《电工电子基本技能实训》教学大纲

电工电子基本技能实训》

教学大纲

（课程代码：07112085）

本大纲由物理学及电子信息工程系电工电子技术教研室讨论

修订，物理学及电子信息工程系教学工作委员会审定，教务处审核批准。

课程说明

课程类别：技能实践环节

课程性质：必修

学时学分：81学时（2周），4.5 学分

适用专业：电子信息科学与技术等。

课程性质：

电工电子基本技能是电子信息科学与技术、应用电子技术（应用技术）等专业的技能实践教学环节。它是以实际的操作为背景，培养学生电工电子方面的基本技能和基本仿真软件的使用。

二教学目的与基本要求

1、教学目的

通过电工电子基本技能的教学使学生掌握安全用电常识，常用电子元器件识别、检测方法，焊接

技术，常用工具、仪器、仪表的使用方法，PCB的制作方法，了解SMT技术流程，Protel和Multisim 仿真软件的使用，基本电子产品的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。

通过电工电子基本技能的实训，使学生具备了常用电子元器件的感性认识和基本实践技能，对后续课程实验和理论课的学习具有帮助作用，同时能激发学生的学习兴趣。

通过电工电子基本技能的实训，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，对技术应用型人才的培养具有十分重要的作用。

2、基本要求

（1）知识要求

具备高中物理知识和一定的电路基础知识。

（2）技能要求

掌握安全用电常识，常用电子元器件及符号的识别和检测方法，焊接技术；掌握常用工具、仪器、仪表的使用方法；掌握PCB的制作方法；了解SMT技术流程；掌握Protel和Multisim 仿真软件的使用。基本识图技能（掌握PCB中元器件与电路原理图的对应关系），能制作、安装、调试简单的电子

装置（如万用表、收音机、简单直流稳压电源等）；了解SMT技术制作流程；具备初步的电子线路绘

图能力；会排除简单电路故障。

（3）素质要求

有一定的电子基础知识；浓厚的职业兴趣；较强的工作责任心；良好的心理素质；良好的合作精神；初步的创新意思；在电工电子基本技能实训中树立正确的科学观和方法论。

三教学内容及时间电工电子基本技能以实训为主，分二个阶段进行，分别于一、二学期完成。第一阶段：学生具备高中知识。

第一学期停课1 周，主要讲安全用电常识，元器件及符号识别、检测，常用工具、仪器仪表的使

用方法，手工制作PCB焊接技术，简单电子产品的组装与调试等（如调光台灯、简单直流稳压电源等）。掌握简单PCB 电路与电路原理图的对应识图技能。

第二阶段：学生具备一定电路基础，即上了部分电路分析基础的理论课程。

第二学期停课1周，主要讲Protel和Multisim 仿真软件的使用，用Protel制作PCB板的过程, 了解SMT 技术流程，基本电子产品（如收音机、数字电压表等）的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。

四具体内容及要求

第一阶段：

（一）安全用电常识

1 、教学内容安全用电常识；电度表及室内用电器连接等基本知识。

2、要求掌握安全用电常识，电度表及室内用电器连接等基本技能。

（二）万用电表的原理及使用

1 、教学内容指针式万用电表的原理及使用方法；数字万用表。

2、要求掌握指针式万用电表的基本原理、结构及使用方法，数字万用表的使用。

（三）常用电子元器件的识别与检测

1 、教学内容

常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的结

构、性能参数、封装类型；

2、要求

掌握常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等