带你了解人际交往的书籍

1、《人脉》

人脉对于关注好书网的读者一定不会陌生，这本书给大家介绍了非常简单但是却非常有效果的人脉法则。揭开了那些成功的人如何对待人脉，如何积累和运用人脉。书中最大的精华之处在于向读者介绍了如何突破目前的交际圈来建立更多的有利于发展的人脉，并且如何让你所掌握的人脉产生最大的价值。另外，作者还在书中提出了很多新颖的法则，人们正确的运用这些法则，定可以家里广泛的优质的人脉，来促进人生的成功。

2、《身体语言密码》

不用说，只看身体语言密码这几个字，就会知道这本有关于人际交往的书的内容。这本书是我很早之前就际交往，非常有必要对肢体语言有一定的了解。

3、《5分钟和陌生人成为朋友》

有没有在面对陌生人时产生一种抵触或者恐惧的情绪呢?其实，完全不必要，5分钟和陌生人成为朋友告诉你怎么在很短的时间里改变这种影响你的情绪，通过书中介绍的小窍门来把握和陌生人交流和谈话的技巧，和陌生人成为朋友。把握了这个技术，当然好的人际交往就在前面。

4、《fbi教你读心术》

非常出名的一本关于人际交往的书，fbi教你读心术的显著特点是以实际试验的结果和科学事实为基础。非常具有科学性和适用性，它的最好的优点是让你轻松且准确的在第一时间看透对方。想要有好的人际交往的读者，或者想对他人有正确准确的认识的读者，不妨看一看fbi教你读心术。

5、《六度人脉》

对于六度人脉的说法，读者一定有所耳闻吧，六度人脉被称作是全球最高效、最直接的人脉法则，掌握了六度人脉的人说，六度人脉可以给你带来绝对的回报，想要改善人际交往的读者不妨试着考虑参考一下六度人脉中的观点，相信会对人际交往有所帮助的。

6、《说话的魅力:刘墉沟通秘笈》

看了说话的魅力：刘墉的沟通秘笈之后，相信很多的读者一定会感到对人际交往语言的应用有了一个新的认识吧。书中的不同的话的各种说法的确是想要有一个好的人际关系的读者应该考虑、参考并且适当运用的。

7、《高难度谈话》

其实，人际交往和说话的关系甚为紧密，高难度谈话就是一本对读者在语言方面非常有帮助的读物，高难度谈话这本书是哈佛谈判小组潜心研究15年的精髓，这本作为白宫高官必读的读物，被人们誉为语言沟通类的经典读物。书中的内容会让读者收获巨大，通过书中的丰富的非常具有代表性的谈话案例中，读者可以学到怎么在有难度的情况下进行成功的谈话。

8、《微表情：如何识别他人脸面真假》

想准确的了解他人吗? 微表情：如何识别他人脸面真假这本书可以帮助你。人类的微表情是不受人们有意识的控制的，人们不能对微表情进行伪装或者掩饰，因为微表情是人类的一种本能。通过把握这个微表情，即这个第一瞬间的表情，你就能准确的把握住对方心里的真实想法。然后根据这些来确定自己该如何去做。

9、《不抱怨的世界》

不抱怨的世界不仅仅是一本人际交往方面的书，而且还是一本励志类的书籍。或许你对很多生活中和人际交往有关的问题有很多的疑惑，这本书可以让你明白一些道理，让你把握住生活中的和平、爱和喜乐，让你的人生开始圆满和美好。

10、《你的形象价值百万》

形象在我们的生活和工作中对我们的影响非常大，甚至决定成败，把握住好的形象，对我们会产生积极的影响。你的形象价值百万引起了读者们的非常大的兴趣，通过你的形象价值百万，你会了解到成功的三大商数，明白怎么把握自己的智商、情商、和灵商。通过智商来树立你的成功的形象;通过情商，来建立你的良好的人际交往关系;通过灵商，来获得美好的人生。

关于人际交往的十本热门好书推荐

1、《非暴力沟通实践篇》马歇尔·卢森堡江苏人民出版社

《非暴力沟通实践篇》是马歇尔卢森堡沉淀近十年后关于非暴力沟通的又一力作，本书延续了非暴力沟通的要义，但思想更成熟，系统而深入地讲解了非暴力沟通在实际生活中的运用。学会非暴力沟通，我们在任何场合，面对任何人都能既理解对方，又充分表达自己，在和谐的环境中顺利达到沟通目的。(好书推荐：

我们需要沟通，不需要暴力!)

2、《跟任何人都聊得来》 ( 美)贝克特尔九州出版社

在本书中，贝克特尔将有效人际沟通的精髓概括为5句话：1.要有自信，至少显得有自信;2.事先做好准备，平时多留意收集信息;3.千方百计让自己变得有趣;4.学会倾听，真正对对方的话题感兴趣;5.也是最重要的一点，永远从他人的思维角度出发，真正把对方放在你心上。(推荐书：可以从身边的情况看您是否任何人都聊得来?)

3、《高效销售员都在用的话语诱导术》渡濑谦天津社会科学院出版社

《高效销售员都在用的话语诱导术》是一本利用话语技巧化解销售难题的绝佳教材!在书中，他运用语言学、销售心理学数十年研究成果，并结合汽车、保险等各行业里最常见的销售场景模拟演练，手把手教你实现销售最关键的一环：通过有技巧的话语，诱导客户不知不觉地说出内心的真实意图，从而做到有的放矢、对症下药，准确击中他的购买需求。(推荐书：销售人员，值得一看哦!)

4、《中国式场面话大全》杨百平黑龙江科学技术出版社

《中国式场面话大全》以“场面话”为主题，详细介绍了在不同场合对不同对象的说话方法与技巧，通过大量贴近生活的事例和精炼的要点，讲述了打动人心的说话细节，以便让您的言辞上升到一个新的层次，并在此基础上感受到拥有上佳口才的迷人魅力，希望为您走向辉煌的人生提供最有效的帮助。(推荐书：很多时候，场面话必不可少!)

