保护生物学第二版终极重点资料
保护生物学第二版期末考试重点（嘿嘿，锋哥）
说明：仅供参考（lz刚刚考完试就回来编写，我可以说，值得你们
拥有，如果再这样考，保证必过）
一、名词解释及填空
保护生物学、自然保护区、细胞银行（这个是在书本没有的，要做笔记啊）物种灭绝生物入侵
生物入侵的过程（填空）
生物性公约又称为里约热内卢公约，是 1992 年在巴西签定的，中国在 1992 年加入该公约。
植物迁地保护的场所（填空）
动物迁地保护的场所
生物多样性的层次包括：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。
2、灭绝：当一个物种不再有活着的个体存在于这个世界时。
3、野外灭绝：如果一个物种仅有的个体在圈养或其它人类控制的条件下存活。具备上诉两种情况中的任一种的物种即被认为是全球灭绝。
外来种：指出现在其过去或现在的自然分布范围以外的物种、亚种或更低级的分类群，包括能够存活下来并繁殖的任何部分、配子或繁殖体。
4、50/500法则：孤立种群至少需要50个个体，更好则需要500个个体才能维持其遗传变异性。（判断）
5、《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为《华盛顿公约》，在美国签定的，中国在1980年加入该公约。
二、简答论述
★2、迁地保护实施的原则及意义和局限性（坑爹的只有六分，哥答了一大堆）：原则：1）物种的种群数量极低；（2）物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在；（3）当物种的生存条件突然恶化时；（4）IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时，应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体，但却面临着生存危机，这种情况下应当考虑实施迁地保护。意义：1.在动物学、生物学和社会生物学研究中作为野生个体的代用材料2.取得管理野生种群的经验3.作为补充野生种群的后背基因库4.为生境不复存在的物种提供最后生存机会5.为在新生境中创建新的生物群落提供种源 6.迁地保护的最高目标是建立野生群落。
★3容易灭绝的物种（居然不考大题，考了不定项选择题）：地理分布区狭窄的物种；只有一个或少数几个种群的物种；种群规模小的物种；种群密度低的物种；需要较大生活空间的物种；个体较大的物种；种群个体增长速率低的物种；不能有效扩散的物种；迁移性物种；遗传变异性很小的种类；需要特殊生态位的物种；以稳定的生态环境为栖息地的物种；长期或暂时群集的物种；被人类猎取或收获的种类。★4、迁地保护的局限性：1.种群规模小2.适应性差3.学习技能机会少4.遗传变异性低5.持续性不良6.易受灾害攻击。
★5、生物多样性具有哪些价值:生物多样性的价值包括直接利用价值、潜在应用价值、生态价值、伦理学价值和科学研究价值等。、
★6、物种的濒危和灭绝的机制（魂淡，居然考了简答题，划重点的时候没听说啊）：目前有关生物多样性丧失机制中关于生境破坏、生境破碎、生境退化和污染、外来种的入侵、疾病流行等因素的作用多限于定性化水平，或以局部研究成果推断整体，缺乏更具有科学依据的深入探讨。如在生境破碎方面应对：生境破碎的动态过程，生境破碎与生境异质性，生境斑块的隔离程度，边缘效应与岛屿效应，生境斑块中种群生灭动态，生境斑块的微气候环境，以及在破碎生境中维持生物多样性的措施等等开展深入研究。
★8、转基因生物存在的潜在风险(哥没做笔记，这题乱来写的，不过这里的是标准的）：1.基因污染；2.转基因植物杂草化（1）自身转化成杂草（抗性）（转基因刺激变异、增加不确定性－出现杂草）；（2）破坏野生近缘种的遗传多样性；（3）使野生近缘种转化成杂草；（4）产生“超级杂草”；3.增加杀虫剂除草剂的用量；破坏环境；4.产生新病毒（不同病毒与转基因作物病毒外壳蛋白重组产生新病毒）；5.对非目标本土生物的伤害；6.侵入新栖息地通过竞争、环境胁迫等危害生物多样性；7.造成营养循环、环境、地球生物化学过程的改变，如转基因植物与根瘤固氮系统的转变；8.初级生产力的改变（改变物种的组成和结构）；9.食物链断、协同灭绝，破坏生态平衡；10.加速靶标生物的抗性进化；11.诱发基因转移跨越物种屏障；12.ＧＭＯ作物产量品质均下降。
★9、热带物种丰富的原因分析（可以看看）：1、在地质时期，热带比温带具有更稳定的气候；2、热带群落比温带群落古老、专化；3、多数热带地区暖热和高湿度为许多不适宜温带的种类提供了良好的条件；4、热带可能有来自有害生物、寄生和疾病的极大压力。协同生存。5、热带植物的异型杂交率似乎较温带植物要高；6、在一年内热带地区比温带地区可能接受更多的太阳能。
★10、确定关键地区的4条原则（了解）：1、丰富性。热带最丰富。
2、特殊性。我国的高寒植被和常绿阔叶林。
3、受威胁程度。濒危物种、易危物种、稀有物种、数量下降但未列入IUCN名录的物种。
4、经济价值。热带最高。
★11、物种生态系统四个主要假说（说起这个，哥无语了，还要写观点的说明，你一大堆才给人家六分，不坑爹吗）：每个假说的主要观点是什么：1、冗余种假说：认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。2、铆钉假说：观点与冗余种假说相反，认为生态系统中所有的物种对其功能的正常发挥都有贡献而且是不能相互替代的。3、特异反应假说：认为生态系统的功能随生物多样性的变化而变化，但变化的程度和方向不可预测，因为物种的作用太复杂。4、零假说：认为生态系统的功能与物种多样性无关。
★13、物种灭绝机制（这个是锋哥课堂上给的）：包括外部机制和内部机制，其中外部机制包括生物学机制（种间竞争、猎物动态的关系、
病菌及病害的流行）和物理学机制（缓慢的地质变化、气候变迁和灾变事件）。
★21、迁地保护与就地保护比较的优缺点(值得看看）：就地保护和迁地保护两种策略都各有所长又各有所短。就迁地保护而言，确定被保护的遗传多样性相对容易；如果能很好地应用迁地保护技术，就可以直接控制多样性；第三，在基因库或植物园内，存在着获取遗传物质的有效途径。另一方面，它也存在明显的缺点。迁地保护依赖于单个作物、不连续的方式，这种方式忽略农业生态系统中不同组成部分间的相互作用，以及农民知识所发挥的作用。它将农民发展的遗传物质与它们的进化过程割裂开来，从而造成保护方式一成不变。就遗传物质而言，其主要流入正式作物育种机构手中，而农民仅处于“改良品种”接受者的地位。在某种程度上，这是一种“权宜”的保护方式，并没有为遗传侵蚀的原因找到解决办法。就地保护有很多优势。它针对遗传物质和与之相关的过程（栽培、使用等）；它持续不断地提供可在农民的土地上进行保护和发展的遗传变种；它能对某一地区的大批物种进行保护，在原地可以经济地保护种质的数量比不在原地保护的数量更多；它可实现持续的进化和环境适应过程。另一方面，存在的问题在于：科学家们可能难以确定并获得合适的遗传物质；对种质保护的控制较少。由于自然灾害或战争等无法预见的情况，仍然可能发生遗传侵蚀；社会与经济的变化可能加强但也可能妨碍田间的生物多样性。因此需要有综合的保护方式，使迁地保护和就地保护相互补
充。
★23、建立自然保护区的意义：1、维持生态平衡（在改善环境、保持水土、涵养水源和维持生态系统的稳定性等方面具有重要的作用。尤其是在河流上游、公路两侧及陡坡上划出的水源涵养林）2、生态系统的天然“本底”（为衡量人类活动结果的优劣，提供了评价的准则）3、物种基因库（由于人类活动影响使得许多越来越难以获得其所需的生境）4、科学研究的自然实验室（保护区保存有完整的生态系统、丰富的物种、生物群落及其赖以生存的环境）；此外，自然保护区还是向人们进行有关自然和自然保护只是宣传教育的重要场所。并可在不破坏自然保护区和严格管理的条件下，开展生态旅游。
