超全的数据库建表SQL索引规范

超全的数据库建表SQL索引规范
超全的数据库建表SQL索引规范

「背景」

因为工作岗位的原因,负责制定了关于后端组数据库的规约规范,作为所有产品线的规范,历经几版的修改,最终形成下边的文本。

规范在整个后端执行也有大半年的时间,对于整个团队在开发阶段就减少不恰当的建表语句、错误SQL、错误的索引有积极的意义,故分享出来给大家参考。

下边分为「建表规约、SQL规约、索引规约」三个部分,每部分的每一条都有「强制、建议」两个级别,大家在参考时,根据自己公司的情况来权衡。

「一、建表规约」

「【强制】(1)存储引擎必须使用InnoDB」

解读:InnoDB支持事物、行级锁、并发性能更好,CPU及内存缓存页优化使得资源利用率更高。

「【强制】(2)每张表必须设置一个主键ID,且这个主键ID使用自增主键(在满足需要的情况下尽量短),除非在分库分表环境下」

解读:由于InnoDB组织数据的方式决定了需要有一个主键,而且若是这个主键ID是单调递增的可以有效提高插入的性能,避免过多的页分裂、减少表碎片提高空间的使用率。而在分库分表环境下,则需要统一来分配各个表中的主键值,从而避免整个逻辑表中主键重复。

「【强制】(3)必须使用utf8mb4字符集」

解读:在Mysql中的UTF-8并非“真正的UTF-8”,而utf8mb4”才是真正的“UTF-8”。

「【强制】(4)数据库表、表字段必须加入中文注释」

解读:大家都别懒。

「【强制】(5)库名、表名、字段名均小写,下划线风格,不超过32个字符,必须见名知意,禁止拼音英文混用」

解读:约定。

「【强制】(6)单表列数目必须小于30,若超过则应该考虑将表拆分」

解读:单表列数太多使得Mysql服务器处理InnoDB返回数据之间的映射成本太高。

「【强制】(7)禁止使用外键,如果有外键完整性约束,需要应用程序控制」解读:外键会导致表与表之间耦合,UPDATE与DELETE操作都会涉及相关联的表,十分影响SQL的性能,甚至会造成死锁。

「【强制】(8)必须把字段定义为NOT NULL并且提供默认值」

「解读:」

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NULL的列使索引/索引统计/值比较都更加复杂,对MySQL来说更难优化;

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NULL这种类型Msql内部需要进行特殊处理,增加数据库处理记录的复杂性;

同等条件下,表中有较多空字段的时候,数据库的处理性能会降低很多;

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NULL值需要更多的存储空,无论是表还是索引中每行中的NULL的列都需要额外的空间来标识。

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「【强制】(9)禁用保留字,如DESC、RANGE、MARCH等,请参考Mysql官方保留字」

「【强制】(10)如果存储的字符串长度几乎相等,使用CHAR定长字符串类型。」解读:能够减少空间碎片,节省存储空间。

「【建议】(11)在一些场景下,考虑使用TIMESTAMP代替DATETIME」

「解读:」

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这两种类型的都能表达'yyyy-MM-dd HH:mm:ss'格式的时间,TIMESTAMP只需要占用4个字节的长度,可以存储的范围为(1970-2038)年,在各个时区,所展示的时间是不一样的;

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而DATETIME类型占用8个字节,对时区不敏感,可以存储的范围为(1001-9999)年。

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「【建议】(12)当心自动生成的Schema,建议所有的Schema手动编写」解读:对于一些数据库客户端不要太过信任。

「二、SQL规约」

「【建议】(1) 为了充分利用缓存,不允许使用自定义函数、存储函数、用户变量」

解读:如果查询中包含任何用户自定义函数、存储函数、用户变量、临时表、Mysql库中的系统表,其查询结果都不会被缓存。比如函数NOW()或者

CURRENT_DATE()会因为不同的查询时间,返回不同的查询结果。

【强制】(2)在查询中指定所需的列,而不是直接使用“ ”返回所有的列

「解读:」

读取不需要的列会增加CPU、IO、NET消耗;

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不能有效的利用覆盖索引。

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「【强制】(3)不允许使用属性隐式转换」

解读:假设我们在手机号列上添加了索引,然后执行下面的SQL会发生什么?

explain SELECT user_name FROM parent WHERE phone=138********; 很明显就是索引不生效,会全表扫描。

「【建议】(4)在WHERE条件的属性上使用函数或者表达式」

解读:Mysql无法自动解析这种表达式,无法使用到索引。

「【强制】(5)禁止使用外键与级联,一切外键概念必须在应用层解决」解读:外键与级联更新适用于单机低并发,不适合分布式、高并发集群;级联更新是强阻塞,存在数据库更新风暴的风险;外键影响数据库的插入速度。

