白炽灯电路的安装与检修
《白炽灯电路的安装与检修》
项
目
教
学
设
计
方
案
设计人：丁海霞
学校：江苏省六合职教中心
日期：2008年4月24日
《白炽灯电路的安装与故障排除》教案
课堂教学安排
《白炽灯电路的安装与检修》学生工作页
专业：姓名：班级：
项目四一般照明电路的安装与检修
任务二白炽灯照明电路的安装与检修
【要求】
1、能根据照明电气原理图，准备施工必要材料；
2、掌握用线槽敷设低压线路的方法；
3、掌握单相电能表、闸刀开关、漏电保护器、白炽灯、插座的安装；
4、掌握新装线路及灯具的安装质量检查方法和步骤；会对新装电路通电运行。
5、能按照正确的操作工艺规范进行安装、检测、维修与文明安全操作。
【内容】
一、应知部分
1、电度表在电路中的作用是_________________ _____________。
2、单相电能表一共有个接线柱，按从左到右的顺序，第____、____个接线柱接电源进线，第____、____个接电源出线。
3、电度表表面上“220V，1.5A，50HZ，6400imp/kw.h”各自所包含的含义是________________________、________________________、________________________、________________________。
4、闸刀开关在电路中的作用是______________________________；在接入电路时，应该是，而不能或。
5、闸刀开关的接线要求是。
6、漏电保护器和空气开关在电路中的作用是_________________ _______；C20所表示的含义是。
7、漏电保护器和空气开关的接线要求是__ ______________________。
8、白炽灯、开关及插座的接线要求是___________ _____________。
二、应会部分
1、根据原理图，画出装配图（要安装电能表、闸刀和漏电保护器）；
2、根据需要，选择适当的材料，准备安装电路；
3、根据装配图，在实验板上安装电路；
4、用万用表对新装电路进行检测，无误后告知教师方可通电。
单控白炽灯电路电原理图
单控白炽灯电路装配图
项目教学《白炽灯电路的安装与检修》教学设计本文的教学设计“白炽灯电路的安装与检修”是依据《电工技术项目教程》中的项目四编写的。在学习该内容之前，学生已经掌握了常用电工工具的使用及一些导线的连接工艺，而且，学生在前期也进行过为期一周的《照明电路的安装》电工实训。本文设计课堂学习课时为4课时，以连堂形式进行。
项目教学法作为行动导向教学思想下的重要教学组织形式和教学方法，其设计方法将直接影响到教学的实施效果。在职业教育中，“项目教学”是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的工作任务。理论上讲，运用教学项目开展教学，能够较全面地培养学生的各种职业活动能力和社会通用能力。教学项目的确立和设计发既要符合职业活动规律，又要便于组织教学。项目教学的设计质量直接影响到教学项目的实施效果。首先，整个设计思想不仅符合专业知识和技能的系统性和逻辑性，还要符合学生的基础和感知规律。第二、项目教学内容设计要符合学生特点。不同学生，他们接受知识的能力和技能形成往往会有很大的差异。第三、项目教学内容设计要注意分散重点、难点。掌握知识和技能是一个逐步积累的过程，要考虑教学项目的大小、知识点的含量、前后的联系等多方面的因素。
建构主义学习环境下的教学设计主要内容包括：教学目标分析；情境创设；信息资源设计；自主学习设计；协作学习环境设计；学习效果评价设计；强化练习设计。相应的教学设计步骤如下：
一、教学目标分析
教学目标（或学习目标）是学习者的学习结果（包括言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和情感）。教学目标的表述应力求明确、具体，可以观察和测量。基于这样的要求，本例中教学目标分析如下：
（一）教学对象的表述
对教学对象的准确、客观的分析是教师制订教学目标的前提和依据。本例中，笔者对教学对象的分析如下：
①学生已经掌握了常用电工工具的使用及导线连接工艺；
②职业中学的学生实践性，操作性都较强但欠缺主动发现问题、分析问题、解决问题的习惯和能力，缺乏理论联系实践，主动用实践检验理论的能力。
③职业中学的学生学习态度、学习能力有所欠缺，学习的内驱力不够。
（二）教学目标表述：
（1）认知领域的教育目标
①熟悉与照明电路相关的电气图形符号；
②学会正确安装用单个开关控制一盏灯的电路；
③学会用万用电表检查电路的方法。
④能对常见的故障进行排除。
（2）技能目标
①使学生知道与经历实践活动的一般过程：画或设计出图纸——选材——动手制作——检查——试用；
②初步学会电路检查的两种常用方法：用目测与万用电表测量；
③具有初步的检查电路故障的能力。
（3）情感学习目标
①在每一个环节都积极参与小组讨论，并积极响应其他同学的观点，与同学开展讨论。
②能恰当地评价自己、学习小组成员在学习探索中的表现。
（4）素质教育目标：
①当面对新事件时，善于对事件进行分解，分解成既相互独立又彼此牵连的若干个模块。
②当面对新问题时，能运用已学知识，自学探究未知知识，动手解决实际问题的能力。
③面对困难，有独立解决的勇气和思路，并及时对自己的学习进行总结。
④能在互联网上或图书馆获取所需的信息，具有一定的信息查询能力。
⑤了解本行业的发展史和动态，以及本行业对中职生的能力、素养的要求。二、问题情景的设计
在本文的教学设计中，为了创设与主题相关的、尽可能真实的情境，笔者设计了以下的问题：
(一)课内
①用多媒体课件向学生展示照明电路各个主要组成部分的外观、内部结构、接线原则和接线注意事项，向学生展示本次教学任务结束时要完成的任务，使学生对
需要掌握的知识技能有理解的方向和模仿的榜样；
②让学生自主地根据接线原则完成工作页中剩余部分的连线；
③了解每个组成部分的作用，主要参数的物理意义；
④学生熟练地用万用表检查电路是否正常，并能就现象排除故障。
(二)课外
进一步地巩固该电路各个组成部分的电路结构，思考使用双联开关控制白炽灯工作的接线方式。
三、自主学习设计
