成都中考的考生坐在教室里，地球对他的吸引力约500N 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、教室内的温度一般在15℃-30℃之间，A不符合实际； B、快速公交车里空调的额定电功率约为1×103W，B不符合实际； C、成都三环路全长约为51公里，C不符合实际； D、一名中学生质量约50kg，地球对他的吸引力G=mg=50kg×10N/kg=500N，D符合实际。故答案为：D 【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算. 2．下列数据中最接近实际的是（） A. 中学生的体积大约是0.05m3 B. 教室楼层之间的高度约为5米 C. 洗澡水的温度大约为60℃ D. 空调电流约1A 【答案】A 【解析】【解答】解： A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学 生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右．故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右．故B不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故C不符合实际； D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右．故D不符合实际． 故选A． 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 3．我国每年的3月12日为植树节，植树造林是每个公民的义务，如图所示是我市某公园
物态变化典型例题
物态变化典型例题 【例题1】温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度． 答案：冷热程度，液体热胀冷缩，摄氏．冰水混合物，1标准大气下沸水． 【例题2】观察下图完成下列填空： （1）名称：甲________，乙_________，丙__________； （2）用途：甲________，乙_________，丙__________； （3）所用液体：甲________，乙_________，丙__________； （4）刻度范围：甲________，乙_________，丙__________； （5）最小刻度值：甲________，乙_________，丙__________． 答案：（1）体温计，寒暑表，实验室用温度计； （2）测体温，测气温，实验室用来测液体温度； （3）水银，酒精（或煤油）；煤油； （4）35℃～ 42℃，－30℃～ 50℃，－20℃～ 80℃，
（5） 0.1℃、 1℃、 1℃． 【例题3】－ 8.6℃读作_________，它比－ 16.8℃高_________． 答案：负8.6摄氏度（或零下8.6摄氏度）， 8.2℃． 【例题4】一支体温计的示数为 39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________． 答案： 39.5℃． 【例题6】体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度． 答案：仍能，不能． 【例题10】甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些． 答案：答案：甲、乙点拨：由于两温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同．根据，内径粗的温度计液柱短，内经细的温度计液柱长，它们表示的温度是一样的．内经粗的刻度更密些．若用这两支温度计测同一物体的温度，由于内径细的分度值间隔大，估计范围大，误差小，故内径细的测量更准确些． 【例题11】在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点． 答案：晶体，非晶体． 【例题12】如图所示，为某晶体的凝固曲线，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度 48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态．
初中物理物态变化练习题附答案
初二物理物态变化练习题(45min) 一、单项选择题：（每题4分，共24分） 1．以下温度中，最接近25℃的是（ ） A ．冰水混合物的温度 B ．健康成年人的体温 C ．让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D ．广州市冬季最冷时的室外温度 2．图1是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是（ ） A . 海波的凝固过程 B ．蜡的凝固过程 C . 海波的熔化过程 D ．蜡的熔化过程 3．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ） A ．熔化和汽化 B ．凝固和凝华 C ．凝固和液化 D ．汽化和升华 4．以下说法正确的是（ ） A ．温度为0℃时，水已不存在，全部结成冰 B ．温度为0℃时，冰已不存在，全部化成水 C ．温度为0℃时，冰和水都有可能存在，但没有水蒸气 D ．温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在 5．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ） A ．38℃，39℃ B ．39℃，40℃ C ．38℃，40℃ D ． 39℃，39℃ 6．小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（ ） A ．甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间 B ．乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间 C ．甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间 D ．乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近 二、填空题：（每空格2分，共32分） 7．有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以根据物态把它分成两类： （1）一类包括：_________________________，它们的共同特点是_________________； （2）另一类包括：______________________，它们的共同特点是_________________。 8．关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。 （3）下表是几种物质的沸点和熔点。 ①南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温，因为___________________________________________；②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应 选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。 9．在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。