高中数学概念教学的实践与研究

作者：叶红英;

作者机构：河北大名中学;

来源：祖国：建设版

ISSN：1673-8500

年：2014

卷：000

期：006

页码：P.458-459

页数：2

中图分类：G633.6

正文语种：CHI

关键词：高中数学;概念教学

摘要：数学是由概念与命题等内容组成的知识体系，它是一门以抽象思维为主的学科，而概念又是这种思维的语言，因此概念教学是中学数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环。数学概念是现实世界空间形式和数量关系及其本质性在思想中的反映，它内在的包含着数学判断、推理、论证以及数学理论体系演化的一切矛盾的判断，也内在的包含着数学思想和方法，它是数学思维的“细胞”，所以搞好数学概念的教学是数学教学成功的关键。