从一个水平引导到另一个更高的水平，就像沿着脚手架那样一步步向上攀升。在实施教学过程中特别注意教师和学生的关系。（1）、教师必须进行角色转换。“项目教学法”已经形成了“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征，因此教师必须进行角色转换。角色转换有两重含义：一是从讲授、灌输，转变为组织、引导；二是从讲台上讲解转变为走到学生中间与学生交流、讨论，合作学习。“项目教学法”要求教师必须明确自己所担当的角色，认识到学生的知识不是靠教师的灌输被动接受的，而是在教师的指导下，由学生主动建构起来的，不能认为只有站在讲台上讲课才是教师的本分。在项目教学模式中，教师要充分地了解学生，在学生学习遇到困难时，教师应该为学生搭起支架；在学生学习不够主动时，给学生提出问题，引导学生去探究；在学生完成基本项目后，调动学生的创作欲望，进一步完善项目创作。（2）、项目活动团体的确立要根据具体情况妥善安排项目是由学生独立完成，还是分组合作来完成，要根据项目的具体特点来确立。单纯针对某一新知识的项目，以学生独立完成较合适；而对于涉及知识面较广、难度较大的项目，则要分组合作完成，因为学生们各有所长，知识的互补性可以帮助他们解决更多的问题。（3）、教师的指导要恰到好处学生在完成项目的过程中遇到困难，教师应及时给予指导。针对不同层次的学生，教师指导的深度要有所不同。项目教学法的根本宗旨是让学生自己发现知识、提高技能，因此，教师一定要把握好指导的尺度。即使学生有问题，也应该是启发性的，非正面、非全面的提示性指导不但使学生记忆深刻，还能锻炼学生的发散思维，培养其创新能力。（5）、教师应该指导学生对项目进行拓展和延伸，针对学生以后可能遇到的类似问题，能够想到用学过的知识进行解决。
四、协作学习环境设计
(一)预备阶段
教师提前布置任务，学生在这一阶段通过自主学习或与其他同学相互讨论交流。
(二)课堂学习阶段
在这一阶段，学习者在问题情境中通过自主探究、交流协作、小组讨论实现意义建构，在课程结束前能提交成果、自我评价。协作学习设计应做到：
①小组活动应安排在教师集中讲课、个人自学后进行比较有效；
②教师进行跟踪检查，引导学生自主分析，及时观察学生在学习过程中的一些集中的错误，及时更正；
③教师可以适当的激励，培养学生的竞争意识、团队意识、用正确的方法去分析过程中遇到的困难，树立解决困难的勇气。
(三)学习后续阶段
让学生以合作小组为单位公布结果并开展自由讨论，此外要求小组成员围绕项目撰写学习心得，形成一定的总结、归纳的能力。
五、学习效果评价设计
学习评价是作为教学的一个环节，既作为学习的目标，也用以激励和检查学习的情况。注重过程评价和目标评价，设计好各种评价标准和方法。
在评价过程中，一般不定量评价，只作定性评价，评语没有不好，只有更好。以下是笔者自己设计的两个评分标准：
照明电路安装与检修评分标准之一
照明电路安装与检修评分标准之二
六、强化练习设计
强化练习设计的目的在于强化学习效果，纠正原有的错误理解或片面认识，最终达到对所学内容的掌握。课外的复习、预习就是一种强化练习形式。
参考文献：
①乌美娜：《教学设计》，高等教育出版社
②何克抗、郑永柏、谢幼如：《教学系统设计》，北京师范大学出版社
③何克抗《建构主义学习环境下的教学设计》电化教育研究.2001，（9）
④课程评价指标：《教育技术百科全书》
220vled灯电路图
220vled灯电路图 降压使用啊，给你一个图，你参考一下。 最多可以接80个，但接的多了要适当的加大C1的容量。 1个led接220V不会接咋搞？ 220vled灯电路图 1个led直接接在220V上是不可以的，LED的工作电压3.2V，需要串联一个100K-120K的电阻降压，才能使用。 如果80个红色LED灯珠串在一起用几K 几W的电阻？
这要看你串接后接入多少伏的电压回路中，还有所用的LED的额定工作电流、及每只的工作电压值是多少。现假设LED设定在10毫安，端电压2伏/只，接入220伏电压中，可知串接的限流电阻上承担60伏电压，因此阻值为60除以0.01安为6千欧，可取标准值6.2K，消耗功率为60伏乘以10毫安为600毫瓦，考虑功耗余量应选1W～2W的电阻器。以上是直流状态下的情形，若接入交流电路中，可加入四只如1N4007的二极管作整流转换为直流后接入。 是用在220V的交流电路中吗，为你提供一个电路图你参考一下吧。 在这个图中串连80个LED是可以的。 53个LED灯珠接几个3W的电阻？ 老板，你是做电子灯牌吧？？？我可以给你做也 要看电路的电压是多少，接法怎样。 一般高亮LED工作电压3V，电流20MA，53个就是160V左右，电源电压减去160，再除以0.02A就得到电阻值。电源电压减去160，再乘以0.02就是电阻的功率。
贴片电阻的阻值识别方法 (1)2位数字后面加一字母表示法：这种方法前面两位数字表示电阻值的有效数值，后面的字母表示有效数值后面应乘以10的多少次方,单位Ω.其标识意义见下图。如：02C为102×102=10.2kΩ,27E为 187×104=1.87MΩ 贴片电阻的阻值编码表 (2)3位数字表示法：这种表示方法前两位数字代表电阻值的有效数字,第3位数字表示在有效数字后面应添加”0”的个数。当电阻小于10Ω时，在代码中用R表示电阻值小数点的位置，这种表示法通常用有阻值误差为5%电阻系列中。比如：330表示33Ω，而不是330Ω；221表示220Ω；683表示68000Ω即68kΩ；105表示1MΩ；6R2表示602Ω。 (3)4位数字表示法，这种表示法前3位数字代表电阻值的有效数字，第4位表示在有效数字后面应添加0的个数。当电阻小于10Ω时，代码中仍用R表示电阻值小数点的位置，这种表示方法通用用有阻值误差为1%精密电阻系列中。比如：0100表示10Ω而不是100Ω；1000表示100Ω而不是1000Ω；4992表示49900Ω，即49.9kΩ；1473表示147000Ω即147kΩ；0R56表示0.56Ω。 300是30欧（这是国际标法） 30R是30欧（这是英国标法） 常看国外绘制的线路图，美国、英国、日本对零件符号的标示都不同。不过对于电阻阻值之标示却逐渐趋于一致，因为那个「点」常会出问题。所以本文所谈的标示，并非是色码认识，而是零件数值表上的标
白炽灯电路
实训周教案 孙文海
