Linux输入输出函数总结.doc

Linux输入输出函数总结.doc
Linux输入输出函数总结.doc

输入输出函数总结

sscanf (格式化字符串输入)

相关函数scanf, fscanf

表头文件#include

定义函数int ssca nf (co nst char * str, co nst char * format, );

函数说明sscanf ()会将参数str的字符串根据参数format字符串来转换并格式化数据。格式转换形式请参考scanfO o转换后的结果存于对应的参数内。

返回值成功则返回参数数目,失败则返回错误原因存于errno屮。

范例#include

main()

{

int i;

unsigned int j;

char input[]二” 10 Oxlb aaaaaaaa bbbbbbbb";

char s[5];

sscanf (input, ” %d %x %5[a~z] %*s %f” , &i, &j, s, s);

printf ( "%d %d %s\n" , i, j, s);

)

执行10 27 aaaaa

vfprintf (格式化输出数据至文件)

相关函数printf, fscanf, fprintf

表头文件#include

#include

定义函数int vfprintf (FILE ^stream, const char * format, va list ap);

函数说明vfprintf ()会根据参数format字符串来转换并格式化数据,然后将结果输出到参数stream指定的文件中,直到出现字符串结束('\0')为止。关于参数format 字符串的格式请参考printf () o va_list用法请参考附录C或vprintf ()范例。

返回值成功则返回实际输岀的字符数,失败则返回-1,错误原因存于err no 中。

范例参考fprintf ()及vprintf ()。

vfscanf (格式化字符串输入)

相关函数scanf, sscanf, fscanf

表头文件#include

定义函数int vfscanf (FILE * st ream, cons t char * forma t ,va_lis t ap);

函数说明vfscemf()会自参数stream的文件流屮读取字符串,再根据参数format 字符串来转换并格式化数据。格式转换形式请参考scanf () o转换后的结果存于对应的参数内。va_list用法请参考附录C或vprintf () o

返冋值成功则返冋参数数目,失败则返冋-1,错误原因存于errno中。

范例参考fscanf ()及vprintf () o

vprintf (格式化输出数据)

相关函数printf, vfprintf, vsprintf

表头文件#include

#include

定义函数int vprintf (const char * format, va_list ap);

函数说明vprintf ()作用和printf ()相同,参数format格式也相同。va_list为不定个数的参数列,用法及范例请参考附录C。

返回值成功则返回实际输岀的字符数,失败则返回-1,错误原因存于err no 中。

范例#include #include int my_printf( const char ^format, ) {

va_list ap;

int retval;

va_start(ap, format);

printf ( a my_printf():”);

retval = vprintf (format, ap);

va end (ap);

return retval;

)

main()

{

int i 二150,j 二-100;

double k = 3.14159;

my printf ( “%d %f %x\n” , j, k, i); my_printf ( "%2d %*d\n" , i, 2, i);

i

执行my_printf () : TOO 3. 14159 96 my printf() : 150 150

vscanf (格式化字符串输入)

相关函数vsscanf, vfscanf

表头文件#include

#include

定义函数int vscanf ( const char * forinat, vjlist ap);

函数说明vscanf ()会将输入的数据根据参数format字符串来转换并格

式化数据。格式转换形式请参考scanfOo转换后的结果存于对应的参数内。va_list用法请参考附录C或vprintf ()范例。

返回值成功则返回参数数目,失败则返回-1,错误原因存于errno中。

范例请参考scanf ()及vprintf ()。

vsprintf (格式化字符串复制)

相关函数vnsprintf,vprintf, snprintf

表头文件#includc

定义函数int vsprintf ( char * str, const char * fomidt, va_list ap);

函数说明vsprintf ()会根据参数format字符串来转换并格式化数据,然后将结果复制到参数str所指的字符串数组,育?到出现字符串结束('\0,)为止。关于参数format 字符串的格式请参考printf ()。va_l ist用法请参考附录C或vprintf ()范例。

返回值成功则返回参数str字符串长度,失败则返回-1,错误原因存于errno 中。

范例请参考vprintf ()及vsprintf ()。

vsscanf (格式化字符串输入)

相关函数vscanf, vfscanf

表头文件#include

定义函数

int vsscanf (const char * str,const char * format, va_list

ap);

函数说明vsscanf ()会将参数str的字符串根据参数format字符串来转

换并格式化数据。格式转换形式请参考附录C或vprintf 0范例。

返回值成功则返回参数数目,失败则返回-1,错误原因存于errno中。

fscanf (格式化字符串输入)

相关函数scanf, sscanf

表头文件#include

定义函数int fscanf (FILE * stream , const char ^format,

函数说明fscanf 0会自参数stream的文件流中读取字符串,再根据参数format

字符串來转换并格式化数据。格式转换形式请参考scanf ()o转换后的结构存于对应的参数内。

返回值成功则返回参数数目,失败则返回-1,错误原因存于errno中。

附加说明

范例#include

main ()

{

int i;

unsigned int j;

char s[5];

fscanf (stdin, " %d %x %5[a~z] %*s %f" , &i, &j, s, s);

printf ( “%d %d %s \n” , i, j, s);

)

执行10 Oxlb aaaaaaaaa bbbbbbbbbb /*从键盘输入*/

10 27 aaaaa

printf (格式化输出数据)

相关函数scanf, snprintf

表头文件#include

定义函数int printf (const char * format, .......................................... );

函数说明printf ()会根据参数format字符串来转换并格式化数据,然后将结果写出到标准输出设备,直到出现字符串结束('\0')为止。参数format字符串可包含下列三种字符类型

