2020—2021年山西省中考化学模拟试题及答案解析.docx
山西省忻州2020—2021年中考化学模拟试卷（三）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将选项的字母填入下表相应的空格内．每小题2分，共20分）
1．下列变化前者属于化学变化后者属于物理变化的是（）
A．煤的干馏、酒精挥发B．干冰升华、钢铁生锈
C．空气液化、气球爆炸D．高粱酿酒、牛奶变酸
考点：化学变化和物理变化的判别．
专题：物质的变化与性质．
分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答：解：A、煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈
过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、空气液化、气球爆炸过程中都没有新物质生成，都属于物理变化
D、高粱酿酒、牛奶变酸过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
故选A．
点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．（2分）（2006?眉山）化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜内，现存放的部分药品如下表所示：
药品柜甲乙丙丁
药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙氯化钠、硫酸铜铁、铝
实验室新购进一些纯碱，你认为它应存放在药品柜（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
专题：物质的分类．
分析：电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．
解答：解：纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，氯化钠和硫酸铜属于盐，所以纯碱应该放在丙药品柜中．
故选C．
点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的阴阳离子组成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
3．（2分）（2015?忻州校级模拟）如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法不正确的是（）
A．镁原子的质子数为12
B．镁原子的相对原子质量为24.31g
C．镁位于周期表中第3周期，第2主族
D．在化学反应中，镁原子容易失去2个电子
考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
专题：化学用语和质量守恒定律．
分析：根据已有的知识进行分析，元素周期表中一个小格中，左上角的数字数原子序数；右上角的字母表示原子符号；中间的汉字表示元素名称；最下方的数字表示相对原子质量，根据原子结构示意图中各部分的意义进行解答．
解答：解：A、由镁原子结构示意图可知，镁原子的质子数为12，正确；
B、镁原子的相对原子质量为24.31，单位不是g，错误；
C、镁原子核外有三个电子层，最外层的电子数2，故镁位于周期表中第3周期，第2
主族，正确；
D、镁原子的最外层电子数是2，小于4，化学反应中，镁原子容易失去2个电子，正
确．
故选B．
点评：本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．（2分）（2015?忻州校级模拟）下列化学实验操作正确的是（）
A．B．C．D．
考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．
专题：常见仪器及化学实验基本操作．
分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；
B、托盘天平的精确度一般为0.1克；
C、给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，
再把灯焰固定在放液体的部位加热；
D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．
解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、托盘天平的精确度是0.1g，所以它不能称量出质量为10.05g的固体，图中所示操
作错误；
C、给试管内的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管．图
中所示操作正确；
D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL
液体，误差太大，量筒选择不合理，图中所示操作错误．
故选C．
点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5．（2分）（2015?忻州校级模拟）“鲤鱼焙面”是开封美食，其味道鲜美，富含多种营养素．其中含有的不饱和脂肪酸（C20H30O2）具有降低胆固醇等作用，下列有关的说法错误的是（）A．不饱和脂肪酸属于有机物
B．不饱和脂肪酸由三种元素组成
C．不饱和脂肪酸的相对分子质量为302
D．不饱和脂肪酸中含有52个原子
考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算．
专题：化学用语和质量守恒定律．
分析：A．根据有机物的概念来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据物质的分子结构来分析．
解答：解：A．由不饱和脂肪酸的化学式C
20H30O2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
B．由不饱和脂肪酸的化学式C20H30O2可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
C．由不饱和脂肪酸的化学式C20H30O2可知，其相对分子质量为12×20+1×30+16×
2=302，故正确；
D．不饱和脂肪酸C20H30O2是由C20H30O2分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．
故选D．
点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．
6．（2分）（2015?忻州校级模拟）如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（）
A．该反应是化合反应
B．该反应前后，原子种类、数目不变
C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
D．该示意图中共有3种分子
考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．
专题：化学反应模拟图型．
分析：利用微观反应的图示和分子的结构，结合化学反应的实质对该反应过程进行分析，即可得到反应前后分子、原子及元素种类的变化情况，对相关选项进行分析解答即可．解答：解：分析反应的图示可以发现反应前后存在相同的分子，所以反应前后存在没有参加反应的分子，故该图示可转化为如图的情况：
A、由图示可知反应前的物质含有两种分子，即两种物质，而反应后含有一种分子，
即一种物质，故该反应符合“多变一”的化合反应特征；
B、化学反应的实质是分子的分开原子的重新组合过程，所以该反应前后，原子种类、
数目不变（由图示信息也可知道）；
C、由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为2：1或1：2；
D、由图示可知反应前的物质含有两种分子，而反应后含有一种分子，故该示意图中
共有3种分子．
故选C．
点评：该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．
7．（2分）（2015?忻州校级模拟）2014年第45个“世界地球日”的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”．下列举措不符合这一主题的是（）
A．节约用水、一水多用，保护耕地、节约粮食
B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，禁止化石燃料的使用
C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D．减少资源消耗，增加资源的重复使用，实现资源的循环再生
考点：保护水资源和节约用水；防治空气污染的措施．
专题：化学与环境保护．
分析：只要是节约资源、保护资源的合理做法，都是符合主题要求的．
解答：解：A、节约用水、一水多用，保护耕地、节约粮食，符合主题；
B、目前的情况下，化石燃料是主要的能源，禁止化石燃料的使用是不切合实际的，
故错误；
C、禁止秸秆就地焚烧，可以保护环境，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电，可
以节约能源，保护环境，故符合主题；
D、减少资源消耗，增加资源的重复使用，实现资源的循环再生，符合主题．
故选B．
点评：解决能源问题的一个重要途径就是提高能源的利用率、节约能源、因地制宜充分利用
当地现成的能源、开发新的能源及开发和推广清洁的可再生能源．
8．（2分）（2015?忻州校级模拟）类推是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C．有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
D．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
考点：酸碱指示剂及其性质；单质和化合物的概念；有机物的特征、分类及聚合物的特性．专题：物质的分类；常见的酸酸的通性．
分析：A、根据酚酞试液在碱性溶液中变红解答；
B、根据带电荷的微粒不一定是离子解答；
C、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；碳的氧化物、碳酸盐、碳
酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断；
D、依据单质的概念分析解答；
解答：解：
A、碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，故正确；
B、带电荷的粒子不一定是离子，例如原子核带电，故错误；
C、有机物都含碳元素，含碳元素的化合物不一定是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、
碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故错误；
D、单质是由同种元素组成的纯净物，所以含有一种元素的物质不一定是单质，如氧
气和臭氧的混合物中含有一种元素，但不是单质；故错误．
答案：A
点评：本题难度不大，掌握构成物质的粒子、常见的碱的性质、有机物与无机物的区别方法等是正确解答本题的关键．
