(完整)沪粤版第八章《神奇的压强》单元测试含答案),推荐文档
第八章《神奇的压强》单元测试题一、单项选择题（每题3 分，共24 分。）
1.如图（1）所示的事例中，属于减小压强的是（）
图（1）
2.小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图（2）所示的两次实验，这是为了探究（）
A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部的压强跟液体密度的关系
B
图（2）图（3）
A
图（4）
3.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图（3）是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A 打开，下游阀门B 关闭．下列说法正确的是（）
A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 右侧的压力大于左侧的压力
C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B 右侧的压力大于左侧的压力
D．闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B 两侧的压力相等
4.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则（）
A.p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断
5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（）
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.标准大气压的数值为1.01×105 帕，（760MM 汞柱）
C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
6.日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高
D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大
图（5）
7.将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图（5）所示，结果是（）
A．仍是满罐水B．水将流出一部分
C．水将全部流出D．以上答案都不对
8.图（6）是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲
的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（
）
A．ρ甲<ρ乙B．ρ甲>ρ乙
C．ρ甲=ρ乙D．无法确定图（6）
二、填空题（每空2 分，共36 分）
9.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压（填“高”或“低”），球内的气压（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。
10.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度，河水对堤坝的压强。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
11.城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。图（7）是一幅人行道的照片，图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积，使脚底受到的压强，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。
图（７）图（８）图（９）图（１０）
12.一头质量为6×103kg 的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N, 它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，如图（8）所示，它对地面的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g 取10N/kg)
13.生活中处处有物理：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；（2）如图（9）所示，治病输液时，药水瓶口A 处常插着两根塑料管B、C，其中插C
管的目的是利用使输液能顺利地进行．
14.如图（10）甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2 的容器装满水后密封，容器内水的质量是kg，水对容器底面的压力为N、压强为Pa。如图（10）乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于。（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为 1.01×105Pa）
15.研究表明，阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为9×10－6Pa。科学家设
想制造出“太阳帆”，在太空中利用太阳光压力来推动航天器的航行，上海市宇航学会曾设计出边长为110m 的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为N。
16.民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是m。（ρ 水
＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg）
三、作图题（本题6 分）
17.（１）请在图（11）中画出一本书对水平桌面的压力F 的示意图；
（２）如图（12）所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A 点压力的示意图。
图（１１）图（１２）图（１３）
四、实验探究题（本题3 小题，共17 分）
18.（5 分）图（13）所示的实验现象说明，压力的作用效果与和
有关。将（a）（b）两图相比较和（b）（c）两图比较，可分别得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）；（2）。教材中是采用第种方法给压强下定义的。
19.（6 分）在研究液体压强的实验中，进行了如图（14）所示的操作：
图（１４）
（1）实验前，应调整U 型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（２)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。
（5）在图丙中，固定U 型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、
向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。
20.（6 分）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图（15）所示，用小勺
轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、
小桶和沙的总重力为G。
图（１５）
（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是。
（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：。
五、计算题（本题9 分）
21.如图（16）所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s 内滑行
80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为
15cm2。问：
（1）小华受到的重力是多大？
（2）小华滑行的平均速度是多大？
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对
冰面的压强怎样变化，简要说明理由。（g＝10N／kg）
图（１６）
六、综合能力题(本题8 分)
22.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的有关；
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明；
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它
的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下。
一、单项选择题
参考答案
二、填空题
9.低大于
10.变大变大
11.变大变小
12. 6×10４Ｎ２.５×10５
13. 低低大气压
14. ５００５０００
变大
１×10４大气压的作用
15. ０.１０８９
16. 6.18×10３
三、作图题
17.略
四、实验探究题
18.压力大小受力面积（1）压力相同比较受力面积（2）受力面积相同比较压力 2
19.（１）相平（２）深度（３）丙、丁无关（４）乙、丙（５）各个方向
20.（１）ＧＧ／Ｓ（２）吸盘内的空气没排干净
五、计算题
21. （１）４００N （２）８ｍ／ｓ（３）２.６７×10５Ｐａ压强变小。因为压力一定，受力
面积变大，压强变小
六、综合能力题
（１）大小（２）增大（３）大气压的存在（４）滑动摩擦比滚动摩擦大
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