一、维修电工的作用和任务 维修电工的主要任务是安装照明线路及装置、动力线路及各类电动机、生产机械的电气控制线路，以及它们的日常保养、检查与维修。 二、安全用电 １、电工人身安全知识 ⑴在进行电气设备安装与维修操作时必须严格遵守各种安全操作规程和规定。 ⑵操作时，要严格遵守停电操作的规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如锁上闸刀，并挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌等不准约定时间送电。 ⑶在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。 ⑷操作前应检查工具的绝缘手柄、绝缘鞋和绝缘手套等到安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并应作定期检查。 一、设备运行安全知识 ⑴对于出现故障的电气设备、装置和线路，不能继续使用时，必须及时进行检修。 ⑵必须严格遵照操作规程进行运行操作，合上电源时，应先合隔离开关，再合负荷开关；分断电源时，应先断开负荷开关，
再断开隔离开关。 ⑶在需要切断故障区域电源时，要尽量缩小停电范围。有分路开关的，要尽量切断故障区域的分路开关，尽量避免越级切断电源。 ⑷所有电气设备的金属外壳，都必须有可靠的保护接地。 3、安全电流直流(DC) 50mA 交流（AC）10mA 30mA以上的交流电流可以直接导致生命危险。 安全电压为36V。 4、触电方式 单线触电：一个人单手接触火线，与大地构成回路， 电流通过人体，即构成单线触电。 双线触电：电流从一相导体通过人体流入另一相 导体，构成一个闭合电路，这种触电方 式称为双线触电。 .跨步触电：当人在高压线断裂的着地点的周围地区， 人的两脚着地之间就有电压，电流通过人 体引起跨步电压触电。 三、电气灭火常识 电气灭火有两个特点：一是着火后电气设备可能带电，如不注意可能引起触电事故；二是有些电气设备（如电力变压器、
安装简单的照明电路
安装简单的照明电路 【目的和要求】 学习安装简单的照明电路；练习使用试电笔。 【仪器和器材】 电源插头，闸刀开关，螺口灯头，卡口灯头，螺口灯泡，卡口灯泡，拉线开关2个，细保险丝2条（不大于0．5安），吊线盒2个，圆木4块，铝心导线若干，瓷夹板若干，黑胶布，试电笔，尖嘴钳子，改锥，花线若干，木螺钉若干，五合板或木板。 【实验方法】 1．先把闸刀开关，吊线盒，拉线开关，圆木在五合板或木板的预定位置不变好。 闸刀开关的安装，必须使向上推时为闭合，不可倒装。 2．把两条铝心导线平行架设，用瓷夹板将导线不变好；并按电路用铝心导线把闸刀开关，拉线开关和吊线盒接好，用花线把吊线盒跟灯头连接起来。 拉线开关必须与火线串接，螺口灯头的螺旋套必须与地线连接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露，以防短路。 在闸刀开关的输入端用插头接线，接线时注意不要使接插头的两导线裸露部分相碰而发生短路。 3．经检查无误后，在闸刀开关上接好保险丝，安上灯泡后将插头插入实验室插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关， 看灯泡是否发光（见图3．26－1）。 4．用试电笔测试你的开关是否接在火线上了，如果没有，可将插头调向。 5．将插头取下，电路拆除。
【注意事项】 1．凡是导线接头处都必须用黑胶布把裸露的导线包扎好，不能用医用胶布代替黑胶布。因为医用胶布绝缘性能差，手触及时易发生危险。 2．选用保险丝的规格不应大于0．5安培。 3．在拆除电路时，应首先将电源断开。严禁带电操作，以防触电。 4．一个实验组内的学生应分工安装，有的安灯头，有的安闸刀，有的安开关，这样可节省时间。 【参考资料】 1．保险丝熔断的显示 在学生实验时，往往由于短路而熔断保险丝，为使其熔断后能及时显示出来，可接成如图3．26－2的电路。将一个氖泡（或日光灯启辉器取掉小电容），串联一个l－2兆欧的电阻跨接在保险丝两端。 当电路工作正常时，C、D之间无电压，氖泡不亮，一旦AB之间发生短路保险丝熔断后，氖泡立即发出桔红色光，提醒注意，及时检修。2．自制试电笔 （1）取日光灯启辉器（热继电器）一个，去掉给外壳并将小电容器剪下。 （2）取内径约18毫米的竹管或塑料管一段，截取7厘米长，并在管中部挖一椭圆形的观察孔。 （3）用木块修制厚约12毫米、直径等于竹管（或塑料管）内径的小圆木塞两个，每个中间钻一个孔。 （4）准备50毫米和15毫米长的M4螺丝（带螺母）各一套，200～500千欧、0．25瓦电阻一只。 把上述材料按图3．26－3装好后即可应用，内部各接线必须用塑料管套好，以防短路。使用方法及注意事项与大凡试电笔相同。
白炽灯、日光灯、LED的发光原理
白炽灯、日光灯、LED的发光原理 评论:1 条查看:2240 次taoluezheLED发表于2008-01-05 14:24 1．白炽灯 根据白炽灯技术，主要有四种灯泡形式，分别为钨丝灯（tungsten-filament）、卤钨灯(tungsten halogen)、石英卤素灯(quartz halogen)及红外线反射灯 (infra-lamps，简称IR灯)。 1.1 白炽灯的发光原理 白炽灯是将电能转化为光能以提供照明的设备。其工作原理是：电首先被转化成了热，将灯丝加热至极高的温度（钨丝，熔点达3000℃多），这时候组成灯丝的元素的原子核外电子会被激发，从而使得其向较高能量的外层跃迁，当电子再次向低能量的电子层跃迁时，多余的能量便以光的形式放出来了。同时产生热量，螺旋状的灯丝不断将热量聚集，使得灯丝的温度达2000℃以上，灯丝在处于白炽状态时，就象烧红了的铁能发光一样而发出光来。灯丝的温度越高，发出的光就越亮。故称之为白炽灯。 白炽灯是由发光用的金属钨丝、与外界电源相通的电极，尾部的密封部分组成。一般将灯泡里面抽成真空或充入其它惰性气体，利用钨的熔点高的特点，将其制造成丝状，通入电流后，钨丝便发光，并有一部分电能转化为热能。在使用白炽灯时，注意不要去处接触灯泡，第一，灯泡表面温度很高，容易烫着手；第二，灯泡在工作时，钨丝在很高的温度下变软，如果晃动灯泡，容易使灯泡损坏。在刚开关刚闭合时钨丝最容易烧断。 1.2 灯丝材料 做灯丝的材料要求具有一定的电阻率、机械强度、化学稳定性和低挥发(即高熔点)。钨满足以上这些基本要求，当然这并不是说只有这一种材料，事实上还有铼，钼，钽，锇以及金属碳化物。
照明线路的安装基本知识
照明线路的安装基本知识 一、常用导线名称、型号及用途 二、我国常用导线的规格（mm2） 1、1.5、2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185… 三、导线截面选择口诀：铝芯绝缘线在25°C时载流量与截面的倍数关系 10下五，100上二， 25、35，四、三界， 70、95，两倍半。 穿管、温度，八、九折。 裸线加一半。铜线升级算 四、单股铜芯导线的连接 1、单股导线的直接绞接连接法，适用于直径小于2.6mm的单股导线 2、单股导线的绑接连接法，适用于直径在2.6mm以上的单股导线连接 3、单股导线的T型连接法，适用于支线是直径1.6ｍｍ左右的单股细导线 4、单股导线的T型绑接连接法，适用于支线直径为5mm左右的粗导线 5、单股导线与软线的连接、 6、单股导线的终端接头连接方法 7、单股不等径的导线连接
