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名词用作动词

高三语文学习大家要重视起来，这样才能在考试中取得好成绩，在学习高三语文的时候要注重对知识点的掌握，为了帮助大家掌握高三语文知识点，下面为大家带来高三语文必修文言文词类活用知识点：名词用作动词，希望对大家有所帮助。

1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。《智子疑邻》

2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。《口技》

3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。《口技》

4、会宾客大宴

会：名词用作动词，恰逢，正遇上。

宴：名词用作为动词，举行宴会。《口技》

5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。《陋室铭》

6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。《送东阳马生序》

7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。《狼》

8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。《狼》

9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。《狼》

10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，(从柴草中)打洞。《狼》

11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。《石壕吏》

12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。《三峡》

13、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。《观潮》

14、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。《出师表》

名词做动词

1）许多表示物件的名词可以转化为动词，意思也随着有些改变： She had booked three seats on the plane. 她在飞机上订了三个座位。 The usher seated us in the front row. 引座员让我们在前排坐下 The committee is chaired by General Lee. 委员会由李将军任主席。 He pinned the notice on the blackboard. 他把通知钉在黑板上。 The expedition will map the South Pole. 探险队将绘制南极的地图。 The policeman bagged the thief. 警察把小偷抓到了。 How can you pocket her insults? 你怎么能忍受她的侮辱？ The results of the experiments are tabled at the back of the book. 实验的结果列成了表放在书后。 Picture yourself in his situation. 设想你处于他的地位。 2）表示身体某部分的名词也可用作动词： His name headed the list. 他的名字列在名单之首。 He handed the glass of beer to Grandpa. 他把那杯啤酒递给了爷爷。 Many of his friends backed his plan. 他的许多朋友都支持他的计划。 The boy shouldered the basket of fruits. 男孩掮着那筐水果。 He asked us not to finger the tomatoes. 他让我们别摸西红柿。 A policeman eyed him suspiciously. 一位警察怀疑地瞧着他。 I can’t stomach such behavior. 我不能容忍这种行为。 He elbowed his way to where we stood. 他推挤着来到我们站的地方。 The puppy nosed at my arm. 小狗嗅我的手臂。 We have missed the bus, so we’ll have to foot it.我们没搭上汽车，因此我们得步行去。 3）表示一类人的名词也可用作动词： Lydia had always nursed a grievance against her cousin. 丽迪亚对她的表哥一直怀有抱怨情绪。 Stop fooling about and do something useful. 不要胡混了，干点有益的事。 He is paid by the police to spy on other students. 他受警方雇用来监视其他学生。He doctored the information on his passport. 他窜改了他护照上的内容。 He fathered many inventions. 他发明了许多东西。

名词活用为动词

名词活用为动词，形容词活用为动词，名词用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法。一、名词活用为一般动词一判断方法在汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。所以，如果名词后紧接代词或处所名词.介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词；又因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词。二活用形式1．名词十名词（组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。前一个名词用作动词，属于动宾结构、动补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构）例1 舍相如广成传舍（舍，安置住宿）《廉颇蔺相如列传》（）例2 晋军函陵（军，驻扎.驻军）《烛之武退秦师》（）分析例1 中“舍”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动词，是“安置（相如）住宿” 的意思，“舍相如”是动宾结构；例 2 中“军”本是名词，用“函陵”前，活用为动词，是“驻扎”的意思，“军函陵”是动补结构。2．副词作状语十名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例 3 然皆祖屈原之从容辞令（祖，效法.模仿）《屈原列传》（）例 4 然而不王者，未之有也（王，称王，此处指统一天下）《寡人之于国也》（）分析例 3 中“祖”本是名词，这里用在副词“皆”后，活用为动词，是“效法.模仿”的意思。例 4 中“王”本是名词，这里用在副词“不”后，活用为动词，是“称王，此处指统一天下”的意思。3．能愿动词＋名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例 5 左右欲刃相如（忍，用刀杀）《廉颇蔺相如列传》（）例 6 假舟楫者，非能水也（水，游水.游泳）《劝学》（）分析例5 中“刃”本是名词，这里用在能愿动词“欲”之后，宾语“相如”之前，活用为动词，含有“杀”的意思，“欲刃相如”就是“想用刀杀掉相如”的意思。例6 中“水”本是名词，这里用在能愿动词“能”之后，宾语“水”之前，活用为动词，是“游水.游泳” 的意思。 4.从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词例7 泥而不滓（泥，生活在污泥里）《屈原列传》（）分析例7 中“泥”本是名词，这里用在前后相同结构的比较中，活用为动词，整句的意思“屈原是出于污泥而不染” 。 5.叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作调话中心词，事物名词就活用为动词例8 时秦昭王与楚婚（婚，结为婚姻）《屈原列传》（）分析例8 中“婚”本是动词，这里用在叙述句谓语部分找不到动词，这时“婚”变为动词，意思为“结为婚姻” 。6 所＋名词（组成所字结构）例9 置人所罾鱼腹中（《史记?陈涉世家》）分析因为“所” 字通常与动词结合组成名词性词组,所以所字后的名词用作动词。9 的例“罾” 字是名词用做动词，作“捕”“捞”讲。、三规律总结：名词活用为动词： 1.标志：名词出现在副词后；名词出现在能愿动词后；名词出现在“所”字后 2.语法分析：句中无动词；两个名词连用；名词在句中谓语的位置；名词后为代词。二、形容词活用为一般动词一判断方法文言文中，形容词的语法功能与现代汉语基本相同，经常作句子的定语、状语和补语.，但不能带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是活用作一般动词。即如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词。如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词也活用为动词。例如：1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。《屈原列传》（）2、且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（《信陵君窃符救赵》）3、楚王尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。《鸿门宴》（）分析例1 中“短”是形容词，这里带有宾语“屈原” ，活用为一般动词，意思是“诋毁，指出……缺点” 。例 2 中的“轻”是形容词，这里带有宾语“胜” ，活用为一般动词，意思是“轻视，看轻” 。例 3 中的“善”是形容词，这里带有宾语“留侯张良” ，活用为一般动词，是“友好，友善”的意思。（二）规律总结：形容词活用为动词：1、标志：形容词出现在代词前面，形容词出现在名词或名词性短语前。2、语法分析：句中无动词，形容词带了宾语，又没有使动、意动的意味，它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系。三、动词、形容词活用为