★24、保护区的选址原则（背得好辛苦，说要考的，居然不出）：1、典型性：在不同自然地理区域中选择有代表性生物群落的地区建立保护区；2、稀有性：濒危种、稀有种、地方特有种或群落及其独特生境，以及汇集了一群稀有种的动植物避难所；3、脆弱性：对环境改变敏感的生态系统具有较高的保护价值。需要特殊的管理；4、多样性：群落的数量多寡和群落多样性。由保护区立地条件的多样性以及植被的发生历史因素决定；5、自然性：自然生态系统未受人类影响的程度。对于建立以科学研究为目的的保护区或保护区的核心的选择具有特殊的意义；6、感染力：由于不同的物种和生物群落类型是不可替代的，因此各个物种、生物群落和自然景观都是等价的。但由于人类的感觉和偏见，不同有机体有不同的感染力，它对选择风景保护区来说很重要；7、潜在价值：一些地域由于各种原因遭到了破坏，
如森林采伐、沼泽排水和草原火烧等。如能进行适当的人工管理或减少干扰，通过自然演替恢复原有的生态系统，有可能发展成为比现在价值更大的保护区；8、科研潜力：包括一个地区的科研历史、科研基础和进行科研的潜在价值。
★26、保护区的功能分区（填空题来的）：自然保护区包括核心区、缓冲区和实验区。核心区：绝对保护地，唯一允许的活动是“监测”；缓冲区：为核心区的保护“围栏”，功能：科研、监测、生物多样性管理、教育培训、旅游；实验区：用于持续利用和实验研究、示范（含社区发展示范）。
6、有关生物多样性保护的国际组织主要有哪些？
世界自然保护联盟（IUCN），世界自然基金会（WWF），国际野生生物保护学会（The Wildlife Conservation Society, WCS），全球环境基金GEF
1、中国外来入侵种的特点。
（1）涉及面广，（2）已被入侵的生态系统多（3）入侵物种类型多（4）无意带入的物种多（5）有目的的引入种多（6）入侵种的危害已经显现（7）在自然植被恢复和绿化中大量使用外来物种。
1．简述自然保护区的基本功能及任务？
答：（1）展示生态系统的本底
（2）保存生物多样性
（3）提供科学研究的天然实验室
（4）开展宣传教育的课堂
（5）人类游憩的场所
（6）涵养水源和净化空气
（7）可持续利用资源的示范
（8）促进国际交流与合作
任举一类（种）濒危野生动植物（或受威胁的生态系统），说明其受威胁程度、致危原因及应采取的保护措施。（这一道是论述题，这才是真正的坑爹的，我记得好像没讲过的）
（应包括现状、受破坏原因、受威胁现状、未来的保护工作等方面）如森林生态系统答案应为：
中国共有森林15894.1万公顷，森林蓄积量112.7亿立方米，森林覆盖率为16.55%。中国森林类型众多，拥有各类针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和热带林，以及它们的各种此生类型。在这多种类型的森林中，栖息着丰富多样的野生动物。据统计，中国有6347种脊椎动物，其中哺乳类581种，鸟类1244种，两栖类284种，爬行类376种，它们大部分栖息在森林中或林缘。这些动物中，许多为中国特有或主要分布在中国，如全世界有雉类276种，中国就有56种，占20%，其中19种为中国所特有。其他如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、羚牛、毛冠鹿等动物也为中国所特有。
森林生物多样性受威胁现状及其原因
（1）受威胁现状
中国人均森林面积只有0.12公顷，为世界平均人均水平的12%；人均森林蓄积量不足世界人均水平的13%。全国濒危和受威胁的高等植物物种约4500种，濒危植物种比例为15%，高于世界平均濒危和受威胁植物的比例10%。中国约有400种野生动物处于濒危或威胁状态。
（2）受威胁原因
森林过伐；毁林开荒；森林火灾；森林病虫害；造林方式及人工林品种单一化；环境污染；战争；栖息地丧失和碎裂化；此外，非法猎捕野生动物、药材和经济作物的过度采集也是森林多样性受威胁的重要原因。
森林在全球环境保护中起着关键的作用，森林资源的可持续利用是经济可持续发展的极为重要的部分。50多年来，中国政府在保护和扩大森林资源，保持森林生物多样性方面已做了大量工作。迄今为止，除了建立500多个森林生态系统和森林野生动、植物类型的自然保护区外，还建立了230多处包括大熊猫、东北虎在内的野生动物人工繁育基地或繁殖场，使一度濒临灭绝的大熊猫、东北虎等10余种濒危动物开始恢复种群数量，并有60多种珍稀野生动物人工繁殖成功。随着全民植树造林和多项林业生态工程的建设，中国森林蓄积量已呈双增长趋势，将对生物多样性的保护发挥积极作用。
★30、各列举五种我国濒危灭绝的动物和珍稀植物（了解）：（1）濒危动物：大熊猫、朱鹮、扬子鳄、坡鹿、麋鹿、野马、高鼻羚羊。（2）珍稀植物：荷叶铁线蕨、苏铁、光叶蕨、笔筒树、宽叶水韭、翠柏、巨柏、银杏。
从麋鹿还乡谈迁地保护在生物多样性保护中的作用
从麋鹿还乡谈迁地保护在生物多样性保护中的作用 摘要 我国是生物多样性极为丰富的国家，也是生物多样性面临严重威胁的国家。本文以麋鹿保护的成功为范例，简单分析了麋鹿保护在国内外的研究动态，介绍了我国在野生动物保护研究中所取得的成绩以及研究前景，论述了我国生物多样性保护的对策和措施，并对本领域今后的发展提出相关建议。 关键词 麋鹿迁地保护生物多样性 引言 我国是生物多样性极为丰富的国家，但是随着栖息地丧失或破坏，不少我国的珍稀物种濒临灭绝，必须进行迁地保护。其中麋鹿的保护是一个极端的例子。20世纪初，麋鹿在中国已经灭绝，从国外引进，长途迁地保护，是我国对麋鹿保护唯一可行的措施。随着环境变迁，和人类活动的破坏，许多适合野生动植生存的空间，如湿地、森林等在日益缩小，甚至消失。还有，随着城市规模扩大，使得许多在郊区动物栖息地被斑块化，尤其不利于一些活动领域大的动物的生存。因此，为了任何人和野生生物能够和谐发展。我们不得不不让一些野生动植物“搬家”。植物园、动物园及野生动物饲养场是迁地保护的优良场所。 麋鹿面临的主要威胁 （1）栖息地丧失或破坏。由于我国经济高速发展，大面积森林被砍伐，土地开垦剧增，草场退化严重，沙漠化不断扩大，导致麋鹿栖息地面积日益减少，种群数量下降。 （2）遗传多样性丧失。一般而言，遗传多样性越丰富，生物对环境变化的适应能力也越强。麋鹿种群由于遗传多样性贫乏而将影响其种群长期健康存活。 （3）过度利用导致资源枯竭。过度利用的直接影响是造成野外麋鹿种群数量的急剧下降，并最终导致资源枯竭与濒危灭绝。 （4）外来种入侵。外来入侵种侵占了本属于当地生物的生态位，造成生态系统出现单一化的趋势。 （5）环境污染。环境污染物能引起人类或动物产生多种多样的毒性，严重的则会导致死亡。（6）疾病。病原体会影响麋鹿的正常生理机能，严重时会导致死亡。特别是群发性的恶性传染病会对麋鹿群体产生致命的影响，导致种群数量急剧下降。 麋鹿迁地保护历史及现状 麋鹿曾在1900年八国联军攻入北京时被西方列强劫杀一空，以致在中国本土灭绝。随着时间的流逝，圈养于欧洲一些动物园中的麋鹿纷纷死去，种群规模逐渐缩小。从1898年起，英国十一世贝福特公爵出重金将原饲养在巴黎、柏林、科隆、安特卫普等地动物园中的18
马原期末考试试题及答案
甘肃政法学院2007―― 2008学年第二学期 《马克思主义基本原理概论》（A 卷）答题卡 （注意：请将1-3题的答案写在答题卡上） 复查人核分人 2. 实践： 3. 经济基础： 4. 人民群众： 5. 社会必要劳动时间: 四、简述（共20分） 1 ?什么是马克思主义？ （8分） 2 ?简述解放思想与实事求是的关系。（4分） 3 ?价值规律的内容和形式是什么？ （4分） 三、名词解释（共20分）
