高一物理动能和动能定理7
动能和动能定理
一、要求与目标：
1、理解动能的的概念，会用动能的定义进行计算。
2、理解动能定理，知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行
计算。
3、理解动能定理的推导过程。
4、会用动能定理解决力学问题，知道用动能定理解题的步骤。
二、重点与难点：
1、动能的概念；动能定理及其应用。
2、对动能定理的理解。
三教学过程：
（一）①请同学们欣赏几个课件，这些课件有什么共同特点呢？
学生的回答是：这些物体均在运动，
②哪这些物体具有能吗？
归纳：我们把这些运动物体具有的能叫物体的“动能”
③哪么物体的动能与哪些因素有关呢？
例题1、如图有一质量为m的物体放在粗糙的水平面上，物体在运动过程中受到的摩擦力为f，当物体受到恒力F（F＞f）作用从速度V0增加到V时，物体运动合力做功为多大？
解：物体运动中的加速度为：
m
f F a -=
由运动学公式得到
as V V 2202+=
代入得到：m
s
f F V V )(2202-=
- 整理得到：s f F mV mV )(2
12
1202-=-
我们将：22
1mV =E k ，叫物体的动能。s f F )(-=W 合，叫合外力做功。
（二）、认识动能：E K =22
1mV 动能不仅与物体的质量有关，还与物体的速度平方有关；它是一个标量，仅有大小而没有方向。如一个物体以4m/s 速度从A 点运动过后又以4m/s 的速度返回A 点，两次过A 点时物体的动能大小相等。
动能的单位是：“J ” 有：1kg.m 2/s 2=1J
例题1、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生改变，在下列情况下，汽车的动能各是原来的几倍。
A 、质量不变，速度增大为原来的2倍；
B 、速度不变，质量增大为原来的2倍；
C 、质量减半，速度增大到原来的4倍；
D 、速度减半，质量增大到原来的4倍。 （三）动能定理：
1、 在物理上我们将s f F mV mV )(2
12
1
202-=- 叫动能定理，它反映的是物体合外力做功与物体动能变化量之间的关系。
当合外力做正功时，末动能大于初动能，其动能增加。
当合外力做负功时，末动能小于初动能，其动能减小。 当合外力做功等于零时，物体的动能不变。
例题：一物体做变速运动时，下列说法正确的是 （ BD ）
A ．合外力一定对物体做功，使物体动能改变
B ．物体所受合外力一定不为零
C ．合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变
D ．物体加速度一定不为零
2、理解：（1）动能的变化量：ΔE K =2022
12
1
mV mV 仅决定于初末位置,与过程无关.。 （2）合外力做功：W 合=F 合S
例题：如图所示，质量为m 的物体受到与水平方向成θ的恒力F 作用下从静止开始运动，物体在运动过程中受到的阻力恒为f ，当物体运动S 位移时，其运动的速度为多大？
解：先对物体受力分析，然后求出物体的合外力，W 合=（Fcos θ
S