动词用作名词

词类活用——动词用作名词在古代汉语中，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能。这种现象，就叫“词类活用”。词类活用，主要是针对实词而言。古汉语中的名词、动词、形容词，都可以活用为其他词类。一般常见的活用类型有： 1. 名词作状语。 2. 名词作动词。 3. 名词意动用法。 4. 名词使动用法。 5. 动词作名词。 6. 动词使动用法。 7. 动词为动用法。 8. 形容词作名词。 9. 形容词作动词。10. 形容词使动用法。11. 形容词意动用法。12. 数词活用下面就针对这几种类型中常见的活用现象，做简要的讲解与梳理。动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。小练习：找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。 ①殚其地之出，竭其庐之入 ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 ③作有利于时,制有便于物者,可为也 ④去国怀乡,忧谗畏讥 ⑤钩党之捕遍于天下 ⑥燕赵之收藏，韩魏之经营二、规律总结：规律一：一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”等词。规律二：一般是不及物动词，多数后面直接出现宾语，如果没有，便是省略了。有时也可能是及物动词。三、课后巩固练习：找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。 1、且君尝为晋君赐矣 2、于是从散约败 3.追亡逐北 4、此亡秦之续耳 5、盖其又深，则其至又加少矣 6、后世之谬其传而莫能名者 7、其进愈难，其见愈奇 8、瓷以石，行旅便之 9、殚其地之出，竭其庐之入 10、死生，昼夜事也 11、犹得备晨炊 12、尔安敢轻吾射 13、蟹六跪而二螯

名词作动词

①名词作动词：箪食壶浆：箪，用竹器盛，壶，用水壶盛。信义著于四海：信，讲信用。 ②名词作状语：西和诸戎：西，向西。南抚夷越：南，向南。外结好孙权：外，向外。内修政理：内，向内。于是与亮情好日密：日，一天天。 ③名词作形容词：思贤如渴：贤，有才能的本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答，深刻的分析了当时的政治.经济.军事等各方面的形势，在总结历史经验的基础上，为刘备制定了一套统一天下的政策和策略，表现了既是政治家又是军事家的诸葛亮的远见卓识和过人才干从《隆中对》中我们可以看出，《隆中对》是诸葛亮对当时政局的看法，并且针对刘备集团无根据地的处境提出的具有远见卓识的战略方针。概括起来，诸葛亮《隆中对》的内容主要有以下四个方面： 1．当时的形势是“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”而荆州和益州乃用武之地，应利用荆州刘表、益州刘璋不能守成的机会，“若跨有荆、益，”取代割据荆、益的刘表、刘璋，建立起可靠的根据地，与曹操、孙权三分天下。 2．在夺取荆州和益州的同时，利用“帝室之胄，信义着于四海，”的声望，招揽人才，“内修政理”，逐步增强政治、经济和军事实力。 3．在益州要妥善处理好与西南地区少数民族的关系，“西和诸戎，南抚夷越，”解除以后北伐时的后顾之忧。 4．在荆州要“外结好孙权，”与孙权建立抗击曹操的联盟。待“天下有变，”再分兵两路，“命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，”如果这样的话，刘备“则霸业可成，汉室可兴矣。”综观后来的历史进程，诸葛亮在《隆中对》中对当时形势的分析，基本上是符合客观实际的，为刘备集团制定的战略决策，大体上也是行之有效的。诸葛亮认为霸业可成,兴复汉室应该采取哪些策略? 1.取代割据荆、益的刘表、刘璋，建立起可靠的根据地，与曹操、孙权三分天下；