五、导线绝缘层的恢复 绝缘带(黄蜡带或塑料带)应从左侧的完好绝缘层上开始包缠，应包入绝缘层30—40mm，起包时带与导线之间应保持约45°倾斜。 (2）进行每圈斜叠缠包，包一圈必须压叠住前一圈的l／2带宽。 六、线头与接线桩的连接 常见接线桩有3种形式，即平压式、瓦形和针孔式。相应地，单股导线、多股导线与不同接线桩的连接方法也有所不同。 （1）线头与螺钉平压式接线桩的连接。 （2）线头与瓦形接线桩的连接方法 （3）线头与针孔式接线桩连接 在插入针孔时应注意：一是注意插到底；二是不得使绝缘层进入针孔，针孔外的裸线头的长度不得超过3mm；三是凡有两个压紧螺钉的，应先拧紧近孔口的一个，再拧紧近孔底的一个。 七、照明灯具的安装 1、白炽灯 （1）、白炽灯座220V照明灯头离地高度的要求 ①在潮湿、危险场所及户外应不低于2.5m； ②在不属于潮湿、危险场所的生产车间、办公室、商店及住房等一般不低于2m； ③如因生产和生活需要，必须将电灯适当放低时，灯头的最低垂直距离不应低于 1 m。但应在吊灯线上加绝缘套管至离地2m的高度，并应采用安全灯头。若装用日光灯，则日光灯架上应加装盖板； ④灯头高度低于上述规定而又无安全措施的车间、行灯和机床局 部照明，应采用36V及以下的电压。 （2）、白炽灯座的接线要求 火(相)线接顶芯极，零线接螺纹极。 2、荧光灯安装 荧光灯由灯管、启辉器、镇流器、灯架和灯座(灯脚)等元件组成。
一般照明电路的安装与检修
《白炽灯电路的安装与检修》 项 目 教 学 设 计 方 案 设计人：丁海霞 学校：江苏省六合职教中心 日期：2008年4月24日
《白炽灯电路的安装与故障排除》教案
课堂教学安排
1．室内配线的基本知识 (1)室内配线的类型。室内配线就是敷设室内用电器具、设备的供电和控制线路。室内配线有明线安装和暗线安装两种。明线安装是指导线沿墙壁、天花板、梁及柱子等表面敷设的安装方法。暗线安装是指导线穿管埋设在墙内、地下、顶 棚里的安装方法。 (2)室内配线的主要方式。室内配线的主要方式通常有瓷(塑料)夹板配线、瓷瓶配线、槽板配线、护套线配线、电线管配线等。照明线路中常用的是瓷夹板配线、槽板配线和护套线配线；动力线路中常用的是瓷瓶配线、护套线配线和电线管配线。目前瓷瓶配线使用较少，多用塑料槽板配线和护套线配线。 (3)室内配线的技术要求。室内配线不仅要使电能传送安全可靠，而且要使线路 布置正规、合理、整齐、安装牢固，其技术要求如下： ①所用导线的额定电压应大于线路的工作电压。导线的绝缘应符合线路的安装方式和敷设环境的条件。导线的截面应满足供电安全电流和机械强度的要求，一般的家用照明线路选用2.5 mm2的铝心绝缘导线或1.5 mm2的铜心绝缘导线为 宜。 ②配线时应尽量避免导线接头。必须有接头时，应采用压接和焊接，并用绝缘胶布将接头缠好。要求导线连接和分支处不应受到机械力的作用，穿在管内的导线不允许有接头，必要时尽可能把接头放在接线盒或灯头盒内。 ③配线时应水平或垂直敷设。水平敷设时，导线距地面不小于2.5m；垂直敷设时，导线距地面不小于2m。否则，应将导线穿在钢管内加以保护，以防机械损伤。同时所配线路要便于检查和维修。 ④当导线穿过楼板时，应设钢管加以保护，钢管长度应从离楼板面2m高处至楼板下出口处。导线穿墙要用瓷管保护，瓷管两端的出线口伸出墙面不小于1Omm，这样可以防止导线和墙壁接触，以免墙壁潮湿而产生漏电现象。当导线互相交叉时，为避免碰线，在每根导线上均应套塑料管或其他绝缘管，并将套 管固定紧，以防其发生移动。 《白炽灯电路的安装与检修》学生工作页 专业：姓名：班级： 项目四一般照明电路的安装与检修
照明灯电路图全集
照明灯电路图全集 一．楼梯照明灯C40P可编程控制器软硬件设置电路图 二．此为一客户24W日光灯通过CE认证EMC测试的范例线路，若贵怀产品负载瓦数较小，滤波器元件应可依此图作删减。故此图仅提供贵司工程师作设计的参考；红线右边为A704的基本功能应用电路，右边为安全保护线路和EMI滤波线路
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白炽灯电路
实训周教案 第 2 周授课班级：技师电10622 教研室主任：
一、常用照明灯具、开关和插座的选用、安装与注意事项 1、白炽灯泡的介绍及使用 白炽灯为热辐射光源，是靠电流加热灯丝至白炽状态而发光的。白炽灯有普通照明灯泡和低压照明灯泡两种。普通灯泡额定电压一般为220V，功率为10～1000W，灯头有卡口和螺口之分，其中1OOW以上者一般采用瓷质螺纹灯口，用于常规照明。低压灯泡额定电压为6～36V，功率一般不超过1OOW，用于局部照明和携带照明。 白炽灯由玻璃泡壳、灯丝、支架、引线、灯头等组成。在非充气式灯泡中，玻璃泡内抽成真空；而在充气式灯泡中，玻璃泡内抽成真空后再充入惰性气体。 白炽灯照明电路由负荷、开关、导线及电源组成。安装方式一般为悬吊式、壁式和吸顶式。而悬吊式又分为软线吊灯、链式吊灯和钢管吊灯。白炽灯在额定电压下使用时，其寿命一般为1000h，当电压升高5％时寿命将缩短50％；电压升高l0％时，其发光率提高17％，而寿命缩短到原来的28％。反之，如电压降低20％，其发光率降低37％，但寿命增加一倍。因此，灯泡的供电电压以低于额定值为宜。 2、白炽灯照明电路的安装 室内用白炽灯通常有吸顶式、壁式和悬吊式3种。 (1) 白炽灯安装的主要步骤与工艺要求。 ①木台的安装。先在准备安装挂线盒的地方打孔，预埋木枕或膨胀螺栓，然后在木台底面用电工刀刻两条槽，木台中间钻3个小孔，最后将两根电源线端头分别嵌入圆木的两条槽内，并从两边小孔穿出，通过中间小孔用木螺钉将圆木固定在木枕上。 ②挂线盒的安装。将木台上的电源线从线盒底座孔中穿出，用木螺钉将挂线盒固定在木台上，然后将电源线剥去2mm左右的绝缘层，分别旋紧在挂线盒接线柱上，并从挂线盒的接线柱上引出软线，软线的另一端接到灯座上，由于挂线螺钉不能承担灯具的白重，因此在挂线盒内应将软线打个线结，使线结卡在盒盖和线孔处，打结的方法如图2-1(a)所示。 ③灯座的安装。旋下灯头盖子，将软线下端穿入灯头盖中心孔，在离线头30mm
节能灯电路图
