6.1走近老师 练习及答案
第六课师生之间
6.1 走近老师
练习及答案
课前预习
1.时代在发展，教师的_______和_______发生了很大的变化，也对教师提出了_______。
2.今天的教师要努力成为有_______、_______、_______、_______的好教师。
3.每个人的心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，_______可能不尽相同。
4.无论什么风格的老师，都应该_______。我们要学会_____________。
课堂训练
一、单项选择题
知识点一：了解教师职业
1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）
A.教师是人类文明的传播者
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
2.下面句子能体现教师无私奉献精神的名言是（）
A.师者，传道授业解惑也
B.国家的命运，有赖于对青年的教育
C.捧着一颗心来，不带半根草去
D.谁言寸草心，报得三春晖
3.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。下列说法正确的是（）
①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命
②无论什么样风格的老师，都应该受到尊重
③我只喜欢语言幽默，性格开朗的老师
④随着时代的发展，教师要努力提高自己，做一名有扎实学识和有仁爱之心的好老师
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
4.进入初中后，有的同学认为过去的老师比现在的老师好，甚至排斥现在的老师。产生这些问题的原因有哪些（）
①老师的年龄②老师的学识③老师的性格④老师思维方式
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
5.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。你认为什么样的老师才是好老师呢（）
①有道德情操②有仁爱之心③纵容学生④有扎实学识
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
知识点二：风格不同的老师
6.面对风格不同的老师，我们应该怎样做（）
①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
7.当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。甚至有些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师吗？下列说法正确的是（）
A.不需要，我们的自主学习空间更大了
B.需要，老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，这是信息技术无法替代的
C.不需要，我们可以通过信息技术解决不会的题
D.需要，老师是人类灵魂的工程师
8.2015年9月9日，习近平总书记向广大教师致以节日祝贺并勉励大家做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引领者。下列对教师的工作认识不正确的是（）
A.老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师
B.老师在我们成长过程中发挥不可替代的作用
C.老师的工作只是传授知识
D.老师的巨大力量在于做出榜样
二、非选择题
9.教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。
（1）请你谈谈对教师工作的认识。
（2）面对风格不同的老师，我们应该怎样做？
（3）对你影响最深的是哪位老师？把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。
10.家庭是社会的细胞。家庭幸福，社会才能和谐。与父母和谐相处，既是社会主义道德的要求，也是青少年全面发展的需要。对此，某校八年级班学生开展了相关活动。
交流做法：“百善孝为先”，孝敬父母就表现在我们平时的一言一行之中。
（1）请你列举一些在日常生活中，我们可以做的孝敬父母的平常事。（不少于四个方面）
明理导行：在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。小明说，父母不厌其烦的说教，我都快烦死了，他们越是不让我做的事，我偏要做给他们看。
（2）小明的表现属于什么心理现象？
（3）这种心理任其发展对自己、对家庭会带来哪些危害？
（4）怎样克服这种心理？
参考答案：
课前预习：
1.工作理念，工作方式，更高的要求
2.理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心
3.风格
4.尊重，接纳不同风格的教师
课堂训练：
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
9.(1)时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也有对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
(2)承认老师的差别，尊重不同风格的老师。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。更深人地了解老师，主动交往。
(3)略。
10.(1)接受父母的教育和监护；做力所能及的家务事；认真学习；对父母有礼貌；主动和父母交流沟通；不做让父母担心的事；关爱和帮助父母，理解父母的难处不提不当要求等。
(2)属于逆反心理。
(3)对自己：影响学习；对身心的健康发展有害，视野变得狭隘，影响人际关系等。
对家庭：伤害父母，影响父母和子女的关系，不利于家庭和睦。
(4)培养发散思维；提高文化素养和适应能力；尊重理解父母；学会换位思考；主动沟通；学会宽容等。