名词活用作动词

名词活用作动词词类活用在古汉语中是很普遍的语法现象，尤其是名词活用作动词的情况更是比比皆是。想要正确地理解以及正确地翻译古文，掌握规律是十分重要的。一、名词前有助动词、副词修饰限制，名词活用作动词。大家都知道，名词一般是不受副词、助动词的修饰与限制的；因此，在名词的前面如果有了副词，或者助动词，那么，这个名词一定是活用成动词了。请看下面的例子假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）句中划线处“非能水也”中的“水”，就属于这种情况，在它的前面因为有“非”这个副词，又有“能”这个助动词的修饰与限制，所以，它活用作动词了，意思也变成了“游水”。但二月草已芽，八月苗已枯。（《采草药》）句中加线处“草已芽”中的“芽”，因为它的前面有副词“已”的限制，所以也活用作动词，意思变成了“发芽”。未花时采，则根色鲜泽。（《采草药》）句中的划线处“未花时采”中的“花”，也因为在它的前面有“未”这个副词的限制，所以也活用作动词了。译为“没有开花的时候采集”。则粪概者先芽。（《采草药》）句中的划线处“先芽”中的“芽”，也是名词活用作动词的例子，因为在它的前面有“先”这个带有副词性的词语的限制；所以应该翻译成“先发芽”。荆人欲袭宋，使人先表水。（《察今》）句中加线的句子中的“表”，原本也是名词，意思是“标记”，因为在它的前面有一个“先”字，所以也属于名词动用，翻译后的意思是“设立标记”。二、名词的后面带有宾语，名词动用。一般的说名词是不能带宾语的，在具体的语言环境中，一个名词的后面如果带有一个名词，那么，这个名词肯定活用作动词了。方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（《伶官传序》）句中划线处的“函”，原本是名词，意思是“木匣子”，可是在句中因为带了宾语“首”，所以，名词活用作动词；应该译为“用木匣子装”。有贤士大夫发五十金，买五人之豆而函之。（《五人墓碑记》）句中划线处的“函”，也是因为带了宾语，所以名词活用作动词的，意思也是“用木匣子装”。范增数目项王。（《鸿门宴》）句中划线处的“目”之所以活用，也是因为它带了宾语“项王”，因而，应译为“给项王使眼色”。故释先王之成法，而法其所以为法者。（《察今》）句子里划线处的“法”字，原也是一个名词，因为它也带了宾语“其所以为法者”，所以名词动用，应译为“效法”。左右欲刃相如。（《廉颇蔺相如列传》）句中的“刃”活用了，因为它带了宾语“相如”，所以得按照动词来翻译，译为“用刀杀”。三、名词的后面带了补语，名词活用作动词。按照常理，名词也是不能带补语的，但在具体的语言环境中，确有名词的后面带了补语的情况在。此时，那名词自然也就活用成动词了。如下面的例子沛公军霸上。（《鸿门宴》）句中的“军”就属于因为带了补语而活用作动词的典型例子。“军”的本意是军队（在它的后面有一个介词“于”省略掉了），活用之后应译为“驻军”。凡吏于土者，若知其职乎？（柳宗元《送薛存义序》）加线处的“吏”，原本也是一个名词，官吏的意思，可是在句子里，由于它带了补语“于土”，因此也活用为动词。在翻译的时候，应当按照动词来翻译，以为“在地方上做官”。使人止晋鄙，留军壁邺。（《信陵均窃符救赵》）句中划线的部分“留军壁邺”，是一个动宾动补式的联合短语，，在这个动宾短语中，“留军”意思是叫军队停下来，而“壁邺”中的

名词活用作动词

名词活用作动词 1．代词前面的名词常活用为动词。这是因为，代词不受名词修饰。例如：（1）驴不胜怒，蹄之。蹄，用蹄子踢。（2）买五人之脰而函之。函，用木匣子装。（3）填然鼓之，兵刃既接。鼓，敲起鼓；之，词义被弱化，只起协调音节的作用。 2．否定副词、能愿动词、特指代词“所”后面的名词用作动词。例如：（1）范增数目项王。数，屡次；目，名词受副词“数”修饰，用作动词，意思是“以眼睛示意”或“使眼色”。（2）黎民不饥不寒，然而不王者。王，名词受副词“不”修饰，用作动词，意思是“为王”。（3）假舟楫者，非能水也。水，位于能愿动词“能”后面，名词用作动词，意思是“游泳”。（4）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。特指代词“所”+动词构成所字结构，指人或事物，“所”后面的名词要活用为动词。“罾”本是名词，意思是“鱼网”，例句中在“所”后面活用为动词，意思是“用网捕”。 3．名词后面还有名词或者名词性短语，如果不是并列关系或修饰关系，前面的名词常活用为动词，构成支配关系、陈述关系或补充关系。例如：（1）苍山负雪，明烛天南。烛是名词，天南是名词，两名词相连，烛用作动词，意思是“照”。（2）沛公军霸上。军是名词，霸上是名词，两名词相连，军用作动词，意思是“驻军，驻扎”。（3）刑人如恐不胜。刑是名词，人是名词，两名词相连，刑用作动词，意思是“施加刑罚”。（4）极视听之娱。极是名词，“视听之娱”是偏正短语，极用作动词，意思是“穷尽”。 4．名词后面用介词结构作补语，该名词一般用作动词。例如：（1）唐浮图慧褒始舍于其址。舍后带补语“于其址”，名词用作动词，意思是“筑舍定居”。 5．名词和动词之间有连词“而”，名词常活用为动词。例如：（1）去今之墓而葬焉。墓，活用为动词，意思是“建墓”。（2）顺流而东。东，活用为动词，意思是“向东行”。（3）士大夫之去位而巷处者。巷，活用为动词，意思是“住在街巷”。 6．特指代词“者”只能加在动词、形容词后，故其前面的名词常活用为动词。例如：赵王子孙侯者，其继有在者乎？侯，本是名词，在这里活用为动词，意思是“封侯”。 7．状语一般修饰动词和形容词谓语，故用作状语的名词或介词结构后面的名词常活用为动词。

名词活用做动词的规律

文言文中名词活用做动词的规律一、名词带宾语,则这个名词活用作动词。两个名词连用,句中又无做谓语的动词,则其中可能有一个名词活用作动词。 1．乃丹书帛曰：“陈胜王”。(《陈涉世家》) 2．曾皙后。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)＊ 3．宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相。(同上) 4．民生涂炭。(《三元里抗英》) 5．愿为市鞍马。(《木兰诗》) ＊ 6．刑人如恐不胜。(《鸿门宴》) 7．序八州而朝同列。(《过秦论》)＊ # 8．瓮牖绳枢。(同上) 9．老者衣帛食肉。(《齐桓晋文之事》) 二、.副词修饰名词,则这个名词用作动词。 1 公将鼓之。 2、介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才。(《过秦论》 3、名词带动词性状语：妇抚儿乳。(《口技》) 4、范增数目项王。(《鸿门宴》) 5、独乐乐,与人乐乐,孰乐(《庄暴见孟子》) 6、不蔓不枝。(《爱莲说》) ' 7、贫者席地而卧,春气动,鲜不疫矣。(《狱中杂记》) 8、君子不齿。(《师说》) 9、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。(《五人墓碑记》) 10、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉(《石钟山记》) 11、由魏晋氏以下,人益不事师。(《答韦中立论师道书》) 三、名词后跟有介宾短语或处所名词则这个名词用作动词介宾短语：刑于寡妻。(《齐桓晋文之事》) 处所名词：秦伯素服郊次。(《之战》)

