大学行政管理的信息化建设构想

发表时间：2018-09-27T18:27:01.120Z 来源：《知识-力量》2018年9月下作者：郭昱辰

[导读] 高校行政管理工作对于高校的前进和发展具有非常关键的作用，信息科学技术不断发展的过程中为了能够让大学行政管理更为有效就需要结合信息技术做好多方面的工作。了解内部的系统作用，建立起系统业务平台，做好大学行政管理信息化建设的工作，完成建设构想。基于此，本文对大学行政管理的信息化建设构想做出分析和研究，希望可以提升大学行政管理的工作效果。

（南开大学）

摘要：高校行政管理工作对于高校的前进和发展具有非常关键的作用，信息科学技术不断发展的过程中为了能够让大学行政管理更为有效就需要结合信息技术做好多方面的工作。了解内部的系统作用，建立起系统业务平台，做好大学行政管理信息化建设的工作，完成建设构想。基于此，本文对大学行政管理的信息化建设构想做出分析和研究，希望可以提升大学行政管理的工作效果。

关键词：大学；行政管理；信息化；建设；构想

在高等教育的发展过程中，信息技术正在不断的变化和发展，高校为了谋求自身的改革发展路径还需要在行政管理工作上做出更多的努力，减少传统人工的工作方式，也增强自动化的工作方法，增强校园信息化管理水平的进步。

一、大学行政信息化管理的内涵和主要的特点分析

大学是人才培养的主要阵地，对于我国的很多大学来讲，高校信息化建设是一种新的发展方式，整个学校的管理和教育教学可以从传统方式中走出来，实现信息化和智能化的运营。从传统方式转变到现代化方式还包含四个方面的内容。具体可以从四个方面进行分析和研究：

首先，大学在行政管理过程中工作方式还需要从传统的方式转变成为现代化信息化和智能化的管理方式。另外，高校在信息化的制度建设上也需要紧跟时代的发展步伐，不断的创新，做好基础设施的建设工作，做好高校信息资源的拓展和创新工作，争取流程能够再创造。

其次，大学可以在信息技术服务的基础上让业务核心得到不同程度的渗透，过程目标向着业务应用向着业务核心方向进行转变。不断的挖掘内部的有效的智力资源和有用资源，运用这些资源促进管理效果的提升。信息化建设能够极大地提升学校在多个系统中的竞争能力和基本效益。

另外，大学的信息化内涵建设，还需要对信息化建设的主要特点做出分析，具体特点表现在以下几个方面：第一点，学校在信息化建设过程中还需要对自身的基本情况进行认知，强调过程的转变。第二点，大学信息化的最后目标主要对内部隐藏的实力进行挖掘，充分激发其潜力，并且不断的提升内部效益与竞争力，信息化更为直接的就是集合知识，做好创新工作，完成高校职员角色的转变。最后，信息化的实现是从整体运营过程中集合多种要素，将其更加准确的在教育教学中体现出来。

二、高校行政管理工作信息化建设的要素分析

（一）科学合理的信息化建设战略规划

高校的信息化建设工作与其他工作具备一定的发展规律，具体来讲还需要细分为几个方面。首先若是从空间层面上去看，就是高校信息化工作还需要强化技术的运用，使用技术手段实现工作目标，技术仅仅是其中之一，还涉及到管理以及业务范围等等，多个职能部门都要发挥出自己的作用。其次，若是从时间层面上去看，高校的信息化过程还关系到每一项工作的落实，在高校教育政策导向的基础上，社会文化建设和环境发生改变的过程中还需要顺应动态化的发展趋势，不断的对各部分的发展目标进行有效的调整，由此也形成一个合理的高校信息化发展计划于战略。

（二）关注大学信息化进程的边际收益

大学肩负着教书育人的基本责任，高校在整体的运营过程中还有一个非常关键的目标就是对效益的追求，为了保障自身权益的运用以及自身发展壮大，还需要在目标上去做成本支付的计划工作。对于大学来讲，投入是分阶段的，也是一个过程，并不是一次性的。例如，信息系统运用会涉及到非常多的业务，复杂性也会强化，这样就会增加开发的成本。信息平台的软件也有成本增加的趋势，这样就必须关注边际成本的大小，争取能够运用正常的信息化管理所得利润去维持企业的运转。

（三）使用使用大学自身发展的信息软件

在大学的内部调整过程整，信息整合过程中，若是一些规模比较大，人数比较多的学校还需要有自身的信息技术开发部门，IT部，一定要具备一定的研发力量。在自身目标达成的基础上还需要对软件和硬件的使用作出多方面的分析。并且如果从专业角度上去分析，制造和研发的能力必须要不断的提升。减少和其他院校以及社会企业的发展差距。高校信息化平台，软件的购买也要做好多个方面的选择分析，特别是硬件使用环境的完善和搭建，做好实施和维护性的基本工作。在此之中就需要有大量的资金投入，强化专业公司的专业项目开发能力。大学是人才聚集的地方也有计算机信息相关专业的开设，利用这一项有利条件可以成立一个专门的项目管理小组，从自身需求出发，形成和外部产品对应的有效性供应科研系统。考虑到自身的管理、定位以及发展趋势，还需要为后续信息化的发展提供一定的升级空间和预留空间。

（四）大学全员参与信息化建设

尽管大学的IT部门是高校信息化建设的主要部门。对信息化具有推动作用但是科研成果和信息成果还是需要全员共享，因此可以让所有大学生都参与其中，这样也就意味着每一个学生都可能成为系统的建设者。大学还需要从全局的角度出发参与到信息化的建设过程中，特别是行政管理关系到每一个学生的成长和教育教学的进步，信息化的实施过程就是行政管理和业务的创新过程。全员参与其中，才能够更好的促进信息化的建设，也才能够提升大学管理人员的意识与素养[1]。

三、大学行政管理信息化建设方案分析

（一）建立起大学行政管理业务的平台

建立起统一的业务平台是实现大学行政管理信息化建设的基本方式，具体有两个功能，首先就是高校的业务系统可以给行政管理提供支撑，保障信息资源的有效的合理的运用。另外就是高校的每一个信息化运用系统都有标准化的规范化的框架，形成统一的开发性环境，这样也能够有同样的信息化服务管理模式产生。在系统的庞大信息化管理过程中为了减少和避免产生系统周期性问题、维护性问题以及不

