七下第三单元复习题

七年级下册语文第三单元测试题

一：积累与运用（共26分）

1、根据拼音写汉字或按汉字写拼音。（3分）

jùn( )工.yì( )事挑xìn ( )

叱咤（）（）风云天堑（）

2、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（3分）

A．中华民族从来不低头，雪灾地震不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。

C．最近发生的车祸事件，造成了重大伤亡，现场惨不忍睹，令人叹为观止。

D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益

3、默写（5分）

○1由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_________________ ，。

○2卧房槛外，_________________，__ 。

○3费祎登仙，___________________ ，遂以名楼。

4、仿句（3分）

大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；________________ __ ，，

。

5、下列各句没有语病的一句是（）（3）

A.通过开展励志活动，给全校同学注入了新的活力。

B.植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。

C.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于刻苦勤奋。

D.他很早就开始不为打针而哭了，他尤其为挨打哭。

6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（3分）

（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：

（4

）复原号：

（5）调位号：（6）留空号：

同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。我们

也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明；作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要

担负的责任并不轻快；我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着……

7、名著阅读：（3分）

《西游记》中行者是（名字）。他是小说中的第一号人物，他具有

的特点，最受读者喜爱。并请写出能体现

他性格特点的两个故事：。

8、综合实践活动。（3分）

.如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请

简单写一段能吸引参观者的解说词。

二：阅读理解（共34分）

（一）三件不能让母亲知道的往事（9分）阿健

⑴我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因

为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

⑵念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋

地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地

说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液嘟嚷着：“那么贵，又借

钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最

贵重的东西了。多年来一直舍不得戴，压在箱底。

⑶母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。

原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。

⑷当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”

我使劲儿点着头。

⑸一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我忽匆匆赶到邮局取邮包，未及打开

那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的

是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大

的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的

⑹很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮

熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

⑺读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假

回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，

阳光般灿烂。

⑻毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友

时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错。城里的女孩子，几乎没有一个围这种

围巾的。

⑼后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要一条。只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

⑽后来当我和妻恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很珍惜。

⑾后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……

⑿不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

9、请用简洁的语言概括出本文所写的三件往事。（2分）

①

②

③

10、文章开头说：“母亲是土生土长的乡下人，没什么文化”，在文章结构上起什么作用？（2分）

11、阅读第2段，揣摩加点的词语，通过合理想象，简要描述母亲当时的心里活动。（30字内）（2分）

12、幸福不是抽象的，而是具体可感的。文章最后一段说母亲“成就了儿子的人生幸福”，请问这“幸福”在本文中具体指哪几个方面？（3分）

（二）蜂鸟（11）

（1）只产于美洲的蜂鸟，是举世闻名的“最小的鸟”。其实，“蜂鸟”是一个泛称。其中也有大有小，最大的和燕子不相上下，最小的则比黄蜂还要小，两者是如此悬殊一一最大的蜂鸟头竟比最小的全身都还大。

（2）蜂鸟共有五六百种，它们有一个共同的特点，便是羽毛都异常美丽。因为它实在太好看，故有人将一本专门研究蜂鸟的书题名《活宝石》，还有人称蜂鸟为“闪烁的彩虹”。著名自然科学家布封以诗人般的口吻赞美这些小鸟道：“绿宝石、红宝石、黄宝石，一齐在它们的羽毛上闪闪发光”。一位严肃的动物学家，在他的专门著作中，也不得不花些篇幅写道：“提起蜂鸟，不说一两句赞美的话是很困难的。”（3）蜂鸟不仅颜色美丽，它飞舞的姿势也伶俐可爱，因而它们又被称为“飞舞的花朵”。蜂鸟的飞舞和一般鸟类不同，和昆虫反而有点近似——不停振动它的双翼。据统计，每分钟可达五百次之多，所以蜂鸟的心脏特别发达。可是它们的躯体又是如此的细小，以致有人怀疑它们的身体怎么能容纳下许多如此复杂而精致的器官。