· 练习题：译句释活用词语 1、唐浮图慧褒始舍其址,而卒葬之。(《游褒禅山记》)＊ 2、风乎舞雩。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》) 3、郑商人弦高将市于周。(《之战》) 4、少年雄于地球。(《少年中国说》) 四、能愿动词带名词(或“后边的名词”)动用。(能愿动词也叫助动词)能愿动词表示可能、必要或意愿的词叫能愿动词。这种词在古今汉语里也不过二十几个,常见的有：现代汉语中的：可以、能、能够、会、愿意、肯、敢、应该、当、要；文言文中的：可、能、愿、应、宜、当、欲。 1、狼不敢前。(《狼》) 2、人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(《口技》) 3、左右欲刃相如,相如张目叱之。左右皆靡。(《廉颇蔺相如列传》) & 4、沛公欲王关中。(《鸿门宴》) 5、三岁贯女,莫我肯德。(《伐檀》) 6、假舟楫者,非能水也。(《劝学》) 7、骐骥一跃,不能十步。(同上) 8、云青青兮欲雨。(《梦游天吟留别》) 9、德何如,则可以王矣(《齐桓晋文之事》) 10、仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。(《答韦中立论师道书》) 五、一个名词通过“而”连接一个动词时,这个名词一般用如动词。 1、其疾病而死。(《五人墓碑记》) （ 2、有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。(《促织》) 3、夫一人之死,去今墓而葬焉,其为时止十有一月耳。(同1) 4、缇骑按剑而前曰。(同上

古代汉语中一般名词活用为动词的8种类别

古代汉语中的名词活用为动词非常常见，我们这次的作业主要是普通名词作动词的活用，而对后面具体的使动用法和意动用法等暂不涉及。内容主要是从老师的课堂笔记整理，再在网上参考了一些例子，写在这也是给自己留个底吧~~~因为只是作业，理论描写并不那么严谨·· 1、名词+代词代词前不受名词修饰，所以名词要活用为动词。例：提弥明死之。之为代词，死活用为动词，意为为···而死。（《左传·晋灵公不君》）从左右，皆肘之。肘活用为动词，意为用肘击。(《左传·齐晋鞍之战》） 2、副词+名词名词不受副词修饰，所以名词活用为动词。例: 弃君之命，不信。不是否定副词，信活用为动词，意为守信用。（左传·晋灵公不君》）晋灵公不君，君活用为动词，意为行君道。（《左传·晋灵公不君》）成语例：不毛之地，不翼而飞，不胫而走，先礼后兵，未雨绸缪，莫名其妙 3、能愿动词+名词能愿动词后面的名词用如动词

例：假舟楫者，非能水也，而绝江河。能为能愿动词，后跟的水字名词活用为动词，意为游泳。（《荀子·劝学》）左右欲刃相如。欲为能愿动词，刃活用为动词，意为用刀砍。（《史记·廉颇蔺相如列传》）云霏霏兮欲雨，水澹澹兮生烟。雨活用为动词，意为下雨。（《李白·梦游天姥吟留别》）成语例：能文能武 4、动词或动词性结构短语+“而”+名词而字连接表示并列关系，前后一致，名词活用为动词例：孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。见之为动词结构，接见（冯谖），衣冠活用为动词，意为穿衣戴帽。（《战国策·冯谖客孟尝君》）夫子式而听之。式活用为动词，意为朝向。（《礼记·檀弓下》）人非圣人，孰能无过过而能改，善莫大焉。过活用为动词，意为犯了过错。（《左传·晋灵公不君》）成语例：华而不实，苗而不秀 5、名词+名词双名词的名词活用需分情况，不是所有都是，主要的有三种：动宾关系，两名词间形成动宾关系，前一个名词活用为动词，形成动词+名词的结构。

动词活用为名词

动词活用为名词上传: 黄富忠 ????更新时间：2011-11-12 13:42:49 锦囊妙计巧解词类活用之动词、形容词活用为名词 ? 江西省铜鼓县铜鼓中学邓先建黄富忠 336200 ? 文言精练，其表现之一，就是能用一个形容词或动词，取代一个词组。比如成语“被坚执锐”，用形容词“坚”就能代表“坚固的铠甲”这个五字词组；用“锐”字，就能代表“锋利的武器”这个名词词组。这种形容词、动词不表示动作行为，而是表示与这个动词的动作行为有关的人或事的用法，就是“动词、形容词活用为名词”。要识别这类词语活用现象，可以从两方面着手：一、标志识别法。动词、形容词活用为名词，一般有标志可找。这标志就是“其”“之”。 1、动词、形容词前有代词“其”作定语。例如，《触龙说赵太后》：“其继有在者乎”意思是：他们的继承人有还存在的吗句中“继”是动词，但是这里作名词“继承人”讲。是动词活用作名词。再如，《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦贪，负其强，以空言求璧。”意思是：秦国贪婪，依仗他们强大的势力，凭一句空话来强求和氏譬。句中“强”即“强大的势力”，是形容词活用作名词。从以上两个事例可以看出：“其”作定语，修饰后面的动词和形容词，成为词性活用的标志。 2、动词、形容词前有以助词“之”作标志的定语。如唐柳宗元《捕蛇者说》：“殚其地之出，竭其庐之入。”意思是：用尽他们田地里出产的东西，用尽他们家里收获的东西。句中的“出”“入”即“出产”“收获”之物。是动词活用为名词。如《孟子·告子上》：“白马之白，无异于白人之白。”后“白”即“白色”。这两个句有个共同特点：“之”作助词，是“的”的意思，这样“之”字前的词就成了定语，那么后面自然就成了名词。 3、形容词前有数词作定语。《诗经秦风黄鸟序》：“《黄鸟》，哀三良也。”“良”即“良人”。在这句中，“三”是修饰“良”的，这时“良”就活用为名词。因此数词也是标志之一。二、语法位置判断法。运用这种方法要懂得一定的语法知识，能熟练地找出句中的主语、谓语、宾语。这样就能迅速判断此类活用情况。 1、动词、形容词兼代中心词直接作主语。如三国魏曹植《赠白马王彪》：“亲爱在离居。”“亲爱”即“亲爱的人”。《孟子梁惠王下》：“老弱转乎沟壑。”“老弱”即“老弱的百姓”。 2、动词、形容词兼代中心词直接作宾语。如《左传庄公十年》：“惧有伏焉。”“伏”即“伏兵”。屈原《离骚》：“举贤而授能”“贤”即“贤人”，“能”即“能人”。在翻译这种词类活用的句子时，一般要补出中心词（名词），而以动词、形容词作定语。 ?