大学信息化建设管理办法

大学信息化建设管理办法第一章总则第一条根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》要求，为规范学校信息化建设和管理工作，维护校园各类信息系统的稳定、可靠和安全，有效发挥信息系统作为公共服务体系在教学、科研和管理中的重要作用，有序推进学校信息化工作的开展，结合学校实际，特制定本办法。第二条贯彻“统一规划、统一标准、统一平台、归口管理”的原则，实行学校、业务主管单位、使用单位分级管理制度，明确责任，逐步实现“硬件集群、数据集中、应用集成、安全可靠”的建设目标。第三条信息化建设是指直接应用于学校教学、科研和管理工作，以计算机和通信等现代信息技术为主要手段的信息基础设施建设、信息系统建设。主要包括以下内容： 1. 信息基础设施。是指由学校和各电信运营商在校园范围内建设的各类通讯管线、通讯电缆和光缆、通讯基站、弱电机房、网络设备、楼内弱电布线、无线网（WiFi）室外和室内接入设备等。 2. 信息系统建设。包括各类操作系统、数据库系统、应用平台、应用软件及中间件等的采购、开发和集成；以及相关信息化硬件设备的采购，包括服务器、存储、网络交换机、路由器、防火墙等设备，但不包括各种教学仪器、实验室设备、文体设备。第四条信息化建设遵循需求调研、立项申请、可行性论证、项目审批以及变更、验收、投入运行等规范程序。第二章组织机构第五条学校网络安全和信息化领导小组（以下简称领导小组）是负责学校信息化建设的审议决策机构，负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算；审议学校信息化建设、运维管理及信息安全规章制度；审议信息化建设各单位的责任分工、资源分配；对学校信息化建设中的重大问题和政策性问题进行审议和决策。第六条网信办作为学校网络安全和信息化领导小组下设的办公室（以下

电子科技大学各专业介绍

通信与信息工程学院 1.通信工程专业专业介绍：本专业培养具有扎实通信系统及通信网理论基础、利用现代电子技术，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等技术和系统，研究近代通信技术、通信系统、通信网络与各种媒体处理的人才。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事通信领域和信息系统的研究、设计、制造、分析和运行管理等工作。主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、计算机通信网、宽带通信网、卫星通信、移动通信、无线网络技术、接入网技术、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP 技术）、ASIC 技术、EDA 技术等。 2.网络工程专业专业介绍：本专业培养具有扎实的现代网络工程理论与现代通信理论基础、计算机应用能力强，研究网络规划工程设计、运行管理和性能分析及网络维护的人才。本专业方向口径宽，适应性强、服2.务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事网络的规划和组网规划、网络工程设计和建设、运行维护和管理、安全防护和性能分析等网络工程领域的研究、设计、开发、应用以及管理和教育工作。主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP

技术）、TCP/IP 协议、软件技术基础宽带通信网、网络互联与路由技术、网络设备原理与技术、网络系统工程、网络规划与网络管理等。 3.物联网。。。资料暂缺电子工程学院 1.电子信息工程专业专业介绍：电子信息工程专业是我校最早设立的宽口径电子系统专业，是各发达国家中的热门专业之一，是四川省品牌专业。本专业旨在培养德智体全面发展、知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性突出、具有国际竞争力的优秀的电子信息工程领域内高级技术人才。有以下四个各具特色的培养方向：电子工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息获取与处理的基本理论及应用的一般方法，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的能力。信息工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息系统中图像和语音信息的采集、存贮、处理、控制、识别等技术。遥测遥控方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握目标探测与识别技术、制导与控制控制技术等方面的基本理论和基本知识，具备测控系统的分析与综合、工程设计与计算、检测等方面的基本能力。集成电路方向：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握

2012~2015年电子科技大学政治与公共管理学院806行政管理综合考研真题及详解【圣才出品】

2015年电子科技大学政治与公共管理学院806行政管理综合考研真题

2014年电子科技大学政治与公共管理学院806行政管理综合考研真题电子科技大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、辨析题。先辨别所示命题的正误，再分析辨别的理由。（每题10分，共30分） 1．国家和社会的法定公共事务和政府（中央人民政府和各级人民政府）内部事务是行政管理活动的客体，行政管理学的研究对象则是行政组织的构成、运作、执行过程和效果，以及内部管理等客观规律。 2．总体而言，我国行政组织采用直线职能式结构。纵向上按分权原则划分为中央和地方各级政府共四个层次（市管县体制的地方为五个层次）；同时每级政府内按业务性质平行划分为若干职能部门，各部门主要对上级对口职能部门负责，同时也接受同级政府和首长领导。 3．我国行政信息根据公开与保密分级标准，可分为社会公开类行政信息、部门共享类行政信息和依法专用类行政信息。其中，社会公开类行政信息按“政府信息公开原则”应完全向公众公开，部门共享类行政信息根据申请可向特定公众对象公开，依法专用类行政信息则只在本部门内部专用而不得对外公开。二、简述题。简明扼要地回答所示问题。（每题15分，共45分） 1．请简述我国公务员职位分类制度的相关规定内容。 2．请简述政府部门绩效管理应恪守的主要价值标准。 3．请简要回答公共选择理论的产生背景及基本学术观点。

三、案例分析。分析所示案例，回答问题。（共30分） [案例正文] 党的十八大：继续深化行政体制改革 2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告指出，要继续深化行政体制改革。要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变。稳步推进大部门制改革，健全部门职责体系。优化行政层级和行政区划设置，有条件的地方可探索省直接管理县（市）改革，深化乡镇行政体制改革。创新行政管理方式，提高政府公信力和执行力，推进政府绩效管理。严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。推进事业单位分类改革。完善体制改革协调机制，统筹规划和协调重大改革。十八届二中全会：行政体制改革是推动上层建筑适应经济基础的必然要求中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议，于2013年2月26日至28日在北京举行。全会由中央政治局主持，中央委员会总书记习近平作重要讲话。全会强调，行政体制改革是推动上层建筑适应经济基础的必然要求，要深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，健全部门职责体系，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。全会通过的《国务院机构改革和职能转变方案》，贯彻党的十八大关于建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，稳步推进大部门制改革，对减少和下放投资审批事项、减少和下