9．（2分）（2015?忻州校级模拟）下列实验操作能达到实验目的是（）
选项实验目的实验操作
A 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将铜丝分别浸入FeSO
4溶液、AgNO3溶液中
B 验证Na
取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
2CO3溶液中是否混有NaOH
C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀盐酸中
D 除去二氧化碳中的氯化氢气体将气体通入NaOH溶液中
A．A B．B C．C D．D
考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；盐的化学性质．
专题：简单实验方案的设计与评价．
分析：A、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．
B、根据碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液均显碱性，进行分析判断．
C、根据铁、铁锈的主要成分氧化铁均能与稀盐酸反应，进行分析判断．
D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反
应；②反应后不能引入新的杂质．
解答：解：A、将铜丝分别浸入FeSO
4溶液、AgNO3溶液中，铜丝不能与FeSO4溶液反应，说明金属活动性铁＞铜；能与AgNO3溶液反应，说明铜＞银；则Fe、Cu、Ag的金属活动性由强到弱的顺序是Fe、Cu、Ag，故选项实验操作能达到实验目的．
B、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液均显碱性，滴加无色酚酞溶液均显红色，不能确定
Na2CO3溶液中是否混有NaOH，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、铁、铁锈的主要成分氧化铁均能与稀盐酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量
的稀盐酸中，故选项实验操作不能达到实验目的．
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，
不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的．
故选：A．
点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
10．（2分）（2012?兰州）下列图象与所对应操作相符的是（）
A．①是对氢氧化钠溶液加水稀释
B．②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C．③是向HCl与Na
2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
考点：酸碱溶液的稀释；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．
专题：元素化合物知识型．
分析：A、根据稀释氢氧化钙溶液，溶液的PH值只能无限的接近于7判断；
B、根据等质量的金属（均过量）与一定量的酸反应生成的氢气一样多判断；
C、根据硫酸钡不溶于酸判断；
D、根据催化剂只是改变反应的速率，与生成的产物多少无关判断；
解答：解：A、向氢氧化钙溶液中不断加水其溶液的PH值只能无限的接近于7，不能等于或小于7，故A不正确；
B、等质量的铁与镁分别与少量的稀硫酸反应，生成的氢气一样多，故B正确；
C、Na2SO4和Ba（OH）2反应生成硫酸钡，硫酸钡不与盐酸反应，所以反应生成的沉
淀从零开始，直至反应结束，故C不正确；
D、催化剂只是改变反应的速率，与生成的产物多少无关，故D错误；
故选B．
点评：本题难度较大，主要考查了根据化学反应的实际情况及饱和溶液的概念来分析图象的正误，从而加深学生对知识的理解和学生的分析能力．
二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共17分．）
11．（6分）（2015?忻州校级模拟）用化学用语表示：
（1）2个氮分子2N2，铝离子Al3+
（2）现有少量硫酸铜溶液，标出溶质中金属元素的化合价SO4，溶质和溶剂都含有的元素是O ，向溶液中投入一根铁钉，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：化学用语和质量守恒定律．
分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答：解：（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铝离子可表示为：Al3+．
（2）硫酸铜溶液中的溶质为硫酸铜，其中的铜元素显+2价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸铜中金属元素的化合价可表示为：
SO4；
溶质为CuSO4，溶剂为H2O，都含有的元素为氧元素，其符号为：O；
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
故答案为：（1）2N2Al3+（2）SO4O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
12．（6分）（2015?忻州校级模拟）下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度：
温度/℃10 20 30 40 50 60[ 70 80 100
溶解度/g KNO
20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 246
3
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.
8 （1）从表中可以得到的一条信息是氯化钠的溶解度受温度变化影响不大；硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大．
（2）20℃时，将20g NaCl投入50g水中，所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．在该温度下，不能（填“能”或“不能”）用稀释36%的NaCl溶液的方法来配制10%的NaCl溶液．
（3）当KNO3固体中混有少量NaCl固体时，提纯KNO3的方法是降温结晶法．
（4）80℃时，等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，然后降温至20℃，．下列说法正确的是A、B （填序号）．
A、20℃时，得到的都是饱和溶液
B、20℃时，KNO3溶液的浓度小于NaCl溶液浓度
C、剩余溶液中溶剂质量：KNO3＞NaCl．
考点：固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；用水稀释改变浓度的方法．
专题：溶液、浊液与溶解度．
分析：（1）观察图表，纵向对比对氯化钠和硝酸钾在相同温度下的溶解度，再横向对比氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度，然后得出结论．
（2）根据20℃时，氯化钠的溶解度来分析；
（3）溶解度受温度变化影响较大的物质中混入溶解度受温度影响较小的物质，可用降温结晶的方法提纯；
（4）根据两种物质的溶解度及其受温度的影响情况来分析．
解答：解：（1）观察图表可知，0℃时，氯化钠的溶解度是35.7，硝酸钾的溶解度是13.3g，100℃时，氯化钠的溶解度是39.8g，硝酸钾的溶解度是246g，据此可知氯化钠的溶解度受温度变化影响不大；硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大．故答案为：氯化钠的溶解度受温度变化影响不大；硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大；（合理即可）（2）由表格信息可知，20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，即在该温度下，100g水中最多溶解36.0g氯化钠就达到饱和状态，若在该温度下的50g水中，最多能溶解
18.0g氯化钠就达到饱和状态；该温度下的氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为：
≈26.5%，得不到36%的氯化钠溶液；故填：饱和；不能；
（3）KNO3的溶解度受度变化影响较大，NaCl的溶解度受温度影响较小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降温结晶的方法提纯KNO3；故填：降温结晶法；
（4）A．两种物质的溶解度都是最温度的降低而减小，所以80℃时的饱和溶液，降温至20℃时，仍为饱和状态，故正确；
B．由表格信息可知，20℃时，KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度，故该温度的饱和溶液中，氯化钠饱和溶液的浓度大，故正确；
C．此过程中，溶剂的量不变，因为80℃时，硝酸钾的溶解度远大于氯化钠的溶解度，所以该温度下等质量的硝酸钾和氯化钠配制成饱和溶液，氯化钠需要的溶剂多，故错误．故填：A、B．
点评：本题考查了据溶解度的意义和饱和溶液中溶质的质量分数分析解答问题，难度不大．
13．（5分）（2015?忻州校级模拟）周末，小明在家学习，闻到了一股饭香味，小明能闻到饭香味是因为分子在不断的运动．小明忍不住去厨房看，原来是妈妈在做清蒸鱼，鱼肉富含的营养素是蛋白质．小明家做饭使用的是天然气，请你写出天然气燃烧的化学方程
式CH4+2O2CO2+2H2O ．吃完饭，小明帮妈妈洗碗，他使用了洗洁精来清洗油污，因为洗洁精具有乳化作用．剩余的饭菜妈妈用保鲜膜封好，放在冰箱里，保鲜膜是有机合成材料．
考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；乳化现象与乳化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；合成材料的使用及其对人和环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素．
专题：化学与生活．
分析：根据分子的基本特征进行分析，根据蛋白质的食物来源分析，根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；洗洁精具有乳化作用；有机合成材料是指人工利用有机高分子化合物制成的材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶等．
解答：解：小明在家学习，闻到了一股饭香味，是因为饭香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到；蛋白质一般存在于动物肌肉、皮肤、和大豆、花生等植物种子中，鱼肉富含的营养素是蛋白质；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下
燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；洗洁精具有乳化作用；保鲜膜是塑料，属于有机合成材料；