220V交流电源供电的电容限流式LED节能灯图 1、高亮LED应用电路图集 1.采用220V交流电源的电阻限流式小射灯或台灯 图1电路的特点是制作简单，根据本地区电源电压的高低，一般可用管子90-100只串联。管子的数量如果太少效率相对就较低。限流电阻R根据电源电压和管子的数量适当调整以控制发光管的电流，一般不要超过20mA。对于电源电压不稳定和波动较大的地区，发光管的电流也会跟着电压的波动而有所波动，这是它的缺点。限流电阻R的功率要求2W以上，以免发热损坏（发光管数量越少，R的阻值就要越大且功率也要越大）。本电路总耗电功率不足6W。如果用于制作射灯，则宜选用聚光型的发光管，如果用于制作一般照明台灯，则宜选用散光型的发光管。 / 2、2、采用恒流源电路的220V交流电源小射灯或节能照明灯 图2是采用恒流源的电路，虽然电路多用了几个元件，增加了一些成本，但使用效果要比只用电阻限流的电路好得多，即使电压波动较大，电路仍然能保持电流恒定不变，这对发光管的寿命是非常有利的，本电路中的主要元件三极管，要求其耐压要400V以上，功率也要10W以上的大功率管，如MJE13003、MJE13005等，并且要加上散热片，滤波电容C容量为4.7uF，耐压要有400V以上，发光管电流的大小由R2调整决定，为方便调整可用可变电阻调整后再换上相同阻值的固定电阻，本电路可带发光管数量少则十几只，最多可达到90多只，在此范围内的电流都能基本保持恒定不变。本电路使用发光管数量也不可太少，越少其效率也越低。本电路总耗电功率约6W。 3、采用220V交流电源的电容限流式节能照明灯 图3电路的优点是成本较低体积较小，电路的电流也相对恒定，通过管子的电流大小主要由C1决定。本电路具有完善的三重防冲击电流设计，能最大限度的保护发光管的安全。即R2防开灯时的大电流对整流管的冲击；电容C2起滤波并和R2、R3共同起防开灯时大
《照明电路安装》练习题
初三照明电路安装练习题 一、单项选择题。 1、室内照明线路不能采用的导线是（） Ａ、塑料护套线Ｂ、单芯硬线 Ｃ、裸导线Ｄ、棉编织物三芯护套线 ２、一个普通家庭电器的总功率为４千瓦，一般选用的单相电能表的额定电流是（）Ａ、５ＡＢ、１０ＡＣ、２０ＡＤ、４０Ａ ３、下列照明线路故障中会造成保险丝熔断的是（） Ａ、线路某处芯线断开Ｂ、保险丝盒接线柱与导线接触不良 Ｃ、灯头被水严重打湿Ｄ、电灯泡断丝 ４、在下列现象中可判定为接触不良的现象是（），可判定为电压太低的现象为（），可判定为漏电的现象是（） Ａ、电器外壳带电Ｂ、电灯忽明忽暗 Ｃ、日光灯启动困难Ｄ、电灯完全不亮 ５、以下选择保险丝下确的做法是（） Ａ、保险丝的额定电流接近于电能表和线路干路导线的允许电流 Ｂ、保险丝的熔断电流接近于电能表和线路干路导线的允许电流 Ｃ、保险丝的熔断电流接近于家庭所拥有的用电器的总电流 Ｄ、保险丝的额定电流接近于家庭所拥有的用电器的总电流 ６、两导线连接时，应将导线端头分别在另一根导线上密绕的匝数是（） Ａ、１匝Ｂ、２匝Ｃ、５匝Ｄ、１０匝 ７、测电笔允许测试的电压是（） Ａ、低于３６ＶＢ、低于５００ＶＣ、低于１０００ＶＤ、无限制 ８、用钢精扎头配线时，在导线沿直线敷设时，钢精扎头的固定间隔大约是（） Ａ、５０mm左右Ｂ、２００—２５０mm Ｃ、１m左右Ｄ、２m左右 ９、三芯护套线中，规定用作接地线的那根芯线的绝缘层的颜色是（） Ａ、红色Ｂ、黑色或黄绿双色Ｃ、白色Ｄ、绿色或兰色10、二孔式移动接线板安装完毕后，用万用表电阻档检查是否正确时，将万用表的一根表笔与两极插销的一极接触，另一表笔分别与接线板的左、右两插孔接触，观察到的万用表指针偏转情况应该是（） A、两次都为零 B、一次为无穷大，另一次指针摆动不定 C、两次都为无穷大 D、一次为无穷大，一次为零 １１、右图是两极带接地插座的示意图，图中１、２、３分别应接的是：（）（按序号排列） A、零线、火线、地线 B、地线、火线、零线 C、地线、零线、火线 D、火线、地线、零线
电工技能与实训教案三照明电路
项目二照明与配电线路安装 一、教学目标 1、知识目标：掌握照明灯具的安装、照明配电板及插座的安装、室内配电线路的安装 及漏电保护器的安装训练 2、能力目标：让学生能做基本的室内电工装修等工作。 3、德育目标：培养学生正确安装室内电工布局布线等，养成良好的具有经验丰富、实践能力强的专用型人才。 二、教学方法：讲授、实训 三、教学重难点：室内布局布线，用料估算等。 四、教具：常用电工工具、各种导线、白炽灯、电能表等 五、教学内容及过程： 电气照明广泛应用于生产和生活领域中，不同场合对照明装置和线路安装的要求不同。电气照明及配电线路的安装与维修，一般包括照明灯具安装，配电板安装和配电线路敷设与检修几项内容，也是电工技术中的一项基本技能。本项目主要进行常用照明灯具的安装、照明配电板的安装、室内配电线路布线和漏电保护器安装等项技能训练。 任务1 照明灯具安装训练 1．照明灯具安装工艺要求 照明灯具安装的一般要求：各种灯具、开关、插座及所有附件，都必须安装牢固可靠，应符合规定的要求。壁灯及吸顶灯要牢固地敷设在建筑物的平面上；吊灯必须装有吊线盒，每只吊线盒一般只允许装一盏电灯（双管日光灯和特殊吊灯除外），日光灯和较大的吊灯必须采用金属链条或其他方法支持。灯具与附件的连接必须正确可靠。 照明灯控制常有下列两种基本形式： 一种是用一只单连开关控制一盏灯，其电路如图所示。接线时，开关应接在相线上，这样在开关切断后，灯头就不会带电，以保证使用和维修的安全。 另一种是用两只双连开关，在两个地方控制一盏灯，其电路如图所示。这种形式通常用 于楼梯或走廊上，在楼上楼下或走廊 两端均可控制灯的接通和断开。
初中物理实验题讲解：安装简单的照明电路
初中物理实验题讲解：安装简单的照明电路 学习安装简单的照明电路；练习使用试电笔。 电源插头，闸刀开关，螺口灯头，卡口灯头，螺口灯泡，卡口灯泡，拉线开关2个，细保险丝2条，吊线盒2个，圆木4块，铝心导线若干，瓷夹板若干，黑胶布，试电笔，尖嘴钳子，改锥，花线若干，木螺钉若干，五合板或木板。 1.先把闸刀开关，吊线盒，拉线开关，圆木在五合板或木板的预定位置固定好。 闸刀开关的安装，必须使向上推时为闭合，不可倒装。 2.把两条铝心导线平行架设，用瓷夹板将导线固定好；并按电路用铝心导线把闸刀开关，拉线开关和吊线盒接好，用花线把吊线盒跟灯头连接起来。 拉线开关必须与火线串接，螺口灯头的螺旋套必须与地线连接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露，以防短路。 在闸刀开关的输入端用插头接线，接线时注意不要使接插头的两导线裸露部分相碰而发生短路。 3.经检查无误后，在闸刀开关上接好保险丝，安上灯泡后将插头插入实验室插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关，看灯泡是否发光。 4.用试电笔测试你的开关是否接在火线上了，如果没有，可将插头调向。
