非连续性文本阅读专项练习()

小学非连续性文本阅读专项训练

（一）

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？

小明可以参加的是：

A 围棋小组

B 游泳小组

C 足球小组

D 科技小组

（二）

1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）

① ②

2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。（2分）

（三）

下面是某某小学五（6）班欣欣同学的“家庭信息调查表”。从他的你的发现：

看看我们身边

学二至六年级视力

希望小学学生

2、你能不能根据自

请阅读右边的“图

【取标题】 图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。(2分) 图书漂流—— 【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（ ）（3分）

A ． 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B ．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C ．教材和教辅类用书不能捐赠。

D ．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。

注意：

1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。

2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠

纪念卡一张。

【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。（3分）

第_____点是病句，修改意见____________________________________________

（六） 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。 【规格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。 该说明书阅读测试题目为： （1）“遵医嘱”意思是_____________________。“食用”和“服用”相同的是

______________________ ，不同的是_______________________________。

（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ ）

A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

（七）

非连续性文本阅读【药品说明书】小【药品名称】通用【作用类别】本品【成 份】广藿石膏。

【性 状】本品【功能主治】疏风痰黏、咽喉肿痛；【规 格】每袋【用法用量】用开七岁一次1-1.5袋【不良反应】 【禁 忌】 【注意事项】 1.忌辛辣、生冷、2.不宜在服药期间3.婴儿应在医师指4.风寒感冒者不适

5.糖尿病患儿、脾

6.发热体温超过38

7.服药3天症状无

8.对本品过敏者禁

9.本品性状发生改

10.儿童必须在成人

11.请将本品放在儿

12.如正在使用其他【药物相互作用】师或药师。 【是否处方】非处阅读药品使用说明1、下面做法正确的A 、亮亮感冒冲服了B 、亮亮10岁了，C 、亮亮服用了三天D 、亮亮是过敏体质2、亮亮体温39度3、为什么“请将本4、本品为_______美林药品说明书

【美林药品名称】

【美林性状】美林

【美林适应症】用

中度疼痛。

（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。 【美林注意事项】

（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 （4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 （6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。 （7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （8）美林性状发生改变时禁止使用。 （9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。 （以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

(1)【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？（4分） (2) 依据说明书，下列做法正确的一项是（ ）（3分）

A ．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

B ．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C ．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。

D ．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。

(3)【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（4分）

(4) 目前国内很多药物都缺乏儿童剂型，药物说明书大都写成“儿童酌减”，相比于本说明书中的【美林用法用量】，你觉得“儿童酌减”存在什么问题？（4分）

（九）关于空气质量材料阅读

1、从以上数据可见：空气质量最好的城市是 ，污染最严重的城市是 。

2、石家庄市的许多老年人此时正在城市广场上锻炼身体，你觉得是否合适？为什么？

3、宁宁居住在北京市，哮喘正发作，可他不得不上幼儿园，幼儿园今天安排了两节户外体育运动课。结合以上信息，你想对北京市环保部门工作人员说：

“ 。”

你想对宁宁的老师

“

（十

中午吃什么比较合

A.猪肉、面包

C.芋头、猪肉

2.小明在睡前有吃

A.香蕉

B.牛奶

3.小华偏食，爱吃

2007年4月

生积极响应号召

努力让自己成为

①“阳光体育运

②请你为“阳光

（十四）

看懂车票和公交地铁线路图

请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。

1、比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或______，或______。

2、要在这个站点去太平洋，应该乘坐_____路车，大约______（数字）站路。

3、从这个站点乘车，_________(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为_________________________________________________________。

（十五）

①甲型H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。

②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强易感人群的整体免疫力，保护率可达到85%以上。但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。

③加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手）；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和9至10小时睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。

④在甲型H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失24小时后，晨检无异常，即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。但住院康复的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。

1.下列说法正确的一项是( )：（5分）

[A]为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。

[B]所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。

[C]所有的流感的学生症状消失24小时后，不用医生证明就可以回校上课。

[D]甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。

2.短文从三方面讲述了甲型H1N1流感的预防措施，分别是和自觉监测自我健康妈意见不一致。他病不算什么，还是爸爸说的，（2）妈妈说：今妈妈说的，4.大勇每天除了上防甲型H1N1流感，（1）

