怎样做英语四级真题
在这里建议大家，一套历年真题可以从一下三个方面进行研究。
1. 词汇：熟悉和掌握真题中的所有词汇
每套真题至少研究2周左右。学习讲究求精不求多，求质不求量；重点记忆四、六级词汇的核心含义即真题中考过的含义；所以四、六级词汇背诵要与真题研究相结合，在背诵词汇时，首要一定要把历年真题中的词汇搞定。
2. 选项：了解和掌握所有选项含义
要搞清楚正确选项为什么正确、错误选项为什么错误。
比如阅读题各选项的出处，来自于文章的第几段、第几句话等，研究错题：错的题目是你的弱点，一定得改善，否则分数永远提不高。
3. 句子结构：了解和掌握所有句子结构
下面，就分题型的向大家介绍一下在如何分析利用历年真题来进行有效备考。
一、词汇部分
利用真题。边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。
第一、态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组不要怕麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。开始可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，就会发现进步了很多。
第二、虽然04年以前的真题是老题型，但是里面的单项选择也就是词汇题是必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。
二、听力部分
众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令考生们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。
英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求大家平时要积极一些，注意积累。真题仍旧是最为重要的练习材料。
建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题(如1999年— 2010年，共24份)。根据自身具体情况，制定 每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前，真题全部都认真听过了。在听的过程中，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标 出来反复听，对照参考答案认真分析。
建议大家至少进和三轮的听力备考：
第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。
第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。
第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。
三、阅读部分
在
阅读材料的选择上，建议仍以真题为主，这样最有针对性。如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。
在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能 准确认识到自己的真实水平，存在的优势和不 足，以便在今后的学习中有针对性地提高。阅读能力的提高需要大量地做题，每天坚持做3-5篇。建议第一遍做时严格按考试时间要求完成，第二遍对答案后，精 读文本，把每个单词，每句话都弄懂. 看题目时要真正弄明白题目中句子的意思，如果没有准确理解问题，会导致你对照原文时不容易辨明真假，让你有种雾里看花的感觉。另外题目中的数量词、大写的 人物名词，地点名词等都应该立即画下来做标记，这些词都是文章的路标，很可能就是出题点，根据这些路标很容易找到题目在文章对应的答案位置。
四、综合(完型)
在四、六级考试中，综合部分完形填空基本上是考语法和固定搭配的，所以只要把这两项抓上去就会有很大的提高。建议通过做历年真题，总结一下历年完形填空中出现的语法和搭配，同时认真把出现的近义词进行比较然后记忆。
五、写作部分
写作的备考更多的是长期的一个积累，需要在平时做阅读真题和读一些英文材料的时候，记住一些比较好的句型和句 式，或是一些关键词的特殊用法，在写作的时候 就可以把积累用上，当阅卷老师读到这些句型的时候，一般都会在分数上有多些照顾，还有就是注意写字也要多加练习，写得一手好的英文字也会给阅卷老师留下好 的印象，还有就是审题要认真，千万不要跑题，语言也要保持连贯性，其它的比如语法层次、段落构思之类的也要考虑清楚。
