高三政治《我们的民族精神》公开课优秀教案(表格式、经典、值得收藏)

高三政治《我们的民族精神》公开课教案

课题我们的民族精神教学类型复习课

时间

授课老师授课班级

核心素养

政治认同：通过理解中华民族精神的内涵和核心，树立对中华民族的文化自

觉和文化自信，增强政治认同。

科学精神：通过对中华民族精神时代特征的理解，树立科学精神。

公共参与：积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动，肩负起为中华民族强

基固本的文化使命

最新考纲

中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；

民族精神的时代特征；

教学方法探究法、讨论法、讲授法教学仪器多媒体

教学过程

前五分钟学生整理上节课复习的知识内容

本节课复习的考点：中华民族精神的基本内涵和特征

第一环节：构建体系·夯实基础

第二环节：考点概览·考向分析

【考点概览】1．伟大民族精神的基本内涵2．中华民族精神的核心3．民族精神的时代特征

【考向定位】1、近三年考查的主要知识点：中华民族精神的基本内涵、民族精神的核心、民族精神的时代特征、弘扬民族精神的途径和意义。

2、从试题类型看：关于民族精神的基本内涵及时代特征，主要以选择题的形式，结合具体材料考查对民族精神基本内涵的理解。同时，结合民族精神的具体表现，如抗疫精神、抗美援朝精神、工匠精神、女排精神、航天精神等，考查这些精神与中华民族精神的关系。

3、关注热点：关注女排夺冠（女排精神）、国庆大阅兵、首次颁发共和国勋章以及弘扬工匠精神、劳模精神、抗疫精神等事件以及中美贸易、涉港问题引发的主权、利益之争。