“互联网+”时代高校信息化建设现状及发展趋势报告

“互联网+”时代当下，“互联网+”已成为经济网与传统行业进行深度融合，创平。高等教育行业在互联网思维化，在此背景下，高校信息化经过二十多年的发展，中国高校较好的信息化基础环境和管理 1、基础平台建设状况和效时代，高校信息化建设现状及发展趋势报为经济发展的提振器，利用信息通信技术以及互联网融合，创造新的发展生态，全面提升了社会资源配置的网思维和互联网技术的双重力量推动下，也发生了全信息化建设将何去何从成为业内关注的焦点。国高校信息化经历了校园网和数字化校园建设两个时和管理应用体系。况和效果参差不齐趋势报告互联网平台，让互联配置的集成与优化水了全局性的深刻变两个时代，现已形成

普通本科院校与高职高专的建均高于高职高专，而应用效果 1——效果较差评分原则，五大表图表1 基础平台总体建设状况图表2 基础平台总体应用状况专的建设状况和应用效果具有较大差异。普通本科的五用效果却略逊于高职高专。按照3——效果较好，2 ，五大平台应用效果平均分如表2所示。表格1 不同类型高校基础平台建设状况对比科的五大平台普及率 2——效果一般，

表 2、应用系统建设状况普通表格2 不同类型高校基础平台应用效果对比普通本科好于高职高专

普通本科院校的应用系统建设务系统和移动校园两者已应用比高职高专院校高出 10-20 统应用效果方面的评分均高于图表3 应用系统总体建设状况图表4 应用系统总体应用效果统建设状况和应用效果均好于高职高专院校。在系统建已应用比例比较接近外，普通本科在其他五大系统的已 20个百分点。应用效果方面，除OA系统外，普通本均高于高职高专。系统建设方面，除教统的已应用比例方面普通本科在六大系

大学信息化建设规划

关于目前学院信息化建设中存在的问题及解决方案的报告 “以教育信息化带动教育现代化”是我国实现教育现代化战略的基本指导方针。为实现学院提出的二次创业的跨越式发展战略，校园信息化建设是其发展战略中的重要内容和基本前提，研究和实施学院信息化建设是一项长期而又艰巨复杂的系统工程，也是一项基础性和经常性的工作，其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。随着近几年信息技术的进一步发展，各高校信息化建设工作已经全面铺开，我院与其他院校相比，信息化建设方面起步晚、投入少，无论在信息化硬件还是软件建设方面都存在着较大的差距。为尽快缩小差距，全面提升学院信息化建设水平，特建议如下：一、学院网站建设 1、学院门户网站建设及维护学院门户网站是学院进行网上宣传与展示、提供各类在线服务、实现校内外互动交流的重要平台。为进一步办好我院门户网站，完善网站信息公开、在线服务、学术参与、宣传展示的功能，提升学院的网上知名度，支撑学院各项事业发展，应对门户网站进行全面改版。改版后的网站应体现学院的办学特色与人文内涵，突出学术氛围，整体风格精美简约、典雅大方。改版工作的实施方案建议：（1）网站页面制作现教中心网络管理科负责门户网站的首页、一级栏目页、二级栏目页和内容展示页的页面设计和最终的网站制作。（2）网站栏目设置现教中心提出网站一、二级栏目设置建议，经院党委宣传部审定，最终确定各级栏目设置。（3）网站栏目内容根据网站栏目设置情况，各栏目内容由所涉及到的相关部门提供，经党委宣传部审核，由现教中心网络管理科设计发布。

（4）网站内容更新维护党委宣传部应根据学院信息变更情况及时通知现教中心网络管理科对网络栏目内容进行更新。 2、二级网站建设及维护各系、部、中心业务网站建设由部门提供网站页面设计和栏目设置方案，现教中心网络管理科协助系统搭建和建设网站，网站内容和后期数据及更新由各部门自行维护。 3、网站群建设规划更新现有内容管理系统，部署站群管理系统，建设以学院门户网站为中心和部门网站、信息系统为基础支撑的学院网站群。实现统一规划，建立在一个软件平台之上，分布式维护；应用分级权限管理机制，保证信息共享和信息安全；实现信息资源统一存储，统一分类，充分挖掘和利用信息价值。二、网络中心机房建设 1、现有网络中心机房存在的问题（1）使用面积小我院现有网络设备规模较建网初期发生了很大变化，服务器从最初的4台增加到16台，核心设备从最初的3台增加到6台，光纤线路从最初的2条增加到10条。随着规模的扩大，现有机房变的越来越拥挤，已经不能满足现有网络中心运行需要，更没有今后扩容的空间。（2）配电系统不匹配随着网络设备的增加，线路负荷逐年递增，给现有配电系统带来巨大压力。由于现有机房没有电源分配柜，仅有的几路供电都是插座级联，存在超负荷隐患，增加了网络设备损坏风险。一旦配电系统出现问题，就可能出现核心设备损毁，甚至引起火灾，造成不可挽救的后果。（3）给排水存隐患我院网络机房所在的一号办公楼属于八十年代砖混结构建筑，墙面、墙体均无防水措施，每年到雨季和冬季化雪时间，经常发生墙体阴水现象。现有暖气管道已经使用多年，虽然目前没有发生故障，但