1?一般文本,伴随直接输岀。

2. ASCII控制字符,如\t、\n等。

3 ?格式转换字符。

格式转换为一个百分比符号(%)及其后的格式字符所组成。一般而言,每个%符号在其后都必需有一printf ()的参数与之相呼应(只有当% %转换字符出现时会直接输出%字符),而欲输出的数据类型必须与其相对应的转换字符类型相同。

Printf ()格式转换的一般形式如下

% (flags) (width) (. prec) type

以中括号括起来的参数为选择性参数,而%与type则是必要的。底下先介绍type 的几种形式

整数

%d整数的参数会被转成一有符号的十进制数字

%u整数的参数会被转成一无符号的十进制数字

%。整数的参数会被转成一无符号的八进制数字

%x整数的参数会被转成一无符号的十六进制数字,并以小写abcdef表示

%X整数的参数会被转成一无符号的十六进制数字,并以大写ABCDEF表示浮点型数

%f double型的参数会被转成十进制数字,并取到小数点以下六位,四舍五入。

%e double型的参数以指数形式打印,有一个数字会在小数点前,六位数字在小数点后,而在指数部分会以小写的c来表示。

%E与%。作用相同,唯一区别是指数部分将以大写的E来表示。

%g double型的参数会自动选择以%彳或%点的格式来打卬,其标准是根据欲打印的数值及所设置的有效位数来决定。

%G与%$作用相同,唯一区别在以指数形态打卬时会选择%E格式。

字符及字符串

%c整型数的参数会被转成unsigned char型打印出。

%s指向字符串的参数会被逐字输出,直到出现NULL字符为止

%P如果是参数是“void *”型指针则使用十六进制格式显示。

prec有儿种情况

1.正整数的最小位数。

2.在浮点型数中代表小数位数

3?在%g格式代表有效位数的最大值。

4.在%s格式代表字符串的最大长度。

5.若为X符号则代表下个参数值为最大长度。

width为参数的最小长度,若此栏并非数值,而是*符号,则表示以下一个参数当做参数长度。

flags有下列几种情况

#NAME?

+ —般在打印负数时,printf ()会加印一个负号,整数则不加任何负号。此旗标会使得在打卬正数前多一个正号(+ )。

#此旗标会根据其后转换字符的不同而有不同含义。当在类型为。之前(如%#o),则会在打印八进制数值前多印一个0。

而在类型为x Z前(%#x)则会在打印十六进制数前多印'Ox,,在型态为c、E、f、g或G之前则会强迫数值打印小数点。在类型为g或G之前时则同时保留小数点及小数位数末尾的零。

0当有指定参数时,无数字的参数将补上0。默认是关闭此旗标,所以一般会打印出空白字符。

返回值成功则返回实际输出的字符数,失败则返回-1,错误原因存于errno 中。

范例#include

main()

int i 二150;

int j = TOO;

double k = 3.14159;

printf ( "%d %f %x\n”,j, k, i);

printf( “%2d %*d\n” , i, 2, i) ; /*参数2会代入格式*中,而与%2d同意义*/

)

执行-100 3. 14159 96

150 150

sacnf (格式化字符串输入)

相关函数fscanf, snprintf

表头文件#include

定义函数int scanf (const char * format, .............................. );

函数说明scanf ()会将输入的数据根据参数format字符串来转换并格式

化数据。Scanf()格式转换的一般形式如下

%[*] [size][1][h]type

以中括号括起来的参数为选择性参数,而%与type则是必要的。

*代表该对应的参数数据忽略不保存。

size为允许参数输入的数据长度。

1输入的数据数值以lon£ int或double型保存。

h输入的数据数值以short int型保存。

底卜?介绍type的几种形式

%d输入的数据会被转成一有符号的十进制数字(int)。

%i输入的数据会被转成一有符号的十进制数字,若输入数据以“Ox”或“0X”开头代表转换十六进制数字,若以“0”开头则转换八进制数字,其他情况代表十进制。

%0输入的数据会被转换成一无符号的八进制数字。

%u输入的数据会被转换成一无符号的正整数。

%x输入的数据为无符号的十六进制数字,转换后存于unsigned int型变量。

%X 同%乂

%f输入的数据为有符号的浮点型数,转换后存于float型变量。

%e同%£'

%E同%彳

%g 同%£

%s输入数据为以空格字符为终止的字符串。

%c输入数据为单一字符。

[]读取数据但只允许括号内的字符。如冷-Z]。

「]读取数据但不允许中括号的"符号后的字符出现,如「0-9]?

返冋值成功则返冋参数数目,失败则返冋-1,错误原因存于errno中。

范例ttinclude

main ()

{

int i;

unsigned int j;

char s[5];

scanf ( "%d %x %5[a~z] %*s %f" , &i, &j, s, s);

printf ( "%d %d %s\n” , i, j, s);

执行10 Oxlb aaaaaaaaaa bbbbbbbbbb

10 27 aaaaa

sprintf (格式化字符串复制)

相关函数printf, sprintf

表头文件#include

定义函数int sprintf ( char *str, const char * format, ....................................... );

函数说明sprintf ()会根据参数format字符串来转换并格式化数据,然后将结果复制到参数str所指的字符串数组,直到出现字符串结束('\(T )为止。关于参数format 字符串的格式请参考printf ()。

返回值成功则返回参数str字符串长度,失败则返回-1,错误原因存于

err no 中。

附加说明使用此函数得留意堆栈溢岀,或改用snprintf ()。

范例#includc

main()

I

char * a二” This is string A!” ;

char buf[80];

sprintf (buf, ” >>> %s〈《\n” , a);

printf ( “%s” ? buf);

)

fprintf (格式化输出数据至文件)

相关函数printf, fscanf, vfprintf

表头文件#includc

定义函数int fprintf (FILE * stream, const char * format, ............................... );