4 ?共产主义社会的基本特征。（4分） 五、论述（20分） 1、用真理的绝对性和相对性统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度 2、试论劳动力成为商品是货币转化为资本的前提以及劳动力商品的特点。（ 10分） 甘肃政法学院2007―― 2008学年第二学期 《马克思主义基本原理概论》试卷（ A 卷） 15 分）
题号 ——一 二 三 四 五 分数 、单项选择（每题1分，共30分） 1.哲学是（）。 A 理论化、系统化的世界观 B 整个世界的总的根本的看法 2 ?唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的焦点在于 （） A 世界发展动力问题 B 世界本原问题 4 ?恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是 （ A 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B 人与周围世界的基本联系问题 C 关于人的本质冋题 D 思维和存在的关系冋题 5 ?就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界 丨） A 琴匸.『豈L 绡学聲’ B- :. C 是对意识能动作用的一种正确的揭示 D 'I ： . 6?“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两 句诗句含的哲学道理是（ ） A 矛盾是事物发展的动力 B 事物是本质和现象的统一 C 事物的发展是量变和质量的统一 D 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 7?《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心 动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是： （ ） A 运动是物质的根本属性 B 精神是运动的主体 C 精神运动是物质运动的一种形式 D 运动和物质是不可分割的 8?“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"；.两瓠叢廳悬 < A 前者是辩证法，后者诡辨论 B 前者是形而上学，后者是辩证法 C D 一 9?唯物辩证法的总特征是（）。 A 矛盾的同一性和斗争性相结合的观点 B 普遍联系和永恒发展的观点 C 矛盾的对立面既统一又斗争的观点 D 运动和静止辩证统一的观点 10?荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ A 量变是质变的准备 B 质变是量变的必然结果 C 量变和质变相互包含 D 量变和质变相互渗透 11 ?认识的初级阶段是（）。 A 直接认识B 全面认识 C 理性认识 D 感性认识 12 ?马克思主义认识论的首要的基本观点是 （） 13?真理的绝对性是指它的（） A 永恒性 B 客观性 C 不变性 D 终极性 14?社会制度性质的决定性因素是该社会的（ ） A 生产方式 B 政治制度 C 上层建筑 D 精神文明的状况 15. 马克思主义哲学大厦的基石是（）。 A 世界统一于物质的原理 B 世界统一于存在的原理 C 世界是联系和发展的原理 D 世界统一于精神的原理 复查人 核分人 C 关于人类社会历史的态度 D 唯物论与唯心论的不同观点 ■得意 识 本 质问题 3.列宁 j 的物质定 A 运动B 物质可以认识C 物质能为感官感知 ） D 客观实在性 A 客观实在性的观点 C 反映的观点 B 主体性的观 点 D 实践本质问题 义揭示物质的唯一特性是
智慧树知到《保护生物学》章节测试答案
1、目前全球严重退化的耕地约占总耕地面积的 % 答案：13 2、目前全球水量明显减少或被严重污染的河流约占河流总数的 % 答案：自卫目标、区域目标、全球目标 3、全球正在受到威胁的两栖类约占两栖类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 4、全球正在受到威胁的哺乳动物约占哺乳动物种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 5、全球正在受到威胁的鸟类约占鸟类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 第2章单元测试 1、昆虫雌雄二型是遗传多样性引起的。 答案：对 2、遗传多样性指物种内的遗传变异，包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。答案：对 3、生物多样性保护的关键是保护物种的遗传多样性或进化潜能。 答案：以上都对 4、遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础。 答案：DNA 5、遗传多样性越丰富，该物种对环境变化的适应能力则愈小，其进化的潜力也就愈小。 答案：×
1、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自于野生的动物、植物，这些是利用了生物多样性的（） 答案：1644年 2、下列关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 答案：爆炸 3、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是（） 答案：正确 4、水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（） 答案：有意引入 5、被称为“活化石”的爬行动物是 答案：扬子鳄 第4章单元测试 1、在生态系统的物质循环中，磷大部分的单向流动的，不能构成磷循环，因此磷酸盐资源也因而成为一种不可再生的资源。 答案：上述都正确。 2、生态系统多样性指数中的α多样性指数是用于以测度群落的物种多样性沿着环境梯度变化的速率。（） 答案：× 3、生态系统是由非生物环境、生产者、分解者和消费者组成的，它们均是生态系统缺一不可的组成部分。（） 答案：× 4、生态系统是存在于自然界的基本单位，其分布受制于自然条件，有明显的规律性，从大的格局上看，水分和温度状况是决定生态系统分布的主要因子。（）
《保护生物学》作业
北京林业大学广西分院林学本科班 《保护生物学》作业题 一、解释概念 生物多样性：是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 保护生物学：一门处理当今前所未有的生物多样性危机的，所有科学的综合学科，它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的 丧失，生物群落的破坏。 物种：简称“种”，是生物分类学研究的基本单元与核心。是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。 生境破碎：人类活动改变了生物生境的形状、类型及其在景观中空间排列的现象。 即在人类活动的影响下一个生境缩小并分割成两个或更多生境斑块的 现象。 最小生存种群：是任何生境中任一物种的种群，在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下，以一定的概率存活、一定时间的 种群数量。 迁地保护：是指为了保护生物多样性,把因生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶扥原因,而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园,植物园,水族馆和濒危动物繁殖中心,进行特殊的保护和 管理. 是对就地保护的补充。 趋同：由于生活习性或环境相似，导致亲缘关系较远的生物获得形态相似或功能相同的特征的演化现象。 退化生态系统：指在一定的时空背景下，生态系统受自然因素，人为因素或两者的共同干扰下，使生态系统的某些要素或系统整体发生不利于生物和人类 生存要求的量变和质变，系统的结构和功能发生与原有的平衡状态或进化 方向相反的位移。 濒危：濒，临近，接近。接近危险的境地。 生物入侵：物种从自然分布地区 可以是其他国家和中国的其他地区 通过有意