「【建议】(6)应尽量避免在WHERE子句中使用or作为连接条件」

解读:根据情况可以选择使用UNION ALL来代替OR。

「【强制】(7)不允许使用%开头的模糊查询」

解读:根据索引的最左前缀原理,%开头的模糊查询无法使用索引,可以使用ES 来做检索。

「三、索引规约」

「【建议】(1)避免在更新比较频繁、区分度不高的列上单独建立索引」解读:区分度不高的列单独创建索引的优化效果很小,但是较为频繁的更新则会让索引的维护成本更高。

「【强制】(2)JOIN的表不允许超过五个。需要JOIN的字段,数据类型必须绝对一致; 多表关联查询时,保证被关联的字段需要有索引」

解读:太多表的JOIN会让Mysql的优化器更难权衡出一个“最佳”的执行计划(可能性为表数量的阶乘),同时要注意关联字段的类型、长度、字符编码等等是否一致。

「【强制】(3)在一个联合索引中,若第一列索引区分度等于1,那么则不需要建立联合索引」

解读:索引通过第一列就能够完全定位的数据,所以联合索引的后边部分是不需要的。

「【强制】(4)建立联合索引时,必须将区分度更高的字段放在左边」

解读:区分度更高的列放在左边,能够在一开始就有效的过滤掉无用数据。提高索引的效率,相应我们在Mapper中编写SQL的WHERE条件中有多个条件时,需要先看看当前表是否有现成的联合索引直接使用,注意各个条件的顺序尽量和索引的顺序一致。

「【建议】(5)利用覆盖索引来进行查询操作,避免回表」

解读:覆盖查询即是查询只需要通过索引即可拿到所需DATA,而不再需要再次回表查询,所以效率相对很高。我们在使用EXPLAIN的结果,extra列会出现:'using index'。这里也要强调一下不要使用“SELECT * ”,否则几乎不可能使用到覆盖索引。

「【建议】(6)在较长VARCHAR字段,例如VARCHAR(100)上建立索引时,应指定索引长度,没必要对全字段建立索引,根据实际文本区分度决定索引长度即可」

解读:索引的长度与区分度是一对矛盾体,一般对字符串类型数据,若长度为20的索引,区分度会高达90%以上,则可以考虑创建长度例为20的索引,而非全字段索引。例如可以使用SELECT COUNT(DISTINCT LEFT(lesson_code, 20)) /

COUNT(*) FROM lesson;来确定lesson_code字段字符长度为20时文本区分度。

「【建议】(7)如果有ORDER BY的场景,请注意利用索引的有序性。ORDER BY 最后的字段是联合索引的一部分,并且放在索引组合顺序的最后,避免出现file_sort的情况,影响查询性能。」

「解读:」

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假设有查询条件为WHERE a=? and b=? ORDER BY c;存在索引:a_b_c,则此时可以利用索引排序;

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反例:在查询条件中包含了范围查询,那么索引有序性无法利用,如:WHERE

a>10 ORDER BY b; 索引a_b无法排序。

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「【建议】(8)在where中索引的列不能某个表达式的一部分,也不能是函数的参数」

解读:即是某列上已经添加了索引,但是若此列成为表达式的一部分、或者是函数的参数,Mysql无法将此列单独解析出来,索引也不会生效。

「【建议】(9)我们在where条件中使用范围查询时,索引最多用于一个范围条件,超过一个则后边的不走索引」

解读:Mysql能够使用多个范围条件里边的最左边的第一个范围查询,但是后边的范围查询则无法使用。

「【建议】(10)在多个表进行外连接时,表之间的关联字段类型必须完全一致」

解读:当两个表进行Join时,字段类型若没有完全一致,则加索引也不会生效,这里的完全一致包括但不限于字段类型、字段长度、字符集、collection等等。

创建数据库和数据表

创建数据库和数据表 教学内容分析 本节课是高中信息技术(选修4)《数据管理技术》第二章“创建数据库的结构”里2.3.1“创建数据库”与2.3.2“创建数据表”的内容。具体内容是介绍了在Access中创建数据库的结构的步骤,并通过动手实践,学习和尝试创建一个空的“中小学信息技术大赛”数据库,在数据库中创建三个表:参赛选手表、参赛学校表、参赛作品表。在案例学习及任务驱动中边做边学,以激发学生在课堂的学习兴趣,一步一步熟悉Access数据库管理系统软件以及在Access中建立数据库结构的常用方法。 教学对象分析 在前面的学习中,学生已经对“中小学信息技术大赛”比较熟悉,而且对已建立的关系数据模型有了一定的了解,知道利用二维表格可以表示现在最常用的关系数据模型。但是,学生对于计算机上数据库是什么样子、其结构如何,可能还知之甚少。 教学模式 本节内容实践操作较多,而且概念不难理解,以采用案例学习及任务驱动等方法进行教学。 教学目标 (1) 知识与技能 熟悉Access数据库管理系统软件。 掌握在Access中建立数据库结构的常用方法。 (2) 过程与方法 通过参与一个实际的数据库的建立过程,让学生经历和体验如何对数据进行管理的过程,感悟有关的思想与方法。 (3) 情感态度与价值观 通过新技术的应用学习、实践,激发和保持学生对信息技术的求知欲,形成积极主动学习的态度。培养学生合理的信息资源管理习惯。 教学重点、难点、疑点 (1)教学重点:以“中小学信息技术大赛”数据库为例,熟练掌握创建数据库结构的方法,理解数据表中字段类型、字段属性、主键的含义,从而完成三张数据表的创建。 (2)教学难点:熟练掌握创建数据库结构的方法,理解数据表中字段类型、字段属性的含义,从而完成三张数据表的创建。 (3)教学疑点:是否有比教材上的三张表的结构定义更好的结构描述。