（2）

5.结合短文内容，

①你想节省时“钟”！

②“生物钟”然，就能发现一切日落，歌声又消失小小蜘蛛则是在午其精确的“钟”。

③人身上有没有“

并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸二十次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强作精神，还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食，饱一顿饿一顿会得胃病。

④科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。

1.下列说法正确的一项是（）。（5分）

A．复习时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。

B．人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在“生物钟”的表现。 C．不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

D．科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。

2.结合短文内容，判断下面的看法是否正确，并说明理由。（9分）

小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。”

小英爸爸的看法，因为

。

3.期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要到夜里十一二点，请你结合短文内

容给她提出两条建议。（8分）

（1）

（2）

（十七）

①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时玩电脑游戏等都加孩子毫无节制地看惯包括用眼过近，读，躺在床上阅读

③近视的防治或行走的时候不要调节眼睛肌肉。课的血液循环，改善制看电视和上网的多吃富含维生素的如果患了近视，应

1.下列说法正确的

[A] 所有的外界

[B] 营养不良是

[C] 近视是常见

[D] 近视成为影

2.结合短文内容，（ 1）小明爸爸说小明爸爸说的话（2）小明妈妈说：打游戏，要多参加为

（3）小明很爱读书小明的做法

3. 期末临近，学习条建议。（9分）（1）

（2）

（3）

“限塑令”生了调查，数据如下

1、调查表反映的内容可以概括为一句话：

2、这个调查结果说明了什么？

（十九）

食品安全已经成为当前社会的热点问题。请你根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。

1、研究下表数据，写出研究结论：

。

2、研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。（3分）

材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……

材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。

材料三从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。

读了上面的文字，你一定有很多话想说，把你最想说的郑重地说给他们听。

我对食品企业说：

我对食品监管部门说：

（二十）

近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。

活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。

1962年，雷锋由于一次意外，光荣牺牲。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，中央还把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。

1、根据以上内容可以概括为一句话：

2、以上内容说明了

阅读下列两则材料

材料一： 4月客新华网博鳌高端家所熟悉的救了小愚公，他从自己的了15户人家，她获婆婆、70多岁的爷但是他们为这个社

材料二：新华

学习雷锋，就一颗永不生锈的螺对贪图享受、铺张

学习雷锋，就诚实守信、助人为的传承者、社会主

1、根据以上内容可

2、以上内容说明了阅读下面几则材料

材料一：聚会的上班族，几乎个记本电脑上网、玩已不是一种现象，

材料二：快节越少，一个人“行进行娱乐休闲。智加便利和多彩。智

材料三：经常甚至造成精神上、注意力不集中，从长时间接收手机等

材料四：由于面交流，尤其是在子孙女只顾玩手机1、写出你从材料中

2、你的身边也一定阅读下面的文字，

2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料： 材料一：

调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。

1、请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。

2、请综合两则材料，说明了什么？

（二十四）

下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。

（1

） 这则广告介绍的书名是《 》。 （2） 出版社编写这套书的用意是：（ ）。 （3） 100%精品说明这套书（ ）；75%价格说明这套书（ ）。两个意思用一个成语概括就是（ ）。

（二十五）

你会阅读《成语词典》吗？

小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思，去查《成语词典》，词典里是这样写的：

望洋兴叹 兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的

渺小。现多比喻《庄子·秋水》仔细读了几遍后 （1）“兴”应读作（ （2） （3）比喻（ 意或比喻意）。

秦淮河，全长要作用。相传秦淮京时，为方便船只淮河”。但据地质考流确实曾从方山经“百度”)

根据材料，概

答：

【垃圾食品发胖，而营养素制类食品、加工食品、话梅蜜饯2013年3月）

【解读误区可乐，认为这些垃圾食品，如葱提供热量，是地道体需求，变成多余过多的钠滞留体内

什么是垃圾食

答：

【地图截图】

结合【地图截

答：

（三十）

：00到达夫子庙泮池码头，根据材料二，以下建议合理的一项是

A ．小东赶得及购买两张白天船票，共一百二十元，比购买两张晚间船票要合算。

B ．小东如果购买了两张晚间的船票，还来得及凭着船票免费去参观李香君故居。

C ．小东可以购买好两张白天船票，先坐画舫游览，再凭着船票参观李香君故居。

D ．小东可以购买两张白天船票，先参观李香君故居，一小时后再乘坐画舫游览。