或无意的人类活动而被引入 在当地的自然或人造生态系统中形成了自 我再生能力 给当地的生态系统或景观造成了明显的损害或影响。这种 现象称为“生物入侵”。 二、问答题 1.环境问题的主要表现有哪些方面？ 答：1.日益严重的局部污染和生态破坏导致环境质量的下降； 2.温室效应引起了全球气候的变暖； 3.臭氧层的破坏； 4.酸雨区的扩展； 5.自然资源的短缺和耗竭； 6.生态破坏和生物多样性的减少； 7.固体废弃物堆弃。 2.简述生物技术在物种保护中的应用？ 答：1.对未知物种的定名和描述，完成物种的调查和编目工作； 2.可解决小群遗传多样性损失和近交衰退问题 3.分析种群遗传结构和适应潜力、 4.物种和群落的长期保存 5.生物安全问题。 3.生物物种间关系有哪几种类型？ 答：有共生、共栖、协作、竞争、寄生、捕食6种。 4.试述第四纪冰川对生物多样性的影响？ 答：1.第四纪冰川是决定现代物种分布、形成与灭绝的重要因素，影响了现代生物多样性的布局；2. 第四纪冰川对全球的气候产生过深刻的影响，是生物进化历程中的一个瓶颈，作为影响生物多样性的宏观因素，为现代人类社会产生以前的生物多样性格局描绘了基本色调；3.第四纪晚期澎湖海沟的古动
《保护生物学》2020期末复习思考题库
《保护生物学》学习思考题 一、名词解释： ★1．保护生物学、生物多样性 保护生物学：保护生物多样性的生物学分支；解决由于人类干扰或其他因素引起的物种、群落和生态系统出现的各类问题，提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科。它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的丧失，生物群落的破坏。 生物多样性：是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。 5．生境破碎、生境退化、沙漠化、温室效应 ★生境退化：是指外在因素使生物群落和物种受到人类活动的影响，群落结构有可能受到破坏，物种有可能被推向灭绝，由于尚未能改变群落中居于支配地位的植物结构，所以，这种破坏还不会立即呈现。 沙漠化：是由于人类活动，季节性干旱气候下，许多生物群落发生了渐进的、不可逆转化沙漠化的人工沙漠模型。 ★温室效应：又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 7．最小生存种群（MVP）、物种最小动态区（MDA） 最小生存种群：任何生境中任一物种的种群，在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下，以一定的概率存活一定时间的种群数量。确保种群在可预见的将来，具有很高的生存机会所必需的个体最小生存种群数量。在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下，都有99%的可能性存活100 年。 8．再引种计划、增强项目、引种计划 再引种计划：将圈养繁殖个体或野外采集个体释放到它们历史上曾经分布而现在不分布再
马原终极测验考卷
1. 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问 题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维--离开实践的思维--的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这一著名论断表明C (A) 实践产生了认识的需要 (B) 实践使认识得以产生和发展 (C) 人只有在实践中才能检验认识的真理性 (D) 实践为认识提供了可能 2.社会主义的根本原则是D (A) 不断发展生产，增加社会财富 (B) 扩大改革开放，成为社会的主人 (C) 实行按劳分配，改善人民生活 (D) 公有制为主体和共同富裕 3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是B (A) 有“高尚的理想” (B) 对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答 (C) 是否承认世界具有统一的本原 (D) 是否承认思维与存在具有同一性 4.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过C (A) 一般和个别的关系界定的 (B) 哲学与具体科学的关系界定的 (C) 物质和意识的关系界定的 (D) 主体和客体的关系界定的 5.下列不属于经济全球化发展趋势的选项是A (A) 国际经济新秩序的建立 (B) 市场经济成为全球经济体制 (C) 跨国公司的主导作用增强 (D) 区域经济集团日益发展 6.资本主义银行利润的最终来源是D (A) 银行雇员创造的剩余价值 (B) 存款利息高于贷款利息的差额 (C) 存款利息低于贷款利息的差额 (D) 产业工人创造的剩余价值 7.资本主义发展的历史趋势是B
(A) 市场经济取代计划经济 (B) 社会主义公有制取代资本主义私有制 (C) 计划经济取代商品经济 (D) 计划经济取代市场经济 8.解决商品的使用价值和价值矛盾的关键是C
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知到全套答案保护生物学黑龙江联盟课后 作业答案 问：在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是（） 答：艺术意象 问：在艺术起源时期，诗歌与舞、乐融为一体。 答：对 问：在艺术上，李白极其复古 答：对 问：在艺术上、科学、文学、哲学上，大多数最美好的创造性的工作都是这样子的一刹那的结果。是谁的观点： 答：罗素 问：在艺术上代表了莎士比亚戏剧最高成就的是（）。 答：《哈姆莱特》 问：在艺术世界中，无论是创作者们还是接受者们都是单数的，而不是复数的。（） 答：错误 问：在艺术世界中,无论是接受者们还是创作者们都是单数的,而不是复数的。() 答：× 问：在艺术形式上，擅长歌行的四杰中的谁？
答：卢照邻，骆宾王 问：在艺术院团为未来一年的演出安排设计介绍手册时，哪一条不作为主要设计依据？（） 答：特约艺术家声誉 问：在艺术中，精神是在感性中呈现。（） 答：正确 问：在艺术中要追求虚拟和现实的什么关系？ 答：对立统一 问：在艺术作品当中，质料本来是仅当成物质载体来看的一个要素，其实是艺术作品一个非常重要的基础。（） 答：正确 问：在艺术作品的层次构成中,任何一个作品都必须具有()。 答：艺术语言和艺术形象 问：在艺术作品的层次构成中，任何一个作品都必须具有哪两个层次：（） 答：艺术语言和艺术形象 问：在艺术作品的接受过程中有（），承认差异并不是否定艺术真理。 答：个体的差异 时代的差异 民族的差异 问：在艺术作品中，美与真理比肩而立。（） 答：错误 问：在议会行使监督权时，弹劾这一方式效果最为显著、社会影响最大。（） 答：正确
问：在议会民主的国家中起监督职能的是（）。 答：少数党和反对派 问：在议价阶段，需要采取以下四个步骤中的部分或全部才能使交易达成，其正确的顺序是（）。 答：探明对方报价的依据、对谈判形势作出判断、互为让步磋商、打破僵局 问：在异步传输时，每个字符是分别同步的，即字符中的每个二进制位是同步的。 答：对