5.将插头取下，电路拆除。 1.凡是导线接头处都必须用黑胶布把裸露的导线包扎好，不能用医用胶布代替黑胶布。因为医用胶布绝缘性能差，手触及时易发生危险。 2.选用保险丝的规格不应大于安培。 3.在拆除电路时，应首先将电源断开。严禁带电操作，以防触电。 4.一个实验组内的学生应分工安装，有的安灯头，有的安闸刀，有的安开关，这样可节省时间。 1.保险丝熔断的显示 在学生实验时，往往由于短路而熔断保险丝，为使其熔断后能及时显示出来，可接成如图的电路。将一个氖泡，串联一个l-2兆欧的电阻跨接在保险丝两端。 当电路工作正常时，C、D之间无电压，氖泡不亮，一旦AB之间发生短路保险丝熔断后，氖泡立即发出桔红色光，提醒注意，及时检修。 2.自制试电笔 取日光灯启辉器一个，去掉给外壳并将小电容器剪下。 取内径约18毫米的竹管或塑料管一段，截取7厘米长，并在管中部挖一椭圆形的观察孔。 用木块修制厚约12毫米、直径等于竹管内径的小圆木塞两个，每个中间钻一个孔。
安装简单的照明电路
安装简单的照明电路 一、实验指导 安全操作 照明电路的电压是220伏，做实验时，要特别注意安全， 严格遵守以下规则： 1．实验器材和导线连接后，不允许有裸露的带电金属。 2．实验中不准带电操作。 3.安装后先自查，然后必须经教师检查同意后，才能接入电源。 照明电路器材接法 照明电路常用器材有：保险盒、保险丝、拉线开关、插座、插头、灯头、绝缘导线等，认真观察它们的内部构造，知道它们的固定方法和连接方法（图1）。实验时还要用到电工工具，如螺丝刀（改锥）、尖咀钳、剥线钳、测电笔、绝缘胶布等。 实验内容
本实验要求把保险盒、开关和灯头、插座连入电路。（图2），连接要求如下：1．火线、零线要分清。 电路中的火线、零线要预先规定，如图中火线在上、零线在下，两线并排走。实验室电源的插座，要用试电笔测出火线、零线插孔。 电路的插头和实验室电源的插座孔要对应，不能插反，保证实验电路上规定的火线与实验室电源火线相接。 2．用电器（包括电路中的插座）要跨接在火、零两线间。 一般用电器要彼此并联。 3.开关和用电器串联。 开关控制灯泡，要串在灯泡的支路上，而且应控制火线的接通与断开。 4.保险盒接在火线上。 保险盒保证整个电路安全用电。要放在接入照明电源火线的最前端。 二、实验报告 [实验名称]____________________ [实验日期]_________年_________月_________日 [同组成员]_____________________ [实验目的]_______________________________________ [实验器材]______________________________________ [实验步骤] 1．在木板上设计并画出布线路径和元件位置。 2．把元件固定在木板上。 3.接线。注意开关、灯头座和插座都是从元件底下进线的。 4.自检、互检。请教师检查后接电源。 5.试验开关控制电灯，用测电笔测插座的火线孔位置。
最新教科版四年级下册第二单元电路第8课时《模拟安装照明电路》教案
第二单元电路 第8课时模拟安装照明电路 【教学目标】 科学概念目标 1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。 2.开关可以控制电流的通和断。 科学探究目标 1.设计房间照明电路，根据设计图纸完成制作。 2.根据同学的建议修改设计图，进行反思和完善。 3.经历过程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作﹑改进完善。 科学态度目标 1.乐于倾听和表达设计的的想法。 2.乐于将所学的电路知识应用到实践中。 科学、技术、社会与环境目标 针对一个具体的任务﹐按照设计的基本步骤来完成指定的任务。 【教学重点】 经历设计全过程明确问题﹑确定方案、设计制作﹑改进完善﹔并学会将所学知识应用到科学实践中。 【教学难点】 房间平面图结合电路图的合作设计；设计方案交流优化修正的畅通性。 【教学准备】 为每个小组准备：设计图纸、两盏电灯（照明灯和阅读灯）、两个开光、电池（房间电源）、若干导线。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？ 二、学单导学，自主实验 1.制作前，明晰设计方案。
（1）小组合作，设计一个房间的照明电路。 ①在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 ②房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房 间平面图上标出电灯、开关的位置。 （2）班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。 （3）模拟安装照明电路。 ①画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两 个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？ ②按照电路图组装电路。 ③检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误连接。 （4）与其他小组进行分享。 2.制作中，围绕问题展开讨论。 （1）两盏电灯安装在什么位置比较好？怎样设计线路，可以减少导线的消耗？ （2）班级交流修正与优化设计方案中，可以从哪些角度入手进行优化？ 3.制作后，展示制作成果。 三、深入研讨，建构认识 我家房间里实际的照明电路图是怎样的，能否通过亲自观测在图纸上画出来？ 四、拓展应用，深化认识 分小组组织画图设计、模拟安装，并进行讨论交流。 【板书设计】 模拟安装照明电路 方法：设计图纸→交流→设计方案→模拟安装→分享成果→测评展示 【教学反思】 模拟安装照明电路是一堂工程与技术的课，本课的核心是关注“设计”，设计是贯穿课堂始末的一件工作，包括基于经验的设计、基于交流的设计、基于制
影剧院白炽灯调光电路要点