5、《找对你人生中最重要的7个人》李维文江苏文艺出版社

作者以生动的案例，深入浅出地分析了他们的重要作用，以及识别、交往的各种技巧要点。阅读本书，我们还将知道自己在不同的阶段需要制定的怎样的成长目标，需要与哪些人同行，以及与他们的相处之道。无论是学生、白领还是中高层管理者等，都可以从本书中找到参考的答案。

6、《超级心理操控术》金圣荣长江文艺出版社

《超级心理操控术》利用心理操控术，教你瞬间摸透人心、找准对方软肋，为你解读攻破他人心理防线、强势出击驾驭人心的技巧。秒杀心理防线，瞬间掌控人心。

7、《危险人格识别术》 (美)纳瓦罗，(美)波茵特九州出版社

《危险人格识别术》教你第一时间识别出隐藏在身边的危险人物;清楚常的需要保持警惕的人格类型有哪些;知道想要干坏事的人，会有怎样的特征与行为;熟知哪些事件看似平常，却暗含危机;明白与某种危险人格相处的威胁等级如何;预判具有危险人格的人下一步会做什么;掌握保护自己与家人的专业方法。

8、《道歉的五种语言》 (美)查普曼，(美)托马斯中国电影出版社

一方在真诚道歉，另一方却不以为然，所以难以达成宽恕与和解。缺乏真诚又有效的道歉，可能是造成当下婚姻破裂的一个主要的原因。《道歉的五种语言》以鲜活的案例、真实的故事，详细阐释了道歉的五种语言，以及学习掌握道歉的艺术给婚姻、家

庭、恋爱、亲子教育及各种社会关系所带来的卓有成效的影响和改变。(推荐书：道歉必不可耻，我们要会道歉!)

9、《深深的纸牌屋》姜得祺江苏文艺出版社

《深深的纸牌屋》从《纸牌屋》中提取最有用、最经典、最有价值的案例故事，并结合中国古代官场实例，从政治，哲学，技巧等方面进行分析总结，教会当下的领导者或者普通人群中的你我他，如何在丛林法则里的生存，如何掌控权力，如何能够借力，如何获得人脉，如何避开对手的竞争，如何快速晋升……给你指明一条通往权力与地位金字塔顶峰的捷径!

10、《拒绝力》李劲中国华侨出版社

这是一本有关心理的书，一本有关生活的书，一本有关工作的书，一本有关成长的书，一本有关自主精神的书，同时，这还是一本有趣的书，因为它会帮助我们发现身边的一些有趣的事件，阅读本书后，你再看工作和生活中很多常见的事情，都意味深远，很有趣味。

人际交往规划书

人际交往规划书一.前言 (2) 二.人际交往概述 (3) （一）1.人际交往的定义 (3) 2.人际交往的原则 (3) 3.人际交往的六大效应 (5) （二）.人际交往的影响因素 (7) 1.个人因素 (7) 2.家庭因素 (8)

3.社会因素 (8) 4.文化因素 (8) （三）.人际交往的重要性 (9) 二.个人人际交往现状 (11) 1.人际交往能力 (11) 2.个性特点 (11) 3家庭环境 (12) 4.社会环境 (12) 5.总结 (12) 三个人人际交往的swot分析 (13) 四.人际交往目标的确立 (14) 1.能力提升目标 (14) 2. 人际积累目标 (14) 3、建立良好关系目标 (15) 五.计划实施 (16) 1、实现人际交往能力目标的实施计划 (16) 2、实现人际交往知识积累的实施计划 (16) 3、实现建立良好人际关系目标的实施计划 (16) 六.检查与评估 (17) 一.前言我们走过花季，走过雨季，还走过了黑色的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光阴的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。人际交往是我们大学生不可避免的话题。大学生人际的内容从厚的外层逐渐向个体内在的认识和体验发展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，未来理想和社会热点问题等进行交往。积极的人际关系氛围是靠大家共同努力逐渐培养起来的。积极投入，用心交往是一种积极有效的途径和方法，

关于处理人际关系的书籍

关于处理人际关系的书籍汉姆菲特[Rob 《爱是一种选择》读这种书是一种挑战.一个人的时候,静静的躺在床上读.直面自己的软弱,过去隐藏的自我一点点的剥离开来.解开了很久以来的心理困惑,了解了自己的不安全感,不确定感到底来源于哪里...... ▼内容简介《爱是一种选择》帮助你认识拖累症的成因、运作方式、危害性，最后会带你从拖累症中得康复。“爱是一种自由的选择，而不是强迫的义务。”你，是这样的人吗?想替别人扛责任——包括别人的感觉、想法、行动、选择、需求、幸福与人生目标。当别人有问题时，会莫名其妙地感到焦虑与负疚。当别人遇到问题时，会有一股难耐的冲动，连珠炮似的向人家提供一些建议或给一些自以为是的安慰。当你提供的帮助或者建议不被采纳时，怒气横生。设想别人需要你; 当你的付出得不到回报时，怨气丛生。为了取悦别人而作践自己。只有在“给予”时，心中才觉得舒坦。受别人的恩惠时，充满负疚与不安。常会寻觅需要你的人，在他们那里，你才觉得自己有价值。如果你有以上特征，你，就是患了“拖累症”! 帕萃丝·埃文斯《不要用爱控制我》你觉得这本书道出了自己生活中的真相，所以会觉得有被人理解的欣喜若狂。然后你试图通过书中的箴言来暗示自己，迫使自己变得心情舒畅。那么你很危险，因为半个月或者一个月后，药效就会过去，症状会再次复发，这条自欺欺人的路.... ▼内容简介

人人都希望别人同意自己的观点，掌控一切;人人都可能不由自主地对别人指手画脚、随意评价。有的人懂得校正自己的行为，适度控制，所以进退自如，生活得无比轻松。有的人却不明白这种行为给别人带来的痛苦。结果是失败的婚姻、紧张的人际关系和扭曲的心灵，自己也异常苦恼。为什么人们会产生这种控制别人的欲望呢?为什么有人想改变这种行为，事到临头却总是无法自控? 《不要用爱控制我》独特的视角，深入探讨了日常生活中，人们习以为常的这些下意识行为。揭示背后的实质、解开我们的困惑和痛苦，使用我们学会识别、理解和应用控制，使我们的生活远离暴力，更加和谐、幸福。 ThomasA.Harris 《我好-你好》《我好-你好:改善我们的人际关系》将交给你通往幸福的钥匙。作为沟通分析的经典之作，本书思想深刻，见刻独到，打破了美国最畅销书的记录——到现在为止已经销售了1500万册! ▼内容简介另外一种增强“成人”力量的方法就是花一些时间对基本的价值观做出重大决定，这样就不必为一些小事费心了。总结起来，可以通过以下方式建立强大的“成人”:1.学习识别你的“儿童”，了解它的脆弱、恐惧以及它表达这些感受的主要方式。2.学习识别你的“父母”，了解它的告诫、禁止讯息、固执的态度以及表达这些告诫、禁止讯息和心理地位的方式。3.对他人的“儿童"敏感，与他人的”儿童“对话，安抚和保护他人的”儿童.. 哈维?麦凯《口渴之前先挖井》故事很多。干货较少。主要励志。 ▼内容简介