小晶同学将观察结果记录在下表中，分析此表，你可以得到的结论是：________________________________________________________________________。 10．把饺子放在水中煮，不会变黄、变焦；而把饺子放在油中炸，就会变黄、变焦。这是因为_______________________________________(从沸点的角度回答)。 11．对于小手术的麻醉，医生常用一种沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的部位“冻结”起来。这是利用了液体氯乙烷在___________时需要______热的原理。 三、实验和探究题：（第12题7分，第13题6分，第14题12分，第15题14分，共39分） 12．小薇同学把某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表。由于疏忽， （1（2） 该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是_____________________。 13．在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景： 场景一：A 组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不
初二物理《物态变化》
初二物理《物态变化》单元检测 姓名 得分 一．请你来选择（每选3分，共36分） 1. 如图1所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（ ） 2. 下列现象发生过程中，需要吸热的是 A ．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B ．盛夏，湿地中水的蒸发 C ．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D ．寒冬，树枝上形成雾凇 3. 加油站都有这样的提示：“禁止抽烟” 、“请熄火”、“请不要使用手机”等 .这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ） A ．液化 B ．汽化 C ．凝华 D ．升华 4．常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，如图2所示，上方分别盖有一块玻璃A 和B ， 过一会看到（ ） A ．A 、 B 两块玻璃外侧都有小水珠 B ．A 、B 两块玻璃内侧都有小水珠 C ．A 玻璃外侧、B 玻璃内侧有小水珠 D ．A 玻璃内侧、B 玻璃外侧有小水珠 5.我国为了积极响应哥本哈根气候峰会“节能减排”， 建造楼房时出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变.下列四个图像中，表示球内材料的熔化图像的是（ ） 6. 在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入 ） A .冰全部熔化 B .冰有少部分熔化 C .水有少部分凝固 D .冰和水的原有质量不变 初冬的早晨霜打枝头 春天里冰雪消融 A B C D
7.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”.针对这种做法，下列说法中正确的是（ ） A ．水沸腾后，改用“小火”能更快地让馒头变熟 B ．改用“小火”可以提高水的沸点 C ．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D ．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” 8．小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（ ） A ．冬天，玻璃模糊属于液化现象 B ．夏天，玻璃模糊属于汽化现象 C ．这一物态变化过程中需要吸热 D ．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室内擦拭 9. 如图4所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ） A ．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B ．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C ．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D ．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 10．如图5所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是（ ） A ．这是一种晶体物质 B ．CD 段时物质处于气态 C ．物质的初温是40℃ D ．加热5分钟时物质温度是48℃ 11.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是–25℃.如图6所示，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是（ ） A .小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B .企鹅妈妈：是呀，是我们的羽毛不能产生温度了 C .小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有了吧 D .企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒是有的，因为冰是可以升华的呀 12.如图7所示是海波和石蜡的熔化实验图像，以下说法错误的是（ ） A ．甲在第2min 时是固态 B ．甲在ab 段不吸热 C ．甲的熔点是48℃ D ．乙是石蜡
物态变化典型例题解析
第四章物态变化典型例题 【例题1】温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度。 【例题2】观察下图完成下列填空： （1）名称：甲________，乙_________，丙__________； （2）用途：甲________，乙_________，丙__________； （3）所用液体：甲________，乙_________，丙__________； （4）刻度范围：甲________，乙_________，丙__________； （5）最小刻度值：甲________，乙_________，丙__________． 【例题3】－ 8.6℃读作_________，它比－ 16.8℃高_________． 【例题4】一支体温计的示数为39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________． 【例题5】如图所示，甲图温度计的示数是_________，乙图温度计的示数是________． 【例题6】体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度． 【例题7】把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长 20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为 40cm，将它插入某液体中时，水银柱长 25cm，此液体的温度是_________℃． 【例题8】没有甩过的体温计的读数是 37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.5℃和 38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃． 【例题9】某温度计上标有的测量范围是－ 10℃～ 150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是 4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为 98℃，则这支温度计实际的测量范围是___________． 【例题10】甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些。【例题11】在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．
