德育教学方法论

梁娟

【期刊名称】《现代职业教育》

【年(卷),期】2016(000)002

【摘要】德育课程是现代职业教育院校的重要公共课,目的在于培养青少年,特别是未成年人形成正确的政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操和行为习惯.但在教学过程中,由于教材内容乏味,教学形式单一等,学生上课积极性不高.结合多年德育课教学实践经验,从三个方面论述德育课程改革的方法,期望通过丰富多样的教学形式,提高学生课堂参与度,从而提高课堂教学效果.

【总页数】2页(160-161)

【关键词】德育课;教学方法;创设情境

【作者】梁娟

【作者单位】太原慈善职业技术学校,山西太原030031

【正文语种】中文

【中图分类】G712

【相关文献】

1.改进教学方法,不断提高德育课教学效果 [J], 江虹

2.改革教学方法提高德育课教学效果 [J], 任保安

3.高职院校德育课教学方法改革研究 [J], 张玉萍

4.改革职业学校德育课教学方法之我见 [J], 郭向周

5.对德育课教学方法的探索 [J], 王芙蓉