关于人际关系的书

关于人际关系的书 1 《FBI教你读心术》身体语言能透露出许多真实的信息，破译了它，你便能一眼看穿对方——这是非常出名的一本关于人际交往的书，该书的显著特点是以实际试验的结果和科学事实为基础。非常具有科学性和适用性，它最大的优点是让你轻松且准确的在第一时间看透对方。想要有好的人际交往的读者，或者想对他人有正确准确的认识的读者，不妨看一看这本《FBI教你读心术》。 2《六度人脉》 “六度人脉”概念由美国心理学家Stanley Milgram提出并加以验证，通俗地说： “你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，只要你愿意，最多通过六个人你就能够认识世界上的任何一个陌生人。”六度人脉被称作是全球最高效、最直接的人脉法则，掌握了六度人脉的人说，六度人脉可以给你带来绝对的回报，想要改善人际交往的读者不妨试着参考一下六度人脉中的观点，相信会对人际交往有所帮助的。 3《说话的魅力:刘墉沟通秘笈》《说话的魅力：刘墉的沟通秘笈》之后，相信很多的读者一定会感到对人际交往语言的应用有了一个新的认识吧。在这本书里，刘墉先生以“说话”为主题，教你如何坏话好说，狠话柔说，大话小说，笑话冷说，重话狠说，急话缓说，长话短说，虚话实说。他也帮你分析古今中外的幽默，教你埋下伏笔、营造气氛，引爆笑点，把僵硬的语言变得婉转，黑白的语言变成彩色，甚至教你说话的时候需要注意的呼吸调整、仪表姿态、养气之方。 4《高难度谈话》其实，人际交往和说话的关系甚为紧密，《高难度谈话》就是一本对读者在语言方面非常有帮助的读物，这本书是哈佛谈判小组潜心研究15年的精髓，这本作为白宫高官必读的读物，被人们誉为语言沟通类的经典读物。书中的内容会让读者收获巨大，通过书中的丰富的非常具有代表性的谈话案例中，读者可以学到怎么在有难度的情况下进行成功的谈话。 5《人脉》这本书给大家介绍了非常简单但是却非常有效果的人脉法则。揭开了那些成功的人如何对待人脉，如何积累和运用人脉。书中最大的精华之处在于向读者介绍了如何突破目前的交际圈来建立更多的有利于发展的人脉，并且如何让你所掌握的人脉产生最大的价值。另外，作者还在书中提出了很多新颖的法则，人们正确的运用这些法则，定可以家里广泛的优质的人脉，来促进人生的成功。

大学生人际交往与寻找自我小组计划书

大学生人际交往与寻找自我小组计划书一、小组背景：高中到大学，是人生角色扮演的一个重要转变时期。在大学这样一个林子里评判学生优劣的标准已不再是单纯的学习成绩，也包括了更多的组织管理能力、人际交往能力等的因素，这种标准的多样化使自我认识片面，以及找不到自我的大学生感到不适应，心理上产生严重的失落和自卑。他们总是以自己的标准去要求他人，因而造成一定的人际交往障碍。导致沟通缺乏，心理紧张，情绪压抑，产生孤独感，影响正常的学习和生活。我们设计的这个小组的目的就是为了让大学生的寻找真正的自我，了解和学习人际交往的原则、理念和方法，体验人际交往的感受，与他人友好互动，增强自信心和对集体的认同感和归宿感，发掘自己潜能。帮助其顺利成长和了解自我。小组的对象面向全校大学生，只要是在自我认识，以及适应生活、学习、工作上有困惑问题的同学，或者有意愿提高和发展自己的学生，都可以加入本次小组活动。二、小组活动理论基础：根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了，那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力，是引起交往活

动的直接原因，而交往需要又是交往活动的基本动力，是动机产生的基础。同时，斯普兰格（E、Spranger，1924）将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期，人的社会生活领域不断扩大，人际关系不断复杂起来，也开始学会深化体验人际关系的内涵，并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国大众社会论者李斯曼：随着社会人口的增加，人们的社会适应方式经历了一个由“传统型”到“内向型”又到“外向型”的变化过程，而现代人的典型社会性格是“外向型”，即总是顾及周围的状况以及他人对自己的看法。这种社会性格意味着现代人的行为具有过多的“趋同”倾向，其结果便是社会成员自主性的降低和均质性的增加，成为无个性的一般大众，会忘记潜在的自我。三、小组设计小组目标：提高组员的人际交往能力，寻找自我、了解自我。小组目的： 1、引导组员认识人际交往的重要性，从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。 2、建立和改善其人际关系。 3、对自我心理素质(如智力、兴趣、态度、气质、能力等)的认识, 4、鼓励组员积极地进行良好的人际交往，在此过程中学习、反思、提高和成长。服务对象：希望提高人际交往能力和想寻求潜在自我的同学小组性质：自我发展小组、社交小组活动次