初中文言文中名词活用为动词(可编辑修改word版)

初中文言文中词的活用一、名词话用为动词 1、代词前面的名词活用为动词。驴不胜怒，蹄之。“之”在这里是代词，它前面的的名词“蹄”活用为动词：踢一狼洞其中。洞：打洞，“其中”前省略了介词“于” 一鼓作气，公将鼓之。鼓：名词用作动词，击鼓。《曹刿论战》先主器之。处处志之。志：名词用作动词，做标记。《桃花源记》策之不以其道策：名词用作动词，用鞭打。（八下）《马说》邑人奇之，稍稍宾客其父。宾客：名词意动用法，以宾客之理相待。不能名其一处也名：名词用作动词，说出。名之者谁，太守自谓也。名：名词用作动词，命名，给……取名。如鸣珏环，心乐之。乐：以……为乐。（八下）《小石潭记》攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。 2、名词后面带宾语，该名词活用为动词。今王鼓乐于此鼓：弹奏冠切云之崔嵬“冠”后面带宾语“切云之崔嵬”，活用为动词：戴 3、同一名词跌用，或两个名词连用，这两个名词即不是叠字，又不偏合、联合、复指关系，则其中一个名词常用作动词。如曰今日当一切不事事。名词“事”跌用，第一个名词“事”作动词：做，从事。乃丹书帛曰：“陈胜王”。愿为市鞍马。妇抚儿乳。乳：名词用作动词，喂奶。域民不以封疆之界域：名词用作动词，限制。《得道多助失道寡助》天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。每至晴初霜旦。霜：名词用作动词，下霜。（八上）《三峡》皆披发文身。文：名词用作动词，画文彩。（八上）《观潮》腰白玉之环。腰：名词用作动词，腰佩。（八下）《送东阳马生序》故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。（八下）《醉翁亭记》皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。陈胜王王：名词用作动词，为君王。《陈涉世家》尉果笞广笞：名词用作动词，用变或竹板打。朝服衣冠，窥镜服：名词做动词，穿戴。（九下）《邹忌讽齐王纳谏》会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。宴：名词用作为动词，举行宴会。策勋十二转策：名词用作为动词，记下。天下缟素，今日是也缟素：名词用作动词，穿丧服。（九上）《唐雎不辱使命》相随饷田去，丁壮在南冈饷：名词用作动词，送食物。（九上）《观刈麦》吾义固不杀人义：名词作动词，坚持合宜的道德、情理。（九下）《公输》

名词作动词

词的活用是一种特殊的用法，在特定的条件下，为了表达上的需要，临时借来一用。在修辞学上，就是词的“转类”，即改变词性，转类活用，以适应特殊语境的表达需要，获得案语法规范用法所不及的活泼、生动、幽默、诙谐的修辞效果。例如： “咱们总算夫妻了一场” “你可真牛” 在上古汉语里，词类活用的现象比现代汉语更多一些，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，尤其是名词用如动词的现象相当普遍。例如： “孟尝君怪其疾也，衣冠而见之” “衣冠”的意思是：穿好衣服，带好帽子。左右欲刃相如。 “刃”的意思是用刀杀。它的前面是能愿动词，后面是名词作宾语。在古代汉语里，究竟哪些名词可以用作动词，哪些名词不可以用作动词，这完全取决于古代的语言习惯。我们鉴别一个名词在句中是不是用作动词，需要从整个句子的意思来考虑，同时还要注意它在句中的地位，以及它前后有哪些词类的词和它相结合，和它构成什么样的句法关系。近年来，名词用作动词的情况大量出现。我要宝贝我的皮肤。（《心理月刊》2012年3月） “宝贝”一词的前面是能愿动词，后面是名词性短语作宾语。所以“宝贝”在这里是名词作动词用，意思是“我要像对待自己的宝贝一样对待我的皮肤”。老马在我们的舞台上已经妖孽多时了。（《谁能百里挑一》2012年4月14日）这里的“妖孽”在句中当动词作谓语。“已经”作它的状语，“多时”作补语。意思是“像妖孽一样作怪” 学会攀比了，学会物质了。（《爱情保卫战》2012年4月14日）这里的“物质”与前面的“攀比”是对应关系，活用为动词，意思是“追求物质化的生活” 人家不仅婚 1了，还婚 2 得高调。 “婚”经常作名词，偶尔也可以作动词，如：不婚、新婚、未婚，但是作动词时有很大的局限性，即不能单独作谓语，前面得有状语修饰。而在这

英语动词名词用法总结

规则动词 1.动词变过去式的变化规则 1）一般在动词词尾加ed。 work—worked,rain—rained,watch—watched 2）如果动词以字母e结尾，变过去式时直接在词尾加d。 love—loved,live—lived,change—changed 3）如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，变过去式时，要双写这个辅音字母，再加ed。 stop—stopped,plan—planned,drop—dropped 4）如果动词是以辅音字母加y结尾，变过去式时要变y为i再加ed。 study—studied,carry—carried,try—tried 2.动词第三人称单数变化规则 1)一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads 2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。例如：teaches washes 常见的O结尾的词：go-goes do-does 3)以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如studies tries 3.动词现在分词的变换规则 1）在动词末尾直接加ing 如：read---reading do---doing 2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing 如: skate --- skating have --- having ride --- riding come --- coming make --- making dance --- dancing write --- writing 3)以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing

名词作动词的英语单词 (2)

英语名词作动词用解疑你知道怎样维修这种新型的机器吗? 这一句不能译作:"你知道怎样使用这台新型的机器吗?" 如要表达此义,应该说: Do you know how to serve this new-type machine? 在现代英语里,出现了一种用名词作动词的倾向.例如: to paper one's room; to bottle the fruit; to ban dage up a wound; to oil a machine; to position a factory near the town; to pr essure him to do so等等. 然而, 某些名词作动词使用时, 与原有动词的涵义有所不同, 上面所述的to service和to serve的区别就是一个典型的例子.试对比下列各组词的不同涵义: to power 为...提供动力 to empower 为...授与权力 to site 为...提供场所 to situate 位于; 处于 to package 给...打包装箱(美语) to pack 给...包装 to loan 贷款 to lend 出借;出租 to decision 根据积分评定 to decide 决定;判决应当在此指出, 把名词作动词使用时必须要符合一条准则, 那就是在找不到适当的动词表示涵义时,才能用名词作动词, 否则就是滥用.因此, 以to message代替to send a message to; 用to bill替代to charge to one's account; 以to signat ure 代替to sign或用to suspicion去替代to suspect老是不妥当的.然而,我们又应该注意到, 在现代英语中, 把名词作为动词使用的现象是很普遍的, 而且有日渐增多的倾向. 下面是一些从英美书刊中信手拈来的例子: Tom has his car serviced (=maintained) regularly. Mr. Smith has authored (=written) a book on AIDS. You must pressure (=force) him to do it.

名词、动词和形容词

怎样分辨名词、动词和形容词——介绍“鉴别字”的作用收藏本文分享名词、动词和形容词,是汉语实词的主要类别,也是语言中运用极为广泛的三类词。然而怎样简便而明确地辨别某个词该属哪一类呢?这有时会遇到一些困难。比如说“障碍”是什么词?“智慧,又是什么词?便不能立即回答。传统的办法是按名、动、形的定义去套。比如名词是表示事物的名称的词,动词是表示动作、行为、变化的词,形容词是表示性质、状态的词。用这些定义去套,有时会遇到一些困难。例如“加以”这个词,用上述定义去套该属哪类呢?不清楚。为了避免这传统办法的缺限,下面介绍一种鉴别名、动、形的简便办法—利用“鉴别字”进行鉴别的办法。我们知道,名词不能用副词修饰,动词一般不能用表示程度的副词修饰,而形容词可以用表示程度的副词修饰。根据这个原理,我们选取两个副词—“不”和t’很”作为鉴别字,用它们来鉴别某词是名、动、还是形。具体作法是:先用“不”来鉴别。—凡是能接受它的修饰的,是动词或形容词,而不受它修饰的则是名词。这样,第一步先把名词与动、形区分开来。再用“很”来鉴别。—凡是能接受“很”修饰的,是形容词,不能受它修饰的是动词。这样,第二步又把动词和形容词区分开。例如我们有下面一...... 语文语法知识大全作者文集:会员类型：高考复习加入时间：2011年3月15日8:11 语文语法知识（一） —、语文语法知识 1、词类：有实词与虚词两大类（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系 A、名词：表示人和事物名称的词表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林湖泊；表示抽象事物，如政治、科学效率、品德、；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；

文言文中名词活用做动词的规律

词修饰名词一、一般副词:公将鼓之。二、否定副词：天不雨。 2、介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才。（《过秦论》 3、名词带动词性状语：妇抚儿乳。（《口技》）练习题：译句解名词动用的词 1、洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶（《卖柑者言》） 2、皆衣缯单衣。（《西门豹治邺》） 3、使人先表澭水。（《察今》） 4、范增数目项王。（《鸿门宴》） 5、独乐乐，与人乐乐，孰乐（《庄暴见孟子》） 6、不蔓不枝。（《爱莲说》） 7、彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。（《童区寄传》） 8、贫者席地而卧，春气动，鲜不疫矣。（《狱中杂记》） 9、君子不齿。（《师说》） 10、昨日入城市。（《蚕妇》） 11、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。（《五人墓碑记》） 12、石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉（《石钟山记》） 13、出入必舆隶。（《苦斋记》） 14、由魏晋氏以下，人益不事师。（《答韦中立论师道书》） 15、惟极贫无依，则械系不梢宽。（《狱中杂记》）三、名词带补语：则这个名词用作动词名词带补语介词结构补语不省介词：刑于寡妻。（《齐桓晋文之事》）省介词：秦伯素服郊次。（《之战》）非介词结构补语：宰严限追比，旬余，杖至百。（《促织》）练习题：译句释活用词语 1、唐浮图慧褒始舍其址，而卒葬之。（《游褒禅山记》）＊ 2、风乎舞雩。（《子路曾皙冉有公西华侍坐》） 3、请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（《勾践栖会稽》） 4、郑商人弦高将市于周。（《之战》） 5、率九嫔蚕于郊，桑于公田。 6、与其饥死于道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家。（《中山狼传》） 7、少年雄于地球。（《少年中国说》） 8、方今唯秦雄天下。（《鲁仲连义不帝秦》）四、要求和动词连用的一些特殊词语和名词连用，这个名词用作动词。（一）、能愿动词带名词（或“后边的名词”）动用。（能愿动词也叫助动词）能愿动词表示可能、必要或意愿的词叫能愿动词。这种词在古今汉语里也不过二十几个，常见的有：现代汉语中的：可以、能、能够、会、愿意、肯、敢、应该、当、要；文言文中的：可、能、愿、应、宜、当、欲。练习题：译句释活用词语。 1、狼不敢前。（《狼》） 2、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（《口技》） 3、左右欲刃相如，相如张目叱之。左右皆靡。（《廉颇蔺相如列传》）＊ 4、沛公欲王关中。（《鸿门宴》） 5、三岁贯女，莫我肯德。（《伐檀》）＊ 6、假舟楫者，非能水也。（《劝学》）＊