生物多样性及其保护生物学复习题集
《生物多样性及其保护生物学》 复习题集 一、名词解释 生物多样性、保护生物学、遗传多样性、物种多样性、基因型频率、生态系统、生物多样性的备择价值、 食物链和食物网、生态系统多样性、生态位、关键地区、关键种、灭绝、外来物种、岛屿、集合种群、自 然保护区、就地保护和迁地保护、孑遗物种、遗传漂变、生态系统多样性、物种灭绝、生境破碎化、自然 资源、自然保护、基因流、模式生物、模式标本 二、填空题 1. 20 世纪以来，随着世界人口的持续增长和人类活动范围与强度的不断加强，人类社会遭遇到一系列前 所未有的环境问题，面临着 、 、 、 和 等五大危机。这些问题的 解决均与生态环境保护和自然资源的合理利用密切相关。 2. 区域物种多样性的测量的三个指标是： 、 、 。 3. 生物多样性的研究内容分为三个层次： 、 、和 。 4. 世界自然保护联盟(IUCN，International Union for Conservation of Nature and Natural Resources） 建立物种受威胁的等级包括 6个： 、 、 、 、 和 。 5. 根据世界自然保护联盟 （IUCN）和一些国家保护生物多样性的经验，保护生物多样性的途径主要包 括： 、 、 和 。 6. 截止 2006 年，全国共建立各级各类自然保护区 处，面积 万平方公里，约占陆地国 土面积的 15%，初步形成了类型比较齐全、布局比较合理、功能比较健全的全国自然保护区网络。 7. 目前,贵州省已建成 个自然保护区,就地保护本地的生物多样性。面积从 2000年的 45 万公顷 增加到 2009年的 96万公顷,增长幅度为 109%。截止到 2007 年 8月，贵州省有 个国家级自然 保护区： 8. 地球上迄今已发现的最古老的岩石，用放射测定法测出的年龄是 亿年。但是，通过测定陨 石和月球岩石的年龄以及其他天文学的证据表明，地球与太阳系的形成大约在 亿年前。 9. 古生代的泥盆纪（距今 4.08-3.60 亿年前）：珊瑚和三叶虫发生大规模的适应辐射；头足类出现。无 颌类和盾皮鱼达到多样性的高峰。泥盆纪被称为" 的时代"。 10. 恐龙产生于中生代的三叠纪，灭绝于中生代的 纪（距今 0.65-1.44 亿年前）结束时。 11. 为了定量描述某一物种或群落的多样性，可以用多样性指数来测定。一般多样性指数有3 类：α多样 性指数， 、 。其中α多样性指数：用以测量群落内的物种 多样性； 12. 为了更全面反映物种多样性，近些年来，很多学者从系统演化和分类学角度提出了测定物种多样性的 新理论和新方法，Williams 和 Humphries对此归纳为 、 和分类学方 法 3 个类型 13. 通常将生物多样性划分为 、 、 和 4 个层次。 14. 一般多样性指数有： ， 和 3 类。 15. 遗传多样性产生的原因主要来自于遗传变异，即 、 和 。 16. 基因重组的类型包括 、 和 。 17. 目前检测遗传多样性的常用以形态学性状为主的 和 的检测两类方法。
保护生物学习题答案
保护生物学 一、名词解释 （1）保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 （2）物种：是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。 （3）生态系统多样性：是生物圈生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。 （4）最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。 （5）恢复生态学：国际恢复生态学会提出，生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。（6）生态灭绝：当一个种的数量减少到，其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。 （7）创始者效应：是指几个个体离开大群体而建立一个新种群，这个特殊的遗传瓶颈效应。 （8）遗传多样性：是生物体决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群的遗传变异。 （9）关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间保持系统的稳定，该物种被称为关键种。 （11）物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 （12）野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。（13）功能群：：是生态系统，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。 （14）有效种群数量：是可生育成体的有效数量。 二、填空 1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。 2．按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型，若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统；封闭系统；隔离系统；若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统；人工生态系统。 3．生物性公约又称为里约热卢公约，是 1992 年在巴西签定的，中国在 1992 年加入该公约。 1IUCN确定的濒危物种是指不久的将来具有高度的灭绝可能性的物种。 4、动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。 5、恢复生态学采取的主要方法有不行动；恢复；重建；替换等4项。 6、到目前为止世界上已经命名的物种约为 140-170万种？预计世界上现存物种数在 1000-3000万种之间。 7、生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。 8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约，在美国签定的，中国在 1980 年加入该公约。 三、简答题 1．什么是生物多样性？生物多样性包括几个层次？ 答：（1）生物多样性(biodiversity)：是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因，以及生物与环境形成的复杂生态系统。（2）生物多样性的层次包括：遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。 2．什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义？ 答：(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息，包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。（1分） (2)狭义的遗传多样性：指物种的遗传变异。种的遗传变异既包括群体的个体间变异，也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以及农作物品系、品种间的遗传差异。