数据库及基本表的建立

一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用; 2、掌握创建数据库和表的操作; 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器(Enterprise Manager)创建数据库; 2、练习使用SQL语句、企业管理器(Enterprise Manager)创建数据库表; 三、实验主要仪器设备和材料 1.计算机及操作系统:PC机,Windows 2000/xp; 2.数据库管理系统:SQL sever 2005; 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”: 实现代码及截图: SQL语句 create database学生情况 题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 alter database学生情况modify name=student 题目3、创建基本表 SQL语句 S表: use Student create table S (Sno char(10) primary key, Sname char(10) not null, Ssex char(2) check(Ssex='男'or Ssex='女'), Ssp char(20), Sdept char(20), Sbirth datetime, Sfrom varchar(30), Schg char(10), Spa char(8) default('团员'), Snation char(8) default('汉族'), ); C表: use Student

create table C (Cno char(10) primary key, Cname char(10) unique, Tname char(8), Cdept char(20), CCredit real check(CCredit>=0and CCredit<=20), ); SC表: use Student create table Sc (Sno char(10), Cno char(10), Grade real check(Grade>=0and Grade<=100), Remark varchar(50), primary key(Sno,Cno), foreign key(Sno) references S(Sno), foreign key(Cno) references C(Cno), ); 题目4、用sql语句将C表中的ccredit改为整型 use Student /*首先手动删除约束才可以修改*/ alter table C alter column CCredit int; /*重新建立约束*/ alter table C add check(CCredit>=0and CCredit<=20); 题目5、用sql语句在“学生”表中添加一格“备注”字段remark,变长字符型,并保存结果 alter table S add remark varchar(50); 题目6. 用sql语句将“学生”表中“专业”字段数据类型改为varchar,长度为30并保存结果 alter table S alter column Ssp varchar(30); 题目7. 用sql语句删除“学生成绩”表中的“备注”字段并保存结果 alter table Sc drop column Remark; 题目8. 通过sql语句向s表中添加信息。 INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Ssp,Sdept,Sbirth,Sfrom,Schg,Spa,Snation,remark) VALUES ('001','李春刚','男','计算机应用','CS','1985-5-10','河源','','团员','汉',''); INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Ssp,Sdept,Sbirth,Sfrom,Schg,Spa,Snation,remark) VALUES ('002','东学婷','女','计算机应用','CS','1986-10-24','包头','转系','团员','蒙 ','');

用MySQL创建数据库和数据库表(新手必看)

用MySQL创建数据库和数据表: 步骤: 1、使用show语句找出在服务器上当前存在什么数据库:mysql>show databases; 2、创建一个数据库test: mysql>create database test; 3、选择你所创建的数据库: mysql>use test; 4创建一个数据表: 首先查看刚才创建的数据库中存在什么表: mysql>show tables; (说明刚才创建的数据库中还没有数据库表)

接着我们创建一个关于students的数据表:包括学生的学号(id),姓名(name),性别(sex),年龄(age)。 mysql>create table students(id int unsigned not null auto_increment primary key,name char(8) not null,sex char(4) not null,age tinyint unsigned not null,); 解释:以"id int unsigned not null auto_increment primary key" 行进行介绍: "id" 为列的名称; "int" 指定该列的类型为int(取值范围为-8388608到8388607), 在后面我们又用"unsigned" 加以修饰, 表示该类型为无符号型, 此时该列的取值范围为0到16777215; "not null" 说明该列的值不能为空, 必须要填, 如果不指定该属性, 默认可为空; "auto_increment" 需在整数列中使用, 其作用是在插入数据时若该列为NULL, MySQL将自动产生一个比现存值更大的唯一标识符值。在每张表中仅能有一个这样的值且所在列必须为索引列。"primary key" 表示该列是表的主键, 本列的值必须唯一, MySQL将自动索引该列。 下面的char(8) 表示存储的字符长度为8, tinyint的取值范围为-127到128, default 属性指定当该列值为空时的默认值。

创建数据库表与索引实验

实验2:创建数据库表与索引 ----表的创建与管理 1.实验目的: 掌握表和索引的建立方法及表结构的修改方法,了解表关系建立的条件和作用,并实践数据库管理系统提供的数据完整性功能,加深对数据完整性的理解。要求建立表、修改表结构、建立索引、进行数据完整性描述。 2.实验要求: ⑴在已经建立的数据库中创建表 运用Microsoft SQL Server2000企业管理器和Transact-SQL语句两种方法建立“课程信息表”、“教学任务表”、“教师档案表”、“学生档案表”、“学生选课表”、“学生成绩表”。 ⑵了解表与表之间的逻辑依赖关系 学会在Microsoft SQL Server2000企业管理器中,创建表之间的关联关系,通过外键的拖曳建立表的基本依赖关系,从而直白的表达整个数据库的表间联系,但是,注意:过程中,主键与外键对应的源数据表。 ⑶修改表结构 将学生档案表“”字段的数据类型修改为varchar(8)。为学生成绩表增减一个新的字段——“总成绩”,类型为real,默认是空值。学生成绩表“平时成绩”字段的取值为小于100的正数。 ⑷建立索引