经典人际交往案例

案例一：人际交往受挫大一新生欲退学在长春某重点高校念热门专业的大一学生小蕾（化名）几次找到班主任老师要求退学。“小蕾写得一手好文章，还弹得一手好钢琴。入校不久，她就因文笔出众，被校内文学团体破格吸收为会员。”小蕾的班主任说，听说她要退学，大家都很吃惊。小蕾要退学的理由主要是：觉得同学们瞧不起她，总在背后议论她，以至于她感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”，甚至觉得“活着没意思”。老师们也描述说，当小蕾讲到这一点时，就变得烦躁不安，最后竟然泪流满面”。点评：人对环境的适应，主要是对人际关系的适应。有了良好的人际关系，人才有了支持力量，有了归属感和安全感，心情才能愉快。小蕾主要由于在适应大学的人际关系环境中遇到了挫折，在人际交往中出现人际关系敏感问题，对同学比较敏感和多疑，心里感到紧张和不安，进而觉得自己与周围的人格格不入，产生心理压力。遂产生退学想法。案例二：为什么周围的人都讨厌我蔡某，女，20岁，某大学二年级学生。主诉为“我入学已一年半了，但和同学关系总是处不好。不知从什么时候起，周围的人好像都不喜欢我，讨厌我。有的人一见到我就掉头走开；有的人还在背后嘀嘀咕咕议论我。为此，我心理很烦，不知道周围的人为什么不喜欢我？老师，您能不能告诉我一个人怎样才能获得他人的好感与尊重呢？“ 点评：小蔡的苦恼主要表现在人际关系方面，同学关系处不好，不为别人接纳，认为大家都不喜欢自己，为此心烦。一方面她有与同学处好关系，被他人信任和尊重，让别人喜欢的愿望，但另一方面又缺乏必要的知识。因此，建议她学习和掌握一些人际交往的基本原则和必要知识，同时要冷静地从自己的为人态度、性格特征、思想方法等方面找找原因，也可态度诚恳地主动找几个同学聊聊，请他们帮自己找找原因。案例三：我和室友关系处得很糟糕我是一名女生，今年20岁。上高中的时候我学习很刻苦，除了学习没有其他的爱好，也没什么朋友。因高考成绩不理想，补习了一年。考入大学后，班主任安排我当寝室长，我也想好好与寝室同学相处。但时间一长，我发现自己真的无法和室友们相处，我习惯早睡，她们却喜欢聊到深夜；我比较爱干净，她们却喜欢乱丢乱搭，把寝室搞得乱七八糟。我以寝室长的身份给她们提出一些建议和要求。她们不但不听，反而恶言相骂。就这样我与室友经常因为一些琐事发生争执，我认为自己是对的，但她们并不理睬，几乎没人跟我说话。现在我和室友的关系很糟糕，已经到了孤立无援的地步。点评：该生的问题主要是在与室友相处的过程中，由于性格内向只顾学习而缺乏人际交往的锻炼，来到大学后过上了集体生活，各自生活习惯的不同，导致生活节奏无法与室友保持同拍，产生一定差距，需要大家一起慢慢磨合。而在磨合的过程中，她因为担任寝室长，可能没有较好地遵循人际交往的“平等”、“尊重”以及“宽容”等原则，致使沟通受阻、误会加深，甚至发生人际冲突，受到孤立，导致人际关系僵化。案例四：我们真回不到以前了吗我叫李强（化名），有件事困扰我已经大半年了，我怎么也想不通。我们宿舍有八个兄弟，大家关系都不错，我跟王风走得更近一些。王风电脑玩儿得好，有时饭都顾不上吃，更别提学习了。我就常催他按时去吃饭，考试前他也总找我帮他复习功课。大二的一次考试前，我正焦头烂额地在自习室复习，突然收到王风的短信：“你在哪儿？” 我知道他又找我帮他考前突击复习。当时我真是自顾不暇，于是就回复他：“现在特忙，自己都顾不过来了。”发完这个短信后，我压根儿没当回事，继续复习。晚上回到宿舍后，我依然像往常一样和大家有说有笑。可当我

人际交往

关于大学生人际交往调查报告学院班级：经济与管理学院会计九班组别：第二组组内成员：一、调查背景：人际交往是人类存在于社会生活中的必修课，因为人类是群居动物，所以每个人都要学会和他人相处，帮助他人的同时也获得别人的帮助，这样才能在社会中生存和发展。在当今社会，人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社

会适应能力的综合体现。对于我们在校大学生来说，人际交往是我们日常生活的基本内容之一。大学生的人际交往比起中学生来说更为复杂、广泛，更加具有独立性和社会性。因此，在我们的人际交往中往往会出现一些问题和矛盾。为探求我们人际交往中所出现的问题矛盾及其原因，我组进行大学生人际交往状况的调查研究。二、调查目的：通过调查问卷的发放，了解行知学院大学生们的人际交往状况，了解大学生们在人际交往中所遇到的问题，并找出解决的措施。让我们大学生了解到较好的人际交往的方法，使大学生们对人际交往更加地自信。三、调查对象：科院在校学生四、调查方法：问卷调查法五、调查结果及分析： (一)调查问卷设有17道基本数据调查题及1道开放问答题。本次调查共发放问卷100份，收回96份，回收率为96%。其中有效问卷93份,有效率达96.8%。在整理回收的有效问卷中，利用SPSS统计分析软件进行数据处理。被调查者的基本数据如下(参见表1、表2)。表一:被访者性别分布情况性别人数比例男 56 60.2%

女 37 39.8% 总计93 100% (二) 表二:被访者年级分布情况年级人数比例大一49 52.7% 大二41 44.1% 大三 3 3.2% 总计93 100% 问卷分析 1、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗, A、很重要 B、一般 C、不是很重要 D、很不重要从数据上来看,在大学生人际交往过程中,有65.6%的同学选择了很重要,说明了他们很看重人际关系在生命中所扮演的角色。也有31.2%的学生在该问题上选择了一般,看来他们是冷静看待了这个问题,既不迷信人际关系,又不轻易忽视人际关系。还有2.2%的学生选择不是很重要,只有1.1%的同学选择了很不重要。这反映到生活中出现了第二个问题。 2、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面,,可多选, A、说话B、表情C、动作D、眼神E、其它细节动作通过调查看来,有71%的同学在人际交往时会注意要处理好人际关系,其中30%的人会偶尔注意,在他们看来交往过程中

孩子人际关系书籍

孩子人际关系书籍 —《做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书》培养孩子的社交情商，帮助孩子更好地融入社会，做受欢迎的自己，是这套绘本的主题。该书系统地梳理了孩子进入幼儿园阶段以后，面对与人相处的迫切需要，必须具备的10种基本社会交往品格与能力，让孩子在快乐的亲子阅读中，潜移默化地学合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……养成良好个性，提升交往能力。 —《小猫卡奇社交能力培养绘本》小猫卡奇社交能力培养绘本(套装全6册)，讲述的是一只名叫卡奇的小猫，他有自己的好朋友，也会面临生活中大大小小的难题。该怎样面对挫折呢?该怎样面对自己的不良情绪呢?又该怎样处理自己和他人的关系呢?…… 卡奇在慢慢学习，慢慢了解自己，他知道，这些小小的难题，正是帮助他成长的动力啊! —《成长不烦恼》《成长不烦恼》由美国心理学会心理学专家为3-6岁儿童量身打造的情绪管理绘本，解决3-6岁儿童成长过程中常见的情绪烦恼，关注儿童心理健康，致力于提高孩子的情商、逆商和智商。 —《三个淘气包系列：小人国游记》一群可爱的小伙伴踏上奇幻的探险之旅，故事新奇有趣。在故事中和小伙伴一起经历，让小朋友知道怎样去交朋友!