物态变化经典习题复习课程
物态变化经典题型 一．选择题（共72小题） 1．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（）A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C．首次使用时加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D．首次使用时加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 2题图 2．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示．其主要成因是（） A．水的比热容较大B．水的凝固 C．水分子在做无规则运动 D．水的汽化 3．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（） A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B．包装盒外面的霜，是液化造成的C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 4．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化（） A．汽化B．液化C．熔化D．凝固 5．下列现象与物态变化相对应的是（） A．清晨的雾消失了﹣﹣汽化 B．冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固 C．饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化 D．擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华 6．缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一．现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水．关于以上过程涉及的物态变化和吸（放）热情况，下列说法正确的是（）A．先升华后凝华，先吸热后放热 B．先汽化后凝固，先放热后吸热 C．先汽化后液化，先吸热后放热 D．先汽化后液化，先放热后吸热 7 题图 8 题图 11题图 7．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精 C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
初二物理物态变化知识点以及试题
物态变化知识点 1 温度和温度计: 温度：物体的冷热程度叫温度. 温度计：用来测量温度的仪器. 2 摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为0℃，一标准大气压下沸水的 温度为100℃，0℃到100℃之间分成100等分，每一分就是摄氏1℃. * 摄氏温度的单位为摄氏度，用℃表示。 3 绝对零度：宇宙中的温度下限－273℃，叫绝对零度。 4 热力学温度：以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。单位：开尔文 K 5 热力学温度与摄氏温度的转换：T=t+273K t=T-273℃ 6 体温计的温度围：35℃-42℃ 结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常 细的缩口。(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡) 最小单位: 0.1℃ 注意事项: 每次使用前要先甩，使玻璃管的水银回落到玻璃泡 7 温度使用应注意： 1 选择合适的温度计。 1选 2 看温度的最小刻度值 2看 3 测量时温度计的玻璃泡与被测物充分接触，且不能离开被测物， 等到温度计的示数稳定后再读数。 3测(量) 4 测量时温度计的玻璃泡不能接触到容器壁及容器底。 4 壁 5 读数时视线要与液柱的上表面相平。 5 读 8 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。 9 物质的三态：气态、液态和固态。 10 晶体和非晶体的区分标准是：晶体有固定熔点，而非晶体没有固定的熔 点常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等 常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青等 11 熔化：物质从固态变成液态的过程。要吸热 凝固：物质从液态变成固态的过程。要放热 12 熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。凝固点：液体凝固成晶体时的温度 同一物质的熔点和凝固点是相等的。
【物理】必备物理物态变化全解及练习题(含答案)及解析
【物理】必备物理物态变化全解及练习题(含答案)及解析 一、初中物理物态变化 1．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值.下列估测数据符合生活实际的是（）A. 一名中学生的质量约600g B. 人步行的速度约为20m/s C. 人体正常温度为40℃ D. 人的平均密度约为1.0×103kg/m3 【答案】 D 【解析】【解答】A、一名中学生的质量约60kg，A不符合题意； B、人正常步行速度1m/s，B不符合题意； C、人体的正常温度为37℃，C不符合题意； D、人的平均密度与水相差不大，约为1.0×103kg/m3， D符合题意． 故答案为：D． 【分析】此题考查学生对生活中常见数据的了解和掌握. 2．下列估测符合事实的是（） A. 家用电视机的电功率约为10W B. 人正常骑自行车的速度为5km/h C. 人感觉比较舒适的温度是37℃ D. 成年人的体积约为0.06m3。 【答案】 D 【解析】【解答】A、家用电视机的电功率约为130W，10W不符合实际； B、人正常骑自行车的速度为5m/s=18km/h，5km/h不符合实际； C、人感觉比较舒适的温度是25℃，37℃不符合实际； D、成年人的体积约为0.06m3，符合实际； 故选D． 【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一． 3．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（） A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝华 【答案】B
人教版初二物理上册知识点总结—第三章物态变化