电子科技大学电工学院导师介绍微波工程系

——微波工程系（科研团队一）团队名称电磁辐射与散射研究领域/方向天线理论与技术、非均匀介质中的场与波、计算电磁学电磁散射与逆散射、瞬态电磁理论及应用、宽带电磁探测负责人聂在平团队成员正高聂在平、潘锦、杨峰、杨仕文、胡俊赵延文、夏明耀、赵志钦副高阙肖峰、屈世伟、宗显政、孙向阳、杨德强、欧阳骏中级及以下雷霖、刘贤峰、孟敏、管国云、杨鹏、何十全、颜溯团队名称电磁学与应用团队研究领域/方向计算电磁学、天线与传播电磁材料、生物电磁学、纳米电磁学负责人李乐伟团队成员正高李乐伟、康凯副高唐红艳、陈涌频、班永灵中级及以下李金艳团队名称微波毫米波集成电路与系统研究领域/方向微波毫米波多芯片组件（MCM）微波毫米波单片集成电路（MMIC）微波毫米波混合集成电路与系统（HMIC）宽禁带半导体器件与电路（WSBD&C）和太赫兹技术负责人徐锐敏团队成员正高徐锐敏、张勇、延波、冯林副高谢小强、王志刚、国云川、谢俊中级及以下孔斌、胡江、詹铭周、夏雷、王磊、徐跃杭、杨涛团队名称毫米波技术与系统应用研究领域/方向微波毫米波理论与技术微波毫米波器件/电路与系统、固态THz电路与系统负责人樊勇团队成员正高樊勇、张永鸿副高何宗锐、宋开军、林先其、敬守钊、程钰间中级及以下陈其科、赵明华、张波

——微波工程系（科研团队二）团队名称微波技术与天线研究领域/方向微波设备、天线系统电子系统工程、微波测量、微波器部件负责人韩周安团队成员正高唐璞、王建副高韩周安、陈波、冯梅中级及以下庞晓凤、方宙奇、何子远、骆无穷、杨红团队名称毫米波电路与系统研究领域/方向微波毫米波电路与系统、微波理论与技术、计算电磁学负责人唐小宏团队成员正高唐小宏副高王玲、肖飞中级及以下吴涛团队名称电磁兼容技术研究研究领域/方向电磁兼容技术负责人胡皓全团队成员正高胡皓全副高杨显清、王志敏、王园中级及以下包永芳团队名称微波测试研究领域/方向微波材料测试及系统、微波器件测试及系统负责人李恩团队成员正高李恩副高郭高凤、陶冰洁中级及以下高源慈、郑虎注：1、以上导师名单均以科研团队的形式介绍 2、以上导师的具体研究方向可咨询导师本人或在学院网站、研招网查询。

高校人事管理信息化建设探析.doc

高校人事管理信息化建设探析- 摘要:随着中国信息技术的飞速发展，互联网+、大数据、网络、电脑、信息化成为中国当下热门关键词，随着技术的不断发展，高校人事管理如何适应社会的发展，更好的为高校自身服务，成为一个不可回避和迫切需要正视的问题。本文针对高校人事管理信息建设的现状和建设思路进行简单分析。关键词:高校;人事管理;信息化建设人事部门作为高校重要的行政部门，承担着行政管理中很多重要职能，工作内容包括人员的基本信息收集维护、招聘、职称评聘、编制管理、岗位管理、工资审批、档案管理、职工参保、各类年报等，每一项都涉及到教职工的切身利益。由于高校人事工作的政策性强、准确性高、服务性广，因此，工作必须做到零差错。用传统的人工管理模式，已无法满足时代发展的需求。一、高校信息化建设的重要意义 (1)人事管理信息化是学校信息化校园的重要组成部分，可以有效的提高人事管理的工作效率和质量。通过人事管理信息化建设，对教职工信息进行初始化，在学校进行各项决策时，可以准确的进行查询、统计、分析，为学校建设提供重要依据。(2)建立人事信息数据库，及时更新数据，将数据与各部门对接共享，避免冗余，使人事管理更规范，数据更规范、及时、准确。二、高校人事管理的现状及分析 (一)对人事管理信息化建设思想认识不充分高校建设的核心是教学、科研与学生管理，因此，大部分高校在教学、科研与学生的信息化建设上投入巨大，且能得到学校主要领导的全力支持。而人事管理仅满足于计算机代替手工，因

而只注重购置硬件而忽视了软件［1］。通过对多个高校人事部门进行调查，大部分同行都认为，现在的人工管理程序，可以满足办公需求，且驾轻就熟，信息化无紧迫性。2015年，教育部推出了“全国教师管理信息系统”，这套系统目前高校使用的功能有限;2017年下半年，湖北下发了鄂人社发〔2017〕68号文件(湖北省人力资源和社会保障厅关于印发推进“互联网+人社”2020行动计划的实施方案的通知)，2018年6月初，随州市人社局组织了人事管理系统培训会，这套系统只是省人社厅基于人事管理的业务申报管理系统，对高校自身人事管理作用不大。 (二)人事管理缺乏相相应的信息化人才，效率不高大部分人事管理部门，均是资格较老的同志，这些同志对政策把握非常准确，但缺乏对新技术的掌握，这也是高校人事管理主要障碍之一。即使有先进的人事管理硬件设备和系统，也往往无能为力［2］。人员从进校到到退休，人事信息每年都有变动。人事部门部门对每个时期的都有相应的纸质档案，这些档案都保存在相关部门的档案室内，调阅起来既耽误时间，又浪费精力。 (三)缺乏信息共享的意识在信息化时代，最大的特点就是信息共享，但在很多高校缺乏共享意识，部门之间各自为战，各系统不统一，数据也不一致，导致教学是一套系统，学管是另一套系统，财务可能系统又不一样，而且所购系统的公司各不相同，很难做到数据共享。每个部门都有自己的一套数据，这些数据也都有差异，每次需要进行统计、分析、上报数据，都需要将数据上交到主管部门进行核对，而不能通过信息共享，使全校数据保持一致，自行上报。三、高校人事信息化建设的解决方案 (一)强化信息化建设的意识，建设适合自身的人事管理系统

大学校园信息化建设方案

大学校园信息化建设方案摘要：作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校最重要的基础设施。在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，本文提出了东北大学信息化建设的指导原则和总体目标，并给出了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供参考。 1.引言在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，实现了“千兆主干、百兆接入”的目标，可以向全校师生提供高质量基本网络服务，部分应用支持系统与信息服务系统在校园网上平稳运行。这些都为东北大学深入开展信息化建设工作、最终实现“校园信息化”打下了坚实的基础，积累了有益的经验。搞好学校的信息化建设，是事关学校能否实现跨越式发展的重中之重的大事。一个较为实际的校园信息化建设规划，将对长期的校园信息化建设起到一定的指导作用。

