心理情景剧活动策划分析

附件1：

编号：__________________

第十二届“心理健康教育活动月”

项目申报表

项目名称：

申报单位：

负责人：

联系电话：

项目类别：

□校级项目□院级项目校级项目审批若未通过是否转为院级项目：

□是□否

大学生心理健康教育中心制

二〇一五年九月

项目名称“阳光路上，健康成长”心理情景剧大赛活动时间10月18日——11 月14 日活动地点三号报告厅计划参与人数

项目组成员姓名学院、班级联系方式组内分工

负责人、

活动目的及意义

为了提高大学生心理素质和自我调适能力，丰富大学生的课外生活；把同学们日常学习工作生活中经常会出现的学习、生活、考研、就业、人际交往等方面的心理问题搬上舞台，例如人际孤独、学习压力、竞选失利等。通过表演帮助在场的同学正确认识自我和他人，逐步化解存在的心理矛盾，利于健康心理的养成

创新点和活动特色

校园心理剧是心理健康教育的新方式，它为学生提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，通过角色的扮演，让表演者和学生产生情感的共鸣，在剧中更透彻的了解自己和他人，便于发现自己在学习生活中的问题。使演员与观众同时受益，从而促进大学生健康地学习和生活。

活动实施方案一、时间安排：初赛：11月7日

决赛：11月14日

二、比赛地点：三号报告厅

三、比赛前准备

1.确定活动主题、节目形式和节目要求

（1）活动主题：以“关心学习、关注生活、关爱成长”为主题，要与校园生活息息相关，内容围绕大学生常见的学习和生活方面的问题，如：学业困扰、择业与就业问题、恋爱问题、网络问题、大学生活适应问题等。选取积极向上的内容，倡导大学生积极健康的心理生活。

（2）节目形式：话剧、音乐剧、哑剧、小品

（3）节目要求：

①节目主题突出，内容积极健康。

②鼓励自编自导自演

③节目时间为6—15分钟，不足时间或超出时间或酌情减分。

④尽量使用普通话对白，注意语速（特殊剧本除外）

⑤节目新颖、有意义、有亮点。

⑥要求表演自然流畅，演员配合默契，表现形象生动，能够充分体现人物的内心。

⑦尽量准备PPT以帮助观众更好的理解剧情，以及背景音乐来衬托节目的氛围。

⑧服装、道具自备。尽量减少舞台的背景转换。

2.比赛赛制

比赛分为初赛和复赛，先根据报名节目安排初赛，按照初赛得分前10的节目进入决赛。

10月29日下午进行赛前彩排并抽签比赛顺序。

3.比赛宣传

（1）宣传时间：

10月18日至21日进行为期四天的全校范围内的宣传。

（2）宣传方式：

活动实施方案

①午餐时间在一餐二餐、三餐、四餐门口发宣传单、摆放桌子进行现场宣传与报名。

②在各宿舍楼内张贴海报进行宣传。

③将参赛要求发放给每个学院，学院内部进行宣传与动员，选派参赛队伍。

（3）宣传单页：

内容包括活动主题、节目形式、节目要求、比赛时间时间以及具体的参加方式（包括活动部负责人的手机号、邮箱，以及公邮）

4.报名汇总：

在宣传结束后由工作人员进行报名节目信息的汇总，加参赛者的飞信并通知其彩排时间、参赛时间和具体细则。

四、活动流程：

1.主持人致开幕词并介绍到场评委、嘉宾。

2.领导讲话。

3.主持人介绍比赛规则和评分细则，并宣布比赛开始。

4.按照赛前的抽签顺序开始进行比赛。（一号选手上台表演）

5.每个节目结束后，由工作人员收走每个评委的打分表，计算成绩。成绩计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的成绩取平均分。