函数说明fprintf ()会根据参数format字符串来转换并格式化数据,然

后将结果输出到参数stream指定的文件中,直到出现字符串结束('\0')为止。

返冋值关于参数format字符串的格式请参考printf()o成功则返冋实际输出的字符数,失败则返回-1,错误原因存于cnrno中。

范例#include

main()

{

int i = 150;

int j = -100;

double k = 3.14159;

fprintf (stdout, ” %d %f %x \n” , j, k, i);

fprintf (stdout, ” %2d %*d\n” , i, 2, i);

i

执行-100 3. 141590 96

150 150

fputs

函数名:fputs

功能:送一个字符串到一个流中

用法:int fputs(char *string, FILE *stream);

参数:string是要写入文件的字符串。

stream很明显是一个FILE对象。

程序例:

#inelude

int main (void)

FILE *stdout=fopen(H1 .txt”,”wr”);〃

/* write a string to standard output */ fputs("Hello world\n", stdout);

return 0;

fputc

函数名:fputc

功能:送一个字符到一个流中

函数头:属于输入输出函数,在C语言中,包含在文件stdio.h中。ANSI标准。

用法:int fputc(int ch, FILE *stream);

程序例:

#inelude

int main (void)

{

char msg[] = "Hello world";

int i = 0;

while (msg[i]&&(i

{

fputc(msg[i], stdout);

i++;

}

return 0;

}

feof

目录

函数名功能用法

程序例

编辑本段函数名

feof

编辑本段功能

检测流上的文件结束符

编辑本段用法

int feof(FILE *stream);

编辑本段程序例

#include

int main(void)

{

FILE *stream;

/* open a file for reading */

stream = fopen(”DUMMY.FIL”,”r”);

/* read a character from the file */

fgetc(stream);

/* check for EOF */

if (feof(stream))

printf(,f We have reached end-of-file\n11);

/* close the file */

fclose(stream);

return 0;

}

feof(fp)有两个返回值:如果遇到文件结束,函数feof (fp)的值为1,否则为0。

EOF是文件结束标志的文件。在文本文件中,数据是以字符的ASCII代码值的形式存放,ASCII代码的范围是0到255,不可能出现因此可以用EOF作为文件结束标,忐。

当把数据以二进制形式存放到文件中时,就会有值的出现,因此不能采用EOF 作为二进制文件的结束标志。为解决这一个问题,ASCI C提供一个feof函数,用来判断文件是否结束。feof函数既可用以判断二进制文件又可用以判断文本文件。

“C”语言的“feof()”函数和数据库中“eof()”函数的运做是完全不同的。数据库中“eof()”函数读取当前指针的位置,“C”语言的“feof()”函数返回的是最后一次“读操作的内容”。多年来把“位置和内容”相混,从而造成了对这一概念的似是而非。

那么,位置和内容到底有何不同呢?举个简单的例子,比如有人说“你走到火车的最后一节车箱”这就是位置。而如果说“请你一直向后走,摸到铁轨结朿”这就是内容。也就是说用内容来判断会“多走一节”。这就是完全依赖于“while(!feof(FP)){...}”进行文件复制时,目标文档总会比源文档“多出一些”的原因。

在“C”文件读取操作时不能完全依赖于“while(!feof(FP)){??.}”的判断。下面代码是改进后的代码,该代码执行后output文件内容和input文件内容一致,与使用“while(!feof(FP)){...}”相比,input文件的结尾符号(EOF)没有被读入到output文件中。

//main.c linux下编译通过。

int main(void)

{

FILE *in, *out;

int ch;

if ((in = fopen("./input.txt", "r"))== NULL) //input.txt must exist in current directory.

{

fprintf(stderr, "Carrnot open inputfile\rT);

exit(O);

}

if((out=fopen(H./output.txt,,,,,w,,))==NULL)

{

fprintf(stderr,”Can not open the file.\n”);

exit(O);

}

while(1)

{

ch=fgetc(i n);

if(ch == -1)

break;

fprintf(stdout,"The ASC of char %c is %d\n ”,ch,ch);

fputc(ch,out);

}

fclose(in);

fclose(out);

return 0;

}

与EOF的区别

在stdio.h中可以看到如下定义:

#define EOF (-1)

#define _lOEOF 0x0010

#define feof(_stream) ((_stream)->_flag & _lOEOF)

int c;

while(!feof (fp))

c = fgetc(fp);

printf(,,%X\n,,J c);

}

会发现多输出了一个FF,原因就是在读完最后一个字符后,fp->flag仍然没有被置为」OEOF,因而feof()仍然没有探测到文件结尾。直到再次调用fgetc()执行读操作,feof()才能探测到文件结尾。这样就多输出了一个?1(即FF)0

正确的写法应该是:

int c;

c = fgetc(fp);

while(!feof (fp))

{

printf(“%X\n”,c);

c = fgetc(fp);

}

feof()可以用EOF代替吗?不可以。fgetc返回时,有两种情况:读到文件结尾或是读取错误。因此我们无法确信文件已经结束,因为可能是读取错误!这时我们需要feof()o

实训心得体会范文

实训心得体会范文 实训不仅仅是在对大学生在校期间对专业知识掌握的考察也是对毕业时的大学生对专业知识运用的考察。下面是精心整理的实训心得体会范文,供大家学习和参阅。 物流实训心得体会 一. 实训内容: 1. 基本情况:, 我所实训的雷鹏公司成立于1998年,是一家专业从事国内长短途公路运输,货物仓储,物流配送,货运配载,信息咨询为主的物流服务企业。地处东二环立交,交通便利。 2. 主要设施: 现已配备的车型主要有大货车,长车,叉车等。 3. 仓库类型: 铝合金结构平房库.拥有铝合金板平房库XX平方米,可利用空间高度为4米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. 其它库房1500平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能. 4. 作业流程 作为实训的学生,在工人张师傅的帮助下,我主要的工作就是对《入库通知单》上的内容逐项核对,并且还要对少