校园信息化建设是一项长期而艰巨的任务，必须统一规划、分步实施。首先，做一个长远而系统的整体规划是实施任何系统工程必需的步骤和一贯做法。其次，校园信息户建设是一项长期任务，需要分步、分层次逐步实施，逐步完善。同时，校园信息化建设是一项异常艰巨而复杂的任务，需要全校师生员工下大力气和不懈努力，才能使校园信息化的成果更加巩固。另外，校园信息化建设应该以点带面，逐渐突破，逐步全面铺开。从长远着想，用发展的眼光规划设计校园信息化的蓝图是进行校园信息化建设的首要任务。在总体规划的前提下，统一全校教职员工对校园信息化的思想认识，加大各个二级部门的信息化建设考核力度，将信息化建设变成一个人人支持的大环境。使得全校师生员工投入到信息化校园建设环境中来，才能不断开发出来网络上的应用系统。 2.建设原则和总体目标校园信息化是以校园网络为基础，从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。其特点在于利用信息技术把学校教育科研机构、教育科研基础设施、教学资源等进行数字化、网络化、信息化，使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、科研

电子科技大学物理电子学院团队介绍

电子科技大学物理电子学院团队介绍目录物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 (2) 物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍 (3) 物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍 (4) 物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍 (5) 物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍 (6) 物理电子学院“理论物理”团队介绍 (8) 物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍 (8) 物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍 (10) 物理电子学院“太赫兹”团队介绍 (10) 物理电子学院“微波仿真”团队介绍 (12) 物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍 (12) 物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍 (13) 物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍 (15) 注：团队排列先后按照团队名称首字母。

物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍一、团队简介超宽带电子学及应用现有教师机工程技术人员8名，其中，教授1名，副教授3名，讲师3名，工程技术人员1名；有博士学位的教师3名，正在攻读博士学位的教师2名；50-60岁教师2名，40-50岁教师3名，30-40岁教师2名。超宽带电子学团队的主要研究方向包括： (1) 新型光控光电导器件研究激光与半导体相互作用理论与技术，新型光控光电导器件工作机理、研制工艺及应用。 (2) 电波传输与天线研究瞬态电磁脉冲传输理论与技术，超宽带天线理论与技术。 (3) 生物电磁学研究肿瘤电穿孔疗法的机理及应用，电穿孔效应在污水治理等领域的应用。(4) 微波电路与系统研究高功率微波电路与系统在冲击雷达、探地雷达等领域中的应用。二、团队导师介绍三、毕业学生就业去向团队培养的硕士研究生就业情况较好，主要去向包括国内一些研究所(如南京14所、成都29所、中国工程物理研究院等)和一些知名公司、企业(贝尔、华为、中兴等)。

高校后勤信息化解决管理方案计划方案计划

XXXX大学后勤信息化建设规划方案

1后勤信息化建设的意义和目的高校后勤如何应对高校改革与发展、师生多元化的需求、以及进一步深化后勤社会化改革等问题，已是高校后勤管理者迫在眉睫的事宜。顺应形势发展，提高后勤服务品质，从“三服务、二育人”的角度来引领高校师生生活，高校后勤必需转变管理模式，不断引进新技术，从经验管理向科学管理转型，关键的因素就是信息管理方式的彻底变革。本方案从如何推进我校后勤信息化建设的角度出发，通过调查、研究我国高校后勤信息化发展的基本现状，我国高等教育处正在改革发展的关键阶段，全面推进高等教育体制改革，建立中国特色现代大学制度，推动高等教育大众化、现代化、国际化、必须继续推进高校后勤社会化改革，建成与我国高等教育体制改革相适应的“新型高校后勤保障体系”，而要实现这一目标，进行高校后勤信息建设是必由之路。随着我校的发展，后勤社会化改革的不断深入，我校后勤在管理的范围和服务的质量上都有了新的要求，原有简单、落后的管理方法和手段已经不能适应改革和市场竞争的要求。应用先进的计算机网络等信息技术进行后勤全面的信息化管理，是提高后勤管理水平、提高内部运行效率的有力手段，是提高高校后勤行政管理、提高高校后勤行政决策水平，提升后勤保障能力，促进高校发展的必要条件。一是信息化建设是巩固我校后勤社会化改革成果的必然要求。后勤社会化改革是高等教育改革的重要组成部分，利用先进的技术和手段进一步推进高校后勤社会化改革可持续发展。只有通过新的后勤体制改革和不断探索出新的后勤模式，方可建立新型高校后勤服务保障体系。只有充分利用智能化、网络化等信息化手段改进工作方式和运作模式，方可跨越式提高高校后勤的管理水平和服务质量。二是信息化建设有助于我校后勤引入先进的管理模式。现代科技革命是以信息技术为中心展开的，信息是经济和社会发展的生命线，也是后勤发展的生命线。现在校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的重要技术工具，学校后勤可依托校园网的建设适时建设后勤信息化。现在我校后勤的管理者，包括

