课时作业27 免疫调节

课时作业27免疫调节

时间：45分钟

一、单项选择题

1．(2020·湖北部分重点中学高三起点考试)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(C)

A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原

B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成

C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同

解析：由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原；记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞；B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化；c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。

2．(2020·江苏苏锡常镇四市模拟)为检验某种制剂对机体免疫机能的调节作用，用含不同剂量的该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后再给小鼠注射绵羊红细胞，测定小鼠血清中针对绵羊红细胞的抗体含量，得到如图结果。下列判断不正确的是(C)

A．实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原

B．抗体由浆细胞合成，其分泌过程有赖于细胞膜的流动性

C．抗体能导致绵羊红细胞溶解，这个过程属于细胞免疫

D．中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大

解析：由题干“测定小鼠血清中针对绵羊红细胞的抗体含量”可推知，实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原，A正确；抗体由浆细胞合成，其分泌过程涉及高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合以及细胞膜的胞吐，上述都有赖于细胞膜的流动性，B正确；抗体能导致绵羊红细胞溶解，该过程属于体液免疫，C错误；分析柱状图可知，中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大，D正确。

3．(2020·河南新乡一中月考)当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如图所示。下列相关分析错误的是(D)

A．图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人

体第二、三道防线的防护作用

B．除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

C．研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物

D．癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死

解析：图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用，A正确；图中甲为T细胞，接受抗原刺激增殖分化为丙效应T细胞和记忆T细胞，乙为记忆T细胞，其在再次接受同种抗原刺激后会增殖分化为效应T细胞，因此甲细胞和乙细胞具有增殖分化能力，B正确；癌细胞表面抗原不能引发免疫反应，而抗原—蛋白复合物能引发免疫反应，因此研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物，C正确；癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞凋亡，D错误。

4．(2020·黑龙江哈尔滨六中高三模拟)某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后，体内抗体产生情况如图所示。据图推测合理的是(B)

A．感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体

B．抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀

C．该免疫过程没有淋巴因子的参与

D．淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原

解析：第二次感染白喉杆菌后，记忆细胞增殖分化形成大量浆细胞，通过浆细胞产生大量抗体，A错。抗体与白喉毒素结合后会产生

沉淀，被吞噬细胞吞噬溶解，B正确。B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞需要淋巴因子的刺激，C错。淋巴细胞上的受体能特异性识别该抗原，D错。

5．(2020·沈阳市高三模拟)研究者利用一种实验的小鼠模型进行研究，该小鼠缺失细胞免疫功能。研究发现，该小鼠的吞噬细胞可以支持HIV的繁殖，而HIV感染的吞噬细胞可以分布在机体多个组织中，比如脑组织等。下列相关叙述错误的是(C)

A．吞噬细胞是免疫系统的组成成分

B．该实验的小鼠模型中可能不含T细胞

C．HIV最初侵入人体时，T细胞数量一直减少

D．HIV感染者的多种组织中都可能检测到HIV

解析：吞噬细胞属于免疫细胞，是免疫系统的组成成分，A正确；“该小鼠缺失细胞免疫功能”，该实验的小鼠模型中可能不含T细胞，B正确；HIV进入人体后，刚开始，随着HIV浓度的增加，T 淋巴细胞的数量也增加，后期HIV浓度增加时T细胞数量减少，C 错误；艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，说明HIV感染者的多种组织中都可能检测到HIV，D正确。

6．(2020·河北石家庄高三检测)某研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体，该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路，削减了对肿瘤的养分供给，癌细胞分裂速度减缓，低于免疫系统杀死癌细胞的速度，使肿瘤明显缩小。下列说法正确的是(B)

A．人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因

B．PLGF抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的参与

C．癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强

D．该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫

解析：正常细胞内也存在原癌基因，A错误；癌细胞容易转移，

是由于细胞表面的糖蛋白减少，C错误；由抗体发挥免疫效应的免疫过程属于体液免疫，D错误。

7．(2020·江西景德镇一中模拟)研究发现，人体内一类调节性T 细胞能表达出转录调节因子。其中FOXP3可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能。下列叙述错误的是(D)

A．FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用

B．FOXP3基因突变可能导致人体免疫功能失调

C．分化形成的效应T细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫

D．FOXP3基因只存在于调节性T细胞和其他免疫细胞中

解析：由题干信息可知FOXP3为一种转录调节因子，因此FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用；又因为FOXP3可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能，其基因突变可能导致人体免疫功能失调；效应T细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫；FOXP3基因存在于机体的所有细胞中。