运用Transact—SQL语句建立以下索引: ◆在学生档案表的“”字段上建立普通升序索引; ◆在学生档案表的“学号”字段上建立唯一索引; ◆在学生档案表的“学号”字段上建立聚集索引; ◆在学生档案表的“学号”(升序)、“”(升序)和“籍贯”(升序)三个字段上建立一个普通索引; ◆运用SQL企业管理器在学生档案表中的“籍贯”字段上创建普通升序索引。 3.实验环境与实验器材:计算机,网络环境,投影设备。 实验相关软件:Window xp、SQL Server 2000。 4.实验容与步骤 使用企业管理器和Transact-SQL语句创建“课程信息表”、“教学任务表”、“教师档案表”、“学生档案表”、“学生选课表”、“学生成绩表”6表,6表的具体设计容:“课程信息表”包括课程名称、课程类别、学分和学时等;“教师档案表”和“学生档案表”记录了教师和学生的基本情况;“教学任务表”包括课程ID、任课教师ID、学期和年度;“学生选课表”给出了学生与课程之间的关系;“学生成绩表”则给出了学生成绩的计算方法。 4.1 在“教学管理”数据库中使用Transact-SQL命令创建表 使用Transact-SQL命令创建“学生档案表”,包含字段“学号”、“”、“性别”、“出生日期”、“籍贯”、“专业”、“班级”。 第1步:从“开始”菜单中打开“查询分析器”,连接进入“查询”窗口。

实验一数据库及基本表的建立

实验一数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用; 2、掌握创建数据库和表的操作; 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器(Enterprise Manager)创建数据库; 2、练习使用SQL语句、企业管理器(Enterprise Manager)创建数据库表; 三、实验主要仪器设备和材料 1.计算机及操作系统:PC机,Windows 2000/xp; 2.数据库管理系统:SQL sever 2005; 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”: 实现代码及截图: SQL语句 Create database 学生情况 查询分析器执行情况 :SQL语句及执行结果截图显示 找到主数据文件和日志文件,观察大小,并给出截图。

题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 EXEC sp_renamedb学生情况, student 查询分析器执行情况: SQL语句及执行结果截图显示 题目3、创建基本表 S表 含义字段名字段类型字段 宽度 说明学号Sno Char10主键,不允许为空姓名Sname char10不允许为空 性别Ssex char2取值为男或女

C表 Sc表: 创建各表的实现代码及截图:

查询分析器执行情况: SQL语句及执行结果截图显示

题目4*、用sql语句将C表中的ccredit改为整型,同样约束为0-20之间 题目5、用sql语句在S表中添加一格“备注”字段remark,变长字符型,长度30,并保存结果

一个比较标准的sqlserver建表格式

一个比较标准的sqlserver 建表格式 CREATE TABLE [dbo].[admin]( [id] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL, [usersname] [nvarchar](50) NULL, [password] [nvarchar](50) NULL, [groud] [int] NULL CONSTRAINT [DF_admin_groud] DEFAULT ((0)), [data] [datetime] NULL CONSTRAINT[DF_admin_data] DEFAULT (getdate()), CONSTRAINT [PK_admin] PRIMARY KEY CLUSTERED ( [id] ASC )WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY] ) ON [PRIMARY] 解释: CONSTRAINT [PK_admin] PRIMARY KEY CLUSTERED ( [id] ASC )WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY] ) ON [PRIMARY] 这是在id 列上创建一个唯一聚集索引的语句。 primary key 表明创建的是主键约束,culstered 表示索引类型是聚集索引,IGNORE_DUP_KEY = OFF作用是在向表中插入数据的时候,如果遇到表中已经存在id 的值,insert 语句就会失败,并且回滚整个insert 语句。 ON [PRIMARY表示是索引创建在主文件组上。 [pk_ admin] 是主键的名称。 需要注意的是sqlserver2000 不支持WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) 再看一个,和上面的有一点不一样: CREATE TABLE [dbo].[news]( [id] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL, [title] [nvarchar](100) NULL, [classid] int NULL, boardid int NULL, [contents] [ntext] NULL, [oSource] [nvarchar](50) NULL, [oAuthor] [nvarchar](50) NULL, [picurl] [nvarchar](100) NULL, [keytxt] [nvarchar](50) NULL, [data] [datetime] NULL CONSTRAINT [DF_news_data] DEFAULT (getdate()), [hklick] [int] NULL CONSTRAINT [DF_news_hklick] DEFAULT ((0)), [pinglun] [int] NULL CONSTRAINT [DF_news_pinglun] DEFAULT ((0)), CONSTRAINT [PK_co ntent] PRIMARY KEY CLUSTERED