同济大学信息化建设管理办法

同济大学信息化建设管理办法（试行） 2013-2014学年第6次校长办公会议审议通过第一章总则第一条为规范学校信息化建设和管理工作，维护校园各类信息系统的稳定和可靠，有效发挥信息系统作为公共服务体系在教学、科研和管理中的重要作用，有序推进学校信息化工作的开展，特制定本办法。第二条贯彻“统一领导、统一标准、统一平台、归口管理”的原则，实行学校、业务主管部门、使用部门分级管理制度，明确责任，逐步实现“硬件集群、数据集中、应用集成、安全可靠”的建设目标。第二章组织机构第三条学校信息化领导小组是由校长办公会授权，负责学校信息化建设的审议决策机构，负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算；审议学校信息化建设、运维管理及信息安全规章制度；审议信息化建设各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对学校信息化建设中的重大问题和政策性问题进行审议和决策。第四条信息化办公室作为学校信息化领导小组下设的办公室，也是学校信息化建设与管理的职能部门，负责制定学校信息化建设发展的中长期规划、信息标准规范、经费预算；制定学校信息化建设、运维管理及信息安全规章制度；负责分期实施学校信息化建设规划，对具体项目进行组织协调与实施推进；负责对各业务系统信息资源进行集成与整合；负责对学校各单位申报的信息化新建和改造项目进行审核，为各单位信息化建设提供技术指导和支持；负责健全和完善信息化工作管理体系；负责管理校园信息基础设施；负责公共信息平台应用的推广与培训。第五条学校信息化建设专家咨询委员会是信息化建设重要技术问题与重大管理事项的咨询机构，负责对学校教育信息化建设发展的总体规划进行论证，对学校教育信息化建设进程中重大技术问题提供咨询；对信息化办公室提供技术性指导。第六条学校各有关单位原则上应明确具体负责信息化工作的分管领导与信息员。分管领导具体负责本单位业务系统建设、推广，监督学校信息化建设相关规章制度在本单位的执行，同时也是本单位信息安全的第一责任人；信息员负责本单位相关业务系统数据的更新和维护，保证信息的准确性、实时性、完整性和安全性，负责本单位信息化基础设施的日常管理。根据工作需要可设置双聘信息员，采用所在单位与信息化办公室双聘制度，共同开展信息化建设工作。第三章信息标准和编码的管理第七条信息化办公室制定和发布信息共享和交换标准，对信息标准的编制过程实施统一管理，落实相关编制代码的具体编制单位，协调编制之间的冲突，有权责令编制冲突相关单位进行整改。

电子科大英才实验学院介绍

英才实验学院利用学校优势学科和优质资源，按照电子信息专业大类实行优秀本科生和硕士研究生贯通培养，致力于培养基础知识厚实、专业能力强、综合素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息类拔尖创新人才，为杰出人才的成长奠定坚实基电子科技大学英才实验学院成立于2009年9月，负责“成电英才计划”实验班的管理工作。自2007年9月首届“成电英才计划”实验班招生以来，已招收5届学生，共计550余人。英才实验学院依托学校优势学科和优质资源，按照电子信息科学类实行优秀本科生和硕士研究生贯通培养，遵从“以学生为主体，尊重个体差异，厚基础重人文，突出多学科交叉”的教育理念。学生本科前三年集中力量夯实数理、人文和电子信息科学基础，第四年任选专业学习。学院聘请国家级教学名师、长江学者、首席教师等校内外优秀教授为学生授课，实行研究型教学。学生享有学校多个国家级实验教学示范中心、课外自主创新实验室、导师的高端科研实验室等科研训练环境。学院为学生大量提供短期出国（境）实习、国际交换生、联合培养、赴国外一流大学攻读硕士博士等机会和资助。招生方式：通过高考提前批次录取和在校选拔两种方式招生。培养模式：实行“3+1”培养模式。前三年，按照电子信息科学大类培养，集中学习人文素质课、数理及计算机基础课、电子信息大类基础课，夯实基础，淡化专业。第四年，根据学生意愿任选专业，进入科研课题组，在导师指导下完成专业学习，并与研究生培养衔接。动态管理：在校低年级优秀本科生可纳新进入实验班；实验班学生可自愿申请退出；对无法胜任本培养计划的学生严格进行分流。培养特色本硕贯通：毕业班学生全部具备优先推免攻读硕士研究生资格。

北大人民医院信息化建设飞跃发展

北大人民医院信息化建设飞跃发展具有百年历史的北京大学人民医院，是一所设备先进、技术现代化、学科齐全、医教研相结合的三级甲等大型综合医院。近年来，信息化建设成为全面提升医院管理水平和管理效率的重中之重，尤其是与国内知名IT服务商神州数码旗下的神州数码系统集成合作以来，北大人民医院信息化建设更是取得日新月异的发展。神州数码系统集成为北大人民医院提供的是IT桌面外包运维服务，包括网络、系统、主机、安全等运维外包服务，及硬件的维保服务。一年多来，在神州数码系统集成的专业服务下，医院的IT系统高效安全稳定运作，使得医院整个办公系统和医疗系统输出效率得到大幅度提升，这也使医院的整体管理水平得以全面提升。而且在神州数码为北大人民医院量身定制的创新解决方案下，北大人民医院信息化建设更是有了质的飞跃。项目初期的磨合阶段，双方成立的共同项目组首先明确了基本服务流程保证工作效率，制定了操作系统安装标准来规范计算机环境，创建了软件服务器以达到资源的共享。在之后的项目实施过程中，神州数码本着以技术为根本，用户满意为导向，并以北大人民医院技术中心和设备处的工程师为后盾，全心投入医院的IT服务中，针对存在问题的协调管理、运维实施、紧急事件及用户使用等方面提出了相应的解决方案，共同完成北大人民医院的各项IT需求。神州数码系统集成不愧是国内一支专业的队伍，他们不仅限于IT技术专家，更深入了解医院的业务流程和服务标准。在做好日常运维服务的同时，神州数码系统集成还不断进行着创新。IT桌面外包运维基于服务流程和模式的创新就是其中一项内容。内容包括:1、由被动响应到主动服务，始终以客户应用为中心，通过以客户需求为核心的响应机制不断完善服务模式，针对事件性质和用户属性制定case级别和SLA达成标准；2、建立基于ITIL的服务模式，提供一站式服务和事件的全程追踪；3、针对突发事件制定处理流程并实施应急预案；4、征集用户满意度，推广基于SLA的用户表扬与投诉。另外，先进管理体系的引进成就了数字化医院。在神州数码的建议下，医院安装启用了CASE系统，将IT服务流程依托CASE系统以达到标准化，通畅整个服务流程，收集用户反馈信息对服务质量进行监督；同时通过CASE系统中的问题管理，方便将故障分类统计，从而更好制定规避措施。这些创新方案加快了问题响应及解决速度，提高了医院业务的高效运行。自IT桌面外包运维项目开展以来，神州数码系统集成的服务一直保持着较高的质量，北大人民医院的信息化建设得到了大提速。通过这次合作，北大人民医院看到了神州数码系统集成作为IT服务商的实力和专业服务态度，同时医院也认识到，面对日益复杂的IT环境，需要不断创新，吸取外部优势资源，合理调配并把控全局，这样才能整体提高IT运维的质量和效率。如果医疗同行在信息化建设的完善中如果碰到类似的问题，北大人民医院这次信息化完善实践经验希望能帮助到大家，找到适合的方法，为企业的发展保驾护航。