（1分） （3）遗传多样性研究的意义（3分） ①有助于追溯生物进化的历史； ②探究现存生物进化的潜能； ③可以评估现存的各种生物的生存状况； ④预测其未来的发展趋； ⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施； ⑥指导人类生存和社会发展 3．实施迁地保护的原则是什么？ 答：（1）物种的种群数量极低；（1分） （2）物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在；（1分） （3）当物种的生存条件突然恶化时；（1分） （4）IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时，应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体，但却面临着生存危机，这种情况下应当考虑实施迁地保护。（2分） 4．简述自然保护区的基本功能及任务？ 答：（1）展示生态系统的本底 （2）保存生物多样性 （3）提供科学研究的天然实验室 （4）开展宣传教育的课堂 （5）人类游憩的场所 （6）涵养水源和净化空气 （7）可持续利用资源的示 （8）促进国际交流与合作 5．关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？ 1）冗余种假说：该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。
保护生物学论文
海南师范大学生命科学学院 保护生物学 论文题目：丹顶鹤的保护现状及保护对策 学院：生命科学学院 系别：生物科学系 专业：生物科学 学生姓名：符淑乾 学号： 201208010209 填表时间：年月日
丹顶鹤的保护现状及保护对策 摘要：丹顶鹤是我国著名的文化鸟类，在我国文化历史上具有极高的地位，历来受到全国人民的喜爱。近年来，由于环境的迁和人为的干扰，野生丹顶鹤数量逐年下降，全球现存数量仅为2600只左右，而东亚的大陆总数量约1500只左右。国内外就丹顶鹤的保护现状及保护对策进行了大量的研究工作，并取得了明显的成果，丹顶鹤是在我国研究最广泛、最深入的鸟类，从宏观到微观，从个体到群落，从野生到饲养等各个领域；到目前为止，我国发表的涉及丹顶鹤的文献共1162篇，并对论文发表年代，研究内容、涉及领域进行了统计和分析，并提出了我国丹顶鹤的保护现状及保护对策。 关键词：丹顶鹤；现状；保护；对策 丹顶鹤属鹤行目，鹤科，为大型涉禽，是国家一级重点保护动物，世界涉危鸟类，被列入CTTES附录中。自古以来丹顶鹤深受人们的喜爱，文人墨客常把它同松树会写在一起制作（松鹤图）作为长寿的象征加以赞美和歌颂。丹顶鹤栖息繁殖于湿地中，被人们冠以“湿地之神”之美称。由于它对湿地的文化十分敏感，又被称为“环境变化指示剂”。丹顶鹤也是世界上著名的文化鸟类，在诗歌、绘画、雕刻、文学、音乐及舞蹈中均有种种表现。 一、生存现状及保护现状 在中国东北和远东地区人类活动对湿地的破坏在1960年代以后急剧加重，对湿地的围垦不仅侵占了原有的栖息地还是原本流通的水系阻断，再加上近年远东地区气候干燥化趋势明显，水域面积缩小严
保护生物学复习资料
名词解释： 1、遗传的多样性：遗传多样性又称基因多样性，是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。狭义的遗传多样性主要是指种内不同群体之间或同一群体内不同个体的遗传变异的总和，即生物种内基因的变化，包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。此外，遗传多样性可以表现在多个层次上，如分子、细胞、个体等。 2、.孑遗物种：所谓孑遗物种是在较为古老的地质历史时期中曾经非常繁盛，分布很广，但到较新时期或现代则大为衰退的一些生物物种。例如，仅产于我国的大熊猫和原来仅产于我国的银杏、水杉等等就属于孑（jié）遗物种。 3.基因流：是一个集合名词，它包括致使基因从一个居群到另一个居群或从一个亚居群到另一个亚居群成功运动的所有机制。基因流的产生至少需要两个条件：1)某分类群存在至少一个以上的居群或亚居群；2）不同的居群或亚居群间有基因交流的机会。 4、遗传漂变：由于某种随机因素，某一等位基因的频率在群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变（genetic drift），也称为随机遗传漂变（random genetics drift）。 5、基因型频率：指某一特定型（等位基因的不同组合）的个体在整个群体中出现的概率。 6、岛屿：生物地理学中的岛屿，广义上我们可以理解为：“许多生物赖以生存的生境，大至海洋中的群岛、高山、自然保护区，小到森林中的林窗，甚至植物的叶片都可以看成是大小、形状、隔离程度不同的岛屿”。例如，湖泊可以看成是“陆地海洋”中的岛屿，林窗可以认为是“森林海洋”中的岛屿。换句话说，只要是边界明显的生态系统，都可看作是大小、形状和隔离程度不同的岛屿。例如，林中的沼泽；被沙漠围绕的高山；被农田包围的林地等等。自然保护区：是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 7、自然保护：就是利用生态学原理和最新研究成果，采取一切必要的手段，根据自然规律，利用人的社会属性，对自然界这一自然资源进行合理利用，积极保护，使自然资源能持续地被人类所利用，为人类文明的继续发展提供物质保证。自然保护和生态保护具有相同的内涵，生态保护是指人类对生态环境有意识的保护，是以生态科学为指导，遵循生态规律对生态环境的保护对策及策略。 8、自然资源：是指在一定的技术经济条件下，自然界中对人类有用的一切物质和能量，如土壤、水、草场、森林、野生动植物、矿物、阳光、空气等等。对于人类来说，随着取得和使用资源技术的进步和经济的发展，无用的物质可以变成有用的资源。 9、就地保护是指在原来生境中对濒危动植物实施保护； 10、迁地保护指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。 11、物种灭绝：所谓物种灭绝就是指一个物种或一个种群不能够通过繁殖自我维持。下列任一情况发生时即发生灭绝：一是最后一个个体死亡；二是当剩下的个体不能够产生有生命或有繁殖能力的后代。 12、外来物种（或者称非本地的、非土著的、外国的、外地的物种），是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力以外（即在其自然分布范围以外或在没有直接或间接引入或人类照顾之下而不能存在）的物种、亚种或以下的分类单元，包括其所有可能存活、继而繁殖的部分、配子或繁殖体。 13、生态系统是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进行物质循环、能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、相互制约的一个生态学功能单位。
保护生物学
保护生物学