实验一创建数据库和表

实验一创建数据库和表 1、目的和要求 (1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 (2)了解表的结构特点 (3)了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 (1)实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库,数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息,所以数据库YGGL应该包含三个表:Employees(员工自然信息)表、Departments(部门信息)表和Salary(员工薪水情况)表。 3、实验步骤 (1)在对象资源管理器中创建数据库YGGL。 (2)删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时,右键单击数据库,弹出菜单点击“删除”,弹出“删除对象”窗口,确认删除。 ② T-SQL语句删除数据库 在代码空白处右击鼠标,弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码,在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库,会发现数据库“PX”已经删除。 注意:当执行过一遍代码时,也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句,进行操作的数据库已经被删除,不存在。 (3)使用T-SQL语句创建数据库YGGL。 新建查询后,在窗口中输入上面代码,右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库,则单击右键“数据库”,选择“刷新”选项,“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 (4)在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees(员工自然信息)表、Departments(部门信息)表和Salary(员工薪水情况)表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”,展开数据库YGGL,选择“表”,右键

创建数据库和表

数学与信息技术学院实验报告 实验课程名称:SQL语言基础实验 实验项目名称:实验二创建数据库和表 专业班级: 学号: 姓名: 指导教师:

实验一创建数据库和表 【实验目的】 (1)了解MySQL数据库的存储引擎的分类; (2)了解表的结构特点; (3)了解MySQL的基本数据类型; (4)了解空值概念; (5)学会使用SQL界面工具中创建数据库和表; (6)学会使用SQL语句创建数据库和表。 【实验内容及步骤】 一,实验内容 实验题目 创建用于企业管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL,包含员工的信息、部门信息及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表: (1)Employees:员工信息表: (2)Departments:部门信息表: (3)Salary:员工薪水情况表。 二,实验步骤 1,使用命令行为方式创建数据库YGGL 打开MySQL Command Line Client,输入管理员密码登录,使用CREATE语句创建YGGL数据库: Creat database YGGL; 2,使用SQL语句在YGGL数据库中创建表Employees 执行创建表employees的SQL语句:

用同样的方法在数据库YGGL中创建表Salary。 创建一个结构与employees表结构相同的空表Employees(): Creat table Employees0LIKE Employees; 3,使用SQL语句删除表和数据库 删除表employees: Drop table employees; 删除数据库YGGL Drop database YGGL; 4 使用MySQL界面创建数据库YGGL和题目的3个表 连接上MySQL administrator,单机catalogs目录,在下方出现的数据库列表中右击选择“create new schema”,输入yggl完成创建。 创建表以departments为例,在MYAQLAdministrator中选择数据库YGGL,单机“create table”按钮,输入表名“Departments”,输入employees表各字段信息,单机“apply changes”按钮,在弹出的选项框中单击“execute”按钮

数据库及数据库表的创建与管理

《数据库技术》上机实验 实验三数据库及数据库表的创建与管理 一、实验目的 熟悉和掌握数据库的创建和连接方法; 熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除; 加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。 二、实验软件平台 Windows XP/7/8/10操作系统; 安装了SQL SERVER 三、实验内容 背景材料:在以下实验中,使用学生-课程数据库(school),它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的基本信息。(要求使用命令的方式创建) 1.创建学生-课程数据库create database school Sno:char(9) Sname: varchar(6) Ssex:char(2) Sage:tinyint Sdept:char(2) Sno为主键,姓名不能为空,性别只能取男或女,年龄大于等于0。 Cno为主键,课程名不能为空,先行课可以为空,学分大于等于0 Sno:char(9) Cno:varchar(3) grade: float 主键是课程号和学号思考?成绩可以为空么?为什么? 5.将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。[文件操作的方 式直接保存即可,这部分不用写在“四实验结果”中] 温馨提示:到这部分内容做完为止,可以用数据库的备份功能将所建好的数据库及数据库表完全备份下来,下周的实验课程会利用这个表结构。或者直接保存题5的SQL语句也可以,下次课直接执行这些sql文件,也可以达到保存的目的。 6.在表S上增加“出生日期”属性列。 7.删除表S的“年龄”属性列。 8.删除表SC,利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。 9.修改C表,将学分的约束改为0到5之间 10.修改S表的性别的类型,设置为char(1),并将约束改为0和1

数据库表格的创建

课后习题名称:学生选课管理系统(stuCourse) create database stuCourse; 1、创建名为stuCourse的数据库。 create database stuCourse; 2、向stuCourse数据库里创建三张表,表名分别为: stu(学生信息表)、sc(选课表)、teacher(教师信息表) 学生表(stu)结构 use stuCourse create table stu ( sno char(6) not null primary key, sname char(10) not null, sex char(2) null, age int null, dept char(20) null

) 选课表(sc)结构 create table sc ( sno char(6) not null primary key , score float not null, courseid char(8) not null ) 教师信息表(teacher)结构 create table teacher (

tno char(8) not null primary key, tname char(8) not null, prof char(10) , salary float , dept varchar(20) ) 3、向表stu中增加新的一列家庭住址address。 4、把表stu中的年龄age的数据类型改为tinyint。 5、利用insert语句向以上三个表插入数据。数据如下:表stu中的数据: 插入stu表中 insert into stu values ( '1001','宋江', '男', 25, '计算机系' ); insert into stu values ( '3002','张明', '男', 23, '生物系' );