量货物进行搬运,还有就是跟车押运。 二. 研究结论及建议: 1. 通过我的观察和了解,公司仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费,造成客户的流失,可根据仓库的实际加大空间利用率,根据仓库的实际利用情况进行收费,这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金,争取到了更多的客户. 2. 铁路线路的使用效率不高,只有少数客户选择这一运输方式,其实铁路运输在我国现阶段的长距离,高密度的运输中,仍然有着其不可替代的作用,特别是这种门到门的运输,更可以降低企业的物流成本,提高商品的流通速度,企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务. 三. 建议: 1.企业要发展,企业形象至关重要,因此每个企业都十分注重自己的企业形象,宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库,也不愿去租用那些老式破旧的仓库,因此可以花费点资金整修老式的仓库,使企业自己本身的形象提高,这样客户会更加愿意来租用仓库了. 2.进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌. 3.应注重运用现代化技术,把计算机应用作为一项系统

Suse_Linux常用命令小结

1、Suse9下配置默认网关 a、在/etc/sysconfig/network/routes文件下添加如下行: default 网关IP地址 - - b、重启网络服务 # /etc/init.d/xinetd restart # rcnetwork restart c、查看路由 # netstat -r 2、Suse9下开启telnet服务 a、修改/etc/xinetd.d/telnet文件:disnable=no 如果/etc/xinetd.d下不存在telnet文件,可能是telnet服务包没有安装,需要通过光盘安装好。 b、修改/etc/pam.d/login文件,注释如下行,允许root用户telnet "auth required pam_securetty.so" c、编辑/etc/securetty文件 # vi /etc/securetty 在文件中增加下面的内容: pts/0 pts/1 pts/2 pts/3 pts/4 pts/5 pts/6 pts/7 pts/8 pts/9

d、重启网络服务 # /etc/init.d/xinetd restart # rcnetwork restart 3、Suse9下开启FTP服务 a、修改/etc/xinetd.d/vsftpd文件:disnable=no b、修改/etc/vsftpd.conf文件,取消如下行的注释: write_enable=YES local_enable=YES local_umask=022 ascii_upload_enable=YES ascii_download_enable=YES c、修改/etc/ftpusers,注释掉允许ftp的用户,如root d、重启网络服务 # /etc/init.d/xinetd restart 4、Suse9下配置rlogin a、配置用户$HOME目录下的.rhosts文件 # vi .rhosts 主机名1 用户名 主机名2 用户名 b、修改/etc/xinetd.d/rlogin文件:disnable=no c、修改/etc/pam.d/rlogin文件,注释如下行,允许root用户rlogin "auth required pam_securetty.so" d、重启网络服务 # /etc/init.d/xinetd restart 5、查看版本、内核 # cat /etc/issue Welcome to SUSE LINUX Enterprise Server 9 (i586) - Kernel \r (\l).

linux经典面试题(常用命令总结)

关于面试总结7-linux经典面试题 现在做测试的出去面试,都会被问到linux,不会几个linux指令都不好意思说自己是做测试的了,本篇收集了几个被问的频率较高的linux面试题 1.说出10个linux常用的指令 ?ls 查看目录中的文件 ?cd /home 进入‘/ home’目录;cd .. 返回上一级目录;cd ../.. 返回上两级目录 ?mkdir dir1 创建一个叫做‘dir1’的目录 ?rmdir dir1 删除一个叫做‘dir1’的目录(只能删除空目录) ?rm -f file1 删除一个叫做‘file1’的文件’,-f 参数,忽略不存在的文件,从不给出提示。?rm -rf /mulu 目录下面文件以及子目录下文件 ?cp /test1/file1 /test3/file2 如将/test1目录下的file1复制到/test3目录,并将文件名改为file2 ?mv /test1/file1 /test3/file2 如将/test1目录下的file1移动到/test3 目录,并将文件名改为file2 ?mv * ../ Linux当前目录所有文件移动到上一级目录 ?ps -ef|grep xxx 显示进程pid ?kill 使用kill命令来终结进程。先使用ps命令找到进程id,使用kill -9命令,终止进程。 ?tar –xvf file.tar 解压 tar包 ?unzip file.zip 解压zip ?unrar e file.rar 解压rar ?free -m 查看服务器内存使用情况 2.如何查看所有java进程 ?grep是搜索关键字 ps -ef | grep java ?-aux 显示所有状态 ps -aux | grep java

实训报告心得体会

【实习报告】 实训报告心得体会篇一 《实习报告心得体会范文》 【实习心得体会范文】(六篇) [1]总之,这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。西大农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,先前所享有的一些优惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更直接的面临市场激烈竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,西大农药厂在面临新一轮发展的时期,应鼓励员工大胆创新,为企业的发展积极献计献策。

[2] 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 刚开始对于从未接触的岗位,我感到是那么的陌生和惧怕,因为我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。 我被分到自动化事业部研究所工作,最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用,发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了,所以很多地方需要向师傅请教,经过师傅的耐心培养,每天看软件开发的视频教程,自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划,有了亲自去现场观察实践的机会。 这四个月不仅仅是去工作,更重要的是学到了一种工作方法,一种应对不同问题的经验,一种面临难题的解决思路,当然也注意到了一些自身的问题,意志不够坚定,中途有退出的想法,遇到问题有畏难情绪,但我最终还是坚持下来了,总的来说实习还是收获不少。