电力电子技术 课程设计(论文) 影剧院白炽灯调光电路 院（系）名称电子与信息工程学院专业班级电子信息工程 学号130404029 学生姓名热孜瓦姑丽.库尼都斯指导教师 起止时间：2015.12.21—2015.12.31
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程
摘要 影剧院白炽灯调光电路是单相交流调压电路的一种，单相交流调压电路是对单相交流电的电压进行调节的电路。用在电热制、交流电动机速度控制、灯光控制和交流稳压器等合。与自耦变压器调压方法相比，交流调压电路控制便，调节速度快，装置的重量轻、体积小，有色金属耗也少。在电路中只具有单一的交流电压，在电路中产生的电流，电压都以一定的频率随时间变化。比如在单个线圈的发电机中（即只有一个线圈在磁场中转动）。 单相交流调压电路是电力电子线路的基本形式之一，即交流—交流变换电路，它是将一种形式的交流电能变换成另一种形式交流电能电路。在进行交流—交流变换时，可以改变交流电的电压、电流、频率或相位等。用晶闸管组成的交流电压控制电路，可以方便的调节输出电压有效值。可用于电炉温控、灯光调节、异步电动机的启动和调速等，也可用作调节整流变压器一次侧电压，其二次侧为低压大电流或高压小电流负载常用这种方法。采用这种方法，可使变压器二次侧的整流装置避免采用晶闸管，只需要二极管，而且可控级仅在一侧，从而简化结构，降低成本。 关键词：单相交流调压电路；灯光调节；交流—交流变换电路货物；
目录 第1章绪论 (1) 1.1影剧院白炽灯调光电路概况 (1) 1.2本文设计内容 (1) 第2章影剧院白炽灯调光电路总体设计方案 (2) 2.1影剧院白炽灯调光电路总体设计方案 (2) 第3章影剧院白炽灯调光电路设计 (3) 3.1具体电路设计 (3) 3.1.1主电路设计 (3) 3.1.2控制电路设计 (4) 3.1.3保护电路设计 (6) 3.2 元器件型号选择 (8) 3.2.1参数计算与选择 (8) 第4章系统仿真 (11) 4.1Matlab仿真模型建立 (11) 4.2Matlab仿真波形及数据分析 (12) 第5章总结 (16) 参考文献 (17) 附录I (18) 附录II (19)
照明电路安装
照明电路安装 单控开关控制电路安装工作页 学习情境：单控开关控制电路安装 情境描述：学生根据控制电路原理图，画出控制电路接线图，选择电器元件、导线、工具，合理美观的布置元件位置，正确连接电路，经检查无误后通电试车。遵守7S标准。 学习目标： 1、掌握照明控制电路工作原理。 2、掌握控制电路相关器件的识别、参数选择。 3、掌握尖嘴钳、螺钉旋具、验电器、剥线钳等电工工具的使用方法。 4、掌握万用表欧姆档、电压档、电流档的使用方法。 5、了解日光灯的工作原理，掌握日光灯的结构及安装方法。 6、了解电度表的工作原理，掌握电度表的安装方法。 7、理解电源线的选择依据，掌握电路接线要求和接线方法。 内容结构： 学习内容： 1、日光灯结构及工作原理。 2、电度表工作原理及使用安装方法。 3、万用表的使用方法。 4、电路元件的识别及选择。
学习活动内容： 一、明确任务、获取信息 1、下达任务 同学们，本活动的工作任务是：完成单控开关控制电路的安装调试。具体要求是：（1）根据控制电路原理图进行布局。（2）使用相关电工工具、仪表进行照明电路安装。（3）完成电路安装后，进行电路工作电压、电流的测量。 2、工作流程 3、获取信息 根据工作流程，请你认真阅读工作页内容，查阅《维修电工》中关于常用电工工具使用、常用电工仪表使用、日光灯工作原理等资料，学习相关知识，为完成本任务打下基础。 二、分组讨论收集资料 1、根据班级人数进行分组，采用小组长负责制（小组长轮换）。 2、各小组讨论回答下列引导问题并收集相关资料。 （1）分析单控开关控制电路工作原理。电路原理图如下：Array （2）日光灯结构及工作原理。 （3）电度表的工作原理及接线方法。 （4）万用表使用前的要进行哪几步操作？ 三、计划 1、小组成员分工 4~6人一组，各组相当于公司中生产线车间的班组，每个班组选出小组长，并给各成员
白炽灯电路
实训周教案
一、维修电工的作用和任务维修电工的主要任务是安装照明线路及装置、动力线路及各类电动机、生产机械的电气控制线路，以及它们的日常保养、检查与维修。 二、安全用电 １、电工人身安全知识 ⑴ 在进行电气设备安装与维修操作时必须严格遵守各种安全操作规程和规定。 ⑵ 操作时，要严格遵守停电操作的规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如锁上闸刀，并挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌等不准约定时间送电。 ⑶ 在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。 ⑷ 操作前应检查工具的绝缘手柄、绝缘鞋和绝缘手套等到安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并应作定期检查。 一、设备运行安全知识 ⑴ 对于出现故障的电气设备、装置和线路，不能继续使用时，必须及时进行检修。 ⑵ 必须严格遵照操作规程进行运行操作，合上电源时，应先合隔离开关，再合负荷开关；分断电源时，应先断开负荷开关，再断开隔离开关。 ⑶ 在需要切断故障区域电源时，要尽量缩小停电范围。有分路开关
的，要尽量切断故障区域的分路开关，尽量避免越级切断电源。 ⑷ 所有电气设备的金属外壳，都必须有可靠的保护接地。 3、安全电流直流（DC） 50mA 交流（AC）10mA 30mA 以上的交流电流可以直接导致生命危险。安全电压为 36V。 4、触电方式单线触电：一个人单手接触火线，与大地构成回路， 电流通过人体，即构成单线触电。 双线触电：电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构 成一个闭合电路，这种触电方式称为双线触 电。 .跨步触电：当人在高压线断裂的着地点的周围地区，人的 两脚着地之间就有电压，电流通过人体引起 跨步电压触电。 三、电气灭火常识电气灭火有两个特点：一是着火后电气设备可能带 电，如 不注意可能引起触电事故；二是有些电气设备（如电力变压器、 多油断路器等）本身充有大量的油，可能发生喷油甚至爆炸事故，造成火势蔓延，扩大火灾范围。因此，扑灭电气火灾应注意以下几点：（1）找到电表旁的电源总开关，拉掉电源。 （2）将连接漏电家用电器的插头拔掉。
白炽灯