SQL Server数据库及表的建立 实验要求和截图记录

实验一 SQL Server数据库及表的建立 1. 按下面要求创建一个名为companyinfo的数据库: 主要数据文件:逻辑文件名为companyinfo_data1,实际文件名为companyinfo_data1.mdf;初始容量为1MB,最大容量为10MB,递增量为1MB。 次要数据文件:逻辑文件名为companyinfo_data2,实际文件名为companyinfo_data2.mdf;初始容量为1MB,最大容量为10MB,递增量为1MB。 事务日志文件:逻辑文件名为companyinfo_log,实际文件名为companyinfo_log.ldf;初始容量为1MB,最大容量为10MB,递增量为1MB。 2. 在companyinfo数据库中创建名为“category”的类别表,名为“product”的产品信息表,名为“employee”的雇员表,名为“customer”的客户表和名为“p_order”的订单表。 类别表(以类别ID为主键) 产品信息表(以产品ID为主键,类别ID是与类别表的类别ID相联系的外键) 雇员表(以雇员ID为主键,且薪水不得低于1000元) 客户表(以客户ID为主键)

订单表(以订单ID为主键,产品ID,雇员ID,客户ID均为外键,分别与产品信息表、雇员表和客户表的主键相联系) 3.利用企业管理器和T-SQL语句分别实现上面的操作。 实验操作过程截图记录如下: 实验一 SQL Server数据库及表的建立 1,按要求创建一个名为companyinfo的数据库: 利用企业管理器创建:

2,在companyinfo数据库中创建名为“category”的类别表,名为“product”的产品信息表,名为“employee”的雇员表,名为“customer”的客户表和名为“p_order”的订单表。 类别表 产品信息表

实验一-创建数据库和表

实验一-创建数据库和表

实验一创建数据库和表 1、目的和要求 (1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 (2)了解表的结构特点 (3)了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 (1)实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库,数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息,所以数据库YGGL应该包含三个表:Employees(员工自然信息)表、Departments(部门信息)表和Salary(员工薪水情况)表。 3、实验步骤 (1)在对象资源管理器中创建数据库YGGL。

(2)删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时,右键单击数据库,弹出菜单点击“删除”,弹出“删除对象”窗口,确认删除。 ②T-SQL语句删除数据库

在代码空白处右击鼠标,弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码,在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库,会发现数据库“PX”已经删除。 注意:当执行过一遍代码时,也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句,进行操作的数据库已经被删除,不存在。 (3)使用T-SQL语句创建数据库YGGL。

新建查询后,在窗口中输入上面代码,右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库,则单击右键“数据库”,选择“刷新”选项,“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 (4)在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees(员工自然信息)表、Departments(部门信息)表和Salary(员工薪水情况)表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”,展开数据库YGGL,选择“表”,右键单击“表”在弹出的菜单中选择“新建表”。将表保存并命名为“Employees”。下面是相同方法创建的Employees(员工自然信息)表、

数据库的创建与表间关系的各种操作

学科实验报告 班级2010级金融姓名陈光伟学科管理系统中计算机应用实验名称数据库的创建与表间关系的各种操作 实验工具Visual foxpro 6.0 实验目的1、掌握数据库结构的创建方式 2、表间的关联关系 实验步骤一、建立数据库。 1、在项目管理器中建立数据库。首先选择数据库,然后单击“新建”建立数据库,出现的界面提示用户输入数据库的名称,按要求输入后单击“保存”则完成数据库的建立,并打开i“数据库设计器”。 2、从“新建”对话框建立数据库。单击工具栏上的“新建”按钮或者选择菜单“文件——新建”打开“新建”对话框,首先在“文件类型”组框中选择“数据库”,然后单击“新建文件”建立数据库,后面的操作和步骤与1相同。 3、用命令交互建立数据库。命令是create database【databasename ▏?】 二、表间关系的各种操作。 1、创建索引文件。可以再创建数据表时建立其结构复合索引文件,但是也可以先建立好数据表,以后再创建或修改索引文件。 2、索引的操作。A、打开与关闭。要使用索引,必须先要打开索引。一旦数据表文件关闭所有相应的索引文件也就自动关闭了。B、确定主控索引。可以使用命令确定当前主控索引。命令格式1:set order to 【tag】<索引标识>【ascending| desceding】命令格式2:use<表文件名>order【tag】<索引标识>【ascending | esceding】C、删除索引标识。要删除结构复合索引文件中的索引标识,应当打开数据表文件,并打开其表设计器对话框。在“索引”页面中选定要删除的索引标识后,单击“删除”按钮删除。 3、创建关联。在创建数据表之间的关联时,把当前数据表叫做父表,而把要关联的表叫做子表。必须保证两个要建立关系的数据表中存在能够建立联系的同类字段;同时要求每个数据表事先分别以该字段建立了索引。A、建立表间的一对一的关系。在“数据库设计器”窗口中选择M表中的字段,并按住左键拖到关联表H中对应字段上,放开鼠标左键。这是可以看到在两个表之间的相关字段上产生了一条连线,表明两个表之间已经建立了“一对一”关系。B、建立表间一对多的关系。将M表的名称字段MC设定为主索引,或者候选索引;H表中的JG字段已经设置成普通索引。在“数据库设计器”窗口中将MC字段拖到关联表中对应字段JG上,放开鼠标左键。这时可以看到在两个表之间的相关字段上产生了一条显然与“一对一”关联不同形式的连线,表明两个表之间已经建立了“一对多”关系。 4、调整或删除关联。A、删除关联。在数据库设计器对话框窗口中,首先必须用鼠标左键单击关联线,该连线变粗了说明它已被选中。如果要删除可敲【del】。也可以单击鼠标右键在弹出对话框窗口中单击“删除关联”选项。B、编辑关联。在数据库设计器对话框窗口中,首先必须用鼠标左键单击关联线,该连线变粗了说明已被选中。在主菜单“数据库”选项的下拉菜单中的“编辑关系”选项,也可以单击鼠标右键在弹出对话框窗口中单击“编辑关系”选项。 5、设置数据表之间的参照完整性。在对数据库表建立关联关系后,就可以设置两个相关数据表之间操作的有效性原则。这些规则可以控制相关表中的记录的插入、删除或修改。