动词活用为名词

动词活用为名词上传: 黄富忠更新时间：2011-11-12 13:42:49 锦囊妙计巧解词类活用之动词、形容词活用为名词江西省铜鼓县铜鼓中学邓先建黄富忠 336200 文言精练，其表现之一，就是能用一个形容词或动词，取代一个词组。比如成语“被坚执锐”，用形容词“坚”就能代表“坚固的铠甲”这个五字词组；用“锐”字，就能代表“锋利的武器”这个名词词组。这种形容词、动词不表示动作行为，而是表示与这个动词的动作行为有关的人或事的用法，就是“动词、形容词活用为名词”。要识别这类词语活用现象，可以从两方面着手：一、标志识别法。动词、形容词活用为名词，一般有标志可找。这标志就是“其”“之”。 1、动词、形容词前有代词“其”作定语。例如，《触龙说赵太后》：“其继有在者乎”意思是：他们的继承人有还存在的吗句中“继”是动词，但是这里作名词“继承人”讲。是动词活用作名词。再如，《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦贪，负其强，以空言求璧。”意思是：秦国贪婪，依仗他们强大的势力，凭一句空话来强求和氏譬。句中“强”即“强大的势力”，是形容词活用作名词。从以上两个事例可以看出：“其”作定语，修饰后面的动词和形容词，成为词性活用的标志。 2、动词、形容词前有以助词“之”作标志的定语。如唐柳宗元《捕蛇者说》：“殚其地之出，竭其庐之入。”意思是：用尽他们田地里出产的东西，用尽他们家里收获的东西。句中的“出”“入”即“出产”“收获”之物。是动词活用为名词。如《孟子·告子上》：“白马之白，无异于白人之白。”后“白”即“白色”。

这两个句有个共同特点：“之”作助词，是“的”的意思，这样“之”字前的词就成了定语，那么后面自然就成了名词。 3、形容词前有数词作定语。《诗经秦风黄鸟序》：“《黄鸟》，哀三良也。”“良”即“良人”。在这句中，“三”是修饰“良”的，这时“良”就活用为名词。因此数词也是标志之一。二、语法位置判断法。运用这种方法要懂得一定的语法知识，能熟练地找出句中的主语、谓语、宾语。这样就能迅速判断此类活用情况。 1、动词、形容词兼代中心词直接作主语。如三国魏曹植《赠白马王彪》：“亲爱在离居。”“亲爱”即“亲爱的人”。《孟子梁惠王下》：“老弱转乎沟壑。”“老弱”即“老弱的百姓”。 2、动词、形容词兼代中心词直接作宾语。如《左传庄公十年》：“惧有伏焉。”“伏”即“伏兵”。屈原《离骚》：“举贤而授能”“贤”即“贤人”，“能”即“能人”。在翻译这种词类活用的句子时，一般要补出中心词（名词），而以动词、形容词作定语。牛刀小试一、找出动词、形容词活用的字词，并解释。 ①是故圣益圣，愚益愚 ②钩党之捕遍于天下 ③燕赵之收藏，韩魏之经营 ④夫夷以近，则游者众 ⑤小学而大遗 ⑥司马子反渴而求饮 ⑦知否，知否，应是绿肥红瘦 ⑧未尝有坚明约束者。二、成语是文言的遗留，请找出几个这样的成语，并解释活用的字词。

名词活用做动词的规律

文言文中名词活用做动词的规律?一、名词带宾语,则这个名词活用作动词。两个名词连用,句中又无做谓语的动词,则其中可能有一个名词活用作动词。 ?1．乃丹书帛曰：“陈胜王”。(《陈涉世家》) ?2．曾皙后。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)＊ ?3．宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相。(同上) ?4．民生涂炭。(《三元里抗英》) ?5．愿为市鞍马。(《木兰诗》) ＊ ?6．刑人如恐不胜。(《鸿门宴》) ?7．序八州而朝同列。(《过秦论》)＊ ?8．瓮牖绳枢。(同上) ?9．老者衣帛食肉。(《齐桓晋文之事》) ?二、 .副词修饰名词,则这个名词用作动词。 ? 1 公将鼓之。 ?2、介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才。(《过秦论》?3、名词带动词性状语：妇抚儿乳。(《口技》) ?4、范增数目项王。(《鸿门宴》) ?5、独乐乐,与人乐乐,孰乐？(《庄暴见孟子》) ?6、不蔓不枝。(《爱莲说》) ?7、贫者席地而卧,春气动,鲜不疫矣。(《狱中杂记》) ?8、君子不齿。(《师说》) ?9、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。(《五人墓碑记》) ?10、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉？(《石钟山记》) ?11、由魏晋氏以下,人益不事师。(《答韦中立论师道书》) 三、名词后跟有介宾短语或处所名词则这个名词用作动词 ?介宾短语：刑于寡妻。(《齐桓晋文之事》) ?处所名词：秦伯素服郊次。(《之战》) ?练习题：译句释活用词语 ?1、唐浮图慧褒始舍其址,而卒葬之。(《游褒禅山记》)＊ ?2、风乎舞雩。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)