linux常用命令大全

& &命令可用在其他任何命令的后面,它用来通知计算机在后台运行某一命令。通过把作业放在后台,用户可以继续使用当前的shell来处理其他命令;如果命令在前台运行的话,那么用户在此进程结束前不能继续使用当前的shell。 adduser adduser命令由root或其他具有权限的管理员用来创建新用户,跟在adduser命令后面的是所要创建的帐号名,例如:adduser flying alias alias命令用来设置命令的别名或替代名。一般说来别名往往是实际命令名的缩写。例如用户为ls设置一个别名dir: alias dir=ls 若仅输入alias本身时,系统将显示当前所有的别名。 bg bg命令用来迫使被挂起的进程在后台运行。例如,当你已经在前台启动了一个命令时(没有在此命令后使用&),你才想到这一命令将运行较长一段时间,但你这时还需使用shell。在这种情况下,可通过ctrl+z挂起当前运行的进程。此时你既可以使它长期挂起,也可以通过输入bg把这一进程放到后台运行。这样shell就可以用来执行其他的命令了。 cat cat通常是用来在屏幕上滚动显示文件的内容。它的格式是: cat〈filename〉 cd cd用来改变目录。这一命令非常有用,它有三种典型的使用方法。 cd移到目录树的上一层 cd~移动到用户的主目录,与单独使用cd相同 cd directory name改变到指定的目录 cp cp用来拷贝对象。例如要把file1拷贝到file2,用如下命令: cp file1 file2 dd dd命令用来转换文件格式。 fg fg命令用来激活某个被挂起的进程并使它在前台运行。当有一个进程正在运行时,由于某种原因需要挂起它,在执行完其他任务后,需要重新把这一进程调到前台运行,这时便可用bg命令使这一进程继续运行。 find find命令用来查找指定目录的文件。当找到后将按照用户的要求对文件进行处理。语法是: find以它为起点进行搜索的目录想要查找的文件名或元字符对文件执行的操作 grep grep命令用来在指定的对象中搜索指定的文本。语法是:grep〈text〉〈file〉。它还可以和其他命令的结果联合使用,例如: ps -ef|grep-v root 这一命令要求grep接受ps命令的输出,并除去所有包含单词root的进程(-v的含义是显示与文本不匹配的内容)。在不使用-v选项时,这一命令将显示进程清单中所有包含单词root的进程。 halt halt命令用来通知内核关闭系统,它是一个只能由超级用户执行的命令。 hostname 既可以用来显示系统当前的主机名或域名,也可用来设置系统的主机名。 login 当向系统注册时,将使用login。login命令也可用来随时从这一用户改变到另一用户。 logout

电气实训心得体会范文

电气实训心得体会范文 通过这一个月的汽车电气及车身电控技术的实训,让我们学到了好多东西,也进一步加深了对汽车面的了解,欢迎欣赏电气实训心得体会范文! 电气实训心得体会范文【1】一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习内容 (一)安全教育一、安全教育学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。 三、入厂主要安全注意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械伤害 6、防止高处坠落 7、防止车辆伤害 8、防止起重机械伤害 9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒 四、设备内作业须知: 1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换 4、应采取措施,保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性 6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具 8、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 9、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢

linux常用的60个命令

Linux必学的60个命令 Linux必学的60个命令 Linux提供了大量的命令,利用它可以有效地完成大量的工作,如磁盘操作、文件存取、目录操作、进程管理、文件权限设定等。所以,在Linux系统上工作离不开使用系统提供的命令。要想真正理解Linux系统,就必须从Linux命令学起,通过基础的命令学习可以进一步理解Linux系统。不同Linux发行版的命令数量不一样,但Linux发行版本最少的命令也有200多个。这里笔者把比较重要和使用频率最多的命令,按照它们在系统中的作用分成下面六个部分一一介绍。 ◆安装和登录命令:login、shutdown、halt、reboot、install、mount、umount、chsh、exit、last; ◆文件处理命令:file、mkdir、grep、dd、find、mv、ls、diff、cat、ln; ◆系统管理相关命令:df、top、free、quota、at、lp、adduser、groupadd、kill、crontab; ◆网络操作命令:ifconfig、ip、ping、netstat、telnet、ftp、route、rlogin、rcp、finger、mail、nslookup; ◆系统安全相关命令:passwd、su、umask、chgrp、chmod、chown、chattr、sudo ps、who; ◆其它命令:tar、unzip、gunzip、unarj、mtools、man、unendcode、uudecode。 本文以Mandrake Linux 9.1(Kenrel 2.4.21)为例,介绍Linux下的安装和登录命令。immortality按:请用ctrl+f在本页中查找某一部分的内容或某一命令的用法。