高校人事管理工作中的人事信息化

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b87066178.html, 高校人事管理工作中的人事信息化作者：孙映雪来源：《企业文化》2018年第09期摘要：在科学技术飞速发展的二十一世纪，高校人事信息化管理在整个人事管理工作中所起的作用越来越大，本文在高校人事管理工作中的人事信息化建设的意义、现状及如何应对其存在的问题等方面进行了简要分析。关键词：高校人事管理；人事信息化人事信息化是通过信息技术合理分配人力资源并对其进行管理的一种现代管理方式。高校人事工作信息量极大且管理事务繁多，而目前我国高校在人事管理工作中仍有不足，因此拥有一个合理高效的人事信息处理方式是必要的。一、高校人事管理工作人事信息化的意义和要求高校人事信息化对提高人事管理效率有着重要的作用，也是进行透明管理人事信息的重要途径。通过对学校不同职能部门信息的收集、加工、整理，以构建一个信息化、技术化的管理系统，从而提高信息资源利用效率，以促进高校工作有效运行。高校作为培养人才的重地，对其人事信息化的要求也就更高。建立一个完善的高校人事管理系统要有准确的信息、及时更新的系统、安全的信息环境和合理的信息系统。二、我国高校人事管理工作中人事信息化的现状（一）对于人事信息化的认识不足高校进行人事管理工作既是社会客观现状对高校的要求，也是高校自身寻求更好发展的一种措施。尽管大多数高校都在进行人事信息化管理，但许多管理工作者无法意识到人事信息化的重要性和意义。人事信息化管理的目的是用计算机来代替人力管理从而提高管理效率，因此多数管理者认为人事信息化的处理有高效的速度即可，而忽视了其中对资源优质收集整理的重要性。导致现今高校人事管理工作并未取得较高的成绩。（二）信息赘余处理不当且更新不及时我国各高校人数众多，人事信息处理库中资源繁多。在这种多数据多资源的情况下容易出现信息重复、信息错误等问题，如此庞大的一个信息处理库中有一点错误就会导致整个人事管理系统混乱，严重影响高校日常工作。此外，由于信息量庞大，高校在人事信息处理上难免会不及时更新。如表1中某高校体育成绩管理系统，在四大基本功能之下又有十一个功能分支，这只是数门学科中的其中一个，如此繁多的数据信息会导致高校人事信息管理更新不够及时、

高校信息化建设教学文案

高校信息化建设

高校信息化建设高校信息化是指随着现代信息技术的发展，高等院校根据自身发展的需要，采用先进的信息技术来构建信息化校园，从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平。以高性能校园网为基础，实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤与服务管理的全面整合，实现信息化增值服务，是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋，也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。１目前高校信息化建设的现状我国高校信息化建设近年来取得了巨大的成就，主要表现在：所有高校都接入了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，绝大部分高校建成了自己的校园网，主干网络达到１００Ｍ甚至１０００Ｍ或万兆，高校信息化体系初现规模；主管部门和高校自身非常重视信息化建设，人、财、物各方面的投入很大；制定了中长期规划，信息化的内容建设逐渐丰富。但经过十多年的基础设施建设后，下一步的投入方向、整体目标不明，暴露出不少隐患，阻碍了高校信息化向深层次发展。１．１部门之间条块分割，缺乏统一接口和标准全校的信息化建设得不到统一的规划，各院、系、职能机构在信息化建设方面各自为战。教务、办公、财务、图书、后勤、保卫、科研都建立了自己的管理信息系统，由于所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，在全校范围内人为地形成了一个个的信息孤岛，不但导致了校内大量的低水平重复建设，资金浪费严重，还给教学、科研带来了极大的麻烦。

１．２服务粗糙，缺乏深层次的增值服务毫无疑问，高校信息化建设是基于高质量的校园网络，但仅依靠传统的ＷＷＷ、ＦＴＰ、Ｅ－ｍａｉｌ、ＢＢＳ、电子教室等服务远远不能满足信息化建设的要求，短信平台、消息中心、招生就业数据仓库、知识库、评估系统等增值服务的作用越来越重要，但却没有充分实现。１．３重设备购置，轻软件投入在高校信息化建设过程中，这种趋势表现得非常明显，硬件投资大，软件投资小，网络利用率低，教师、学生、管理方面的许多资源没有及时整合，信息服务粒度大。１．４缺少有力的组织机构，信息化建设方向不明确虽然各高校均成立了信息化工作领导小组，但往往对信息化建设的进度和规模估计不足，当把１０００Ｍ校园网建立起来后，接下来如何充分利用校园网，实现虚拟大学、无纸化办公、管理决策智能化等缺乏足够的思想准备和成熟的方案，致使信息化建设发展到一定阶段后无所适从，甚至停滞不前。２高校信息化建设的基本结构校园综合信息平台是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从硬件环境（包括设备、教室、办公室）、教学资源（如图书杂志库、教案讲义库、软件课件库、试题成绩信息等）、到教学活动（包括上课、学习、辅导、答疑、作业）、最后到管理（检查、督促、考核、评比等）的全部数字化，在传统校园的基础上，构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。

电子科技大学学院

电子科技大学生命科学与技术学院标准实验报告（实验）课程名称《医学成像技术》电子科技大学教务处制表

电子科技大学实验报告学生姓名：陈睿黾学号：2209101028指导教师：廖小丽实验地点：人文楼418 实验时间：2006.6.2 一、实验室名称：医疗仪器实验室二、实验项目名称：傅立叶变换核磁共振一维、二维成像三、实验学时：4学时四、实验原理：利用样品的原子核在梯度磁场及高频电磁场的激励下产生的自发辐射信号的频率和相位因空间位置不同而不同来进行成像。五、实验目的：对磁共振成像整个过程进行了解，同时对每一个参数改动后对磁共振信号及图像影响的效果有直观的认识，了解一维、二维成像原理，进一步熟悉磁共振成像原理。六、实验内容：采用定标样品（三注油孔）对一维成像（空间频率编码）有所认识。对梯度场各参数对一维成像的影响进行观察。了解瞬间梯度场，对二维成像（空间相位编码）有所认识。了解瞬间梯度场的梯度大小和瞬间梯度保持时间对二维成像图形的影响。七、实验器材： GY-CTNMR-10KY核磁共振成像实验仪、计算机、注油三孔实验样品八、实验步骤： 1．按实验要求连线。 2．开机预热。