?3、郑商人弦高将市于周。(《之战》) ?4、少年雄于地球。(《少年中国说》) 四、能愿动词带名词(或“后边的名词”)动用。(能愿动词也叫助动词)能愿动词表示可能、必要或意愿的词叫能愿动词。这种词在古今汉语里也不过二十几个,常见的有：现代汉语中的：可以、能、能够、会、愿意、肯、敢、应该、当、要；文言文中的：可、能、愿、应、宜、当、欲。 ?1、狼不敢前。(《狼》) ?2、人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(《口技》) ?3、左右欲刃相如,相如张目叱之。左右皆靡。(《廉颇蔺相如列传》) ?4、沛公欲王关中。(《鸿门宴》) ?5、三岁贯女,莫我肯德。(《伐檀》) ?6、假舟楫者,非能水也。(《劝学》) ?7、骐骥一跃,不能十步。(同上) ?8、云青青兮欲雨。(《梦游天吟留别》) ?9、德何如,则可以王矣？(《齐桓晋文之事》) ?10、仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。(《答韦中立论师道书》) 五、一个名词通过“而”连接一个动词时,这个名词一般用如动词。 ?1、其疾病而死。(《五人墓碑记》) ?2、有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。(《促织》) ?3、夫一人之死,去今墓而葬焉,其为时止十有一月耳。(同1) ?4、缇骑按剑而前曰。(同上 ?5、儿涕而去。(《促织》) ?6、保民而王,莫之能御也。(《齐桓晋文之事》) ?7、武夫力而拘诸原。(《崤之战》) ?8、 [愈]居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。(《答韦中立论师道书》) ?9、 [孟尝君]衣冠而见之。(《冯谖客孟尝君》) 六、“所”字后边的名词用如动词。 ?1、置人所罾鱼腹中。(《陈涉起义》)

名词动用的七个规律

名词动用的七个规律一、名词前有助动词、副词修饰限制，名词活用作动词。大家都知道，名词一般是不受副词、助动词的修饰与限制的；因此，在名词的前面如果有了副词，或者助动词，那么，这个名词一定是活用成动词了。请看下面的例子： ①假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）句中划线处“非能水也”中的“水”，就属于这种情况，在它的前面因为有“非”这个副词，又有“能”这个助动词的修饰与限制，所以，它活用作动词了，意思也变成了“游水”。 ②但二月草已芽，八月苗已枯。（《采草药》）句中加线处“草已芽”中的“芽”，因为它的前面有副词“已”的限制，所以也活用作动词，意思变成了“发芽”。 ③未花时采，则根色鲜泽。（《采草药》）句中的划线处“未花时采”中的“花”，也因为在它的前面有“未”这个副词的限制，所以也活用作动词了。译为“没有开花的时候采集”。 ④则粪概者先芽。（《采草药》）句中的划线处“先芽”中的“芽”，也是名词活用作动词的例子，因为在它的前面有“先”这个带有副词性的词语的限制；所以应该翻译成“先发芽”。 ⑤荆人欲袭宋，使人先表水。（《察今》）句中加线的句子中的“表”，原本也是名词，意思是“标记”，因为在它的前面有一个“先”字，所以也属于名词动用，翻译后的意思是“设立标记”。二、名词的后面带有宾语，名词动用。一般的说名词是不能带宾语的，在具体的语言环境中，一个名词的后面如果带有一个名词，那么，这个名词肯定活用作动词了。 ①方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（《伶官传序》）句中划线处的“函”，原本是名词，意思是“木匣子”，可是在句中因为带了宾语“首”，所以，名词活用作动词；应该译为“用木匣子装”。 ②有贤士大夫发五十金，买五人之豆而函之。（《五人墓碑记》）句中划线处的“函”，也是因为带了宾语，所以名词活用作动词的，意思也是“用木匣子装”。 ③范增数目项王。（《鸿门宴》）句中划线处的“目”之所以活用，也是因为它带了宾语“项王”，因而，应译为“给项王使眼色”。 ④故释先王之成法，而法其所以为法者。（《察今》）句子里划线处的“法”字，原也是一个名词，因为它也带了宾语“其所以为法者”，所以名词动用，应译为“效法”。 ⑤左右欲刃相如。（《廉颇蔺相如列传》）句中的“刃”活用了，因为它带了宾语“相如”，所以得按照动词来翻译，译为“用刀杀”。三、名词的后面带了补语，名词活用作动词。按照常理，名词也是不能带补语的，但在具体的语言环境中，确有名词的后面带了补语的情况在。此时，那名词自然也就活用成动词了。如下面的例子： ①沛公军霸上。（《鸿门宴》）句中的“军”就属于因为带了补语而活用作动词的典型例子。“军”的本意是军队（在它的后面有一个介词“于”省略掉了），活用之后应译为“驻军”。 ②凡吏于土者，若知其职乎？（柳宗元《送薛存义序》）加线处的“吏”，原本也是一个名词，官吏的意思，可是在句子里，由于它带了补语“于土”，因此也活用为动词。在翻译的时候，应当按照动词来翻译，以为“在地方上做官”。 ③使人止晋鄙，留军壁邺。（《信陵均窃符救赵》）句中划线的部分“留军壁邺”，是一个动宾动补式的联合短语，，在这个动宾短语中，“留军”意思是叫军队停下来，而“壁邺”中的“壁”，原来本是名词，“营垒”的意思，在这个句子里，因为带了补语“（于）邺”（介词“于”在原句中省略了），所以也活用作了动词，译为“驻扎”。 ④转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。（蒲松龄《狼三则》）句中的划线处“一狼洞其中”中的“洞”，就属于名词动用，那是因为它的后面带了补语“（于）其中”（“于”属于介词的省略），于是，“洞”应译为“打洞”。 ⑤前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。（归有光《项脊轩志》）句中划线处中的“垣墙”，原本是名词，意思是“墙”，在句子里由于带了补语“（于）周庭”（“于”也是属于省略了介词），于是，“垣墙”也就应该翻译成“砌上了一道墙”。