8．(2020·江西联考)生物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是(D)

A．HIV“愚弄”人类免疫系统的方法就是破坏所有特异性免疫B．HIV是抗原，但人体不能产生与HIV特异性结合的抗体

C．HIV不是抗原，不能引起人体的免疫系统发生免疫反应

D．艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤

解析：HIV主要攻击破坏T细胞，导致细胞免疫全部丧失，体液免疫部分丧失，A项错误；机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体，但抗体无法消除细胞内的病毒，B项错误；HIV是抗原，能引起人体的免疫系统发生免疫反应，C项错误；HIV通过破坏T细胞使机体几乎丧失一切免疫功能，因此艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤，D项正确。

9．(2020·广东联考)烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓

杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列说法正确的是(B)

A．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

B．吞噬细胞处理绿脓杆菌后会将相关信息传递给其他免疫细胞C．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡

D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应

解析：细菌发生耐药突变并不是由抗生素诱导产生的，抗生素只是对耐药性突变的细菌进行选择，A项错误；大多数病原体(如绿脓杆菌)经过吞噬细胞的摄取和处理后，会暴露出其所特有的抗原，吞噬细胞将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，B项正确；浆细胞分泌抗体，抗体能与抗原(绿脓杆菌)特异性结合，形成沉淀或细胞集团，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，但不引起绿脓杆菌裂解死亡，C项错误；对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体仍会发生免疫反应，D项错误。

二、不定项选择题

10．如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析错误的是(ABC)

A．这是一种自身免疫病，细胞甲为B细胞

B．激素乙通过体液定向运到垂体发挥调节作用

C．细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多

D．激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性

解析：细胞甲能分泌抗体，甲为浆细胞，A项错误；激素通过体液运送到全身各处，不能定向运到靶细胞，但只能特异性地作用于靶细胞，B项错误；激素丙为促甲状腺激素，细胞甲分泌的抗体可与促甲状腺激素受体结合，导致甲状腺细胞对促甲状腺激素的敏感度降低，从而使甲状腺激素(乙)分泌量减少，C项错误；激素丙与抗体具有相同的受体，说明二者具有竞争性，D项正确。

11．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围，结果仅有部分鸡存活。下列分析错误的是(ACD)

A．久置的鸡霍乱病原菌已经失去了抗原性

B．第二次注射存活的鸡中，绝大多数接受过第一次注射

C．如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，结果是仅有少部分鸡存活

D．第一次注射时，鸡体内没有相应的记忆细胞，因此只能发生非特异性免疫

解析：第二次注射病原菌时，结果有部分鸡存活，说明第一次注射的久置的鸡霍乱病原菌仍然具有抗原性，其能引起机体产生特异性免疫反应，产生相应的抗体及记忆细胞。第一次注射时鸡全部存活的原因是久置的病原菌毒性减弱或失去毒性，A、D两项错误。第二次注射存活的鸡中，绝大多数接受过第一次注射，且产生了相应的抗体与记忆细胞，第二次注射病原菌时鸡发生二次免疫反应，能快速、高效地产生大量抗体，将抗原清除，B项正确。如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，由于存活的鸡体内有相应的抗体及记忆细胞，鸡会发生“二次免疫”反应，快速产生大量抗体，将抗原清除，因此大部分鸡都能存活，C项错误。

12．如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解，下列说法错误的是(CD)

A．抗体、淋巴因子都是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

B．图甲细胞①为效应T细胞，其与靶细胞密切接触，可使靶细胞裂解

C．图乙细胞为浆细胞，它直接由B细胞或记忆细胞分化而来，它能识别抗原

D．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆，当记忆细胞再次接触这种抗原刺激时，能迅速产生抗体解析：抗体是浆细胞产生的，淋巴因子是T细胞产生的，A项正确；图中细胞①可使靶细胞裂解死亡，①为效应T细胞，B项正确；图乙细胞能分泌抗体，为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，C项错误；记忆细胞不能产生抗体，D项错误。

三、非选择题

13．(2020·西北工大附中模拟)如图表示初次应答和再次应答时机体产生抗体的特征。(IgG：免疫球蛋白G，一种抗体；IgM：免疫球蛋白M，一种抗体)。据图回答下列问题：