故填：分子在不断的运动；蛋白质；CH4+2O2CO2+2H2O；乳化；有机合成．点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分
析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
三、简答题：（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）
14．（6分）（2015?忻州校级模拟）如图是某同学构建的有关二氧化碳的部分知识网络图，请你由图回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，看到紫色石蕊试液变红．由此可得出的结论是二氧化碳能与水反应生成碳酸．
（3）一般条件下，二氧化碳不能燃烧，而一氧化碳却能燃烧，从微观上分析，二氧化碳与一氧化碳性质差异的原因是它们的分子构成不同．
（4）该同学在实验室制得二氧化碳后，将二氧化碳通入澄清石灰水后，竟发现石灰水没变浑浊，请你帮他分析一下可能的原因是制二氧化碳时可能用了浓盐酸；可能石灰水变质．
考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；一氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：（1）根据实验室制取CO
2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式；
（2）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析判断；
（3）从两者的分子构成不同分析判断；
（4）根据二氧化碳通入装有澄清石灰水，不变浑浊，是因为盐酸挥发出氯化氢气体的缘故，也可能石灰水变质解答．
解答：解：
（1）实验室制取CO2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、
水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；
（3）一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳则由二氧化碳分子构成，两者的分子构成不同，所以两者的性质不同．
（4）二氧化碳通入装有澄清石灰水，不变浑浊，是因为盐酸挥发出氯化氢气体的缘故，也可能石灰水变质．
答案：
（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
（2）紫色石蕊试液变红二氧化碳能与水反应生成碳酸
（3）它们的分子构成不同
（4）制二氧化碳时可能用了浓盐酸；可能石灰水变质
点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、石蕊溶液的遇酸碱溶液的变色情况是正确解答本题的关键．
15．（6分）（2015?忻州校级模拟）图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的物质，它们有如图所示的关系，（图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→“表示物质间存在一步反应转化关系，部分反应物和生成物已略去）
（1）若甲为氧化物，则甲的化学式为CO2
（2）若甲为最常见的金属单质，写出丙→甲的化学方程式Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2，
（3）写出甲与乙反应的微观本质是铁原子失去电子变成亚铁离子，氢离子得到电子变成氢原子，氢原子结合成氢分子．
（4）若甲、乙、丙是常见的酸、碱、盐，那么丙是盐，（填甲、乙或丙），并说明理由酸与碱只是反应关系，而酸与盐、碱与盐之间均可以是转换关系．
考点：物质的鉴别、推断；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：框图型推断题．
分析：根据甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的物质，若甲为
氧化物，依据转化关系可知，甲是二氧化碳，乙是氢氧化钙，丙是碳酸钙，甲为最常见的金属单质，所以甲是铁，丙是氯化亚铁，乙是盐酸，依据置换反应中化合价的变化分析反应实质，依据酸、碱、盐之间的反应进行分析．
解答：解：甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的物质，（1）若甲为氧化物，依据转化关系可知，甲是二氧化碳，乙是氢氧化钙，丙是碳酸钙，二氧化碳会与氢氧化钙反应，二氧化碳和碳酸钙可以相互转化，氢氧化钙会转化成二氧化碳，所以甲是CO2；
（2）若甲为最常见的金属单质，所以甲是铁，丙是氯化亚铁，乙是盐酸，铁和氯化亚铁可以相互转化，盐酸会与铁反应，盐酸会转化成氯化亚铁，所以丙→甲的反应是锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，化学方程式为：Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2；
（3）置换反应属于氧化还原反应，氧化还原反应的实质是得失电子引起的化合价升降，所以铁与盐酸反应的微观本质是铁原子失去电子变成亚铁离子，氢离子得到电子变成氢原子，氢原子结合成氢分子；
（4）若甲、乙、丙是常见的酸、碱、盐，那么丙是盐，理由是：酸与碱只是反应关系，而酸与盐、碱与盐之间均可以是转换关系．
故答案为：（1）CO2；
（2）Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2，
（3）铁原子失去电子变成亚铁离子，氢离子得到电子变成氢原子，氢原子结合成氢分子；
（4）丙，酸与碱只是反应关系，而酸与盐、碱与盐之间均可以是转换关系．
点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
四．实验探究题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共14分）
16．（7分）（2015?忻州校级模拟）下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图
（1）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是防止药品污染或腐蚀托盘，并使天平保持平衡；
（2）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管
（3）操作C中，倒人液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 C （填序号）
A 过滤速度慢
B 滤纸破损
C 杂质未经过滤就进入滤液
（4）操作C完成后滤液中还含有少量的氯化钙，写出除去氯化钙的化学方程式
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（5）图中部分操作有错误，其中会导致精盐产率明显偏低的操作编号是 B ，说明引起偏低的理由B中水偏少，食盐无法全部溶解就过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低．
考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：常见的盐化学肥料．
分析：（1）为了防止药品腐蚀托盘，同时为了使称量更准确，进行称量时，两个托盘要各放一张干净的大小相同的纸片；
（2）量取一定量的液体时，需要的仪器有量筒、胶头滴管等；
（3）为了防止杂质未经过滤就进入滤液，过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘；
（4）碳酸钠和氯化钙反应能生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此利用碳酸钠溶液可以除去滤液中的氯化钙；
（5）蒸发氯化钠溶液时，要用玻璃棒不断搅拌，以防液体外溅影响实验结果．
解答：解：（1）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，可以防止药品腐蚀托盘；
（2）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管；
（3）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液；
（4）操作C完成后滤液中还含有少量的氯化钙，除去氯化钙的化学方程式为：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（5）图中部分操作有错误，B中的读数方法不正确，会导致量取的水偏少；
D中的蒸发方法不正确，蒸发过程中应该用玻璃棒不断搅拌；
其中会导致精盐产率明显偏低的操作编号是B，引起偏低的理由是：B中水偏少，食盐无法全部溶解就过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低．
故答案为：（1）防止药品污染或腐蚀托盘，并使天平保持平衡；
（2）胶头滴管；
（3）C；
（4）；
（5）B，B中水偏少，食盐无法全部溶解就过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
17．（7分）（2015?忻州校级模拟）某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了．
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；
老师否定了乙同学的猜想，理由是氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，生成的碳酸钠呈碱性，能使酚酞试液变红．
【设计实验】甲，丙两位同学分别设计实验验证自己的猜想：
1．甲同学设计了如下实验，请你填写下列空格．
实验步骤：
（1）将NaOH溶液加热煮沸，这是为了除去NaOH溶液中溶解的氧气
（2）向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方，这样做的目的是隔绝空气．结果观察到溶液变红，过一会儿红色消失，甲同学猜想不正确（填“正确”或不正确”）
2．请你帮助丙同学设计如下实验证明他的猜想是否成立．
实验方法可能观察到的现象结论
考点：实验探究物质的性质或变化规律；碱的化学性质．
专题：科学探究．
分析：【猜想与假设】根据氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠水溶液显碱性，能使酚酞变红解答；
【设计实验】
1．甲同学认为“可能是酚酞与O2发生了反应”，隔绝氧气，设计了实验；
2..丙同学认为可能与NaOH溶液浓度大小有关，设计实验；
解答：解：
【猜想与假设】氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠水溶液显碱性，能使酚酞变红；
【设计实验】
1．甲同学认为“可能是酚酞与O2发生了反应”，隔绝氧气，设计了如下实验：
（1）将NaOH溶液加热煮沸，这是为了除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气；