(4)由于飞行方式不同，蜂鸟在飞行的时能做出一般鸟类无法做到的精彩表演——朝后飞（距离当然不太长）。当它飞近花的时候，它很快把长长的嘴插入花中，身体在花之上，接着“表演”开始了，它的身体慢慢地向下沉，好像整个身体都赖长嘴支持着似的（实际上是靠翅膀不停地振动）吸饱了花蜜以后，嘴便拔出来，朝后飞一段。接着闪电般不见了，它的飞行速度是那样快，令人目不暇接，它与以善飞而出名的燕子比起来，也并不逊色。蜂鸟的这种特殊的飞行本领，和它的构造有关，按照躯体人小的比例说来，它骨骼中的龙骨突比鹰还要发达。

(5)蜂鸟以花蜜为食物，但也捕食昆虫。因它在花丛中飞舞采蜜，自然也和蜂、蝶一样能为植物传粉，加上它又能吃害虫，所以有利于植物繁殖。许多人以为蜂鸟之所以名之为蜂鸟，是因为它和蜜蜂一样的为植物传粉。其实，这不过是一个方面，更重要的是它飞行时也发出“嗡嗡”的声音，这声音的来历自然是因为它的双翼在不停地振动，英文叫它“嗡嗡嗡的鸟”(Humming.bind or Hummer)便是由于这缘故。

(6)蜂鸟不仅穿得漂亮，吃得考究，飞得动人，它的住所也异常精巧。虽然大小不等，有的大如酒杯，有的小到手套大姆指也容纳得下，但里面铺的柔软的绒毛，外面包以碧绿的树叶，有人说，就是仙女也愿以蜂鸟的巢作为它们的洞府，可是这比神仙洞府更美妙的巢究竟有多大呢？以“牙买加蜂鸟”为例，直径大概是1.75英寸，比一个火柴盒还小些。

(7)蜂鸟不但会造精巧的巢，还会出人意料地捍卫自己的家园。它们有时将巢建筑在植物叶子的尖端，使猴子的手无所施其技，有时用蜘蛛丝将巢悬挂在岩石上，巢中往往还有一些为增加重量而特地搬来的石子，以防倾覆。印度也有所谓“蜂鸟”，但那是冒牌货。它的正名应为“太阳鸟”，比真蜂鸟大许多，同时也不是印度特产，中国和非洲许多国家都有，不足为奇。

13、文中有一句话十分概括地介绍了蜂鸟的各种特点，这句话是：（2分）

______________________________________________________________

14、根据文意。蜂鸟得名的由来一是_________________，二是_____________________。（2分）

15、五段中画线句在结构上的作用是：__________________________________________。（2分）

16、第六段画线句运用了________、_________等多种说明方法，这样说明的好处是_________________________ (3分)

17、科普读物除了具有科学性之外，还有趣味性的特点，请结合文章内容简要说明_____________________________________________________________。(2分 ）_

(三) 父亲的爱( 14分)

爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我生日会上，爹总是显得有些不大相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……

会不会是他已经表达了而我却未能感觉？

18、全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人？（2）

答：

19、父亲听从妈妈的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？（2）

答：

20、父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？（2）

答：

21、在照相册里，找不到父亲的相片，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性？（2）答：

22、在下列句子里有一个动词用得十分确切请找出来，说说父亲当时的心情（2）

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

答：

23、这篇文章的结构很独特，说到父亲的事时，总是由妈妈在场，而妈妈总是对“我”很体贴关爱……这种结构方式称做什么？起到了什么作用？（2）

答：24、你的父亲，也像文中的父亲一样吗？请你选取日常生活中的几件小事来说说父亲对你的爱。（2）答：

三、阅读《黄鹤楼》，作题（10分）

州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

25.解释下列加横线的词语。（2分）

（1）坐窥井邑（2）遂以名楼

（3）返憩于此（4）州城西南隅

26、翻译下列句子。（2分）

（1）费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

（2）坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

27.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是，。表现黄鹤楼这一外观特征的句子是，。登楼所见的句子是，。（2分）