畅销世界几十年，不断加印再加印，陪伴无数孩子成长的故事。小朋友看完这些故事大呼好玩、过瘾，都在幻想自己也有这般神奇经历! —《波波和莉莉手拉手系列》《波波，你想喝水吗?》——学会关注他人烈日炎炎，莉莉和波波都很渴。莉莉喝了所有的水，波波没有水喝。莉莉发现了波波一样口渴，在莉莉的帮助下，波波终于喝到了水。《波波，一起跳马吧》——学会融入群体莉莉和小猴皮皮玩得很开心，波波想和他们一起玩，但是谁都没有注意到波波的难过。最后莉莉和小猴跟波波一起玩，波波又高兴了。《波波，你能行!》——学会互助互励莉莉能爬到高高的树顶，波波也想上去但缺乏信心。在莉莉的鼓励下，波波终于爬上了树顶。《不怕脏才好玩》——学会放开自己莉莉喜欢玩各种游戏，波波不愿意参加，因为波波怕弄脏自己。但是一旁站着的波波一点也不开心。最后，波波学着莉莉的样子，虽然双手蘸满了颜料，但非常开心。《莉莉，你在哪儿?》——拥有归属感波波和莉莉一起玩，在自己的美丽的家园里。波波一步两步往远处走去，直到迷路了。波波很害怕，莉莉找到了波波，回到自己的家园，波波太开心了! 《大大的拥抱》——接纳新朋友波和莉莉是好朋友，可是莉莉有了新朋友奶牛哞哞。莉莉和哞哞玩得很开心，波波一个人很难过。莉莉给了波波一个大大的拥抱。波波很开心，他们依然是好朋友。

社会工作青少年人际交往小组活动策划书

人际交往小组活动策划书小组名称: 成长中的人际关系活动策划：小组成员：

成长中的人际关系一、小组背景背景一人生活在现实社会中，都需要与人进行各种各种交往，人际交往是人际沟通的基本形式，是人与人之间交换意见、传递思想、表达感情和需求的信息交流过程，人际交往分为语言沟通和非语言沟通。对于青少年来说，人际交往是他们认识自我、他人和社会的基本形式和途径。善于与人交往，有利于青少年自我意识的增强和自我同一性的发展，满足青少年的内在需要；有利于青少年更好地融入社会，加速青少年的社会化进程。相反，不善于与人交往，则可能导致青少年不能正确的认识自己、他人和社会，并且影响青少年顺利的成长和发展。对于流动青少年来说，良好的人际关系能很好的促进他们正确认识自己、他人和社会，并且很好进行社会化过程和社会融入。相比较非流动青少年，流动青少年一方面面临着青春期的问题，进入青春期后，他们的身心起了很大的变化，变得更为独立和更具攻击性，他们渴望与异性交往，注重感情，更需要同辈的支持和陪伴。另一方面，由于受流动性、户籍制度壁垒、经济因素、家庭和学校环境的影响，流动青少年的人际交往显现出与非流动青少年不同的特征。 1、交往的范围相对狭窄。对于流动青少年来说，他们人际交往的范围和他们居住的地理范围和名族性相联系，他们的交往一般限于家庭所在片区及周围和自己本民族的同伴。 2、交往对象比较少且比较固定。由于流动人口缺乏与当地居民的联系和交流，生活环境相对封闭，他们子女的交往也表现出这样的特点。另外，流动人口一般为多子女家庭，父母白天都要出去打工，因此照顾弟弟妹妹和做家务的责任就放在了他们身上，他们中的大部分从三四岁就开始学做饭，放学和放假后，他们一般都要在家里照顾弟妹，做家务，没有时间和他人交往。这样他们的交往对象主要是自己的家庭成员、亲戚和与自己相同背景的人。 3、在人际交往中，情感反应更敏感。流动青少年正处于特定的年龄阶段，其身体和心理都处于快速发展变化阶段。家庭的贫困、亲子交流的形式、流动性

人际关系理论参考书目(2005)重点

人際關係理論參考書目(2005) A. Social Exchange Theory (1) Foa, E. B. & Foa, U. G. (1980). Resources theory: Interpersonal behavior as exchange. In K. J. Gergen et al. (Eds.), Social Exchange Theor y (pp. 77-101). (2, 3) Leventhal, G. S. (1976). The distribution of rewards and resources in groups and organizations. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (V (4) Lerner, M. J. (1981). The justice motive in human relations. In M. J. Lerner & S. C. Lerner (Eds.), The Justice Motive in Social Behavior (pp. 41-53). New York: Plenum. (5, 6) McClintock, C. G., Kramer, R. M., & Keil, L. J. (1984). Equity and social exchange in human relationships. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (V ol. 17, pp. 184-228). NY: Academic Press. (7, 8) Tesser, A. (1988). Toward a self-evaluation maintenance model of social behavior. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (V ol. 21, pp. B. Structure of Social Relationship *(1) Fiske, A. P. (1992). The four elementary forms of social life: Framework for a unified theory of social relations. Psychological Review, 99(4) (2, 3) 莊耀嘉、楊國樞(1997)：〈角色規範的認知結構〉。《本土心理學研究》，7期，頁282-338 C. Culture and Relationships (1) Triandis, H. C. (1989). The self and social behavior in different culture context. Psychological Review, 93 (2, 3) Oyserman, D., Coon, H. M., & Kemmelmeier, M. (2002). Rethinking Individualism and collectivism: Evaluation of theoretical assumption and meta-analysis. Psychological Bulletin, 128(1) *(4) Markus, H. R. & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98 (5) Heine, S. J., Lehman, D. R., Markus, H. R., & Kitayama, S. (1999). Is there a universal need for positive self-regard? Psychological Review, 106(4), 766-794. *(6) Kitayama, S., Markus, H. R., & Kurokawa, M. (2000). Culture, emotion, and well-being: Good feelings in Japan and the United States. Cognition and Emotion, 14(1)

心理学书籍《人际关系心理学》

心理学书籍《人际关系心理学》 (1)正确地处理人际关系。(2)有效地调整人际关系。 (3)不断地改善人际关系。(4)发展新型人际关系。 (5)纠正畸形的人际关系。人际关系和社会关系的关系： (1)人际关系和社会关系是两个不同的概念，不能混为一谈。人际关系作为角色间的一种社会关系和其他任何一种社会关系一样，必然受生产关系的制约，还要受其他社会关系的影响，因而应该把人际关系置于社会关系中加以考察。同时，也应看到，人际关系是社会关系真正的实在现象。 (2)人际关系和客观社会关系是同时产生的，人际关系一开始就受到社会关系的制约影响，社会关系存在于人际关系之中。当然，社会关系同人际关系是两个级别的概念，具有不同的理论概括力。社会关系强调现实关系的整体方面，非个性方面，而人际关系则更多地从个体、个性方面来表现现实方面。人际关系是在社会关系的基础上形成的，但并不是一回事。社会关系是社会学研究的对象，它一方面研究人与物的关系;另一方面，社会关系还包括意识形态的关系，主要有法律的关系、道德的关系等等。而人际关系则是人与人直接的心理关系，它受社会关系所制约，是社会关系的反映，但却具有某种相对的独立性。人际关系是社会关系的产物： (1)任何一种人际关系总是在一定的社会关系中产生的。