创建数据库和表

( 二〇一六年三月 《数据库原理及应用》实验报告 题 目:创建数据库和表 学生姓名:刘嘉璞 学 院:理学院 系 别:数学系 专 业:信息与计算科学 班 级:信计13-1 任课教师:侯睿

一、实验目的 1.了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构; 2.了解表的结构特点; 3.了解SQL Server的基本数据类型; 4.了解空值概念; 5.学会在“对象资源管理器”中创建数据库和表; 6.学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 二、实验内容 1.创建一个新的数据库YGGL; 2.在创建好的数据库YGGL中创建数据表。 三、实验程序 1.创建一个新的数据库YGGL; (1).界面方式创建数据库 (2).命令方式创建数据库 代码: CREATE DATABASE YGGL ON ( NAME='YGGL_Data', FILENAME='D:\YGGL.mdf', SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON ( NAME='YGGL_Log', FILENAME='D:\YGGL.ldf', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) GO 2.创建表 (1).界面方式创建表 (2).使用T-SQL语句创建表 代码: USE YGGL GO CREATE TABLE Employees ( Employee char(6) NOT NULL PRIMARY KEY, Name char(10) NOT NULL,

Education char(4) NOT NULL, Birthday datetime NOT NULL, Sex bit NOT NULL DEFAULT 1, WorkYear tinyint NOT NULL, Address varchar(40) NOT NULL, PhoneNumber char(12) NOT NULL, DepartmentID char(3) NOT NULL, ) GO 四、实验结果 1.创建一个新的数据库YGGL; (1).界面方式创建数据库

数据库原理实验一-数据库和表的创建与管理

《数据库原理》实验报告 题目:实验一 数据库和表的创建与管理学号姓名班级日期 2016.10.15 一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建,备份,删除和还原数据库和数据表 (1)创建SPJ数据库,初始大小为10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长 方式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB 增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表

(3)备份数据库SPJ(第一种方法):备份成一个扩展名为bak的文件。(提示: 最好先删除系统默认的备份文件名,然后添加自己指定的备份文件名)

(4)备份数据库SPJ(第二种方法):将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5) 删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6) 删除SPJ数据库。(可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库对应的mdf,ldf文件是否存在) (7) 利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(还原数据库) (8) 利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(附加) (9) 将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。

(10) 修改S表,增加一个联系电话的字段sPhoneNo,数据类型为字符串类型。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 (1) 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student,初始大小为20MB,最大为100MB,数据库自动增长,增长方式是按10M兆字节增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名,日志文件名请自定义。

数据库建立索引的原则

数据库建立索引的原则 使用索引可快速访问数据库表中的特定信息。索引是对数据库表中一列或多列的值进行排序的一种结构,例如employee 表的姓(lname)列。如果要按姓查找特定职员,与必须搜索表中的所有行相比,索引会帮助您更快地获得该信息。 索引是一个单独的、物理的数据库结构,它是某个表中一列或若干列值的集合和相应的指向表中物理标识这些值的数据页的逻辑指针清单。 索引提供指向存储在表的指定列中的数据值的指针,然后根据您指定的排序顺序对这些指针排序。数据库使用索引的方式与您使用书籍中的索引的方式很相似:它搜索索引以找到特定值,然后顺指针找到包含该值的行。 在数据库关系图中,您可以在选定表的“索引/键”属性页中创建、编辑或删除每个索引类型。当保存索引所附加到的表,或保存该表所在的关系图时,索引将保存在数据库中。 建立索引的优点 1.大大加快数据的检索速度; 2.创建唯一性索引,保证数据库表中每一行数据的唯一性; 3.加速表和表之间的连接; 4.在使用分组和排序子句进行数据检索时,可以显著减少查询中分组和排序的时间。 索引的缺点 1.索引需要占物理空间。 2.当对表中的数据进行增加、删除和修改的时候,索引也要动态的维护,降低了数据的维护速度。 根据数据库的功能,可以在数据库设计器中创建三种索引:唯一索引、主键索引和聚集索引。有关数据库所支持的索引功能的详细信息,请参见数据库文档。 提示尽管唯一索引有助于定位信息,但为获得最佳性能结果,建议改用主键或唯一约束。有关这些约束的更多信息,请参见主键约束和唯一约束。 唯一索引