第三章物态变化 §3.1 温度 一、温度 (1)定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 (2)物理意义：反映物体冷热程度的物理量。 二、温度计——测量温度的工具 1.工作原理：依据液体热胀冷缩 ．．．．．．的规律制成的。 温度计中的液体有水银、酒精、煤油等. 2.常见的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。 三、摄氏温度(℃)——温度的单位 1. 规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。 2. 读法：(1)人的正常体温是37℃——37摄氏度； (2)水银的凝固点是-39℃——零下39摄氏度或负39摄氏度. 四、温度计的使用方法 1. 使用前“两看”——量程和分度值； Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃； Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃. 2. 根据实际情况选择量程适当的温度计； 如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。 3. 温度计使用的几个要点 (1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测 液体中，不能碰容器底或容器壁；
10 20 40 30 仰视：结果偏低 俯视：结果偏高 (2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，不能在示数上升时读数,待示数稳定后再读数; (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中；视线要与温度计中液柱的液面相平. 五、体温计 1. 量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃. 2. 特殊结构：玻璃泡上方有很细的缩口。 使用方法：用前须甩一甩。(否则只升不降) ☆典型例题 1. 如右图所示，图1中温度计的示数为 36℃ ；图2中的示数为 -9℃ 。 分析：首先判断液柱的位置：可顺着液柱上升的方向观察，若数字越来越大，则说明液面在0℃以上，应该从0℃向上读；反之则说明液面在0℃以下，应该从0℃向下读。 2. 用体温计测量小强同学的体温是37.9℃，若没有甩过，用它只能测出以下哪位同学的体温( C ) A.小红：37.6℃；B ：小刚：36.9℃；C ：小明：38.2℃；D ：小华：36.5℃ 分析：体温计只升不降的特点。 3. 体温计比实验室用温度计的玻璃泡 大 一些，玻璃管的直径 小 一些，因此，体温计的分度值更 小 一些。(填“大”或“小”) 规律总结：温度计的分度值越小，表示其灵敏度越高。为了增加温度计的灵敏度，只能增大温度计的玻璃泡，减小细管的直径。
初中物理物态变化小结及练习题及解析
初中物理物态变化小结及练习题及解析 一、初中物理物态变化 1．下列与物态变化相关的说法正确的是（） A. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，A符合题意； B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意； C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，C不符合题意； D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案. 2．下列数据中最接近实际的是（） A. 中学生的体积大约是0.05m3 B. 教室楼层之间的高度约为5米 C. 洗澡水的温度大约为60℃ D. 空调电流约1A 【答案】A 【解析】【解答】解： A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学 生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右．故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右．故B不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故C不符合实际； D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右．故D不符合实际． 故选A． 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进
历届全国初中物理竞赛(物态变化)
最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题3--物态变化 一．选择题 1. （2013全国初中应用物理知识竞赛）在严寒的冬季，小明到滑 雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪。他发现造雪机在工作 过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”， 而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图1所示。 对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下 图1 列说法中正确的是( ) A.凝华 B.凝固 C.升华 D.液化 答案：B 解析：造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化是凝固，选项B正确。2．(2012全国初中应用物理知识竞赛预赛)随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为【】 A、油的导热能力比较差 B、油层阻碍了热的辐射 C、油层和汤里的水易发生热交换 D、油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发 答案：D 解析：多油的菜汤不易冷却的原因是油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，选项D正确。 3．(2012全国初中应用物理知识竞赛)我国不少地区把阴霾天气现象并入雾，一起作为灾害性天气，统称为“雾霾天气”。关于雾和霾的认识，下列说法中正确的是（） A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的 B．雾和霾是两种不同的天气现象 C．雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的 D．雾和霾是同一个概念的两种不同说法 解析：雾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的，霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的，雾和霾是两种不同的天气现象，选项B正确。 答案：．B 4（2011全国初中应用物理知识竞赛河南预赛）如图所示的4种物态变化中，属于放热过程的是，( )
初级中学物理物态变化情况总结及习题集