（2）向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方，这样做的目的是隔绝氧气，结果观察到溶液变红，过一会儿红色消失，甲同学猜想不正确；
2．丙同学认为可能与NaOH溶液浓度大小有关，设计实验如下：分别盛有向浓、稀氢氧化钠溶液的2支试管中滴加酚酞分别向浓、稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞，浓溶液中颜色先变红后无色，稀溶液颜色为红色，丙猜想成立．
【答案】
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，生成的碳酸钠呈碱性，能使酚酞试液变红【设计实验】
（1）除去NaOH 溶液中溶解的氧气隔绝空气不正确
（2）要证明与氢氧化钠溶液的质量分数有关，可以采用质量分数大小不同的氢氧化钠溶液进行实验．
实验方法可能观察到的现象结论
分别盛有向浓、稀氢氧化钠溶液的2支试管中滴加酚酞分别向浓、稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞浓溶液中颜色先变红
后无色
稀溶液颜色为红色
丙猜想
成立
点评：本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系、学会猜想和事实验证的方法是解题的关键．
五、计算题（共7分）
18．（7分）（2015?忻州校级模拟）小忻同学称取一定质量的锌粒样品（样品中含有少量不与稀硫酸反应的杂质）放入烧杯中，然后加入100g稀硫酸，恰好完全反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）所取样品中，锌的质量是 6.5g
（2）上述稀硫酸是由质量分数为98%的浓硫酸稀释而成的，稀释浓硫酸的具体操作为将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌．
（3）求所用稀硫酸的溶质质量分数．（写出计算过程）
考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
分析：（1）图象中曲线折点表示恰好完全反应，此时生成氢气的质量为0.2g，根据反应的化学方程式，由放出氢气的质量计算样品中锌的质量；
（2）根据稀释浓硫酸的方法分析解答；
（3）根据反应的化学方程式，由产生氢气的质量计算消耗硫酸的质量．
解答：解：锌与硫酸恰好完全反应时即曲线的折点，此时所产生氢气的质量为0.2g；
设锌的质量为x，设参加反应的H2SO4质量为y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98 2
x y 0.2g
x=6.5g
y=9.8g
所用稀硫酸的溶质质量分数=100%=9.8%
稀释浓硫酸的具体操作：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌．
答案：
（1）6.5g
（2）将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%
点评：解答此类问题的根本点在于对反应图象的曲线进行分析，曲线的折点表示此时恰好完
全反应．
山西省2012年中考理综试题化学部分
山西理科综合 第Ⅰ卷选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12,O-16,Cl-35.5,Ca-40 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑，每小题2分） 1.下列变化中属于化学变化的是（） A.黄瓜切成段 B.布料裁成衣 C.葡萄酿成酒 D.钢锭轧成板 2.下列物质属于混合物的是（） A.海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水 3.下列实验操作正确的是（） 4.空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是B A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。 C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源 5.下列关于pH的说法正确的是（） A.酸溶液的pH越大酸性越强 B. 碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7 C.测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润 D.测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况 6.铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（） A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.铝原子的质子数、核外电子数均为13 C.铝元素的相对原子质量为26.98 D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+ 7.下列说法正确的是（A ） A.煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品 **和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素 C.生石灰与烧碱与水都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者 D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同。 8. （2012山西，8题2分）氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（） ** B.Cl2 C.Na2CO3 D. NaOH
2018年山西省中考化学试题及答案.doc
山西省 2018 年中考化学试题 1.某无土栽培所需的营养液成分是含有 N、 P、 K、 Ca 等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是 A.PO 5 B. KOH C. NH Cl D. CaCO 2 4 3 【答案】 C 【解析】 A、 P2O5 属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、 KOH 是强碱，有腐蚀性，且不 是无机盐，错误；C、 NH4 Cl 含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确； 3 C。 D、 CaCO 不溶于水，错误。故选 2.规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒 CO C. O 验满 D. 滴加液体 2 2 【答案】 B 【解析】 A、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，错误；B、二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳慢慢沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭，正确； C、氧气验满时应将 带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气收集满，错误；D、滴加液体时，胶头滴管应位于容器 口的正上方进行滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能与容器内的液体接触，错误。故选B。 点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 3. 1869 年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、 0、 +4， +6 价，依次对应的化学式错 误的是 A 、HS B.S C.SO D.H SO 2 2 2 3 【答案】 D 【解析】 A、 H2S 中氢元素显 +1 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素的化合价为-2 价，正确； B、 S 是单质，化合价为0，正确； C、 SO 中氧元素显 -2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素 2 的化合价为 +4 价，正确； D、 H2SO3中氢元素显+1 价，氧元素显 -2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素的化合价为+4 价，错误。故选 D。 点睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0 是解题关键。 4.色氨酸 (C11H12 N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹 和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是
2012年重庆中考化学试题含答案
重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Na -23 Cl –35.5 Ag -108 一.选择题（本大题包含15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。 1. 以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A. 海水晒盐 B. 风力发电 C. 铁矿石炼铁 D. 太阳能取暖 2. 复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列肥料中属于复合肥料的是 A. NH4Cl B. KNO 3 C. KCl D. Ca2(PO4)3 3. 调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是 A. 食盐 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油 4. 下列食品富含蛋白质的是 A. 牛奶 B. 米饭 C. 牛油 D. 鲜橙汁 5. 空气中，氧气所占的体积分数大约是 A. 1/5 B. 1/4 C. 4/5 D. 1/2 6. 要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是 7. 下列化学符号表示两个氢分子的是 A. 2H B. 2H2 C. 2H D. 2H2O 8. 下列变化要消耗空气中氧气的是 A. 干冰在空气中升华 B. 钢铁在空气中生锈 C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中变稀 9. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是 A. 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B. 除去铜粉中混有的铁粉 C. 除去熟石灰中的石灰石 D. 除去铁丝上的铁锈 10. 下列叙述正确的是 A. 水结冰后分子停止运动 B. 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 C. 氢原子和氧原子保持水的化学性质 D. 氧化汞分子在化学变化中能够再分 11. 下图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是 纯净物，则③不可能是 A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜