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《保护生物学》教案 课程：考察课,开卷考试90分钟 第一章保护生物学概论 由于受现代人口快速增长和人类活动不断增强的影响,目前全球正面临着生物多样性丧失、环境污染和生态平衡失调等严重的危机。因此,生物多样性保护和可持续利用以及退化生态系统的恢复与重建是当前世界的重要发展战略。保护生态学的目标是了解人类活动对物种、群落和生态系统的影响，研究物种濒危机制和保护策略，以恢复濒危物种在生态系统中的正常功能,从而到达保护生物多样性和地球生命维持系统的最终目的。（ＰPT1+课本P2) 总结（知识摸底） ——保护生物学以生物多样性及其保护为主线,探讨了保护生物学与生物多样性危机的关系,以及保护生物学的起源特征和发展；介绍了生物多样性的三个层次,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;介绍了岛屿生物地理学理论及在生物多样性保护中的应用；重点论述了生物多样性的丧失、物种形成和物种灭绝的机理；阐述了物种濒危等级划分、物种保护原理、国家公园和自然保护区的设计与管理，以及物种迁地保护方法和措施；最后介绍了与自然环境保护及环境合理开发，特别是与生物多样性保护有关的法律与公约。 (PPT2）作为生物多样性大国,我国始终重视生物多样性的保护与可持续利用，特别是２0世纪9０年代以来,保护生态学及相关领域的研究工作在我国得到了广泛的开展,取得了令人注目的成绩。 第一节保护生物学的概念和学科简介?1什么是保护生物学 ＰPT讲解定义《保护生物学》(Consｅrvaｔion Biｏdｉversiｔｙ）是从保护生物及其环境的角度出发来保护生物多样性的科学。它是一门综合性学科,其理论涉及植物学、动物学、生态学、环境学、遗传学、微生物学、分子生物学和系统与进化等自然科学。
长白山自然保护区的分析
保护生物学课程作业 浅析长白山自然保护区的优点与不足 学院： 姓名： 专业： 学号：
浅析长白山自然保护区的优点与不足
一、长白山自然保护区概况 吉林长白山国家级自然保护区，位于吉林省的东南部，地跨延边朝鲜族自治州的安图县和浑江地区的抚松县、长白县，与朝鲜毗邻。经纬度为E127°42’55”，W128°16’48”，N41°41’49”，S42°51’18”。其主要保护对象为温带森林生态系、自然历史遗迹和珍稀动植物。长白山是一个年轻的、典型的火山地貌区域，自下而上主要由玄武岩台地、玄武岩高原和火山锥体三大部分构成。属于受季风影响的温带大陆性山地气候，具有明显的垂直气候变化带谱特征，主要是由太阳辐射、地理及大气环流相互作用而成。 一、合理性 长白山自然保护区位于我国东部的吉林省境内，在我国保护区一级区划中属东北大区，是我国最大、建立的最早的综合性自然保护区之一，也是我国面积最大、自然环境和生态系统保存最为完整的森林生态系统。 长白山有丰富的物种资源与旅游资源，综合长白山自然保护区的相关图例可以看出，其布局存在相当的合理性。构建的近似与长圆形的保护区架构图，最大限度地有效利用地形将其划分为核心区、缓冲区、实验区，并在相应周边位置设置管理局，实现了保护与发展的双重目的。 二、不足处 在整体中长白山自然保护区体现了设计的合理性与人文情怀，但仍存在一些问题。 长白山核心区的面积较大，但周边的缓冲区与实验区较小，虽然在一定程度上可以起到保护自然景观的作用，但不利于长白山保护区实况的监测与发展。尤其是贴近核心区的外围区过渡带较窄。随着经济资源的发展与生活的改善，生活舒适度被人们广泛认知，开发与开采都会带来极大的危害。其缓冲带窄，保护作用弱，周边的不定性影响因子可能对内部区域造成未知影响。 同时，管理局建设分布过于分散。尽管均匀分布于长白山自然保护区周围各处，但是各个机构的职能不尽相同。分布上应具有相互沟通及时协调的特性，以便及时处理各项突发事件。 此外，基于研究现状而言，长白山自然保护区内物种丰富度极高，但对其认知与保护力度却不足，以入侵物种美国白蛾为例，即需加大注意力度。长白山自然保护区靠近边境地区，属保护薄弱地带，需加强防护。
保护生物学整理
思考题： 1、保护生物学的主要研究内容：灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境的恢复、物种的回归自然和圈养繁殖、生物技术在物种保护中的应用 2、生物资源的价值：直接价值：也叫使用价值或商品价值。是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值。包括消费使用价值和生产使用价值两个方面。 间接价值：包括非消费性使用价值、选择价值、存在价值和科学价值四种 非消费性使用价值：生物资源为人类提供经济收益，而在使用过程中不被收获、也不受损害。 选择价值：保护野生动植物资源，以尽可能多的基因，可以为农作物或家禽，家畜的育种提供更多的可供选择的机会。 存在价值：有些物种，尽管其本身的直接价值很有限，但它的存在能为该地区人民带来某种荣誉感或心理上的满足。 科学价值：有些动植物物种在生物演化历史上处于十分重要的地位，对其开展研究有助于搞清生物演化的过程 3、物种---面积关系原理：面积缩小10倍的岛屿，其物种数减少一半。 岛屿上物种与面积的关系在多数情况是一种曲线关系。这种关系可以用一个数学公式来表示，即：S=CA Z 其中S为物种数；A为岛屿面积；C，Z均为无单位的参数。 Z和C的数值取决于岛屿的类型以及物种的类型（Simberloff 1986a)。Z值一般为0.25左右，变化范围在0.15—0.35之间；C值在种数较多的生物类型较高（如昆虫），而在种数少的类群值较小（如鸟、兽）。 4、岛屿平衡理论：MacArthur和wilson认为一个岛屿上的物种数实际上是由迁入和灭绝两者的平衡决定的，而这种平衡是一种动态的平衡，物种不断地灭绝或被相同的或不同的种类所替代。 首先考虑迁入，假设一个岛屿上尚无任何物种存在，此时迁入速率会非常高，因为任何一个迁入的个体都代表着这个岛屿的新种。然而，随着定居种类的增加，新种迁入的速率就会下降。当所有来自“种源库”（Source pool）（即大陆或其它临近岛屿）的物种都在岛屿上出现时，新种迁入率降到零。 5、邻近生境的作用：为一些迁徙性很强的种类提供足够的活动空间、水源、食物等资源。例如水鸟：海鸟在岛屿上营巢，而在水域中取食鱼类。为一些濒危种群补充一些个体，防止已处于灭绝危险边缘的小种群的灭亡，这一作用也有人称之为“营救效应”。 6、栖息地异质性假说：William(1964)认为面积增加包含了更多类型的栖息地，因而应有更多的物种可以存在。Westman(1983)和Buckley(1982)也认为物种随岛屿面积增加而增加的原因是由于栖息地增加的结果，而不是平衡假说中岛屿面积效应的结果。 随机样本假说：认为物种在不同大小岛屿上的分布是随机的，大的岛屿只不过是大的样本，因而包含着较多的物种。Dunn和Loehle(1988)指出，取样范围会影响物种数一面积的关系。 7、岛屿生物群落的影响因素： 1面积的大小； 2地形的复杂与否：地形复杂的岛屿將可供给较多的生物种类栖息。单就蕨类而言，台湾就有四百多种，比起欧洲大陆的种类还多。 3距离大陆块的远近：海洋就一般生物而言，都是极大的地理障碍；故一个岛屿距离大陆块愈远则生物的种类愈少。 4邻近地区生物相的复杂性：在和一个岛屿相鄰的陸地，如果生物相丰富，则此岛屿的生物相也將较复杂。 5生物种类的差异：不同的生物对于跨越各种地理障碍的能力不同，故在较远的海洋岛，很不容易看到淡水魚及两栖类。 6外來物种的入侵及生物的灭绝：在一个岛屿现存的生物种类较少時，则外來生物能夠入侵的几率也就较大，同時現存种类灭绝的速率也就越慢。相反的，则种的灭绝速度不但加速，而且外来种入侵成功的机遇率將減少。 8、自然选择可以分为以下三种模式： 稳定性选择：即淘汰少数极端个体的选择。是自然种群中占优势的一种选择模式。对许多性状而言，其种群的平均值往往具有最大的适合度（fitness）。 定向选择：指有利于某一极端性状的选择。在环境发生剧烈变化时发生作用。同时，它在动植物的人工育种中为一种常用方法。
马原复习重点终极版