linux总结

1软件通常分为系统软件、应用软件、支撑软件 2 操作系统是用户与计算机硬件之间的界面,它是控制、管理计算机系统内各种硬件和软件资源,有效的组织多道程序运行的系统软件。 3 Linux系统吧计算机系统中的硬件资源和软件资源有机地结合在一起,从而提供丰富的功能,包括:控制硬件、管理资源、提供用户接口,处理输入/输出、监视系统、通信。 4 Linux的优点:1与UNIX系统兼容 2自由软件和源码公开 3 性能高和安全性强 4 便于制定和再开发 5 互操作性高 5 Linux 有俩种版本:核心(Kernel)版本和发行(Distribution)版本 6 Linux核心版本根据约定,若版本号为奇数,则表示该版本加入新内容,但不一定稳定,为测试版本。若版本号为偶数,则表示这是一个可以使用的稳定版本 7 安装红旗Linux需要俩个必备的分区,即一个根文件系统分区(类型为ext3,ext2或reiserfs)和一个交换分区(类型为swap) 8 Linux操作系统支持以下文件类型:普通文件、目录文件、设备文件和符号链接文件。 9 设备文件除了在文件I节点中存放属性信息外,他们不包含任何属性信息外,它不包含任何数据,系统利用它们来标记各个设备驱动器 10 符号链接文件时一种特殊文件,提供对其他文件的参照 11 cp命令将源文件或目录复制到目标文件或目录中 12 rm命令删除文件或目录 13 mv命令对文件或目录重新命令,或者将文件从一个目录移到另一个目录中。 14 wc命令统计指定文件的字节数、字数、行数,并将统计结果显示出来 15 绝对路径名和相对路径名的联系与区别 联系:当为命令指定文件路径名是,要指定俩种路径中一种 区别:绝对路径名总是以斜线字符(/)开头 相对路径不能以斜线字符开头 16 硬链接:建立硬链接时,在别的目录或本目录中增加目标文件的一个目录项,这样的一个文件就登记在多个目录中 17 符号链接(软链接)是将一个路径名链接到一个文件,这些文件是一种特别类型的文件 18 软硬链接的区别:1软链接建立了一个新文件而硬链接没有建立新文件 2 软链接没有硬链接的限制,可以对目录文件建立软链接,也可以在不同文件系统之间建立软链接 19 chgrp命令改变文件或目录所属的用户组 20 chown命令改变某个文件或目录的所有者和所属的组 21 ps命令查看当前系统中运行的进程信息 22 kill命令用来终止一个进程的运行 23 vi编辑器三中工作方式:命令方式、插入方式、ex转义方式 24 退出vi的命令 :wq :ZZ :x :q! 四种 25 执行shell脚本的方式: 1 输入定向到shell脚本 2 以脚本名作为bash 参数 3 将shell脚本的权限设置为可执行 26 名称补全的方法是输入目录或文件名的开头部分,然后按Tab键 27 通配符用于模式匹配(四种 * ? [字符组] !) 27 由双引号括起来的字符除($ ‘ \)均作为普通字符对待

Excel常用电子表格公式大全【汇总篇】

Excel 常用电子表格公式大全【汇总篇】 篇一:Excel 常用电子表格公式汇总 Excel 常用电子表格公式汇总 1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式: =TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的 18 位身份证号的出生年月计算公式: =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式: =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1," 男 "," 女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1," 男 "," 女 ")) 公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 5、求和: =SUM(K2:K56)——对 K2 到 K56 这一区域进行求和; 6、平均数: =AVERAGE(K2:K56)——对 K2 K56 这一区域求平均数; 7、排名: =RANK(K2,K$2:K$56)——对 55 名学生的成绩进行排名; 8、等级: =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 9、 学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设 K 列、 M 列和 N 列分别存放着学生的“平 时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 10、最高分: =MAX(K2:K56) ——求 K2 到 K56 区域(55 名学生)的最高分; 11、最低分: =MIN(K2:K56) ——求 K2 到 K56 区域(55 名学生)的最低分; 12、分数段人数统计: (1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求 K2 到 K56 区域 100 分的人数;假设把结果存放于 K57 单元格; (2)=COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求 K2 到 K56 区域 95~99.5 分的人数;假设把结 果存放于 K58 单元格; (3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)——求 K2 到 K56 区域 90~94.5 分的人数; 假设把结果存放于 K59 单元格; (4) =COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)——求 K2 到 K56 区域 85~89.5 分的人数; 假设把结果存放于 K60 单元格; (5) =COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)——求 K2 到 K56 区域 70~84.5 分的人数; 假设把结果存放于 K61 单元格; (6) =COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)——求 K2 到 K56 区域 60~69.5 分的人数; 假设把结果存放于 K62 单元格; (7) =COUNTIF(K2:K56," 说明:COUNTIF 函数也可计算某一区域男、女生人数。 如:=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求 C2 到 C351 区域(共 350 人)男性人数; 1 / 10

实训报告心得体会范文

实训报告心得体会范文 实训报告,是包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。下面为大家整理了一些心得体会范文,欢迎阅读! 【篇一】 通过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点.我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的编辑上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,后来我们调整了一下,调试终于成功了。接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。 通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的

接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。 总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手能力还 是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。 【篇二】 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深 了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个

常用总结linux命令

Linux与unix对比: 1. Unix的历史久于linux. Linux的思想源于Unix 2. UNIX是商业软件,而Linux是自由软件,免费、公开源代码。 3. linux的核心是免费,核心开放自由使用.而unix的核心并不公开。 Linux的应用领域: 服务端,嵌入式,家庭信息的系统 网络嵌入式:虚拟私有网络(VPN),路由器(Router) 家电生活:影像电话、数字监视系统 服务端:web服务器,Linux系统 Linux有哪些版本: Febora,ubuntu,redhat(中国),debian,centOS Vmware虚拟机的介绍: 虚拟机的定义:是指通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。 虚拟机的特点: 1.基于一台电脑 2.虚拟多台计算机 3.便于安装和删除 Vmware虚拟机操作 1.虚拟机界面布局 2.虚拟机操作功能 3.新建虚拟机系统 虚拟机与物理机的异同: 虚拟机使用的技术:虚拟技术 虚拟机与物理机异同 1. 保证主机的快速运行,减少不必要的垃圾安装程序 2.安全性高:保密比较好的,单独在一个环境下面运行 3.使用方便:在虚拟机中随便安装和彻底删除 4.费用便宜:维护降低,降低软硬件设备的成本 1.2 安装Linux时最少需要两个分区硬盘分区(至少分/、swap(Swap交换分区设为物理内存的二倍), 可多分一个/home作为练习) Linux的安装步骤: 1、载入系统数据 2、系统分区划分 3、系统初始配置 Linux的系统目录: / 根目录,存放系统命令和用户数据等 /boot 存放与Linux启动相关的程序 /home 用户目录,存放普通用户的数据 /tmp 临时文件 /usr 是存放软件的地方,如有可能应将最大空间分给它 /usr/local 自已安装程序安装在此