陕西省2018年中考化学试题及答案解析(真题卷)
陕西省2018年中考 化学试题 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是 A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念 C. 研制合成新药物为生命键康提供保障 D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑 【答案】B 2. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。故选B。 点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构 B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变 【答案】D 4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是 A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图 B. 图②对应的元素属于金属元素 C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的 D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2- 【答案】C 【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。故选C。 点睛：掌握粒子结构示意图和元素周期表信息示意图是解题关键。 5. 分析下列化学反应,所得结论不正确的是 2C+O22CO C+O2CO22CO+O22CO2 A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
2009年山西省中考化学试题
山西省2009年高中阶段教育学校招生统一考试 化学部分 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 P-31 Na-23 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项的字母标号填入下表相应的空 格内。每小题2分，本题共20分） 1 A、N2 B、O2 C、CO2 D、空气 2、元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，由此得到的结论不正确的是 A、铝的原子序数是13 B、铝是一种金属 C、铝的相对原子质量为26.98g D、化学反应中铝失电子变成Al3+ 3、我国蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼金属钨常用白钨矿石其主要成分是钨酸钙（CaWO4）. 钨酸钙中钨（W）的化合价为 A、-6 B、+4 C、+6 D、+7 4、化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是 A、湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水 B、农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药 C、可用聚氯乙烯塑料制品包装食品 D、校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈 5、实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是 A C、番茄的酸性比苹果强 D、用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH
6、下列四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应，这种金属是 A 、Ag B 、Cu C 、Fe D 、Mg 7、下列说法不正确的是 A 、食盐水的凝固点比较低 B 、用带火星的木条可以鉴别空气和氧气 C 、可以在量筒中配制NaCl 溶液 D 、钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低 8、欲除去下列食物中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是 A 、氮气（氧气）----木炭 B 、氢氧化钠溶液（碳酸钠）----澄清石灰水 C 、二氧化碳（一氧化碳）----氧气 D 、氯化钾溶液（碳酸钾）----稀硫酸 9、下列实验合理的是 4A 、将CuSO 4 溶液加水稀释 B 、观察Ca （NO 3）2 溶液 C 、观察Na 2SO 4 D 、向CuSO 4溶液中滴加足量NaOH 溶液 二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，本题共29分） 11、（1）用化学符号填空： 两个氢原子______； 干冰_______； 锌离子_________； 硝酸钾_______。 （2）2009年4月以来，高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势。根据世界卫 生组织报道，目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药，但推荐使用“达菲”胶囊。根据“达菲”的化学式C 16H 31N 2PO 8 ,SS 从化学的视角分析，你能获得的信息有： ○1__________________； ○2___________________。 MnO 2 3%H 2O 2 溶液 CuO 6%H 2O 2溶液 化肥 NaOH 溶液 蓝色石蕊试
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2018年山西省中考化学试题、答案 3、某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦 瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是 A. P2O5 B.KOH C.NH4Cl D. CaCO3 4、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒CO2 C.O2验满 D.滴加液体 5、1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4， +6价，依次对应的化学式错误的是 A H2S B.S C.SO2 D. H2SO3 6、色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通 过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是 A.它的分子内含四种元素 B.它含有氮分子 C.它共含有27个原子 D.其中的碳属于人体所需的常量元素 7、生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为 A.H2 B. ClH C.HCl D.ClO2 8、厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间 实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是 A.反应前后分子种类不变 B. 原子可以构成分子 C.反应中分子可以再分 D.反应前后原子种类不变 9、验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是
A.MgSO4溶液 B.KCl溶液 C.稀盐酸 D.ZnCl2溶液 10、利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度 曲线。有关叙述正确的是 A. a的溶解度大于b的溶解度 B.当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b C.10℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b D.将1℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Zn-65 三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16 分。） 【关注生活现象】 21、能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源 结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。 （1）与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。 （2）A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。 22、食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是____________。蒸馒头时，既能除去面团 中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是__________________。 23、当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就 是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。 傍晚时分“花朵”霓虹闪烁，将城市的夜晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。
2012年大连市中考化学试卷及答案
2012年大连市中考化学试题及答案 整理人：大连市一二五中学郑健可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分） 说明：每小题只有一个选项符合题意。 33.下列变化中，属于化学变化的是 A.石蜡熔化 B.煤气燃烧 C.汽油挥发 D.玻璃破碎 34.下列气体中，参与植物光合作用的是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 35.馒头、米饭为人体提供的营养素主要是 A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素 36.下列化肥中，属于复合肥料的是 A. NH4NO3 B. K2CO3 C. Ca3(PO4)2 D.（NH4)2HPO4 37.碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 38.下列物质中，属于氧化物的是 A.O2 B.P2O5 C.KOH D.CuSO4 39.下列生活用品中，由有机合成材料制成的是 A.陶瓷碗 B.铜火锅 C.塑料瓶 D.木桌椅 40.下列物质中，由分子构成的是 A.镁 B.氯化钠 C.金刚石 D.二氧化硫 41.下列物质中，属于石油加工产品的是 A.焦炭 B.柴油 C.煤焦油 D.天然气 42.下列措施中，不利于改善环境的是 A.提倡使用一次性方便筷 B.推行“限塑令” C.推广使用乙醇汽油 D.开发利用太阳能 43.下列做法错误 ．．的是 A.用氮气作焊接金属的保护气 B.用酒精溶液作医疗上的消毒剂 C.用洗涤剂清洗餐具上的油污 D.用甲醛溶液浸泡海产品