(2)人际关系的根本性质是由该社会形态的社会生产关系的性质所决定的。 (3)人际关系的变化是由社会关系的变化所决定的。 (4)个人人际关系的复杂性是由社会关系的复杂性所决定的。人际关系研究的必要性：人不是孤立存在的，在与社会的连结中，必然要建立各种各样的关系，包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。在这些关系交往过程中，人们借助思想、情感以及行为来进行与他人的互动和交流，这些关系因对象不同，也会指向不同的发展方向。良性的关系是吸引与合作的;但由于环境影响、性格因素、心理因素等原因，许多人处理不好人际关系，难免会陷于矛盾与痛苦之中，关系中的当事人如果没有足够的智慧去化解由此带来的自己内心的冲突，则会陷入人际关系的危机之中，甚至会出现人际交往的心理障碍，从而降低自己生活的幸福指数。人际交往与心理健康之间有着重要的联系，良好的人际关系来源于健康的心理状态，自信、乐观、从容、友爱、助人、谦虚、宽容等等，这些良好的行为品质都可以在人际交往中起到很好的促进作用，同时，健康的人际关系也可以使人舒缓压力、平复情绪，对人们的个人发展、身心健康也起到了积极的作用。另一方面，那些在人际关系中出现问题的人，也会多多少少存在着一些心理问题，甚至是人际交往的心理障碍，在人与人的交往中，他们更多地表现出自负、自卑、干涉他人、多疑、敏感、嫉妒等消

青少年人际交往小组活动项目策划书

青少年人际交往小组活动策划书成长中的人际关系一、小组背景背景一人生活在现实社会中，都需要与人进行各种各种交往，人际交往是人际沟通的基本形式，是人与人之间交换意见、传递思想、表达感情和需求的信息交流过程，人际交往分为语言沟通和非语言沟通。对于青少年来说，人际交往是他们认识自我、他人和社会的基本形式和途径。善于与人交往，有利于青少年自我意识的增强和自我同一性的发展，满足青少年的在需要；有利于青少年更好地融入社会，加速青少年的社会化进程。相反，不善于与人交往，则可能导致青少年不能正确的认识自己、他人和社会，并且影响青少年顺利的成长和发展。对于流动青少年来说，良好的人际关系能很好的促进他们正确认识自己、他人和社会，并且很好进行社会化过程和社会融入。相比较非流动青少年，流动青少年一方面面临着青春期的问题，进入青春期后，他们的身心起了很大的变化，变得更为独立和更具攻击性，他们渴望与异性交往，注重感情，更需要同辈的支持和陪伴。另一方面，由于受流动性、户籍制度壁垒、经济因素、家庭和学校环境的影响，流动青少年的人际交往显现出与非流动青少年不同的特征。 1、交往的围相对狭窄。对于流动青少年来说，他们人际交往的围和他们居住的地理围和名族性相联系，他们的交往一般限于家庭所在片区及周围和自己本民族的同伴。 2、交往对象比较少且比较固定。由于流动人口缺乏与当地居民的联系和交流，生活环境相对封闭，他们子女的交往也表现出这样的特点。另外，流动人口一般为多子女家庭，父母白天都要出去打工，因此照顾弟弟妹妹和做家务的责任

就放在了他们身上，他们中的大部分从三四岁就开始学做饭，放学和放假后，他们一般都要在家里照顾弟妹，做家务，没有时间和他人交往。这样他们的交往对象主要是自己的家庭成员、亲戚和与自己相同背景的人。 3、在人际交往中，情感反应更敏感。流动青少年正处于特定的年龄阶段，其身体和心理都处于快速发展变化阶段。家庭的贫困、亲子交流的形式、流动性和各个层面的排斥，给他们带来许多不同程度的影响。在人际交往中，情感反应更敏感，情绪化严重，甚至出现社交恐惧。 4、人际交往缺乏技巧。青少年是成长的关键期，但是由于他们缺乏经验和技巧，在人际交往中往往还处理不好与朋友的矛盾，对自己也造成许多情感的困扰。然而在青少年这一时期，学习能力增强，如果在这时候对他们进行适度的引导和生活技能学习培训，对他们人际交往能力的提升会很有效果。因此，此次活动就是让流动青少年在小组活动中认识自我和他人，体验人际交往的感受改善与他人交往和沟通的模式，与他人友好互动，促进他们学会一些基本的人际交往技巧，提升他们在人际交往中的自我效能感。二、理论阐述本次小组采用“镜中自我理论”和经验学习法作为小组设计的理论基础。 1、镜中自我理论 “镜中自我理论”认为，人与社会是紧密联系的。在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。小组犹如一面镜子，组员可以从这面镜子里发现真实的自我，加深自我了解。人际交往小组可以看作是一个微型的社会缩影，是一个通过互动而存在和发展的有机体。小组中每个成员的表现和变化都会影响到小组，小组整体的进程也会影响到小组中的每一个人。同时，通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，组员看到自己的风度、行为、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象以及某种自我感觉，构成我们的自我认识。小组工作所提供的密切的互动和真实的回馈，可以帮助青少年在小组中感知他人对自己的反映和评价，建立更正确的自我意识、自我形象和自我评价。