实训心得体会范文

实训心得体会范文 【篇一:大学生实训总结报告】 实训总结报告 时光匆匆流走,转眼迎来了大二的实训。实训是每一个大学生必须 拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很 多在课堂上学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们 以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第 一步。 本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通, 进一步培养自己的实践水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待 人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力, 以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺 利地融入社会,投入到自己的工作中。 刚开始的时候面对方案设计等毫无头绪,都是工作真真切切会面对 的问题,不再仅仅停留在理论知识的表面,实训期间所做的都是非 常有意义的。经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好 的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点: 一是继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲 取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作 为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位 号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先 进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知 识拓展视野。 二是努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理 论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过 实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的 意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从 一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的 社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识, 而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可 以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种 种的差异,不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不

Linux命令大全完整版

Linux命令大全完整版 目录 目录..................................................................... I 1. linux系统管理命令.. (1) adduser (1) chfn(change finger information) (1) chsh(change shell) (1) date (2) exit (3) finger (4) free (5) fwhois (5) gitps(gnu interactive tools process status) (5) groupdel(group delete) (6) groupmod(group modify) (6) halt (7) id (7) kill (8) last (8) lastb (8) login (9) logname (9) logout (9) logrotate (9) newgrp (10) nice (10) procinfo(process information) (11) ps(process status) (11) pstree(process status tree) (14) reboot (15)

rlogin(remote login) (16) rsh(remote shell) (16) rwho (16) screen (17) shutdown (17) sliplogin (18) su(super user) (18) sudo (19) suspend (19) swatch(simple watcher) (20) tload (20) top (21) uname (21) useradd (22) userconf (22) userdel (23) usermod (23) vlock(virtual console lock) (24) w (24) who (25) whoami (25) whois (25) 2. linux系统设置命令 (27) alias (27) apmd(advanced power management BIOS daemon) (27) aumix(audio mixer) (27) bind (29) chkconfig(check config) (29) chroot(change root) (30)

Excel常用函数汇总

如果匹配不到内容就直接返回空值: =IFERROR(VLOOKUP($A2,Sheet2!$A$2:$L$99,5,0),"") 如果A2的单元格不为空就进行匹配,如匹配不到内容则直接返回空,如匹配有内容则将匹配到的文本类型的数字转化为数字类型可求和的数字 =IFERROR(IF(A2<>"",VALUE(VLOOKUP($A2,Sheet2!$A$2:$L$99,5,0)),""),"") 注意:Sheet2表格内的数据由于被引用不能直接删除单元格,只能粘贴替换或选择“清除内容”。 如果A1单元格为空,则为空,如果A1单元格不为空,则求和A1到A5的数值: =IF(A1=””,””,SUM(A1:A5)) 截取单元格中指定字符后的所有文本(不包括指定字符): 截取D5单元格中“市”字后面的所有文本: =MID(D5,FIND("市",D5,1)+1,LEN(D5)-FIND("市",D5,1)) 查找“市”字在D5单元格中的位置并往后移一位得到“市”字后面的第一个字的所在位置字符长度的数字: =FIND("市",D5,1)+1 D5单元格的字符总长度数字减去“市”字前的长度数字得到“市”字后面字符长度的数字(不包括“市”字和“市”字之前的字符): =LEN(D5)-FIND("市",D5,1) excel判断两个单元格是否相同 如果只是汉字,用如下公式 =IF(A1=B1,"相同","不同") 如果包含英文且要区分英文大小写,用如下公式 =IF(EXACT(A1,B1),"相同","不同") 将两个不同表单或表格的内容自动查找相应内容合并在一个表格内:=VLOOKUP(I2,A1:D41,4,0) =VLOOKUP(两表中相同的值,其它表单或表格区域,要匹配值所在的列的数目,0) 将截取后的数字转为数字格式显示(利于计算统计)=VALUE(MID(D2,1,10))

实习心得体会总结的范文

实习心得体会总结的范文 一、实习的目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。 顶岗实习也是学院教学的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。 二、顶岗实习期间的收获 通过四个月的顶岗实习,使自己获得了很大的收获,也明白了许多的道理,使自己的思想愈发成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表现在几个方面; 一、思想上通过过这次顶岗实习,我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样幼稚了,开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力,社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想有目标有计划的实践者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字,每个人都要认真努力,对自己的工作负责,一丝不苟的做事,任何一点细微的疏忽,将给企业本身造成一定的经济损失,也会给个人的安全造成一定的影响。

二、工作上在京东方实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度,精益求精的工作作风,增强了我的团队意识和团队协作能力。在这 里我从事的助理工作,设备都比较昂贵,PM检查时需要仔细判断, 运输和放置时需要格外小心,任何一个小的失误就会给公司造成不 小的经济损失。同时一个班组就是一个团队,每个人都要为这个团 队做出自己的努力才能够换来团队的发展,团队的发展才能让每个 人都受益,让公司受益。 三、生活上养成了良好的生活习惯,保持身体健康。广泛的参与公司的举办的业余活动,丰富自己的业余生活,白夜倒班对身体的 伤害很大,但制造业这种生产形式就注定了这样的工作规律,所以 日常生活中保持良好的生活习惯对身体健康有着直接的影响,上四 休二也给我们预留了相对充裕的时间,参加业余活动能够很好的调 节身心,减轻压力。出门在外也第一次体会到了公司与学校的差别,懂得了如何来克服这种不适应。 三实习心得 顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾经我一直坚 信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学 知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的 难过。最终通过自己不断地学习,同时也在大家的帮助下慢慢的开 始适应,开始独立的完成工作。 通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的 重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔 细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管 遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对