44.下列食物中，酸性最强的是 A.苹果 B.葡萄 C.牛奶 D.豆浆 45.下列做法能够保护水资源的是 A.生活垃圾深埋地下 B.用喷灌方式浇灌农田 C.使用含磷洗衣粉 D.用化肥代替农家肥 46.下列实验操作正确的是 A.使用前将酒精灯内的酒精装满 B.向燃着的酒精灯内添加酒精 C.用酒精灯的外焰给物质加热 D.使用后用嘴吹灭酒精灯 47.下列有关金属的说法中，错误 ．．的是 A.铝具有很好的抗腐蚀性能 B.不锈钢可用于制造医疗器械 C.铁是地壳中含量最多的金属元素 D.回收利用是保护金属资源的有效途径之一 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共24分） 48.化学与生活息息相关。 （1）铁在①的空气中易生锈，防止铁制品锈蚀的一种方法是②，用盐酸除铁锈 （Fe 2O 3 ）的化学方程式为③。 （2）医疗上的生理盐水是用①配制的；人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，服用含有②的药物能治疗胃酸过多。 49.右图是某口服液标答的部分内容。 （1）该口服液能为人体提供的一种微量元素是 ①，人体缺乏该元素会引发的病症是②。（2）硫酸亚铁的相对分子质量是 ①，硫酸亚铁中 铁、硫、氧三种元素的质量比是②。 50.2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。 （1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是______。（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为①，制得的氧气可用于②。 （3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。要将尿液转化成纯净水，可能
2018年河北省中考化学试卷(含答案与解析)
可能用到的相对原子质量 ： H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 Mg ：24 S ：32 Cl ：35.5 _ -------------------- __ 第Ⅰ卷(选择题 共 24 分) _ 卷 _号 生 _ 考 __ __ __ _ __ __ __ 名 __ 姓 __ 答 __ __ __ __ __ 题 __ __ A . Al 3+——铝离子 B . 2K ——2 个钾元素 C . F ——2 个氟原子 D . 2SO ——3 个二氧化硫分子 64 65 3.下列 ------------- ------------- 绝密★启用前 6.如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 ( ) 在 -------------------- 河北省 2018 年中考试卷 化 学 _ __ __ __ __ __2.如图所示实验操作正确的是 ( ) _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 业 毕 (满分 53 分,考试时间与物理共 120 分钟。) 此 Cu ： Zn ： 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题只有一个选项符合题 意) -------------------- 1.鸡蛋中富含的营养素 是 ( ) A .蛋白质 B .维生素 C .油脂 D .糖类 上 -------------------- A .加入固体 B .量取液体 C .收集氢气 D .点燃酒精灯 _ --------------------有关空气成分的说法不正确的是 ( ) A .稀有气体可用于制作霓虹灯 B .氮气充入食品包装中可以防腐 C .二氧化碳是一种空气污染物 D .氧气主要来源于植物的光合作用 -------------------- 校 4.下列化学用语所表达的意义正确的是 ( ) 2 3 无 5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是 ( ) -------------------- A .离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 B .单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C .中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
2012年江苏省苏州市中考化学试卷解析
2012年江苏省苏州市中考化学试卷解析 一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2012?苏州）为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（） A．锌B．铁C．钙D．硒 考点：矿物质与微量元素。 专题：化学与生活健康。 分析：A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断． B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断． C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断． D、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断． 解答：解：A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误． B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确． C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少 年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，故选项错误． D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误． 故选B． 点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键． 2．（2012?苏州）下列符号可以表示2个氢原子的是（） A．2H+B．2H C．H2D．H2O2 考点：化学符号及其周围数字的意义。 专题：化学用语和质量守恒定律。 分析：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子个数； 右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分 子；元素正上方的数字表示元素的化合价．化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法． 解答：解：A、2H+表示两个氢离子，故选项错误； B、2H表示2个氢原子，故选项正确； C、表示两个氢原子构成一个氢分子，故选项错误； D、表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子，故选项错误； 故选B 点评：本考点考查了化学符号中的数字表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中． 3．（2012?苏州）下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气B．清澈的海水C．蒸馏水D．自来水
中考化学试题答案解析
2012年广东省广州市初中毕业升学考试化学试题解析 一、选择题（40分） 1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（） A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气 【解析】选D。分离液态空气的方法可以得到氧气、氮气和少量的稀有气体；空气中几乎不含氢气，不可直接从空气中分离获得。 2．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（） A．甲烷可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体 C．高锰酸钾是紫黑色固体D．银具有良好的延展性 【解析】选A。甲烷的可燃性属于化学性质；物质的状态、颜色、延展性都属于物理性质。3．下列物质中属于氧化物的是（） A．Ca(C1O3)2B．Zn(OH)2C．MnO2D．O2 【解析】选C。氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。A属于盐，B属于碱，D 属于单质。 4．下列服装面料中属于有机合成材料的是（） A．蚕丝B．棉布C．羊毛D．涤纶 【解析】选D。蚕丝、棉布和羊毛都是天然纤维，涤纶属于有机合成材料。 5．下列说法正确的是（） A．铝是人类最早利用的金属材料 B．铜是目前世界年产量最高的金属 C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 D．日常使用的金属材料大多数是合金 【解析】选D。人类最早利用的金属材料是铜；铁丝目前世界年产量最高的金属；少数金属元素如金、银在自然界中以单质形式存在，大多数以化合物的形式存在。 6．化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（） A．煤B．石油C．乙醇D．天然气 【解析】选C。化石燃料包括煤、石油和天然气。 7．有一些物质，它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应，下列物质中含有原子集团的是（） A．NaCl B．NaNO3C．CaCl2D．KCl 【解析】选B。硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成，硝酸根是原子团。 8．下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（） A．NaClO4B．HCl C．NaClO D．ClO2 【解析】选A。根据化合价代数和为零可以求算四种物质中氯元素的化合价分别是+7、—1、+1、+4。 9.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（） A．金刚石和石墨硬度都很大 B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