28、请你写出有关黄鹤楼的诗句，至少一句。（2分）

29．“费祎登仙”本属虚无，但作者却旁征博引《神仙传》《述异记》证明事实不虚，请说明作者这样写的目的。（2分）

四：作文（50分）

○1题目：___________的我要求：①请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我等等。②除诗歌外，文体不限。③不少于650字。

○2请以“做人要”为内容。写一篇记叙文，题目自拟。要求：1.须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章中心。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。

答案第一部分7.参考：“撒”改“洒”；“兴亡”改“兴盛”；“。”改“；”；“没有”改“独有”；“轻快”改“轻松”；“不忘记”改“忘记”；“誓词”后的逗号改破折号。欢迎来到我们学校参观，我代表学校的校长老师和同学向你致谢，接下来由我带领大家参观。这是我们学校的...是我们全体师生栽种的，为了使操场的卫生，我们学校特意购买啦多个造型多义的环保卫生箱，不论是我们的老师还是我们每一位同学都会去保护我们的校园环境，我们的花园也种满啦许多花，不但在夏天可以欣赏还可以净化空气可为是为了环保做出贡献，涌路俩边的树木在夏天的时候还可以坐在树荫下读书，可谓是一举两得。选B

A:通过前应加主语学校.C:两面对一面,在刻苦前加上是否.D:搭配不当,尤其改为只为.1）D5

一，母亲用银手镯换营养液

二，母亲邮寄煮鸡蛋”

三，母亲寄送红围巾

6，这句话为叙述下面三件事（母亲在下面的几次“没文化”却充满母爱的行为）做铺垫8考

大学保平安娶媳妇

7，母亲当时的心理活动：这个听人家说补脑子，是真的，你不要不相信，对脑子有好处的，能助你上大学一臂之力，记得一定要喝。反映出浓浓的母爱和对上大学的殷切希望一

15、蜂鸟不仅穿得漂亮，吃得考究，飞得动人，它的住所也异常精巧。

16、（主要是）它飞行时也发出“嗡嗡”的声音、（还能）为植物传粉

17、承上启下的过渡作用

18、列数字、作比较、突出蜂鸟巢“小”的特征，使语言更加准确。

19、可从两方面说明：○1用词准确（动词、形容词）○2修辞方法（拟人、比喻）

1、8件小事偷了糖果遭受惩罚我打秋千跌断了腿，父亲送我去医院“我”生日晚会父亲忙来忙去相册上没有父亲的照片学骑自行车父亲要“我”自己爬起来“我”念大学时都是妈妈写信“我”每次打电话总是妈妈接听“我”结婚时父亲只是大声擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻，实际上是十分善良、诚实、细心、爱护子女的人（其他说法合理即可）。

2、父亲从不迁就我们的过错，让我们由此学会自律。

3、这还是旅游车，我们也是来看病的；大声嚷嚷，虽嫌暴躁，但缘于爱子（女）心切，因此不能以此就说父亲粗暴。

4、表现了父亲为家庭营造快乐而自甘冷落的好品性。

5、“擤”，当时父亲的心情很激动，为了控制住自己的感情，不愿当孩子面落泪而破坏了婚礼喜庆气氛，所以擤了一下鼻子走出房间。

6、对照映衬式；打破了平铺直叙、千人一面的格局，从妈妈的温暖的外露的对“我”爱抚的方式中对照映衬出父亲对“我”的爱是深沉的、含蓄的，从而表达出对父亲的敬重与感激。

7、略三、16.tàyīlong zong yú17.（1）城乡（2）命名（3）休息（4）角落18.（1）为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！（2）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。19. 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟

滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览；青松不惧风寒，那是在启示我们何等人要坚毅刚强；

8、孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。