中考物态变化复习专题习题： 一.选择题. 1.下列说法正确的是（） A.温度是表示物体的冷热程度 B.冰的温度是0o C C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的 D.今年上海的最高气温可达摄氏40度 2.下列关于温度计示数的说法正确的是（） A.根据摄氏温度的规定可知，只有标有100o C和0o C的温度计，其读出的温度才为多少摄氏度 B.-18.6o C 可以读作零下18.6摄氏度或负18.6摄氏度 C.-18.6o C可以读作摄氏零下18.6度或摄氏负18.6 度 D.-18.6o C可以读作零下18.6度 3.有两支温度计，玻璃泡里装的水银一样多，但玻璃管的内径粗细却不相同，将它们插入同一杯热水中时，它们水银柱上升的高度和温度的示数分别是（） A.上升的高度一样，示数相等 B.内径细的升得高，它的示数也大 C.内径细的升得高，但它们的示数相等 D.内径粗的升得高，它的示数大 A.只是将温度计靠在了杯壁上了 B.只是将温度计的玻璃泡浸没在待测液体之中 C.温度计靠在杯壁上了，又没有将温度计上的玻璃泡浸没到待测液体之中 D.没有任何错误 4.海南岛盛夏季节，将一杯自来水放了约1h，估计这杯水的温度最接近于（） A.5o C B.10o C C.20o C D.40o C 5.在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将（） A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.一直增大 D.一直减小 6.判断以下哪一过程发生了物态变化？（）
A.把铜块加热到100o C B.把大铁皮剪成小铁皮 C.冰雪消融 D.气球充气时逐渐膨胀 7.对于铁和玻璃分别加热熔化，下列说法中正确的是（） A.玻璃没有熔点，所以不会熔化 B.铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点而玻璃没有熔点 C.在熔化过程中，铁和玻璃的温度都在升高 D.以上说法都不对 8.把一杯0o C的水放在盛有冰、水混合物的桶中，则（） A.杯中的水要结冰 B.桶中的冰开始熔化 C.杯中的水保持原来的状态和温度不变 D.杯中的水部分结冰，桶中的冰部分熔化 9.0o C的冰和0o C的水，它们的冷热程度相比较，则（） A.0o C的冰较冷 B.0o C的水较冷 C.两者冷热程度相同 D.无法判定 10.在敞开的锅中烧水，水沸腾后用火继续加热，这时水的温度将（） A.升高 B.不变 C.降低 D.忽高忽低 11.用电风扇扇风，人们感到凉爽，原因是（） A.空气被电风扇扇凉了 B.风扇加快空气流动，使汗液蒸发加快，吸收人的热量的速度也加快 C.风把"凉"传给了人 D.风扇使水蒸气液化，使汗水增加从而降温 12.人们在青藏高原烧开水，水沸腾时温度却达不到100o C，为了能喝上达到100o C的水，其可行的办法是（） A.换用高压锅煮水 B.延长烧水时间 C.换用热值较大的燃料 D.采用鼓风设备 13.关于霜的形成的说法，正确的是（） A.霜是由水蒸气凝固而成的 B.霜是空气中水蒸气凝华而成 C.霜是空气中的水蒸气先液化成露，再由露凝固成霜 D.霜的形成，上述三种说法都对
初二物理物态变化知识点总结
初二物理物态变化知识点总结 1温度：物体的冷热程度叫温度 2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 3温度计 （1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 4.使用温度计做到以下三点 ①温度计与待测物体充分接触 ②待示数稳定后再读数 ③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触 5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别 构造量程分度值用法 体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃0.1℃①离开人体读数 ②用前需甩 实验温度计无—20—100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表无—30—50℃1℃同上 6.熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热 7.熔点和凝固点 （1）固体分晶体和非晶体两类 （2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点 （3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热 9.蒸发现象 （1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢 10.沸腾现象 （1）定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 （2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量 11.升华和凝华现象 （1）物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华 （2）日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）
(完整)初二物理物态变化练习题及答案
初二物理物态变化练习题及答案 一、填空题 1. 温度计是根据液体的________________现象制成的。 2．在使用温度计时，要将温度计与被测物体____________，并保持足够长的_______；在读取数据时温度计不能从测量对象_________，读数时视线应与温度计标尺_________。 3.图（1）是用温度计测 量温度时的四种情况，其读数 分别为：A ： 摄氏度；B ： 摄氏度； C ： 摄氏度； D ： 摄氏度。 4.物质存在的三种状态分别是：__________、__________、__________；它们在一定条件下可以____________。 5.物质从 变成 的现象叫做熔化，晶体熔化时的温度叫 。物质从 变成 的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫 。 6.固体分为_________和_________两类。它们的重要区别是__________有一定的熔点，而______ ___没有一定的熔点。同种物质的熔点和凝固点 (选填“相同”或“不相同”)。 7.晶体有:___________________(举例两种)；非晶体有：_ __ ______________(举例两种)。 8.熔化要________热，凝固要_________热。但是晶体在熔化过程中，温度________；凝固过程中，温度会___________。非晶体在熔化或凝固的过程中温度_______(选填“变化”或“不变化”)。 9. 物质从 变成 的现象叫做汽化。汽化的两种方式是 和 。物质从 变成 的现象叫做液化，液化的两种方式是 和 。 A B C D 图（1）
10. 蒸发要___________热，使液体和周围物体温度_________，有_______作用。影响蒸发快慢的因素有___________、和____________。 11. 沸腾时液体温度变化规律是______________________________。沸腾的条件是①________________；②_________________。气压越低，沸点越_______。 12.物质从变成的现象叫做升华，升华要热量。 13. 物质从变成的现象叫做凝华，凝华要热量。 14.在实施人工降雨时，飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又成小水滴落下来。 15. 学生做实验，在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫。 16. 用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝发生的物态变化有和。 17. 海波的溶点是48℃。则：50℃的海波呈态，10℃的海波呈态。 18.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体，O℃的冰的冷却效果较好。因为它在过程中要热量。 19.根据温度测量实验，绘制了 玻璃杯中冰熔化时温度随时间变化 的图象，如图（2）所示。由图象可 知冰是__________(填“晶体”或“非 晶体”)；在t1前，杯里的物质处于 ____________(填“固态”、“液态” 或“固液混合态”)；在t1—t5时间 图（2） 内，杯里的物质处于_________(填