2018年山西省中考化学真题及答案
2018年山西省中考化学真题及答案 第Ⅰ卷选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H－1 N－14 O－16 Zn－65 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. “绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（） A. 私挖滥采 B. 降低能耗 C. 低碳出行 D. 保护生态 2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是（） A. P2O5 B. KOH C. NH4Cl D. CaCO3 4. 规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（） 5. 1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为－2、0、＋4、＋6价，依次对应的化学式错误的是（） A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3 6. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（） A. 它的分子内含四种元素 B. 它含有氮分子 C. 它共含有27个原子 D. 其中的碳属于人体所需的常量元素 7. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2＋H2O===X＋HClO，则X的化学式为（） A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2 8. 厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是（）
2012年江苏省中考化学试题
2012年江苏省中考化学试题 一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2012?苏州）为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（） A．锌B．铁C．钙D．硒 【解析】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键。A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确； C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，故选项错误； D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误，故选B。 【答案】B 2．（2012?苏州）下列符号可以表示2个氢原子的是（） A．2H+B．2H C．H2D．H2O2 3．（2012?苏州）下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气B．清澈的海水C．蒸馏水D．自来水 【解析】本题考查的知识点是纯净物和混合物的判别，在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质属于混合物，故A错；B、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质属于混合物，故B错误；C、蒸馏水的化学式为H2O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故C正确；D、自来水中含有水、溶解进去的空气，消毒剂等物质，属于混合物，故D错，故选C。 【答案】C 4．（2012?苏州）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）
2019中考化学试题及答案解析精品教育doc
2019中考化学试题及答案解析 一、选择题(每题各有一个正确答案，共16道小题，每题1分，共16分) 1.(1分)(2019?青岛)厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是() A. 菜刀生锈 B. 葡萄酿酒 C. 食品发霉 D. 瓷盘摔碎 考点：化学变化和物理变化的判别. 专题：物质的变化与性质. 分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答：解：A、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化. B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化. C、食品发霉过程中有新物质生成，属于化学变化. D、瓷盘摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. 2.(1分)(2019?青岛)下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是() A. 氢气 B. 柴草 C. 酒精 D. 汽油
考点：常用燃料的使用与其对环境的影响. 专题：化学与环境保护. 页 1 第 分析：实现二氧化碳的零排放即是在反应过程中不生成二氧化碳气体;根据氢气、柴草、酒精、汽油等常用燃料的生成物进行分析判断即可. 解答：解：A、氢气燃烧产物是水，不产生二氧化碳，能实现二氧化碳零排放，故选项正确. B、柴草燃烧的主要生成物是二氧化碳，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误. C、酒精汽油燃烧产物是二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误. D、汽油燃烧产物主要二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误. 3.(1分)(2019?青岛)光导纤维是由二氧化硅(SiO2)制成的，二氧化碳中硅元素的化合价为() A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 考点：有关元素化合价的计算. 专题：化学式的计算. 分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合SiO2的化学式进行解答本题. 解答：解：氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据
2011年山西省中考化学试题及答案
山西省2011年中考毕业生学业考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，本题共20分） 1.下列变化属于物理变化的是（） A. 冰雪融化 B. 粮食酿酒 C. 工业炼铁 D. 火箭点火 2.下列气体属于空气污染物的是（） A. O2 B. N2 C. SO2 D. CO2 3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨 C. 铜、铝用于制作导线 D. 汽油用于衣物除油 4.下列物质由分子直接构成的是（） A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 5.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸 收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，它可以促进植物的生长发育。下列说法正确的是（） A. 尿素是一种复合化肥 B. 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4 C. 一个年审分子中含有一个一氧化碳分子 D. 尿素中氮元素的质量分数为46.7%
7.下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（） A. 发生 B. 干燥 C. 验满 D. 收集 8.化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是（） A. 用100ml的量筒量取8.55ml 的水 B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 C. 为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶 D. 用固体氯化钠配置100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签 9.如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能 10.小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（） A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 C. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 D. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气 第Ⅱ卷非选择题 三、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 11.如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。 （1）用化学符号填空： 碳元素；甲烷； 碳酸中碳元素的化合价； 碳酸钠中所含阴离子； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式。
2012年上海中考化学试题及答案
2012年上海市初中毕业统一学业考试 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 六、选择题（共20分） 27．拉瓦锡用汞进行实验，发现了空气的组成。汞的元素符号是（ ） A ．Ag B ．He C ．Hg D ．Mg 28．物质在不断地运动变化，属于物理变化的是（ ） A ．冰雪消融 B ．大米酿酒 C ．木柴燃烧 D ．铁钉生锈 29．下列不属于化学研究对象的是（ ） A ．水的电解 B ．水的浮力 C ．水的分子结构 D ．水的元素组成 30．向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（ ） A ．无色 B ．紫色 C ．红色 D ．蓝色 31．含有+2价氮元素的物质是（ ） A ．N 2O B ．NO C ．NO 2 D ．N 2O 5 32．定向爆破常伴有反应：2Al+Fe 2O 3???→高温 Al 2O 3+2Fe ，此反应中还原剂是（ ） A ．Al B ．Fe C ．Fe 2O 3 D ．Al 2O 3 33．某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有 的物质是（ ） A ．CaCl 2 B ．SiO 2 C ．H 2O D ．Fe 2O 3 34．物质的名称和俗名对应正确的是（ ） A ．碳60——石墨 B ．氢氧化钾——纯碱 C ．氯化钠——食盐 D ．硝酸钾——草木灰 35．溶洞中存在的反应：CaCO 3+CO 2+H 2O →Ca(HCO 3)2此反应属于（ ） A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应 36．“○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示单质的是（ ）