有关处理人际关系的书精选

有关处理人际关系的书精选每个人都很想处理好人际关系，但是却事与愿违。不妨找一些处理人际关系的书籍来看看，或许能够找到答案。下面是爱汇网小编精心为大家搜集整理的有关处理人际关系的书，大家一起来看看吧。《说话的魅力》是刘墉先生关于说话技巧的四本著作的合集，以“说话”为主题，教你如何坏话好说，狠话柔说，大话小说，笑话冷说，重话狠说，急话缓说，长话短说，虚话实说。他也帮你分析古今中外的幽默，教你埋下伏笔、营造气氛，引爆笑点，把僵硬的语言变得婉转，黑白的语言变成彩色，甚至教你说话的时候需要注意的呼吸调整、仪表姿态、养气之方。生活化的小故事，由浅入深的道理，既有“战略”，也有“战术”，人际交往中的诸多微妙尽显笔端，作者三十多年关于说话的心得经验倾囊相授。美国著名心理学家戴维·迈尔斯先生的《魅力何来：人际吸引的秘密》改编自的超级畅销书《社会心理学》，这本在国外大学的心理学学生中几乎人手一册的书，集合了当今与我们的生活最为贴近的社会心理学中最优秀的成果。节选了其中关于吸引力和亲密关系的一部分，配以大量插图，并且修改了原书中过于学术性的语句，以通俗易懂的语言揭示了吸引力产生的四个要素，即接近性、外表、相似性和被喜欢的感觉，介绍了我们应当如何发展、维持和促进与朋友、亲人和爱人的亲密关系。科里·帕特森先生的《关键对话:如何高效能沟通》详细剖析了人们在沟通上常的盲点，并提供了许多立竿见影的谈话、倾听、行动技巧，辅以丰富的对话情境和轻松幽默的小故事，帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。说得切中要点，让对方清楚知道你的看法，是一种能力;说得圆满得体，让对方自动反省，是一种智慧。运用本书提供的技巧，不论是多么难以应对的局面，你都能够事半功倍地轻松面对。《圆通的人际关系》作者曾仕强，中国式管理之父。本书以人伦关系为出发点，主要讲述如何处理工作关系和家庭关系这两大难题。工作关系是中国式管理的核心，工作关系搞不好，则事业很难发展。家庭关系是每个人一生的课题，人一出生，便陷入层层关系网。只有家庭事业双丰收，才算真正的成功。要想解决好这两大难题，只需要掌握通俗易懂的十个要领即可，这十个要领内涵丰富，缺一不可，只要合理应用，则无往不利。中国人十分重视如何做人，只有好好做人，才能好好做事。本书所讲的处理人际关系的要领，在西方不一定行得通，但在中国相当有效。《谁能种出好吃的西红柿》是日本庆应大学社会学研究课博士內藤谊人的力作，基于

【关于人际关系的书籍】人际关系的书籍推荐

【关于人际关系的书籍】人际关系的书籍推荐关于人际关系的书籍之世界篇 1.不抱怨的世界 2：关系决定命运(《不抱怨的世界》作者威尔·鲍温 2.说话的魅力:刘墉沟通秘笈(全本·珍藏) 3.5分钟和陌生人成为朋友 4.FBI教你破解身体语言(白金升级版) 5.身体语言密码(享誉全球的人际关系大师潜心30年权威力作) 6.圆通的人际关系 7.5分钟打动人心-善用赞美的13种方法 8.有效沟通II 9.从零开始做人脉-职场必知的"人脉操纵术" 10.黑苹果-袁岳的人情课堂 11.卡内基沟通与人际关系 12.每天学点幽默 13.心理操纵术——人际关系中的心理策略 14.心理读心术:管理者、人力资源主管、销售人员必读!让你轻松读懂人 15.20几岁,做一个会说话会办事的人 16.看谁在说谎：5分钟内识破谎言

17.读心术-怎样在不为人知的情况下了解和影响他人 18.社交风格手册(全球著名培训机构WILSONLEARNING的经典教材之一 19.20几岁，学点心理操纵术 20.读人(经典版) 关于人际关系的书籍之自我篇 1.20几岁,学点读心识人术 2.瞬间掌控人心--最实用的人际关系心理学，3秒钟的印象决定你的一 3.看谁听你的 4.沟通决定你的一生 5.人与人的相遇：人际传播论 6.心理密码：泄露内心秘密的体态语言 7.分寸学做人做事赢在分寸 8.人际沟通交流技巧(复旦卓越·21世纪中等职业教育护理系列教材) 9.捷径是弯的 10.鉴人智源 11瞬间赢得人心 12.获得好人缘的101个细节 13.20几岁必须要知道的关系学常识 14.懂得选择不要放弃 15.沟通的力量

人际关系处理方面的书

人际关系处理方面的书很多人都想知道，如何才能够正确的处理人际关系，或许你可以从这些书中找到答案。下面是爱汇网精心为大家搜集整理的人际关系处理方面的书，大家一起来看看吧。人际关系处理方面的书一：汉姆菲特《爱是一种选择》推荐理由读这种书是一种挑战 . 一个人的时候,静静的躺在床上读.直面自己的软弱,过去隐藏的自我一点点的剥离开来.解开了很久以来的心理困惑,了解了自己的不安全感,不确定感到底来源于哪里......内容简介《爱是一种选择》帮助你认识拖累症的成因、运作方式、危害性，最后会带你从拖累症中得康复。 “爱是一种自由的选择，而不是强迫的义务。你，是这样的人吗?想替别人扛责任——包括别人的感觉、想法、行动、选择、需求、幸福与人生目标。当别人有问题时，会莫名其妙地感到焦虑与负疚。当别人遇到问题时，会有一股难耐的冲动，连珠炮似的向人家提供一些建议或给一些自以为是的安慰。当你提供的帮助或者建议不被采纳时，怒气横生。设想别人需要你;当你的付出得不到回报时，怨气丛生。为了取悦别人而作践自己。只有在“给予时，心中才觉得舒坦。受别人的恩惠时，充满负疚与不安。常会寻觅需要你的人，在他们那里，你才觉得自己有价值。如果你有以上特征，你，就是患了“拖累症!人际关系处理方面的书二：帕萃丝· 埃文斯《不要用爱控制我》推荐理由你觉得这本书道出了自己生活中的真相，所以会觉得有被人理解的欣喜若狂。然后你试图通过书中的箴言来暗示自己，迫使自己变得心情舒畅。那么你很危险，因为半个月或者一个月后，药效就会过去，症状会再次复发，这条自欺欺人的路....内容简介人人都希望别人同意自己的观点，掌控一切;人人都可能不由自主地对别人指手画脚、随意评价。有的人懂得校正自己的行为，适度控制，所以进退自如，生活得无比轻松。有的人却不明白这种行为给别人带来的痛苦。结果是失败的婚姻、紧张的人际关系和扭曲的心灵，自己也异常苦恼。为什么人们会产生这种控制别人的欲望呢?为什么有人想改变这种行为，事到临头却总是无法自控?《不要用爱控制我》独特的视角，深入探讨了日常生活中，人们习以为常的这些下意识行为。揭示背后的实质、解开我们的困惑和痛苦，使用我们学会识别、理解和应用控制，使我们的生活远离暴力，更加和谐、幸福。