(1)初次应答主要产生IgM(填“IgM”或“IgG”)抗体，产生抗体的细胞是浆细胞，该抗体主要分布在血清中。

(2)抗体的化学本质是蛋白质，两种抗体亲和力的大小不同，可能与抗体的空间结构有关。

(3)再次应答时，免疫反应快而强，原因是当记忆细胞遇到同种抗原再次刺激后，迅速增殖分化形成浆细胞，快速产生大量的抗体，使得第二次免疫反应快而强。

解析：(1)由题图可知，初次应答时，产生IgM抗体的浓度和IgM 抗体的亲和力均高于IgG抗体，因此初次免疫时，主要产生IgM抗体，产生抗体的细胞是浆细胞，该抗体主要分布在血清中。

(2)抗体的化学本质是蛋白质，两种抗体亲和力的大小不同，可能与抗体的空间结构有关。

(3)再次应答时，免疫反应快而强，原因是当记忆细胞遇到同种抗原再次刺激后，迅速增殖分化形成浆细胞，快速产生大量的抗体，使得第二次免疫反应快而强。

14．(2020·山西太原段考)研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5(本质为受体蛋白)从而实现入侵T细胞；如果给AIDS 患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS 提供了新的思路。请回答下列问题：

(1)HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5不能(填“能”或“不能”)体现细胞间的信息交流。HIV在人的成熟红细胞内不能增殖，原因为人的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，不能提供增殖的场所等条件。

(2)HIV侵入人体后，感染初期HIV的数量先增后减，其数量下降的原因是在HIV的刺激下，经吞噬细胞摄取、处理呈递给T细胞，一方面T细胞增殖分化出效应T细胞和记忆细胞，同时T细胞能分泌淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，在淋巴因子的作用下，B 细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，_最终使HIV 数量下降。

(3)在感染后期，多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的

严重感染。当人体感染细菌时，细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须在T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，设计如下实验步骤：

①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲、乙两组。

②甲组小鼠切除胸腺处理，乙组小鼠不做相应的处理。

③对甲、乙两组小鼠进行LPS接种处理。

④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量。

实验预测：若仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，则免疫应答属于第一类。若甲、乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体，则免疫应答属于第二类。

解析：(1)由于HIV是病毒，不具有细胞结构，故HIV能识别T 细胞表面的CD4和CCR5不能体现细胞间的信息交流；HIV的培养必须寄生在活细胞中，由于人的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，不能提供HIV增殖的场所等条件，故在人的成熟红细胞内不能增殖。

(2)HIV侵入人体后，随即大量增殖数量先增加，随后在HIV的刺激下，经吞噬细胞摄取、处理呈递给T细胞，一方面T细胞增殖分化出效应T细胞和记忆细胞，同时T细胞能分泌淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，在淋巴因子的作用下，B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，最终使HIV数量下降，故感染初期HIV数量先增加后下降。

(3)该实验探究的目的是抗原激发必须在T细胞参与下才能完成或少数抗原单独刺激B细胞即可完成，由于T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，故应设置切除小鼠胸腺的实验组(甲组)和正常的有T淋巴细胞的对照组(乙组)，对甲、乙两组小鼠进行LPS接种处理，一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量，若免疫应答必须在T细胞参与下才能完成(属于第一类)，则仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体；若免疫应答在少数抗原单独刺激下B细胞即可完

成(属于第二类)，则甲、乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体。

15．(2020·陕西第三次质检)图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，请思考作答。

(1)当一个人被疯狗咬伤时采用方法①进行免疫比较好。因为人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。

(2)方法①与方法②相比，方法②具有更持久的免疫力，因为该方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，获得更持久的免疫力。

(3)抗体与抗原结合清除抗原的反应场所是内环境，该过程体现了免疫系统的防卫功能。将多肽加工成抗体的过程发生在细胞的内质网和高尔基体中。

(4)当机体内抗体浓度达到峰值后，若无同种抗原再次刺激，动物体内相应抗体浓度会逐渐降低，这种变化与浆细胞(效应B细胞)数量减少和衰老有关，也与抗体失活有关。

解析：(1) 人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合，方法②进行免疫产生抗体需要一段时间，故用方法①较好。

(2)方法②是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，会获得比方法①更持久的免疫力。

(3)抗体存在于血清中，血清属于内环境成分，因此，抗体与抗原结合清除抗原的反应场所是内环境，该过程体现了免疫系统的防卫功能。将多肽加工成抗体的过程发生在细胞的内质网和高尔基体中。

(4)抗体由浆细胞产生，当机体内抗体浓度达到峰值后，若无同种抗原再次刺激，动物体内相应抗体浓度会逐渐降低，这种变化与浆

细胞(效应B细胞)数量减少和衰老有关，也与抗体失活有关。