济南市中考化学试题及答案解析
一、单项选择题（本大题包括24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的 四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．木炭燃烧B．切割金属 C.滴水成冰 D.汽油挥发 【测量目标】分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力/将实际问题分解，通过运用相关，能用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析综合的方法解决一些简单的化学问题。 【知识内容】了解化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系，能正确书写简单的化学反应方程式。 【试题分析】切割金属、滴水成冰、汽油挥发都只发生物理变化，故B、C、D都不正确，木炭燃烧发生了化学变化，故答案为A. 【正确答案】A 2．泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责。下列做法中，不．利于 ．．环境保护的是 A．工业废水处理达标后排放 B．严禁麦收后焚烧小麦秸秆C．生活垃圾分类处理 D．欢度春节时大量燃放烟花爆竹 【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/能够通过对实际事物、实验现象以及对自然界、社会、生产生活的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序储存。 【知识内容】知道环境对生命活动的重大意义，树立保护环境的意识。 【试题分析】大量燃烧烟花爆竹会对环境产生污染，燃烧后的烟花会污染空气,故答案为D 【正确答案】D 3．饮食健康是大家比较关心的话题。下列做法中，对人体无害 ．．的是A．肉类制品添加大量的防腐剂 B．煲汤时放入适量的加碘盐C．种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫 D．生产豆芽时加入高效增白剂【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/能够通过对实际事物、实验现象以及对自然界、社会、生产生活的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序储存。 【知识内容】认识健康对人类活动的重要性。 【试题分析】肉类制品中添加大量的防腐剂对人类的健康有害，A选项错误；菜中喷洒剧毒农药会损害人体健康，C选项错误，高效增白物是有害物质，D选项错误，煲汤时加入适量的碘盐对人体无害，故答案为B。 【正确答案】B 4．下列结构示意图表示的原子中，最易形成阳离子的是
2018山西中考化学真题
山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试化学 第Ⅰ卷选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H－1N－14O－16Zn－65 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. “绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是() A. 私挖滥采 B. 降低能耗 C. 低碳出行 D. 保护生态 2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是() A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的 种植。可作营养液成分的是() A. P2O5 B. KOH C. NH4Cl D. CaCO3 4. 规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是() 5. 1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为－2、0、＋4、＋6价，依次对 应的化学式错误的是() A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3 6. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝 麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是() A. 它的分子内含四种元素 B. 它含有氮分子 C. 它共含有27个原子 D. 其中的碳属于人体所需的常量元素 7. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2＋H2O=== X＋HClO， 则X的化学式为() A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2
2012年沈阳中考化学试题答案及解析
2012年沈阳中考理综合试题——化学部分H—1 C—12 O—16 Mg— 24 S—32 Ca—40 一、选择题（1—11小题，每题1分，12、13小题，每题2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项） 1、空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体 2、下列早餐食物中富含维生素C的是 A黄瓜B鸡蛋C稀饭D馒头 3、化学研究的核心内容是 A物体的运动规律和光电现象B物质的组成、结构、性质和变化 C生命有机体的形成及功能D矿产资源、地域分布和自然环境 4、实验是学习化学的重要手段。下列实验操作正确的是 A倾倒液体B取用固体C闻气味D过滤 5、2012年世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”．下列做法违背该主题的是 A燃烧可燃性垃圾用于发电B利用太阳能分解水制氢气 C全力开采化石燃料用于居民供暖D农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气6、下列化学用语书写正确的是 A铜离子——Cu+2 B两个氢分子——2H C氧化铝——AlO3 D氯化钠中钠元素显+1价—— 7、防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从化学角度看，下列做法错误的是 A用明火检验燃气是否泄漏B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C室内着火时不急于打开门窗D火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 8、2012年6月16日我国“神舟九号”飞船发射成功，飞船采用的某些特殊材料是由沈阳制造的。有一种航天材料是以铝镁为基体材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它属于 A金属材料B复合材料C合成材料D无机非金属材料9、下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是 A B C D 10、水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是 A实验室常用蒸馏水配置溶液B通过活性炭吸附降低水的硬度 C工业废水需处理达标后排放D水是由氢元素和氧元素组成的
湖北省黄冈市2018年中考化学试题及答案解析[真题]
湖北省黄冈市2018年中考 化学试题 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共16分） 1. 下列四个事例中一定发生了化学变化的是 ①玻璃片上出现水珠②大理石投入到稀盐酸中③自制汽水④品红在水中扩散 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】①玻璃片上出现水珠，没有生成新物质，属于物理变化；②大理石投入到稀盐酸中，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化；③自制汽水，小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；④品红在水中扩散，没有生成新物质，属于物理变化；只有②③属于化学变化。故选B。 2. 下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 称量反应物质量 D. 稀释浓硫酸 【答案】D
3. 下列说法:①二氧化硫和臭氧都是空气污染物；②洁净的空气和水都是纯净物；③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性； ⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是 A. ①⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ④⑤⑦ D. ①②⑤⑥ 【答案】A 【解析】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物，故正确；②水是由一种分子构成的，属于纯净物，故错误； ③生活污水可任意排放，会导致水体受到污染，故错误；④可燃物的着火点是物质的性质，不能降低，故错误；⑤烧碱和熟石灰都属于碱，溶液都显碱性，故正确；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素中任两种元素，故错误；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物，故正确；只有①⑤⑦正确。故选A。 4. 小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3Z N；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-； ④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有 A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】正确的有：②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；错误的有：①3个锌原子应为：3Zn；④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg；⑥-2价的氧元素应为:。故选A。 点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。 5. 一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是