仿真实训心得体会范文【最新】

仿真实训心得体会范文 仿真实训心得体会范文篇1 为期三周的仿真实训在周五下午的考试后结束了,在这紧张而又愉快的十五天里,我们主要用仿真软件犹如身临其境的对化工单元的实验操作和知识要点做了深刻的实训,仿真心得体会。按照老师的安排,前两天我们针对离心泵单元做专项训练,接着两天在固定床反应器单元专心攻克,依次是间歇釜反应单元,精馏单元,吸收解析单元各个单元进行专项练习。按照这个计划实行下来,我有了不少心得与体会,这里面当然有好的方面也有不足的地方,就这些心得我做了一下总结。 由于我们正在学习化工原理各项单元,加上之前进行的实验环节,其原理和仪器设备我已在课本上有了大概的了解,所以对它的一些术语并不陌生,进行起来比较顺利。在仿真实验中除了一些软件必要的过程之外,其他实验操作使我深刻了解到真实实验操作中对连锁,串级等等的使用,然后是查看压力表是否达到要求压力,不是就再调整减压阀;之后调节气体流量;打开主机总开关,在温度控制器中根据实验要求进行调节;还有间歇反应釜单元的温度调节很关键,温度控制在110~120之间,就要求我们在操作过程中一定要按照步骤中规定的进行操作,操作熟练之后从中自己可以摸索出一些经验,但是

其中的步骤顺序不可以颠倒。在知识要点方面,通过这样的学习比单记课本上的知识要容易深刻的多,而且巩固学过的知识,印象更深刻。 由于仿真对于我们来说就是一个新鲜事物,因为我们之前没有接触过,无论是仪器还是知识要点,我都不是很了解,幸好在课下对其大致看了一遍才使实训得以继续下去。电脑操作时,在选择要做的单元后,找到单元操作步骤,然后熟悉此单元的流程,再将原理,步骤,流程图,现场图,dcs图进行综合分析,最后在将进行仿真练习,经过这次仿真实训后,我对其相关仪器有了一定的了解,不再是单凭想象了,这更有利于我以后在实际工作对仪器的操作,而且把相应技能和知识提升到一个新的层次。 当然,在这次实训中,还有许多不足,很多具体的操作环节还没有搞懂,因为相应步骤只要做了就能得分,就没有再去追究,这种得过且过的作为以后要改正。 对于仿真实训,是很好的事,可以让学生更好的理解相关知识,了解相关仪器的操作;当然,能亲手在真正的仪器上进行实验操作就更好了。不过仿真环境有欠缺之处,而且在实训过程中应该给学生一些自由活动的时间,不然容易疲倦。 对于仿真实训中一直和我们在一起的各位老师我深表感激,在百

Linux常用命令详解(配合示例说明,清晰易懂)

Linux常用命令详解 (常用、详细) BISTU 自动化学院 刷碗小工(frisen.imtm) 2010年11月 开源社区,造福大家,版权所有,翻录不究(初次接触Linux命令可能对以下说明有不少疑问,可待看完一遍后再回头细看) (配合Ctrl + F可快速查找你想了解的命令)

索引:(待完善) 文件说明:Linux命令很多,但最常用的80个左右 文档内容充实,用示例说明命令如何使用笔者力求语言简洁,清晰易懂 由于忙于其他事情,改进排版的工作只能搁置了 最后,望此文档能为大家Linux学习之路献微薄之力 一、路径: 执行命令前必须要考虑的一步是命令的路径,若是路径错误或是没有正确的指定,可能导致错误的执行或是找不到该命令。要知道设置的路径,可执行以下命令: 一般而言,本书的命令位于/bin、usr/bin、/sbin、/usr/sbin之中。若读者执行了命令却出现“command not find”或是“命令不存在”的字样,就必须要确定该命令的位置是否在命令的路径中,或是系统上根本没有安装该套件。 二、命令顺序: 若在shell内置的命令/bin以及/usr/bin之下都出现了命令pwd,那当我们执行该命令时,会执行哪一个?答案是第一优先执行shell内置的命令,再执行路径中的设置;因此若有相同名称的命令时,必须要注意顺序设置,或是直接输入完整路径。 三、参数(或称选项)顺序: 一般除了特殊情况,参数是没有顺序的。举例而言,输入“–a –v”与输入“–v –a”以及“–av”的执行效果是相同的。但若该参数后指定了要接的文件或特殊对象,如“–a cmd1 –v cmd2”,则不能任意改变选项顺序。 四、常用参数: 下面所列的是常见的参数(选项)意义: --help,-h 显示帮助信息 --version,-V 显示版本信息 -v 繁琐模式(显示命令完整的执行过程) -i 交谈模式(指定界面) -l 长列表输出格式 -q,-s 安静模式(不显示任何输出或错误信息) -R 递归模式(连同目录下所有文件和子目录一起处理) -z 压缩 五、命令的结合与定向: 命令中除了一般命令外,还有管道(或称途径)(|)与定向(>或>>)。 管道(途径)的用法: “命令一[选项]”| “命令二[选项]”,也就是将“命令一[选项]”的输出结果传到“命令二[选项]”,通过命令二的处理之后才输出到标准输出(屏幕)上。比如“ls /etc”会列出etc下的所有文件,若加上“| less”,也就是“ls /etc | less”,则会将“ls /etc”的结果通过less分页输出。 定向的用法: 将结果定向到命令的输出设备,一般不加文件名意为将结果输出到屏幕,若是在定向后加上文件名,则会将命令的执行结果输出到定向的文件,例如“ls > temp.txt”,就会将ls 的结果输出到文件temp.txt中。“>”与“>>”的差异在于前者是覆盖,而后者是附加。 六、命令中的命令: 许多命令在执行后,会进入该命令的操作模式,如fdisk、pine、top等,进入后我们必须要使用该命令中的命令,才能正确执行;而一般要退出该命令,可以输入exit、q、quit或是按【Ctrl+C】组合

相关文档
最新文档