白炽灯是将电能转化为光能的，以提供照明的设备，其工作原理是：电流通过灯丝（钨丝，熔点达3000多摄氏度）时产生热量，螺旋状的灯丝不断将热量聚集，使得灯丝的温度达2000摄氏度以上，灯丝在处于白炽状态时，就象烧红了的铁能发光一样而发出光来。灯丝的温度越高，发出的光就越亮。故称之为白炽灯。 白炽灯是由发光用的金属钨丝、与外界电源相通的电极，尾部的密封部分组成。一般将灯泡里面抽成真空或充入其它惰性气体，利用钨的熔点高的特点，将其制造成丝状，通入电流后，钨丝便发光，并有一部分电能转化为热能。在使用白炽灯时，注意不要去处接触灯泡，第一，灯泡表面温度很高，容易烫着手；第二，灯泡在工作时，钨丝在很高的温度下变软，如果晃动灯泡，容易使灯泡损坏。 现在我解释一下电热能和光能是一个意思就好了. 爱因斯坦曾经因光子学说拿诺贝尔奖,他认为光是很多光子组成,光子打到你身上就会把热能传播给你. 通俗的讲,晒太阳会感到暖和就是光子把热能穿给你了. 太阳能热水器的叶片做成黑色都是为了尽快聚集热能. 光能属于热能的一种,而只产生热能的电路是纯电阻电路,所以白炽灯发光发热,属于纯电阻电路. 白炽灯是纯电阻电路，它的发光原理是电阻丝发热直到红热状态发光。但日光灯不是纯电阻电路，它的发光原理要复杂一些。
思路分析] 如果电路中只包含电阻，而不包含电动机、电解槽等其他转换能量的装置，电流所做的功就全就转化成热能，这种电路称作纯电阻电路。反之，则为非纯电阻电路。在非纯电阻电路中，电流所做的功一部分转化成热能，还有一部分转化成机械能、化学能等等。因此，纯电阻电路中：U＝IR，W＝Q＝IRt 非纯电阻电路中：U＞IR，W＞Q ＝I^2*Rt [解题过程] 所谓纯电阻电路，即电路消耗的电能 W 全部转化为内能 Q ，则有W=Q ，即有 UIt=I^2*Rt ，进而得出U=IR。所以欧姆定律适用于纯电阻电路。计算该电路消耗电能的公式和计算在相同时间生热的公式是相同的，可为W=Q=UIt=I^*Rt=U^2*t/R 。同样道理想想电功率和生热功率关系。 所谓非纯电阻电路，即电路消耗的电能 W 一小部分转化为内能 Q ，还有一大部分转化为其它形式能，则有 W>Q，即有UIt>I^2*Rt ，进而得出U>IR 。所以欧姆定律不适用于非纯电阻电路。所以计算该电路消耗电能的公式只能是W=UIt ；计算在相同时间内生热的公式只能是Q=I^2*Rt 。而公式 U^2*t/R不再成立。
声控灯电路图
一、电路图： 二、电路原理： 1．D2～D5构成桥式电路，在U1D输出端为低电平时，可控硅SCR不导通，电灯LAMP无电流通路不会点亮。只有在U1D输出端为高电平时，可控硅 SCR1导通时，电灯LAMP才会点亮。 2．D2～D5、R7、DW、C3组成稳压二极管稳压电路产生7.5V直流电压给控制电路供电。 3．控制电路由三极管9013、COMS电路四与非门CD4011等元件组成。声电转换器MIC将声音转换成电信号、光敏电阻MG45受光线控制改变其阻值的大小（光强电阻变小）。C2、R5组成亮灯延时电路，时间常数＝R5×C2。控制的具体过程请同学自己分析。 三、电路安装注意事项： 电路板与220V高压连接在一起，在接220交流电时，必须接上灯泡（220V、25W即可）。并且要特别注意防止触电。 四、思考题： 1．电灯要点亮，U1A的输入端的电压应该为什么电平？ 2．D1管的作用是什么，是否可以省略此二极管？ 3．U1可以用4与门代替吗？你认为电路还有可以改动的地方吗？
声光控延时开关原理与制作 用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点，适合广大电子爱好者自制。 一、电路的工作原理 声光控延时开关的电路原理图见图1所示。电路中的主要元器件是使用了数字集成电路cd4011，其内部含有4个独立的与非门vd 1～vd4，使电路结构简单，工作可靠性高。顾名思义，声光控延时开关就是用声音来控制开关的“开启"，若干分钟后延时开关“自动关闭"。因此，整个电路的功能就是将声音信号处理后，变为电子开关的开动作。明确了电路的信号流程方向后，即可依据主要元器件将电路划分为若干个单元，由此可画出图2所示的方框图。 结合图2来分析图1。声音信号(脚步声、掌声等)由驻极体话筒bm接收并转换成电信号，经c1耦合到vt的基极进行电压放大，放大的信号送到与非门(vd1)的2脚，r4、r7
信号点灯电路
信号点灯电路 一、 进站信号机点灯电路 1、平时，LXJ 落下，进站信号机显示红灯，电路图如图中红线所示： 电路为： 2201564143111263612220XJZ RD DJ LXJ HB LXJ RD XJF -----------. 2正线通过时，LXJ 、ZXJ 和TXJ 均吸起，进站信号机显示一个绿灯，电路图如图中绿线所示：
电路为： 220156414281822122111262612220XJZ RD DJ LXJ ZX J TXJ LB LXJ RD XJF --------------- 3、正线接车时，LXJ 和ZXJ 均吸起，进站信号机显示一个黄灯，电路图为图中蓝色线所示： 电路为： 2201564142818221232123111262612220XJZ RD DJ LXJ ZXJ TXJ LUXJ UB LXJ RD XJF ----------------- 4、站线接车时，LXJ 显示两个黄色灯光，首先接通第二个黄灯电路，其电路为图中红色线所示
电路为： 11132203567172717311126261222022XJZ RD DJ LXJF ZXJ TXJ UB LXJ RD XJF --------------- 该电路2DJ 吸起证明第二黄灯完好，之后接通第一黄灯点灯电路，其电路如图中蓝色线所示：
电路为： 562201414281832122212311122XJZ RD DJ LXJ ZXJ DJ LUXJ UB -------------- 62612220LXJ RD XJF --- 5、建立通过第一个车场到下一个车场去时： 由于ZXJ 和LUXJ 励磁吸起，TXJ 都失磁落下，所以接通的是LB 绿灯和2UB 黄灯电路，该点灯电路先接通第二黄灯电路，后接通绿灯电路，其第二黄灯电路为如图中蓝色线所示： 电路为： 2203567172717211121113111222XJZ RD DJ LXJF ZXJ LUXJ TXJ UB ------------- 62612220LXJ RD XJF ---- 该电路2DJ 吸起证明第二黄灯完好，然后接通绿灯点灯电路，其电路为图中蓝色线所示：