3．将注油三孔样品放入样品池中，打开磁共振成像软件，设置共振频率：按下“参数设置”页面再按下“自动采集”出现采集的信号图及傅立叶变换的频谱图，调节“频率设置”中间的按钮，直至出现波形符合预期目标的图形。 4．调节匀场：分别调节电源上匀场调节电位器并同时调节软件中的XY 匀场至傅立叶频谱图中峰最尖锐最高信号最长，适当调节共振频率，使波形看上去尽量平滑。 5．设置Z 梯度场和一维成像：调偏Z 匀场调节使峰变宽变低，同时出现Z 轴线上投影的一维成像信号。调节Z 梯度和工作频率，使得信号频谱占半个屏幕同时在中间。 6．二维磁共振成像记录：按下“成像记录及操作”，然后按下“记录”等待2分钟，记录结束计算机会提示结束并且“采集”不再闪动。按下“二维傅立叶变换”这时你调节“行选择”可以看到每一列二次傅立叶变换的谱图。按下“成像彩色显示”即可得到所需的成像彩色密度图。九、实验数据及结果分析： 1．一维成像：开机预热，磁铁温度在34.62℃，匀场电流为19.4mA 。放入注油三孔样品，打开核磁共振成像软件，调节共振频率及相关参数，通过观察，发现在第一脉冲宽度为12S μ、第二脉冲宽度为24S μ、脉冲间隔为15mS 、XY 匀场电流分别为38mA 、5mA 、共振频率在18.7402MHz 附近时波形较好、噪声较小。观察自由衰减信号及其频谱，逐渐加大梯度场观察到信号及频谱的变化，在无梯度场时无法区分任何空间信息，如图（1）。

信息大学信息化建设管理办法范本

工作行为规范系列信息大学信息化建设管理办法（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-33686信息大学信息化建设管理办法Management Measures for Information Construction of Information University 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。第一章总则第一条根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》要求，为规范学校信息化建设和管理工作，维护校园各类信息系统的稳定、可靠和安全，有效发挥信息系统作为公共服务体系在教学、科研和管理中的重要作用，有序推进学校信息化工作的开展，结合学校实际，特制定本办法。第二条贯彻“统一规划、统一标准、统一平台、归口管理”的原则，实行学校、业务主管单位、使用单位分级管理制度，明确责任，逐步实现“硬件集群、数据集中、应用集成、安全可靠”的建设目标。第三条信息化建设是指直接应用于学校教学、科研和管

理工作，以计算机和通信等现代信息技术为主要手段的信息基础设施建设、信息系统建设。主要包括以下内容: 1.信息基础设施。是指由学校和各电信运营商在校园范围内建设的各类通讯管线、通讯电缆和光缆、通讯基站、弱电机房、网络设备、楼内弱电布线、无线网(WiFi)室外和室内接入设备等。 2.信息系统建设。包括各类操作系统、数据库系统、应用平台、应用软件及中间件等的采购、开发和集成;以及相关信息化硬件设备的采购，包括服务器、存储、网络交换机、路由器、防火墙等设备，但不包括各种教学仪器、实验室设备、文体设备。第四条信息化建设遵循需求调研、立项申请、可行性论证、项目审批以及变更、验收、投入运行等规范程序。第二章组织机构第五条学校网络安全和信息化领导小组(以下简称领导小组)是负责学校信息化建设的审议决策机构，负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算;审议学校信息化建设、运维管理及信息安全规章制度;审议信息化建设各

大学校园信息化建设规划方案

大学信息化建设规划方案江苏金智教育信息股份有限公司 12:54 AM

目录 1方案背景........................................................................................... 错误!未指定书签。 2现状与痛点分析............................................................................... 错误!未指定书签。 2.1大学信息化现状........................................................................ 错误!未指定书签。 2.2信息化存在问题与分析............................................................ 错误!未指定书签。 2.2.1缺乏统一的开放支撑平台，多厂商共建造成过程风险错误!未指定书签。 2.2.2校级流程管控缺失，各处室割离建设造成流程杂乱... 错误!未指定书签。 2.2.3流程杂乱及数据质量监控缺失造成数据质量低下....... 错误!未指定书签。 2.2.4需求变化响应不及时，影响应用效果........................... 错误!未指定书签。 2.2.5重处室业务管理流程，缺少师生个体视角的服务设计错误!未指定书签。 2.2.6管理机制落实不到位，责任权限划分不明................... 错误!未指定书签。 2.3大学信息化生态体系现状........................................................ 错误!未指定书签。 2.3.1建设过程........................................................................... 错误!未指定书签。 2.3.2应用过程........................................................................... 错误!未指定书签。 2.3.3维护过程........................................................................... 错误!未指定书签。 3用运营的思路展开信息化建设....................................................... 错误!未指定书签。 3.1我校的信息化定位与目标........................................................ 错误!未指定书签。 3.2我校信息化重点解决方向........................................................ 错误!未指定书签。 3.2.1当前建设思路的行政化................................................... 错误!未指定书签。 3.2.2当前建设模式的项目化................................................... 错误!未指定书签。 3.2.3当前使用过程的数字化................................................... 错误!未指定书签。 3.2.4当前接入方式的封闭化................................................... 错误!未指定书签。 3.3用信息化生态体系解决问题.................................................... 错误!未指定书签。 3.3.1运营生态体系................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.2运营生态体系带来的转变............................................... 错误!未指定书签。 3.3.3生态个体价值诉求........................................................... 错误!未指定书签。 4信息化生态体系建设内容............................................................... 错误!未指定书签。 4.1整体框架.................................................................................... 错误!未指定书签。