在研究历年真题时，对于作文部分，一定要细致的了解一下作文的出题思路，掌握历年高分作文范文的写作思路及结构，背诵经典句子，并不断用在自己的写作训练中，相信通过一段时间的练习，你自己的写作水平也会有很大进步。
六、翻译部分
对于翻译，要注意抓关键词，因为这些关键词是得分点，如果你把关键词丢了，即使句子的整体意思能翻译出来，得分也是有限的。多做真题翻译并对照答案解析，相信大家对关键词的敏感度就会提高。
四、六级考试与其他考试一样，利用真题复习对提高成绩有很重要的作用，如果考生能够把真题吃透，融会贯通，那么复习效果就会达到立竿见影的效果。
1、 通过历年真题，熟悉考试出题思路，让自己的复习更加有的放矢。
对于四、六级考试，每次考试大纲基本不会有太大的变化，所以通过熟悉历年真题，能在了解和熟悉考试题型的基础上，进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点，进而全面把握复习要点，对考生的复习会有很大帮助，更能做到有的放矢，提高复习效率。
做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句；其次要注意提高阅 读效率，要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线；还要掌握正确的解题思 路，认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。通过研读真题，达到对真题的特点有更系统深入的研究和把 握。
2、做历年真题，总结错题、检测自己的薄弱环节更重要
对于四、六级考试，历年真题不但要静下心来去做，希望考生能以检测自己水平的心态去做，像正式考试一样，在有 充足时间的情况下，找个不易被打扰的环境，静下心来去完成整套题目，不要做一题急于对答案，一定要在最后统一对答案，这样不但能锻炼应试心态，还能较真实 的检测自己的复习水平和复习效果。
同时，更不能为了做题而做题，做完的真题在对答案的同时，一定要整理和分析，仔细研究出题的形式，看出题思路。且一定要做错误题总结。根据整理出的错题类型，看自己是因为马虎还是基础不扎实才错的。然后根据自己整理的错题知识点，重点强化基础知识的复习。
另外，对于整理出的错题，建议考生隔一段时间要回头再做一遍，看看是否还会犯上次的错误，这样不断的反复强化，才能起到记忆和提升的作用。
3、历年真题，可适当作为背诵的题材
对于四、六级考试，考试的目的并非简单的拿到一个分数，更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在 得分上更胜一筹，那么精彩的语句，整齐的句型都可以为你的得分添彩。真题因为权威和全面，可以作为考生背诵的题材。其中阅读等题目中不乏有含金量很高的句 式、句型，都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇，也可以不断加强。
4、建议以最近时间的真题为复习重点，考前2个月开始重点研究
辅导团队建议广大考生，真题在考前2个月开始练习，同时精做阅读，快速学习词汇；然后同步坚持每天练习听力，刚开始可以根据历年真题中的听力原文反复练习，坚持一段时间之后，可以比对VOA慢速听力和BBC的听力材料进行学习，坚持两
个月，听力会有很大的进步。
严格按照时间做完练习之后，反复研究真题，平均5-6天研究一套，并且自己要制定计划，经常复习。同时，希望大家先以近期考试真题为主，时间充许的情况下，再做更早一点时间的。
让考生四六级加分的15条箴言
1.英语是需要练的。听力你在听，阅读你在读，可是，写作，你写了吗？
2.我说的写，不是在脑子里写，不是在嘴上写，是用笔写。
3.写作六字方针：少出错，多出彩。错是指语法和拼写错误，彩是指漂亮的词句。
4.写作的语言比内容更重要。
5.记住，永远不要说作文写不好是词汇量不够，你其实可以用小词来说出你想说的几乎任何话。
6.写作就两步：想出汉语和翻成英语，因此通过练习提高写作的构思速度也很重要。
7.写完作文可以让旁边同学评改一下，不要嫌他水平差，因为人往往自己不怎么样，但给别人挑错都挺在行的。
8.其实范文是最好的写作老师，但一定是自己写完或至少是想完再去看才有效，否则就只是在做阅读了。
9.多背对写作很重要，因此与其写的时候抓耳挠腮翻字典，不如看的时候细心敏感随手记。
10.要按英语语法和习惯写作，不要以为自己写的是英语就可以胡说了。
11.翻译和写作是一个道理：写作是没有给出汉语原文的翻译，翻译是给出了汉语原文的写作。
12.翻译考察的是其实也是语法和单词，所以，放弃翻译就等于放弃了整个英语。
13.语法和单词同等重要，我们为单词花了很多时间和钱，可是语法呢？
14.不要以为语法是太大的工程，你需要做的只是查漏补缺和复习的工作。
15.为了写作和翻译，我们需要知道单词的更多方面：拼写，词性，形式变化，准确词义和用法。