马克思主义原理 第一章 1. 哲学的基本问题 恩格斯说 :全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是思维和存在的关系问题。 思维和存在的关系问题包括两个方面的内容 :一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生 存在还是存在产生思维。 二是思维与存在是否具有同一性， 即思维能否正确反映存在。 根据 对第一方面的不同回答， 哲学被分为唯物主义和唯心主义两大阵营。 根据对第二方面的不同 回答，认识论可划分为可知论与不可知论两种基本观点。 2. 唯物主义（存在是世界的本原）和唯心主义（思维是世界的本原） 3. 辩证唯物主义关于物质的定义及其意义 定义 :物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我 们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影、反映。 意义 :第一，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论与二元论划清界线。 第二，坚持了能动的反映论与可知论，批判了不可知论。 第三，体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理 论基础。 4. 物质与运动的关系 物质的根本属性是运动。 运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 物质和 运动是个不可分割的， 运动是物质的运动， 物质是运动着的物质， 离开物质的运动和离开运 动的物质都是不可想象的。 物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。 5. 物质与意识的关系 （一）物质决定意识， 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。物质对意识的 决定作用表现在意识的起源，本质和作用上。 （二）意识对物质的反作用 物质决定意识， 意识对物质具有反作用， 这种反作用也就是意识的能动作用， 即人特有 的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在 : 第 一， 第 二， 第 三， 第四， 6、世界的统一性原理 第一 意识统一于物质 意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑这种特殊的物质器官的 机能，意识的发挥必须以尊重世界的客观规律为前提。 第二 人类社会依赖于自然界，是这个物质世界的组成部分，人们谋取物质生活资料的实践 活动意识活动具有目的性和计划性。 意识活动具有创造性 意识具有指导实践改造客观世界的作用。 意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
智慧树知到答案保护生物学黑龙江联盟课后作业答案.docx
智慧树知到答案保护生物学黑龙江联盟课 后作业答案 问：就刺激的强度而言，往往以捻转，提插针体的频率、幅度和角度来决定刺激量的大小，捻转中度刺激量为（） 答：捻转角度在90o～180o之间，频率在60～90次/分之间 问：就刺激的强度而言，往往以捻转，提插针体的频率、幅度和角度来决定刺激量的大小，捻转中度刺激量为（） 答：捻转角度在90o～180o之间，频率在60～90次/分之间 问：马王堆导引术中，下面哪一项动作中包含并步（） 答：凫浴 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（） 答：大包 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（） 答：大包 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（） 答：大包 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（） 答：大包 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（）
答：大包 问：侧胸部腋中线上，当第6肋间隙处的穴位是（） 答：大包 问：与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。（） 答：√ 问：朱元璋封次子朱樉为()驻地西安。 答：秦王 问：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是( )。 答：雅典 问：关于尺泽穴的描述，正确的是（） 答：位于肘横纹上，肱二头肌腱桡侧的凹陷中 问：传统保健体育养生强调（）、调息、动形的统一 答：意守 问：传统保健体育养生强调（）、调息、动形的统一 答：意守 问：小儿推拿解表法有 答：推攒竹推坎宫推太阳拿风池 问：针灸具有调节阴阳、疏通经络、扶正祛邪的作用。 答：对 问：阴茎也可能“骨折”。 答：对 问：技术规范阶段和技术熟练阶段共同采用的学习方法（）
保护生物学课程复习
保护生物学课程复 习 ●保护生物学：保护生物学是 解决生物多样化危机的科学， 其原则是：进化的眼光，动 态和综合的观点，必须考虑 人的观点，分析、解决（缓 解）矛盾。 ●生物多样性：生态系统的多 样性，物种的多昂性，基因 的多样性。【是指一个地区的 生物、他们遗传多样性、他 们所属生态系统的类型。】 ●种群：一个地区内相同个体 的集合。 ●生态系统：一个空间内所有 生物及其无机环境的统一整 体。 ●景观：不同生态系统组成的 异质性区域。 ●物种:可以交配并繁衍后代 的个体的集合。 ●生态系统服务功能：生态系 统在能流、物流的生态过程 中，对外部显示的重要作用， 如改善环境，提供产品等。 ●林奈的分类系统：界（动物 界）、门（脊索动物门）、纲 （哺乳纲）、目（灵长目）、 科（人科）、属（人属）、种 （智人）->人 ●物种形式存在的意义：1.物 种的分异是生物对环境异质 性的应答；2.物种间的不连 续抵消了有性生殖带来的遗 传的不稳定性；3.物种是大 进化的基本单位；4.物种是 生态系统中的功能单位-食 物链 ●小进化：种内的个体和种群 层次上的进化改变。基本单 位：无性繁殖系或种群遗传 组成的变化。
●大进化：种和种以上分类群 的进化。基本单位：物种。 ●生态系统各成员间通过营养 关系【食物链】、【食物网】 彼此连成一个整体。 ●物种丰度：一个地区物种的 数量。 ●物种多度：即单一物种的度， 有相对多度和绝对多度。多 度可用数量或生物量来测量。 ●物种多样性：如果根据丰度、 生产力或数量等某种重要性 来衡量物种，就是在谈论物 种的多样性。 ●
●关键种：是指它们的消失或 削弱引起整个群落和生态系 统发生根本性变化的物种。 ●旗舰物种：代表某个物种对 一般大众具有特别号召力和 吸引力，可促进大众对动物 保护的关注。 ●伞护种：是指那些生存环境 需求能够涵盖许多其他物种 生存环境需求的物种。 ●指示种：是指其生物学或生 态学特性可表征其他物种生 长环境或环境状况的生物种。 ●生物多样性指数： Shannon-Wiener index（H’） 和Simpson index(D)。 ●种群数量：一个地区某一特 定时间种群的数量。 ●种群动态：种群数量在时间 和空间上的变动规律。 ●热点地区：具有丰富的地方 特有种的地区。 ●生物多样性遭受的威胁：1. 栖息地破坏、破碎化和改变； 2.物种入侵（入侵种：某物 种通过自然或人为的手段， 被引入一个原来没有该物种 的生态系统中，逐渐发展繁 殖，并对当地自然或人为生 态系统产生毁灭性影响的物 种）；3.过度开发和过度开采； 4.污染和有毒物质的产生。 5.连锁效应和协同效应。 ●连锁效应：一个物种的绝灭 导致另一物种的绝灭。 ●协同效应：单独因素无作用， 但因素协同后影响巨大。 ●生物多样性公约：是一项保 护地球生物资源的国际性公 约，签署于1992年6月1日。 ●UNEP：联合国环境规划署（united nations environment programme ） ●IUCN：世界自然保护联盟