初中物理物态变化中考专项复习知识点总结及典型题[汇编]
20XX Knowledge Points 知识点汇编 物态改变专项温习总结及典型习题 总结： 一、温度 1.界说：温度表明_____________________。 2.单位： a.国际单位制中选用___热力学温度 ________________。 b.常用单位是摄氏度（℃）规则：在 ________________下冰水混合物的温度为0度，沸 水的温度为___________度，它们之间分红100等份， 每一等份叫_____________某地气温-3℃读做： _______________或______________________ c.换算联系T=t + 273K 3.丈量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计结构：下有_____________，里盛等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ② 温度计的原理：运用进行作业。 ③ 分类及比较： 分类试验用温度计寒暑表体温计 用处测物体温度测室温测体温 量程-20℃～110℃-30℃～ 50℃ 35℃～42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银火油（红）酒精 （红） 水银 特别结 构 玻璃泡上方有缩口 运用办法运用时不能甩，测物体时不能脱离 物体读数 运用前甩可脱离人体 读数 ④ 常用温度计的运用办法： 运用前：调查它的，判别是否适宜待测物体的温度；并 认清温度计的，以便精确读数。运用时：温度计的玻璃泡浸入被测液体中，不要碰到；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍 候一瞬间，待温度计的示数后再读数；读数时玻璃泡要持续 留在被测液体中，视野与温度计中液柱的上外表相平。 注：◇温度计的玻璃泡要做大意图是：温度改变相一起，体积改变大，上面的玻璃管做细的意图是：液体体积改变相 一起液柱改变大，两项办法的一起意图是：读数精确。
物态变化经典习题
精品文档 物态变化经典题型 一．选择题（共72小题） 1．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（） A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C．首次使用时加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D．首次使用时加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 2题图．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动2 ）冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示．其主要成因是（ ．水的汽化．水的凝固B C．水分子在做无规则运动 D A．水的比热容较大 ）3．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ．包装盒外面的霜，是液化造成的 A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B ．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 C ．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 D．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火4 ）花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化（ D．凝固 B．液化 C．熔化 A．汽化） 5．下列现象与物态变化相对应的是（ B．冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固 A．清晨的雾消失了﹣﹣汽化 D．擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华 C．饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化现海水淡化是解决缺水问题的方法之一．6．缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，再将水蒸即先将海水中的水汽化而把
初中物理物态变化例子大全
说明下列现象中的物态变化 （1）冬天，河内冰层的形成 （2）雾的形成 （3）霜、雪的形成 （4）寒冷的冬天，室内窗户玻璃上形成的冰花 （5）用久的日光灯两端管壁发黑 （6）夏天打开电冰箱冷冻室门时，我们可以看到冒“白气” （7）冰箱冷冻室里的冰变小 （8）室外冻冰的衣服变干 （9）房间窗户玻璃的内表面出现冰花 （10）正在跑步的人，口中呼出“白气” （11）暖瓶口出现朦胧的“白气” （12）涂在皮肤上的酒精很快就变干了 （13）铁矿石变成了铁水 （14）放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 （15）夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干 （16）冰雕没看见“化”就变小了 （17）从冰箱里拿出的汽水瓶子上面有一层“汗” （18）冬天开车出行，发现汽车前车窗的玻璃上有一层水雾 （19）①冰棒从冰柜里拿出后，发现冰棒粘着白花花的“粉” ②一剥去包装纸，冰棒上冒“气”； ③他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁外出“汗” （20）夏天的早晨，草地上出现露珠 （21）春天，河里的冰化成水 （22）对烧瓶中的固态碘微微加热，发现固态碘消失，出现紫色的碘气体（23）天气炎热，吃冰糕降温解暑 （24）把钢水浇铸成各种零件 （25）新鲜蔬菜放时间长了，容易干瘪 （26）有人发烧，手心脚心涂抹酒精降温 （27）狗喜欢把舌头伸出 （28）开锅盖，带眼镜看不清，哈上一层“雾” （29）夏天自来水管“冒汗” （30）初冬江岸上美丽雾凇的出现 （31）夏季，冰雹的形成 （32）火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团” （33）用注射器吸进一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔． ①先向外拉动活塞，乙醚液体消失 ②再推压活塞．观察注射器中出现了液态乙醚 （34）在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法． ①干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒 ②冰粒下降过程中变成雨滴