唯一索引是不允许其中任何两行具有相同索引值的索引。 当现有数据中存在重复的键值时,大多数数据库不允许将新创建的唯一索引与表一起保存。数据库还可能防止添加将在表中创建重复键值的新数据。例如,如果在employee 表中职员的姓(lname) 上创建了唯一索引,则任何两个员工都不能同姓。 有关唯一索引的更多信息,请参见创建唯一索引。 主键索引 数据库表经常有一列或列组合,其值唯一标识表中的每一行。该列称为表的主键。 在数据库关系图中为表定义主键将自动创建主键索引,主键索引是唯一索引的特定类型。该索引要求主键中的每个值都唯一。当在查询中使用主键索引时,它还允许对数据的快速访问。有关主键的更多信息,请参见定义主键。 聚集索引 在聚集索引中,表中行的物理顺序与键值的逻辑(索引)顺序相同。一个表只能包含一个聚集索引。 如果某索引不是聚集索引,则表中行的物理顺序与键值的逻辑顺序不匹配。与非聚集索引相比,聚集索引通常提供更快的数据访问速度。 一、索引 1. 概念:索引是揭示文献内容出处,提供文献查考线索的工具书。 2. 类型:种类很多,从不同的角度可以划分出不同的类型。按文种分,可以分为中文索引的外文索引;按收录范围分,可以分为综合性索引和专题性索引;按收录文献的时间分,可以分为近期索引和回溯性索引;按索引款目的标目分,可以分为题名索引、著者索引、语词索引、主题索引、分类索引等。 3. 功能:揭示文献的内容和指引读者查找信息 4. 作用:索引揭示了一书、一刊的基本情况,如篇目、文句。可以深入、完整、详细、系统地为读者提所需文献的具体线索。 铁律一:天下没有免费的午餐,使用索引是需要付出代价的。 索引的优点有目共睹,但是,却很少有人关心过采用索引所需要付出的成本。若数据库管理员能够对索引所需要付出的代价有一个充分的认识,也就不会那么随意到处建立索引了。

数据库数据库及表的建立

西安邮电大学 (计算机学院) 课内实验报告 实验: 数据库及数据库中表的建立实验 课程:数据库原理及应用A班级: 软件**** 学号: **** 学生姓名:**** 任课教师: 孟**

一、实验目的 (1) 熟悉SQL Sever2008r2的环境。 (2) 掌握企业管理器的基本使用方法,对数据库及其对象有基本了解,了解对SQL Sever 2008r2进行配置的方法。 (3)掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中执行T-SQL语句的方法。 (4)了解SQL Sever 2008r2数据库的逻辑结构和物理结构。(5)学会在企业管理器中创建数据库及查看数据库属性。 (6)学会使用T-SQL语句创建数据库。 (7) 了解SQL Sever 2008r2的基本数据类型、空值的概念,以及表的结构特点。 (8)学会使用T-SQL语句和企业管理器创建表结构和修改表结构。(9) 学会使用SQLSever 2008r2提供的数据完整性功能,并在创建表时定义表的数据完整性。 二、实验内容 (1) 学会使用企业管理器和查询分析器管理工具。 (2)使用企业管理器创建数据库。 (3)在查询分析器中使用T_SQL语句创建数据库。 (4)用企业管理器在教务管理数据库JWGL中创建学生表Student、课程表Course、学生选课表SC。 (5) 用T_SQL语句在Market数据库中创建客户基本信息表Customers、货品信息表Goods、订单信息表Orders。

(6)使用T-SQL语句在图书借阅管理数据库TSGL中建立图书,读书和借阅3个表。 三、实验环境 装有SQL Server2008r2的实验机 四、实验前的准备 电脑上装入SQL Server 2008r2软件,熟悉SQL Server建立数据库、建立表、新建查询SQL语句的相关知识 五、实验结果 1.创建JWGL 2.创建Market 3.教务管理系统JWGL关系图

建立数据库和表

实验一 创建数据库和表 【实验目的】 (1) 了解MySQL 数据库的存储引擎的分类;(2) 了解表的结构特点; (3) 了解MySQL 的基本数据类型;(4) 了解空值概念;(5) 学会使用SQL 界面工具中创建数据库和表; (6) 学会使用SQL 语句创建数据库和表。【实验内容及步骤】 一,实验内容 实验题目 创建用于企业管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL ,包含员工的信息、 部门信息及员工的薪水信息。数据库YGGL 包含下列3个表: (1)Employees:员工信息表: (2)Departments :部门信息表: (3)Salary :员工薪水情况表。 二,实验步骤 1,使用命令行为方式创建数据库YGGL 打开MySQL Command Line Client ,输入管理员密码登录,使用CREATE 语句创 建YGGL 数据库: Creat database YGGL; 2,使用SQL 语句在YGGL 数据库中创建表Employees 执行创建表employees 的SQL 语句: 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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