人际交往能力的构成有些提高人际交往能力的书

人际交往能力的构成有些提高人际交往能力的书人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。下面是给大家搜集的人际交往能力的构成文章内容。 1、人际感受能力。指对他人的感情、动机、需要、思想等内心活动和心理状态的感知能力，以及对自己言行影响他人程度的感受能力。 2、人事记忆力。是记忆交往对象个体特征，以及交往情景、交往内容的能力。总之，是记忆与交往对象及其交往活动相关的一切信息的能力。 3、人际理解力。即理解他人的思想、感情与行为的能力。人际理解力是现代企业管理中重要的工作技巧，也是人力资源管理人员必须具备的关键素质之一。人际理解力暗示着一种去理解他人的愿望，能够帮助一个人体会他人的感受，通过他人的语言、语态、动作等理解并分享他人的观点，抓住他人未表达的疑惑与情感，把握他人的需求，并采取恰如其分的语言帮助自己与他人表达情感。

4、人际想像力。从对方的地位、处境、立场思考问题，评价对方行为的能力。也就是设身处地为他人着想的能力。 5、风度和表达力。这是人际交往的外在表现。指与人交际的举止、做派、谈吐、风度，以及真挚、友善、富于感染力的情感表达，是较高人际交往能力的表现。 6、合作能力与协调能力。这是人际交往能力的综合表现，是企业团队合作的必要能力。首先，交际的前提是你要给自己准备一个好的形象，或者利于跟别人交际的形象。如果你是一个大美女，那么这本身就是一个录音机，所有的人都对你说话。所以，给自己准备一个大家可以接受的形象吧，至少不要看起来非常狡猾、危险然后呢，或许你苦于在饭桌上没有话题可以说，或者完全不知道大家在谈论的具体内容。那么或许每天关注一下百度腾讯网易的新闻那就很好。你会发现每天的热点都在上面。这样，如果你还是不能开口，至少你知道大家在谈论什么或许你准备开始你的交际之前你需要很多帮手。这些帮手就是所有你认识的人。这些人或许只有一面之缘，这不重要。重要的是每

人际交往书籍目录大全

1.不抱怨的世界2：关系决定命运（《不抱怨的世界》作者威尔·鲍温 2.说话的魅力:刘墉沟通秘笈（全本·珍藏） 3.5分钟和陌生人成为朋友 4.FBI教你破解身体语言(白金升级版) 5.身体语言密码（享誉全球的人际关系大师潜心30年权威力作） 6.圆通的人际关系 7.5分钟打动人心-善用赞美的13种方法 8.有效沟通II 9.从零开始做人脉-职场必知的"人脉操纵术" 10.黑苹果-袁岳的人情课堂 11.卡内基沟通与人际关系 12.每天学点幽默 13.心理操纵术——人际关系中的心理策略 14.心理读心术:管理者、人力资源主管、销售人员必读!让你轻松读懂人 15.20几岁,做一个会说话会办事的人 16.看谁在说谎：5分钟内识破谎言 17.读心术-怎样在不为人知的情况下了解和影响他人 18.社交风格手册（全球著名培训机构WILSON LEARNING的经典教材之一 19.20几岁，学点心理操纵术 20.读人(经典版) 21.20几岁,学点读心识人术 22.瞬间掌控人心--最实用的人际关系心理学，3秒钟的印象决定你的一 23.看谁听你的 24.沟通决定你的一生 25.人与人的相遇：人际传播论 26.心理密码：泄露内心秘密的体态语言 27.分寸学做人做事赢在分寸

28.人际沟通交流技巧（复旦卓越·21世纪中等职业教育护理系列教材） 29.捷径是弯的 30.鉴人智源 31.瞬间赢得人心 32.获得好人缘的101个细节 33.20几岁必须要知道的关系学常识 34.懂得选择不要放弃 35.沟通的力量 36.函电里的人际关系与政治 37.从零开始做人脉-职场必知的"人脉操纵术" 38.营造你的人缘 39.怎样看清和影响你身边的人 40.关系场玄机 41.抱歉的艺术 42.社交心理操控术：操纵他人心理,实现交际制胜 43.人脉手环 44.透过性格看清你身边的人 45.读人识人懂人 46.孤独的心灵——为什么我不愿与人交往 47.720°全景沟通 48.关系突破才有用 49.跨文化交际技巧：如何跟西方人打交道(教师用书) 50.不抱怨的世界2：关系决定命运（《不抱怨的世界》作者威尔·鲍温 51.人脉资源黄金之门 52.生存术

人际关系团体辅导策划书

人际关系团体辅导策划书一、团体名称：人际关系，从沟通做起二、团体性质：封闭、异质、自愿、发展性团体三、总体目标： 1、总体目标：增强团体成员的人际沟通能力，改善他们的与他人的交流方式，提高他们与他人人际交往技能，懂得应该如何与他人相处的更好。 2、团体具体目标：（1）增进团体成员的了解，建立团体规；（2）通过团体活动、沟通、交流、分享，促进自我了解，正确的看待自己；（3）学习沟通技巧，从中得到启发和感悟；（4）团体成员共同分享，达成共识，学会人际关系的处理，改善人际关系。四、团体对象：三全学院心理协会会员五、规模： 12人六、团体活动地点：亮心沟通中心活动室

八、活动时间：根据组员的情况制定七、领导组介绍：卫历，女，亮心沟通中心心理老师，应用心理学硕士毕业，学习过心理咨询，团体心理咨询，社会心理学和发展心理学等专业知识，具备比较扎实的专业理论基础，有良好的领导小组的意愿,为人友善、真诚。遇事较为理智，倾听能力较好，亲和力强，关心他人，做事认真，有一定的实践经验。徐辉，男；胡龙飞，女，在读应用心理学硕士，为人真诚友善，热情、沉稳。做事认真，协作能力好，有参加团体训练的经验。八、理论基础： 1、强化理论强化，改造，操作和学习是构成该理论的主要环节。所谓强化，是指通过刺激使某种行为加强或抑制，所谓改造，是说人的行为是可以改造的，通过一定的手段，使行为中的某些因素加强，某些因素削弱，于是人的行为也就得到了改造，所谓操作，是指对正负强化都不起作用的一类行为的控制引导，所谓学习，就是对可控行为的改造，即通过强化实践，使人的行为方式得到某种永久性的改变。 2、需求层次论该理论将人的需求从低到高分为生理、安全、归属、受尊重、