6.在第二个节目结束后，由主持人公布第一个节目的得分，并介绍下个出场节目。以此类推。

7.在第六个节目参加完比赛后，穿插一个歌舞表演，调节现场比赛氛围。

8.表演完成，比赛继续开始，第七个节目上场。

9.所有节目比赛完成后，进行一个歌舞节目表演，工作人员进行分数统计。

10.节目表演完后，主持人上台宣布比赛结果。请获奖者上台领奖。

11.嘉宾上台颁奖。

12.主持人宣布比赛结束，嘉宾、评委、演员、工作人员上台合影留念。

13.工作人员负责收拾会场、整理道具

14.由专门人员整理照片、发布新闻。

活动实施方案五、评分细则

Ⅰ.剧情内容（40分）

①主题明确，接近大学生活，反映的真实而普遍的问题，并能在剧中得

到一个解决方式或是一个解决思路。（10分）

②情节丰富，吸人眼球，创意性强。（20分）

Ⅱ.表演能力（40分）

①表演富有感染力，肢体语言丰富且恰当，吐字清晰，表达完整。（20）

②团队配合默契到位，能够流畅顺利地完成演出，整场演出没有明显的

卡壳，断幕等合作性失误（20分）

Ⅲ.舞台效果（20分）

①能够吸引观众眼球，能够带动现场气氛（20分）

②PPT制作精美，音乐应景恰当，服装道具能准确表现人物身份，展现

剧场情景（10分）

Ⅳ.比赛时间严格控制在 6～15分钟，否则将酌情扣分，具体标准为：超出或少于规定时间者每分钟扣 2分

附录：评分表

序号节目

名称

剧情内容

（30）

表演能力

（40）

舞台效果

（30）

总分

（100）

六、奖项设置

奖项数量奖品

一等奖一名校级一等奖证书及奖品

二等奖两名校级二等奖证书及奖品

三等奖三名校级三等奖证书及奖品

优秀奖四名校级优秀奖证书及奖品

活动实施方案七、注意事项

1.活动期间，各部门分工明确，确保宣传工作、前期准备、会场布置、现场控制等项目有条不紊的进行。

2.比赛当天工作人员要提前三小时试好所有的多媒体：音响、话筒PPT、背景音乐……确保现场的多媒体设施完好。

3.提前进行会场布置，装饰气球、挂好条幅

4.在活动开始前一个小时就做好所有的准备工作，放暖场音乐等待观众进场。

5.比赛期间所有人员听从总负责人的调遣，以保证比赛流程有条不紊的进行。组织者和参与者密切配合、相互联系、分工明确、任务到人，保证比赛顺利进行。

6.遇到任何冲突都本着相互理解、相互宽容的原则。发生任何问题都应第一时间找总负责人。

八、活动应急方案

（1）停电应急方案

若比赛前停电，活动最多推迟15分钟举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

在比赛前半部分之间停电超过十分钟后比赛改天重新举行；在比赛后半部分之间停电超过十分钟后比赛结束。停电期间组织人员看管现场设备及用品。

（2）话筒不出声音

场务换上其他备用话筒，将有故障的拿给技术人员修理,话筒交替使用。（3）节目应急

上一个节目演出时，其后的一个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时下一个节目即时跟进。

任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速联系演出人员和总负责人，商量应对方案。

节目没能及时上，尽快通知主持人，如来不及就重新报幕，让下一个节目上台。如时间不长，主持人可借机会向观众介绍有关知识向观众以拖延时间。（4）成绩统计：由三个工作人员同时算成绩，确保成绩的准确性。

经费预算包括各阶段经费使用计划及赞助情况等，请写清所需用品、单价、数量、总额。项目数量单价总价

场地费 1 260 260

横幅20m 6 120

宣传单页500 0.2 100

矿泉水 2 30 60

证书10 5 50

一等奖奖品 1 50 50

二等奖奖品 2 30 60

三等奖奖品 3 20 60

优秀奖奖品 4 10 40

气球、彩带 5 10 50

海报10 30 300

其他100 总计1090

指导教师

意见

签字

年月日

指导单位

意见

盖章

年月日

心理健康

教育中心

意见盖章

年月日备注